我的奇思妙想-四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的奇思妙想-四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想-四年級(jí)作文1
我想和《西游記》動(dòng)畫(huà)片中的“孫悟空”一樣有七十二變。我要變成一片雪白又柔軟的綿花云，為人們做許多事。
在炎熱干旱的季節(jié)——夏天里，我會(huì)變大，然后變成雨落到大地上，為花、草、樹(shù)、蟲(chóng)、野獸、人類(lèi)等這些焦渴的生物解渴，帶來(lái)涼爽。大地的每一個(gè)生物都在感謝我說(shuō)：“謝謝你！云！萬(wàn)歲！”我聽(tīng)了，雨下得更大了，大地都在歡呼。農(nóng)民伯伯的莊稼，田地、果樹(shù)都像被我喚醒了似的。我也隨著活躍起來(lái)。雨下得越來(lái)越大，歡呼聲也越來(lái)越響，農(nóng)民伯伯感謝我。整個(gè)大地都變得水靈靈的。
我還要變成水滴落在草叢里跟小草、大樹(shù)說(shuō)話。我真誠(chéng)的問(wèn)候“您好��！小草！”小草彬彬有禮地回答到：“你也好啊！對(duì)了，你從哪里來(lái)？”我說(shuō)：“我原本是天上的云朵，我想來(lái)人間玩一玩，所以變成了水滴落下來(lái)�！毙〔莼卦捔耍骸澳阌信笥褑�？”我高興的說(shuō)：“有啊，我們成千上萬(wàn)的聚在一起形成了一朵云，我們也交個(gè)朋友吧？”小草不假思索地說(shuō)“好哇！”我最后說(shuō)了一句話：“謝謝，我得走了，再見(jiàn)、朋友！”說(shuō)完，我就被太陽(yáng)曬干了。
我多么希望自己是一朵云啊！
我的奇思妙想-四年級(jí)作文2
“天哪！我的東西又被別人翻了，要是有一個(gè)可以上鎖的課桌該有多好�！崩钌瓶吹阶约罕环膩y七八糟的課桌,他的臉又耷拉下來(lái)了。哈哈，我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這種情況，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)自己發(fā)明的多功能課桌。
我的課桌外觀和其他的課桌看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，但它的功能可就多了。在課桌口旁邊，其實(shí)還藏著一個(gè)隱形門(mén)，隱形門(mén)上有密碼。當(dāng)別人想把手伸進(jìn)你的課桌，那這個(gè)課桌就會(huì)關(guān)閉隱形門(mén)，讓別人怎么打也打不開(kāi)。但是如果頭腦短路密碼忘了怎么辦呢？那這個(gè)多功能課桌就會(huì)啟動(dòng)刷臉模式來(lái)檢測(cè)你是不是它的主人。
我的課桌會(huì)提醒你上課認(rèn)真。這個(gè)多功能課桌的旁邊還有一個(gè)監(jiān)測(cè)器。只要你上課不認(rèn)真，監(jiān)測(cè)器就會(huì)發(fā)出警報(bào)一樣的響聲，還會(huì)被老師聽(tīng)到，讓你羞愧不已，這樣你就沒(méi)法在上課的時(shí)候打瞌睡了。
我的課桌還可以幫你查閱資料。當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，只要在課桌的觸屏上寫(xiě)下來(lái)，它就會(huì)幫你解決一切難題。它就像裝了很多知識(shí)寶藏的大寶盒。在我尋求知識(shí)的時(shí)候,總會(huì)幫我的大腦及時(shí)提供“知識(shí)營(yíng)養(yǎng)”，讓我的大腦每天都在不斷升級(jí)。
這就是我的課桌，既是我學(xué)習(xí)的伙伴又是我童年的老師。
我的奇思妙想-四年級(jí)作文3
2179年隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，有許許多多的新鮮事物出現(xiàn)在我們的視野里，改變我們的生活。
你看，有變化多端的衣服。它可以按照人們的心情變換顏色。它可以預(yù)知天氣，變化出不同款式的衣服，如：在夏天的時(shí)候，如果主人感到冷了，它會(huì)自動(dòng)把半截袖延長(zhǎng)；反之，變短。在不同的地點(diǎn)，還會(huì)有不同的圖案。比如：在新疆月牙泉那里時(shí)，衣服的圖案上會(huì)有漫無(wú)邊際的大沙漠和高大的駱駝。在喀納斯公園里，衣服上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成了流淌的河水，還會(huì)有一艘艘的游船。真是一幅美如畫(huà)卷的神奇的衣服�。�
你看，有綠色無(wú)污染的食物�？爵~(yú)、手抓飯、菠蘿啤酒飲料、葡萄溝新鮮可口的葡萄，還有哈密產(chǎn)的香甜清脆的哈密瓜……天下美食，應(yīng)有盡有，想吃多少，就吃多少。吃完之后，它們還可以再長(zhǎng)出來(lái)新的，永遠(yuǎn)也吃不窮盡。你不用擔(dān)心吃多了會(huì)變胖，會(huì)生病，這都是純天然綠色食品，不會(huì)有任何危害。
你看，有一棟棟豪華套樓，上面寫(xiě)著：包氏大樓，李氏大樓，王氏大樓……這里面住著的都是自家人。
現(xiàn)在的生活真是太便利了，我舍不得離開(kāi)2179年。
我的`奇思妙想-四年級(jí)作文4
我每天都會(huì)自己的奇思妙想，我想過(guò)做一個(gè)智能黑板，這個(gè)黑板不需要老師書(shū)寫(xiě)，只需要老師說(shuō)出他要寫(xiě)的，黑白板上就會(huì)自然出現(xiàn)這些字，并且只能識(shí)別老師說(shuō)的話�？涩F(xiàn)在我一想既然可以發(fā)明這樣的智能黑板，那為什么不能發(fā)明一種可以上課的機(jī)器人，那不就好了，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督我們。
這種機(jī)器人懂得一年級(jí)到高三年紀(jì)所有的知識(shí)，在你遇到不會(huì)做的題的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)變身最為優(yōu)秀的老師，用最通俗的方法給我們講授知識(shí)，并且還會(huì)給我們指定計(jì)劃。我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)習(xí)歸來(lái)，老師會(huì)將最新的知識(shí)傳送到機(jī)器人上，機(jī)器人會(huì)自然制定計(jì)劃方便我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束之后他就會(huì)變成說(shuō)故事機(jī)器人，給我們說(shuō)睡前故事。
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定發(fā)明這樣的機(jī)器人。
我的奇思妙想-四年級(jí)作文5
我在幻想，我想身邊有個(gè)機(jī)器人保鏢，每天都在身后悄悄地保護(hù)我，當(dāng)我被人欺侮的時(shí)候，他會(huì)挺身而出，幫我脫離危險(xiǎn)。夜深，當(dāng)我家進(jìn)小偷時(shí)，他會(huì)向我們示警并勇敢地抓住他！
我在幻想，汽車(chē)上有一個(gè)騰空按鈕，當(dāng)車(chē)子不能交會(huì)，或者即將碰撞前，只要一按，車(chē)子跳到半空再?gòu)陌肟罩芯従徛湎�，這樣就可以減少交通事故！
我在幻想，我想有一種防塵機(jī)，那么開(kāi)采的礦工們就不會(huì)有塵土吸入鼻子，也就不會(huì)生塵肺病，讓他們的家人們可以安心！
我在幻想，要是我們世界上有時(shí)空機(jī)那該有多好！那么早上就可以多睡一會(huì)，只要一進(jìn)入機(jī)器就會(huì)瞬間坐在教室里，那樣就不會(huì)因?yàn)檫t到而挨老師的批評(píng)了！
我還在幻想，要是有一種能起死回生的靈丹妙藥的話，那么世界上就沒(méi)有那么多悲歡離別合！可以讓天下人都過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活！
......
我想：要是我的幻想都能實(shí)現(xiàn)，那么我們的生活必將更加美好!
我的奇思妙想-四年級(jí)作文6
大家好，我是單喆僖？未來(lái)的我想要發(fā)明一種會(huì)上天入地的多功能汽車(chē)，你想看看嗎？
首先車(chē)頂上會(huì)裝有雷達(dá)遇險(xiǎn)，如果遇到事故或堵車(chē)時(shí)，便可使用飛行模式，飛行的過(guò)程中如果遇到不明飛行物雷達(dá)變會(huì)發(fā)出滴滴的警報(bào)聲，提示主任需要繞道而行。車(chē)子的身體是駕駛員駕駛汽車(chē)的地方，身體兩側(cè)有機(jī)翼，供汽車(chē)隨時(shí)起飛。當(dāng)然萬(wàn)一出現(xiàn)故障要墜落時(shí)，不用擔(dān)心！只要按汽車(chē)的防護(hù)按鈕，整個(gè)車(chē)就會(huì)變成像氣球一樣輕輕的降落。還有傳統(tǒng)挖掘機(jī)如果施工挖地要挖很長(zhǎng)時(shí)間，而車(chē)裝有的挖地功能，只需一秒就可以讓車(chē)進(jìn)入地下旅行！
其次是車(chē)的內(nèi)部功能，座椅裝有按摩裝置，如果駕駛員感覺(jué)到疲勞只要語(yǔ)音按摩功能，就會(huì)出現(xiàn)兩只溫柔的手給駕駛員按摩，能瞬間緩解疲勞。另外方向盤(pán)旁還裝有茶水和食品，長(zhǎng)途駕駛?cè)绻緳C(jī)感到肚子餓了，只要語(yǔ)音吃食物則會(huì)自動(dòng)遞出美味可口的食物，另外汽車(chē)還有變形功能，如果停車(chē)的地方很小，可以隨時(shí)變形成車(chē)位大小的汽車(chē)，是不是很奇特？差點(diǎn)忘了，還有一項(xiàng)最重要的功能，它可以自動(dòng)駕駛。不過(guò)要事先把路線設(shè)置好。
我的發(fā)明奇特嗎？真希望這一切能通過(guò)我的不懈努力變成現(xiàn)實(shí)啊！
我的奇思妙想-四年級(jí)作文7
平常我們所用的手機(jī)雖然功能強(qiáng)大，但屏幕越大就越重，并且每天都要充電，非常麻煩。我就想，如果有一種可全息投影的球就好了。我就畫(huà)了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。
這個(gè)球通體使用碳納米管材料，非常堅(jiān)固。下面有一顆磁力巨大的磁鐵，可以讓球借助地磁漂浮在空中。球的上面可以打開(kāi)，里面就是全息投影儀。整個(gè)球形狀與籃球非常相似，不會(huì)引人注意。因?yàn)槭褂昧颂技{米管材料，就不會(huì)讓珍貴的全息投影球失手摔壞，這種事情發(fā)生。
磁懸浮可以讓你放開(kāi)手，免掉了拿著球的勞累，還可以讓你用兩只手控制全息投影，方便許多。
全息投影可以讓這個(gè)球一下子變成一個(gè)迷你“球”手機(jī)。手機(jī)各種強(qiáng)大的功能都可以在全息屏中出現(xiàn)，可謂是一“球”在手，天下我有。
它還有太陽(yáng)能充電放大儀，僅僅一抹陽(yáng)光就足以讓它使用一年，免去了天天充電的麻煩。
這些想象都是有可能實(shí)現(xiàn)的，我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，未來(lái)把想象變成現(xiàn)實(shí)，讓人們的生活更加便利。
我的奇思妙想-四年級(jí)作文8
我每天都在為鋼筆而煩惱。有時(shí)候用著用著就寫(xiě)不出來(lái)啦，要么到處滲漏弄得滿手都是墨水，要么就是有時(shí)墨水過(guò)多，剛放紙上就有一大滴墨水落到紙上，有時(shí)字寫(xiě)錯(cuò)了，用魔力擦擦掉后再也不易書(shū)寫(xiě)，十分不便。
因此，我想著發(fā)明一種多功能鋼筆：它有著很大很大的墨水放置空間，太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化為墨水，更為神奇的是，墨水的顏色還可以根據(jù)我自己心情的變化而不斷發(fā)生變幻，這種筆不但可以用來(lái)寫(xiě)字還能用來(lái)畫(huà)畫(huà)，同時(shí)它還能自動(dòng)控制墨水的容量，不用再擔(dān)心墨水的滲漏問(wèn)題了！
如果你的字寫(xiě)錯(cuò)了，筆會(huì)用嘀嘀聲來(lái)告訴你，并用它自帶的特有功能幫你自動(dòng)把字去除，而不會(huì)留下任何痕跡，就像沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字的樣子。有了這種筆，我再也不需要擔(dān)心紙張不干凈、不整潔啦！更為重要的是，如果字的筆順寫(xiě)錯(cuò)了，它也會(huì)第一時(shí)間告訴你，這么一來(lái)，透明膠和涂改液可以“下崗”了！
除此之外，它還能糾正你的寫(xiě)字姿勢(shì)，如果你寫(xiě)字的筆握不對(duì)，后面的按鈕會(huì)來(lái)告訴你正確的握手姿勢(shì)。
我夢(mèng)想著有一天真有這樣的筆問(wèn)市，所以我要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定，有一天，我真能發(fā)明出這樣的鋼筆……
我的奇思妙想-四年級(jí)作文9
“喵嗚，喵嗚……”“鈴鐺，別叫了，都把我吵醒了！”“喵喵喵……”唉，要是我有一個(gè)能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的東西就好了，那樣我就能和貓咪交流了。
所以，我想發(fā)明動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)，跟耳機(jī)一樣，像一個(gè)逗號(hào)。上面有兩種顏色的按鈕，一個(gè)是藍(lán)色，一個(gè)綠色。按下藍(lán)色的按鈕，就能聽(tīng)懂動(dòng)物的話；按下綠色的按鈕，不僅能聽(tīng)懂動(dòng)物的話，動(dòng)物還能聽(tīng)懂你的話，就能一起交流了。
我的動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)在這次疫情也能發(fā)揮作用。它能和蝙蝠先生交談，問(wèn)蝙蝠先生新冠肺炎有沒(méi)有解藥？也許蝙蝠先生真能告訴我們解藥呢。也許這解藥就是一種草藥，只要熬成湯，給感染病毒的人喝，就能治好了。
等我長(zhǎng)大后我要當(dāng)科學(xué)家，制造出動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)，我要讓全世界的人聆聽(tīng)動(dòng)物的心聲，讓我們感受世界的美好！
我的奇思妙想-四年級(jí)作文10
“雨先生”和“風(fēng)夫人”是一對(duì)夫妻，它們兩個(gè)非常喜歡旅游。
有一天，“雨先生”對(duì)“風(fēng)夫人”說(shuō)：“夫人，咱們已經(jīng)游遍了整個(gè)中國(guó)了，一次也沒(méi)有出國(guó)過(guò)，我們要去哪旅游�。俊薄帮L(fēng)夫人”說(shuō)：“我們?nèi)ヒ晾送嫱姘�！”“好！”“雨先生”高興地說(shuō)道。
走過(guò)千山萬(wàn)水，它們終于來(lái)到了伊拉克。到了伊拉克，在它們眼前出現(xiàn)的是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，有的人正在大喊：“沖啊，無(wú)論如何都要保衛(wèi)我們的國(guó)家！”有的人在朝天大喊：“上帝啊，快阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呀！”“雨先生”跑過(guò)問(wèn)一個(gè)人：“你們這里怎么發(fā)生這么激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)呀！”那個(gè)災(zāi)民嘆了一口氣，說(shuō)：“美國(guó)人為了爭(zhēng)奪我們的地盤(pán)，才發(fā)生了那么可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)�！庇晗壬睂�(duì)“風(fēng)夫人”說(shuō)：“我們幫幫他們趕走美國(guó)人吧！”“風(fēng)夫人”點(diǎn)了點(diǎn)頭。緊接著，它們兩個(gè)使出了終極大招——狂風(fēng)暴雨，不費(fèi)吹灰之力地把美國(guó)人給趕走了�！爸x謝你們，太感謝你們了！”“你們簡(jiǎn)直是上帝派來(lái)救我們的��！”災(zāi)民們都在紛紛表示感謝。
“風(fēng)夫人”對(duì)“雨先生”說(shuō)：“這真是一次難忘的旅行啊！”
我的奇思妙想-四年級(jí)作文11
每次上繪畫(huà)課，我都得拎著一個(gè)沉重?zé)o比的美術(shù)袋。為此，我冥思苦想，終于研制出了一款全功能畫(huà)筆。
全功能畫(huà)筆比一般水筆略微長(zhǎng)一些、粗一些，筆身布滿了彩色的波點(diǎn)。最關(guān)鍵的是，它集合了多種畫(huà)筆于一身，包括鉛筆、蠟筆、毛筆、勾線筆、馬克筆等等。在它的握筆處還有一個(gè)環(huán)形硅膠按鈕，只要輕輕滑動(dòng)，就可以選擇自己需要的畫(huà)筆模式了。
那么我們應(yīng)該怎么挑選顏色呢？畫(huà)筆的中部有一塊迷你顯示屏，旁邊排列著0～9的數(shù)字按鈕。輸入顏色代碼，筆尖上的顏色就會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。不僅如此，畫(huà)筆的頂端還隱藏著一塊萬(wàn)能橡皮擦，它能擦去任何畫(huà)筆留下的痕跡，是不是很厲害？
又要去上國(guó)畫(huà)課了。我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就投來(lái)了疑惑的目光：“佳佳，你怎么不帶東西就來(lái)上課了？”我趕忙亮出我的全功能畫(huà)筆，開(kāi)始了“表演”。首先我選擇了毛筆模式，打開(kāi)顯示屏后我輸入代碼“24”，筆尖便涌出了橘色。啊，顏色太濃了！沒(méi)關(guān)系，我按下色度調(diào)節(jié)器的減弱檔，顏色就漸漸變淡了。我用橘色畫(huà)了可愛(ài)的金魚(yú)，用綠色畫(huà)了搖曳的水草，用灰色畫(huà)了河床上的石頭……很快，一幅栩栩如生的國(guó)畫(huà)作品就完成了！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有這樣一支全功能畫(huà)筆呢？
我的奇思妙想-四年級(jí)作文12
我的腦海里常常浮出許許多多的奇思妙想，比如想發(fā)明一雙變身鞋子、一個(gè)會(huì)變大變小的書(shū)包、巧克力屋……而我最想發(fā)明的是一塊多功能手表。
它的表帶與普通的表帶沒(méi)什么兩樣，還是用金子做的，中間那塊表是一個(gè)感嘆號(hào)的形狀。
這塊表分兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)區(qū)域是上面橢圓形的顯示屏，一個(gè)區(qū)域是下面圓形的語(yǔ)音。話說(shuō)到這兒有人就問(wèn)了：“這個(gè)語(yǔ)言不就是和語(yǔ)音機(jī)器人聊天、講笑話或講故事來(lái)用的嗎？說(shuō)好的多功能這也不算什么，很科技的功能啊�！眲e急，我還沒(méi)有說(shuō)完呢！這個(gè)語(yǔ)音不僅可以跟語(yǔ)音機(jī)器人聊天，還有一個(gè)非常特殊的功能，就是你對(duì)它說(shuō)你想要的東西，然后它就從顯示屏中由小到大的變化出現(xiàn)在你面前。
它還有一個(gè)功能，這個(gè)功能可以測(cè)出有什么災(zāi)害，并告訴你躲在哪個(gè)地方最安全，以免自己受了傷。
它還可以測(cè)出別人有沒(méi)有說(shuō)謊的功能，一旦別人說(shuō)了謊，它就會(huì)震動(dòng)。你再點(diǎn)一下顯示屏，上面就出現(xiàn)真實(shí)的情況，就這樣，世界上就不會(huì)再有謊言了。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想帶帶看呢？
我的奇思妙想-四年級(jí)作文13
我發(fā)明的這種筆，一定會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)更多的方便！我叫它“萬(wàn)能筆”。
這支筆是黑色的，上面有許多金邊的小花紋�！叭f(wàn)能筆”雖然和別的筆沒(méi)什么兩樣，但是，它是用納米材料制作而成，所以不光很輕，還很結(jié)實(shí)。
這支筆能識(shí)別你寫(xiě)的錯(cuò)別字，它的頂部還有一個(gè)水晶小燈。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，這支筆會(huì)亮一下來(lái)告訴你，筆上的玻璃方框會(huì)顯示出哪里錯(cuò)了。
你的坐姿或拿筆姿勢(shì)錯(cuò)時(shí)，這支筆的筆尖會(huì)“嗖”地一下收進(jìn)筆肚子里，并且會(huì)發(fā)出“改正姿勢(shì)！改正姿勢(shì)”的聲音，什么時(shí)候你把姿勢(shì)改正過(guò)來(lái)，坐端正了，筆尖會(huì)重新冒出來(lái)。有了正確的坐姿，小朋友們就不容易得近視眼了。
在你要查資料的時(shí)候，通過(guò)語(yǔ)音輸入，把要查找的資料告訴它，這支萬(wàn)能筆的筆桿就會(huì)慢慢打開(kāi)，讓你使用。當(dāng)你想看課外書(shū)的時(shí)候，這支筆會(huì)自動(dòng)變成小型電腦讓你看電子書(shū)。
這支筆永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望的！
我相信，在不久的將來(lái)，我們用上這種筆時(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)更加方便的。
我的奇思妙想-四年級(jí)作文14
每天上學(xué)，我都吊著膽子，因?yàn)榭倱?dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)槎萝?chē)遲到，我在想，我要不要發(fā)明一種交通工具，可以省去煩人的交通堵塞呢？
首先，這得是個(gè)飛行器。當(dāng)然，他一定要有令人賞心悅目的身材：乳白色，圓圓的，有點(diǎn)扁，遠(yuǎn)看像只小饅頭，近看像一個(gè)大盤(pán)子，可以坐六個(gè)人，中間是舒適的、軟軟的坐墊，前面有明亮的大燈，操作系統(tǒng)在坐墊的中心，是一個(gè)類(lèi)似于平板的東西。
這個(gè)機(jī)器可神了，可以上下飛舞，而且速度驚人，看著像一朵云彩，“刷”一下就消失在了一望無(wú)際的天空中。操作系統(tǒng)簡(jiǎn)潔明了，幾個(gè)大字（如：上、下、左、右、前、后）將會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前�；蛘吒嬖V它你想去哪兒，有這個(gè)語(yǔ)音識(shí)別的它就會(huì)像貼心的導(dǎo)游一樣為你指明路，途保駕護(hù)航，直達(dá)目的地。
它還很便宜，不用擔(dān)心價(jià)格問(wèn)題，可以達(dá)到人手一個(gè)。這樣一個(gè)物美價(jià)廉的好寶貝想要做出來(lái)可不容易。但是要相信在不久的將來(lái)，我一定可以做出這么優(yōu)秀的產(chǎn)品�？渴裁茨�，靠勤奮和努力！
我的奇思妙想-四年級(jí)作文15
在35世紀(jì)人類(lèi)發(fā)明了一件看似很普通的衣服，但它的功能可非同尋常，簡(jiǎn)直可稱(chēng)得上是一應(yīng)俱全，格外受人喜歡。
當(dāng)你穿上它時(shí)，第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)它上面有幾個(gè)不同的按鈕，你只要按一下長(zhǎng)方形的按鈕，衣服就會(huì)迅速地把一張小紙條送到你手中，上面詳細(xì)地標(biāo)明了這件衣服的使用說(shuō)明，你只要按一下紅色的按鈕，這件衣服就會(huì)快速測(cè)量出你所處環(huán)境的溫度，并根據(jù)實(shí)際氣溫自動(dòng)放出，是合適的冷熱空氣，以平衡氣溫使你覺(jué)得周?chē)鷾囟仁冀K是恒溫，當(dāng)你按下黃色的按鈕時(shí)，你的身體會(huì)慢慢的上升到一定程度時(shí)，就會(huì)以很快的速度飛到你想去的地方，這種交通工具既環(huán)保又安全，可以讓你放100個(gè)心。如果你按下綠色的按鈕，身上的衣服立刻就會(huì)變成航天服，然后就像坐上火箭似的飛向太空，在太空中，它還可以為你提相關(guān)星球的各種資料自動(dòng)帶你去想玩的各種星球。
如果按下黑色的按鈕，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)飛快地跑到你面前，然后你只要告訴她你需要什么？她就會(huì)迅速的按時(shí)幫你完成你給他的任務(wù)，你還可以跟他聊天機(jī)器人，也會(huì)變成你形影不離的好朋友。
這樣的衣服是不是很方便呢？讓我們一起來(lái)，為此而奮斗吧！
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