小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡1
我有兩只小鸚鵡，它們能迎風(fēng)飛舞，還能昂首鳴叫。怎么樣，可愛吧！
兩只鸚鵡的小腦袋是漂亮的大紅色，身子是濃濃的綠色。光潔的羽毛在陽光的照耀下，異常絢麗奪目，美麗漂亮。它們的脖子上有一圈黃色的羽毛，就像是圍上了一條金色的圍巾。它們還有兩顆鉆石般的眼睛，小巧玲瓏。它們的嘴巴小小的很可愛。
小鸚鵡們很愛唱歌，聲音清脆如銀鈴般。特別是早晨，當(dāng)太陽徐徐升起時(shí)，它們就愛唧唧咋咋的叫個(gè)不停，以迎接清晨的美好。它們一般要唱到太陽高高掛在天上時(shí)才肯罷休。
我最怕的事就是給它們喂食了。一次，我捏著一顆大白米去喂它們。結(jié)果其中一只鸚鵡用它那尖尖的嘴琢了我的手掌心。疼的不得了。可它卻沒覺得不好意思，反而為自己搶到了食物而“驕傲”！以后我就只拿一個(gè)飯盒給它們，它們立刻“啾啾”爭(zhēng)食，好像兩只好斗的公雞在打架似的。
它們還很小，羽毛并不是很豐滿，翅膀也沒長硬，但是它們倆卻總該撲騰自己的翅膀，一撲騰，就會(huì)掉進(jìn)籠子里的水盒里，變成兩只落湯雞，滑稽的不得了。 ！
有時(shí)候，小鸚鵡們也會(huì)裝一裝“威武”的模樣。它們甩著自己的大尾巴，挺直自己的腰板，大模大樣地走路來。偶爾還會(huì)“擺”幾個(gè)姿勢(shì)呢！
不久，我就開始教它們說話了�！氨康埃康�！”我對(duì)它們吼道。我正說著，便不由自主地把手神了進(jìn)去。小鸚鵡們似乎是挺懂了我在“罵”它們，一下子就啄了我一口�！鞍。嫣�！”我大叫了一聲。我在一旁痛著，可它們卻在“沾沾自喜”。
小鸚鵡們也喜歡旋轉(zhuǎn)，也不怕“天旋地轉(zhuǎn)”，一直轉(zhuǎn)個(gè)不停。他們旋轉(zhuǎn)時(shí)姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我也常常被它們優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)所吸引。
我家的小鸚鵡真是太可愛了，我愛我家的小鸚鵡！
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡2
我家有位惹人喜愛的小伙伴———鸚鵡。小鸚鵡很漂亮。圓圓的腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，顯得格外有神。它有一張鷹鉤似的小嘴，非常尖銳，脖子上有一圈紅紅的絨毛，像系著一條小圍巾，它還穿著一件綠黃色的花衣裳，使它看起來非常俏皮。
小鸚鵡吃食時(shí)有趣又文雅。吃谷子時(shí)，用嘴輕輕一嗑，便讓谷子乖乖脫下谷皮來。他就像小雞啄米一樣，啄住谷粒，仰起頭小嘴一張一合，才把谷粒吞進(jìn)肚里。吃飽了，就到另一邊的水槽里，喝點(diǎn)水消化消化。它不會(huì)“咕嚕咕�！钡卮罂陲嬎�，而是啄一點(diǎn)兒水，抬起頭再咽下去。吃飽喝足后，它就把嘴伸進(jìn)柔順的羽毛里，東啄啄，西啄啄。啄完后它就不停地?cái)[弄著自以為嬌俏的身姿。
小鸚鵡不但臭美還很淘氣。
有一天我想清理鳥籠，一打開籠子，小鸚鵡立即抖動(dòng)翅膀飛了出來。我急忙伸手想抓住它，它靈機(jī)一閃，飛進(jìn)了客廳。好像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，它興奮地一會(huì)兒飛到吊燈上，一會(huì)兒飛到酒柜上。正當(dāng)我躡手躡腳地向它靠近時(shí)，它就歪著小腦袋，黑溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的看著我，好像在說：“主人，就讓我玩會(huì)兒嘛！”我又氣又好笑，只能讓它在客廳里大鬧天宮。玩?zhèn)�夠了，再把它捉回籠子。
小鸚鵡給我的課余生活帶來不少的歡樂，我愛我的小鸚鵡。
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡3
清晨，太陽爬上了樹梢，放出了它那璀璨的萬丈光芒。新的一天來臨了，我伸了伸懶腰，一骨碌從床上翻了下來。
起床、刷牙、洗臉、吃飯，這樣的生活可真愜意。這時(shí)，我家的兩只小鸚鵡“撲騰騰”地飛過來了，并發(fā)出不滿的叫聲，我才意識(shí)到我忘了給它們食了，于是我抓了一把鳥糧撒在食盆里，它倆便高興地地飛過去了，它倆是吃得可真香。
差點(diǎn)忘了，我還沒說他倆長什么樣呢。公的體形較矮，比母的壯點(diǎn)，淡黃色的嘴下長著奶油一樣的毛，尾巴稍短；母的較高，較瘦，和公的一樣，嘴下也長著毛尾巴稍長。他倆都是虎皮鸚鵡，都蠻可愛的。
今天是周末，我決定帶它倆出去溜達(dá)溜達(dá)。在街上我呼吸著清新的空氣，感覺精神為之一振。我肩頭上的小鸚鵡更是興奮，一動(dòng)飛來飛去一邊快樂地叫著。于是我決定帶它們?nèi)バ」珗@玩玩。到了小公園，它倆更興奮了。興奮到什么程度？以至于我叫它們它們也不理。一氣之下，我也不理它們了，就走了。它們也還算識(shí)數(shù)，知道飛回來認(rèn)錯(cuò)了，看它倆的樣子，我也便原諒它們了。
不過每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它倆便嘰嘰喳喳，好像在說：“小主人回來了�！边@時(shí)，我一天的疲憊便灰飛煙滅。我也會(huì)有時(shí)逗逗它們，也很有趣。
現(xiàn)在它們抱窩了，看著雪白的卵，我很期待它們的寶寶是什么樣的。
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡4
我有一對(duì)逗人喜愛的小鸚鵡，那是我二爺爺送給我的。小鸚鵡非常漂亮。它們的頭上的羽毛是綠色的，背部和翅膀的羽毛黑白相間，腹部的羽毛卻是翠綠色的，就像愛打扮的小姑娘穿上了一件連帽的花風(fēng)衣。
起初，小鸚鵡非常膽小。每當(dāng)我給它們喂食時(shí)，它倆總是睜著黑珍珠般的小眼睛，緊張地在籠子里跳來跳去，嘴里還“嘰里咕嚕”地叫著，好像很害怕我�？墒俏也簧麄兊臍猓野炊敔斀痰霓k法，邊喂食邊教它們說：“您好，您好！”沒過幾天，兩只小鸚鵡再見我給它們喂食，就向我翹翹尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向我表示感謝。
小鸚鵡吃食很有趣。它們像小雞啄米一樣，啄住一粒小米，仰起頭，小嘴一張一合，才把米粒吞進(jìn)肚子里了，喝水也一樣，它們不會(huì)“咕嚕咕�！钡睾人�，只會(huì)啄一口，仰起頭，伸一伸脖子，再把水咽下去。小鸚鵡吃飽喝足后往往要休息一會(huì)兒。這時(shí)，它們常常用彎鉤似的小嘴兒在身上東啄啄西啄啄，像在啄癢癢似的。
小鸚鵡就像淘氣小孩兒，很好動(dòng)。它們有時(shí)在籠子里跳上跳下、飛來飛去；有時(shí)用玉色的細(xì)爪抓住柵欄，上下來回地跳躍；有時(shí)還跳上吊環(huán)，仰起頭，挺起胸脯蕩起秋千……
終于有一天，我教它們說：“您好，您好！”它們竟然也跟著我說：“您好，您好！”現(xiàn)在，我還要教它們“請(qǐng)”、“謝謝”。小鸚鵡真是太逗人喜愛了，我太喜歡它了。
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡5
一大早，兩個(gè)嘰嘰喳喳的“小鬧鐘”又開始叫喚我起床了，這一大早就起床的`“小鬧鐘”就是我家兩只可愛的桃面牡丹鸚鵡呀！
桃面牡丹鸚鵡穿著金黃色的“晚禮服”；額頭戴著一條紅的似火的彎月形的頭巾；桃紅色的臉頰像一個(gè)害羞的小姑娘；一張鋒利的彎彎的嘴巴像鉤子似的。
它們最愛吃的東西就是葵瓜子。別看它們嘴巴小，吃起葵瓜子比你還要棒呢！它們吃葵瓜子的樣子可滑稽了。它們先把葵瓜子含在嘴里，然后“咔嚓”一聲葵瓜子的殼就裂開了，它們用靈活的舌頭一卷，葵瓜子的肉就被吃掉啦！真有趣。
它們有時(shí)像一對(duì)兄妹一樣，你幫我整理羽毛，我?guī)湍闶崂碛鹈�。有時(shí)卻像一對(duì)冤家，你追我趕，打打鬧鬧。清晨，它們就放聲歌唱，時(shí)不時(shí)比賽“倒掛金鉤”；傍晚，它們就擠在“小屋”里，依偎著睡覺。
小鸚鵡們十分聰明。記得有一次媽媽喂飼料時(shí)，有一只“小頑皮”溜走了，我傷心了半天。沒過幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一只黃色的小鸚鵡在鳥籠前走來走去，這不就是我們的“小頑皮”嗎？我輕手輕腳地走過去把鳥籠的門打開，沒想到，它居然自己跳了進(jìn)去，我立刻把鳥籠關(guān)好。“小頑皮”也顧不得這么多，大口大口地吃著鳥料�？磥硭恼J(rèn)路能力還不錯(cuò)呀，還懂得自己回家，你說它聰明嗎？
小鸚鵡們就是我的好朋友，也是我心中的小可愛，為我的生活增添了不少樂趣。
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡6
“嘰啾，嘰啾！”是誰發(fā)出的叫聲？原來，是小鸚鵡在“唱歌”呢！
小鸚鵡名叫英子，這個(gè)名字是爸爸給它取的。今年五月份左右，它成為了我們家的一員。
英子的樣子十分可愛。羽毛的顏色五彩斑斕。嘴和眼睛之間的羽毛是橙色的，頭頂上是古銅色的；后腦勺是土黃色的，胸前的羽毛是橙黃色的；腹部的羽毛是淺綠色的，身體是翠綠色的；翅膀是深綠色和藍(lán)色的，尾巴是紫色的。英子有一雙炯炯有神的眼睛，看上去十分機(jī)靈。下面有一個(gè)朱紅色的啄，里面有一個(gè)軟軟的，粉紅色的小舌頭。它有一對(duì)灰色的小爪子，一只有四個(gè)爪子，兩個(gè)在前，兩個(gè)在后。
英子的吃食方式十分有趣。它一見小碗里沒了食物和水，便大聲地叫起來。給它裝滿了水，它就一頭載進(jìn)水里，頭上的羽毛就變的濕漉漉的。喝了水，它又迫不及待地吃東西，嘴邊便沾上了食物，像個(gè)吃貨一般。有時(shí)它無聊，就會(huì)“吃”鳥腳。其實(shí)，是它在啄爪子呢！英子睡覺時(shí)的樣子也十分有趣。它牢牢地抓住橫桿，站在上面睡著了�？刹还茉谑裁磿r(shí)候，可能只要打一個(gè)呵欠，就會(huì)馬上把它驚醒。英子總會(huì)叫幾聲，好像在說：“別打擾我睡覺，你又把我吵醒了！”
英子還會(huì)“演雜技”呢！一次英子把嘴掛在籠子頂上的鉤子上，雙 翅張開，兩只腳也下垂著張開了，來了個(gè)“雄鷹”展翅。它居然把自己想象成雄鷹了！哎，真是“癡人做夢(mèng)”。仔細(xì)一看，原來，它的嘴被卡在鉤子上了，正向我們發(fā)出“求救信號(hào)”。于是，媽媽把它抖了下來，不然，它就永遠(yuǎn)下不來了。
這就是活潑好動(dòng)的小鸚鵡——-英子。
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡7
我家有兩只可愛的小鸚鵡，一公一母，公的叫小酷，母的叫小美。小酷很酷，酷的肚皮都變綠了，不過它的全身都是黃色的。別看小酷老實(shí)，咬人可疼了。小酷喜歡玩;小美很美，美的全身是黃色的。別看小美不老實(shí)，咬人一點(diǎn)也不疼。小美喜歡吃。
有一天，我覺得鸚鵡們很可憐，就把他們?nèi)懦鰜砹�，小美和小酷一出來就飛到了客廳的燈上，叫，它們一邊叫，一邊拉屎，看起來很快樂。
我覺得它們玩好了以后，就拍了一下籠子，想讓它們進(jìn)“房子”誰知它們不僅不進(jìn)房子，還叫的更吵了，我的動(dòng)作白做了。
我使勁動(dòng)腦筋，咦，有辦法了，我家不是有一個(gè)長長的空心的竹棍嗎?小美喜歡吃毽子，我就把毽子插在竹棍上，舉起來，舉的比燈低一點(diǎn)，小美果然飛到了毽子上，咬毽子毛，我把竹棍慢慢往下降，降到了我需要的程度后，我的右手從天而降，抓住了小美的尾巴，小美在呻吟，我卻一點(diǎn)良心也沒有，我想：誰讓它那么貪吃的?小美被我抓進(jìn)了籠子里，后來，我發(fā)現(xiàn)小美和小酷對(duì)方看著對(duì)方的在叫，小酷就飛到了籠子的上訪，就這樣你叫一句，我叫一句，沒完沒了，我開始悄悄地攻擊小酷了，小酷一點(diǎn)知覺也沒有，心思全在小美身上，我一把抓住了小酷，小酷還是望著小美叫，等我把它放在了籠子里后，小酷的心就平靜了下來。
我明白了，我真正的明白了，小動(dòng)物們是有感情的，我們不能破壞了它們的感情。我終于從小動(dòng)物們的身上得到了啟示，太棒了!
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡8
7月19日下午，媽媽給我買了一只小鸚鵡。帶它回家后，我小心翼翼地把裝著它的鳥籠掛在陽臺(tái)上，還給了它水和糧食。可我覺得它還少了個(gè)名字，與媽媽討論后，我給它取了個(gè)名字叫做：?jiǎn)潭�。好聽吧�?/p>
喬多的翅膀羽毛是深綠色的，腹部的羽毛是橄欖色的，頭部的羽毛是土黃色的，脖子與臉上的羽毛是橙紅色的，還有嘴，是深紅色的，活像一個(gè)倒掛著的彎鉤。
喬多一開始對(duì)我家很不熟悉。光是打開電視機(jī)就能把它嚇得“魂飛魄散”，不停地在鳥籠里亂撲騰。更不用說我在看電視時(shí)它怎么樣了。但它漸漸明白了：電視機(jī)里的人不會(huì)蹦出來，也不會(huì)吃掉它。有一次，我在看電視時(shí)，它叫了好幾下，好像也在看電視。
喬多喜歡吃小米和青菜，我喂了它一些小米吃。它吃飯時(shí)頭一起一落，頭落下時(shí)啄起一粒小米，頭仰起時(shí)把小米吞下。它喝水時(shí)兩腳踩在食槽上，頭伸進(jìn)食槽里一口一口地喝水。這就是可愛的小喬多。
喬多的到來給我增添了很多快樂。你知道我有多么喜愛喬多嗎？每天早上我早早地起床給它清洗鳥籠，然后給它換水、喂食。我怕它孤單，每天給它放鸚鵡叫聲，自己也學(xué)著鸚鵡叫。喬多歡蹦亂跳地在尋找它的伙伴。
我真想和喬多形影不離。做作業(yè)時(shí)，我把鳥籠放在桌子邊；吃飯時(shí)就把鳥籠放在桌角上，讓它知道吃飯時(shí)間到了。我叫著它的名字，學(xué)著它伸脖子。沒想到喬多還真的吃起谷谷來了。一連吃了好幾粒。喬多像真的聽懂我的話了，我開心極了。
我相信，只要我努力教它，它有朝一日一定會(huì)說話，成為我的好朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡9
九歲生日那天，我去琴房練琴，聽到兩聲鸚鵡的叫聲。后來，媽媽告訴我，那是舅媽送給我的生日禮物。我興奮極了。
兩只小鸚鵡可愛極了！瞧，它們的喙是紅色的，像個(gè)紅鉤子；它們黑珠子般的眼睛被一圈白眼圈包裹著；還有一張嫩綠色的肚皮；一對(duì)翠綠的翅膀；一條綠中帶黑的尾巴和一雙灰色的小腳。怎么樣，它們的模樣是否把你給迷住了？
它們是兩名“歌手”。每天下午，它們都會(huì)在一起唱歌�！皣\嘰”“喳喳”的聲音混合在一起，簡(jiǎn)直就是天籟之音。
它們是運(yùn)動(dòng)健將�！班浴钡囊宦�，其中一只鸚鵡——嘰嘰，從桿子上蹦到了圍桿上。只見它用喙緊緊地鉤住一條圍桿，“噌噌噌”地往上爬，然后又一蹦，就抵達(dá)了籠子頂部。另一只鸚鵡——喳喳，也不甘示弱，“撲撲撲”地扇動(dòng)著翅膀飛到了籠頂。表演正式開始了，只見嘰嘰松開喙，把身子懸在空中，時(shí)而向前伸，時(shí)而往后縮，真是一位運(yùn)動(dòng)王子。喳喳也不錯(cuò)，只見它把喙鉤住圍桿，撲扇著翅膀，跳起了“空中芭蕾”，也真是一位芭蕾公主。
它們還是嗑瓜子高手�！斑恰钡囊宦�，殼碎了，嘰嘰用舌頭把仁兒卷進(jìn)喉嚨，然后悄悄地來籠子角落，把殼吐出去。喳喳則直接把仁兒吃完后，用舌頭把殼彈出去。每天晚上我都要掃出一大堆殼，真不講衛(wèi)生呀！
可惜沒過多久，由于我們的疏忽，這兩只小鸚鵡早早地夭折了。希望它們現(xiàn)在在天國生活得快樂！
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡10
我家有只小鸚鵡。
小鸚鵡有著紅間著綠顏色的羽毛，尖尖的小嘴，炯炯有神的小眼睛中流露出想去看大世界的渴望。
這是一只有著藝術(shù)細(xì)胞的鸚鵡。陽臺(tái)上懸掛著的鈴鐺，沒想到竟引起了這位“藝術(shù)家”的興趣。
那一天，我在書房里寫著作業(yè)。突然，聽到“叮鈴、叮鈴”的聲音，還有著一定的旋律，越聽越好聽。我走出門尋聲望去，只見一只小鸚鵡在用自己的嘴巴敲打著鈴鐺，盡管偶爾會(huì)不小心磕到頭，但絲毫不影響它作曲，它閉著眼睛繼續(xù)敲打這片屬于它的音樂天地。我不禁感嘆道：“小鸚鵡，你真棒！”不料這句話給它聽見了，它也會(huì)學(xué)著說：“小鸚鵡，你真棒！”我捧著肚子哈哈大笑起來。
有一天放學(xué)回到家，我看見聽鸚鵡沒有敲打鈴鐺了，而是在那呆呆地望向窗外，我猜它或許在想：如果我能出去看看該多好��！經(jīng)我仔細(xì)觀察，原來不是，是媽媽把鈴鐺丟了，鸚鵡舍不得，所以才悶悶不樂。我靈機(jī)一動(dòng)，我可以用爸爸喝過的酒瓶來做一個(gè)鈴鐺呀！“我真是太聰明了！”我小聲嘀咕。它也跟著說：“我真是太聰明了！”
“鈴鐺”制作完，我小心翼翼地把“鈴鐺”掛在陽臺(tái)上，還沒掛完，調(diào)皮的小鸚鵡就在那敲打著了。聽著那敲打出來的樂曲，我不由得欣喜若狂：“我的小鸚鵡，我愛你�！�
我家的小鸚鵡啊，你是多么的可愛，多么的聰明啊！
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡11
我家有兩只小鸚鵡，公的叫羅伯，母的叫朱麗，它們感情很好，經(jīng)常曬著太陽給彼此梳理羽毛，還嘀咕著悄悄話呢！
一天早上我和媽媽正在房間里各忙各的事情。媽媽把裝著兩只小鸚鵡的籠子放在我的窗臺(tái)外面，讓它們曬太陽。過了一會(huì)兒，我站起來看那兩只小鸚鵡，可是眼前的一幕把我嚇壞了，我的羅伯正靜靜地躺在籠子的一個(gè)角落里沒有聲息。我大喊：“媽媽，媽媽，羅伯死了！”媽媽聽了我的話跑過來，邊看邊問：“怎么會(huì)呢？剛剛還好好的呀！”
媽媽先把籠子拿回來，再把羅伯取出來，它已經(jīng)昏迷了，媽媽輕柔地?fù)崦�，可是它卻沒有好轉(zhuǎn)起來。這時(shí)我的心里很不是滋味，一不小心沒有控制住情緒淚如雨下。媽媽安慰我說：“別哭，我們百度一下看看能不能救活它�！笨墒前俣壤镉泻枚喾N說法，我們不能確定是哪一種�？粗纳眢w慢慢變僵硬，越來越冰冷，我再也控制不住號(hào)啕大哭起來，它活著時(shí)我只是覺得它們可愛好玩，可是羅伯離開了，我為什么這么難受�。×_伯，別走！
媽媽抱著我問我：“朱麗怎么辦？”經(jīng)過商量我決定把它放走，我打開牢籠，把羅伯放進(jìn)去，朱麗在羅伯身邊打轉(zhuǎn)，用嘴梳理它的毛發(fā)，只是羅伯沒有任何回答，朱麗驚慌失措，奪門而出。就這樣朱麗飛走了，可是我更加難過了。雖然朱麗飛入大自然中是好事情，可是羅伯卻死了，我不停地哭著，央求媽媽不要埋它，只要把它放在窩里就好，然后我用牙簽給它做了一個(gè)小墓碑，并站在它的身邊，看著它那小小的身軀，只見我雙手合在一起，許了一個(gè)愿，愿它下一次有一個(gè)美好的新生！
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡12
我語文考試得了98分，媽媽決定給我買兩只小鸚鵡作為獎(jiǎng)勵(lì)。在花鳥市場(chǎng)里，我左挑右選，終于選定了兩只漂亮的小鸚鵡，還給它們配了一只精致的鳥籠作為它們的家。
一路上，我仔細(xì)端詳著這兩只小鸚鵡：這兩只鸚鵡長得差不多，一身綠色的羽毛，好像穿著“綠袍子”，眼睛又黑又亮，就像兩顆黑瑪瑙鑲嵌在小腦袋上。一只鸚鵡深綠色的羽毛上映著一點(diǎn)紅色的斑紋，我給它取名為“翠花”。翠花是萬綠叢中一點(diǎn)紅，在任何時(shí)候它都引人注目。另一只鸚鵡淡綠色的羽毛映著黃色的斑紋，我給它取名為“青梅”。青梅是動(dòng)中帶靜，靜中帶動(dòng)的小家伙，你總感覺它很頑皮，可又說不出它哪里頑皮。
回到家，它們?cè)邙B籠里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像非常高興來到新家。為了讓它們更好地認(rèn)識(shí)新家，我打開了鳥籠讓它們自由飛翔。青梅和翠花就像來到了天堂一般，“撲棱棱”，一會(huì)兒飛到房間，站在吊燈上仔細(xì)打量這個(gè)家；一會(huì)兒又落在書桌上，在我的課本上閑庭興步；一會(huì)兒又鉆進(jìn)洗手間，在鏡子前梳理羽毛學(xué)臭美；一會(huì)兒飛進(jìn)廚房，站在冰箱上看媽媽做菜……看得我眼花繚亂�！芭尽保粋�(gè)不名物從天而降，帶著余溫，不偏不倚正好落在我的手背上�！鞍パ�，是鸚鵡的便便！”我一下子火冒三丈，上躥下跳，氣喘吁吁，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它倆捉拿歸案，放入籠中。
小鸚鵡就這樣在我家住了下了。白天我上學(xué)前總要給它們喂好食物和水，晚上睡覺前總要和它們道晚安。翠花和青梅總是嘰嘰喳喳的，好像有好多話兒要和我說。有一次上學(xué)前，我將鳥籠放在陽臺(tái)上，讓它們曬曬太陽。傍晚時(shí)分，我將鳥籠拿回房間時(shí)才發(fā)現(xiàn)，青梅不見了。媽媽說小鳥關(guān)在籠子里沒有自由，它們也向往草地、樹林、天空。我著急得快哭了，我怕青梅找不到家，就到樓下的樹林里去找它。在樓下的草叢里，我的青梅正專心致志地捉蟲子呢。我只好拿了一只毛毛蟲玩具吸引它的注意，只見它“啪”的一下就飛過來了，我急忙捉住它，放進(jìn)了鳥籠。
看著它們歡蹦亂跳的樣子，我常常想：小鳥是不是和我一樣愛陽光，愛自由，愛在風(fēng)中玩耍？我把它關(guān)在鳥籠里它們是不是也不開心？于是我就向媽媽提議放了小鸚鵡。媽媽說：“你舍得么？你可是求了我好久才買來的。”“可是整天關(guān)在鳥籠里，小鸚鵡不開心，我怎么會(huì)高興得起來呢？”媽媽同意了我的意見。我在陽臺(tái)上放飛了青梅和翠花。
現(xiàn)在，鳥籠空空的，房間里也沒有了清脆的鳥鳴�？晌視r(shí)常想起它們可愛的、調(diào)皮的模樣，我的青梅和翠花，你們還好么？
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡13
我家有兩只可愛的小鸚鵡，就讓我來說說它們的“可愛”吧。
首先，我們家先來了一只非常漂亮的大紫胸鸚鵡，你們以為它會(huì)講話嗎？哈哈，雖然它不會(huì)講話，但學(xué)我爸爸的咳嗽可是惟妙惟肖，不過它吃東西很斯文，一只爪子拿起食物，慢慢地品嘗，還很愛美，經(jīng)常伸展開它那美麗的翅膀給我們欣賞。
接著，我們家又來了一只非洲鸚鵡，這一只鸚鵡就會(huì)講話啦。我每天放學(xué)回來的時(shí)候，都要先喂它，可是有一次我忘了喂它，它開始先溫柔地叫八斤，我在找零食吃沒理它，它又提高了嗓門叫八斤，我還是不理它，它生氣了，把音量調(diào)到最高叫八斤，我只好放下手中的零食，去喂它了。我還有個(gè)壞毛病，就是放學(xué)回來老是不做作業(yè)，有時(shí)候看課外書，有時(shí)候還會(huì)偷偷地看會(huì)電視，它就開始叫：“八斤做功課！”如果我不理它，它就提高了嗓門大聲地叫：“八斤做功課！”
如果我再不理它，它就竭斯底里地叫：“八斤做功課！”直到我答應(yīng)它，開始做作業(yè)，它就不叫了，安心地吃起它的美食。
非洲鸚鵡會(huì)講20多句話，還會(huì)唱歌，特別是它很有禮貌。當(dāng)我們要上學(xué)、上班出門時(shí)，它就說：“拜拜！”，當(dāng)我們回家開門時(shí)，它在陽臺(tái)聽到了腳步聲，就叫：“你好！”
這就是我家那兩只既可愛又麻煩的小鳥，記住它們了嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡14
我們會(huì)說話，小鸚鵡也會(huì)說話。我們看看小鸚鵡怎么學(xué)說話的吧！最后還鬧出了笑話，哈哈！
小鸚鵡長得十分可愛，紅紅的小嘴和一身五顏六色的羽毛，非常惹人喜愛。
一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的早晨，一輪紅日照耀著我們。鸚鵡媽媽決定教小鸚鵡說話。于是把小鸚鵡叫到身邊，說：“小寶貝，今天我要教你學(xué)說話�！薄昂冒。∥疫@么聰明，一學(xué)就會(huì)。”小鸚鵡自信地說。“大”鸚鵡媽媽說�！按蟆毙←W鵡跟著說“小”……
驕傲的鸚鵡媽媽向大家說：“我的小鸚鵡真聰明！現(xiàn)在就會(huì)說話了呢！”
一天，大象伯伯在去羊哥哥家的路上經(jīng)過了小鸚鵡的家。小鸚鵡看見了說：“大象伯伯早上好！”大象高興地說：“真乖！”說著，便送給小鸚鵡一棵白菜，小鸚鵡剛想說謝謝，卻忘了要說什么，它一著急，竟然說了不客氣，大象聽了有點(diǎn)生氣。小鸚鵡又說了再見，大象生氣地走了。
小鸚鵡跑出去玩了，遇到了猴姐姐，小鸚鵡有禮貌地說：“猴姐姐早上好！”猴姐姐說：“早上好呀！”小鸚鵡又得到了一根香蕉，小鸚鵡這回可記住了是說謝謝，便說：“謝謝猴姐姐！”“不客氣！”猴姐姐溫柔的問：“還想要一個(gè)桃子嗎？”小鸚鵡想說要，但又說了你好。猴姐姐說：“我問你要不要呀！”猴姐姐又走了。
在路上，又遇到了兔妹妹，兔妹妹的裙子真漂亮呀！看起來像要去參加舞會(huì)似的，于是它問：“兔妹妹，你去哪里呀？”兔妹妹回答：“我去參加舞會(huì)呀！”
時(shí)間老人像在跑步，一轉(zhuǎn)眼就過去了。小鸚鵡玩了一個(gè)下午�；丶視r(shí)，它對(duì)媽媽說：“為什么我總是不知道在什么地方應(yīng)該說什么話呢？”鸚鵡媽媽的臉一下子紅了起來，因?yàn)辂W鵡媽媽從來沒有教過小鸚鵡再什么時(shí)候該說什么。所以小鸚鵡就會(huì)鬧出笑話。
小朋友，你們知道了嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文：小鸚鵡15
一雙炯炯有神的眼睛，一件黃黑相間的大衣，一對(duì)鋒利的小爪子，一個(gè)小小的嘴巴加上翠綠色的胸脯，就湊成了我家活潑可愛的小動(dòng)物——鸚鵡。
這只鸚鵡是我的爸爸前不久帶回來的，沒過多久就和我們混熟了，是我們家的“開心果”，因此，我給它取名為樂樂，還給它準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的小鳥籠。
樂樂是個(gè)“貪吃鬼”。一到清晨，樂樂就醒來了，不過它一醒來不是干別的，而是走到它的“飯盒”前張望，仿佛餓的不行了。如果已經(jīng)喂了它，但沒有把它喂飽的話樂樂就會(huì)“嘰嘰喳喳”地亂叫，似乎在責(zé)備主人供養(yǎng)不周。非得樂樂吃飽了它才能安寧。
終于等來了周末，我開始正式訓(xùn)練樂樂了。我的目的是讓太從鳥籠的橫桿上聽我的口令跳到上面的吊環(huán)上去。我準(zhǔn)備了一根精致的小木棒和一袋鳥食，我先把 鳥食放在鳥籠上，樂樂看見了鳥食顯的很興奮，但接著又看見我手上的小木棒，可能以為我要把木棒伸進(jìn)去打它，所以開始嘰嘰，嘰嘰！地叫并跳來跳去，我費(fèi)了好 大勁才讓它明白和安靜下來。
剛開始，樂樂一點(diǎn)也不聽我的使喚，反反復(fù)復(fù)折騰了二十幾分鐘才開始慢吞吞的上和下。爸爸說可能是樂樂還不適應(yīng)，慢慢來，會(huì)好的！我和媽媽也都贊同爸爸的說法。
雖然經(jīng)過了一周的訓(xùn)練，樂樂反應(yīng)還是很遲鈍，但我發(fā)現(xiàn)樂樂比以前聽話多了。你們喜歡我家這個(gè)貪吃又可愛的小鸚鵡嗎？
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