我得到了表揚小學六年級作文500字（精選43篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我得到了表揚小學六年級作文500字，歡迎大家分享。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇1
表揚，它代表著贊許，是每個人都想得到的東西。從小到大，我得到的表揚如星星一樣多，其中有一件令我記憶猶新。
陽光明媚，萬里無云，我來到街上散步。走著走著，這時，腳下踩到了一個軟軟的東西，我不理會，繼續(xù)往前走。突然，我停住了腳步，心想：不會是錢包吧？我回頭一看，果然，一個黑色的錢包正躺在街道上。我連忙把錢包撿起來，打開一看，哇！好多錢，心想：不如拿點錢去買書吧，反正別人也不知道。我狠狠地打了一下自己：你怎么能這樣，如果換做你丟了東西，別人拿走了你傷心嗎？還是交給警察吧。正要走時，只聽見后面有人自言自語：明明就是丟在這的，怎么不見了？真奇怪我扭頭一看，只見一位叔叔正彎著腰尋找著什么。突然，他看見我手中的錢包，眼睛一下子亮了起來，他高興地說：小妹妹，這個錢包是我的。我警惕地將錢包放在身后，說道：你能告訴我里面有什么嗎？叔叔連忙回答：里面一共有80多元，有身份證，還有我退后兩步，轉(zhuǎn)過身打開一看，他說對了。我將錢包還給了叔叔，叔叔從錢包取出10遞給我，說：小妹妹，謝謝你，這錢給你吧。我擺擺手，說：謝謝，不用了。老師告訴我們，要拾金不昧。叔叔點點頭，向我豎起了大拇指。我的心像吃了蜜一樣甜。
每當我想起這件事時，我總會為我的行為而感到自豪。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇2
人人都希望得到表揚，我每天都希望得到表揚，得到家長、老師、同學和陌生人的表揚，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認為它是一個奢望，自從那次音樂課以后，我不再認為得到表揚時多么難的事情，而且經(jīng)常得到表揚。
那一次音樂課，老師要進行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音樂細胞很差，唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱，但老師一直鼓勵我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好，仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了，又要該下一個的了，我能考多少分呢？
過了一會，成績出來了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李澤98。78，第三名是……太棒了！我得到了音樂課的表揚！
接下來所有的課我都沒注意聽，一直在想老師的那幾句表揚，可以說在上課期間，我簡直都快蹦起來了！而且我有一個想法：飛快的跑回家，把這個消息告訴全家。
終于放學了，在回家的路上，我一邊走，還一邊哼著《茉莉花》，這首使我獲得表揚的曲子，而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，誰跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我開開心心對媽媽說：“媽媽，上音樂課，老師讓我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音樂老師為此表揚了我�！眿寢屩皇秦Q起了大母指，還摸摸我的頭夸我真棒！
得到表揚也不是那么的難，只要我們做的好，有了這個經(jīng)驗，從此，幾乎每天都能得到表揚。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇3
在成長的道路上總會受到表揚或批評，表揚就像一面戰(zhàn)鼓時刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚，在被表揚時心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜，我得到了表揚作文。
我是一個大懶蟲，那是一天早上，媽媽又開始叫我起床了，“笑笑，快起床都幾點啦，會不起來，太陽都曬屁股啦”我那不爭氣的眼睛，朦朦朧朧的瞇著一看，今天哪有什么太陽�。‰S后就開始打架了，我放棄了早起，開始迷迷糊糊的睡了，媽媽見我又在睡，直接硬把我拉到了廚房，說；“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉，今天你幫我打兩個雞蛋就可以繼續(xù)睡覺了，小學五年級作文《我得到了表揚作文》。”我聽到有活干慢慢的緩過神來，開始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的，隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢，敲碎放入電飯煲里，第一個雞蛋就這樣成功了，非常完美。我開始大意了，覺得打雞蛋是那樣的簡單，我開始敲碎第二個，一時間沒有反應過來雞蛋黃灑了一地。媽媽說：“事事開頭難，下次就會打雞蛋了，這也是我預料之內(nèi)，但是打進了一個雞蛋已經(jīng)不錯了，下次一定要多干事。”這時我心中抱怨道：“自己會做為什么非叫我做呀！”
受到表揚是那么的甜蜜我以后一定會多做好事。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇4
“啦啦啦……”我高興地走在回家的路上，嘴里哼著歌兒。因為我得到了老師的表揚，所以心里美滋滋的。
我得到表揚是因為一件事，讓我慢慢跟你說。今天，我像往常一樣背著書包去上學，想著到了學校的情況。突然，一陣哭聲打斷了我的思緒。我隨著哭聲尋去，看見一個大約三四歲的小女孩正在哭泣著。我就上前去問：“小妹妹，你的媽媽呢？”她哭著搖搖頭。就快要到上課時間了，如果我不快點，就要遲到了。我本來想讓她在原地等她的媽媽，但是，一想到她的媽媽如果找不到她的話，她該有多害怕��！于是，我便下定決心要幫她找媽媽。我一邊拿出紙巾幫她擦干眼淚，一邊問她：“小妹妹，你知道你媽媽的名字和你家住哪嗎？”小妹妹又搖搖頭。我想了一會兒，心里有了主意：既然小妹妹走失了，那她的媽媽一定會四處找她；只要讓她大聲喊媽媽，或到她經(jīng)常去的地方，那就一定能找到媽媽。果然，心里有了主意，做起事來就簡單多了。我讓她帶我去她和她媽媽經(jīng)常去的地方，小妹妹拉著我的手來到了一個地方。這時，一個焦急的聲音出現(xiàn)了，“童童…童童…”小妹妹耳尖，聽出是她媽媽的聲音，便喊“媽媽，媽媽，我在這兒�！敝灰娪孀邅硪粋�年輕的阿姨，小妹妹馬上撲到她的懷里，她的媽媽也把她深深地擁入懷里……
來到學校，已經(jīng)遲到了，老師問我為什么遲到，我把來龍去脈告訴了老師。老師表揚了我，也讓同學們送給我掌聲。我得到了表揚，心里美滋滋的。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇5
在我的記憶中，表揚如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，挑出一個并不明亮的星星也能使自己非常懷念。
記得那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的，媽媽還是像往常一樣6點半到家，作業(yè)寫完了我不知道干什么好呀？想的我的腦袋都疼，無意間我看到哪里有許多臟衣服，我突發(fā)奇想，不如洗衣服吧！讓媽媽少洗點衣服，多休息一會。于是我按媽媽平時陪洗衣服的步驟，先燒好熱水，調(diào)好溫度，倒道大盆里，放上洗衣粉，把衣服泡上一會兒……把需要用的東西都準備好了，我就開始洗衣服了，別說洗衣服時還真遇到了一些小麻煩，可都是讓我輕松解決了。
洗完衣服，就開始擦地，媽媽說過：“你寫完作業(yè)就可以幫我擦地，幫媽媽分擔一些家務�！闭眠�剩下一些熱水，好擦地用，呀我忘了。一下子就把地擦完了，只好再擦兩邊，好累呀，終于干完活了，也六點半了，媽媽回來了，我剛想起來忘了做飯了，我跟媽媽說了，媽媽不但沒有說我，還夸我說：“今天表現(xiàn)非常好，作業(yè)寫完了，還知道幫媽媽洗衣服、擦地，真是媽媽的好寶寶，真聽話。”我聽到這，心里像吃蜜一樣甜。
媽媽的表揚猶如海水在我心里連綿起伏；那種表揚是父母對我的愛，讓我更加努力，以后我一定要做的而更好，讓媽媽更加高興、快樂，天天看著媽媽的笑臉。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇6
今天早上，我到公園里去散步，我突然看到了一只小鳥在我前面站著，它有著藍色和綠色的羽毛，頭頂上有著一小點紅色的毛，像一顆晶瑩的紅珍珠一樣。疑？它的腳好像受傷了，哎，真可憐�。∥彝话l(fā)奇想：如果把它帶到家里養(yǎng)著，等它傷好了我就再把它放回大自然，想著想著，我就情不自禁地抱起它，帶他向家里走去�；氐郊�，爸爸看到我手上抱著一只小鳥，而且很漂亮，就問道：“你為什么帶了一只小鳥回來呀？”我很失落地說：“爸爸，你沒看到它的腳受傷了嗎？”“哦！你原來想當它的”醫(yī)生“為它治療嗎？”爸爸很開心地問�！笆前 闭f著，我就找紗布為它包扎。在包扎時，小鳥一直不停地叫。我就對它說：“小鳥，忍著點兒，馬上就好了！”小鳥似乎聽懂了我的話，真的不再叫了。過了幾天，小鳥的傷好了，我不忍心把它放走，但是它始終是屬于大自然的呀！我想來想去，還是把它個放了�！叭グ�！小鳥，大自然才是你的家，以后小心點，不要再受傷了！爸爸看到了說：”我還以為你不舍得把它給放了呢！帶是你和我的想法反而是不同的，這個選擇，你做的對！你應該得到表揚！“我聽到了很高興！就隨爸爸回家了。
這是我難忘的的一天，也是我最開心的一天。小鳥，你現(xiàn)在過得還好嗎？有沒有人傷害你呢？
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇7
那是去年的事兒了。有一次，我們奧數(shù)班通知下周要考試，我一聽一下子緊張起來，心情立刻由大晴天變成了陰雨天。臨近期末，學校作業(yè)和活動較多，我沒有時間復習奧數(shù)，再加上奧數(shù)的好多知識點我本來就學得不扎實，怎么能考個好成績呢？
我回到家，和媽媽說了這件事，媽媽和藹地對我說：“孩子，沒關(guān)系，只要付出努力，就會有收獲。從現(xiàn)在開始，你每天做幾道奧數(shù)題，再制定計劃復習一下之前學過的知識點，一定會考好的。世上無難事，只怕有心人��！”我聽了媽媽的話，一下子感到壓力沒有那么大了。
從那天開始，每天做完學校的作業(yè)，我就按計劃復習奧數(shù)班的知識點，認真地做奧數(shù)題，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的準確度和理解力都有了很大的提高。
日子一天天過去了，奧數(shù)考試的日子終于來到。我胸有成竹地走進考場，認真地答題，又認真地檢查。當我收到成績的那一刻，我笑了，鮮艷的“100分”赫然寫在我的試卷上，像一個閃閃發(fā)亮的獎杯，我得了第一名！再看看其他同學，有的愁眉苦臉，有的小聲嘀咕，有的捶胸頓足……
我高興極了，我的努力沒有白費，我的汗水沒有白灑，老師表揚了我，同學表揚了我，爸爸媽媽也表揚了我。這一次，我不僅僅得了優(yōu)秀的成績，還得到了表揚，得到了大家的贊同。
從此我明白了一個道理，只要付出，就有收獲，不付出，將一事無成�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句名言將一直激勵我成長。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇8
表揚是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚是一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我得到了表揚。
在一個陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課----英語，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認真聽講。過了一會兒，老師說讓我們把剛學習的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時間，同樣的老師，同樣的智商，你們有的同學連單詞都不會讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應該向她學習�！蓖瑢W們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學期剛開始，媽媽讓我按照音標書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個單詞，每當我不耐煩地背誦單詞時，媽媽經(jīng)常鼓勵我：“一份耕耘，一份收獲。”日積月累，等老師上到第二單元時候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚也是必然的。
在表揚背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚。表揚是你前進的動力，它激勵我們不斷地學習、不斷地進取。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇9
在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事情，而在這件事情中，有成功，有失敗，只要我成功了，就會受到表揚，可是我要是失敗了，又會受到批評。我還記得那次我得到了表揚，我那時候非常高興，因為我受到了表揚，所以高興。
那是在我上一年級的時候，我媽媽給我買了一輛好看的自行車，那是黑藍相間的，也有一點兒白色，我既高興又興奮。
我迫不及待地要騎自行車，可我還不知道要怎么樣去騎車，因為這樣，我媽媽教我怎么騎自行車，剛開始的時候是四個輪子的，我沒過多久就把四個輪子的自行車騎熟練了。
后來，我媽媽就把一個輪子給拿了下來，我想前直著騎就不會摔跤，但是我往左轉(zhuǎn)的時候就會摔跤，在我的堅持下，我又學會了騎三個輪子的自行車了，其實我媽媽一直看著我騎車，我每次一有進步，媽媽就非常高興。
再后來媽媽把另一個輪子也拆了，這次我騎著車都非常有壓力，那就別說轉(zhuǎn)彎了，但是又在我的堅持下，我最后學會了騎自行車。我去跟媽媽說我學會了騎自行車，媽媽夸我真厲害。我媽媽跟我說了為什么我能學會騎自行車，因為我一直堅持，所以我能學會。
從這件事情中，我受到了表揚，可除了表楊，我還明白了表揚的含義。表揚不只是給你鼓勵，還給了你自信心。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇10
我是一個普通的女孩，在爸爸的眼里是個外向、又像男孩的女兒，就經(jīng)常批評我不能像男孩那樣，要有女孩的樣子，所以想得到表揚，比登天還難，但我那次得到了表揚。
那次，爸爸、媽媽有事出去了，爺爺、奶奶去菜市場買菜了，家里只剩我一個人。
我坐在電腦前，看韓�。迹紒碜孕切堑哪悖荆�，看了一會兒，便覺得無聊，眼前的＜＜來自星星的你＞＞突然變成了“肥皂劇”，讓我2有興趣再看了，就把電腦關(guān)了，到客廳到處轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)悠完了，就躺在柔軟的沙發(fā)上休息，突然我看見客廳，亂七八糟的，這讓我起了做清潔的興趣。
我跑到陽臺，把衛(wèi)生用具全搬出來，再給自己全副武裝—戴上口罩、穿上圍裙，下定了讓家里變得一成不染的決心。準備好后，大掃除就開始了。
我用在地上左掃一掃，右掃一掃，把垃圾全部掃到，再把垃圾掃到垃圾桶。我用“火眼金睛”把家里環(huán)視了一遍，確認沒有垃圾和塵土后，我搬出了“拖把大將軍”，到臥室、客廳、陽臺、廚房拖了一遍。在拖臥室的時候，我差點兒摔了一跤，把我嚇死了。最后，家里變得干干凈凈。
這時爸爸、媽媽回來了，爸爸、媽媽看到干凈的家，問：“女兒，是你打掃干凈的嗎？”“對呀！就是我打掃的！”我有成竹地說，“難道你們相信我嗎？”“相信！今天你真乖�！卑职帧寢岄_心地說�！澳�！我得到了表揚！”我高興得跳了起來。
得到表揚后，我坐在窗邊，覺得天更藍，云更白了，大地上是一片萬紫千紅。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇11
說到發(fā)試卷，大家恐怕會聞之色變�？墒窃谇安痪梦揖桶l(fā)了一次試卷，從此以后我再也不怕發(fā)試卷了，還讓我得到了表揚。
我記得那天下午，劉老師正在專心致志地講課。突然，林老師悄悄地推開了門，走過來對數(shù)學科代表說，待會兒下課，把卷子發(fā)了。說完，林老師就走了。幾分鐘后，下課了，科代表站在講臺上，大聲地喊：“發(fā)試卷，一到十號上來講臺排隊�！笨拼韯倓傉f完，所有同學立刻就變臉了：什么，又發(fā)試卷？林老師改得也太快了吧！昨天考試今天就發(fā)。一到十號同學慢慢走上講臺。一分鐘后，科代表說：“十一號到二十號上來排隊。”一切照舊進行，同學們還是慢慢的走上講臺�！�
”十二號、十三號。十六號�！笨拼砟钪Ｄ玫皆嚲砗蟮氖柾瑢W被分數(shù)嚇了一跳：七十六分。他居然七十六分，他手在顫抖，腳也在顫抖。現(xiàn)在我慌了；他平時考試挺好的呀，這次這么差，那我不就完蛋了呀。“十八號”科代表念著。前面那個同學考得好了一點，我漸漸的沒那么慌了�，F(xiàn)在我又緊張又開心，緊張是因為我覺得我會考得很差，開心是因為我又覺得我會考滿分吧！“十九號”我接過卷子，我一看分數(shù)：九十九分。我開心極了，雖然沒有考到滿分，但這個分數(shù)我已經(jīng)很滿意了。
上課了，同學回到了座位上，林老師走進教室，說：“這次考試大家考得不是很好，全班的第一名是劉昱輝。”話音剛落，教室就響起了熱烈的掌聲。這時我欣喜若狂。
雖然這次我考了全班第一，但我不能驕傲，謙虛才能取得更好的成績。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇12
表揚就像一面戰(zhàn)鼓，隨時都鼓舞著你的士氣，讓你有勇氣向前沖；可是，過多的表揚就像不斷轟擊著戰(zhàn)鼓，傷害你的耳膜一樣傷害你。在過去的幾年里，你一定得到過許多次表揚，其中肯定有一次最令你驕傲！當然我也有，今天，我就跟大家分享一下我得到的表揚!
不知從什么時候開始，我便開始怕鬼，想象力豐富的我不斷想象著來自己嚇自己。明知道是假的，卻還是恐懼。有一次，我因為身體不舒服，只好呆在家休息，媽媽也去上班，我得一個人呆在家，原以為自己會很怕，沒想到當媽媽離開去上班的時候，我心中卻沒有恐懼感！這讓我欣喜若狂！我打開電腦，看《爸爸去哪兒》。不知道是我真的不怕了，還是節(jié)目中的童真和親情驅(qū)散了心中黑暗的想法。
下午媽媽回來了，我便自豪地說：“看到?jīng)]，媽媽！我今天一個人在家呆了一天呢！”媽媽說“恩，不錯！看到?jīng)]，你呆在家一天，我也沒看你被怎么樣嘛！你的恐懼不來自于實際對你的威脅，而來自于你自己心中的心理問題。只要突破心理障礙，就自然沒事了！”
得到了媽媽的表揚，我心里也充滿了自豪！以前，天不怕地不怕的我，一到晚上就只能依賴著媽媽�，F(xiàn)在，我就不會了，雖然還沒達到媽媽在與不在一樣不怕的境界，但比以前好多了。我，長大了！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇13
星期四上午寫語文大冊，我看了一下第15課要寫的內(nèi)容，哇，好簡單！因為我平常寫作業(yè)比別人慢一點，所以我這次奮筆疾書，但還是慢了。不過，這不是重點，重點是我寫的成語得到了李老師的表揚，而且全班就只有我一個人寫了這個成語。
題目是用“信”組詞，審完題之后，我心想如何組詞好呢？大腦里迅速冒出了幾個詞語：寫信、信息、書信……但這些詞語似乎都太常見了一點，估計別的同學都會想到，我要是也類似組詞，就顯得太沒有特色了。我絞盡腦汁，在腦海里把跟“信”相關(guān)的詞語又過了一下，還是沒找到亮點。假如能組個成語，跟別的同學重復的概率就小多了吧？但跟“信”相關(guān)的成語，平常也沒有學到啊！我心急火燎，寫什么成語好呢？我開啟了大腦的尋找模式，把平時看書看到的內(nèi)容仔細回想了一遍。終于，我想到了“杳無音信”這個成語。我興奮得差點跳起來，趕緊寫了下來，寫完又仔細檢查了一下。對，沒有寫錯。
交作業(yè)后，我心里像有小鹿一樣亂撞，當老師批改到“杳無音信”時，李老師當眾表揚了我，夸我不僅字寫得好看，組詞更好，這個成語一般人想不到，還給我加了一顆星。我開心極了，帶著作業(yè)美滋滋地回到了座位上，周圍充滿了同學羨慕的目光�；氐郊抑�，我向媽媽炫耀了我的成果，她也夸獎我說：“果然是個愛讀書、又肯動腦筋的好孩子！”
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇14
在我人生的道路上，得到了表揚，得到了理解，也得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚。
記得我八歲的時候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請來好朋友為我慶祝生日。大家為我點上蠟燭，我數(shù)了數(shù)一共八根。七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。同學們?yōu)槲页耸住蹲Ｄ闵湛鞓贰返母枨�，接著大家就開開心心地吃蛋糕。
后來，我們就開始玩比賽陀螺的游戲。這時，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發(fā)出了自己的陀螺，經(jīng)過一番激烈的比賽之后，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉(zhuǎn)，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發(fā)之際，余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”
媽媽聽見叫聲后就跑過來問發(fā)生什么事，最后媽媽決定讓我去小賣部買一個新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經(jīng)賣完了。這時李渝豪又哭了起來，看著李渝豪哭真不忍心��！于是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。
站在旁邊的媽媽開心地說：“我的煒煒終于長大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚和李渝豪的笑聲，我心里美滋滋的。
我得到了表揚！這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的。從今以后，我要再接再厲，爭取更多的表揚。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇15
在我的記憶中，我得到的表揚有許許多多，但有一次，媽媽的一句表揚卻讓我終身難忘。
記得三年級的一天，老師告訴我們有一個文新杯的作文投稿活動，我向老師要了一張作文紙，寫好作文之后交給了老師，沒想到竟然進入了決賽。我很高興，可是心里又有點擔心：決賽一定不如初賽那么簡單，我能取得好的名次嗎？媽媽似乎察覺到了我的擔憂，便鼓勵我道：“孩子，勇敢去面對吧，相信你自己，成功在終點等著你。”看著媽媽信任的目光，我受到了極大的鼓舞。
在媽媽的鼓勵下，我開始認真了，每天寫好作業(yè)后我都會抽出一些時間來看作文，在這幾周內(nèi)，我看了許多好作文，學習他們的寫作結(jié)構(gòu)，并積累了許多好詞好句；一到周末，我會抽空寫幾篇作文，不斷的鍛煉我的寫作能力。比賽越來越近了，我復習的更認真了，一本小本子都快被我寫的作文寫滿了，我寫的作文一篇比一篇好，我相信，只要我努力，就一定能取得好的名次的。比賽終于到了，我在比賽時全力以赴，想好內(nèi)容后，我便刷刷動筆寫了起來。時間到，我交上了卷子。過了一段時間，我上網(wǎng)查了我的名次，竟然得了一等獎，我欣喜若狂，趕緊將這一喜訊告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，對我說：“不錯不錯，你這回拿到了一等獎，以后要繼續(xù)加油�。 蔽衣犃诵睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇16
在社會生活中，有許多人表揚過我，理解過我，教育過我，關(guān)心過我，教訓過我……而一次普普通通的表揚卻使我難以忘懷。
記得那是在我讀五年級的時候，在期中考試的前幾天，我們進行了最后一次的小測，試卷發(fā)下來后，我看了看題目，那些一道道困難的題目使我大吃一驚。我搔搔后腦勺，頓時我腦子里一片空白，結(jié)果，我還是勉勉強強地做完了所有的題目。過了一天后，老師把試卷發(fā)了下來，那試卷上大大的七十五分使我不能接受。但是，老師卻在評講完之后表揚了我：“今天我要特別表揚小葉這位同學，他以前次次小測都在全班的第二十幾名，今天他卻考到了全班的第十五名，小葉，你有所進步咯，要繼續(xù)努力呀！”說完，全班響起了鼓勵的掌聲。剎那間，我的心里有種不可名狀的感覺，我快活之極。就在期中考試的前一天晚上，我認認真真地復習了幾遍。終于，期中考試到來了……老師走進教室，發(fā)下了試卷，開始之后，我滿懷信心地寫完了試卷。我一遍又一遍地審核，猶如一個老師。不久，語文考試結(jié)束了。我同樣以必勝的信心考完了數(shù)學，英語這兩科。
過了幾天，試卷改完了，當那三張試卷發(fā)到我手里時，我簡直被眼前的分數(shù)嚇傻了：語文九十五點五分，數(shù)學九十九點五分，英語九十八分。那一刻，我真正體會到了表揚具有的巨大威力。那一次考試，我全班第一。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇17
“請大家翻開書本P108頁讀一讀�！苯蠋熡蒙硢〉穆曇粽f�！爸ㄑ健ㄑ健彪婏L扇發(fā)出刺耳的聲音，像在給老師配音。姜老師又說了幾句話，可我都沒能聽進去。
只見姜老師又說：“請大家打開課作，做作業(yè)�！蔽易诘谝慌�，不能小聲說話，十分悶啊！現(xiàn)在正好，可以放松一下心情：“碧空如洗”我一邊做一邊小聲地念著題目：“好了！”我一聲叫，惹得同學們都朝我看，我低下頭，趴在桌上，小心的看了看四周。好困啊！我趴在桌上對著語文書，假裝看題目。我把書豎起來擋在前面，往后看新課。風扇繼續(xù)“吱呀—吱呀—”的在響。我捂上耳朵不想聽這聲音。忽然，我的桌子一震，“砰”的一聲撞到了我的肚子上，疼一下子傳來。我怒視著想：一定是我的同桌。我扭頭一看，卻發(fā)現(xiàn)同桌不見了。
原來，同桌已經(jīng)做好作業(yè)去改了，而隊伍也有些長了。我大驚，連忙站起來去排隊。忽然，姜老師一下子火了，對我們班的調(diào)皮大王說：“你怎么做作業(yè)的，錯別字連篇，字也寫的彎彎扭扭的�！蔽覈樍艘惶魂嚲o張：我應該能通過。如果姜老師對我也發(fā)火，我就慘了！到我了，我忐忑不安的把本子遞給姜老師。只見老師不住地點頭，我松了一口氣。全對，耶！姜老師開口了：“大家要向袁靜怡學習，字又端正，又是全對�！蔽沂艿搅吮頁P！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇18
生活是一位富翁，它會給你許多“財富”，如“教育”、“理解”、“教訓”、“表揚”、“支持”……而我們也會從這些“財富”中得到生活的啟示……
愉快而又緊張的寒假過去了，我們又迎來了新的學期！開學了，開學的第一件事是什么呢？毫不疑問就是——檢查作業(yè)。我準備將我的語文寒假作業(yè)交上去，交的時候我心亂如麻，我想：“如果我的作業(yè)不合格怎么辦？老師會不會批評我？算了，早死晚死都得死，交了吧！”交完作業(yè)之后，老師讓我們自由復習第一單元，我的眼睛卻時不時往老師的方向看，“老師還沒看到我的！”我心里默默地想。終于，老師拿到我的作業(yè)了�！袄蠋煟愫煤每�，作業(yè)我都是一字不落完成的！”我心里懇求著。老師看完了我的作業(yè)，面部表情為無�！袄蠋煱�！您好壞給個答案啊！我的心臟都提到嗓子眼那里去了！”雖然，我很認真地完成了作業(yè)，但是我覺得，作為一個好學生更應該嚴格要求自己！老師看完了所有的作業(yè)，對我們說：“寒假作業(yè)完成得比較好的學生有賈文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我過關(guān)了！”我心里樂開了花！“完成最好的是賈文佳同學！”老師說道。雖然我對于這個表揚很驚訝，但是我知道如果沒有我在寫作業(yè)時的積極態(tài)度和一絲不茍的行為，那么我一定寫不好作業(yè)。所以，只有我們憑踏實、積極的態(tài)度、一絲不茍的行為才能完成作業(yè)，同樣，學習和生活也是如此！
只要你踏實地、以積極的態(tài)度、一絲不茍地完成每一件事情，你就會得到生活最好的表揚！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇19
每個人每天都有開心或不開心的事，今天我就有一件開心的事要和大家分享。
今天是星期天，早上本來應該去補課的，媽媽卻說，孩子，今天你和外婆去走親戚吧，我一聽高興極了，媽媽接著說，不過你有一項重要的任務，就是要看好你的妹妹，我調(diào)皮的說；保證完成任務。媽媽把我送到外婆家就走了，原來今天有個親戚結(jié)婚，啊，那場面真叫個熱鬧，到處是人山人海，彩旗飄飄，音樂開的是震耳欲聾，我的媽呀，這么多人，我看的住我那調(diào)皮的妹妹嗎？我正想著，一轉(zhuǎn)眼不見妹妹了，我急忙四處亂找，哎，人家正和小朋友玩的不亦樂乎呢，吃飯的時間到了，可把我累壞了，本來該是我大顯吃手的'機會，可妹妹不停地說，哥哥我吃這個，哥哥我吃那個，蒼天呀，我是來吃了還是來當保姆了，吃飯的時間結(jié)束了，妹妹是吃的狼吞虎咽，興高采烈的，我是累的滿頭大汗呀，真體會到媽媽照顧我們倆個的不容易了。
晚上，媽媽把我們接回家了，回家的路上媽媽說，今天哥哥得到了外婆，舅舅和很多人的表揚，他們說。這小伙子真聽話，把妹妹照顧的面面俱到，自己都沒吃上飯，真像個當哥哥的樣，真是長大了……，今天雖然我很累也沒吃飽，但是聽到媽媽和大人們的表揚，我的心里比吃了山珍海味還高興。我還會繼續(xù)努力，做一個媽媽的得力小幫手。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇20
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事情，但有一件事令我至今記憶猶新。
那是三年級時的事。那天，老師揣著一大卷考卷走進教室，大家便現(xiàn)出一副垂頭喪氣的樣子，因為要測試了。很快，老師發(fā)下了卷子，大家拿到試卷便開始奮筆疾書。試卷很難，特別是閱讀部分。很快，下課鈴響起，大家交了卷。從同學們的眼神里，我看到了他們對自己的分數(shù)心知肚明。我也一樣，大家只能等待那可怕的結(jié)果到來。
很快，老師批好了試卷，準備下發(fā)。我看見了自己的成績，是“優(yōu)優(yōu)優(yōu)”�！疤昧耍 蔽掖蠼�，我拿到試卷后仔細看了下，發(fā)現(xiàn)我剛好是優(yōu)，閱讀理解部分如果再扣0.5分就是良了。老師開始講評卷子，并說：“這次考三優(yōu)的同學比以往少�！蔽业男睦锍錆M了喜悅，正當老師講到現(xiàn)代文閱讀時，我突然發(fā)現(xiàn)，我寫的答案后面，少了一個小小的句號。我的心里頓時變得忐忑不安，我是去給老師看還是私下改掉呢？我的心里仿佛有兩個人在爭吵，一個人說：“必須去給老師看，誠實最重要！”另一個人說：“去給老師看，就不是三優(yōu)了！”我想來想去，打算偷偷改掉，但我心中的兩個“人”又開始吵架了。思考許久，我終于改變了決定，去堅持誠信！我向老師辦公室走去，這短短的幾十米路，我卻覺得走了幾個世紀。
“報告�！�
“什么事？”
“老師，你批錯了�！�
我讓老師把那個句子重新批改。老師表揚了我，說：“雖然你不是三優(yōu)了，但是誠信最重要！”
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇21
今天下午的第一節(jié)課，是我最喜歡的語文課。教我們的老師則是我們溫柔大方的齊老師，齊老師臉上已經(jīng)寫滿了歲月的符號兒，頭發(fā)兩邊都白了，眼睛里總流露出盼望鼓勵的眼神。
叮鈴鈴，上課了，齊老師抱著一沓作文本，露出滿臉的微笑，溫柔地對我們說，同學們，今天我們來講讀一下幾位同學的作文，“劉俊杰!”
什么!竟然提到了我的名字，一定是我聽錯了，那么多同學怎么可能念到我!我心里嘀咕著，可下面的同學一直喊我的名字，難道真的是我?我的嘴張的大大的，都可以裝下一個大西瓜了。齊老師第一個讀的我的作文，一邊讀一邊點評我作文：語句是多么多么優(yōu)美，情節(jié)是多么曲折，語言多么多么流暢……
我心想：這是我寫的作文嗎?平常我寫的都是應付應付，寫長一點，寫一些沒有用的語句，怎么到了老師口里，怎么全是寶呀!我的臉上掛滿吃驚。下課時，作文本發(fā)了下來，本上密密麻麻全是修改符號兒，有些不通順的地方全都改過來了，就連一個標點錯了也不也不放過。
老師還給我留了一段批語：“俊杰同學，你的態(tài)度認真，字跡清晰，語言恰當，有詳有略，主次分明，語句優(yōu)美，如果字寫得更漂亮一些，會更好看呢。加油!老師看好你呢。”我讀了批語，心想：我以后一定要學好語文，不負老師的希望，我以后要好好的學習語文，將來要做齊老師一樣的老師!
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇22
在生活中經(jīng)常會有一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，而正是這些發(fā)現(xiàn)，讓我收獲了不少。
記得那天下午，我和媽媽騎著自行車去買菜。我們來到一個菜攤前，媽媽忙著挑菜，我就在旁邊東張西望。突然看到旁邊有什么東西在地上滾來滾去，仔細一看，原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜款時，有張20元的錢掉在地上，買完菜就準備走了。我連忙把錢撿起來，心想：今天運氣真不錯，竟然在這里撿到錢，正好能買我想要的魔術(shù)卡。想著想著，手也不由自主地把錢放入口袋。這一瞬間，我突然想起老師給我們說過的話：“黃金有價，誠實無價。”
當時，內(nèi)心非常矛盾，我問自己：“是選擇金錢呢，還是選擇誠實？”一會想著我夢寐以求的魔術(shù)卡，一會又覺得拿著撿來的錢難受，臉上發(fā)燙，像做了壞事一樣。內(nèi)心斗爭了一陣，最終我選擇了誠實。于是，我拿著錢，趁阿姨沒走遠，趕緊追了上去，鼓起勇氣說：“阿姨，這是你剛才買菜時掉的錢，我還給你�！卑⒁桃荒橌@訝，數(shù)了數(shù)包里的錢，果真少了20元。她微笑地著：“謝謝你，小姑娘，你真是個拾金不昧的好孩子�！痹瓉砗苊艿男那椋F(xiàn)在舒服多了，反而還有些開心。媽媽也表揚了我，說我做得對。
這件事讓我體會到：做人要誠實，不能貪小便宜，否則會受到良心的譴責。相反，如果做人做事誠實，你內(nèi)心就會非常地踏實，就會得到別人的表揚和夸贊。即使當時的天氣是滿天烏云，你的內(nèi)心卻是陽光明媚的！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇23
我記得，那一天是母親節(jié)。
一大清早，我就偷偷地換好了衣服，從我的“小金庫”里拿了五十元錢準備上街給媽媽買一件小禮物。要知道，在平時，我可是一個像鐵公雞一樣一毛不拔的人，今天真可謂是慷慨解囊了！
我來到一家花店，剛踏進店門一只腳，連忙又閃電般地收了回來，我心想：唉！要不了兩天，鮮花就會謝的，還買那個？沒創(chuàng)意！于是，我頭也不回的走了。
我又到了一家精品店，看中了一條金光閃閃的小項鏈，一看標價牌，傻眼了：我的媽呀！店老板可真摳門兒，母親節(jié)都不打折，還是六十元呢！我可只有50元錢哪！得，沒轍了！咦？有了！我去試試——
“阿姨，那條項鏈多少錢？”
“哦！那條啊，六十元！”
“可……”我一臉難為情地打開手中的五十元錢摩挲著，看了又看，囁嚅道：“阿姨，賣我五十元行嗎？您看，錢不夠……”
“哦，那，就賣你五十元吧！”
想不到，那個阿姨居然善解人意地答應了。
于是，我就高高興興地捧著項鏈回了家。
媽媽看了我的“戰(zhàn)利品”表揚道：“咦？是這條項鏈？你上回和我去店里，我就想買來搭配毛衣的，不是要六十元嗎？你怎么用五十元就買到手啦？鎣鎣真了不起啊，還學會了‘還價錢’、‘談判’呢！”
我得意地笑了，笑得那么美，笑得那么甜……
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇24
星期四上午寫語文大冊，我看了一下第15課要寫的內(nèi)容，哇，好簡單！因為我平常寫作業(yè)比別人慢一點，所以我這次奮筆疾書，但還是慢了。不過，這不是重點，重點是我寫的成語得到了李老師的表揚，而且全班就只有我一個人寫了這個成語。
題目是用“信”組詞，審完題之后，我心想如何組詞好呢？大腦里迅速冒出了幾個詞語：寫信、信息、書信……但這些詞語似乎都太常見了一點，估計別的同學都會想到，我要是也類似組詞，就顯得太沒有特色了。我絞盡腦汁，在腦海里把跟“信”相關(guān)的詞語又過了一下，還是沒找到亮點。假如能組個成語，跟別的同學重復的概率就小多了吧？但跟“信”相關(guān)的成語，平常也沒有學到��！我心急火燎，寫什么成語好呢？我開啟了大腦的尋找模式，把平時看書看到的內(nèi)容仔細回想了一遍。終于，我想到了“杳無音信”這個成語。我興奮得差點跳起來，趕緊寫了下來，寫完又仔細檢查了一下。對，沒有寫錯。
交作業(yè)后，我心里像有小鹿一樣亂撞，當老師批改到“杳無音信”時，李老師當眾表揚了我，夸我不僅字寫得好看，組詞更好，這個成語一般人想不到，還給我加了一顆星。我開心極了，帶著作業(yè)美滋滋地回到了座位上，周圍充滿了同學羨慕的目光�；氐郊抑�，我向媽媽炫耀了我的成果，她也夸獎我說：“果然是個愛讀書、又肯動腦筋的好孩子！”
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇25
有一次，在學校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學的內(nèi)容，便問：“哪位同學愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的笑容。當我回到座位上時，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學習英語了，因為我以后還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以后的學習充滿了信心。篇七：我得到了表揚
一天，教英語的顧老師告訴我們英語成績時，我大吃一驚，原來我考了全班第一名，是滿分，100分呀，我心里美滋滋的。顧老師在課堂上表揚我：“你們要想王雨葭學習，看題目仔細點。”同學們都說：“知道了！”而我卻在心里偷著樂，心想：回家后，爸爸媽媽表揚我的細心和認真，那該有多好啊！
回家后，爸爸媽媽果然表揚了我，我心里別提多高興了！
得到表揚后，我心想：考了一百分也不是那么容易的，全要我平時勤奮學習，才能取得成功。我覺得凡事都要靠自己的細心和認真才能把愿望實現(xiàn)，不能半途而廢，半途而廢就等于什么都沒干。以后我更要勤奮學習，讓快樂與成功同行！
小朋友，你們明白了這道理嗎？
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇26
大前天，我被張老師叫到她的辦公室，在辦公室里，我規(guī)規(guī)矩矩地站著，可是老師卻笑著跟我說：“你的語文是全班第六名�！�
聽到這個消息，我心里欣喜若狂，心想，我這是第十次被表揚，可以回去向老媽“請功”去了，張老師似乎看出了我的心思，說：“你雖然考了第6名，但是你還是不能驕傲，驕兵必敗，你可不能掉以輕心，否則的話，你還是會被同學趕上，你還是要繼續(xù)努力，拿全班第一�！睆埨蠋煹脑捄孟窠o我撲了盆冷水，我那么盛氣凌人的勁頭被張老師的這盆冷水給澆滅了。可是我還是很高興，好像心里吃了蜜糖一樣甜，在我出門的時候，張老師叫住了我，她送給我一本《小學生作文》，張老師對我說：“你一定要學習學習上面的好文章，希望你下一次一定要考個好成績，不要讓老師失望�！�
我接過了這本小學生作文。緊緊地抱在懷里，心想：“長大以后，一定要當一名科學家，不辜負張老師對我的期望，我心里想像著長大以后成為了科學家正在搞發(fā)明的情景不知不覺已經(jīng)到了教室�！蓖瑢W們看著我懷中抱著的這本小學生作文，一個個沖上來問我這本小學生作文是從哪兒來的，我還在沉浸于我的想像之中，好半在才回過神來，我聽著同學們七嘴八舌的問語，可是我卻笑而不答，因為這時只有我一個人知道，這本書不但是張老師親手送給我的，里面其實還包含了張老師對我的無限期望！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇27
有一次，在學校的一節(jié)英語課上，為了鍛煉上節(jié)課學到的東西，老師問:哪位同學愿意來講臺上和老師一起玩游戲？我一主動請纓舉手，老師就指出了我的名字，于是我迅速走上講臺，按照老師的要求做得很好。老師夸我說:很好，你做的很好！說完臉上露出難得的笑容。
當我回到座位上的時候，我很開心，更不用說我有多開心了，因為這一次老師對我笑了，很溫暖很親切。我可以看出我的老師非常信任我，因為英語老師很少笑。
從這次開始，我更加努力地學習英語，因為我想在未來看到更多老師的笑臉，得到更多老師的表揚。我對未來的學習充滿信心。
自從我在興趣班被老師表揚后，我的寫作水平有了很大的提高。
我的學習水平一直很差。后來，我報名參加了一個興趣班——練習。一天，我們的老師趙老師讓我們寫一篇關(guān)于水果的作文。寫什么？是的，我寫了我最喜歡的香蕉。我抓住了香蕉的特點，認真寫了起來。老師看了之后表揚了我，因為我抓住了重點寫了這個片段。當時我好激動好激動！自從受到老師的大力鼓勵，我變得更加自信了。這節(jié)課，老師把我最后一篇作文，我最快樂的時刻，貼在走廊旁邊的墻上。別提我有多開心了！現(xiàn)在越來越喜歡作業(yè)，越來越自信是老師的表揚讓我學好了作業(yè)。
��！老師的表揚有多重要！哪怕一句話也能激勵我們不斷學習，不斷進步！
在我的人生道路上，我被贊揚，被理解，被教訓這些就像是印在我人生道路上的腳印。最讓我印象深刻的是我被表揚了！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇28
黃色的課桌上放著一本淡黃色的本子，上面用紅色的筆寫了語文練字薄幾個大字，還用黑色的水筆寫了姓名、班組、學校、學科幾個字。
孔老師從藍色的門外走了進來，說：“今天語文聽寫考試�！边@時，同學們急忙打開淡綠色的語文書，翻到藍色的詞語表二復習了起來�？桌蠋焽烂C地說：“復習5分鐘，然后就聽寫。”大家還沒來得及復習，就已經(jīng)開始聽寫了。打開白色的本子，我在綠色的田字格上寫上了散步兩個字。十分鐘后，下課鈴響了。我正在和同學玩“石頭剪子布”的游戲，孔老師悄悄地對我說：“許亦涵，中飯吃好到我辦公室里來一趟。”我把橙色的餐布收到黃色的袋子里之后，緊張地走向孔老師辦公室的那扇藍色的門，心里想：會不會我聽寫考得很差，還是有另外的事情？我擔心地走到了辦公室門外，這時辦公室里傳來老師的講話聲音，我輕聲地說了聲“報告！”孔老師說：“進來吧，許亦涵。”我走向孔老師銀白色的桌子�？桌蠋熣f：“許亦涵，全班只有你聽寫得了一百分，恭喜你�！笨桌蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我說：“孔老師，這是我應該做的，不值得表揚�！笨桌蠋熣f：“非常好！要把這種狀態(tài)保持下去�！蔽艺f：“知道了�！蔽易呋亓私淌�，心里高興得不得了。
我說：“許亦涵，你一定要努力、努力、再努力，爭取英語、語文、數(shù)學都取得像今天這樣的好成績，千萬不要太驕傲，回家一定要好好復習�！�
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇29
“滴答，滴答”從草叢中傳來了一個非常弱的聲音，咦？是什么東西發(fā)出的聲音？我朝那發(fā)出聲音來的地方望去，只見草叢里有一個金黃色的東西，閃閃發(fā)光。我走過去一看，啊！是一只金手表。那金手表的帶子粗粗的，上面刻著一些花，金手表圓圓的，里面的底是黑黑的，周圍一圈的1—12的十二個數(shù)字是用英文寫的，也是金色的，秒針有規(guī)律的“滴答，滴答”的一圈一圈的轉(zhuǎn)動。那圓圓的表上是一層透明的玻璃，這玻璃的質(zhì)量很好，看樣子，這手表非常值錢。
我把手表戴在手上，正合適。哈哈！這兩天，我正缺一只手表呢，這手表這么昂貴，戴在手上多威風呀！想到別人都用羨慕的眼神看著我的表，我心里別提有多激動了。我望著手中的表，它在太陽的照射下，一閃一閃的，特別耀眼。呀！多么貴重的手表呀！我可不能將它丟了，一定要將它好好保存！可我又一想：這么貴的表，少說也有一兩千，它的主人把它給弄丟了，肯定很著急吧！這時，我又想到了老師常常教我們的話，“誠實是金，我們要做個拾金不昧的孩子！”想到這句話，我非常慚愧，想：這不是我的表，我應當將它歸還給失主！我看著這只表，心中雖然有些不舍得，但我還是狠下心來。
第二天，我將表交給了老師，老師微笑著說：“你真是個誠實的孩子！”老師當眾表揚了我。呀！誠實是美德，我們以后應當做個誠實的人。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇30
當我看到英語成績從原來的不合格提升到了77分，老師叫我繼續(xù)努力時，我心滿意足。這一刻我覺得之前付出的努力和汗水都是值得的。
以前在我眼里英語就是讀一讀，聽一聽就好了，不過我在一年級的時候這種方法還可以，在二年級還是馬馬虎虎過的去，三年級偶爾有不合格，四年級說的好聽一點就是三個字———不合格。每次單元考試，寫單詞就要扣10分之多，其它閱讀和選擇題都要扣一半多，聽力還要錯一點，我就不合格了。每每出了這樣的情況，我還是裝著若無其事的樣子。
這種情況，一直到了五年級上半個學期，寒假里我媽媽就讓我每天背5個單詞和讀半小時的課文�？墒沁�是沒有好轉(zhuǎn)，我和媽媽都像熱鍋上的螞蟻————團團轉(zhuǎn)。
五年級下半個學期，我為了使我的英語成績有所提高，就開始上完英語課后就抄打星單詞4遍，并聽寫幾個單詞。就這樣我的“單詞庫”里的單詞也隨著時間的流逝一天天變多，但是我沒發(fā)現(xiàn)我的讀。背也在隨著時間的流逝在不斷縮水。
我雖然單元測試得了77分的成績。但是期中測試只得了66分，那10分去哪兒呢？我那10分扣在讀音里。
我打算每天多讀15分鐘的英語，爭取在期末考試有更好的成績，讓爸媽多多表揚我！我之前的付出一定是有價值的，有回報的！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇31
星期四，我校舉行二至六年級的家長會。
我以前有個壞習慣，那就是作業(yè)拖拉，但是這個學期不同了，我的作業(yè)從來不拖拉，不管是語文還是數(shù)學我都按時完成，有人肯定要問了，為什么我現(xiàn)在變了呢？事情是這樣的，這個學期，羅平轉(zhuǎn)到了高橋小學，李老師就讓我做我們組的數(shù)學組長。由于我是組長，因此，我早早的就把作業(yè)給做好了，要是再不做的話，人家就會說我這個組長是怎么當?shù)�。再說了，早做遲到不還是一樣要做嘛！這樣我還可以受到老師的表揚呢！所以我就每天都把作業(yè)早早的做好。以前我的家庭作業(yè)都要做到十點鐘，最慢的一次竟然做到了凌晨一點，而現(xiàn)在六點半差不多都做好了。最最主要的還是媽媽的一句話提醒了我。她經(jīng)常對我說：“兒子，你知道嗎？你現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了。馬上就要升初中了。再不好好學習的話，你的一輩子就完了，難道你以后就跟媽媽一樣起早摸黑的上班嗎？”看著媽媽每天這樣辛苦的賺錢供我讀書，我一定不要讓媽媽失望。
還有，陳老師在網(wǎng)上創(chuàng)建了我們班的博客。讓我們把好的作文發(fā)到博客上去。這樣一來，以前不愿寫作文的我，現(xiàn)在好想寫幾篇發(fā)到博客上去，看著自己的作文發(fā)在博客上，感覺就有一種成就感，現(xiàn)在我對寫作文很有信心了。而且數(shù)量也達到了第一。
因為我在這個學期有很大的進步，所以在家長會中老師表揚我了！嘻嘻！不過我還會再努力的。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇32
有人表揚我了，我真是高興！昨天還看到學校某位老師的博客里說“哪里有進步，哪里就有表揚；哪里有表揚，哪里就有進步�！苯裉炀偷玫搅吮頁P，很意外，感謝表揚我的朋友。說到表揚，我爸爸前幾天還夸我們學生的卷子寫得好。原話是：“一年級的孩子就寫這么好？干干凈凈、清清爽爽的�！蔽覌寢尶戳丝匆舱f：“字寫得不錯。”我雖然謙虛地說：“湊乎吧�！钡睦飿烽_了花，不看是誰的學生。
反思一下自己吧。其實我脾氣并不好，對學生也有粗暴、沒耐心的時候。只是我更能發(fā)現(xiàn)生活中美好的一面，記下來勉勵自己。記一次發(fā)神經(jīng)的經(jīng)歷吧。何佳蔚生病一個星期，作業(yè)錯也比較多，有一道題改了快一節(jié)課也不對，我快瘋了，氣得吼起來。孩子鼻子上冒著汗，手也抖開了，連原來對的也說錯了。正好體育課學生回教室休息，張學華先回來，看我們做什么。我讓張學華教她，沒一會兒就改好了。我又想笑，剛才發(fā)什么神經(jīng)了？人家現(xiàn)在不也會了嗎？后來我沒耐心的時候，就請小老師幫忙。解放了自己，也解放了不會的孩子。今天寫生字，有些孩子寫得又好又快，我批改完，大聲表揚了他們。要求不會寫的，寫不好的孩子，找這些小老師請教。課間，寫不好的孩子也不去活動，拉著小老師請教。喬玉杰告我說：“我下課都沒上成廁所，大家都搶著找我�！蔽抑笇Я藥讉�寫得有問題的，還批改完了作業(yè)。收獲真不小。辦法總比困難多。遇事要冷靜，沖動是魔鬼。呵呵。我的目標——心平氣和！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇33
今天，我被表揚了。你想知道為什么嗎？不因為別的，就因為我的作業(yè)做得又好又快。做得這么好完全是因為，我寫了一個計劃來安排這些作業(yè)。
今天早上，做作業(yè)前，我先拿出一張紙，在上面詳細寫清楚，什么時候做什么作業(yè)。比如：8點到8點30分聽寫，中間休息5分鐘，8點35分到9點做語文黃崗第3課……等等。剛一寫完個比蚜蟲連起來還長的計劃，我就一頭扎入了作業(yè)的海洋。拿起筆，飛快地做了起來。
啊，終于做完了，我抬頭一看時間，真是驚喜到了極點。我這計劃內(nèi)的5樣作業(yè)平時最少要3個小時才能完成的作業(yè)，今天竟然只用了2小時就做光光了，足足比以前少了一個小時呢！真是太神奇了。
又驚又喜的我急忙一路小跑，把這天大的好消息去告訴媽媽。媽媽高興極了，臉上像一朵綻開了的花。對我說：“你真棒！只要你計劃做得好，并認真地按計劃去做，就可以做得又好又快，學會做計劃你將受益無窮。”今天我做作業(yè)的事情，足以證明媽媽說這話是對的。
得到了媽媽的表揚，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。同時我也總結(jié)了能讓我做得又好又快的原因，就是做個好計劃，并按計劃認真去做。從這次開始，我開始喜歡寫計劃了，因為它讓我做事更有效率了，也讓我有更多的時間可以自由支配。
好辦法大家一起分享。相信我，只要做個好計劃，一定能提高我們的學習效率的，一定能讓我們有更多的時間做自己喜歡的事哦。同學們，我們一起行動起來吧。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇34
被老師表揚是學生很高興的事。數(shù)學摸擬考過后，鐘老師說了試卷上有一道題全班31個同學沒幾個對的，“沒幾個對？”，我心里忐忑不安地想“我數(shù)學不怎么好，這道題應該錯了，可能是道難題吧!”懷著這樣的心情，我小心翼翼地打開卷子，一看老師所說的題目不禁喜上眉梢，我這道題是對的！。
隨后鐘老師宣布了一下答對了的同學名字——龐楚和鄭俊涵！并請我倆讀一下自己的答案，我以不快不慢的速度從容不迫地讀完后，聽到了老師一樣從容不迫的表揚：“同學們，聽到了吧？這就是我們班里兩位女同學精彩的回答！希望你們再接再厲！”哧哧——真高興啊！要知道數(shù)學我可不是天天能受老師表揚的！
“當當叮咚……”緩慢悠閑的下課鈴打響了，認真上了40分種的課，我早想出去伸展伸展四肢了，可是還沒等我將四肢伸出教室，就被鐘老師給叫了回來，我嚇了一跳，心想：“慘了慘了！不會是昨天或今天做錯了什么事被老師叫去訓話了吧！？”還沒等我將“恐怖的胡思亂想”想完，鐘老師就先樂呵呵地開口了：“鄭俊涵，不錯嘛！你不但能力期末考了優(yōu)秀，而且摸擬考試也考的挺好呢，看來你一到期末，爆發(fā)力還是不錯的哦！”聽到這句話，我可是“樂”上加“喜”，心里還來了點淡淡的小得意：鐘老師，您知道我爆發(fā)力不錯啦？”
每次受到表揚，我心里都很高興，對這門課的興趣和學習動力也添加了不少。不過呢，要想多多得到表揚還是要認真學習。
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇35
我們的一生中會經(jīng)歷過許多事，猶如天上的星星數(shù)不清，有開心的，有傷心的。當我們開心的時候會與大家一起分享，當我們難過的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚。
記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家。我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現(xiàn)一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我的廚藝。緊接著，我就開始手忙腳亂地準備材料了。
今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋。首先，我把土豆削皮，切成絲；接著，我把火打開，讓鍋熱一會再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍！
第二道菜――蔥花蛋。我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻；再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦！
這時，媽媽回來了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問：“丫頭，這菜是你做的嗎？”我點點頭，媽媽嘗了一口。連連夸我“味道很不錯哦，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽表揚的話，我的心里樂滋滋的。這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚，真開心，我想以后我會經(jīng)常做好吃的來報答媽媽！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇36
我曾經(jīng)受到過很多次表揚，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學六年級的時候，受到的一次表揚。
那是在期末復習階段，快放學了，老師正在為我們留作業(yè)：“作一張題單，作文也寫，明天每個人上講臺上朗讀自己的作文�！甭犃诉@話，我差一點沒暈過去，天��！本小姐天生就怕寫作文，如今，還要當著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎？
回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)��！突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。
第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學們的作文都那么生動，我的心中越來越?jīng)]底，到我了，我站在講臺上，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實，但是內(nèi)容很真實。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力。”聽了老師的鼓勵，我很感動也很開心。對于作文一向不太好的我，同學們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。
回家的路上，我心情好極了，天好藍，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇37
我曾經(jīng)受到過很多次表揚，但是，我記得最清楚的那一次，是我在三年級剛轉(zhuǎn)到景山學校時，受到的第一次表揚。
那是在一個寒冷的冬天，北風呼嘯，冷風刮在臉上，如同刀割一樣。我走進新教室，一股暖流迎面撲來，使我身上的寒意少了許多。班主任郭老師把我介紹給了同學們，一雙雙陌生的眼睛盯著我，使我心里有些害怕，但漸漸地，我和這些同學的距離拉近了，不陌生了，我成了她們中的一員。
一天中午，管班級日記的王冬旭把那個厚厚的大本放到了我的桌子上說：“今天的班級日記由你來寫一下�！蔽铱纯茨莻�大本，又看看他：“今天我寫，是嗎？”“沒錯，因為你是新來的同學，要記錄一下你對班里的印象�！彼f完就走了。我想：我還不太會寫班級日記，也不知道會寫得怎么樣。但是，我還是認認真真地寫完了。
第二天中午，輪到我讀班級日記了，我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲，緊張極了。我?guī)е鴰追趾ε碌恼Z氣讀完之后，還以為我寫得不怎么好，郭老師會批評我，沒想到郭老師卻說：“對，咱們都要像吳歌說的‘人人都要爭當三好生’一樣，向三好學生進軍。你寫得很好�！边@時，我還以為我的耳朵聽錯了，但當同學們?yōu)槲覠崃夜恼频臅r候，我發(fā)覺我沒有聽錯。我心里真是高興，也很激動，這是郭老師對我的第一次表揚，雖然話語很少很短，但是郭老師也在話語中寄托了對我的希望，使我有今天的榮譽。這是對我最珍貴的一次表揚，我永遠也忘不了的。
在回家的路上，天空藍得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切事物都在為我祝賀！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇38
今年夏天，我做了一件最有意義的事。心里特別高興，而且還得到了表揚哦！那天天氣特別熱，我熱得滿頭大漢，口干舌燥。這時，我看見一位叔叔，手里拿著一把扇子不停的扇著，看起來他也很熱。他走到對面的小店里買了一根冰棍吃了起來，可是他把裝冰棍的盒子，隨手就扔在了干凈的馬路上。我連忙走過去，小聲說，“叔叔，你應該把盒子扔進垃圾桶里呀，怎么能隨地亂丟呢，”
那位叔叔吃驚的看著我，生氣地說：你個小屁孩，多管閑事，我扔那里關(guān)你什么事呀？當然有關(guān)系了，地球是我們共同的家園，你不知道這是污染環(huán)境嗎？你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了，理直氣壯地說。他也氣得不知說啥才好。
就在這時，賣冰棍的老奶奶走過來了，語重心長地對那位叔叔說：“你們的談話我都聽到了，還是孩子說的有道理啊！看來呀，有些地方我們是得向孩子們學習學習了……”老奶奶話還沒說完，叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭，撿起了盒子扔進了旁邊的垃圾桶，他轉(zhuǎn)過身來誠懇地向我道了欠，還夸我是個懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我，稱贊道：多好的孩子呀，我們真得好好謝謝你，你真是我們的榜樣呀！我不好意思的低下了頭。這時，叔叔有了一個建議：我們兩個人一起給老奶奶做一個警示牌，提醒大家隨地扔垃圾是不對的。老奶奶對我們的想法表示贊賞。
沒多大工夫，警示牌就做好了。材料是叔叔找的，可提示語是我想的：“為了地球的清潔，請不要亂扔垃圾，好嗎？”路人看到我們的做法連聲稱贊我們是綠色使者，是大家學習的榜樣。我心里別提有多高興了！
從那以后，我更加愛護環(huán)境了，因為我知道我們只有一個地球，它是美麗而又脆弱的。我們大家都來保護地球，它就會給我們帶來幸福和溫暖的家！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇39
那次，我得到了表揚。這個表揚讓我懂得了一定要相信自己，一定行！
臨近新年，老師挑同學們在為班里辦慶祝元旦的黑板報。我一聽到這個消息，我的心情十分高興。真希望為班級做一點事情。這是，我坐得端端正正，等候老師叫我的名字，下課了，老師還沒有叫到我。我不甘心，繼續(xù)坐得端端正正。不一會兒，老師又點了三個同學，這是，我覺得自己已經(jīng)沒有機會了，垂頭喪氣的走到前門，忽然，老師叫住了我的名字，笑著對我說：“你也來吧？”我呆了一下，沒有說話，老師又對我說：“怎么？不愿意？那我叫別的同學了�！薄鞍�，老師別走。”我急忙喊到，“老師，我愿意�！袄蠋煂ξ倚α诵�，走回了辦公室。
第三節(jié)課是體育，老師把我們叫到班里，裝飾教室。我負責的是前面的黑板。我在班里，有些字，又畫燈籠。我本來畫畫就不好，畫兩個燈籠要差不多，這可把我難住了。我一會兒畫，一會兒擦，終于第一個燈籠“出世”了，而第二個燈籠怎么也畫不好，我想“隨便畫個就行了，干嘛非要花那么好？可是轉(zhuǎn)念又一想：不行，老師讓我來裝飾教室，是信任我，我不能辜負老師對我的期望。于是，我便開始專心致志的畫第二個燈籠。
下課了，老師來到了班里，看到教室煥然一新，老師不由自主的夸贊我們，這是，我畫畫當時的煩惱通通忘得一干二凈。
從老師的夸贊中，我覺得老師是非常信任我的。我以后要更加自信。爭取為班級做出更多的貢獻。
那一次的表揚，讓我知道了：老師是信任我的，我一定要相信自己的實力！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇40
這個學期我得到了很多次表揚，今天我就來講一下這個學期令我印象最深刻的一次吧！
那是前幾個星期的星期三，我心情緊張，早早地就來到學校。前一天老師就通知我們說：“明天要進行寫字檢測，不要遲到哦�！比ツ甑膶懽謾z測，我成績不是很好，這次檢測我壓力很大，但打心底里也有些期待，希望這次能取得好成績。
寫字檢測開始了，我懷著興奮的心情拿到了那張寫字檢測紙�！皶r間45分鐘，現(xiàn)在開始�！彪S著老師一聲令下，安靜的教室里，傳出了鋼筆在紙上摩擦的沙沙聲。我也拿出了我最好寫的鋼筆，準備開始寫了，我照著紙上的范文一筆一畫，一字不落地寫了出來。經(jīng)過40分鐘的雕琢，我完成了。拿起寫好的檢測紙，用嘴巴輕輕吹干墨跡，又細細端詳了一番，還算滿意。旁邊的老師拿起我的測試紙和其他同學的對比了一下，微微頷首。這讓我更覺得自己寫得還不錯了。時間到后，我把測試紙交了上去。
過了一天成績出來了，老師站在講臺上分發(fā)測試紙，雖然我感覺自己還不錯，但心里還是一陣打鼓，眼睛往老師的方向看去，此時老師手里拿著測試紙，抬頭正往我這里看。只見他點了點頭，說：“我們班出現(xiàn)了一匹黑馬，邱子涵同學獲得了a+�！彼查g，我的心放到了肚子里，臉上情不自禁地露出了喜悅。老師又對我們說：“我們就一個a+，希望大家能像邱紫涵同學學習。”班級里一片響亮的掌聲從我耳邊飄過，
沒想到我能是全班的a+，看來之前付出的努力都是值得的，既給班級增添了榮譽，又被表揚了，真好！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇41
童年，像一條長又長的道路，是不是會有小小的石頭攔著你，也時不時會有小鳥迎著你歌唱。
從一年級起，我的水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找班，沒有用；手把手地教我，沒有用。有一天，我跟著朋友，走向書的世界，嗅著書香，欣賞著一個又一個小故事。
這天，老師拿著一疊，走上講臺，銳利的眼睛掃視著我們，嚇得我們一動不動。終于，她清了清嗓子，說：“現(xiàn)在我來宣布一下這次寫得比較好的同學。”我雙手握拳，心里有點兒喪氣�？隙ú粫形业�，我的寫得那么不好……我最討厭發(fā)的時候，每一次的失望，都來自這一刻……
恍恍惚惚，等待比批評更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說：“喂，你被點到啦！你怎么一點反應都沒有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學都羨慕的看著我。我松開雙手，長舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！
老師笑著走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭，露出淺淺地微笑，兩個小小的酒窩也露了出來。她說：“這次有進步，下次繼續(xù)努力�！彼闷鹞业�，又看了一遍，說：“你看，這一句話就寫得很好呀！這兩個字寫錯了哦，這個句子就有點不通順，讀起來怪怪的。如果你再多看點書，不要粗心大意，一定會寫的越來越好的，我看好你喲！”啊，這一刻，我的老師多么美麗！長長的秀發(fā)輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高興的看著我。原來，老師在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌頭，按捺著心中的激動，淡淡的笑了……
我得到了表揚！我終于得到了老師的表揚！
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇42
“下面播報一則消息，四（3）班邱梓涵同學在校園內(nèi)撿到100元現(xiàn)金，現(xiàn)已交德育處，請丟失的同學盡快來德育處認領(lǐng)�！彼玖钆_上的老師播報著這個消息，我心里十分自豪。想要知道為什么嗎？接下來就讓我和你慢慢說吧。
這個星期二的下午，我踢完足球，正準備回家的時候，我在學校的小路上看到了100元錢。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)那100元錢還在，我又捏了一下自己的身體。“哎呦喂，好痛��！”原來這不是假的，我上前撿起那100元錢，第一反應就是交給德育處�？墒俏覅s猶豫不決，因為這100元錢對我來說就是一筆巨款啊。于是我便把這100元錢給放進了衣服口袋。
可是第二天，我一拿到這筆巨款，心里就十分的不安，我上課也變得不注意聽講了。上數(shù)學課的時候，老師突然叫我起來回答問題，可我卻渾然不知，直到旁邊的同學提醒我：“邱梓涵，老師叫你起來回答問題了�！蔽矣仓^皮站了起來，勉強靠著昨天學到的知識回答老師的問題，沒想到我竟然答對了。剛坐下，我的思緒又飛到九霄云外去了，滿腦子都是到底要把這100元錢怎么辦？這時，不經(jīng)意間，我的視線看到了100元錢上的毛爺爺，毛爺爺似乎在對我說：“我們中華民族的美德之一就是拾金不昧，而且老師和家長也應該教過你許多道理，如果你這樣做，對得起老師和家長的諄諄教導嗎？”聽了這番話，我心里十分慚愧。我一放學就把錢交到德育處了。于是便出現(xiàn)開頭的那一幕。
從中我知道了，無論撿到什么東西，哪怕是一角錢，也要交公，這讓我不禁想到劉備的一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
我得到了表揚小學六年級作文500字 篇43
翻開記憶的大書，化幻出許多事情，其中最令我難忘的是“當家”后被表揚。
那是一個炎熱夏天的早晨，我還沒睡醒，媽媽就叫我起床。我閉著眼睛，一副不愿意的表情答應媽媽，當媽媽說今天要讓我來當家時，我眼睛立刻一睜，一個大翻身飛快的爬了起來，此時我的心情如同長江一樣奔流不息、忐忑不安，因為我從未試過當家的滋味。當我刷牙、洗臉后，悲劇開始了。
昨天，弟弟妹妹參加我的生日后死活不肯走，硬要住在我家。知道嗎，他倆可是“超級無敵大搗蛋”，常常把阿姨氣得苦笑不得。
我把家里打掃了一遍，一看弟弟妹妹還沒有起床，就想今天就讓我?guī)湍銈兤鸫舶�。我開始給他們穿衣服，他們開始搗蛋了，左手伸到右邊的袖子那邊，右腳伸到左邊的褲腳里，我費了九牛二虎之力才幫他們倆穿好衣服。一看時間，呀!快十一點了，得做午飯了，我燒了些面條給他們吃，又給他們玩玩具�？烧斘译x開了一會兒，只聽見一聲轟響，一整袋面粉掉了下來，我跑過來一看，剛想發(fā)火，就聽見弟弟妹妹的壞笑聲�？蓯�!居然敢整我�？伤麄z是我的弟弟、妹妹，所以我又不能對他們怎么樣�？偹愕搅怂狞c半，我哄了好久總算把他倆哄睡覺了，我累得已經(jīng)不像樣了。
媽媽下班了，一進門，就被屋里的景象嚇了一跳，地上、沙發(fā)上就像一個垃圾場，面粉、玩具散了一地。我把一天的經(jīng)過一五一十的跟媽媽說了一下，媽媽一聽，開心地對我說：“王冰雨，你長大了�！蔽衣犃藡寢尩目洫労�，渾身的疲憊都消除了。當時，我嘗到了表揚的滋味。
啊!原來被表揚的感覺這樣好。這種滋味可以陪伴我一生一世。
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