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一支鋼筆_450字
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有那么一支鋼筆，沒(méi)有絢麗的花紋，沒(méi)有艷麗的顏色，沒(méi)有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。
或許只有他能代表著我的童年，我七歲時(shí)，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡。可惜，他遇到了我。
他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現(xiàn)在我的人生中，恨他為何耽誤了我玩的時(shí)間。他就這樣默默地忍受著。
他經(jīng)歷了我人生中的所有大事，我用他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。
他伴著我走向考場(chǎng)�？技�(jí)，是判斷你書(shū)寫能力的場(chǎng)地，是硬筆的考場(chǎng)。多少個(gè)日夜里，一個(gè)孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗，靠此一拼�？紙�(chǎng)里，被我握住的筆虎虎生風(fēng)，發(fā)揮出了他最好的實(shí)力。
他是我的吉祥物，考試場(chǎng)上，我用他鑄造了多少個(gè)滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他始終陪伴著我，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”，說(shuō)得就是我們啊。
他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個(gè)乳臭未干的小毛頭，到活潑開(kāi)朗的小朋友，到調(diào)皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。
那支筆，現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里，每次看見(jiàn)他，我都回憶起與他一起度過(guò)的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現(xiàn)在的樣子，對(duì)他充滿著深深的歉意，以及對(duì)自己深深的懊悔。
童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復(fù)當(dāng)年的雄姿勃發(fā)，不復(fù)當(dāng)年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。
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看著手中的鋼筆，我就想起了他……
他長(zhǎng)著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長(zhǎng)著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時(shí)便展現(xiàn)了出來(lái)。他的身材并不高，但在我看來(lái)，他長(zhǎng)得天衣無(wú)縫。他酷愛(ài)街舞，性格平和，很會(huì)交朋友，而且樂(lè)于助人。
有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然想起下節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們提前準(zhǔn)備好鋼筆。可我中午沒(méi)有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時(shí)候心不在焉，生怕下節(jié)課老師會(huì)批評(píng)我，還時(shí)不時(shí)看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書(shū)包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒(méi)想就交給了我。
我問(wèn)：“你把鋼筆給我用，你不就沒(méi)有鋼筆了嗎？你會(huì)被老師批評(píng)的�！薄皼](méi)事！我還有一根�！彼呎f(shuō)邊走回座位上去了。
上課了，老師讓組長(zhǎng)檢查誰(shuí)沒(méi)有鋼筆。檢查了一會(huì)兒，一個(gè)人慢慢騰騰地站了起來(lái)。他，怎么是他？我的內(nèi)心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節(jié)課，內(nèi)心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。
是他沒(méi)有讓我出丑，是他替我挨了老師的批評(píng)。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
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一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話語(yǔ)，一縷思念，一絲感動(dòng)……我們成長(zhǎng)的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個(gè)凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經(jīng)成了一個(gè)孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點(diǎn)就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉(xiāng)下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開(kāi)始只是以為爸爸只是帶她來(lái)玩幾天，沒(méi)想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時(shí)留給她一支鋼筆。她能感覺(jué)到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，小青漸漸長(zhǎng)大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書(shū)寫字，所以，她在班上的成績(jī)一直名列前茅，有一天，小青突然問(wèn)她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對(duì)她說(shuō)：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說(shuō)完，她的爺爺?shù)难劬图t了，很顯然，爺爺沒(méi)有正面回答她的問(wèn)題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問(wèn)起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物。”
��！小青的爸爸多么的愛(ài)她；在她臨走前，也寄掛著她的未來(lái)，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來(lái)，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來(lái)。
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記得我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我與我的同桌關(guān)系很好。經(jīng)常都是同心協(xié)力、共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。經(jīng)常一塊玩，跑跑跳跳，就如小孩子一樣頑皮。
漸漸地，我與她關(guān)系不如往日了。時(shí)間過(guò)得真快，半學(xué)期就這樣過(guò)去了，半期考試后，媽媽給我買了支鋼筆，非常好寫。可是，當(dāng)我拿到學(xué)校去時(shí)，偏偏遇上了我的同桌也買了一支。我倆哈哈大笑起來(lái)，又拿起比了比，一模一樣，連寫的墨水也是一樣的。我便說(shuō)：“我們倆真是巧合�！彼愫卮鸬剑骸笆裁辞珊涎�！這是我們的緣份�！�
一天，有同學(xué)找我把鋼筆給她寫一下。我答應(yīng)了，拿給了她。不幸的是，我們今天有一節(jié)體育課。我的同桌卻把她自己的鋼筆放在了桌上，可我卻又不知，我叫她寫完之后放在我的桌子上，便說(shuō)：“可以�！卑�！真是大事不妙��！她偏偏也是在上體育的時(shí)候，把我的鋼筆放在了桌子上。
當(dāng)我們下了體育課，進(jìn)了教室，準(zhǔn)備上第二節(jié)課。我與同桌看了看，一起說(shuō)到：“怎么回事。”同學(xué)們都把我倆盯著看，我們便覺(jué)得有點(diǎn)不好意思的樣子。此時(shí)，我和她東瞧瞧，西望望，開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái)。這支是我的，你拿起這支是我的，才不呢，是我的。就從這節(jié)課開(kāi)始，我們真到期末都沒(méi)說(shuō)上一句話。自己心里暗想著：我跟本沒(méi)你這樣的朋友，但我從沒(méi)告訴別人，我倆先在還沒(méi)和好。
現(xiàn)在，我終于明白了一句話：“我緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)�！彼坪跤X(jué)得，這句話就應(yīng)在我倆身上。那時(shí)，我比她已大了一歲，應(yīng)該讓著她�？墒牵秊榱诉@件事，依然像以前那樣恨我，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恨我。
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漆黑的閣樓上，我正拿著手電筒，在地板上摸索著：我正在尋找那支鋼筆。那支鋼筆是我三年級(jí)時(shí)買的。為了這支鋼筆，我跑了四個(gè)店鋪，只為了尋找它。
我慢慢地向前爬著。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是鋼筆反射出來(lái)的。在眼睛和手電筒的配合下，我順利地找到了那支筆。
我緊緊地握著那支鋼筆，淚水就奪眶而出。
記得那時(shí)我才九歲，正在漸漸的習(xí)慣用鋼筆寫字。我十分新奇，第二天一早，我就頂著溫暖的陽(yáng)光向文具店走去。一路上，朋友與我并行，行人與我招手，花兒也露出了它那艷麗無(wú)比的笑容，甚至天上還出現(xiàn)了一輪淡淡的彩虹。
我先是走進(jìn)了離家最近的文具店進(jìn)行詢問(wèn)，可是沒(méi)有得到滿意的答復(fù)。又走了兩家，得到了同樣的答復(fù)。我的自信心被徹底澆滅。天上雷聲隆隆，像是要下一場(chǎng)大雨，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出聲來(lái)。
走進(jìn)了第四家店，我總算是找到了我夢(mèng)寐以求的東西——鋼筆。我走出店門，看著陰云逐漸散去，露出了一片片擁有著溫暖陽(yáng)光的天空。
這支鋼筆，是我唯一保存到現(xiàn)在的鋼筆。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槲耶?dāng)初對(duì)這支鋼筆的關(guān)心和呵護(hù)，將它當(dāng)做家人看待。
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大家好，我是一支鋼筆，我一年四季都身穿一件藍(lán)色的外衣，上邊印著一只青蛙的笑臉，并且寫著“Funnyfrog”，也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個(gè)字，做好每一次作業(yè)，帶領(lǐng)他遨游歡樂(lè)的知識(shí)海洋。
我是小主人爸爸送給他的生日禮物，不知不覺(jué)我已經(jīng)伴隨小主人一年多了。小主人總說(shuō)我頂著藍(lán)色的“小帽子”十分可愛(ài)，衣服上微笑的圖案總給他帶來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力，仿佛在時(shí)時(shí)刻刻地提醒他，要積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的重重困難。
我的“腳尖”，也就是筆尖，大約有三毫米長(zhǎng)，宛如一根纖細(xì)的繡花針，是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字，但它也是我最脆弱的地方，我的“致命點(diǎn)”。如果一不小心把我摔在了地上，那我的腳尖便會(huì)第一個(gè)受到傷害，小傷害可能會(huì)使我“身患重疾”，大的傷害可能直接會(huì)直接結(jié)束了我寶貴的生命。
幸運(yùn)的是，我的小主人是個(gè)認(rèn)真且細(xì)心的人，每次用我寫完作業(yè)時(shí)，總是把我放入墨水瓶里“加滿油”，然后幫我戴好帽子，把我平穩(wěn)地放在筆盒中，讓我能夠健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。最后，我呼吁所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護(hù)我們鋼筆這個(gè)大家庭的每一員哦！
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夜幕降臨，我放學(xué)回到家里，走進(jìn)我既漂亮又安全的房間，打開(kāi)書(shū)包拿出鉛筆盒正準(zhǔn)備做作業(yè)，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發(fā)現(xiàn)那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的�？赡苁俏沂諘�(shū)包時(shí)拿錯(cuò)的吧！
這是一支天藍(lán)色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽(yáng)光照耀下顯得格外引人注目。
既然收錯(cuò)了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業(yè)。這支筆寫起來(lái)十分順暢，在紙上的所過(guò)之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會(huì)跑出一個(gè)個(gè)“黑洞”……平時(shí)做作業(yè)真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業(yè)。
我拿出這個(gè)月的《紅領(lǐng)巾》�？�。準(zhǔn)備背誦“漳州三字經(jīng)”。當(dāng)我背到行為篇的“借客物，當(dāng)歸客；拾賓物，當(dāng)歸賓”。這句話時(shí)，我的心理戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！
是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實(shí)用，還是不還吧！他家那么有錢，少一支筆不會(huì)怎么樣，最終還是“還”贏了。
第二天，我把筆帶到學(xué)校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐道德是要放棄個(gè)人利益的！
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每當(dāng)我拿起那支嶄新的英雄牌鋼筆時(shí)，往事就涌上心頭。那是四年前的時(shí)候，我上初一了，可連支新鋼筆也沒(méi)有，我用的是哥哥替換下來(lái)的舊鋼筆，寫起字來(lái)不是下水太快就是太慢，有時(shí)還會(huì)下個(gè)水蛋蛋，把本子涂個(gè)大花臉，真討厭死了。
我曾幾次向媽媽要過(guò)鋼筆，可媽媽過(guò)日子非常仔細(xì)，她總是說(shuō)：“咱家日子緊啊，你湊合著使吧�！钡矣渤持碌模昧藡寢屢矝](méi)辦法，最后只得給我買了一支八角六分錢的鋼筆。我一看，可高興了，拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，你真好”可媽媽卻苦笑著說(shuō)：“要仔細(xì)點(diǎn)用啊�！� 晚上，我躺在床上，想著那支新鋼筆，不知不覺(jué)地甜蜜地睡著了。突然我被爸爸和媽媽的吵聲弄醒了，只聽(tīng)著爸爸說(shuō)：“咱家就那幾個(gè)錢，你還給她買鋼筆，你不知道咱家的電費(fèi)還沒(méi)交嗎？”“可她硬哭著要，我有什么辦法呢？”媽媽輕聲地說(shuō)。我仔細(xì)地聽(tīng)著，心里猶如沸騰的水翻騰起來(lái)。是響，我家的日子艱難也是真的，因?yàn)槿抑挥邪职忠粋�(gè)人勞動(dòng)，而且爸爸身體還不太好。
隊(duì)里一個(gè)勞動(dòng)日值才五毛錢，不說(shuō)成年開(kāi)不著一分錢，就是往年的吃糧款還欠著隊(duì)里的瑰。我想著想著…… 早晨起來(lái)，我從鉛筆盒里小心地拿出了那支新鋼筆，讓媽媽去退了。媽媽接過(guò)鋁筆，仔細(xì)地看著我，好像在說(shuō)，小明這孩子懂事了。我看著媽媽這不到四十歲的人，滿臉卻爬滿了像蜘蛛絲一樣的皺紋，好一陣心酸。從此我就不再向媽媽要鋼筆了。
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每當(dāng)我看見(jiàn)那枝鋼筆時(shí)，總會(huì)勾起我與爺爺?shù)哪嵌蚊篮玫幕貞�。那是我爺爺去世前留給我唯一的一件東西。
那是七月中旬，我們的心情非常沉重，因?yàn)闋敔數(shù)纳Ｔ诘┫Α＜依锶艘粋�(gè)接一個(gè)地與爺爺說(shuō)話，可爸爸不讓我去，可聽(tīng)到爺爺?shù)慕泻奥�，心不由得軟了。我進(jìn)去后，一抬頭看見(jiàn)了爺爺躺在床上，爺爺舉起顫抖的手，手里有枝鋼筆，說(shuō)：你把這支鋼筆拿著，在我去世后打打開(kāi)！
聽(tīng)到這話，心不由地一酸我哭了出來(lái)，我緊緊的抱住了爺爺?shù)纳眢w，爺爺也用顫顫巍巍的手抱住了我。一瞬間，我感受到了親情的可貴，比海還要深，而爺爺對(duì)我的愛(ài)，比天高，是無(wú)與倫比的。
說(shuō)完我握著那支黑色的鋼筆，不顧一切的沖進(jìn)自己的房間，在那一天晚上，家人們讓我睡覺(jué)，等到其他人睡著了，我溜了進(jìn)來(lái)，坐下來(lái)陪伴爺爺。
忽然，睜著眼睛的爺爺，頭忽然垂下了，我哭喊起了來(lái)，家人們聽(tīng)到聲音，馬上跑了過(guò)來(lái)，看到了已經(jīng)去世的爺爺，都默不作聲了，接著家里哭聲一片
下葬的那天，天灰蒙蒙的，正下著雨，可能是老天爺也為爺爺?shù)碾x去默默的悲哀吧。
爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)一年多了，但這枝鋼筆我一直留在身邊，只要看到這枝鋼筆，那段記憶就飄在我的腦海之中。
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別小看我們鋼筆家族，沒(méi)有我，你還不知道怎么辦呢。下面我來(lái)介紹介紹我吧。
我是鋼筆家族最可愛(ài)的了，我的帽子是金黃金黃的，一張嘴巴可以吐出黑口水。
我被買走的那一天，我以為我和小主人可以合作得天衣無(wú)縫，但我的小主人回家寫字時(shí)，她一下子重重地把我貼在紙上寫，我的身體比孫悟空被壓在五指山下面還要痛，我“嗚嗚嗚”地大哭起來(lái)，但小主人一直這樣，突然，小主人的媽媽看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“��！孩子，你在做什么？”小主人說(shuō)：“在練字啊，有什么不對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)：“你要是這支鋼筆，你覺(jué)得痛嗎？”小主人想了想，用考慮的語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯……也對(duì)。”小主人這才放下我，我想：這真是一位好心的阿姨。
有一次，我在一個(gè)很冷的地方，小主人沒(méi)有把我的帽子戴好，我的熱氣和外面的涼氣遇在一起，自爆了。不過(guò)這對(duì)于小主人來(lái)說(shuō)是爆墨了而已，只要再吸點(diǎn)墨汁就可以了，但我很痛，不過(guò)小主人給我喝了一些“飲料”，我覺(jué)得自己又精神抖擻了。
我有時(shí)不喜歡小主人，就不讓她寫好字；我有時(shí)讓她寫好字，比如“冠”這個(gè)字，讓小主人的老師對(duì)小主人贊口不絕。小主人，你呀，只要用心對(duì)待我，我就會(huì)幫助你被老師表?yè)P(yáng)呀。
我是鋼筆家族最可愛(ài)的一員，你一聽(tīng)我介紹完，肯定認(rèn)識(shí)了我，有人想和我交朋友嗎？
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我是一只漂亮的鋼筆，身穿綠色大衣，上面裝飾著鮮艷的圖案：一直淘氣的唐老鴨正喝著可口可樂(lè)。你看它翹著二郎腿的樣子多有趣啊！
我住在一個(gè)寬敞、整潔的文具盒里，我這房子的外墻上畫(huà)著幾只小白兔。我和我的好伙伴橡皮、長(zhǎng)尺還有鉛筆都住在一起。我們和睦相處，親密無(wú)間。我們有時(shí)唱歌，有時(shí)講故事，有時(shí)捉迷藏。我們的小主人叫欣欣，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大家都很喜歡她。
有一天，發(fā)生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的時(shí)候，信心和同學(xué)們都到操場(chǎng)上去了，我正躺在房子里睡大覺(jué)，準(zhǔn)備養(yǎng)好精神，等上課了幫小主人寫字。忽然，一只手把我拎了起來(lái)，我想，肯定是小主人要寫作業(yè)了�？蓻](méi)想到這個(gè)人根本不是我的主人，他把我高高舉起甩了幾下說(shuō)：“哈哈，我有鋼筆啦！”我發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊道：“救命啊，救命啊。”可是教室里沒(méi)有其他人，那個(gè)人把我放進(jìn)了他的文具盒里，就出去了。我拼命用頭撞，用腿踢，用牙咬，想沖出這個(gè)“牢籠”，可我的力量太小了，根本沖不出去，頭上還撞了個(gè)大包。不一會(huì)兒，我累了，昏昏沉沉地睡著了。
我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)這里空間狹小，鉛筆、橡皮都臟兮兮的，幾把尺子也沒(méi)一個(gè)好胳膊好退的。我好想念自己的'家啊，我真不明白，那個(gè)把我?guī)У竭@里的人到底怎么了？朋友們，你們能幫他改掉這個(gè)壞毛病，讓我回到我的主人那嗎？
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今年開(kāi)學(xué)，我的同桌在下課的時(shí)候炫耀著自己在北京買的中性筆，它是天藍(lán)色的外套，金黃色的筆帽，筆芯是三種顏色混合而成的，看起來(lái)漂亮極了。
過(guò)了幾天，一個(gè)奇怪的念頭從我的心里產(chǎn)生：那支筆真漂亮，處處都是我喜歡的顏色，要不……我把它拿過(guò)來(lái)占為己有？不行，這樣是不對(duì)的。我的思想斗爭(zhēng)一致持續(xù)到晚上睡覺(jué)，直到迷迷糊糊睡著。
第二天，我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)人來(lái)了，而且他們都在教室外面玩耍，我把書(shū)包放在課桌上，發(fā)現(xiàn)同桌的文具盒也放在課桌上，于是我便躡手躡腳地走到座位前，飛快地打開(kāi)文具盒，一眼就看到了我同桌的那一枝中性筆，我若無(wú)其事地拿出筆放進(jìn)自己的口袋，悄悄地把文具盒關(guān)好，放回原處，頭也不回地走了。
上課后，我又把筆放進(jìn)了書(shū)包。同桌發(fā)現(xiàn)筆丟了，到處一陣好找。下課后，她大聲叫道：“我的筆呢？我的筆怎么丟了呢？”我心虛地說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)，不知道！”“哦！”她見(jiàn)問(wèn)不出來(lái)，就去找其他人了。我新想：還好，沒(méi)有被她發(fā)現(xiàn)。
在以后的幾天里，她不停地問(wèn)我看見(jiàn)她的筆沒(méi)有，我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的，我不能偷偷拿別人的東西，我要還給她。于是在一次上體育課，趁同學(xué)們都不在教室，我把這枝筆放進(jìn)她的書(shū)包。我終于長(zhǎng)吁一口氣，如釋重負(fù)。
通過(guò)這件事，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，不能有虛榮心。
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筆尖傳來(lái)有些陌生的沙沙聲，這是我三年之后第二次觸摸曾經(jīng)的鋼筆。感覺(jué)那么的親切，卻也夾雜著幾分酸楚。
——題記
這幾天發(fā)現(xiàn)自己的心越來(lái)越煩躁，恍惚間看到一支鋼筆的輪廓，我不耐煩的揮著手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆，心里洋溢著對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)現(xiàn)在的我的思考。
我用這支鋼筆寫這篇文章，那帶著鐵銹味的墨水始終讓我念念不忘。哦！這久別幾年的朋友還那么親切，那么無(wú)所顧忌。在這絕大多數(shù)人使用簽字筆的時(shí)代，鋼筆出現(xiàn)在我一個(gè)九年級(jí)學(xué)生手中，似乎總有一些那么不和時(shí)宜。
這浮躁的時(shí)代就像一個(gè)滿是鐵銹的齒輪，迫于無(wú)奈還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中，急躁的人們似乎早已忘記鋼筆為他們帶來(lái)的安靜與閑適。
學(xué)會(huì)再一次握住鋼筆吧！它會(huì)讓你干枯的心茁壯成長(zhǎng)；會(huì)讓你在這繁華喧囂的都市里為自己營(yíng)造一片天地。雖然不大，卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不需要粉飾就可以把你帶到竹林，帶到小溪旁，帶到空谷幽蘭，讓你享受你想要的寧?kù)o。
只要一支鋼筆，不需太多，用你喜歡的墨色，勾劃屬于心靈的樂(lè)章。
只要一支鋼筆，不能再少，用你雋秀的字跡，訴說(shuō)出只能告訴小布熊的秘密。
只要一支鋼筆，一支真正屬于你的鋼筆，重新在腦海中寫下藍(lán)黑色的墨跡，掩蓋五花八門的簽字筆。
猶如現(xiàn)在的我，坐在家中，抬頭是幾只在房檐下筑了巢的鴿子，低下頭喝著杯手磨的咖啡，用一支鋼筆。
浮想聯(lián)翩……
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雖然很多人都幫助過(guò)我，但是有一次，我會(huì)終生難忘。
“唉，真倒霉，怎么偏偏這個(gè)時(shí)候鋼筆沒(méi)水了�！蔽亦洁熘�。但又懷著一絲希望把鋼筆打開(kāi)，一看，真的沒(méi)水了。我不知從哪兒冒出一團(tuán)怒火，認(rèn)為鋼筆在故意和我作對(duì)，便氣憤地把鋼筆使勁一合�！愀猓 l(shuí)知合得太猛了，把筆頭合了進(jìn)去，怎么也拔不出來(lái)。我氣得把鋼筆在桌子上一摔，火沖沖的罵了一聲：“爛筆！”
沒(méi)有了筆，我望了望四周的同學(xué)。只見(jiàn)他們低頭認(rèn)真地寫卷子。“給你，馮一帆，你用吧!”忽然，從我耳邊響起一聲輕輕的話語(yǔ)。只見(jiàn)在我身旁的表姐悄悄地把她手里那支正用的鋼筆給我。頓時(shí)，一股感激之情涌上心頭，這真是雪中送炭呀!我感動(dòng)地看她了一眼，接過(guò)鋼筆飛快地寫起來(lái)。
不知什么時(shí)候，我忽然想起：表姐把筆給我用，她用什么呢?我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)她手里拿著一支破筆桿、沒(méi)有筆帽的鋼筆，寫幾個(gè)字甩一下，再接著寫。霎時(shí)，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。我不好意思地對(duì)她說(shuō)：“表姐，你用這支筆吧�！薄八懔�，你用吧�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)小聲說(shuō)。我望著她那誠(chéng)懇的神態(tài)，只好繼續(xù)寫，可激動(dòng)的心情久久不能平靜。
一行行清晰工整的字跡，順筆而下，我認(rèn)真地寫下去，一筆一筆地寫完了試卷。
從此表姐幫助的事情，我會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心頭。
一支鋼筆_450字15
世界上的東西來(lái)得快，去得也快，但都是由于我們的疏忽。比如戀人之間的愛(ài)，還有同學(xué)之間的友誼……
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她非常喜歡讀書(shū)，每每都會(huì)忘記吃飯或者忘記這是在課堂上。我們下課經(jīng)常一起玩。
但，在一個(gè)星期三的早晨，我們之間的友情就此消失了，那時(shí)，我很后悔。
星期日的時(shí)候，我去她家玩，她家還是像以前一樣，干凈整潔，令我很是嫉妒。當(dāng)我們?cè)谝黄鹂磿?shū)時(shí)，她突然跟我小聲的說(shuō)了一句：“下個(gè)星期三，我就要轉(zhuǎn)學(xué)走了�！薄盀槭裁�？”我疑惑地問(wèn)道：“因?yàn)槲野职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)了，我們會(huì)離這兒很遠(yuǎn)的，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)的�！彪S后，她從她的床下，拿出了一個(gè)盒子，小心翼翼的拿給我，并讓我等她走了再打開(kāi)，當(dāng)然我也是照做了的。
我本想也送給她一份禮物，但又一想，時(shí)間還早著呢，明天，后天再準(zhǔn)備也不遲。但后來(lái)，我居然忘記了她什么時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)，就錯(cuò)過(guò)了。當(dāng)我星期三發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)時(shí)，才猛然想起，今天就是她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間，回家后，我打開(kāi)盒子，卻發(fā)現(xiàn)這是我一直想買的鋼筆，我的朋友一直記得我喜歡的東西，但是我卻忘了她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間。
請(qǐng)不要老是想著明天再做也不遲，因?yàn)槊魈炷阋苍S還會(huì)忘記，也許，這就錯(cuò)過(guò)了一份純潔的情感。這是我從這件事得出的感悟。而那支鋼筆，我一直珍藏著它。因?yàn)樗环菁儩嵉那楦小?/p>
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