你在我心中作文推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的你在我心中作文推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你在我心中作文推薦1
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。你在我心中，時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；在與同學(xué)嬉戲時(shí)，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心中，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細(xì)心呵護(hù)，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我，感觸最深，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會(huì)化作清淚，在心中破碎。
你在我心中，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨(dú)，你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)攬勝，奮斗才會(huì)成功；可你的腳步從來不會(huì)因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。
你在我心中，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)，你的價(jià)值因奮斗而輝煌；汗水是你的營(yíng)養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心中，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實(shí)，讓我的知識(shí)變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心里。
你在我心中作文推薦2
當(dāng)蛙聲一陣高過一陣，當(dāng)花香一陣又濃過一陣，在這個(gè)美好的季節(jié)，又一次記起了你，才明白你已深深地駐進(jìn)我心中，奶奶。
已整整五個(gè)年頭了，可你爽朗的笑聲仍時(shí)時(shí)回蕩在我的耳旁，你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現(xiàn)。你不在的日子，家里總感覺冷冷清清的。爺爺仿佛一下子老了許多，天里的莊稼也沒人打理了，就那么荒著，你見了一定心疼極了吧！又會(huì)邊數(shù)落爺爺邊自己澆水除草。可現(xiàn)在只能留下美好的回憶了，
總是夢(mèng)到你，夢(mèng)到你切得薄薄的剔去兩頭的年糕，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)著自己燒年糕啦�？墒窃趺匆矡怀瞿愕奈兜�，開始后悔為什么當(dāng)初你叫我多吃的時(shí)候我沒有多吃幾口。
你念佛送的那條圍巾，大紅大紅的，自己舍不得圍仍舊每天縮著脖子去念佛，卻偷偷地塞給我叫我上學(xué)路上圍自己別凍著，還故意說你不喜歡這樣的顏色。你還記得我是怎么回你的嗎，我說這顏色太土了，你卻說紅色好啊喜慶。“口是心非”的奶奶，為什么你心里總顧著我卻不愿意對(duì)自己好一點(diǎn)呢。如今，我已將那條封存已久的大紅圍巾大大方方地圍在了脖子上，感覺特別溫暖。因?yàn)�，我圍上它總能聞到你的味道，使冬天不再寒冷�?/p>
以前你總是牽著我的手在車輛川流不息的馬路上走，我問：“為什么總把我的手抓得那么牢，那么緊？”而你總是笑笑不說話，那笑容明媚得讓我刻骨銘心。因?yàn)橛心愕男θ�，我過馬路時(shí)不再害怕了。你在我心中，你一直在默默地祝福著我不是嗎？
田間油菜花開得爛漫，我會(huì)在清明節(jié)來臨之際為你獻(xiàn)上一束油菜花，因?yàn)槲也辉浤阏f那是你最喜歡的花兒，有的只是實(shí)惠，沒有半點(diǎn)浮躁。
捎上我美好的祝福，相信你能夠聽得到，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)在我的心中。
你在我心中作文推薦3
“天下沒有不散的筵席！”多么豪爽，多么灑脫！可是我真的不想和你離散，真的不想！——題記
盤著高高發(fā)髻的你
在進(jìn)學(xué)校前就早已聽說了你。有人說，你嚴(yán)厲，很有威信。我有些敬畏。有人說，你開明，很祥和。我懷疑。直到真正走進(jìn)你的課堂，我才真正認(rèn)識(shí)了你。身材不高，腰板挺得很直，臉上的表情讓人捉摸不定，兩眼卻炯炯有神。尤其是你那盤得又高又緊的發(fā)髻，讓人油然生出肅穆之情。課堂上，你高談闊論，讓我感到你的淵博；你鏗鏘有力的聲音抑揚(yáng)頓挫，讓我入迷……那盤得緊緊的發(fā)髻似乎也被你感染了，也生出景仰之意，盤得似乎更緊了！
講臺(tái)前，你瘦小的身軀已化成了一尊高大的神像，在我心中定格！
揚(yáng)著飄逸短發(fā)的你
那天，在走廊上，我驚異的發(fā)現(xiàn)，你剪了短發(fā)！我吃驚的看著你，你也注意到了我，不經(jīng)意間莞爾一笑，剎那間，一股暖流涌遍全身。
也不記得是哪一天的早讀課上，我的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)被你捕捉，這小小的錯(cuò)誤被你重視。你把我叫到辦公室，那一刻，我如同一只戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小兔子一樣挨著你的訓(xùn)，可你那輕輕的一句“下次別犯錯(cuò)”，化解了我心中凝固的“冰”。看著你額前的一縷劉海，看著你陰轉(zhuǎn)晴的表情，我那沉甸甸的心安穩(wěn)的放下了�！昂昧耍グ�！”你揚(yáng)了揚(yáng)劉海，露出明眸，那一刻，我把你裝進(jìn)了心窩！
梳著馬尾辮的你
在最后一堂語文課上，你把短發(fā)梳成了馬尾辮，靜靜的攏在背后。你在黑板上寫下了祝福語后，轉(zhuǎn)身向我們傳遞了淺淺的微笑。驀然，我注意到了你眼中晶瑩的淚花。那一刻，我感覺真親切，像母親……那一刻，你永遠(yuǎn)烙在了我的心里！
后記：現(xiàn)在，我放心了。你就在我心里，誰也帶不走！
你在我心中作文推薦4
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。
在我的心目中有這樣的一位好老師，她是我的班主任也是我的數(shù)學(xué)老師——張老師，她做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，一板一眼，但是也有她和藹的一面。開始上課的時(shí)候，走進(jìn)教室邁上講臺(tái)“好，上課”“起立”“老師好”，這樣的上課形式每節(jié)課都是這樣，從來不變。
記得我剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，是您把我領(lǐng)進(jìn)了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的十字路口，您教會(huì)我如何處事、處人。記得那次上課，您在前面講課，我在下面說話，總是說一些與課堂無關(guān)的話題，您看了我一眼，我沒有明白您的意思，沒有理會(huì)您，繼續(xù)說我的。下課以后您把我叫到辦公室，細(xì)聲細(xì)氣的和我說：“我覺得你變了，變得和上學(xué)期不一樣了，變得能說了”我很納悶的說：“能說還不好?”“能說是好可是要看說什么，在什么場(chǎng)合下說了，你在課上說話就沒有聽講，下課我留的作業(yè)你就不會(huì)做，這不是損失嗎?”
“可是我的學(xué)習(xí)也沒有下去啊”老師又說“你的學(xué)習(xí)是沒有退步，可是你如果考高職這個(gè)成績(jī)是不行的”“我都成這樣了，沒事的”老師有點(diǎn)生氣了“難道你就愿意自甘落后嗎?你的成績(jī)一直很好，只是不夠穩(wěn)定，如果你不挽回，你的成績(jī)會(huì)更糟糕，你現(xiàn)在補(bǔ)還不晚”我聽了以后好像是那么回事，非得上課說話嗎?那樣才能顯得我的個(gè)性嗎?這樣是在催毀自己。不，我不能這樣自愿墮落，我要堅(jiān)強(qiáng)起來。
在這里，我想對(duì)張老師說一聲謝謝，謝謝您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)。如果沒有您的鼓勵(lì)，我不會(huì)對(duì)自己充滿信心;如果沒有您的批評(píng)，我將永遠(yuǎn)看不到自己的錯(cuò)誤。您永遠(yuǎn)都是我心中的好老師!老師，您的無私奉獻(xiàn)常慰我的心，您的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培!
你在我心中作文推薦5
我是一滴小水珠，而河流就是我的姐姐，江河就是我的哥哥，大海就是我的母親。母親你在我心中是偉大的，你是多么的波瀾壯闊。
當(dāng)我出生的那一天，一縷陽光照耀著我，那時(shí)我在一股小清泉里，我和同伴們歡呼著，在高興著、興奮著。當(dāng)我歡快的向下流淌時(shí)，我看見我的姐姐。她是那樣的柔和地看著我，托著我前進(jìn)，我感覺到她是多么厲害，當(dāng)時(shí)我癡癡的想姐姐是最大的水滴吧！
然而在一個(gè)潮漲的日子，我和小伙伴們不得不離開姐姐，繼續(xù)向下流淌去，我遇上了我的哥哥，他張大著手臂讓我們沖入他無限大的懷抱中，我才知道姐姐最多也只有哥哥一半大而已，哥哥用深邃的眼光看著我，我立即感到哥哥的強(qiáng)大。哦，還有比我哥哥更強(qiáng)大的嗎？我懷著自己的想象，向那無垠的下流沖去。
快了，快到了，我要見一個(gè)比哥哥更寬闊的水了。不知不覺中，我便已經(jīng)進(jìn)入那無邊無垠的海去了，她便是我便以橫沖直撞的海，她就是我偉大的母親，期盼已久，想見的大海啊！在我母親無限的懷抱里，我可以看見更廣的，更白的云朵，更多絢爛的水生植物，還可以看見珊瑚礁、沉船和成千上萬種類的魚兒。啊，母親你是最偉大的。你讓我能看見更廣的天宇和更廣的海底，你偌大的身龐是連哥哥、姐姐也比不上的啊！
我可以成天的看著海底那些奇特的魚兒，那稀奇的水生植物和那不時(shí)泛著光的海面。清晨的第一縷陽光便照著我們，傍晚的第一絲月光也照著我們，就連第一顆彗星擦過的銀光也是我最早發(fā)現(xiàn)。
啊，我的母親，你在我的心中無不是偉大的呢？
你在我心中作文推薦6
我的奶奶有些害羞，每次一回家，我說要給奶奶拍照片的時(shí)候。奶奶都會(huì)用雙手將自己的臉擋住，嘴里還一直說著：“人老了，頭發(fā)都掉的不多啦，臉上都是皺紋沒什么好拍的，沒什么好看的�！�
盡管奶奶這么說著，但是我還是倔強(qiáng)的拿著手機(jī)給奶奶左右來了幾張。拍的時(shí)候，還不忘朝著奶奶說道：“奶奶，在我的心中你最美�！�
奶奶年輕的時(shí)候也是一個(gè)標(biāo)致的美人，瓜子臉，大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，笑起來嘴角還有兩個(gè)小酒窩。這是在一張照片上看到的，盡管照片泛黃，但是里面的人影還是很清晰的。若不是在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了這張照片，我都還不能想到原來奶奶年輕過的時(shí)候是這么一個(gè)清秀佳人。
“就你嘴貧�！蹦棠坛３Ｄ鼙晃疫@句話給逗笑了，笑起來的奶奶，嘴角的小酒窩還能瞧出丁點(diǎn)兒的痕跡來。
現(xiàn)在的奶奶雖然年老了，但是奶奶從內(nèi)散發(fā)而出的美是越發(fā)的吸引人了。上了年歲的奶奶依舊是自強(qiáng)自立的，所有自己尚能做的事情，都不需要?jiǎng)e人插手。奶奶的這種做法，也是為了我們考慮著，奶奶的心中總會(huì)有一種想法，那就是能夠不操勞我們的就絕不來打擾我們。奶奶是最舍不得勞累我們的，奶奶那一顆關(guān)心愛護(hù)我們的心永遠(yuǎn)都沒有變。這樣的奶奶可不就是最美的嗎？
我用小相機(jī)朝著奶奶拍了好幾個(gè)角度，畫面里的奶奶雖然用手將自己的臉擋去了一大半，但是奶奶身上那股子堅(jiān)強(qiáng)而又柔和的氣息最是吸引人。我拍下的奶奶的側(cè)臉，也帶上了一種溫柔的味道，我的奶奶真美麗！
年紀(jì)大了的奶奶一直守護(hù)著我們的家，隨著我們的成長(zhǎng)，家里的人各奔東西，但是守著家的奶奶一直沒變，她那顆擔(dān)憂著我們的心也一直都沒有變。
你在我心中作文推薦7
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。代課老師的話久久縈繞在我的耳畔。多么包含哲理的一句話，告訴我們靜心，靜心，靜心去做一件事情，力爭(zhēng)最好，學(xué)會(huì)從浮夸的環(huán)境中穩(wěn)定自己一顆躁動(dòng)不安的心。
當(dāng)我的代課老師從門口走進(jìn)時(shí)，我們看到他帶有傷疤的臉不忍發(fā)笑，但您卻巧妙的運(yùn)用新的知識(shí)告訴我們，每個(gè)人都有一顆虛榮的心，每個(gè)人都愛護(hù)自己的容貌。每個(gè)人對(duì)美都有不同的認(rèn)知度。此時(shí)的您就像心理學(xué)家一樣，訴說著大眾的心。
您告訴我們，成語的運(yùn)用前必須要理解它的詞義與詞性。每一個(gè)成語都像一個(gè)生命一樣，在不同的環(huán)境中的意義都各不相同。您那強(qiáng)有力的底氣一次次碰撞這我對(duì)于知識(shí)的渴求，對(duì)于語文博大精深的向往。此時(shí)您就像指揮著千軍萬馬的大帥一樣，同樣也指揮著我們這些懵懂不知的學(xué)生。
課堂上，您又扮演著歷史老師、政治老師、數(shù)學(xué)老師等多方位角色，讓我們大開眼界，懂得新知。說白了，上您的課就是一種享受，一種探險(xiǎn)，您引領(lǐng)著我們探索語文知識(shí)領(lǐng)域的廣袤無垠，一種沉醉于文學(xué)世界的享受。
老師，還記得嗎？上學(xué)期，你在十班講過一篇《笑傲孤獨(dú)》的命題作文，您或許不知道，其實(shí)我在十班的后門上偷聽，我終于明白，原來作文所涉及到的面與東西是源于生活又高于生活，是那種對(duì)于理想境界的不凡情感。但今天的確十分幸運(yùn)的聽到了您的課，讓我明白：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。世界每天都是新的，街道依舊，太陽照樣升起，不同的是我們面對(duì)世界的一顆坦蕩的心。
你在我心中作文推薦8
微風(fēng)拂過你的臉龐，發(fā)絲在風(fēng)中飄蕩，那清風(fēng)送來的芳香，在我腦海里里浮現(xiàn)了你的容顏——清秀的竹子。
我徒步在公園的小徑上行走，繞過一片又一片的美景，如同“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感受。一棵棵參天的大樹挺然而立，力爭(zhēng)上游，茂盛的葉子蓋住了天空，陽光射過葉子，斑斑瀾瀾的紋絡(luò)倒影在地上，閃閃爍爍，如同滿天星星的夜晚。這時(shí)，你難免會(huì)感嘆如此多嬌。然而對(duì)當(dāng)前的感嘆只不過是兩秒之間。一路下去，除了樹木還是樹木。可不，再細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來那兒有一處都是竹子。
它們緊緊相擁，筆直的身軀，一節(jié)一節(jié)往上攀登。它的身軀像擎天大柱似的挺立著，直直的生長(zhǎng)。葉子繁茂地生長(zhǎng)，如同打開的傘蓋。它的莖從底部愈發(fā)生長(zhǎng)。皮膚是碧綠色的，給人一種清新，自然的`感覺。看那傲然的身軀，如同即使再猛烈的風(fēng)雨，也不會(huì)將它擊倒。就如鄭板橋所說：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
它沒有婆娑的姿態(tài)，也沒有屈曲盤旋的虬枝；它沒有鮮花般艷麗的色彩，也沒有大樹般的強(qiáng)壯。但它在我心中，有碧綠的皮膚，有直立的身軀，有茂盛的葉子，更有一種挺拔，不屈不撓，力爭(zhēng)向上的高傲的品質(zhì)。當(dāng)你在漫步的時(shí)候，停下來，細(xì)細(xì)的觀賞這極不普通的竹子，這是大自然的偉大杰作，難道你就只以為它是竹子嗎？錯(cuò)了，它更是一種人們奮發(fā)上進(jìn)的精神。那綠，不是普通的綠，而是大自然所賦予的綠。綠的純真，綠的自然，還有那一節(jié)一節(jié)向上的足跡，就如我們一步一步踏過的腳印。
竹子——在我心中，你最美。
你在我心中作文推薦9
你的笑與旁人不同，在那美麗的容顏下，竟?jié)B透出一絲絲薄荷味的涼意來，而我就在那個(gè)躁熱的夏天，被這清爽的笑容迷住了視線。
——題記
鹿寶寶，我想在這個(gè)時(shí)刻，你也一定在拿著筆，寫著和我相似體裁的文章吧，我想，你一定會(huì)和我一樣，寫著那個(gè)奇妙而美好的夏天……
那時(shí)的你是年幼的，只有七歲，當(dāng)然我也一樣。那時(shí)的我們手挽手地在校園里奔跑玩耍，是多么的無憂無慮�。∥矣浀�，在一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)過來搶走我的帽子時(shí)，你氣憤地和他爭(zhēng)論，最終把帽子遞回了哭泣的我的手里。你遞給我一塊薄荷糖，它有甜美的滋味，就像是你純真的心靈一樣，我接過它，很快就不哭了。我拿著失而復(fù)得的帽子，對(duì)你說謝謝時(shí)，你拍了拍我的后背，說，不用謝，我們是最好的朋友！鹿寶寶，你知道當(dāng)時(shí)我有多感謝你嗎？那是我第一次感受到友誼的意義。以后，每次傷心時(shí)，你都會(huì)用甜甜的薄荷糖來安慰我，連你的笑似乎也沾上了薄荷的氣味。在那個(gè)年幼而活躍的夏季，因?yàn)槟�，我沉浸在了友誼的世界里。
現(xiàn)在，鹿寶寶，你過得好嗎？在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方的學(xué)校里，有交到曾經(jīng)像我一樣和你要好的朋友嗎？你是不是依然每天花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在鏡子前擺弄你烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)？你是不是仍舊在口袋里裝滿了甜甜的薄荷糖，然后用它迅速地交到一個(gè)新的閨蜜？我只知道，鹿寶寶，你從來都沒有離開過我的內(nèi)心，就算你的世界已經(jīng)遺忘了我。鹿寶寶，我只想讓你知道，我的心里始終有你的位置。
在你離開后，我也開始在口袋里裝滿了薄荷糖，無聊的時(shí)候，我都會(huì)吃一片，就像是你依然在我身邊。鹿寶寶，如果每個(gè)人都有一個(gè)特有的心盒，用它來收集亮麗的風(fēng)景，那么散發(fā)著薄荷香的白云朵一定是你。鹿寶寶，你始終在我心里，哪怕只是曾經(jīng)有你，也無憾矣！
你在我心中作文推薦10
“哎呀，痛死我了�！蔽冶刃⌒乃ち艘荒_。每次在我摔倒的時(shí)候我都會(huì)想起那個(gè)時(shí)候，特別是那雙手，和那一份微笑。
記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)他是我們班新轉(zhuǎn)來的一個(gè)學(xué)生，也就是“插班生�！痹陂_學(xué)后的一個(gè)星期的班會(huì)課上，老師選班干部，竟然選他當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我們大家都很不解，班主任對(duì)我們解釋說：“在開學(xué)的這一星期中，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)表現(xiàn)的極為出色。因此，就選他當(dāng)班長(zhǎng)，希望他能帶動(dòng)我們整個(gè)班級(jí)�！�
此后，我們就跟原來的班長(zhǎng)和他作對(duì)，可是他竟然滿不在乎。在一次去食堂的路上，我們走在一排，在遠(yuǎn)處有一團(tuán)垃圾，我們一些人就當(dāng)沒看見一樣，直接走了過去�？墒撬麉s慢慢地走過去將垃圾扔到垃圾桶里。當(dāng)時(shí)我心中有絲絲的敬佩，但是我心里又想：“或許他這么做是在演戲，讓我們認(rèn)同他做班長(zhǎng)罷了，于是我就沒當(dāng)回事。
可是就在那一次，我才真正的了解他。那是在一次體育課上，我在跑步的時(shí)候，沒有把握住重心，重重的摔在了地上，當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)膝蓋腫了很高，自己又爬不起來。就在我正準(zhǔn)備請(qǐng)別人的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)肩膀被拍了一下，我回頭看到一雙既熟悉又陌生的手，我抬頭一看果然是他——班長(zhǎng)。他微笑著對(duì)我說：“這么不小心，起來吧！”當(dāng)時(shí)我被深深地打動(dòng)了，此后我非常的敬佩他。
再后來的生活中，他不記我之前和他作對(duì)的事，我們成了要好的朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相交流問題。
在這次摔倒時(shí)，我又想起了他，他在我的心中是那樣的善良，他的微笑是那么的溫暖，在我的心中他永遠(yuǎn)是最美好的。
你在我心中作文推薦11
剎那間的美麗，一瞬間的永恒。
-----題記
你不似花中之王的牡丹那么國(guó)色天香，還不似詩情畫意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣，你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛花之人稱贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是通過《子夜曇花》這篇文章，直至今日，每讀一次，便會(huì)再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗，敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨(dú)立，以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個(gè)愛花之人剎那的美麗。
我讀過這些后，突然敬佩起了曇花，它不與眾芳爭(zhēng)艷，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人評(píng)說。那短暫的美麗只為懂它，愛它的人展現(xiàn)。
細(xì)細(xì)想來，曇花在無形中教會(huì)了我許多道理。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)灑脫；人生不正如曇花一現(xiàn)嗎？既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時(shí)間易逝。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)等待；曇花一現(xiàn)時(shí)間極短，我不敢絲毫怠慢，能做的只有靜靜等待它的綻放；它教會(huì)了我學(xué)會(huì)忍耐；曇花可以忍耐無盡的灰暗，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的，我長(zhǎng)大了。
最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼，一瓣瓣無絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒，萬物沉寂，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲。
最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉，它的凋謝，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無絲毫猶豫，無絲毫不舍世間繁華，灑脫直率，光芒雖消失，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶。
曇花不僅有著傾城之貌，高傲之軀，純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事，不拘小節(jié)，的氣質(zhì)，深深吸引著愛花的我。所以，曇花，你在我心中最美。
你在我心中作文推薦12
時(shí)光如流水般匆匆而過，三年也只是彈指一揮的瞬間。
你是最美的。你的美承載著過往無數(shù)，來去匆匆的初中生涯那生命中最為可貴與最為難以忘懷的印記。多少次的夢(mèng)中相攜，多少次的囈語中縈回，今天，你依舊在我心中。
記得那是金色的季節(jié)，因?yàn)樽x初中，我們?cè)庥隽�。我們一起學(xué)習(xí)，一起討論問題，一起漫步。在相互的鼓勵(lì)進(jìn)步，在攜手解決難題中，你我互相牽住了對(duì)方的手。從此，我們一起譜寫了一曲初中生活的浪漫。花開花落，又花落花開，因?yàn)榫妥x高中，已經(jīng)牽習(xí)慣的手還是放開了，一陣莫名的傷感涌上心頭。寂寞淚流，沒有了你的手帕擦去眼淚;孤獨(dú)無依，沒有了你的急切等待和溫柔問候;難過痛心，沒有了你所承載的眷戀慰藉。還記得麼，你曾在我身后拉住我的衣角，微笑中飽含著幾份溫存：“沒有你，我的人生將會(huì)變成一片廢墟。我們一起努力吧，讀大學(xué)不要分開;即使分開，也不要忘記�！薄昂�!“。烈日下我們有了約定。
日月在交替，時(shí)光在流逝。風(fēng)，吹落了花瓣，又綠了江南岸。原來我你的情誼，這般重要，一句久矣的承諾，至今仍然擁有。我們的情誼有如傲雪的臘梅，臨寒獨(dú)自開，直到山花爛漫時(shí)。
那南飛的大雁啊，你們一字排開，勇往直前，那和諧地鳴叫聲，應(yīng)該是為我們的情誼而奏響的樂章吧;那銀河的瀑布啊，你飛流直下，令人陶醉，那歡暢的咆哮聲，應(yīng)該是為我們的情誼在高呼“萬歲“吧;那飄零的落葉啊，你乘著東風(fēng)，瀟瀟灑灑，那明晰的葉絡(luò)，應(yīng)該是為我們的情誼抒寫下的十六歲的難忘吧。
其實(shí)，能夠固守著我們的承諾，我很滿足。其實(shí)，回憶我們擁有的一起肆意揮灑青春的時(shí)光，我很欣慰。我能擁有多少個(gè)十六歲呢?我又能擁有幾個(gè)你呢?我又能擁有幾份真摯的情呢?回憶起初中匆匆而過的三年，我可以驕傲的說，我擁有了人生最為快樂的一段時(shí)光。
我的嘴角常常溢著幾絲微笑，那是幸福，肯定地說是因?yàn)槟�。因�(yàn)椋阋恢痹谖倚闹?
你在我心中作文推薦13
當(dāng)蛙聲一陣高過一陣，當(dāng)花香一陣又濃過一陣，在這個(gè)美好的季節(jié)，又一次記起了你，才明白你已深深地駐進(jìn)我心中，奶奶。
已整整五個(gè)年頭了，可你爽朗的笑聲仍時(shí)時(shí)回蕩在我的耳旁，你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現(xiàn)。你不在的日子，家里總感覺冷冷清清的。爺爺仿佛一下子老了許多，天里的莊稼也沒人打理了，就那么荒著，你見了一定心疼極了吧！又會(huì)邊數(shù)落爺爺邊自己澆水除草�？涩F(xiàn)在只能留下美好的回憶了，總是夢(mèng)到你，夢(mèng)到你切得薄薄的剔去兩頭的年糕，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)著自己燒年糕啦�？墒窃趺匆矡怀瞿愕奈兜溃_始后悔為什么當(dāng)初你叫我多吃的時(shí)候我沒有多吃幾口。
你念佛送的那條圍巾，大紅大紅的，自己舍不得圍仍舊每天縮著脖子去念佛，卻偷偷地塞給我叫我上學(xué)路上圍自己別凍著，還故意說你不喜歡這樣的顏色。你還記得我是怎么回你的嗎，我說這顏色太土了，你卻說紅色好啊喜慶。“口是心非”的奶奶，為什么你心里總顧著我卻不愿意對(duì)自己好一點(diǎn)呢。如今，我已將那條封存已久的大紅圍巾大大方方地圍在了脖子上，感覺特別溫暖。因?yàn)�，我圍上它總能聞到你的味道，使冬天不再寒冷�?/p>
以前你總是牽著我的手在車輛川流不息的馬路上走，我問：“為什么總把我的手抓得那么牢，那么緊？”而你總是笑笑不說話，那笑容明媚得讓我刻骨銘心。因?yàn)橛心愕男θ�，我過馬路時(shí)不再害怕了。你在我心中，你一直在默默地祝福著我不是嗎？
田間油菜花開得爛漫，我會(huì)在清明節(jié)來臨之際為你獻(xiàn)上一束油菜花，因?yàn)槲也辉浤阏f那是你最喜歡的花兒，有的只是實(shí)惠，沒有半點(diǎn)浮躁。
捎上我美好的祝福，相信你能夠聽得到，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)在我的心中。
你在我心中作文推薦14
時(shí)光荏苒，宛若白駒過隙，又一次坐在紅木桌前，從書架上輕取下你。撫過泛黃的書脊，春華秋實(shí)與四季更替中你伴我漸漸長(zhǎng)大，你在我心中播下種子，讓它破土發(fā)芽，生根開花。你在我心中。伴我一生。
兒時(shí)·播種
第一次遇見你，是兒時(shí)父母贈(zèng)與我的《海的女兒》，我為奇幻的海底世界與美好的童話故事所深深著迷。當(dāng)我讀完《匹諾曹》，你教導(dǎo)我人要誠實(shí)守信，不可說謊；當(dāng)我讀完《灰姑娘》，你教導(dǎo)我人要吃苦耐勞，好人最終會(huì)過上幸福的日子；當(dāng)我讀完《小王子》，你教導(dǎo)我人要追求信仰與自由。
那時(shí)你便在我心中播下了文字的種子。
少時(shí)·發(fā)芽
后來遇見你，是少時(shí)前往圖書館購買的《魯賓遜漂流記》。像打開新世界的大門一樣，我沉醉于這勇敢奇幻又有些凄涼的故事里。當(dāng)我讀完《紅樓夢(mèng)》，我的心臟為悲慘遭遇的二人抽痛；當(dāng)我讀完《向死而生》，我的心臟充滿了力量擁有克服一切的勇氣，當(dāng)我讀完《駱駝祥子》，我的心臟為少年淪陷于黑暗的社會(huì)感到惋惜。
那時(shí)，你便在我心中汲取養(yǎng)分，鼓足勇氣破土而出，而那嫩芽接受新世界的洗禮。
如今·開花
現(xiàn)在遇見你，你是如今便利的網(wǎng)絡(luò)上所見《活著》。見識(shí)的書不多，但每一本或闡釋著人生的哲理，或諷刺揭示了殘酷的現(xiàn)實(shí)�！段幕袈谩纷x完后，讓我不曾后悔接觸了你；《百年孤獨(dú)》讀完后，讓我不再畏懼苦難坦然面對(duì)人生的孤獨(dú)；《唐吉柯德》讀完后，讓我認(rèn)清了自己所思與身份。
這時(shí)，你便在我心中經(jīng)歷風(fēng)雨與磨難，開出怒放的花，讓苦難洗禮，讓孤獨(dú)圍困，讓失敗襲來來。來吧，我已不畏懼你們�！耙聨u寬終不悔，為伊消的人憔悴�！蹦銈兛墒刮倚闹械幕ǜ鼮楦邼�，讓我清楚體會(huì)到活著的快感。
你伴我成長(zhǎng)，你自始至終在我心中。你是我的導(dǎo)師，你見證了我文學(xué)的播種，破土發(fā)芽，生根開花。我愿與你攜手走過人生的路，趟過青春的河，在春華秋實(shí)與四季更替中一路成長(zhǎng)。只因?yàn)槟恪獣�，你在我心中�?/p>
你在我心中作文推薦15
時(shí)光倒流一千八百年。
你的一生，開始在神話里，亦是終結(jié)在神話里。
躬耕隆畝，每自比管仲、樂毅，每抱膝長(zhǎng)哮于山林之間，好為《梁父吟》。身邊的朋友每每談?wù)摰街鞠驎r(shí)，你卻只是笑而不語。彼時(shí)，你才但是是個(gè)剛剛?cè)豕诘纳倌�。只嘆人生若只如初見。
綸巾羽扇，安坐隆中卻能“談笑分三國(guó)，英雄鎮(zhèn)四夷”，躬耕于南陽卻能曉暢當(dāng)世之事，白樂天稱這是“魚到南陽方得水，龍飛天漢便為霖”。赤壁一戰(zhàn)前，游說江東，舌戰(zhàn)群儒，飄飄然有出世之表，昂昂然有凌云之志，周瑜也贊嘆你“高談善動(dòng)周公瑾，雄辯能驚孫仲謀”。彼時(shí)，你尚是有了些許穩(wěn)重的青年。
運(yùn)籌帷幄，決勝千里；自永安托孤后，你文弱的身子卻得背負(fù)起整個(gè)蜀國(guó)的江山社稷，身先士卒，事必躬親。六出祁山，七擒孟獲，布八陣圖，造木流牛馬，火燒木柵寨。那場(chǎng)大雨中，雨水混合著淚水，透過紙張仍能看到你當(dāng)年的無奈與悲涼：“謀事在人，成事在天�！北藭r(shí)，你已到了青絲霜華染的知天命之年。
星落秋風(fēng)五丈原，縱然燕然未勒，縱然人們?cè)鯓訂�，縱然馬蹄聲踏遍成都城，你再也聽不見，卻至死時(shí)都要一睹蜀國(guó)江山。
而那個(gè)英才過管、樂，妙策勝孫、吳的蜀相，終是同那隕落的寒星，伴那千軍萬馬一同逝去。再回眸，再也不見蜀，已是晉了。
你那溫和的笑靨滲透年華的罅隙，人們?cè)倌钇鹉闵裨挵愕拿郑┯袗砣粶I下。
后人想起你時(shí)，無不感慨萬分，或是敬畏，或是惋惜：“孔明，孔明，你怎聰明一世，糊涂一時(shí)？”
倘若你能一向躬耕隆畝之中，倘若你不必為劉家人的天下如此費(fèi)心，即便是“茍全性命于亂世，不求聞答于諸侯”。
可那你畢竟是你。 孔明昂然笑曰：“鵬飛萬里，其志豈群鳥之識(shí)哉？” 時(shí)光倒流一千八百年，我不是那個(gè)我，而諸葛孔明，依舊是那個(gè)諸葛孔明。 潑墨揮毫，釉色丹青，要怎樣書，該怎樣畫，你那波瀾壯闊的一生。你卻能在那戰(zhàn)火硝煙中笑得坦然，哀豔無比，卻教花開月落風(fēng)動(dòng)容——其實(shí)但是八個(gè)字而已。
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