小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪1
黃龍洞有一潭池水，水里面有許多浮萍，小蝌蚪在這些浮萍之間自由自在地游來游去，為這潭池水增添了許多生機(jī)。
早上，我和媽媽來到池邊，看見小蝌蚪還在無憂無慮地游著，可他們并不知道它們的災(zāi)難即將來臨。
我拿出一個塑料袋，等待著游到邊沿來的小蝌蚪，一只小蝌蚪傻乎乎地像這游來，我以迅雷不及掩耳之勢迅速一撈，可惜這只蝌蚪太機(jī)靈了，讓我撈了個空。我撈了一次又一次，就是抓不到，我非常生氣，也非常懊惱。媽媽笑著走過來，對我說：“一定要靜靜的，靜靜的�！眿寢屢贿呎f一邊給我做示范。
在媽媽的指導(dǎo)下，我再次捕捉小蝌蚪，我靜靜地把塑料袋放進(jìn)水里，靜靜的，靜靜的，“抓到了”，我既開心又驚訝的說，媽媽看見了，夸我真棒。
回家路上，我開心的說：“我終于學(xué)會捕蝌蚪了�！�
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪2
星期五，我和小馬、小華一起去小區(qū)里的池塘抓蝌蚪。
蝌蚪有著一個又黑又圓的小腦袋，一個小小的眼睛和一條彎彎曲曲的尾巴。
蝌蚪的生命力非常頑強(qiáng)，它能在臟兮兮的池水里快活地游來游去。我不禁為蝌蚪的頑強(qiáng)的生命感到佩服。
蝌蚪非常頑皮。有時，它悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，又快速地潛進(jìn)水里，向前游去。
我們開始抓蝌蚪。抓蝌蚪可不是件容易的事，因為蝌蚪非常機(jī)靈。
我找來一個小瓶子，準(zhǔn)備抓蝌蚪。一只小蝌蚪從我面前游過，我趕緊向水里撈去，可是一無所獲�？吹叫●R已經(jīng)抓到蝌蚪了，我不禁羨慕嫉妒恨。小華告訴我：“抓蝌蚪要專心，不要分神�！币驗槲沂莻�馬大哈，干什么事都會分心，第二次，為了防止我分心，我一直在水上撈，可撈了半晌，連個蝌蚪的影子都沒有，此時，我已經(jīng)有點(diǎn)泄氣了。小華心平氣和地說：“抓蝌蚪不能一直在水面亂撈。”第三次，我總結(jié)經(jīng)驗，再試一次。一只蝌蚪從我前面游過，我看準(zhǔn)時機(jī)，眼明手快地把瓶子伸進(jìn)水里，一撈，一提，終于，抓到了一只蝌蚪�？粗蓯鄣尿蝌皆谒镉蝸碛稳ィ议_心地笑了。
通過這次抓蝌蚪，我懂得了做什么事情都要去嘗試，失敗了不要灰心，要總結(jié)經(jīng)驗多去嘗試。
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪3
有一天，小狗、小老鼠和小白兔一起去小河邊抓蝌蚪。
第一個下去的是小狗，小狗高高興興地抓著蝌蚪，可是小白兔和小老鼠很無聊，就說：“小狗，讓我們和你一起抓吧？”小狗回答：“不要，不要，你們自己不可以到別的地方嗎？”它們說：“不要，這是屬于我們大家的�！毙」氛f：“那好吧，你們來抓吧�！彼鼈兟犃丝鞓返叵铝撕�，過了好久好久，小狗也來問：“你們抓得這么快，讓我加入你們吧�！毙⊥煤托±鲜蠡卮穑骸昂�，你那時候沒讓我們，我們也不讓你�！毙」氛f：“哼，不讓就不讓，我自己可以去找別的地方。”小白兔和小老鼠就自己高興地抓了起來。
后來，小狗再也沒有找到抓蝌蚪的小河了，就去看看小白兔和小老鼠。它們正把臟水換掉。養(yǎng)著可愛的小蝌蚪呢！哎，小狗很后悔，早知道應(yīng)該友善一點(diǎn)對他們了。
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪4
吃完飯，我和媽媽來到池塘邊抓魚。低頭一看，水面泛起層層漣漪，魚兒三三兩兩地游來游去，心想：魚兒這么散亂，我怎么抓呢。靈機(jī)一動，我往水中吐了一口唾沫，魚兒以為是食物，就從四面八方飛快地游過來，將近三十條。我連忙拿起罐子迅速往水中一撈，可是沒有一條魚在我的罐子里。唉，我嘆了一口氣。忽然想起，可以去抓蝌蚪啊，蝌蚪游得慢。
媽媽帶我去稻田邊水溝里抓蝌蚪。忽然，我聽見“撲通”一聲，循聲望去，只見一只青蛙從岸邊草叢跳到水溝里。我說：“蝌蚪變成青蛙了！”媽媽說：“立夏過了，蝌蚪是該變青蛙了。走吧，青蛙不能抓！”我戀戀不舍地往回走，眼睛還盯著水溝。媽媽說“那撈幾顆螺絲吧！”撈著撈著，忽然發(fā)現(xiàn)兩只蝌蚪，我沒跟媽媽說就“撲通”一聲用杯子撈起蝌蚪。這時媽媽轉(zhuǎn)過身，我高興地說：“媽媽，我抓到一條蝌蚪了，還有兩條后腿呢！”不幸的是，我抓住杯子放入水中想讓蝌蚪游泳時，狡猾的蝌蚪逃出了我的杯子。
唉，今天的收獲等于零。
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪5
天氣晴朗的星期五，我和爸爸媽媽高高興興地游覽了北湖公園。走在水平如鏡清澈見底的湖邊，看到許多小蝌蚪在歡快地游著，有人在用網(wǎng)子撈蝌蚪，我們也加入了其中。
我發(fā)現(xiàn)了一只小蝌蚪，它正在游來游去，仿佛在找它的媽媽似的。便急忙用小網(wǎng)來網(wǎng)它，好不容易網(wǎng)住了它，它卻從網(wǎng)上唯一的一個小洞里逃走了。唉！真是可惜。
于是我們又買了個大網(wǎng)子。這時另一個小蝌蚪游過來了，我悄悄地把大網(wǎng)子放在它前面，小蝌蚪還沒有來得及看清楚前面的路就一下子被我網(wǎng)住了。我急忙把 網(wǎng)子放在岸上，小蝌蚪在網(wǎng)子里搖動自己的尾巴，好像在說：“不要用手抓走我。我是不是再也見不到媽媽了？”我迅速地把它放進(jìn)水瓶里。
然后，我又開始抓，有的小蝌蚪機(jī)警地跑開了，有的藏在水草底下我抓不到，有的成了我的俘虜，我高興地數(shù)了數(shù)，一共有十來只呢。然后我們依依不舍地離開了公園。
回到家，我把小蝌蚪放到小烏龜旁邊，來和它作伴，看到小蝌蚪又開心地游來游去，我非常開心。
原來快樂就像蝌蚪，無處不在！
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪6
“啦啦啦！今天我們?nèi)プヲ蝌剑 蔽乙贿呑�，一邊唱著�?/p>
我和媽媽來到小水池邊，本來平靜的書面被小蝌蚪們“鬧開了鍋”，我一看，哈，那一群小蝌蚪們在玩捉迷藏，這堆蝌蚪在玩“抓人”……
我揮舞著“五指槍”向它們撲來，可是，這些機(jī)靈鬼比兔子跑得還快，一會兒就游進(jìn)了石縫里，我氣急了，伸手就去抓，媽媽拉注我說：“別急，要有耐心。”我和媽媽就坐在石頭上等，我無聊得把手伸進(jìn)水里，搖起一波波水紋，最后，我一氣之下，沖過去就要抓蝌蚪，可蝌蚪們太快了，一眨眼就不見蹤影，我后悔了，又坐在地上，眼睛瞪得大大的，好像在找寶貝似的，終于，蝌蚪出來了。
我和媽媽可高興了，左抓一只，右掏一只，一只、兩只、三只、四只……我和媽媽忙了一下午。
落日下，媽媽和我開開心心、蹦蹦跳跳地回家了，瓶子里,十二只“俘虜”正在哭呢！
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪7
今天，我的弟弟來了，他的手里拿著一只杯子。里面裝著幾只黑乎乎的東西，一看，原來是小蝌蚪��！
小蝌蚪的身體滑溜溜的，圓圓的。后面長著一條短短的尾巴旁邊還帶了透明的東西。
我說：“要不我們再去抓幾蝌蚪吧！”弟弟說：“好呀。”我把他帶到一條溪里，那里的小一點(diǎn)也不深，只有二厘米，我們稱它“世外桃園”因為它很美，那里的蝌蚪很多，最起碼有上千只，真是數(shù)不勝數(shù)�。〈蟾抛チ税雮�多小時吧，那里的蝌蚪幾乎被我們抓光了，就還有幾只小蝌蚪我們還留著，等它們長大變成青蛙，我們再把它們一網(wǎng)打盡�；氐郊依�，我們數(shù)了一下，竟然有一千五百多只，差不多水池都變成黑色的了。后來弟弟他們回家了，媽媽要我把蝌蚪全部都放生掉了。
放掉之后，我看見它們?nèi)吭谛侠锩婵蓱z巴巴地蠕動著。我看著它們可憐的樣，我就挖了一個坑，里面放一只桶，放上水，把它們放在里面。它們用快活的黑眼睛望著我，好像在對我說：“謝謝你�！�
我知道每個動物都有可貴的生命，我們要用善良的心去愛護(hù)它，千萬不要用殘忍的心去傷害它，等小蝌蚪們都變成青蛙，我就把它們放了。只要你用心去愛護(hù)它，你就可以馴服每種動物。
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪8
我在池塘邊看蝌蚪，哇，好多啊!它們可愛極了，黑溜溜的身體，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴。我真想抓幾只來玩玩。
抓哪只好呢?這只不錯，我把手放在它前面，嘿，它居然自己游上來了，這不是自投羅網(wǎng)嗎?就在蝌蚪游到我手心的一瞬間。我快速把手抬起，不敢讓蝌蚪在我手心停留太久，趕緊把小蝌蚪放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的礦泉水瓶里。
小蝌蚪一個人會不會太孤單了?再抓幾只跟它做伴吧!“啊，那兒多!”我看見不遠(yuǎn)處的水里一塊石頭邊有黑壓壓的一群小蝌蚪，我跑過去蹲在那塊石頭邊，伸手一撈，手心里又有了好幾只。就這樣，我專找那些周圍圍著蝌蚪的石頭，撈啊撈啊。到后來，我沒那么緊張了，會讓小蝌蚪在我手心停留一會兒再把它們放進(jìn)瓶子里。蝌蚪在我手心扭動著，讓我覺得癢癢的。
小蝌蚪們在瓶子里游上游下，很快樂的樣子。它們有時會頭朝上，尾巴快速抖動，就像在跳一種奇特的舞蹈，真好玩。我逗它們玩了一會兒，就把它們放回了池塘，因為我知道，池塘才是它們的家。
再見，可愛的小蝌蚪們!希望你們快點(diǎn)長大，為我們?nèi)祟愖龊檬?
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪9
今天，我去天湖公園抓小蝌蚪。
走了大約五分鐘，我們到了天湖公園一處不起眼的小小溝，溝雖小，卻也有亮點(diǎn)――有蝌蚪。朋友脫下鞋子，挽起褲腿，縱身一躍，跳入溝里。這冰涼刺骨的水流，流過他的雙腿，雖然很涼，但他依舊臉上洋溢著笑容。他雙眼凝視著水里，仔細(xì)看著每一只蝌蚪，計算著能不能抓到。突然，他腰一彎，手一抖，幾只蝌蚪就在手！我連忙跑去拿瓶子，裝了一瓶子的水，把蝌蚪放在瓶里。望著瓶子里游動的小蝌蚪，我發(fā)現(xiàn)有一只居然都長后腿了。我可高興了！
有了這次的成功，他更有勁頭了。接下來，他一抓一個準(zhǔn)，一抓一個準(zhǔn)。他抓的越來越多，抓的越多，他就越要抓，抓得越多，他就越高興。直到天快黑了，他才依依不舍地從溝里起來。我們數(shù)了數(shù)，足足有二十多只，我們各人十幾只小蝌蚪，太高興了。
回去路上，我卻在想：天湖公園怎么會有那么多的蝌蚪呢？簡直泛濫成災(zāi)了。該不會是別人養(yǎng)的吧……
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪10
星期六的下午，天氣陰沉沉地，我和表哥、姨娘一起去大塘玩。到了外婆家，表哥問我：“玩什么呢？”我抓耳撓腮地，突然，想了個辦法說：“去水田那邊抓蝌蚪�！备绺缯f：“好��！”我就從外婆家找了個桶，就到水田那邊去了。
一眼望去都是綠油油地稻田，心想今年一定又是一個大豐收。哥哥大聲地喊著說：“我親愛的蝌蚪們，我們來啦！”我們看見這蝌蚪都挺團(tuán)結(jié)的成群在一起。我們一開始小心翼翼地把手伸進(jìn)田里生怕驚動它們，想來個突然襲擊。真不如我所料，這小東西真難抓。它的腦袋又圓又滑，尾巴細(xì)又柔。我越看越興奮，覺得它們一個個非常聰明。我們要抓它們的時候就拼命的跑，我們就快速地抓，不管它們有多靈活，我們今天來了就不能空手回去。剛開始沒抓到后來我們靈機(jī)一動，哥哥在前我在后，就逮著了許多。
我蹲在旁邊思想，原來抓蝌蚪也要動腦子呀，我可不敢小瞧它們了。
可能我們出來的時間很長了，外婆叫我們吃飯了。真掃興，得吃飯了，我們只好提著桶回家了。
今天是我們難忘的一天，如果下次還有機(jī)會的話我們一定還來。
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪11
春雨過后，空氣格外清新，我拿著網(wǎng)兜和小水桶和媽媽一起來到了玉皇山公園，準(zhǔn)備到小池邊去抓小蝌蚪。
一進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池邊擠滿了好多小朋友。我急了，飛快地擠進(jìn)池邊，占了一席之地�！巴�，好多小蝌蚪！”我情不自禁地大叫起來。一只只小蝌蚪在水里自由快活地游來游去，它們長著大大的腦袋，黑灰色的身子，一條長長的.尾巴。說是遲，那時快，我瞬間用網(wǎng)撲下去，撈上來一看，一大一小的兩只小蝌蚪，像極了兩兄弟。小手一摸，軟軟的，滑滑的，我笑瞇瞇地輕輕地把它們放進(jìn)裝滿水的水桶里。我用同樣的方法抓了很多很多小蝌蚪，看著水桶里密密麻麻的小蝌蚪，心里像吃了蜜一樣開心。
媽媽走過來，悄悄地告訴我：“小蝌蚪是青蛙的寶寶，青蛙是莊稼的保護(hù)神，我們還是把小蝌蚪放了吧！”媽媽的話也讓我想起了以前學(xué)過的課文《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪找不到媽媽該多傷心啊！我不由自主地拎起水桶，向河邊走去……
是呀，蝌蚪的家在池塘，只有在這里它們才能更快樂地生活，才能獲得真正的自由。我將蝌蚪倒進(jìn)池塘后揮手與它們告別，別了，可愛的小蝌蚪們，愿你們快快長大，到田里捉更多的害蟲哦！
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪12
昨天傍晚，我去小區(qū)的游泳池里抓蝌蚪。
我?guī)е∷昂偷V泉水瓶來到游泳池邊，發(fā)現(xiàn)池里竟然裝滿了水，池水碧綠碧綠的，一條條小蝌蚪正在水里快活地游來游去。太好了，一條小蝌蚪正貼著池壁悠閑地游著，我趕緊把水桶往水里一打，水花都濺到了我鼻子上了，但是小蝌蚪卻機(jī)靈地躲開了。沒關(guān)系，那邊還有。我又用水桶一舀，那條小蝌蚪被我抓了個正著。一條，兩條，三條……桶里的蝌蚪趣來越多，我高興極了。
正在這時，媽媽在書房的窗口叫了起來：“兒子，回家吃飯啦！”媽媽的聲音驚天動地，就像炸雷一樣，連剛剛游過來的一條小蝌蚪都被嚇得魂飛魄散，掉頭就跑。哎，白白損失了一條蝌蚪！都怪媽媽，在這緊要關(guān)頭來這么一招。我不高興地扭過頭，沒好氣地說了句“來了”。
雖然有些遺憾，但是我抓到那么多的小蝌蚪，還是挺開心的！
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪13
寒假期間。我和表弟表妹、爸爸媽媽一起去烏巖山公園游玩。
等我們爬到山頂時，發(fā)現(xiàn)了一個不大不小的水池，池中有幾個小朋友蹲在幾塊石頭上抓蝌蚪。表妹說：“我要！我要蝌蚪！”媽媽就把手中的水瓶當(dāng)做容器，開始抓蝌蚪了。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的空瓶子，對表弟說：“要不我們來比賽抓蝌蚪吧！規(guī)則是五分鐘內(nèi)誰抓得多。”“好！”表弟說�！伴_始！”我們一聽，就不約而同地沖向池中的石頭，準(zhǔn)備在那上面抓蝌蚪。
我看見了一只小蝌蚪游得很慢，就使出“九陰白骨爪”向它抓去，可不料，它陡然加速，像一個水中的精靈一樣靈活，我又使出一記“如來神掌”，可又沒有抓到。我又是左又是右的轉(zhuǎn)圈圈，費(fèi)了好大的勁才把他抓到手呢！
我一轉(zhuǎn)頭，看到了十分神奇的一幕：幾十條蝌蚪像虔誠的圣徒朝圣一樣拱著石頭。尾巴還有規(guī)律地擺動著，在夕陽的照耀下，十分耀眼。粼粼的水波，就是蝌蚪擺尾巴時散發(fā)的。它們好像在舉行什么神秘的儀式呢！我就趁著這個空一舉抓獲了五只蝌蚪！
最后，我抓了七只蝌蚪，表弟只抓了五只蝌蚪，我勝利了！而水中的蝌蚪也上下快速翻動著，似乎在為我慶祝呢！
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪14
陽光明媚的冬日午后，伴隨著陽光，冬天變得一點(diǎn)都不冷了，我和哥哥在館外午后散步，之間眼前的景色就像是書里寫的小橋，流水.，橋邊，圍著幾位小朋友抓蝌蚪呢！我一看，嚇了一大跳。小河底下能清楚地看到許多小蝌蚪，成千上萬，一個挨著一個。可小河卻那么綠，綠得像一塊無瑕的翡翠，小河有那么靜靜得像一面鏡子。這時我忍不住去抓一只，接著，我捥起袖子，悄悄地伸進(jìn)水里，看見一只小蝌蚪游起來，結(jié)果沒撈中。第二次、第三次還沒中。它們像一群頑皮的小孩在水中自由自在地游來游去，實(shí)在是太可愛了!我失望地說：算了，反正這么難抓。哥哥走來說：抓蝌蚪要有耐心，不能急于求成。我便慢慢地伸進(jìn)水里，慢慢地?fù)破饋�，終于成功了。
我似乎模模糊糊得懂了：我們不能像寓言故事中得《拔苗助長》里的農(nóng)民一樣急于求成，反而壞事。
小學(xué)五年級作文：抓蝌蚪15
春天來了，萬物復(fù)蘇，正是外出游玩的好時節(jié)。我來到池塘邊，發(fā)現(xiàn)有許多小蝌蚪，這些小蝌蚪很可愛。
它們?nèi)砗诤诘模褚粋�嘆號。它的尾巴上長著白白的細(xì)片，游起來很像一個“S”形。我忍不住捉了幾只，放在了一個瓶子里。它們游啊游，有時一起沖上頂去，想要逃出去，可后來又俯沖下來；有時大家來一場“對對碰”，你碰碰我，我撞撞你；有時擺出一種奇怪的姿態(tài)：兩三只蝌蚪和六七只蝌蚪排好隊，一起互相穿梭過去，我不禁連連叫絕……我從火龍果上摘下幾片葉子，放在瓶子里，看它們玩得更歡了：有的在幾片葉子上沖上沖下，真像水里的一架架小飛機(jī)；有的在幾片葉子上游來游去，真像是在玩捉迷藏的游戲。真是太招人喜歡了!
我想：小蝌蚪會變成青蛙，青蛙會捉害蟲，是莊稼的好幫手，想到這里，我就把它們放了�！坝伟�！游吧！變成一只只小青蛙，捉害蟲去吧！”我高興地說著，它們頻頻點(diǎn)頭，似乎在向我招手道別：“再見了！再見了！”
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