做書簽作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的做書簽作文，歡迎大家分享。
做書簽作文 篇1
我是一個小書迷，一沒事就捧起書看個沒完沒了。平時，看了半截就合上書，再翻開往往就記不住了。我聽過一個關(guān)于書簽的故事，于是我想：何不自己做一枚書簽?zāi)兀?/p>
說干就干，我找了一粉紅色的卡紙條，把它裁成九厘米長四厘米寬的長方形紙條，開始在上面作畫。我涂了一種天藍色做底色，我最喜歡小美人魚和海寶，準備把它們一起畫上去。我先用鉛筆勾勒出小美人魚的輪廓，可畫來畫去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，過了一會兒，雪白的紙變成了灰色了還沒畫好。只能重畫一張了。
看著潔白的紙，我心想：這次可不能失敗了。我從書架中找出了那本書，照樣子仔細地畫了起來，我盡量畫得淺淺的，即使畫錯了，用橡皮也 不會把紙弄臟弄破了。接著，我開始畫海寶了，海寶的樣子誰都知道，所以畫海寶比畫美人魚簡單多了。該上色了，這步可容易了，閉著眼睛也能知道它們的顏色。因此，步一會兒功夫，就完成了。
下一步是全彩繩。在小紙條的頂部，我畫了兩個小圓圈，用刻刀刻了下來，又用彩繩全了起來。一枚漂亮的書簽就做成了。
我把小書簽夾在了一本課外書中，它將伴陪我一起暢游知識的海洋。
做書簽作文 篇2
今天，老師讓我們做手工，同學(xué)們聽了都心花怒放，有的問老師：“做什么呢？”有的說“怎么做呢？”還有的說：“好不好玩呢？”當(dāng)許老師一拿出她做的動物書簽同學(xué)們都異口同聲的“哇！”了起來。
老師說：“接下來，我們就來學(xué)做動物書簽�！�
第一步，我拿了一張銀灰色的卡紙，折成正方形，再折成三角形。
第二步，把三角形兩邊的銳角往上折就又變成了一個小正方形。再松開，把隱身的小正方形往下折一個角，然后把兩個銳角塞到折出的口袋里。
第三步就開始裝飾了，我用銀灰色當(dāng)它的翅膀，小小的可愛極了。又用黃色當(dāng)它的眼睛，彎彎的半圓像笑彎的眼睛，然后又剪了紅色的小正方形塞到口袋里當(dāng)它的嘴巴。不一會兒我的小天使就大功告成了�？粗氰蜩蛉缟淖髌罚孟裨趯ξ艺f：“謝謝你把我做出來了�！�
這節(jié)課我不僅懂得了一個做手工的方法，還懂得了要多讀書。
做書簽作文 篇3
一天,老師讓我們做葉脈書簽，我可開心了!
我認真讀完要求，便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹葉、黃楊樹葉,把它們泡入水中。漸漸地,一個星期過去了………
我一看,太讓我失望了,葉子竟然沒有爛,雖然有的已經(jīng)脫了一點皮,我抱著最后一絲希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下來，最后一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級的時候，媽媽學(xué)校里的阿姨給我做過一個試驗,也是做的葉脈書簽。于是，我央求媽媽帶我來到化學(xué)實驗室,呀！聞到了一股刺鼻的臭味,原來,那里有一種叫氫氧化鈉的藥水,開始試驗了,我們先把那杯藥水燒開,再把葉子泡進去,等水燒開后,把葉子輕輕撈在池子里(不能用手)沖洗幾遍,最后刷一刷就可以了。我一開始膽顫心驚,不知所措,就怕把手爛掉,結(jié)果媽媽將刷子一把拿過去,說“看我怎么刷!”我看了以后,就大膽地開始刷了,不過有時一不小心還是會將葉子刷破。終于,一片完整的葉子刷好了,我好開心啊!我回家后就用幾支水彩筆給葉脈涂上顏色,啊!一個又漂亮又精致的葉脈書簽展現(xiàn)在了我的眼前。
這一次做書簽雖然并不順利，但是經(jīng)過努力，我最終還是成功了，這真是應(yīng)了那句話：“有志者,事竟成”！
做書簽作文 篇4
不知不覺夏天已經(jīng)過去，秋天已經(jīng)來到。
田野里金色的稻谷笑彎了腰，玉米個個長的象牛角。農(nóng)民伯伯笑呵呵的收獲著秋天的果實。街道兩邊的楊樹和梧桐的葉子都變成了金黃色，只有楓樹的葉子顏色最多，有綠的，黃的，黃中帶紅的。媽媽說過不了多久這些葉子都會變成紅色，那時是楓樹最美麗的時候。落葉隨著秋風(fēng)的吹過紛紛落下，。紅的，黃的，圓的，長的，灑落一地，應(yīng)有盡有。這時候我可高興了，在放學(xué)的路上撿落葉做書簽。
我把撿來的楓葉。梧桐葉，楊柳葉和樟葉等各種各樣的葉子帶回家后，先把樹葉小心的放到水槽里，放一點水，讓葉子吸收一點水分，有點潮濕就可以了。因為落葉都干巴巴的，很容易破損。再把吸收了水分有點變軟的葉子放入鍋里，用文火煮40分鐘。然后把葉子出鍋倒在濾網(wǎng)上瀝掉水，接著用小刷子輕輕地刷，把樹葉洗干凈。然后再把洗干凈的葉子放回鍋里又煮上40分鐘，以增強葉子的韌性。最后出鍋瀝水弄干，曬好。這樣一來，書簽就做成了。整個過程要花上好幾個小時呢！
我把做好的書簽夾在書中，以后看書找頁碼就方便多了。
做書簽作文 篇5
今天，我學(xué)著制做了一個樹葉書簽，可漂亮了，制做樹葉書簽。
首先把制做書簽的材料和工具準備齊全，材料有剪刀、水彩筆、彩線、鑷子、玻璃板和一片完整無缺的樹葉。制做書簽分以下幾步進行，先將你最喜愛的一種樹葉放進堿水里，比如白楊樹葉、桂花樹葉、桑樹葉、都可以。注意在放堿的時候，千萬不能讓堿沾到手，那樣就會燒傷皮膚。然后將泡樹葉的堿水在火中加熱。大約過三四十分鐘后，葉肉完全脫落，再用鑷子將葉片從堿水里夾出來。然后，在葉片上壓上玻璃板，壓了十多分鐘后，把玻璃板松開。讓葉片平展，再用彩筆畫上自己喜愛的圖形，比如；五角星、圓形、心形、最后用剪刀把畫的圖形剪下來，并在葉柄上系上一根彩線。這樣，一枚漂亮的樹葉書簽就做成了。
開始，我以為很輕松就能搞定，結(jié)果不是少放了堿，就是燒得太久、也不知道葉肉完全脫落是什么樣子，做了一個晚上最后的結(jié)果就是現(xiàn)在這副模樣，雖然它比不上別人的漂亮，但在我眼中卻是最美麗的，因為它是我花了很多的心血獨立完成的喔。
做書簽作文 篇6
為了方便看書，我決定DIY一個漂亮的葉脈書簽。爸爸說，做葉脈有很多種方法，用化學(xué)方法來腐蝕樹葉，就是其中的一種。在爸爸的指導(dǎo)下，我開始了人生中的第一次化學(xué)實驗。
我們準備了很多東西，有天平秤、燒杯、酒精燈、牙刷，還有樹葉和腐蝕用的藥品等等。爸爸先教我用天平秤稱出適量的藥品，并把它放入一只燒杯里，然后加入適量的水，用玻璃棒輕輕攪拌進行溶解。這樣，藥水配好了！
接下來就是去葉肉了。我把燒杯放在酒精燈上加熱，不一會兒，里面就起了小水泡，爸爸連忙叫我把事先摘來的樹葉放入燒杯。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)燒杯中的樹葉變成了黃褐色了，我很好奇。爸爸笑著告訴我：“藥水已經(jīng)把樹葉腐蝕了，我們把它撈出來吧�！�
我小心地用鑷子把葉片夾出來，放到清水里洗了洗。我剛要拿起用牙刷刷葉肉，爸爸叮囑我說：“這時的葉片已經(jīng)變得很脆弱，刷的時候一定要小心，否則就會刷破�！蔽尹c了點頭，像給剛出生的寶寶洗澡似的，輕輕地刷了起來。慢慢地，綠色的葉肉不見了，只剩下細細的葉脈。
然后，我把葉脈放入五顏六色的染料中，葉脈在我這個小小魔術(shù)師的打扮下更漂亮了。
精美的葉脈書簽做好了，我看起書來更帶勁了！
做書簽作文 篇7
今天已經(jīng)是星期日下午，明天就上學(xué)了，可是我還有一樣作業(yè)還沒做好呢。那就是陳老師叫我們每人做一張書簽，還說要選三張書簽參加學(xué)校評選。
我先直接拿了一張商標，那是買水筆的時候送的。再拿了兩張紙做起花瓣來，先把一張剪成四份，那就開始折了，先折成三角形，折了三個，再用透明膠把它膠在上面，膠成三個箭頭，又膠了一對，又像三個箭頭。然后在紙上畫了一朵小花，剪了下來，再膠了上去�！昂昧�！”我說道。我拿起來看看，覺得還差什么。
想到了，最后，我拿了那本《小學(xué)教材全解》，一下就翻到了第8課的后面，后面有一個關(guān)于“誠信”的名言，我抄了第一句：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。----德海涅�！蓖瓿闪俗鳂I(yè)，我非常的開心！
做書簽作文 篇8
二年級的時候，老師曾經(jīng)布置了一個特殊的作業(yè)，這個特殊的作業(yè)就是——做書簽。
老師給我們仔仔細細地講做書簽的過程，我也認認真真地聽，生怕聽掉老師的一字一句。星期六下午，我找到了所需要的材料，然后想了一下整個書簽的模樣，便做了起來。我拿起一張綠色的卡紙，在上面畫了一片嫩葉，又用剪刀見剪了下來，我又在葉子是打了一個孔，然后將一根紫色的絲線穿進去，打了一個結(jié)，媽媽說：“這樣還不夠美觀，再用紅筆在上面寫幾句名言吧！”我覺得媽媽說得很有道理，就照做了，我在書簽的第一面寫是了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰你”這句話因為我知道時間很寶貴，想讓書簽隨時提醒我要珍惜時間，第二面寫上了“世上無難事，只怕有心人，”這樣一個漂亮的書簽就做出來了。我還用水彩筆描了花邊，媽媽讓我試一下書簽的作用，我拿了一本《格林童話》，翻到了15頁，我把書簽放到里面，只留下了絲線，第二天一早，我便一下翻到了15頁，我想：書簽的作用真大��！
我喜歡做書簽，因為我知道，書簽給我們帶來了很大的方便。
做書簽作文 篇9
周五放學(xué)的時候老師照例給我們布置作業(yè)，不過老師今天給我們布置了一項特殊的作業(yè)哦，那就是做書簽。
回家后我馬上準備好了做書簽的材料，一張硬白紙、一盒彩色水筆、一把小剪刀。我先在硬白紙在上面畫上自己喜歡的小動物，我想了想就認真地畫上一只我最最喜歡的米菲，畫完后自己還不知道畫得很小就連忙剪下來，開始上色的時候才發(fā)現(xiàn)自己畫得米菲兔小得不知用什么詞語來形容了，我一下子傻了眼，怎么辦呢？心里打了一個大大的問號。不過我馬上想到：失敗乃是成功之母。于是我重新認認真真地畫了一只大大的米菲兔，然后涂上漂亮的顏色，一只活潑可愛、活靈活現(xiàn)的米菲兔展現(xiàn)在我眼前，心里高興極了，用小剪刀小心翼翼地把它剪下來，一張漂亮的書簽就做好了。
有了書簽很方便，書看到哪一頁就把書簽夾進去，下次看書時就不用翻來翻去的找，就可以很輕松的翻到那一頁了。這張米菲書簽我越看越喜歡，真希望它是一只真的米菲兔，很和我一起玩耍呀!
做書簽作文 篇10
星期六的上午，我吵著要媽媽給我買書簽，媽媽說：“咱們一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答應(yīng)了。沒想到媽媽真的做了起來，而且做得很好。我看后就迫不及待地對媽媽說：“我也想做！”于是媽媽就耐心地教我。教完后，我覺得很好做，就試著做了一個、兩個、三個……媽媽見我做了這么多，就說：“你真能干！”
下面我給你們講講我做的最好的一個吧。
這個書簽上面有個漢語拼音：TIAN和BAO，中間是天寶兩個字，還有一個大圓圈。我不知道怎么去裝飾，就動了動腦筋，哦，我便拿來一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫了一個花，又用紅彩筆畫了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒墨水的原子筆，在書簽上畫，畫的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這里，一定會想：干嗎非要拿沒墨水的原子筆呢？為什么不拿有墨水的原子筆呢？這個問題，我可以回答你：因為拿沒墨水的原子筆畫重一點，你就會發(fā)現(xiàn)字跡是黑色的，但是你把書簽?zāi)闷饋�，放在陽光下或燈光下，你就會看到，它是白色的，這是不是很有趣？
自從做了書簽以后，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡看書了。
小朋友們、同學(xué)們，你們喜歡做書簽嗎？你們喜歡看書嗎？
如果喜歡，就一起動手畫畫、做做吧！
做書簽作文 篇11
今天，我們要進行的是一節(jié)手工課，老師讓我們?yōu)闀鲆粋�形影不離的好朋友。你們猜到它是誰了嗎？對了，就是“書簽”。
我們的材料有：長方形牛皮紙小卡片、水彩筆和流蘇。老師拿出了各種各樣顏色的流蘇，有紅色、有黃色、有藍色、還有粉色……漂亮極了！我們都挑選了自己喜歡的顏色。
開始做手工了，我先在牛皮紙上的小洞中穿上一個漂亮的紅色流蘇，再打上結(jié)，流蘇就穩(wěn)穩(wěn)地掛在了上面。接著，我在牛皮紙上畫了一個小女孩，她打著一把大大的蘑菇傘，頭上扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，長長的頭發(fā)、圓圓的臉蛋，身著白色長裙。長裙上還有一顆大大的、閃亮亮的愛心。小小的腳上穿著一雙小小的粉鞋。我非常喜歡它！
因為我的媽媽要過生日了，她非常喜歡看書，所以我想要把這個漂亮的書簽送給她。
做書簽作文 篇12
同學(xué)們一定想有自己的樹葉書簽吧！如果你要做，首先要把材料、工具準備好。材料要樹葉（如桂花樹葉、白楊樹葉……），樹葉還要完整無缺的。做樹葉標簽，還要準備玻璃板、筷子（鑷子）、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準備好了，就可以做我們美麗的書簽了！
做書簽最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜歡的葉子放進有大堿的水里，在火上加熱，直到葉肉脫落后，再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來。第二，把葉子放在桌子上，用玻璃板把葉子壓平，放在有陽光處。第三，將壓平的葉子取出來，用彩筆在上面勾畫出自己喜歡的圖案，在用剪刀把圖案減下來，在長葉柄的地方系上彩帶，這樣，我們的樹葉書簽就做好了。
同學(xué)們，我們用一片不美觀的小樹葉做成了精美的小書簽，這說明：生活中，你看不起的廢紙、塑料瓶，可以用我們靈巧的雙手制作出對學(xué)習(xí)有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活！
做書簽作文 篇13
周五老師給我們布置了一項作業(yè)，做書簽，還要舉行書簽評比，我也想好好做一個漂亮的書簽。
星期天下午，媽媽陪我一起做書簽，一開始根據(jù)做書簽的標準長不能超過15厘米，寬不能超過8厘米，老師要求我們做3張書簽，第一張我做的時候，我在最上面畫了一個卡通小熊，底下寫上了一些讀書名言，做完后看到卡紙上那個小熊好像活了一樣，還一直對我笑呢！第二張做的時候，在上面畫了一條紅色小金魚，反面寫了幾句讀書名言；最后一張，一開始，在上面寫了讀書兩個字，在底下還畫了一本書，上面寫著讀書日，內(nèi)容是“今天你讀書了嗎？”附帶著Book這個英語單詞，底下還寫了兩句讀書名言。最后我找來三條紅色的絲帶，分別把它們串在上面。就這樣美麗的書簽就完成了。
這是我第一次做書簽，書簽雖然沒有多少創(chuàng)意，但我感覺很滿足了，因為它是我用心制作的，凝聚著我的汗水，它警示著我要刻苦學(xué)習(xí)。
做書簽作文 篇14
今天，我準備做一個漂亮?xí)灐?/p>
首先，我把撿來并已在水中泡了幾天的樹葉取出來，放在桌子上，用毛巾把水稍稍吸干。然后，就開始做書簽了。
做書簽，得用刷子把葉子的肉刷掉，留下骨頭，再曬干，就成為書簽了。
開始做書簽了。
首先，我取出一片葉子，用刷子刷呀刷，結(jié)果，雖說把肉刷了但骨頭也刷掉了，沒有做成。我又取出一片葉子，還是刷了一個大洞，接下來，我又試了好幾次，都失敗了。我氣得把刷子扔掉了，不想做了。這時，媽媽走過來對我講：做事要有耐心，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，你可不要半途而廢喲，要相信自己能行！在媽媽的鼓勵下，我又開始做了。這次，我小心翼翼的開始刷，一點一點把肉刷下來，把骨頭保存完好，拿到水里洗干凈了，就放在有陽光的地方曬干。有了經(jīng)驗，我又做了好幾張，都成功了。我興高采烈地把這個好消息告訴媽媽，得到了媽媽表楊。我心里美滋滋的，高興極了。我的好朋友來時，我每人送了一張。
通過這件事，我明白了，做一件事，只有持之以恒，堅持不懈，才能獲得成功。
做書簽作文 篇15
早上，我和媽媽做書簽。我們先用紙剪下兩片葉子，我小心翼翼地剪，生怕剪壞了，再把兩片葉子合二為一，然后，我在書簽上畫了柳條，又在上面畫了一顆星星，漂亮極了!我寫了一句話：“書是我的好朋友�！眿寢尳o書簽上系上了絲帶，書簽就做好了。
我決定好好愛護我的書簽。
做書簽
老師規(guī)定我們做書簽，我做了好幾張，一張是愛心形狀的，一張是房子形狀的，其中一張汽車形狀的書簽還受到了老師的稱贊。
我把彩紙剪成一輛小汽車的形狀，用筆畫出輪子，并在車身上面寫上了“節(jié)約時間勝過儲存金銀”。再用打孔機打了一個孔，用彩色的絲線穿過孔，打上蝴蝶結(jié)，漂亮的汽車書簽就完成了。
我學(xué)會做書簽
今天，我在家做書簽。
我準備好工具和材料，就動手做了起來。我先拿了一張厚紙，然后用蠟筆在紙上畫了一些小動物，再圖上美麗的顏色。之后，我才把這個圖形剪下來，再在圖形的尾部挖個小洞并系上根紅線。最后，我在書簽的反面端正地寫上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這幾個字。一個漂亮的書簽就做完了。
我喜歡我的小書簽。
做書簽作文 篇16
今天楊老師讓我們做書簽，我暗暗想：太好了，平時看書老是找不到頁碼，只要做了書簽就不怕找不到了！
我準備好卡紙、彩色筆和剪刀，便開始做了。首先是畫輪廓，畫什么好呢？就畫一輪月亮吧！我拿著筆，畫了一個尖尖的頭，再把月亮瘦瘦的身體畫出來，這一步就完成了。我小心翼翼地剪下來，深怕剪壞了這個美麗的小月亮。
接下來該畫圖了，我精心構(gòu)思著。我想：畫本書怎么樣？既簡單，又讓人容易懂。說干就干，我拿起筆，把書的形狀先畫好，再畫上頁碼，加上“語文”兩個大字，書的圖案就畫好了。
第三步是寫名人名言，我選了“讀萬卷書，行萬里路�！边@句名言。希望能夠提醒我多看書，可是我怎么才能在涂了顏色的紙上寫字呢？有了，我向別人借來水筆，寫了上去，字果然能寫出來，這一步我也完成了。
最后，該打洞穿線了，我想：用什么來打洞呢？突然，我眼睛一亮，想：鉛筆不也是尖的嗎？就用它來打洞吧！我打好了洞，把絲繩穿了進去，打了一個牢固的結(jié)，書簽就完成了。
完成的書簽可漂亮了：在一輪彎彎的月亮上，用水筆寫著名人名言，還畫著美麗的圖畫，看上去美麗極了。
看著做完的書簽，我高興極了。
做書簽作文 篇17
到了，萬物復(fù)蘇，郊外一片春意盎然。
我和來到公園，我們從不同的樹上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來，帶回了家。一回到家，我就把它們放進了雪白的米湯里蓋上蓋子，心中充滿了憧憬和希望。
五天后的一個傍晚，我迫不及待的打開蓋子，一股酸臭味撲鼻而來。我一手捏著鼻子，一手拿著長長的夾子。小心翼翼地把葉子夾起來，放到一個裝滿清水的容器里。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來，只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地擺放在陽臺上晾干，然后再拿出彩色筆。將銀色涂在劍形的葉脈上，它馬上變成一把閃著銀光的利劍；我將紅色涂在心形的葉脈上，它就變成了一個美麗的愛心桃；我將藍色涂在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的小扇子。
看著我做的書簽，我無比自豪！
做書簽作文 篇18
今天是我們每月一次的手工活動課。老師讓我們做書簽，我心中了樂開了花。昨天，我就按照老師的要求把做書簽的材料準備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等�；顒娱_始了，同學(xué)們都打開各自的“創(chuàng)藝空間”，精心地制作起書簽來。我也開始構(gòu)思圖案，我決定做一個小熊貓圖案的書簽。我先在白紙上畫一只小熊貓的形象，然后沿著小熊貓的輪廓剪下來，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓涂顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的階梯”。為了使書簽更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書時能夠更快地找到所要看的書頁。就這樣，一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書簽就做好了。我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”，同時也看到同學(xué)們做的書簽也非常精美。大家都在書簽上寫了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“知識是心靈的糧食”，“良好的開端是成功的一半”……
這次有趣的手工活動課，不僅讓我們感受到了快樂，也讓我們學(xué)到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。
做書簽作文 篇19
我的本領(lǐng)是用一種神奇的軟件制作一張張美麗的電腦書簽，看到這些書簽，人們會精神百倍的！
第一次做書簽，笨笨的。在網(wǎng)上找到了一張照片，又看到了更漂亮的照片，每次鎖定好了目標，復(fù)制好以后，在那張大白紙上使勁兒按右鍵，可是什么也沒出現(xiàn)，于是我繼續(xù)尋找照片，時間就在我挑選照片的縫隙里一點一點的溜走了。
��！終于可以插入主體對象了！我一點也不知道怎么辦，老師講了，但是我理解錯誤了，以為要建一張透明圖層，才能放主體對象。于是就建了一個廢的透明圖層，然后放主體對象進去，可是我發(fā)現(xiàn)，我那個透明圖層沒有用到什么作用，我很想舉手問老師是怎么回事，但是一想起老師的話，我就不敢舉手了。
做完了第一張和第二張，我便開始做第三張，那時候，我有點忘記寬度是多少了，設(shè)置度數(shù)的時候就打上“長度：480、寬度：250�！痹O(shè)置好以后，我一看，哇，好大��！哪能做書簽��！我不放棄，試了無數(shù)遍，打到最后一次，我終于忍不住問旁邊同學(xué)寬度是多少，旁邊同學(xué)回答了一個讓我崩潰的答案：“150。”我頓時崩潰……
做書簽，使我對電腦有著更進一步的了解。
做書簽作文 篇20
書簽，大家很熟悉吧!它用起來真的很方便，對記性不好的同學(xué)很有幫助。讀書的時候，如果要吃飯了，可以用書簽夾在里面，吃完飯了還先看看書，很容易找到你先看的頁數(shù)。
我很想自己做一個書簽，今天終于找到時間了，我覺得自己做的再丑，也比買的有意義，因為那時自己的勞動成果。
首先，我先去買了卡紙，做什么形狀呢？做五角星形，上面是要畫英雄人物，因為英雄的形象是光輝的，要發(fā)揚他們的精神，他們的精神是像五角星一樣。
形狀定好了，再拿起剪刀，小心翼翼地剪下五角星，剪時我的手還受了一點兒小傷。接著又打開電腦，畫上小蘿卜頭的肖像，再寫上他的事跡。我覺得他真可憐，才九歲就被反動派人殺死了。雖然，我的手受了一點小傷，但這點小傷不算什么，英雄人物不惜犧牲自己的生命，我就不能因一點兒小傷而放棄做書簽。
書簽做好了，雖然沒有外面賣的那么精美，但體驗到了自己的勞動的快樂！我一定會好好珍惜它，好好保存它，每當(dāng)我讀書時，它就是必備之品!
做書簽作文 篇21
早上，我和媽媽來百花公園玩兒，發(fā)現(xiàn)銀杏樹葉黃了，金燦燦的小葉子飄飄揚揚的從樹上落下來，有的像小傘，有的像扇子，還有的像蝴蝶的翅膀。咦，用它們做個書簽多美�。∥覐澫卵诘厣献屑毜靥暨x了三片樹葉。
回到家，最期待的時刻到啦！我把美麗的小葉子輕輕放在書桌旁，又準備了一張橙色的卡紙、膠水、彩色圖案紙條、膠帶、粉紅色指甲油，最特別的裝飾還有一張?zhí)厥獾挠斡[票，這個假期去天津游玩五大道的馬車游覽車票也是好材料，我把最有特色的南瓜馬車裁剪成小紙片。讓它帶著我的小樹葉一起飛翔！
開始做書簽了，這是一件非常仔細的工作。我先把卡紙剪成長十五厘左右、寬五厘米的長方形，卡紙的最上面粘一段小紙條，接著粘一片銀杏樹葉，再貼上畫著南瓜馬車的紙片，下面又是一片銀杏樹葉然后，用棉棒沾滿膠水均勻地涂在樹葉的背面，把這些美麗的小葉子排成一行粘在卡紙上，點上紅點點等待晾干。時間靜靜地走著，鬧鐘也仿佛慢下了腳步，最后時刻到了，干好的書簽貼上透明膠帶就大功告成啦！
慢慢地，葉子書簽好像展開了它那鵝黃的翅膀，飛了起來，我很喜歡我做的書簽。
做書簽作文 篇22
葉子，雖是一種常見而又不引人注目的事物，但是，“紅花需要綠葉襯”，葉子可以用來做剪貼畫、書簽等。今天，水晶老師為我們上了一節(jié)別有生趣的葉脈書簽制作課。
首先，水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們，一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分，它們有心形的，針形的……五花八門，形態(tài)各異。
簡單的制作方法介紹完后，期待以及的制作終于開始了，大家紛紛拿起帶來的牙刷、剪刀和紙巾，在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個家長給我們發(fā)葉子，葉子一發(fā)到手上，我們就開始刷了起來，“唰唰唰”的聲音傳遍了整個教室。可我的葉子似乎想要和我作對似的，一塊地方的葉肉總是下不來，我放到水里泡一會兒，刷一會兒，重復(fù)了好多次，功夫不負有心人，終于刷完了。我們開始染色，我比較喜歡原汁原味，于是我直接開始塑封，從塑封機里出來的是我的第一張葉脈書簽，我在它尾部打上一個孔，穿進了流蘇，一張精致的葉脈書簽就完成了。
葉子原來能做出如此漂亮的書簽！參加了這次活動后，我更對葉子肅然起敬了。
做書簽作文 篇23
你們看，大家怎么都在畫畫、剪紙呢，這節(jié)不是作文課嗎？哦，原來這節(jié)是作文課里的手工課，大家都在做書簽?zāi)�。四月二十三日是世界讀書日，我也做了書簽，想知道怎么做的話，那就聽我娓娓道來吧。
今天，作文老師讓我們做書簽，老師把工具發(fā)下來之后，就讓我們自由做書簽了。工具發(fā)到后，我構(gòu)思了一番，終于想出了一個好點子，我想到了荷花，荷花非常美麗，而且又很簡單。接下來是勾圖，勾圖可難不倒我，一下子就畫好了。接下來是裁剪，我拿起剪刀，小心翼翼地把荷花書簽剪了下來，裁剪不是我的強項，所以剪出來的荷花書簽有點怪怪的感覺，但下次要認真點了。然后是裝飾，我先把荷花書簽上好色，畫完之后我想了想，河水用綠色的，然后畫藍色的波浪，再把荷花的柄畫成黃色的，最后在兩邊寫上關(guān)于讀書的名言。
書簽裝飾完了，就只剩下穿線了，我先打了一個洞，然后把線穿進過洞，打了個結(jié)，荷花書簽就做好了。看著自己的書簽，又看了一下別的同學(xué)，有的在抓耳撓腮，有的在欣賞自己做好的杰作，有的還在認真的做呢！老師把所有做好的書簽聚在一起拍照，我看了看，同學(xué)們做的可真漂亮，有愛心的，有毛毛蟲的.……真是五花八門，富有創(chuàng)意！
這次做書簽，讓我學(xué)會了書簽的做法，又讓我明白了要多讀書，書里一定藏著無價之寶。
做書簽作文 篇24
這周有個特殊的任務(wù)，就是做一個書簽。我看到很多同學(xué)做的書簽都很有創(chuàng)意，真是八仙過海各顯神通�？晌业睦L畫技術(shù)一點都不好，手工也不強。我只好借助于網(wǎng)絡(luò)，先搜了一個香蒲的簡筆畫因為它又好畫又可愛，我非常喜歡。其實，我最先想到的不是香蒲，而是相框書簽，我想把四個雪糕棒連在一起，做成一個相框，但我不可能一次性吃四支雪糕，于是，我找到了香蒲來幫忙。
我本來打算在雪糕棒上鉆一個小洞，把香蒲掛在上面，可因為沒有掛飾的原因，我便打消了這個念頭。于是我又重新設(shè)想了一下，媽媽幫忙畫出一個大體香蒲，我又用黑筆勾線，然后涂上它自己的顏色：它身體偏白，頭上帶個粉紅色的帽子，下面是它的根，呈星星狀，后面是一支棕色的桶，然后就是刺了。我描好香蒲的顏色，就把它粘在雪糕棒上。
然后，我又做了一個小東東，它就是掛飾了，我先在雪糕棍上鉆一個洞，這個難度系數(shù)不大，只是串線難點，我找來一個藍色的普通透明線，盡量把它弄得亮晶晶的，小心翼翼地穿進小洞洞里。又找來一個煙盒，在煙盒片片上打個小洞，再用星空藍線把它倆串上，但你要記得，煙盒片片上的小洞一定要小，否則不美觀。
最后嘛，你可以圖圖畫畫，把它搞成幻影似的，或星空似的，但我是做不到的。不過這也難不倒我，我可以寫上一句座右銘，我寫的是剛學(xué)的一句勵志名言：學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。也算是鼓勵自己，只要努力總會有收獲的，這也算是本次手工創(chuàng)作的一點感受吧！
做書簽作文 篇25
星期五上午，龔老師叫我們帶水彩筆、鉛花紙、剪刀等物品，要在下午的班會課上做書簽。
書簽是怎樣的呢？它有什么作用呢？漂亮嗎？我想著一連串的問題帶進下午的班會課。很快，到了下午第二節(jié)就是班會課，我用焦急的目光看著教室的門，期待著龔老師早點來給我們上課。不一會兒，龔老師夾著書, 面帶微笑地走進了教室。她先打開了電腦，讓我們在電腦上欣賞了幾種書簽。同學(xué)們看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出這樣的書簽該有多好��！接下來，龔老師說“同學(xué)們都欣賞過了漂亮的書簽。那么，就發(fā)揮一下自己的想像動手做一下吧!”我仔細聽完龔老師說的話，便開始動手做了。先拿出鉛筆在卡紙上畫了一個我事先構(gòu)思好的樹葉形狀, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一會兒，一片樹葉剪好了，然后，在樹葉上面剪一個小洞，將彩帶穿進去，打一個結(jié)。接著，我用紅色的水彩筆在樹葉上寫“寧繞百步遠，不搶一步險”的安全標語，最后，用水彩筆在樹葉上涂上漂亮的綠色, 又用彩筆在四周稍加點綴, 一張精美的書簽就做好了。我托起這片樹葉，哇！真漂亮！
我將做好的書簽興奮地拿給龔老師看，龔老師看過, 和藹地說：“你做得真棒！我聽了心里美滋滋的。同學(xué)們也爭先恐后地將自己的作品拿給龔老師看。等大家一起做好后，龔老師又給我們介紹了書簽的作用，聽完龔老師的講解我感覺這節(jié)課真有意義。
做書簽作文 篇26
星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請我去她家一起做書簽。
—到她的家里，我們便迫不及待準備做書簽的材料：一 盒馬克筆、一只高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線。
材料準備好了，我們便開始制作第一個書簽。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線。再從馬克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點兒的綠涂滿葉面，用最深的綠涂葉柄，畫上葉脈，涂色部分就完成了。接著，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來。然后，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個 洞，用剪刀剪下一段棉線，用打結(jié)的方法把線的 兩頭連接到一起，把棉線穿進洞里，固定好，“銀 杏葉”書簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個銀杏葉書簽就完成了。
鄭好做的是什么樣的呢？哦，她做的書簽正面寫了一句詩，背面畫了一個可愛的小粽子，滿是端午節(jié)的氣氛。
看著看著，我突然有了個想法：要不我的第二個書簽也做成和端午節(jié)有關(guān)的吧！我決定做一個雄黃酒缸書簽。說干就干，我按照之前做銀杏葉書簽的步驟， 不一會兒，一個活靈活現(xiàn)的雄黃酒缸書簽便出現(xiàn)在我眼前。
這次做書簽，我不僅做好了兩個書簽，還體會到了：“世上無難事，只要可攀登。”
做書簽作文 篇27
星期六，我在家里做書簽。 我準備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍色卡紙在上面畫了一個小花瓶，再用美麗的圖案來裝飾它，讓花瓶開出鮮艷的花朵。 接著，把卡紙對折剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。 最后，把絲帶折成一個蝴蝶結(jié)，再把蝴蝶結(jié)粘到小花瓶的后面，這樣就做成了! 我做的小書簽真漂亮啊!我真喜歡我的小書簽!
做陶泥
今天，我和我同學(xué)林子明一起去大學(xué)城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見一位老師在教兩個學(xué)生。
我們過去問老師，陶泥是怎么做的，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機器的?”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的�！币驗槭堑谝淮巫鲞x擇手工的，我想手工的應(yīng)該比較好玩吧。
老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打里面的空氣，拍著拍著，大約過了20分鐘，老師說要做什么先想好，我們想了想說：“做杯子吧�！边@時老師拿出兩個手動的大轉(zhuǎn)盤，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個小洞，邊轉(zhuǎn)邊捏，把杯子的形狀給捏出來，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師說：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一周，下周把杯子燒制一下，就是成品了。
聽了老師的話，我們都好期待下周看我們的勞動成果!
做書簽作文 篇28
星期天，我做完了作業(yè)，看了一會兒書，就再也沒心思看下去了。我左顧右盼，只見書桌上有一張白紙，我的手就癢癢了，總想用它來做些什么。折艘小船吧，放在水中玩很快就會打濕；折只小鳥吧，白色的小鳥又不漂亮；還是折只籃子吧，這樣的籃子又不能裝多少東西……唉，還是就做個書簽吧，既簡單又實用！
于是，我拿出了水彩筆、絲帶、貼紙等材料，剪刀、鉛筆等工具就開始做書簽了。
我先把紙剪成了樹葉的形狀，把著尺用鉛筆畫好書簽的邊框后就畫背景草圖，再用水彩筆涂上顏色。當(dāng)然，要選用較淡的顏色，因為這是背景。背景圖案怎么畫都行，只要好看就可以了。接著，我用顏色較深的水彩筆，在書簽的中心位置寫上“勤學(xué)好問，多思善練”八個大字。
書簽基本做好了，可看來看去總覺得還不夠完美，于是我就拿出平時積攢的零花錢去小店買了一些漂亮的貼紙，貼上一些，點綴一下，讓它錦上添花。
裝飾完畢，我就在書簽頂端正中打了一個小洞，用彩帶穿過小洞再打個結(jié)就可以了。就這樣，一個充滿書香氣的書簽就完成了。
我這個書簽的背景是淡黃色的，邊上用紅色的水彩筆各畫了一條曲線，字的顏色是深藍色的，還在上面添了一朵小花和一只蝴蝶，可漂亮了。
你們喜歡我做的書簽嗎？
做書簽作文 篇29
“書簽，書簽”，作文班里傳來了這兩個字，我很快就猜到了今天老師要給我們上活動課作文。
到了上課時間，我們按照預(yù)習(xí)要求，在課桌上準備好水彩筆，剪刀，白紙，當(dāng)老師給我們詳細地講解了制作書簽需達到的要求后，我們就正式開始制作了，我先在白紙上畫了一只可愛的小兔子，接著用水彩筆幫它涂上顏色。完成后，我仔細端詳這只“小兔子”，耳朵長長的，眼睛又紅又圓，穿著一身潔白如雪，毛茸茸的大棉襖，十分好看。接著我將“小兔子”的圖形剪了下來，并在背面寫上一句出自高爾基的名言——書籍，是人類進步的階梯。我用這句話，來激勵自己多閱讀，積累知識。就這樣，我的“小兔子”書簽，就完美地制作成功了。再看看我身邊幾位同學(xué)的書簽，他們畫的圖案各不相同，形態(tài)萬千。有的畫了一個拿著金箍棒的孫悟空，有的畫了一只正在玩耍的貓，還有的同學(xué)畫了一只特別可愛的小狗。
丁零零，下課了，同學(xué)們問老師，今天我們?yōu)槭裁匆鰰災(zāi)�，而不是做別的？這時老師微笑著回答：第一，是請你們自己動手制作，感受過程，來寫好作文；第二，是讓書簽和你們一起作伴，鼓勵你們多看書。這時，同學(xué)們紛紛拍手稱贊。
今天我收獲了很多，我一定要好好讀書，多看課外書，希望書簽?zāi)芘阄乙黄痖L大，我要好好地保護她。
做書簽作文 篇30
昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發(fā)現(xiàn)在院子的小角落里躲藏著一棵樹，這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是綠色的，而另一面呢？另一面是紅色的！這令我非常驚奇，于是，我就產(chǎn)生了一個新的念頭：既然這樹葉這么漂亮，那就摘幾片，把它拿來做成“樹葉書簽”吧。
我的想法得到了外公的支持。于是，晨練完以后，我們就精心挑選了5片我們認為最美麗的樹葉帶回家。一到家，我就忙活開了。外公先去打來一盆熱水，讓我把樹葉燙一下。燙完了，就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興地手舞足蹈起來�，F(xiàn)在，就要開始做最后一個步驟了。我先抱來了一本厚厚的《詞語詞典》來，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進去。然后，再翻開另一頁，再把一片樹葉夾進去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”
今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來。我發(fā)現(xiàn)，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個樣兒，葉脈突出來，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。
通過制作“樹葉書簽”這件小事，我知道，做任何事情都要先試一試，就有可能會成功的。如果失敗了也沒有關(guān)系，可以再試，直到成功。
做書簽作文 篇31
星期天，我想親自動手做一個樹葉書簽。我興致勃勃地跑到公園里，采了一包肥厚的綠樹葉�；氐郊依铮野迅鞣N各樣的樹葉攤在桌子上，認真地挑選，終于選出了四片最好看的葉子：片是圓形的，一片是一字形的，一片是花瓣形的，還有已片是山字形的。
我把這些樹葉小心地放到小鐵盒里，鐵盒里盛_曰青水，液而剛好淹沒樹葉。我把盒蓋兒蓋嚴。然后，把它放在陽臺上曬。這樣經(jīng)過了一個多星期。
一天，我小心地把盒蓋兒打開，把葉子拿出來。只見那片花瓣形的葉子連葉脈都爛掉了，再看另外三片葉子，只見這三片葉子雖然葉肉爛了，但整個葉子還是完整的。
我用小毛刷子輕輕地刷著一字形的葉子。稍一用勁，連葉肉帶葉脈全都刷爛了。我義刷圓形的那片葉一子，我輕輕地川小毛刷刷著，但是這葉肉怎么也刷不掉，我使勁一刷連葉肉帶葉脈都刷爛了，我想：“這回又完了�！�
我提心吊膽地拿起了那片山字形的葉子，小心翼翼地刷，少村力不輕不重，剛好能把葉肉刷掉。刷了幾下，洗洗再刷。過了好一會兒，才刷好半邊葉脈。我耐著性子刷啊刷，葉脈漸漸完整地露出來了。啊，刷好了！在我手里出現(xiàn)了一個薄紗似的透明的小葉脈。
我把它晾干，畫上美麗的花紋，系上綢條，呀！好美的小書鑒呀！
做書簽作文 篇32
讀書節(jié)已經(jīng)一步一步地向我們逼近了，老師讓我們做一張漂亮的書簽。
哈哈，終于可以大顯身手一番了。同學(xué)們都自信滿滿，一放學(xué)就一溜煙地跑回家做書簽去了。
我拿著五顏六色的卡紙，心想：我要做什么樣的書簽?zāi)�？是做個花形的，還是做一個小動物的呢？我冥思苦想了好久，終于做出了一個偉大的決定—做長方形的。
說干就干，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一個紫色的長方形在我的手中誕生了。我看看這完美的杰作，滿意地點了點頭。該執(zhí)行第二步計劃了—畫圖畫。我拿著彩色鉛筆一絲不茍地畫了起來。一條穿著紅色裙子的紅鯉魚在一位亭亭玉立的“少女”下乘涼。哈哈，一張魚兒乘涼圖大功告成了。接著，我又在上面添了十個蒼翠有力的大字—“讀書破萬卷，下筆女有神�！蔽易屑氁豢�，呀，我把如寫成女了。媽媽呀，我怎么這么命苦�。“�，前面的汗水全白費了。我無精打采地拿起卡紙，剪了一張不知道是東西。我心想：我不能放棄，我一定不能半途而廢，振作起來吧，周鑫彤，爆發(fā)你的正能量。我立刻充滿了信心，認認真真地做了起來。功夫不負有心人，我終于把前面的汗水都補回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了兩個小洞，然后把中國結(jié)給穿進去。哈哈，一個小小的書簽怎么能拿倒我呢？我可是對創(chuàng)造這方面很有天賦的。
正當(dāng)我的意忘形時，一陣調(diào)皮的風(fēng)把我的杰作吹走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，趕緊去追。還好，書簽還是被我逮了個正著。
哎，書簽啊書簽，你可真的不容易啊。
做書簽作文 篇33
某天，我正在教室里看書�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了“去玩嘍！”下課鈴就像一只手想把我往教室外拉。但是，我書正看到一半呢，書簽也沒有，我又不想把書折起來。看到隔壁的錢某某正在做書簽，靈機一動，我回去也做幾個。
今天正好是周末，可以完成我的那個靈機一動了。首先，得想想做什么題材好呢？有了，做一套“春夏秋冬”吧。我開始尋找家里能做的材料，翻箱倒柜地找到一個紙盒子，做書簽不能太軟，這個看著硬度應(yīng)該夠了。用我的美工刀應(yīng)該可以直接裁四塊下來。我用尺子量了又量，鉛筆畫了又畫，畫出四個長方形，然后小心翼翼地沿著線割。呀！割歪了！沒關(guān)系，再來一次。我越來越熟練，盒子被割得千瘡百孔，幸好有四塊完整的達到我要求的形狀取下來了。接著我又找出顏料開始調(diào)色，準備給四塊書簽畫上四季的顏色。春天是生機勃勃，百花爭艷，百草萌動的季節(jié)，就用綠色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季節(jié)，除了紅色，也要來點藍色降降溫；秋天是豐收和落葉的季節(jié)，橙色代表豐收，黃色代表落葉；冬天用白色再合適不過了，再配幅畫吧，那樣更有意境。給四季上了色后，我在每張書簽的右上角分別打上了一個小圓孔，綁上漂亮的繩子，四張書簽就大功告成了。
完成四個以后，心里總覺得不是很完美。有了第一次的經(jīng)驗，下回有時間再好好做幾個更漂亮的書簽。
做書簽作文 篇34
看著書中那些漂亮的葉脈書簽，我自己也好像做一張呀！于是我也找來了材料，準備做一張書簽。
開始做了，我精心挑選著樹葉，書中說：要注意葉片必須完好無損，而大小則根據(jù)需要采摘。我拿著一片完好的樹葉，仔細按著說明書上的做：我先將樹葉浸在水里，使葉肉腐爛，接著放入沸水中煮十分鐘后，我將樹葉取出，放入清水漂洗。
接下來就到了制造過程最關(guān)鍵的一步—去除葉肉。我找來了一把舊牙刷，把葉片背面朝上，平放在桌子上，用牙刷沾水并順著葉脈，從葉柄部向前輕輕地刷，把腐化的葉片刷去；然后把葉子翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉，刷的時候一定要小心翼翼，如果不小心把葉片的脈刷壞了那就慘了，那就前功盡棄了。所以寧可慢一點，也不快一分。
刷完后，在用清水將葉脈漂洗干凈。葉脈制成了，可是讓它成為一張正宗的書簽還需要進行加工。我在脈上染上了一層金黃色，再用吸水紙吸去多余的顏料。在陽光下好看極了，我命名為“金黃的夏日”。我將它放在玻璃下壓平。這樣就成功了。
我取出金黃的葉脈，配上了一根美麗的細絲帶�？粗@一張用綠葉變成的小工藝品，聞著那清香，我真是愛不釋手。
通過這次的手工制作，讓我學(xué)會了很多。豐富了我的生活，讓我獲得了許多樂趣。
做書簽作文 篇35
因為家里是做化學(xué)藥品的，自然少不了化學(xué)藥品。在同學(xué)家里見到了一枚非常精美的書簽，眼饞的不得了�；丶覇柵笥�，她笑笑，很簡單，原料你家都有。我急不可耐的關(guān)掉了煲了很久的電話粥，開始自己動手。
爸媽都是有力的技術(shù)指導(dǎo)，我輕松的獲得了制作原理與辦法。原理是多數(shù)植物的葉脈由十分堅韌的纖維素組成，在堿性溶液中不容易被煮爛，但葉肉就難逃“厄運”了。
從陽臺上掂了一只大大的燒杯，用小碗小心的加水至100ml的液面。打開密封的試管，用藥匙舀出一些氫氧化鈉在天平上稱量，3.5g即可。再用同樣的方法把2.5g碳酸鈉舀出。將藥品加入水中，點燃酒精燈加熱到沸騰。
放進幾片葉子，最好是桂花葉，繼續(xù)煮沸10分鐘，加熱途中用鑷子小心的翻動。在葉肉煮爛的時候，用鑷子把葉子夾出來，注意手不要碰，不然手會被氫氧化鈉腐蝕的很厲害。在清水中漂洗干凈后，把葉子鋪在平面上用試管刷或是牙刷輕柔的刷去葉肉，再用自來水小流量的沖洗，直到只剩下葉脈。
把葉脈放在陰涼處風(fēng)干，晾到半干半濕的時候就開始刷顏料啦。個人推薦是水彩顏料。刷好就把它放書里壓平就好了。
最后呢，是在干燥的葉柄上拴根小綢條，就得到一片葉脈清晰，色澤艷麗，美觀實用大方的書簽啦。
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