我最難忘的人_難忘的人作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我最難忘的人_難忘的人作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我最難忘的人_難忘的人作文600字1
我最難忘的人是書(shū)法班的陳昱嬌，已經(jīng)上初中的她，照樣和我沒(méi)有任何代溝。
也許以為時(shí)間的流逝，我已經(jīng)忘了她和我是怎樣認(rèn)識(shí)的。又一次，我正在練字，手里緊緊地拎著那枝毛筆，眼睛緊盯著書(shū)上的字，這個(gè)字難的不得了，我要把它寫(xiě)好，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于寫(xiě)完了這個(gè)字，正吐出這口氣的時(shí)候，陳昱嬌慌忙的把我拉了出去，讓我陪她上廁所。上廁所？我大吃一驚，她上廁所，是從來(lái)不讓人陪的，別人求著陪她，她也不領(lǐng)情。不過(guò)在她的強(qiáng)迫下，我還是去了。她趕緊鎖上門(mén)，拿出手機(jī)，說(shuō)：“淳子，這是我剛搞到的手機(jī)號(hào)！”“管我什么事，又不是我的，再說(shuō)了，你弄到這個(gè)號(hào)，干嘛告訴我？”聞著廁所的臭味，我一臉無(wú)辜的說(shuō)。“你猜這是誰(shuí)的？”還要我猜，我搖了搖頭�！昂樯缴窠�(jīng)病醫(yī)院的呀！”我嚇了一大跳，這個(gè)在我旁邊張牙舞爪的的姑娘，變得如此雷人了。我看著她，她在那個(gè)號(hào)碼旁按了確認(rèn)，讓我打電話(huà)。我愣了，如果人問(wèn)起來(lái)，還要怨我呀，我搖了搖頭。陳昱嬌猜透了我的心思，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不推卸任何責(zé)任，打吧！”我信任的點(diǎn)了頭，結(jié)果手機(jī)，按了撥號(hào)鍵。聽(tīng)到的我就不說(shuō)了。
陳昱嬌和我寫(xiě)的都是隸書(shū)，只不過(guò)，我寫(xiě)的是曹全碑，陳昱嬌說(shuō)，現(xiàn)在她是九級(jí)，上初一，我七級(jí)，上五年級(jí)，相信我上初一一定可以考上少年組最高級(jí)，九級(jí)的。我謝謝她的信任。
在上一次學(xué)書(shū)法的時(shí)候，她說(shuō)，她有些事情，可能有一陣不來(lái)學(xué)書(shū)法了，不過(guò)過(guò)了這一陣，會(huì)回來(lái)了。
沒(méi)關(guān)系，就算她走的時(shí)間再長(zhǎng)，我也會(huì)記著她，就算她不會(huì)來(lái)，我和她曾經(jīng)的友誼、快樂(lè)、尷尬、悲傷經(jīng)歷的一切我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
我難忘的人——陳昱嬌！
我最難忘的人_難忘的人作文600字2
六年的小學(xué)生活在我們的迷迷糊糊中度過(guò)，迎接我們的是初中廣闊的學(xué)習(xí)天地，雖然抵擋不住你往東走，他往西，但是在我的記憶有一個(gè)令我終生難忘的人---我的語(yǔ)文老師！
李老師是一個(gè)和藹可親的人，時(shí)時(shí)刻刻臉上都掛著滿(mǎn)滿(mǎn)笑容，雖然平日里對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是在私下對(duì)我們也是很好的，在我們班李老師有一個(gè)外號(hào)——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因?yàn)樗碎L(zhǎng)得很黑，打個(gè)比方吧！把他扔到煤堆里，你一定認(rèn)不出來(lái)哪個(gè)是他，哪個(gè)是煤。又為什么把她比成黑李逵，因?yàn)榘�！他非常能干還結(jié)實(shí)。
甜滋滋
又一次，正在上英語(yǔ)課，語(yǔ)文老師把我叫出來(lái)去把他數(shù)幾百本書(shū)，大家都用羨慕、嫉妒、恨的眼光看著我，那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師上課，非�？菰餆o(wú)味，有的人甚至聽(tīng)著聽(tīng)著想睡覺(jué)，李老師把我叫到辦公室里面不僅有空調(diào)，老師還拿些小零食讓我吃，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)我的，當(dāng)時(shí)的心里就甜滋滋的。
美噠噠
辦公室里有兩個(gè)垃圾箱，因?yàn)槔蠋焸兲](méi)有人倒，所以李老師就安排我去倒，當(dāng)時(shí)心里有些不大情愿，悶悶不樂(lè)地想“有好事了讓好學(xué)生去做，這里所當(dāng)然，但這倒垃圾是不大光榮的事為什么不讓不學(xué)習(xí)的學(xué)生去做呢？”但是也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去干。第一次我去倒垃圾時(shí)，其他幾個(gè)班的老師贊不絕口的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)真勤快，知道體諒老師�！碑�(dāng)時(shí)我想“雖然得到老師的夸獎(jiǎng)心里好受一點(diǎn)，但是勞動(dòng)最光榮，對(duì)，好好干下去！”
李老師總是對(duì)我很關(guān)照，后老我們才知道他們家沒(méi)有女兒，喜歡女孩，而我的表現(xiàn)也比較突出，所以老師非常喜歡我。
如今，我們馬上要離開(kāi)李老師了，但是老師對(duì)我們那份喜愛(ài)，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
我最難忘的人_難忘的人作文600字3
星期天的早上，我高高興興地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。只見(jiàn)許多小朋友在選擇自己喜愛(ài)的書(shū)。我也迫不急待地來(lái)選購(gòu)。
正在我選購(gòu)當(dāng)中，聽(tīng)到一陣陣地吵鬧聲傳來(lái)。我走過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)中年男子買(mǎi)了7元的書(shū)，因?yàn)闆](méi)有零錢(qián)，便給了營(yíng)業(yè)員10元的票子。而營(yíng)業(yè)員找給中年男子30個(gè)一角的硬幣。中年男子一見(jiàn)便火了，沖著營(yíng)業(yè)員喊道：“嘿，你真會(huì)做生意，我給你整張的，你卻找回這么多的硬幣，再說(shuō)，這么多硬幣在我的口袋里，‘叮當(dāng)、叮當(dāng)’的多難聽(tīng)，像什么話(huà)啊！”“怎么，難道硬幣就不能用了？”營(yíng)業(yè)員雙手叉腰也嚷了起來(lái)。兩人就這樣你一言我一語(yǔ)，互不相讓。有幾個(gè)人來(lái)調(diào)解，可是他倆誰(shuí)也不聽(tīng) 。就這樣兩人吵了很久。
這時(shí)，從對(duì)面走來(lái)一個(gè)小姑娘，這個(gè)小姑娘手里拿著一本書(shū)。身上穿著一件粉紅色的連衣裙。大大的腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，紅樸樸的臉蛋。小姑娘對(duì)中年男子說(shuō)：“叔叔，我要硬幣。”中年男子說(shuō)：“去去去，有你這小孩字什么事，快滾！”小姑娘聽(tīng)了不生氣，仍然笑呵呵地說(shuō)：“叔叔，我身上剛好有三元錢(qián)，正好是整張的，我們換一下吧！”說(shuō)著從口袋里拿出三張一元的票子給中年男子。然后把硬幣放入口袋里，調(diào)皮地眨了眨眼睛，對(duì)中年男子和營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“叔叔阿姨再見(jiàn)！”就蹦蹦跳跳地走了。一場(chǎng)持久的爭(zhēng)吵本應(yīng)還要演義下去，卻在小姑娘輕風(fēng)細(xì)雨之中化解。我望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，覺(jué)得自嘆不如。
我買(mǎi)好書(shū)，邊走邊想：這個(gè)小姑娘是多么聰明，多么善良。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的好品德，學(xué)習(xí)她以人為善的好作風(fēng)。
直到今天，小姑娘的身影在我腦海中烙下了深深的印象，使我一直難以忘懷，我多么想和她相識(shí)，相交，成為好朋友。
我最難忘的人_難忘的人作文600字4
每人都有一個(gè)不能忘的人，那就是你最難忘的人。而我最難忘的人，就是我的“龍哥”！我和他只有寒暑假時(shí)才相見(jiàn)，并能在一起玩。
我“龍哥”是我大舅家的兒子，他不胖不瘦，個(gè)子很高，他每天都穿一身361°的運(yùn)動(dòng)服，真是一個(gè)361°的忠實(shí)粉絲呀！“龍哥”長(zhǎng)著一個(gè)沖天鼻，身材高大魁梧，腿很長(zhǎng)，走起路仿佛山搖地動(dòng)，大地都要抖三抖，真是帥呆了！美中最美的是他那黑寶石一樣的眼珠，但美中不足的是臉上如芝麻般大小的小紅豆，長(zhǎng)滿(mǎn)了一張本來(lái)很帥氣的臉！
“龍哥”是個(gè)平易近人的人。有一次，我起床后連忙叫我“龍哥”和我一起玩電腦，我哥一直說(shuō)：“等會(huì)兒，等我把這寫(xiě)完！”我已經(jīng)問(wèn)了N多句了，我哥卻如堅(jiān)忍不拔的巨石，穩(wěn)坐如山。我叫了他一上午，“龍哥”連動(dòng)都不動(dòng)。最后我火冒三丈，怒氣沖沖，我大吼一聲：“哥！來(lái)玩電腦——！”我“龍哥”卻還是和藹可親地說(shuō)：“等一會(huì)兒，馬上就好，我可不想半途而廢！”我被他的認(rèn)真和堅(jiān)韌態(tài)度感動(dòng)得哭了。
“龍哥”是個(gè)懂得謙讓的人。有一次，在夏日炎炎的暑假，媽媽買(mǎi)回來(lái)一大袋冰激凌，我和“龍哥”一看，就如飛一樣瘋狂地跑過(guò)去搶?zhuān)液汀褒埜纭蓖瑫r(shí)搶到了只有一個(gè)而且是最好吃的“小——神——童”！因?yàn)橹挥幸粋�(gè)，所以我和“龍哥”一開(kāi)始是爭(zhēng)著搶、爭(zhēng)著吃，過(guò)了一會(huì)，我“龍哥”隨手拿起一個(gè)老冰棍吃，說(shuō)：“這個(gè)小神童你吃吧，我吃這個(gè)！”我感動(dòng)極了，含淚吃了起來(lái)。
“龍哥”雖然遠(yuǎn)在老家，但他的音容笑貌、言行舉止都已經(jīng)深刻在我心中。
我最難忘的人_難忘的人作文600字5
說(shuō)起我最難忘的人，還真有一個(gè)，她叫林蘭，和我同齡。雖然她已經(jīng)搬家了，可是，她美好的品質(zhì)一直留在我的心里，使我難以忘懷。
記得有一次，我與她去找一個(gè)同學(xué)玩，我們剛想回家，天就下雨了。我沒(méi)有帶雨傘，碰巧那個(gè)同學(xué)家的雨傘又被她媽媽拿走了。我看了一下林蘭，她帶傘了，可是我家和她家又相隔甚遠(yuǎn)。這可怎么辦好呀！我有了冒雨回去的念頭。不管了，沖吧！我沖進(jìn)雨中，剛跑了兩步，林蘭把我拉回來(lái)了，她生氣地說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？萬(wàn)一感冒了怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)辦法，我又沒(méi)有帶傘，不冒雨回去怎么辦？”她猶豫了一下，說(shuō)：“那……那你就用我的傘吧！”不等我說(shuō)話(huà)，她就已經(jīng)跑出去了，我怎么叫都不應(yīng)，我只好撐著她的傘回家了。第二天，我到她家去還傘，開(kāi)門(mén)的是她媽媽。她媽媽一見(jiàn)我來(lái)，就熱情地招呼我進(jìn)去坐。我坐下以后問(wèn)：“阿姨，林蘭呢？”林蘭媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“她這孩子，又感冒了。平時(shí)叫她注意一點(diǎn)，她又不聽(tīng)。這回感冒了吧，真是的！”我十分激動(dòng)，跑到她的房間里，說(shuō)：“你怎么能這樣呢？我家比你家近，路邊的房子多，可以走到屋檐下躲雨�？赡憔筒灰粯恿�，你家那么遠(yuǎn)，路邊又沒(méi)有什么房子。如果是我冒雨，我興許不會(huì)感冒。可你就不一樣了，你身體打小就不好，你還去淋雨！”她笑著說(shuō)：“呵呵，沒(méi)關(guān)系，我還好得很呢!”我抑制不住，緊緊地握住了她的手。后來(lái)她搬家了，可是她那熟悉的笑容永遠(yuǎn)印在我腦海里！
林蘭是我最難忘的人，我要學(xué)習(xí)她舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)！做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
我最難忘的人_難忘的人作文600字6
每個(gè)人的心里，都有最難忘的人，我也不例外。在這六年里，我最難忘的是從五年級(jí)開(kāi)始教我的李長(zhǎng)林老師，李老師雖然只教了我們兩年，但在我很小很小以前就認(rèn)識(shí)他了，因?yàn)樗俏野职值耐瑢W(xué)。
在這短短的兩年里，我和李老師有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)悲傷。李老師總是在我考試成績(jī)下降時(shí)鼓勵(lì)我，叫我不要放棄，要對(duì)自己有信心，在我成績(jī)上升的時(shí)候，李老師讓我不要驕傲，下次再創(chuàng)佳績(jī);在我犯錯(cuò)誤時(shí)，總是耐心的教導(dǎo)我。李老師，你總是那么可親可敬，我馬上就要畢業(yè)了，就要與你分開(kāi)了，想想真是舍不得啊!
記得有一次，我們班李老師去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議，在這之前李老師答應(yīng)我們，回來(lái)一定給我們放學(xué)，可那天下午，偏偏下起了大雨，雨大得可以聽(tīng)見(jiàn)雨落在地上清脆的聲音。我們本以為李老師不會(huì)來(lái)教室給我們放學(xué)了，班長(zhǎng)也布置好了作業(yè)�？墒侵宦�(tīng)見(jiàn)——樓梯上出現(xiàn)了沉重的腳步聲。我心里一驚，想：“不會(huì)李老師真的回來(lái)了吧，李老師可是沒(méi)有帶雨傘的啊!”我心里正想著，李老師的身影便出現(xiàn)在我的眼前，“他真的回來(lái)了!”我心里說(shuō)道。只見(jiàn)面前這位老師，從上到下，沒(méi)有一塊干的地方，衣角還滴著水u，他就像雨人一樣出現(xiàn)在我們的眼前。這是多么偉大的精神啊!李老師本可以在家悠閑著躺在床上看電視的，可他只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)約定，只為讓孩子們長(zhǎng)大以后像他一樣不說(shuō)謊，一個(gè)老師，擁有這樣的品德，真的算不錯(cuò)了。
李老師，他是我小學(xué)時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象，更是長(zhǎng)大以后應(yīng)該學(xué)習(xí)的對(duì)象。李老師，無(wú)論以后怎樣，我都不會(huì)忘記，你教我的人生哲理，我會(huì)用你教的知識(shí)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)!
我最難忘的人_難忘的人作文600字7
自上學(xué)以來(lái)，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，但給我留下深刻印象并讓我至今難忘的卻只有dhz。他今年十三歲，一米六左右.為人隨和，不笑不說(shuō)話(huà)，每次別人問(wèn)他題，他總是先微微一笑，然后再回答別人的問(wèn)題。他之所以讓我難忘，除了他的性格特點(diǎn)，我最佩服的是他就是那一手好字。他的書(shū)法不僅在我們班，甚至在整個(gè)年級(jí)上也是排得上名次的。他經(jīng)常參加書(shū)法比賽，每次都有不同程度的收獲。有一次他參加年級(jí)的書(shū)法比賽。他寫(xiě)的字蒼勁有力，得到了很多書(shū)法愛(ài)好者的認(rèn)可。他寫(xiě)的幾副作品，各有特點(diǎn)。有的像浮云一樣輕盈，有的像松柏一樣蒼勁，有的像大海一樣舒展，有的像野火一樣充滿(mǎn)激情。引來(lái)很多人圍觀，就連我們班的書(shū)法老師走過(guò)去也連連稱(chēng)贊他的字。有一次我到他家，發(fā)現(xiàn)他不在家，阿姨把我讓進(jìn)他的臥室，讓我等他回來(lái)。我看到他書(shū)桌上擺著許許多多的字貼，墻上貼著好幾張書(shū)法比賽的獎(jiǎng)狀，筆盒里裝著許許多多的筆，桌下的垃圾桶里全是一支支用壞完的筆。
他媽媽告訴我，董恒智原來(lái)字不好，他決心練字后，就每天堅(jiān)持，給自己定任務(wù)，每天必須寫(xiě)夠一個(gè)小時(shí)。幾個(gè)月后，他的字就寫(xiě)得很像樣子了。最終練成了這筆好字。他現(xiàn)在仍然每天還在不斷地練字。
聽(tīng)著阿姨的介紹，我懂得了一個(gè)道理。任何一個(gè)優(yōu)秀的背后，一定有一個(gè)人百分之百的付出與努力.我不再等他回來(lái)，告辭阿姨我就去文具店買(mǎi)來(lái)文具，我要像他一樣，練出一手好字。
我找到他，向他求教，他答應(yīng)了教我。
于是我每天寫(xiě)完字貼，就讓給他就讓他看。他隨時(shí)指出我的問(wèn)題并讓我改正。就這樣，一天、兩天、三天···過(guò)了一段時(shí)間，我的字終于也寫(xiě)得有模有樣了。最終，同學(xué)們對(duì)我刮目相看,書(shū)法老師對(duì)我也連連稱(chēng)贊了這是我的朋友董恒志，一個(gè)給深刻我影響的朋友，一個(gè)讓我至今難忘的朋友。
我最難忘的人_難忘的人作文600字8
在我小學(xué)的時(shí)候，令我最難忘的還是我一年級(jí)的同桌。
她個(gè)頭不高，大概一米四多點(diǎn)兒吧。她有著一雙水靈靈的大眼睛，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。
我記得一次，我和他比賽成績(jī)，跟他比期中的成績(jī)，看誰(shuí)高，輸了的人要給贏的人兩根棒棒糖。期中考試很快就來(lái)了，我正在復(fù)習(xí)老師講的知識(shí)并做卷子，突然有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題：你可以教一下我這道題嗎？你的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的！我看了一眼題目，覺(jué)得這題很簡(jiǎn)單，我也不想因?yàn)檫@題而失去獲得棒棒糖的機(jī)會(huì)，便跟他說(shuō)：這題很難，我也不會(huì)做，你還是另找高明吧。我的同桌看見(jiàn)了，跟她說(shuō)：這道題我會(huì)，來(lái)來(lái)我教你。那個(gè)同學(xué)高興地跑他那去了，聽(tīng)他耐心的講解，講解完之后，我問(wèn)他：你為了教那個(gè)同學(xué)的題目，而放棄可能獲得棒棒糖的機(jī)會(huì)嗎？他卻像個(gè)大人一樣對(duì)我說(shuō)：同學(xué)有困難，我們應(yīng)該去幫助他，而不是坐視不理！聽(tīng)了這句話(huà)后，我心中深深地受了感動(dòng)，也是因?yàn)檫@句話(huà)，我才更欣賞我身邊的同學(xué)。
她不僅是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，還是一個(gè)愛(ài)干凈的人。
記得，我的書(shū)擺放得不整齊，他看見(jiàn)大聲的對(duì)我說(shuō)：你怎么能這樣呢！書(shū)也有生命，書(shū)也要整潔，就像人一樣，每個(gè)人都想要干凈和整潔。說(shuō)著說(shuō)著，他就幫我把書(shū)理好了，并對(duì)我說(shuō)：下次別這樣了哈。
有一次，我值日，因?yàn)槲沂悄欠N比較懶的人，也不大想掃，就拿掃把隨便亂掃，拿拖把隨便拖幾下，他看見(jiàn)了。對(duì)我說(shuō)：掃地是很光榮的，因?yàn)槔蠋熆吹闷鹉悖憧纯�，這里是垃圾，那里是垃圾。她拿起掃把把我掃得不干凈的地方，掃的干干凈凈，還拿拖把把地面拖得十分光亮，都可以當(dāng)一面鏡子，老師看見(jiàn)了表?yè)P(yáng)了我，弄得我很不好意思……
這就是我最難忘的人，一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)還愛(ài)干凈的人。
我最難忘的人_難忘的人作文600字9
人生最不可缺少的感情是什么？
有人會(huì)說(shuō)親情，有親情有親人的鼓勵(lì)才能成功；有人也會(huì)說(shuō)是愛(ài)情，人生一定有一個(gè)終身伴侶，在你身邊陪伴著你；有人還說(shuō)……但我始終認(rèn)為友情是人生最不可缺少的，人生有很多的朋友，并未遇見(jiàn)知己是一件令人遺憾的事。
二年級(jí)的時(shí)候，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得圓圓的，胖胖的，看上去1像一個(gè)肉球。那時(shí)的我很好奇，便與她交了朋友，天天在一起玩耍，我們倆和另外兩個(gè)女孩子成為四個(gè)姐妹花，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖說(shuō)有人會(huì)說(shuō)我們同性戀，但我們依舊喜歡一起說(shuō)話(huà)，一起跑步。
現(xiàn)在的我們?cè)缫淹ねび窳ⅲ缟徎ò忝利�，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，兩只炯炯有神的大眼睛。她便是我的在小學(xué)生活的最好的知己與精神寄托。
還記得，有一次1學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，我們班選擇了舞蹈，老師選了幾個(gè)有舞蹈功底的女同學(xué)在一起練習(xí)。每一次下課或體育課她們都要排練舞蹈，我的三個(gè)好姐妹都被選中，我只能孤零零的一個(gè)人坐在旁邊看著她們跳舞。姐妹們看我孤零零的一個(gè)人，紛紛要過(guò)來(lái)陪我，但我笑著讓她們?nèi)ヅ啪�，她們都十分不放心的去排練了。我看著她們�(yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，不僅潸然淚下。第二天，老師莫名其妙的又加了幾個(gè)人。她們立馬把我拉進(jìn)了她們的團(tuán)隊(duì)里。原來(lái)這一切的一切都是她們的陰謀，她們的陰謀成功了，她們狡猾的笑了。
她為人樸實(shí)，善良。在班級(jí)里她是學(xué)習(xí)委員，在年級(jí)她是大隊(duì)干部，在學(xué)校里她是團(tuán)員，對(duì)我來(lái)說(shuō)她就是我最好的姐妹。
我也有小脾氣，有一次我們玩游戲，可我一個(gè)人也抓不到，生氣的坐在一邊，但聽(tīng)說(shuō)她陪我一起抓，我又立馬高興了，抓了很多人。
B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，不帶任何功利之心的。友誼像放了若干年后的茶，回味起來(lái)還是那么的清香！青春的友誼是人生的一筆巨大財(cái)富，它可以令你享用一生......
她是我最難忘的人，也是我一生遇到的第一個(gè)知己——吳沂。
我最難忘的人_難忘的人作文600字10
朋友是什么？朋友就是當(dāng)你成功的時(shí)候，一同分享快樂(lè)；朋友是什么？朋友就是當(dāng)你失敗的時(shí)候，陪著你，安慰你；朋友是什么？朋友就是當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，和你一起承擔(dān)；朋友是什么？朋友就是。
我有一個(gè)最信任的朋友，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)同窗六年，彼此之間已產(chǎn)生一種心靈相通的感覺(jué)，在我的所有朋友中，就屬他最真摯。無(wú)論什么事情，我們都一起面對(duì)，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
她就是我的閨蜜，知己——崔容燕。
也許在別人眼里，她不是亭亭玉立，但在我的眼里，她就是最清純可愛(ài)的。她有一雙明亮的眸子，睫毛微微上翹，鮮紅的嘴唇精致小巧，還有一只鷹勾式的小鼻子。烏黑發(fā)亮的短發(fā)上常夾著一朵蝴蝶結(jié)。她那白晢的皮膚，仿佛吹彈可破。她還有著苗條的身材，一雙修長(zhǎng)的細(xì)腿。她不是那種特愛(ài)美的女生，但，她總是把自己打扮的干干凈凈，她不喜歡穿裙子，但也許牛仔褲更能顯出她那雙細(xì)長(zhǎng)的美腿。
我們倆的心是連在一起的。
我是個(gè)受不住打擊的女生。記得有一次，男生們莫名其妙的咒我，對(duì)我進(jìn)行語(yǔ)言攻擊。我默默得忍著，盡量控制自己的情緒，可那群男生見(jiàn)我一聲不吭，更是肆無(wú)忌憚進(jìn)攻，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，可他們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，任是用尖銳的語(yǔ)言攻擊著，終于我哭了，哭得好傷心，卻沒(méi)有一個(gè)人搭理我。當(dāng)她知道后，立刻跑過(guò)來(lái)安慰并詢(xún)問(wèn)情況，我什么都沒(méi)有說(shuō)，她卻像我肚子里的蛔蟲(chóng)，什么都知道，一下子就準(zhǔn)確地判斷出“兇手”是誰(shuí)。當(dāng)她再次來(lái)到我旁邊時(shí)，旁邊站著那位“兇手”。只見(jiàn)他頭抵著，一聲不吭，就像被俘虜?shù)?螃蟹�？吹竭@一幕，我“撲哧一聲笑了。從這以后，無(wú)論遇到什么事情，她始終都和我站在同一邊，共同面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)。
“燕子，你是我一生中的朋友，無(wú)論困難多大，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的撐下去！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”
我最難忘的人_難忘的人作文600字11
有一個(gè)人他總在背后默默鼓勵(lì)我，有一個(gè)人他常常把好事跟我分享而壞事自己承擔(dān)，有一個(gè)人他日日教我如何做人，有一個(gè)人他時(shí)時(shí)和近距離接觸我確不領(lǐng)情。這個(gè)人就是我的爺爺，是我可愛(ài)又瘦小的爺爺�。。� 我爺爺那個(gè)村有一個(gè)壞習(xí)慣：只要生女娃的家戶(hù)，就會(huì)被他人瞧不起！我們這個(gè)家族是全村最有文化的家族。第一，生得全是男娃，第二，全部都當(dāng)上了市長(zhǎng)或者是副書(shū)記！直到我一出生，家族的整個(gè)名譽(yù)也就被我一掃而光！我的出生給大家?guī)?lái)了危險(xiǎn)，有些人說(shuō)把我送給別人吧！可是，爺爺看著 那天真無(wú)暇的笑容，不禁心一陣酸楚，堅(jiān)定說(shuō)不可以！就這樣，我們的家族就被趕出了村！好像命運(yùn)捉弄人，到了深圳我們?nèi)叶急讳浫〉搅耸姓∈杖霊?yīng)是很好了，爺爺也就更喜歡我了�？墒�，因?yàn)闋敔旈L(zhǎng)得很好看，所以我不喜歡和他在一起。我就和外婆一起睡，爺爺雖然不能跟我在一起生活，但是他能看到我的笑容心里沒(méi)有任何遺憾！有一次，我肚子餓，外婆又不在家，爺爺也就拿出了他最拿手的“炒花生”，爺爺炒得花生很香、很有韻味！我也很喜歡。由于爺爺年紀(jì)大了，所以不能在給我花生吃了。爺爺在臨終前，讓爸爸把一封信和一打包花生，我看了看信實(shí)在忍不住放聲大哭： 璐璐，爺爺最快樂(lè)的時(shí)光是幫我補(bǔ)充的。你的爸爸他們唯獨(dú)也就考好一些成績(jī)給我看，但我并不喜歡這樣。我要謝謝你讓我知道了什么是快樂(lè)、什么是時(shí)光。雖然你不喜歡和我一起生活，但是只要你快樂(lè)我真的沒(méi)什么遺憾。當(dāng)你注視到爺爺?shù)臅r(shí)候，我很開(kāi)心，當(dāng)你第一次喜歡爺爺煮的東西，我很高興。我多希望我天天煮你最喜歡吃的花生給你吃，可是我不可能。這有一包花生，里面有一千個(gè)花生，每一個(gè)花生都是我們渡的快樂(lè)時(shí)光，不知你曾想起了么？我只能在最后祝福你學(xué)習(xí)如青龍般劃破長(zhǎng)空。 我也就天天吃著這每顆都含有特殊含義的花生，也回憶著這一樁樁美好的回憶······
我最難忘的人_難忘的人作文600字12
一年，總會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)來(lái)又轉(zhuǎn)走一些同學(xué)，這個(gè)學(xué)期，我最好的朋友陳佳琪也離開(kāi)了。
以前，總是她陪著我一塊在學(xué)校里等著我父親下課。記得有一回，我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐玩耍，我在前邊跑，她在后面飛一般地追。我一邊跑，一邊不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝她做個(gè)鬼臉。眼見(jiàn)她快要追上了，我閉上眼睛，一鼓作氣奮力地奔跑著。
“啊，你這小孩，不看前面有人��！”我撞到了一個(gè)高年級(jí)的大哥哥。
他氣急敗壞地瞪著我，用手拍拍被我弄臟的褲腳。我哭喪著臉戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地盯著他，嘴里小聲嘟囔道：“對(duì)不起，我不是故意的，對(duì)不起……”
“對(duì)不起有什么用？”他嘴里罵罵咧咧的，轉(zhuǎn)身又對(duì)其他的高年級(jí)同學(xué)說(shuō)：“看這小孩，她這表情可真滑稽��！”他們發(fā)出一陣爆笑，變本加厲地嘲諷起我來(lái)。我淚如涌泉，哭得更厲害了。
這時(shí)，她勇敢地走過(guò)來(lái)，叉著腰怒懟道：“你們憑什么笑話(huà)她！看看你，一頭亂糟糟的頭發(fā)，都成雞窩了，再看看你……”。她將他們一一數(shù)落了一頓，弄得他們一個(gè)個(gè)都無(wú)地自容，一齊跟著那個(gè)大哥哥落荒而逃。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我笑笑說(shuō)：“別理他們這些高年級(jí)的，他們只是仗著自己年紀(jì)大就欺負(fù)小的，別跟他們一般見(jiàn)識(shí)�！蔽乙猜冻隽藸N爛的笑容。她伸出手拉住我說(shuō)：“走，我們接著玩去，鈴聲還沒(méi)響誒�！辈賵�(chǎng)上又發(fā)出我們銀鈴般歡快的笑聲……
我和她就成了最要好的朋友�？珊镁安婚L(zhǎng)，期末考后她轉(zhuǎn)走了，離開(kāi)時(shí)只是微笑，留下一個(gè)背影�，F(xiàn)在我們分隔兩地，但我總是對(duì)她念念不忘，她的音容笑貌一直留在我的腦海里。
我最難忘的人_難忘的人作文600字13
有些人最難忘的人是他的朋友、同學(xué)或是親戚，怎么都不會(huì)想到，我最難忘的人，卻是一些從不認(rèn)識(shí)的人，她們就是街道清潔工。
一天凌晨，我正在熟睡中，突然就被爸爸用力搖醒，爸爸說(shuō)：“要地震了，快起來(lái)，到外面去”。我急忙穿衣，就跟爸爸下樓，出了小區(qū)，來(lái)到外面街道上。此時(shí)天還沒(méi)有亮，但是出來(lái)躲避地震的人已經(jīng)很多，大家都在人行道和自行車(chē)道上站著，黑壓壓的一片。
突然人群中有些騷動(dòng)，大家嘴里抱怨著，不情愿地往后退，只聽(tīng)有人在說(shuō)：“讓一讓?zhuān)蠹易屢蛔尅�。隨后就聽(tīng)到“喳--喳--喳--”的掃地聲，我仔細(xì)看過(guò)去，隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)清潔工，手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，在人們的注視下，一路掃了過(guò)來(lái)。他們掃得很仔細(xì)，一掃帚挨著一掃帚，幾乎沒(méi)有留下空隙�；覊m被掃帚揚(yáng)起來(lái)，大家聞到了灰塵的味道，有人就開(kāi)始埋怨起清潔工：“地震了還掃什么地”、“真是的”……清潔工卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不理會(huì)別人的閑言碎語(yǔ)，一邊不斷的繼續(xù)說(shuō)著“讓一讓”，一邊揮動(dòng)掃帚繼續(xù)掃地。
還有一些人漠然以對(duì)，將手中的垃圾隨手拋擲，清潔工們看見(jiàn)了，只是默默的返回身，繼續(xù)把垃圾掃走。“哎，這樣下去，清潔工的工作量該有多大啊!”我心中暗想。果然，沒(méi)過(guò)多久，清潔工又返回來(lái)，保潔路面了……
那次地震后來(lái)被證實(shí)只是謠傳，人們開(kāi)始抱怨可惡的謠言沒(méi)有讓他們睡個(gè)好覺(jué)。而我卻覺(jué)得有機(jī)會(huì)在黎明前看到清潔工默默地、任勞任怨地忙碌地身影，實(shí)在是件難得的事。她們是我永遠(yuǎn)都難忘記的人。
我最難忘的人_難忘的人作文600字14
記憶的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)朵美麗的浪花，每一朵浪花就是一件難忘的事，就是一個(gè)難忘的人。教我幼兒園小班的劉媛遠(yuǎn)老師就浪花中最美的一朵。
劉老師教我音樂(lè)，當(dāng)時(shí)大概二十歲，她長(zhǎng)得可漂亮了，到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記她那美麗的面孔：一張尖尖的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻子，還有一張微微上翹的小嘴。劉老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還是個(gè)溫柔可親、善解人意、非常有耐心的好老師，幾乎每個(gè)小朋友都喜歡她。
記得那時(shí)，爸爸媽媽每天工作都很忙，幾乎每次都是我最后一個(gè)被接走，有一次，居然忙得忘記接我了。
那天下課后，看著其他小朋友陸陸續(xù)續(xù)被他們的爸爸媽媽接光了，而我像平時(shí)一樣邊玩著玩具邊等著人來(lái)接，我都玩厭了，還沒(méi)等到人。我急得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。劉老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)蹲下身來(lái)，摸著我的小腦袋，撲閃著漂亮的大眼睛，微笑著對(duì)我說(shuō)：“心怡，難過(guò)什么，爸爸媽媽就要來(lái)了，老師不是在這兒陪你嗎？來(lái)，老師給你糖糖吃好不好？”說(shuō)著，她像魔術(shù)師似的從口袋里掏出一把糖，剝掉糖紙放進(jìn)我的嘴里，我含著甜甜的糖，破涕為笑。
我邊吃著糖邊聽(tīng)劉老師給我講故事，幼兒園已經(jīng)很安靜了，其他老師和小朋友差不多都走了。我聽(tīng)著聽(tīng)著，又想起了爸爸媽媽?zhuān)阈牟辉谘傻夭粫r(shí)望著門(mén)口。劉老師又對(duì)我說(shuō)：“老師彈琴給你聽(tīng)好不好？”“好哦！好哦！”我鼓著小手開(kāi)心地說(shuō)。我最喜歡聽(tīng)老師彈琴了，一聽(tīng)到彈琴我就來(lái)勁了。老師彈著琴，我唱著歌兒，把傷心事丟到了九霄云外。
不知不覺(jué)中天已經(jīng)全黑了，爸爸終于來(lái)接我了。只見(jiàn)老爸像雞啄米似的一個(gè)勁兒地向老師道歉、致謝，劉老師卻只是微笑著說(shuō)這是她應(yīng)該做的。
“一雙迷人的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的頭發(fā)，叫我怎么能夠忘記她！……”一唱到這首歌，劉媛遠(yuǎn)老師就仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
我最難忘的人_難忘的人作文600字15
在我的印象中，有一個(gè)人——雖然我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，但我依然還記著她——齊穎。
齊穎總是側(cè)扎著一束馬尾辮，那又黑又長(zhǎng)的辮子，顯得很清雅。她還有一張粉撲撲的臉蛋兒，上面有兩條細(xì)而高雅的眉毛，下面還嵌著一雙水靈靈的大眼睛，時(shí)而明亮，時(shí)而暗淡，可愛(ài)極了。大眼睛下 面還長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。正下方還長(zhǎng)著一張櫻桃小口，齊穎五官長(zhǎng)得真是好端正。
齊穎很愛(ài)讀書(shū)，有一次，我到她家去找她玩，她的爸爸媽媽都不在家，只有她一個(gè)人在讀書(shū)。結(jié)果，我敲了好一會(huì)兒都沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我有些著急：”齊穎，你怎么不守信用呀?我們明明約定好了呀?你怎 么能不在家呢?“沒(méi)辦法，我只好站在那里等著。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，齊穎的媽媽拎著大包小包的菜走了上來(lái)，我便急忙問(wèn)道：”阿姨，齊穎去哪里玩了?我們約好的，她怎么不在家呢?“阿姨很是詫 異，說(shuō)道：”齊穎沒(méi)有說(shuō)要出去呀，她說(shuō)在家里讀會(huì)書(shū)，我還提醒她，讓她到時(shí)候給你開(kāi)門(mén)呀�！褒R穎的媽媽一邊說(shuō)一邊掏出鑰匙打開(kāi)了門(mén)，一開(kāi)門(mén)，我只聽(tīng)見(jiàn)了電風(fēng)扇的”嗡嗡“和羽毛筆發(fā)出的”沙 沙“聲。一推開(kāi)齊穎的房門(mén)，我驚呆了，齊穎的房間里干干凈凈的，到處都擺放著許多讀書(shū)心得筆記本和許多精美的書(shū)本。齊穎正趴在地上，認(rèn)真的讀著書(shū)，記著筆記。從齊穎的身上，我真是學(xué)到了許 多良好的讀書(shū)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
雖然現(xiàn)在齊穎家已經(jīng)搬到了北京，但是我永遠(yuǎn)也忘記不了這個(gè)好朋友，她是我童年生活中最好的朋友和伙伴，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成了我最美好的回憶。
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