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    不速之客作文500字

    時(shí)間:2022-10-10 13:24:19 推薦作文 我要投稿
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    不速之客作文500字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的不速之客作文500字,希望能夠幫助到大家。

    不速之客作文500字

    不速之客作文500字1

      今天的陽光真好,可媽媽卻站在陽臺上望“陽”興嘆:“唉,好不容易天晴了,卻不能曬被絮!边@是怎么一回事呢?

      “為什么不能曬被絮呢?”

      “你不知道吧,咱家來了個(gè)‘不速之客’,一只麻雀在咱家陽臺上的花盆里‘安營扎寨’了。前幾天,我正準(zhǔn)備把洗好的衣服晾到陽臺上,剛晾上去,麻雀便飛了過來,在衣服上拉了好多‘便便’,害得我只能重洗一遍!

      聽媽媽這么一說,我哭笑不得。

      “竟有這事?麻雀專揀咱家衣服拉‘便便’嗎?”

      “不光咱一家,隔壁王阿姨家也慘遭‘不幸’了。”

      “那為啥不把它們轟走呢?”

      媽媽沒有出聲,只是說:“我?guī)闳リ柵_上看看吧!”

      媽媽輕輕地打開陽臺的`紗窗,一斜眼,我便看見那盆繁茂的吊蘭,狹長的葉片向四周舒展開來,并微微向下懸垂著。定睛一看,郁郁蔥蔥的葉子中一個(gè)鳥窩,全是用最柔軟的茅草壘成的,窩里還躺著五個(gè)玉白色的鳥蛋。

      “怎么沒見麻雀呢?”

      “麻雀應(yīng)該是出去覓食了,如果它發(fā)現(xiàn)咱倆盯上了鳥窩,肯定會和我倆拼命的!

      “媽媽,我們干脆趁麻雀不在,將吊蘭搬到樓下草坪上,這樣咱家的陽臺不就安全了嗎?”

      “那可不行,小區(qū)里的‘淘氣包’肯定會把鳥蛋掏走的!

      “那可怎么辦呢?總不能不曬衣服吧?”

      “既然這麻雀和咱家這么有緣,我們就將它收留了吧!等小麻雀孵出來了,羽毛長豐滿了,它們自然會走的。不過這段時(shí)間里,我們盡量不用陽臺,不去打擾它們,行嗎?”

      “行!”

      一想到以后的日子里可以天天隔著紗窗看小鳥如何出生、長大,我就激動得不得了。

    不速之客作文500字2

      聽孫老師的誦讀婉轉(zhuǎn)美妙,看孫老師的表情如此迷人,不僅打動了孩子們的心,也打動了窗邊的那縷黑影。

      嘰喳,嘰喳,窗邊傳來了鳥兒的.叫聲,教室里孩子都目瞪口呆,又驚又疑又開心,枝上的鳥兒成雙成對,一串的鳥兒都趕來了,像是聽課的老師來檢查。

      你瞧,枝上的鳥兒怎么會飛在窗上呢?真是太神奇了,同學(xué)們開始了熱烈的討論,男生們都瞪大了眼睛,而女生們都雙手捂著嘴,十分嬌小的驚訝,只見那只鳥兒身穿棕色衣裳,披著赤褐色扇子似的羽毛,嘰喳喳,鳥兒好像在說:同學(xué)們好呀,我們是來聽課的!肯定是孫老師講的太動人了,把小鳥都吸引過來了!

      同學(xué)們,我們成長在新世紀(jì),我們心系祖國的發(fā)展,長大后要為和諧社會添磚加瓦!喳喳喳小鳥也被孫老師那美妙的講課打動了,個(gè)個(gè)拍打著翅膀,像是在鼓掌。只見,小鳥頭一仰,腳一蹬,展開雙翅,打開,胸脯,奮力飛向天空,一伸一縮的動作熟練的游翔,像是準(zhǔn)備告訴所有的小鳥們,還要告訴自己的寶寶們,一定要多多去孫老師那里聽課!并且,老鳥們,休閑時(shí)也去冀英散散心,多么好啊!

      同學(xué)們的說話聲也讓孫老師看見了小鳥,她讓我們安靜一點(diǎn),不要嚇跑他們了,對待小動物要和平相處,不能惡意對待他們,之后,我們鴉雀無聲地和小鳥們一起聽起了課。

      小鳥寶寶,既然你這么喜歡聽孫老師講的課,考慮一下,要不要來冀英學(xué)校報(bào)道呢?

    不速之客作文500字3

      “哇,快走開!”“。 卑嗌霞饨新,吵鬧聲交匯在了一起,教室里像炸開了鍋,是誰引發(fā)的這場事端呢?原來,是一只馬蜂。

      在上課時(shí),一只馬蜂消無聲息地“潛”入了我們教室里。忽然,有個(gè)同學(xué)尖叫道:“啊,馬蜂!”陳天翔一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)馬蜂就在自己的身邊。此時(shí),有的人漠不關(guān)心,還在做自己的事;有的則害怕極了,拿著語文書,準(zhǔn)備馬蜂一來就立刻消滅它;有的正好相反,像一個(gè)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,時(shí)刻準(zhǔn)備著與“敵人”決斗呢!而我們的吳老師,他還幸災(zāi)樂禍的'笑著說:“喲,陳天翔,‘他’把你當(dāng)成花了吧!”話音剛落,馬蜂就又向周雨潔飛去,吳老師接著又補(bǔ)了一句:“對,對,對,這才是花兒嗎!”周雨潔不好意思了,用手點(diǎn)著鼻子,臉上微微泛紅,很不好意思的笑了。馬蜂正想在周雨潔的鼻子上“降落”時(shí),教室里突然發(fā)出了驚天動地的笑聲,馬蜂不敢“降落”了,你要知道,馬蜂可比我們還要膽怯哦!它害怕極了,又重新尋找新的目標(biāo),飛向了我們班最像花兒的“花朵公主”——湯菁雯。

      湯菁雯驚慌失措——她眼睛瞪得有銅鈴那么大,嘴巴大得足以放進(jìn)去一個(gè)雞蛋,還連連躲閃,馬蜂好像被嚇到了,又飛回來“花朵王子”——陳天翔那兒去了!盎ǘ渫踝印币才铝怂耍B連躲閃,它也許是太愛學(xué)習(xí)了,也許是我們太吵了,馬蜂居然鉆進(jìn)了陳天翔的書包,可不一會兒,馬蜂又出來了,剛剛落下的“大石頭”,頓時(shí)又提起來了,連大氣都不敢喘。我想如果把窗戶打開,也許它就會飛出去了吧,于是,我立馬打開窗戶,終于,馬蜂覺得無趣,飛走了。

      馬蜂事件讓我們心驚動魄啊!

    不速之客作文500字4

      在星期四的作文課上,我們剛從公園里回來,帶回了我們要寫作文的樹葉。

      寫了一會兒,你老是對我們說:“今天真走運(yùn),教室里來了客人!闭f完,他用手一指,我們順著他指的方向看去,啊,原來是一只可愛的小鳥!

      我們興奮極了,倪老師問我們:“小鳥的心情現(xiàn)在是什么?”

      “興奮!薄案吲d!蓖瑢W(xué)們紛紛說。

      “不,它是害怕。”

      小鳥在上面亂飛,不時(shí)地停在等和電風(fēng)扇上。突然,它撞到了玻璃上,“轟”一聲。陳金宇坐在邊上,嚇了一大跳,“啊”了一聲。小鳥掙扎著從窗戶飛出去,向天上飛去。

      我們都很遺憾,因?yàn)槲覀冞沒看清它長什么樣子,以后可能再也看不見它了。

      作文課下課了,體活課上課了,小鳥居然又從窗戶里飛了進(jìn)來,它一會兒停在燈上,一會兒又停在電風(fēng)扇上,一會兒還在窗閂上停著。最后,它停在了最后一排靠窗的電風(fēng)扇上。

      我們都圍過去,又的用繩子扔,又的用毽子扔,陳靖怡的毽子打到了小鳥,它嘰嘰喳喳地掉了下來,掉到了李婉林的帽子里,周辰東用手抓起了它尾巴上的毛,它用力掙扎,毛掉了不少。它掙脫了,掉在地上,我們準(zhǔn)備把它放了,它卻被郁管一打,不知去哪了。我們四處找,找到了!它在柜子邊,它緊緊抓住陳靖怡的`手指,我把它接過來,細(xì)細(xì)地端詳起來,它又肥嘟嘟的身子,全身灰亮亮的,眼睛時(shí)琥珀色的,美麗極了。我怕把它放到窗邊,它一動不動地看著我,好像沒我們嚇傻了。

      后來,李婉林把它一嚇,它就飛走了,至今生死不明。

      我們可愛的小鳥,真希望下次你再來我們班。

    不速之客作文500字5

      一個(gè)周日的午后,我坐在書桌前,徜徉在小說的精彩故事情節(jié)里。忽然,耳邊隱約傳來“嗡嗡嗡”的聲音,聲音越來越大,像轟炸機(jī)在我頭頂盤旋。不好!家里飛進(jìn)蜜蜂了。想起小時(shí)候被蜜蜂蜇的經(jīng)歷,我大驚失色,跌跌撞撞跑到爸爸跟前求助。

      爸爸很快找到了原因,蜜蜂是從空調(diào)排水管和墻洞之間的.縫隙鉆進(jìn)來的。果然,從窗戶望出去,外墻洞口已經(jīng)形成了一大塊黑色的“蜂團(tuán)”,密密麻麻的,看了讓人直起雞皮疙瘩。這時(shí),樓下有鄰居朝我們喊話:“這是蜜蜂要筑巢呀,點(diǎn)蚊香或者用殺蟲劑噴,它們就飛走了!

      話音剛落,爸爸就進(jìn)到房間翻箱倒柜找東西去了,我想爸爸肯定是采納了鄰居的意見。然而爸爸并沒有這么做,只見爸爸全身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手里拿了一把笤帚從窗戶爬了出去,慢慢地靠近這個(gè)洞口,輕輕地用笤帚掃了一下“蜂團(tuán)”。“蜂團(tuán)”面積瞬間變小了,上百只蜜蜂在空中飛舞,很快它們又聚攏到洞口。爸爸加快了掃的頻率,但動作很輕。幸運(yùn)的是,蜜蜂似乎感受到了爸爸的友好,并沒有攻擊爸爸。終于,沒等它們來得及回到洞口時(shí),爸爸快速從褲兜里掏出早已準(zhǔn)備好的布條封住洞口,這下蜜蜂無論如何也無法繼續(xù)筑巢了。我們勝利了。我問爸爸為什么不用殺蟲劑,爸爸笑著說:“蜜蜂是花的使者,是益蟲,善待益蟲就是善待我們自己!

      晚上睡覺前,我突然掛念起今天的不速之客,祝愿它們能馬上筑起一個(gè)溫暖舒適的家。

    不速之客作文500字6

      今天,我們樓道里來了一位不速之客,大家猜他是誰?猜不出來了吧!他不是人,而是一只沒幾個(gè)月大的小狗崽,可是這只小狗崽不是我養(yǎng)的,而是五樓養(yǎng)的,雖說是他們養(yǎng)的,可是,我一連觀察了它好幾天,五樓的人一直沒有人來管這只小狗崽。真是的,養(yǎng)了還不對它負(fù)責(zé),什么主人嘛?可是小狗崽沒有吃東西還是一天一天的'在成長呢!我偷偷地觀察只小狗崽,有一天晚上,下面?zhèn)鱽硪宦暪方,聽聲音好像是一呆大狗,我趕緊跑下來,果不其然,一只大狗跑了過去,我小心翼翼地下了樓去看,看!一只大狗趴在地上,而小狗則在大狗旁邊,吸著奶水。

      大狗一志,我就觀察起小狗來,!這只小狗可真可愛呀!我忍不住叫了出來,一張肥嘟嘟的臉上有一雙黑黑的眼睛,有點(diǎn)疑惑地望著我,一個(gè)靈敏的鼻子在我的鞋上嗅來嗅去,一張小嘴巴不時(shí)地輕輕地叫兩下。起初它非常的怕我,一直躲著我,可我們漸漸熟了起來。今天早上,我要為小狗準(zhǔn)備早餐啦!昨天上午,我爸爸用豬肉熬了高湯,現(xiàn)在燉鍋中還有幾塊豬肉呢,我聽說狗早餐不能吃太多,我就挑了幾小塊肉來喂它,我來到樓下,小狗馬上就跑了過來,在我腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我拿出一塊骨頭,可我偏不給它吃,在它面關(guān)搖呀搖,急得小狗“嗚嗚”直叫,它見我無動于衷就撒起了嬌,它的叫聲輕了,一直咬著的我褲角,好像在說:“小主人,別再逗我了,我餓了,給我嘛!”我笑了,把肉輕輕的拋在了小狗不遠(yuǎn)的地方,小狗撒歡地跑過去,吃得精精有味。

      這就是一位不速之客,我把它取名為——肉球。

    不速之客作文500字7

      剛上完體育課,我回到教室,正準(zhǔn)備好好休息一下,就看見走廊上人山人海,還有人叫喊著:“哎呀!天牛,天牛呀!”我走出門,擠進(jìn)人群,想探個(gè)究竟。

      呀!真的有一只天牛!這只天牛全身黑色,只有背和觸角上有一星潔白。我伸出手指去摸了摸它的身體,那身體非常堅(jiān)硬,像是穿上了一層厚厚的鎧甲。我又動了一下它的觸角,那觸角就快速地往后一斜。

      這時(shí),老師來了,她把天牛請進(jìn)了教室。有的同學(xué)膽子小,老師把天牛抓著朝她走去時(shí),她就鉆進(jìn)了課桌下。有的同學(xué)膽子大,敢去摸。我也張開手走了過去,天牛爬上了我的手。它的腳上有小鉤子,鉤住了我的手,把我的皮拉了個(gè)口子,我趕緊縮回了手。

      老師帶著天牛游玩一圈后,把天牛放在了白板上。天牛伸出一只腳摸摸這邊,又碰碰那邊,弄一圈后才爬一步,最后才到白板頂上。它抖抖翅膀,六腳一躍,從上往下俯沖下來,結(jié)果“啪”的`一下摔在了地上。同學(xué)們紛紛走上講臺查看它的“病情”。有個(gè)同學(xué)喊道:“它有硬殼,沒有死!”

      天牛讓同學(xué)們不得安寧,就連睡個(gè)午覺也是大眼瞪小眼的。每當(dāng)它爬上了一個(gè)危險(xiǎn)的地方,總有同學(xué)張著嘴露出驚險(xiǎn)的神情。每當(dāng)它摔在了地上,總有同學(xué)跑上去把它放回墻上。

      這樣一個(gè)調(diào)皮有趣的“不速之客”忽然闖進(jìn)了我們的班級,打亂了我們的學(xué)習(xí)生活。雖然有些不舍,但我們還是把它放回了大自然中!

    不速之客作文500字8

      星期五上午,陽光明媚,李老師正興致勃勃地為我們上課。

      突然,我們班又瘦又小的王梓旭小聲地說道:“螃蟹!”坐在他們身后的冒失鬼梁彤聽后驚呼道:“是只螃蟹,不對,是蜘蛛?還是螃蟹?怎么那么?”大家的目光齊刷刷地集中在了小螃蟹身上。我站起身來伸頭一瞧,可不是嘛,一只小螃蟹在教室“橫行霸道”。

      “這是誰的?”李老師疑惑地問?墒侨帏f雀無聲,無人應(yīng)答!叭绻麩o人認(rèn)領(lǐng),那就請黃培航把它抓起來吧!庇谑,小螃蟹便“入獄”了——在窗臺上的水盆中安了“家”。

      一到下課,小蟹的'“家”被同學(xué)們圍得水泄不通。在那個(gè)角落里,為了一睹小螃蟹的“芳容”,有爬窗臺的,有站椅子的,還有上桌子的……真是“八仙過海,各顯神通”啊。

      我是個(gè)文靜的女生,只好等到放學(xué)后,趁值日時(shí)看到了小螃蟹:它全身是黑色的,腿只有六只,好像斷了兩條;小小的眼睛在頭前的觸角上,真可愛。它好像很想出去:兩只鉗子放在胸前,一直努力地往上爬,但每次都滑下來,我剛想把它放出來,可一想到老師下過命令:不許碰,只能觀賞。我只好乖乖地把手縮了回來。

      下午放學(xué),它又被圍了起來,不知是誰把水盆里的水更換了,很清澈。它身上的灰塵也不見了蹤影,青灰色的殼光亮光亮的。這時(shí),李老師走過來向我們提議:“為了小螃蟹的生命安全,咱們把它放生吧!薄昂!”大家異口同聲地說。

      我們約定,下周一由母冠宇將它放生,哪怕有幾分不舍,為了這位可愛的“不速之客”的生命和自由,也值得。

    不速之客作文500字9

      “呀,有蜂鳥!”趙柏林同學(xué)一聲大叫,讓鴉雀無聲的教室頓時(shí)變得如菜市場。

      這只“蜂鳥”呀,一不小心飛進(jìn)了我們教室里。李老師想捕捉到它,讓我們寫觀察作文。李老師拿起掃把在空中揮來揮去,想讓它下來,可怎么也夠不著。李老師一看窗戶還開著,趕緊讓我們把窗戶關(guān)上。捕蟲大戰(zhàn)開始啦!有一位同學(xué)大聲說:“我們一定要捉住你。”但我卻在心里默默地說,千萬不要捉到它,要不然我們就要寫作文啦。

      “掃把大姐”不幫我們捉,看來我們只好去找“紅旗桿大哥”幫忙啦。李老師又把紅旗舉在空中揮舞著。這下可有用了,那只灰蛾受驚了,一頭撞上了墻,掉下來了。我們都說“紅旗桿大哥”好樣的',一出手立馬見效。這只“蜂鳥”撞了頭,就躺在那當(dāng)睡美人。

      原來它不是蜂鳥,是只灰蛾。它有兩把大扇子般的翅膀,灰中帶紅,完美結(jié)合。它還有三對腿,像幾根小小的干樹枝。

      老師拿了一個(gè)漂亮的透明杯子,把它放了進(jìn)去,放到展臺上讓我們看。但是那只蛾還在睡覺,真不給面子。這時(shí),同桌笑著說:“看,這只蛾真會裝嫩呀!”過了一會,那只蛾醒了。它飛了一會兒,又睡了,真是個(gè)睡美人!

      等我們看完了,老師把它放飛,它竟然不想走,趴到電扇上又睡著了。

      看,這只蛾奇不奇特?

    不速之客作文500字10

      在一個(gè)星期四的早晨,藍(lán)寶石般的天空漂浮著幾朵白云,像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕,同學(xué)們坐在教室里,捧著書認(rèn)真的讀著英語,陽光照在同學(xué)們的身上,一切顯得那么和諧。

      可是,一位不速之客竟在光天化日下"胡作非為","大搖大擺"地飛進(jìn)我們的教室,頓時(shí),教室大亂,于是,"孫悟空大鬧天宮"的后續(xù)--"某蜜蜂大鬧教室"便開演了。

      這只該死的蜜蜂剛開始還挺神氣的,你瞧,一會兒在吳新月的頭上"盤旋而行",一會兒在周佳儀的臉上"擦肩而過",來了個(gè)親密接觸;一會兒又時(shí)而365度旋轉(zhuǎn),時(shí)而又側(cè)身飛行。這引起了一些人的'注意,說時(shí)遲,那時(shí)快,只見我們的班長不停的跳起來用書拍打,這時(shí),余凱豪也"不甘示弱","看我的"小余飛書。⒅宦犚姡⑴荆⒌囊宦暎鄤P豪手中的"刀"飛速旋轉(zhuǎn),但是幾秒之后,那本英語書便"光榮犧牲"了。對于這招,蜜蜂似乎早以料到,輕輕一閃,便躲過了這一招。周明銳也來到"戰(zhàn)斗第一線",一揮手就對著"敵機(jī)"一陣亂打,而蜜蜂卻并不在意,反而跳起了"空中之舞"。正在他們"頑強(qiáng)拼搏"時(shí),老師來了,這時(shí),蜜蜂好像發(fā)現(xiàn)了什么,夾著"尾巴"逃走了。

      下課,同學(xué)們跑出教室,尋找那只蜜蜂,可再也找不到它的蹤影了…

    不速之客作文500字11

      早上,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,拿起課本讀書。忽聽“嗡嗡”地一聲響,一只大腹便便的馬蜂闖進(jìn)了教室。

      大家立即發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不速之客:它有一對灰褐色的翅膀,黑黃相間的身體,又長又尖的尾刺,威風(fēng)凜凜。同學(xué)們見了,不禁打了一個(gè)寒噤。

      膽大的`同學(xué)用課本、掃把與馬蜂戰(zhàn)斗,嚇得馬蜂魂飛魄散,扇了扇翅膀,準(zhǔn)備逃走。可大家哪肯放過它,又打開了電扇,在上面喘息的馬蜂只好像喝醉了酒一樣,在重重危險(xiǎn)中亂飛。一會兒爬升,一會兒向我們發(fā)起攻擊;一會兒去燈上躲避,一會兒驚慌失措地藏在了角落里……

      “我來打!我來打!”某些同學(xué)順手拿起課本,來打那只稀里糊涂闖進(jìn)教室的馬蜂。

      無奈的馬蜂此時(shí)一定在想:“天哪!我這是在哪里啊?我與他們無怨無仇,他們?yōu)槭裁匆獋ξ夷?”

      也許,馬蜂只想瞧瞧這兒怎么這么熱鬧;也許,馬蜂是個(gè)間諜,要偷聽我們的知識,好傳授給它的后代;也許,它是個(gè)游手好閑的家伙,順便瀏覽一下我們的教室;也許,它迷了路,希望我們能做它的引路人。可我們卻野蠻地對待它。

      “這個(gè)時(shí)候,只有拼死一搏啦!”馬蜂想。想畢,馬蜂就加大馬力飛向了我們。

      同學(xué)們尖叫了起來,紛紛用書擋住腦袋,生怕一不留神,被橫沖直撞的馬蜂逮個(gè)正著,那個(gè)疼呀——像針扎了一樣!

      有同學(xué)跑去喊來了老師。王老師告訴我們:“馬蜂,你不招惹它,它也不會扎你。其實(shí),馬蜂蟄你,它自己就會死去。只有你傷害了它的家人,或打掉了它的巢,它才會扎你,并且要付出生命的代價(jià)……”

      聽了王老師的一番話,我深受教育:再也不要傷害可憐的小生靈,人類應(yīng)該和它們和平共處。你們說,對么?

    不速之客作文500字12

      我們教室里常常會來一些不速之客:有時(shí)候鸚鵡會飛進(jìn)來,有時(shí)候白螞蟻會爬進(jìn)來,有時(shí)候壁虎會跳進(jìn)來……而給我印象最深的是這次。

      這天,有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室,卻怎么也飛不出去了。它在教室里竄來竄去,東撞撞,西碰碰。

      這時(shí),它看見了一朵“花”——我的同學(xué)張嘉蕓,便立即向她飛去。它圍著張嘉蕓轉(zhuǎn)了好幾圈,接著停在了她的書包上!鞍!”張嘉蕓尖叫了起來。最后,蜜蜂又停在了張嘉蕓的身上,她叫得更大聲了。周圍的`同學(xué)奮力驅(qū)趕,終于把它從張嘉蕓身上趕走了。突然,它向我們這邊沖過來。我們這邊的人都把頭偏了一下,害怕蜜蜂撞上自己的腦袋。

      袁老師教我們別大驚小怪,不過是一只蜜蜂嘛。正好今天有科學(xué)課,我和楊昊林等幾個(gè)同學(xué)帶的有科學(xué)課需要用的手電筒!坝檬蛛娡踩フ账,蜜蜂是跟著光走的。我們可以用手電筒把它引出去!”楊昊林說。課時(shí)蜜蜂還是無動于衷。它撞了好幾次玻璃,似乎已經(jīng)頭暈眼花了。我們看著它這樣樣子,也都挺為它著急,希望它早點(diǎn)找到出口。

      終于,在跌跌撞撞了好多次,她終于快到出口了。可是它竟然飛回了張嘉蕓那里。袁老師只好叫張嘉蕓坐到后面去。最后,蜜蜂終于找到了出口,飛了出去。我們?nèi)喽既玑屩刎?fù),紛紛回到座位上,教室又恢復(fù)了平靜。

      哎,又一個(gè)不速之客。

    不速之客作文500字13

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上!我正在聚精會神地寫作業(yè),忽然,一種巨響聲讓我嚇了一跳。我急忙“飛”出門外,一看,原來是老媽抱著一只貓,用腿把門踢開了。我松了一口氣,就走進(jìn)了房間。又一種 聲音嚇了我一跳,一看,“天啊!是一只貓!”我尖叫起來,心想:天哪 ! 我最怕貓的,想著想著,一溜煙跑回了房間。

      在中午的時(shí)候, 我把筆放下,伸了一個(gè)懶腰,覺得腿上有毛絨絨的東西,一看,竟然是那只貓!它長著黑黑的毛,只有耳朵上有一絲白毛。 它長著一對明亮有神的`眼睛,晚上看上去肯定象一對小燈炮。我并不多想,立刻把它下地,跑到洗手間去剛才被它舔過的腿。這位不速之客好象很喜歡我,一直跟著我不放,我在吃午飯時(shí),它還在我的腳底下啃魚,我緊張極了。

      吃完晚飯, 發(fā)現(xiàn)它又在腳下了,乖乖地把身體圈成一團(tuán)躺著。過了一會兒,我看見它在客廳玩著什么?我走近一看,心中的大石頭又堵在心口了,它竟然在玩我的鉛筆,我立即跑過去,想拿走,卻被它咬住了,我為我的鉛筆感到可憐?墒怯窒氲竭@是媽媽辛苦收留下的小貓,就把筆送給它玩吧!斑羞----咝咝”刺耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵,我猛的一回頭,卻看見它在抓沙發(fā)皮,我實(shí)在忍不住了,沖上去狠狠的打了它一巴撐。

      一個(gè)下午就被這只貓搞雜了,想看書也靜不下來,看電視呼得要命,寫作業(yè)打亂我的思路。一個(gè)下午的時(shí)間就趁機(jī)會溜走了。都是這位不速之客造成的。

    不速之客作文500字14

      今天早上,我們班里發(fā)生了一件十分有趣的事。你想知道嗎?請聽我慢慢道來。

      第三節(jié)課,數(shù)學(xué)老師正在講臺上“唾沫四濺”地講解數(shù)學(xué)題!鞍 邸,教室里突然響起了尖叫聲,全班同學(xué)哇哇大叫。頓時(shí),教室里亂成了一鍋粥。究竟發(fā)生了什么事情呢?原來是教室里飛來了二位“小客人”——兩只小鳥。數(shù)學(xué)老師用雞毛撣子用力地敲打講臺,對我們說:“這幾只小鳥剛離開媽媽的.懷抱,大家不要去傷害它們!”只見二只小鳥在教室里亂飛亂撞,它們飛到窗戶上,風(fēng)扇上,撞到窗簾上,并在窗簾上留下了臟臟的痕跡。我們都好緊張,靜靜地看著它們。它們神情慌張,依然在教室里亂竄。最后,它們居然“降落”在謝某楷同學(xué)的“鳥窩”頭上。“啊……哇……哈哈……”,全班同學(xué)再一次尖叫起來!“別怕,我來把它們‘送走’!”說話者正是號稱動物大王的小何同學(xué)。只見他淡定地走過來,輕輕地抓住二只鳥兒的腦袋,慢慢地走到窗臺邊,把它們往上“扔”出去,它們順勢飛了起來!罢娌焕⑹莿游锎笸酰 薄靶『握鎱柡!”大家對他贊不絕口!‘送走’了小鳥后,我們繼續(xù)上課。

      我要感謝這二只飛來的“小客人”,讓我們在數(shù)學(xué)課上有“不務(wù)正業(yè)”的機(jī)會。歡迎鳥兒們以后多來我們教室做客哦!

    不速之客作文500字15

      下午,剛一進(jìn)校門,就嗅到了一股緊張的氣息。校園小花園外,聚集著許多同學(xué),有人在指指點(diǎn)點(diǎn)地?cái)⒄f著:“快看,就是那里,發(fā)現(xiàn)了一只黃鼠狼!蔽业男摹翱┼狻本捅惶崞饋砹,什么?黃鼠狼?這也太離奇了吧!正是剛開校門的功夫,老師還沒有到場。我死死地盯著小花園內(nèi)的樹叢,果然發(fā)現(xiàn)了一只黃鼠狼,它全身金黃,一雙透亮靈活的大眼睛,閃著幽綠色的光,一條細(xì)長的尾巴向下耷拉著,渾身哆嗦得厲害,看樣子它被這陣勢嚇懵了。

      來看稀奇的同學(xué)越來越多,人群中有的.同學(xué)開始喊:“抓住它,它是個(gè)壞東西,光偷人家的雞!”于是好多同學(xué)開始追趕黃鼠狼。黃鼠狼哪見過這陣式?被嚇得不知所措地拼命逃跑,它越跑,追的人越起勁,眼看著四面八方都布上了埋伏,黃鼠狼被追得無路可逃,順著人縫跑到了校園當(dāng)中的水池旁,大家開始沖著它大喊大叫,“快,捉住他,它沒處逃了!秉S鼠狼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地后退著,一不小心就掉進(jìn)了水池,就這樣,這只誤闖校園的黃鼠狼結(jié)束了自己的生命。

      看著它濕漉漉的被打撈上來的尸體,我突然覺得心里很不是滋味。回到家,我特意上網(wǎng)查找了資料,發(fā)現(xiàn)黃鼠狼又叫黃鼬,它的主食是老鼠和野兔,民間諺語說“黃鼠狼給雞拜年?沒安好心”,實(shí)際上黃鼬很少以雞為食。據(jù)調(diào)查,每頭黃鼬一夜之間可以捕食六至七只老鼠。這樣,一只黃鼠狼一年可以吃掉一千五百至三千二百只老鼠,應(yīng)該算是名副其實(shí)的益獸呀!可是由于我們的誤解、威逼,導(dǎo)致了這只黃鼠狼的喪生,真是不應(yīng)該呀!

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