韻作文（精選60篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的韻作文，歡迎大家分享。
韻作文 1
“韻”字，總給人一種清新典雅、悠遠綿長的感覺。其實“韻”字的構造也十分有趣，一個“音”，一個“勻”，組成了輕而不失律動的美。這種音質清清、勻而不輕的味道融化在一片醉人的春光中。
瞧，楓香樹上是清新的“韻”。那是一種新綠，一種林徽因筆下的“新鮮初放的綠”。早已沒了冬天的沉重與煩悶。片片葉子猶如報春的使者，靜靜地立在枝頭，又如一只只風箏，飛啊飛，帶著春的希望。在陽光的照射下，透著一圈淡淡的光輝，閃爍著新生命身上獨有的活力。
櫻花樹上綻放的是一種淡雅的“韻”。晶瑩的`白里面透著一抹淡淡的粉紅，就像少女的臉龐。許是羞澀，它的花瓣并不完全展開，清風撲面而來時，花瓣撒落下來，隨之而來的是沁人心脾的香……
白玉蘭以傲人的姿態(tài)站在枝頭，它從骨子里透出來的是超凡脫俗的“韻”。還未綻放的花骨朵兒是紫色的，待開花后，紫色慢慢沉淀至根部，只留下素而不俗的白。那白像珍珠，又像夜晚皎潔如水般的的月光，干凈溫潤，泛著一絲絲光澤。那片片花瓣像一只只千紙鶴，似乎載著美麗的寄托會隨風而飛去……
于這美好的春光里，我想最美的事就是品茶了。沏一壺清茶，找一方石桌，獨自在春光中慢慢地品茶香，體味眼前醉人的韻，我仿佛就是詩人畫面中的那一個倩影……品著、賞著、醉著，我的眼前似乎出現(xiàn)了另一幅畫卷：青山綠成了詩，桃花紅成了霞，谷穗黃成了蜜……推開春的大門，燕在呢喃、芽兒在花開、溪在流淌……我心中漾起一片盎然的、醉人的韻。
這韻，是琴鍵里流淌出來的舒伯特，是楊麗萍指尖的藍孔雀……
韻作文 2
雨夜的風雨使擺脫煩惱變得困難。如何解決它們？只有詩歌。
——銘
雨夜，窗外漆黑一片，強風猛烈地拍打著窗戶，發(fā)出奇怪的聲音，窗簾左右搖擺。
我坐在窗前，模糊的眼睛再次向窗外掃去。盡管有暴風雨，為什么天空不能給我一個晴朗的日子？突然，一道閃電劃過天空，突然照亮了窗外的一切：被風雨改變的樹木和隨風起舞的雨珠。當你突然出現(xiàn)在我眼前時，我的心很沮喪，我正關著窗戶睡覺。
“竹竿和芒鞋比馬輕，誰怕？雨和煙將永遠持續(xù)！”我停下來咀嚼。抬頭望去，在雨中，它像一個瘦弱的身體在行走，孤獨而強壯。他沒有驚慌。風吹松了他的頭發(fā)。雨人肆無忌憚地拍打著臉頰，仍然在風雨中行走。雨不會傷他的心，風也不會擾亂他的毅力。
那天晚上，一本書，一盞燈和一杯茶都是安靜而美麗的。
我經(jīng)常陪著你，你讓我知道了陶淵明“東籬下采菊”的境界；這也讓我明白了辛棄疾的“可憐的白發(fā)生”的'感覺——“劍甲是蒼白的，白露是霜”。所謂的伊拉克人民站在水的一邊……”欣賞這感人的描述，他們似乎能看到青衣人。在綠草如茵的千年里，他們看著那個“看著睡著”的女人涉水而過，她站在水邊，有一個彎曲的藍色水池，嘴唇隨時可以張開和合上。“河流的天空中沒有細塵，月亮在天空中是孤獨的。”如此安靜，如此寧靜，如此真實的夜晚，仿佛靈魂可以低語，心靈可以歌唱�！洞航ㄔ聢D》是他在塵土中的夢想，所以他可以放棄所有的想法，享受明亮的白月下的夜晚。
閑情逸致愛菊花的陶淵明，盛氣凌人、名利雙收的岳帥，都和你一起陪我渡過了水漲船高的時光。
我希望有一個晴朗的夜晚，當我憂郁的時候有月光，只有石：“我什么時候回去做一個閑人，一架鋼琴，一壺酒，一朵云？”
韻作文 3
冬之韻美，有松，有梅，還有那份溫暖。
穿過八月桂花飄香的夜，穿過九月夕陽滿山的路，進入草木蕭蕭的冬日之中。雖不曾回首，但總有些留戀秋日的滿山紅葉，而就在這留戀之際，冬天的風霜刀劍已然來到。
南方的冬天不像北方。南方，冷得纏綿——先在你的脖子上打個轉兒，旋即又從你的衣領里“嗖”地一下穿過，讓人猝不及防。
但無論冬天是多么寒冷，總有一個地方永遠能溫暖你僵硬的手腳或是被寒風凍傷的心靈。
冬日的一個傍晚，天空一片昏暗，我獨自走在寒風凜冽的街道，路上的行人都步履匆匆，神情微冷，像是被這說冷就冷的天凍去了一身的好心情。路邊的香樟樹也被吹得嘩嘩作響，給這本就不太美好的夜晚更添了一絲陰冷，確有一絲“風雪夜歸人”的意味。
當我終于回到家。打開門，室內的`暖氣頓時化去了我一身的寒冷，一層薄薄的霧一下罩上了我的眼鏡，一股令人心安的香味迅速地傳遍全身，讓緊繃的神經(jīng)在這一瞬間松弛了下來。坐在電腦前下棋的爺爺?shù)谝粫r間走了過來，一邊寵溺地結果我肩上的書包放到地上，一邊又說道：“今天天太冷了，我們囡囡真是辛苦了�！倍緛碜磿哪棠桃舶岩驗榈却儧龅娘埐思訜岷�，又愛憐地把最好的那一部分全都夾到我的碗里。這種被溫暖包圍的時候，大概是冰冷冬日里最幸福的時刻了！
縱然冬季蕭條，讓人感到絕望，但人世間的溫暖終會化解一切冰冷。冬之韻美，不就是如此嗎——人們在寒冷中尋求一個庇護所。而家，正是他們日夜奔波的答案。
冬之韻美，是那份家的溫暖。
韻作文 4
金秋時節(jié)，眾花凋零之際，一朵朵秋菊卻在秋風中競相開放，成為秋天中一道獨特的風景線。
菊花原產(chǎn)于中國，在我國已有三千多年的栽培歷史。自古就有許多文人墨客歌頌菊花：“采菊東籬下，悠然見南山”“淡巷濃街香滿地，案頭九月菊花肥”。菊花的種類繁多，約有三百多個品種，分為五類30型。它用途廣泛，可以做菜、泡茶、釀酒、入藥。菊花耐干旱，喜疏松肥沃的沙質土壤，涼爽的氣候和充足的陽光。
在眾多的菊花當中，我最喜愛的就屬“雪珠紅梅”了。它是品種展珍品，屬珍奇品種�；ò瓿首霞t色，中間夾雜著星星點點的黃和白。它的內瓣短而密，緊緊的抱在一起，宛如幾個好兄弟團結一致，十指連心共同對外。外圍的花瓣較長，下垂著、飄散著，像一瀉千里的銀河，像飄逸柔軟的卷發(fā)，像海上嬉戲的浪花，像飛流直下的瀑布……瓣端向內卷曲著，似一顆顆光滑圓潤的珍珠，如朵朵含苞欲放的梅蕾。無怪乎被稱作“雪珠紅梅”，真是花佳名尤佳。紅花還需綠葉配，瞧，它的`莖粗壯挺拔，呈褐綠色，象征著強大的力量。葉子尖而長，邊緣有鋒利的鋸齒。仿佛一個個英勇善戰(zhàn)的士兵保衛(wèi)著他們的女王。遠遠望去，整株花又宛如一位亭亭玉立的少女站在村前的大樹下，眺望著遠方，等待她那心愛的郎兒。微風拂過，吹起她的長發(fā)，眼里流露出惆悵與希望。難怪又有“秋霜造就菊城花，不盡風流寫晚霞。信手拈來無意句，天生韻味入千家�！�
菊花還有許多珍貴品種：“飛鳥美人”宛如一團熊熊烈火，又如一只展翅欲飛的大鵬�！傲z晨霜”那晶瑩剔透的軀體猶如清晨的霜華，給人一種奇幻的色彩。
秋菊的美不僅在于外表，更在于她那傲對碧空，堅強不屈的品格。正如陳毅所說：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”
韻作文 5
伴著秋風，沐浴著午后暖陽，我們哼著小調一同去參觀了我們華陽的“后花園”——太原市實踐基地。
走進基地，首先映入眼簾的是兩旁的花草樹木。灌木叢自然不新奇，但月季卻歡喜的在綠色的舞臺上隨風搖曳。黃的、白的、粉的……黃的似金，白的像雪，粉的勝霞！它們或粉白相間，或紅黃相襯，可謂妙不可言，恰似一個個身著禮服的少女在翩翩起舞的迎接著我們的到來。
在基地，我看到同學們穿著整齊的校服，三三兩兩地走在一起。男同學們拍著籃球相互追逐著，女同學們一手抱著筆記本，一手拉著身邊的閨蜜，步調一致地漫步在基地的蜿蜒小道上。這樣的畫面，如果可以用相機定格，一定很美吧！這不正是一幅關于青春的“校園秋韻圖”嗎？
不一會兒，我們就進入了場館內。“哇——”同學們好似劉姥姥初進大觀園，個個張大了嘴巴，無不被眼前的場景震憾：莊嚴肅穆的模擬法庭，令人屏息凝神；歷史悠久的太原老街，古香古色，仿似回到了很久以前；氣勢磅礴的國防主題館，展示了華陽的驕傲與自豪！科技館、博物館、手工實踐館融合在一起，法庭、消防隊等我們日常生活中聽說過且沒有見過的執(zhí)法機關呈現(xiàn)在眼前，可以說每走一步都會帶給大家一個全新的世界！
最令我難忘的是金工室。一進門，就有大大小小各種機械工具擺在桌子上，周圍是老師和同學們的作品：各式的汽車、不同的'齒輪，最精致的還是那個吊燈。它形如雪花，可似冰雕，每一個花瓣都有多個面。溫暖的燈光從上方打下來，散發(fā)著星星點點的光芒，就像是古老童話中的神器，又如皇室公主的桂冠，優(yōu)雅圣潔，說不定哪個星光閃耀的夜晚就會悄悄躲進某個少女的夢鄉(xiāng)……
秋天，總會帶給人無限的遐思與幻想！我愿意在華陽與深秋約定，希望在今后的“旅途”中能有更多的收獲！
韻作文 6
春，孕育希望，給予農民伯伯春種秋收的期盼；春，像一位魔術師，把大地點綴的特別美麗；春，像一位小丑，給人們帶來了歡笑。春天，是一個美好的季節(jié)，我們都喜歡春天。田野的春天更可愛，春意濃濃。
星期六，我和同學一起到郊外找春天。我們來到了田野，一到田野，一種清涼的春風迎面撲來，給人一種非常舒適的感覺。遠處，一片綠的海洋，海洋在微風的伴奏下，翩翩起舞。那綠色的海洋正是農民伯伯用汗水種下的禾苗。在田野的小徑上，有一些不知名的野花在風中搖曳，不時散發(fā)出一陣陣清香，引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中歡快地舞蹈。原來春天是從大地的舞蹈中來的。
近處，響著“叮咚……叮咚……”的天之音，那是什么聲音？對了，那是小溪的流淌聲，“叮咚……叮咚……”，那聲音是那么地歡快，那么的悅耳動聽。小溪的旁邊有幾棵柳樹，零零星星的嫩綠的小芽在柳枝上觀賞春天的`美景。小鳥在歡快的啼叫，聲音悅耳動聽。小草也長出小芽了，它從大地里鉆出來，像一個新生的嬰兒好奇地望著四周的景色。原來春天是隨著歡快的聲音來的。
我們穿過莊稼地，踩著泥土，有一種冰涼的感覺從腳底一直往上升。我們摸了摸泥土，泥土松松的，軟軟的，就像那又松又軟的酥餅。忽然，下起了春雨，細雨綿綿，如牛毛一般。春雨打在，有一種冰冰的，涼涼的感覺。我們在雨中嬉戲，感受著春天的滋潤。春雨滴在手上，打在臉上，那種感覺是多么的美妙。原來春雨是從土地里鉆出來的。
春天在哪里呀？春天在那開得嬌艷的小花中；春天在那微微的風中；春天在那綿綿的細雨中；春天在發(fā)芽的小草中；春天在那零零星星的綠色中。春天，ILoveYou(我愛你)。
韻作文 7
漫步校園，綠的葉，青的草，洋溢著笑容的同學，讓我陶醉，讓我遐想。我知道，春來了，和綠葉一起來了，同青草結伴來了，它混在泥土里，躲在草叢里，騎在牛背上？
于是，我和小伙伴相約一起去尋找春天。
也許大樹并不是最會唱歌的，到了春天，它再唱不出在秋天發(fā)出來的颯颯歌聲，拖著沙啞的嗓子“引吭高歌”，這不是一般的啞，是不管吃多少金嗓子喉片也無濟于事的，在春天里，恐怕也只有下雨它才會哼兩句而已吧。不過，大樹的好朋友小溪可不一樣，他哼著悠揚的小調“嘩嘩”地流向遠方，大海才是它的歸宿。
春天是對鳥媽媽的考驗，既要天天孵蛋，又要防著我們這些嘴饞的孩子；鳥蛋是很營養(yǎng)的，想到這里，我又咽了一口唾沫。
春天的山坡，野花漫山遍野，一望無垠，顯示出生機勃勃，野花給大地攜來生機，小草也不遜于花兒。人們不是常說“綠草紅花”嗎？如果沒有小草的襯托，全是花兒也好看不到哪里去，在花兒剛露尖的時候，小草就拔地而起了，這時的山坡也別有一番韻味呢，正如一碧千里的草原，到處翠色欲流。
竹林里，小竹筍在土地里躥著，它聽了蚯蚓對人間光景的描繪，迫不及待的.想要爬出這個黑魆魆、又暗無天日的地方。
隨著一陣雷聲，天空頓時烏云密布，豆瓣大小的雨滴打在嫩綠的柳枝上，本來柳樹就像一個知錯的孩子，現(xiàn)在和真的差不了幾分。
柳樹的枝條像古代西施的發(fā)帶一樣在空氣中耷拉著，怎么也精神不起來。淘氣的雨娃娃跳到這里的每一寸土地，連鳥兒的窩也不放過。
啊，我找到了春天，它在風中，在雨中，在孩子們的歌聲中。
韻作文 8
秋天的腳步越來越近，一顆顆帶著金黃色的飾品的桂花樹，散發(fā)著濃濃的花香。
田野里，一個個彎腰收稻的農民伯伯，起早貪黑的揮著鐮刀，卷著褲腳朝稻田走去。每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，一陣微風吹來，家家戶戶都開飯了，米飯香四處飄溢。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，“稻花香里說豐年，聽取青蛙聲一片�！苯馉N燦的刀子團堆成了一座座金山，割田，散稻，堆稻，收稻……金黃的碩果在太陽的照耀下?lián)溟W撲閃的。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”手掌大的楓葉突然害了羞，紅彤彤的臉蛋，不禁讓人伸手去摸�！八ⅰ奔t葉紛紛落下，與身后的山水相照應，恰似一幅唐伯虎手中的山水畫。一片幼小的楓葉剛好落在我的手心，像襁褓里的小嬰兒一般，甜美的睡著。
一絲涼意席上身來，天漸漸冷了，那年也是秋天，送走了哥哥，火車的鳴笛聲，揚起風塵……短短的幾個月，又是新一年的秋天，哥哥，你們是否還安好？添了衣物嗎？吃飽了嗎？
送去夏日的炎熱，迎來秋天的涼爽，一簇簇的菊花，高潔的它，千姿百態(tài)的它，像天上的星辰，嬌艷超凡的它雖沒有春天杏花的'風韻天成，也無冬天的臘梅花的傲雪凌霜，但卻璀璨奪目。
一滴晶瑩的水珠劃過我的臉頰，不好，秋雨的綿綿，小雨密密的斜織著，朦朦朧朧的雨景中不少有些凄涼，遠處的人們相繼跑到遠處的小亭子里面，幾棟房屋在雨里靜默著，桂花的燦爛顏色，秋雨的綿綿，忙碌的人們，秋天是一個美好的季節(jié)。
秋天是桂子飄香的；秋天是五彩斑斕的；秋天是碩果累累的；秋天是金風颯颯的……
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韻作文 9
清風滌蕩你的肺腑，天籟撥動你的心音。一泓流水，一泓絲竹之音和鳴。你便知道，該去看看秋天了。
葉，火紅的葉，落地了。風，輕柔的風，輕輕召喚。美，金黃的美，給人希望……
風拂過樹枝，第一片變黃的葉子隨風而落，緩緩的飄零，在空中翩翩起舞，似蝴蝶，跳芭蕾。沒有雪白的舞裙，有的是那火紅的'著裝。片片飛舞，鋪了一層地毯。似一顆如火般熾熱的心，輕歌曼舞，投入大地的懷抱，帶來絲絲的美，頗具一番情趣。
或是晨光初照，或是山街夕輝，獨坐盛秋。清風，淡云，遠山。近樹，鳥鳴，幕天席地。一曲悠遠的天籟交響，在心底里升起，升起……
秋，給無垠的大地披上了金黃色的風衣，風，悄悄傳來豐收的喜悅，吹遍了大地，樂呵了農民。瞧，秋姑娘悄臨田野，玉米妹妹可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴兒笑著，露出滿口金牙；大豆兄弟也興奮極了，有的竟笑破了肚皮；稻谷就如彬彬有禮的“紳士”，弓著腰，迎接那久別重逢的“故友-”—秋姑娘。高粱兄弟是怕生人吧，這不，見了秋姑娘，臉都漲得紅紅的呢！一路歡歌，秋姑娘毫無倦意。在它們翹首盼望之中步履輕盈地走來。將沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的心窩……
秋，來到山坡上，草地披上了柔美的黃紗衣；奔向花壇，送去那秋的芬芳；漾進小河，蕩起圈圈漣漪……啊，秋，你帶給萬物親切的問候！
萬山逶迤足下，一水洪峰踏過，站在山崗高坡，看秋風落葉如一片片迭落的時光，觀云起云涌如人生天地匆匆過客。秋，給人無限的遐想。使人因感性而充實，因熾熱而欣喜。
秋，給人們帶來豐收，帶來歡笑，隨草木花卉凋零，但那不是完結，它不是衰落，不是蕭條，而是在準備迎接更美好的未來……
不要再“悲落葉與勁秋”，也拋開“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧靜，走近秋天，感受她無與倫比的美吧！
韻作文 10
地理母親蘊育著四位性格迵異的女兒，分別是溫柔的大女兒——春；熱情奔放的二女兒——夏；多愁善感的三女兒——秋；還有那冰冷的小女兒——冬。無論是熱情還是冰冷，溫柔還是多情，它們都有著屬于自己的韻律！
秋風來了，吹落了第一片落寞的枯葉，哦！多愁善感的秋姑娘來子，帶著一筐子五彩繽紛的顏色，它來了。在果園里，它化作金秋的一縷清風，給小果子們抹上各種各樣的顏色；在稻里，它又化作一位豐收的希望母親，為水稻們穿上件金黃色的新衣；在樹林里，它又變身為一名清潔工，帶走了那些枯黃的樹葉……秋是多么地善變�。�
也許在有些人的眼里，秋是凄涼的。的確！當你走在那落葉鋪成的金毯上，天空中還不時地掉下一絲一絲冷的雨滴兒，讓人從身外一直冰冷到身心。喔！那是秋的`眼淚。
在我眼中，秋的風韻并不是那么的單調。我愛金秋那繽紛的色彩：走進楓林，那大片大片火紅的葉子立即展現(xiàn)在你的眼前，秋是金色的；在樹林子中，一片片紛飛的落葉在空中盤旋，大地早已換上了秋姑娘為它準備的新衣——金黃的落葉，那是迷人的，使你沉浸在這金黃的世界里，秋是金燦燦的；偶爾，我們那多愁善感的秋公公也會鬧一鬧小脾氣，雷公公便隆隆地響了起來，之后，那斷了線的雨珠便嘩啦嘩啦地出來了，滴落在古巷里；流落大水洼里；飄落在屋頂上……窗外成了白茫茫的一片，讓人心寒，讓人心煩。朋友們，瞧！我們的秋姑娘又披上了一層白紗衣……
多悉善感的秋��！你為人們帶來了豐收；給人們制造了不少的煩惱；給予人們一絲絲涼意……也為自己增添了一絲風采，一縷韻味！
韻作文 11
從雄奇壯麗的敦煌到風景如畫的桂林，從廣袤無垠的蒙古到四季宜人的杭州，從大漠孤煙直的塞外到幾處早鶯爭暖樹的溪邊，無不被人贊許和向往，直到現(xiàn)在，最令我難忘的莫過于被譽為中國第一水鄉(xiāng)的周莊了。
我獨自走在周莊的石板橋上，古色古香的水鄉(xiāng)景色，倒映在水面上，映入我的眼簾。遠處的孩子們也跑來嬉戲，脫了鞋子和上衣，跳到水淺的地方，一會兒踩水，一會兒潑水，玩的不亦樂乎！兩只可愛的小鳥站在河岸旁的垂柳上，兩雙眼睛注視著陌生的我，又好像在議論著什么新鮮事，但又像在歡迎我。我抬頭仰望著蔚藍的天空，心中的煩惱仿佛天上的白云，越飄越遠。
媽媽，快看！那邊好多小船停在水面上，我們去坐船吧！弟弟高興地又蹦又跳，往船篷那邊跑去，我和爸爸媽媽也緊隨其后，我們一家四口坐在了一只較小的木船上。船夫爺爺以嫻熟的動作，輕快的搖著木櫓，小船在平靜的河面慢慢滑行，船的軌跡和櫓的劃痕留在水面上。我側著身子，閉上了眼睛，倚在小船的一角，一吸一呼，鼻腔和身體都在享受著純凈沁人心脾的空氣。這一刻，我置身于千里之外，真正感受到了而無車馬喧，我在享受屬于我自己的.世界。
有什么事情比在周莊的小河里泛舟更有詩意呢？長長的柳條溫柔地撫摸著平靜的河面，水中的魚兒似與游者相樂。抬望眼，一座石拱橋佇立在我面前，船夫放下木櫓，靜靜地望著那棵翠綠而又飽經(jīng)滄桑的垂柳，好像在思考著什么。站在橋上的行人低頭看河里的船，坐在船上的乘客抬頭看橋上的人，相看兩不厭，雙方的眼簾中都是動人的景象。
周莊，一個古老而寧靜的地方，此次來周莊，我感受到了它作為中國第一水鄉(xiāng)的不負其名，如果讓我再為旅行做出一次選擇，我依舊會選擇來周莊。
韻作文 12
春天，萬物復蘇，草長鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。讓我們走進春天，感受那和煦的春風，蒙蒙的細雨，暖洋洋的太陽；感受那泥土的芳香，花草的芬芳，樹木的新綠……
春天的美景真是美不勝收。我獨自走在公園的小路上，呈現(xiàn)在我眼前的是一派生機勃勃的景象。你瞧，小草睜開朦朧的睡眼，偷偷地從土里鉆出來，許多小朋友在綠色的地毯上嬉戲、玩耍�？催@邊，柳樹的新綠不同于其他季節(jié)，它抽出了新的枝條，還生出了無數(shù)個小寶寶——柳芽。妙，春之力真是妙��！
我放眼往遠處看，一棵高大的玉蘭樹映入我的.眼簾，樹上潔白的玉蘭花，仿佛就是一只只白色的紙鶴。一陣風拂過，紙鶴輕輕地拍拍翅膀，好像要飛到高高的天空中。我情不自禁地快步走過去，仔細一看，有的花瓣全都展開了，有的才展開二三片花瓣，有的花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我真想伸手摘一朵，可是又不忍心破壞這潔白的美麗，只好撿起掉落在地上的花瓣，聞一聞，哇，真香！香得沁人心脾。
往前走，是一片淡黃色的迎春花。只見長長的枝條上開滿了小花，不時有彩蝶在花間飛舞，我心想：雖然它沒有玉蘭花那么香，但它是春天的使者，它的開放給大自然帶來了勃勃生機。更引人注目的是園林工人把迎春花的枝條編成了各種形狀：有的像花籃、有的像扇子、有的像孔雀……
往左看，玉葉梅好像和迎春花比美，雪白的花開滿了枝頭。仔細瞧，每一朵都有五片花瓣，細細地聞還有淡淡的清香�？吹竭@眼前的梅花，我不禁想起了王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
春天，是多么美好的季節(jié)，春天在美麗的公園里，春天在清清的湖水里，春天在小朋友的眼睛里……我愛春天，我愛充滿活力、生機盎然的春天！
韻作文 13
一場秋雨過后，嗅到了冬的味道。
紅紅的朝陽，在遠處怯怯地開著。薄薄的霧，也在慢慢散去，來往的學生由朦朧變得清晰，冬天到了嗎？
好累呀，我說著心里想著。學習的壓力好大呀，我想去走走，自從轉來希望中學，從未好好觀察校園，我想應該很美吧。
站在操場上，凜冽的北風呼呼的'吹著，呼呼的作響。站在那里，風吹過，臉上竟有一絲刺痛，看著空闊的操場，時時吹起幾棵枯草，略顯得有點悲涼。
向校內走去，枯黃的葉子落在地下，踩上去，踏了幾步，停下來，這感覺是軟軟的好舒服，彎下腰，拾起一片葉子，嗅了一下，秋的味道淡去了，撲鼻的是冬的韻味。一陣寒風吹過，仿佛是粘在樹枝的葉子飛舞的落下，好美呀，像夏天灑落的花瓣，但是在冬天，我感覺有一絲蒼涼，原來冬天早已來到我身邊，只是不容樂觀的我不想承認罷了。
在我的認知中，冬天是消極寒冷的、是凄涼的，一切都失去了生機，光禿禿的樹枝在上空中顯得孤獨而蒼白。我繼續(xù)前行，走出了教學區(qū)，那是綠色嗎，在冬天怎么會有綠色呢，我想著疑惑著，走到東面，是松樹、是竹子，松樹穿著一身濃綠，在冬的色彩里顯得格外耀眼，像站崗的軍人那樣挺立，充滿了精神，富有生機，竹子千姿百態(tài)或立著、或躺著、或擰著、或曲著，都在向上挺立，積極追趕。松樹、竹子他們不畏冬、不懼冬，而是以一種全新的態(tài)度去迎接冬。
而我怎么能夠消極的對待生活呢？其實疲憊了就走一走，停下飛馳的腳步，留意一下身邊，畢竟花瓣留不住露珠，陽光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
我微微一笑，校園如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有無數(shù)個冬天，怕什么，就如孔子說“歲寒，然后知松柏之后凋也”。
在校園讓我們用心去發(fā)現(xiàn)校園美麗的冬色。
韻作文 14
“滴嗒，滴嗒”，雨珠跳到樹葉上，發(fā)出清脆的響聲。隨著樹葉的弧度傾斜而下，又落在地上，落在小水洼里，發(fā)出“叭叭”的詩韻。
——題記
雖已是初冬時節(jié)，可仍未改變秋雨那慣有的特點——還是那么多愁善感，連綿不絕，一下就是一兩天才停。冬日的一切景物都在慘白的陽光下變得干燥，唯有雨珠，仍在冬日里滋潤，成為冬日里一道亮麗的風景。
聽吧，雨珠從云上跳躍而下，叮叮冬冬，落在房頂上，又隨著房頂?shù)钠露染従徚飨�，繼續(xù)前行。時而，落在葉片上，發(fā)出輕微的滋滋聲，若是此時起一陣風，雨點和著樹葉，在風中碰撞，發(fā)出“刷刷”的聲響。更多的雨點沒有留在樹上，而是乘著樹葉滑滑梯，奔流而下，與其它雨珠匯集在一起，落在小水洼里一聲“�！钡囊豁懀褪撬鼈兊那瞄T聲，代表著它們已成為那里的一員�；蚴橇飨蚰嗤�，匯入渠溝，流向廣袤的田野，譜成一支悅耳、動聽的交響樂。
喜歡雨天朦朧的美感，在細雨迷蒙中，雨珠匯在一起，宛若一層薄薄的輕紗，把天地都籠罩在朦朧之中。遙望遠處的山峰，在細雨的遮掩下，棱角不再那么分明，變得柔情似水，透出一種從骨子里蘊出的嫵媚。雨為山河增添無數(shù)美感，山河又為雨點綴無限情趣。這種朦朧美，不可多得，也只有冬雨才能創(chuàng)造這份詩意的.迷蒙。
喜歡雨天儒雅的清新。冬雨里的每一顆晶瑩剔透的雨珠，都透出淡淡的寒氣。落到手上，寒氣仿佛能一直穿透骨髓，但若再淋幾滴，寒冷不知何時煙消云散，那涼一直從指尖涼到心里，最后連涼的感受都沒有了，只留下沁人心脾的清新，一股冬雨獨有的無可替代的清新。
喜歡雨天淡淡的憂傷。只有這樣寧靜的氛圍才能讓自己的心情完全放松下來。如同暖氣片上烤的面團，干硬的身體一點一點地柔軟，平素隱藏起來的各種欲望也一點一點地發(fā)酵。目光朦朦朧朧的穿透所有障礙物，被撞散為成千上萬的光束，看到自己最想看到的風景。
雨是大自然的精華，而冬雨則是雨中的精靈，滴滴噠噠，把那婉轉悠長的聲韻，傳遍世界的每個角落。
韻作文 15
校園的早春，雖然還穿著殘冬的舊裝，卻處處傳達著春的訊息。
走出教室，拾級而下，第一眼便看到那春天的使者——迎春花。黃色的花朵，如絲綢般滑，散發(fā)著太陽的光輝。有些還未完全綻放，整個花苞鼓鼓囊囊，全身被綠葉包裹，尖兒朝天，已裂開一個淡黃的小口子，似乎表示著對春的歡迎。綠葉紅墻黃花，形成了一幅極為和諧的`畫面。
伴隨著瑯瑯書聲回眸，在那片草地上，紛紛揚揚落滿了花瓣——春梅！走近細細端詳，潔白的花瓣中透著些許粉色，與金黃的花蕊相映成趣，美輪美奐。邁開大步走向操場，在體育館旁，一抹亮麗的粉紅出現(xiàn)在我的視野里，是玉蘭花！點點雪白是花托上的痕跡，抹抹粉紅是花瓣的印記。我并沒有走近細看，但那一抹粉紅卻一直在我心里。
前面！前面！熟悉的粉色在眼前掠過，梅花？不，是櫻花。同樣柔嫩的花朵，正爛漫開放，配以濃郁的甜香與橙黃的花蕊，猶如粉色的夜空中綴著幾點繁星，不時還飄來絲絲香氣。轉身折回原路，在墻的一角，一株雪白的杏樹佇立于此，它的白，不同于梅花那種略帶點粉色的白，它是不帶一點瑕疵的。在由五瓣花瓣組成的花冠中，綴著由淡粉飾成的花蕊，再加上深紫的花托，嫵媚秀麗。
我意猶未盡地回過頭，不遠處一株不知名的植物又吸引了我的眼球，快步走去，只見翠綠的枝條上掛著一個個金黃的小球，黃配綠，綠襯黃，婀娜多姿。細細端詳，小球上有規(guī)律的突起，裹上金黃的花粉，輕輕一搖，漫天金雨從天而降，蔚為壯觀。那碧綠的枝葉更是美麗，在柔嫩的枝條上，垂下許多如細針般的綠葉，這些綠葉又生出許多細細軟軟、如茸毛一般的小葉片，如此葉生葉，似整個枝條都在綻放著新生命。
校園里的花，雖不比花園的熱鬧，但那份情趣，將伴隨著小學的記憶，永遠留在我心底。
韻作文 16
書籍是人類傳播智慧的載體，它記錄著人類幾千年的經(jīng)驗和教訓。對于我來說，讀書是一種感悟人生的藝術，讀書不僅是一種興趣，更是我生活中不可或缺的一部分。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。我們終日帶著被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的心房。時間像一個巨大的齒輪，永不停息地轉著。從沒有縫隙的時間中擠出一點點來，安靜地看書，享受著它的美好。真正的平靜不是避開車馬喧囂，而是在車馬喧囂中淡然地翻著書頁，感受墨香氤氳的微涼時光，在心中修籬種菊。
流年似水，人生無限漫長，卻又經(jīng)不起消耗。我們不可能事事都經(jīng)歷，也不需要事事都經(jīng)歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。但是，隨著社會的發(fā)展，越來越多的人都將書“拋棄”了，沉醉于各種各樣的娛樂項目中。為什么我們不能用這些時間來看書呢？書，讓我們在人生道路上唱出春花秋月、落英繽紛；讓我們了解作文文字的精髓，品味語言的古雅質樸；讓我們馳騁在風云變幻的輪回中，感受故事的跌宕起伏……
靜坐桌前，煮一杯茶。花窗將陽光漏成了線，射在書本上，有一種疏朗的暖意。從中細細淺酌，任心緒飄蕩。靜靜地做個讀書人，在蕓蕓眾生里感悟人生、收獲快樂。
從古至今，愛好讀書的人，一定會結合實踐去讀那些有價值的書籍。他們能夠從中汲取力量，超越功利樊籬。他們將讀書視為一件高雅而神圣的`事，并從廣泛的閱讀中，從對歷史的理解中，獲得一種對自己的時代高度自信的心態(tài)。在書中流連忘返，就會變得心胸寬廣。愛好讀書的人必定才華橫溢，滿腹經(jīng)綸。他們以近乎完美的表現(xiàn)，以超群絕倫的成就，證明著自己的出類拔萃。
書，瀟灑如日月，淡若無痕、繚繞入心，不張揚，卻堅韌，一程一程地陪我走過，帶著清淺的微笑。
歲月無聲，而你依舊不染塵俗，依舊有著洗盡鉛華的美。
韻作文 17
雖然我們家鄉(xiāng)的冬天嚴寒無比，但雪韻無聲的冬天依然讓人很期待。
昨天是冬至。傍晚，先是太陽漸漸暗淡了起來，失去了昔日的光輝。接著狂風呼嘯，下起了紛紛揚揚的雪花。一整天，狂風都呼啦啦的吹，使人感到心驚膽戰(zhàn)。
今天清晨起來，一個銀裝世界便映入眼簾。落光了葉子的樹上掛落了銀條兒。田間的小麥、林中的樹木、校園里的屋頂都被蓋上了一層薄薄的'棉被。小河、池塘的水面上也結了一層冰。
盡管氣溫很低，也一定抑制不住孩子們迫不及待玩雪的興致。冰天雪地的世界可能早已經(jīng)是他們的天下了吧。放眼望去，家家戶戶的門口一定都擺放著可愛的小雪人。隨處一定都可看見孩子們在打雪仗、滾雪球。父母們一定心疼極了，會時不時送上一雙手套，遞給一條圍巾什么的，生怕自己的孩子被凍著了，真是“可憐天下父母心”�。�
農民伯伯也許正高興地坐在自家的火爐旁邊，打著自己的如意算盤呢�？谥幸欢〞f：“真是個好兆頭��！”不是嗎？“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！边@句農諺不正好形象的說明了“瑞雪兆豐年”的道理嗎？明年的莊稼一定是豐收在望了。
突然，隨著雪花一起飄飛的思緒讓上課鈴聲打斷了，我依依不舍地走進了教室。
中午，我坐在教室里，查找到了一些關于雪的資料：……在1918年，人們第一次在格陵蘭目睹了彩色的雪——綠雪；接著，人們在奧地利看到了黃雪；在西伯利亞也看到了綠雪和青雪；1959年，人們在南極看到了鮮紅的大雪；在蘇格蘭，人們還多次看到過黑色的雪；在我國天山東段與沙漠相連的地方，時常飄落桔黃色的雪；人們還見到過紫色的、褐色的雪……我由此知道了，雪也不僅僅是白色的，真可謂赤橙黃綠青藍紫色色俱全呀。雪花的世界原來也是如此奇妙啊！窗外，雪還在下著。雪花已變成了雪片，越飄越多，像一只只展翅紛飛的玉蝴蝶，像一個個來自上蒼的寵兒，像一位位冬天的明星使者，把高潔灑向人間，昭示嚴冬的來臨。
韻作文 18
秋天，有金色的豐收，有橙紅的落葉，還有金黃的江月。秋天，一幅全身披金的畫卷�！}記
霜葉紅于二月花
秋天里，最值得欣賞的植物就是楓樹了。它們披著艷麗的紅衣裳，金色的花邊，在風中翩翩起舞，像一把把火炬。中間燃燒著明日的光輝，地上零零星星的鋪上一層落葉，像風把火焰吹到草坪中，使我不由得想起一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。陣陣秋風穿過葉子的縫隙，來到我身旁時，我不僅感到無比的清爽，還仿佛聞到一股秋天的氣息，香甜、清香，使我不由得沉浸在此，我仿佛也變成了一棵楓樹，穿著靚麗的彩衣，在風中隨著音韻舞動。
峨眉山下半輪秋
秋天的夜景也十分美麗，其中最有意義的，就是觀月了。中秋節(jié)，是人人皆知的節(jié)日，大家吃著月餅，望著明亮的圓月，一個燦爛、閃亮、金黃的月亮，為天空增加了光彩。那柔和的光，比任何燈光都更加光明，一絲的亮光，像溫暖的泉水留在人們的心頭，有一股說不出的甜蜜。有意思的是，在中秋節(jié)過后幾天，月亮越來越小，先是形成了半輪秋，后面就成了一條冬了。
稻花香里說豐年
說到秋天，人們一般會想到豐收，而這正是金色的由來。金黃的.玉米長成了粗長的金條，從遠方望去，像一塊塊金子，使人看了就忍不住探個究竟，農民把自己的孩子叫出屋子，孩子們爭先恐后的跑出來，各自都掰了一籃玉米，坐在地上剝玉米，做玉米面。秋天的時刻是農民們笑容最燦爛的時刻，男人都在忙著豐收，而街上的大媽們在談論著誰家的莊稼又多又好，不管誰贏了或輸了，都還是會對著田野說：“多好的一年呀！”
秋天是美麗的，她是一位美麗的姑娘，被他的指尖碰到的地方都會傳出歡笑聲；她還是一位演奏家，在她的帶領下，大自然處處回蕩著動聽的聲音；她是一位藝術家，用風做刷子，金做油漆，為大自然創(chuàng)下一幅美麗的畫卷。
秋之韻，動聽的聲音。
韻作文 19
有時候，無聲之景更能動人。
一臺雕花木桌，一爐幽幽香粉，一卷書，定要配上一壺清淡香茗，享的便是淡泊之樂。
小時候，家住老屋，綠瓦紅墻之中盡是淡雅素樸的古韻。那時外祖父喜歡泡一壺香茗，獨坐于古藤樹下，一盤棋，獨飲。
畫面是美的，可幼小的我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓了一把糖兀自跑開尋熱鬧去了。在年幼的我看來，桌上那一壺泛著一縷煙霧的香茗，雖是好看，卻入口苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我享受甘甜的快樂。
年齡稍大，沒想到自己會愛上清茶這一縷幽香。
花一般的年紀，正泛著《紅樓夢》中林黛玉獨有的憂傷愁緒�；氐嚼霞遥咸贅湎乱朗堑窕咀�，一盤棋，外祖父依舊手捧茶杯，把玩著手中的棋子。我學著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一撮茶，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的茶水注入瓷杯，執(zhí)杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾的擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延。忽然，我聽到外祖父輕喊了一聲：“好！”但不知他是在說茶還是在說棋。
不知不覺地喜歡上了這樣的感覺，苦中帶澀，澀中帶甘，感受著若有若無的`清香。在某個閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香之中，恍惚間我覺得茶香余味便是生活的真味。不是嗎？我們的學習生活初品是苦的，再品，心已沉靜，三品時才真正體會到學習的甘甜。我不由得想：學習如茶，生活不是也和茶一樣嗎，淡淡的苦澀之后是綿綿的香甜？！
看到茶的熱氣在面前裊裊升起，我又想起了和在古藤樹下品茶下棋的情景，或許不僅享受到了茶的樂趣，也悟出了如茶的人生吧。
此時無聲勝有聲，呷一口香茗，不僅輕吟一聲：“好茶！”
韻作文 20
她跨越千年向我們走來，記載了東方的典雅神秘與西方的絢麗繁華，她的美融會中西、驚心動魄，成全了我們的歡喜。
她是瓷器，素胚勾勒、濃墨重彩，每一次轉身都是不一樣的風情。她披素衣而出，轉眼又有了異國的風情，這樣的美令世界折腰。
細致的胚胎凝結著匠人的心血與精巧。青瓷、白瓷都是那樣的素凈，讓人不由心生憐愛，憶起那漢時的白裙美人內斂典雅、裙角蹁躚、韻味無窮。還有那冰裂紋，細密的.紋路讓人心生贊嘆，殘損與剔透完美地結合，有著東方古國的獨有神秘。她們踏著絲綢之路離開故國，踏上西方，將那古國的美麗呈現(xiàn)給世人，以蓮一般的姿態(tài)，盡情地受著眾人的觀瞻與贊美。
素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。青花瓷則將我國的繪畫藝術與瓷器完美地結合。她是荊釵布裙的江南女子，帶著絞絲銀鐲，穿著藍印花布，巧笑嫣然，眉目流轉間便是一番風韻。白底上，青藍色的花紋緩緩綻放，如一首詩的完成。帶著羞澀與婉約，她走向西方，帶去了江南的小橋流水，帶去了江南的煙雨朦朧，成為西方尊貴的客人。
充滿了東方靈韻的瓷器雖然美麗，卻總讓人有些遺憾。盛世的唐朝擁有了前代所沒有的大膽與熱情，吸收異國文化。自此瓷器變得更加的絢麗，更加豐富。
她是一位熱情洋溢的女郎，帶有波斯的韻味，但又不缺東方千年的厚重，絢麗而不顯浮夸。唐三彩成就了瓷器的鼎盛，那一顰一笑、舉手投足間溢出異國風情，但又不失東方的神秘，她是東西藝術的完美結合，她的美張揚華麗讓世界震撼。
恬淡亦好，絢麗也罷，都是不同民族文化的體現(xiàn)，無好壞之分，各有獨特的韻味。而瓷器將這不同的美兼收，巧妙地融合，呈現(xiàn)出動人的光彩，得到了世界的認可。
當我們流連于瓷器的美麗時，當我們欽慕于瓷器的多變時，不要忘記這是多種美共同融合的結果，正是這融會中西的美，鑄就了瓷器的輝煌。
“美人之美，美美與共”，成就了瓷器動人的韻味，吸引了世人驚羨的目光。
韻作文 21
“江南可采蓮，蓮葉何田田�！鼻宄�，在媽媽的帶領下，我們來到了著名的賞荷勝地——上垟村。
來到上垟村，抬頭一看，一副對聯(lián)展現(xiàn)在我的眼前：有山有水有亭林映左右，可殤可詠可絲竹懷抱古今。這副對聯(lián)使人覺得很有味道，吸引著我們的眼球。
向前走幾步，放眼望去是一片荷花的海洋，花團錦簇姹紫嫣紅。湊近一看，荷花的顏色各不相同：白的、紅的、粉的……白荷花開得是那樣純潔；紅荷花開得是那樣嬌艷；粉荷花更是嬌滴滴。一陣風拂過后，那荷花亭亭玉立、翩躚起舞。它們時而搖曳著身子為我舞蹈；時而彎曲著身子，點頭哈腰，像在給我行個禮。我把鼻子伸了過去，頓時，絲絲裊裊的清香傳入了我的心肺。驀地，我感到神清氣爽、精神抖擻，好像經(jīng)過了一番脫胎換骨�，F(xiàn)在，我似乎就是荷花中的其中一員，隨著風的節(jié)奏，我們舞之蹈之，歌之樂之……
等我清醒來時，一朵白荷花正顯示在我視線中。那雪白如梨的花瓣中居然沒有一絲的污泥，正如這首詩所說：出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。它開得是那樣豪放，那樣爽快，那樣風姿綽綽，又是那樣婀娜多姿。那時多么袒露，簡直不留半點兒矜持。它美麗的`身姿，吸引來了覓食的蜜蜂，這不，這些覓食的蜜蜂為荷花添了一絲生機，更使荷花顯得生機勃勃。這時，虛無浩渺地聽到遠處傳來了一陣陣歌聲：“荷花點頭笑顏開，啊烏烏青紗頭上戴，微風輕輕迎面吹來，荷花點頭笑顏開……”
我看著，看著，我的視線又投向了荷葉。那荷葉誘人的綠色，說深吧，但它比深綠又淺些，活潑、生機；說淺吧，但它又比淺綠要濃些，厚重、尊貴……那綠色直逼你的眼球，閃耀動人。喲！這里怎么有幾顆珍珠蹭在荷葉上！拿手一碰，原來是幾顆露珠�。≡诤扇~的襯托下，它極其像一粒粒珍珠。
要回去了，我戀戀不舍地向荷花道了個別。荷花，你等著，下一年我還會來觀賞你那高雅純潔的身姿的！
韻作文 22
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖脑娧�！讀到這兒我仿佛真的看見了雨后荷塘。
雨一直下著，雨水輕輕滴落在花葉上，也有的滴入水中，水花迸濺，這發(fā)出的聲音也并不多，就像池塘中的一份子，在雨中形成了樂。雨水在荷葉上凝聚著，然后再落入池中。好似眨眼之間就不見了，不留一絲足跡般地不見了，就像它從來沒有來過。雨后，在陽光的照射下，雨珠閃著光澤，而荷花卻散發(fā)著沁人的芳香，醉我心里，讓人心曠神怡。
花瓣上的“珍珠”們，對花依依不舍，它們在陽光的愛撫下，格外艷紅，晶瑩剔透，雖說它是襯托荷花，但也不減其風采�；ê腿~一樣獨立，它們只從每個莖頭中露出一朵花，都是個體的。當上帝在制造它們之時，它毅然選擇了獨立，它們只希望這坎坷的世界能好好地鍛煉自己，以昂然的'身姿與不屈的精神來挺立于這個世界。這讓我如何不愛？
你看，又有一朵初露花苞了，它是如此光滑美麗，如果再往下看，只覺得這美麗的東西怎么可能出于淤泥之中�！坝瑾殣凵徶鲇倌喽蝗�，濯清而不妖，中通外直，不蔓不枝�！边@是周敦頤對荷花的看法。這不由讓我反思起來。當我們在抱怨環(huán)境對我們是否可以時，我們不能去改變環(huán)境，我們只能改變自己，我們只有做到珍潔不染，讓自己做得更好。未來是由我們而改變，不是環(huán)境，當你對你周圍的一切開始埋怨時，開始否定一切時，也是對自己的否定。那么，我們已經(jīng)做到像荷花似的君子了嗎？荷在風中不曾低頭，它歡心接受暴風雨的洗禮，它們學會了堅強，在風中托舉身姿，翩翩起舞。我們何曾不學習呢？
在人生中，有成功，也有失敗，失敗并不可怕，可怕的是自己不會學會面對，我們應該像荷一樣，正確接受風雨的洗禮，要有一個堅毅勇敢的品質，這讓我又何嘗不愛呢！我愛荷，愛它的美麗，愛它的高尚品質。
韻作文 23
是誰喚醒了沉睡的小草？是誰召回了俏皮的燕子？是誰為枯黃的樹木帶來了美麗的衣裳？是誰養(yǎng)萬物生長？哦，原來是春姑娘！
蕭索單調的冬季里，人類總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤；盼望它的千樹瓊花，碧波漣漪；盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥。轉瞬間，楊柳吐綠，冬去春來，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，出破了靜靜流淌的河水。正如唐朝詩人韓愈所說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！�
春，一個生機勃勃的季節(jié)。你看：碧綠的小草從土里探出頭來，仿佛早尋找什么似得？沉睡了一冬的楊柳，抽出了嫩嫩的芽兒，穿上了一層輕紗般的新衣�；▋阂膊桓始拍诖汗媚锏拇叽傧�，競相開放，金黃色的迎春花，粉紅色的桃花，雪白的梨花……姹紫嫣紅，百花爭鳴。樹下的小野花一點都不遜色呢，紅的、黃的'、藍的、紫的、白的……蜜蜂和蝴蝶也嗡嗡地鬧著，在為春天的到來召開一場盛大的狂歡會。
春，好似一曲完美的交響樂。俏皮可愛的小燕子從南方姍姍來遲，為迎接春姑娘的帶來譜寫了一曲美妙的樂章，楊柳也當起了一位彬彬有禮的指揮家，泉水自然是為資深的演奏家，彈奏著那夢幻般的鋼琴曲，春風們也一點都不遜色，是一組不錯的和音團，花兒，則是當之無愧的舞蹈家。大自然的一切都為春天的到來歡欣鼓舞。
春回大地，萬物復蘇，一場春雨過后，空氣中彌漫著泥土的芳香，春雨軟綿綿，柔絲絲的，似牛毛，像花針，密密地斜織著�！皊隨風潛入夜，潤物細無聲”不錯的，這世間萬物都接受著春雨那無聲無息的滋潤，小草也因春的到來更加嫩綠，花兒因春的到來更加嫵媚。
“一年之計在于春”辛勤的勞動者在這一刻并不著急，就像朱自清在《春》中說的：“剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望�！�
春姑娘喚醒了沉睡的小草；春姑娘召回了活潑的燕子；春姑娘為枯黃的樹木帶來了美麗的衣裳；春姑娘讓萬物生長。春天，一個生機勃勃的季節(jié)。
韻作文 24
當一排排大雁吹響去南方的號角，冬天變悄然的來到了人們的身旁。
冬天，她有自己的風格。她不像春天一樣生機勃勃，不像夏天一樣驕陽似火，更不會像秋天一樣果實累累，她冰清玉潔、風姿卓越，她用自己獨特的魅力來吸引著人們的目光。
雪，是他的小跟班，也是他的`好助手。當冰雪降臨到人間，小雪花們更像一個個芭蕾舞者一樣，輕飄飄地在空中飛舞。站在屋里向外看，一切白茫茫的，皚皚白雪覆蓋住了一切；雪停了，再次向外看，窗外模模糊糊：看呀！樹林、房頂、小巷、田野……都穿上了一件厚厚的白色棉襖。
冬天，也少不了風的問候。當寒風來到人們的身邊，人們都會穿上一件厚厚的棉襖，因為不管是誰，都抵不住寒風那巨大的威力。當風來到森林，樹上的枯葉被吹的滿天飛，枯葉像一個個穿著黃色禮裙的小公主，跳著優(yōu)美的舞蹈，他們身姿輕盈，美極了。
冬天，也有代表的花---紅梅。它散發(fā)出的香氣迷人，讓人根本抵不住它巨大的魅力。星星點點的紅梅是冬天最為獨特的存在。在一片茫茫白雪中，點綴著引人注目的紅色。紅梅的花苞小小的，粉嫩嫩的，可愛極，像一個個害羞的年輕少女，又如同一個可愛的小仙子。
冬天，有雪又有風，那自然生物會怎樣呢？來到森林里，樹木的葉子都掉光了，每一棵樹都光禿禿的；有些動物早已冬眠，有些動物還在“畫畫”呢。來到小溪邊，溪面都被凍起來了，小溪平靜的像一面鏡子，如果你仔細觀察的話，你就會發(fā)現(xiàn)，里面還有小魚在游動呢!
有雪的地方總會有快樂。每當雪停后，我會急忙下樓和小伙伴們打雪仗，我靈活地躲來躲去，小伙伴們都說我是冬天最為活潑的魚。
冬天，一個優(yōu)雅與美麗并存的季節(jié)。詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我在盼望著春天，但還是喜歡優(yōu)雅迷人的冬天。
韻作文 25
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應明白，一枝獨放不是春天，春天應是安然恬淡的世界；即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應明白，一枝獨秀不算英雄，英雄應是物與我皆無盡也的堅固長城。
一顆紅松，如果沒有一顆寧靜祥和的心，怎能舉足屹立于青山之外？一位偉人，如果沒有遇事冷靜的從容，怎能成就宏偉大業(yè)？
靜，是我們成就人生必不可少的武器。古代帝王，成就他們的豐功偉績，除了靠機智外，沉著冷靜也是他們的首選之策�！安删諙|籬下，悠然見南山”，“久在樊籠里，復得返自然�！碧諟Y明在《歸去來兮辭》中這樣說過：“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”來表達他的歸隱之樂。希望的是那種“阡陌交通，雞犬相聞”的世外桃源生活。寧靜祥和使他樂天知命的心境如此曠達。偉大領袖毛澤東，在《沁園春雪》中說：“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”，讓中國人民從此站起來。
靜下來，去鑄造我們生活的殺手锏。人們對不感興趣的事，總是敬而遠之�！伴L風破浪會有時，只掛云帆濟滄�！�，這是一種怎樣的心境？如果遇事焦躁不安，憂心難耐，能成就大事么？要是諸葛亮沒有沒有冷靜的規(guī)劃《草船借箭》的以戰(zhàn)略藍圖，他能那么輕而易舉的打了勝仗么？他靠的是機智的頭腦，冷靜的處事態(tài)度，才會有如此豐功偉績。滴水穿石，非一日之功。是靠日積月累的。年復一年，日復一日，這是要有多大的'毅力和沉著的心智？
靜，是我們通往成功的墊腳石�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。張良與韓信如同兩顆星辰，在歷史星空中熠熠生光。父親手表不見了，急得像熱鍋上的螞蟻到處找，結果一無所獲。而兒子進去房里安靜的坐一會兒，表就找到了，他靠的是什么？對，冷靜的心理，他靠的是聽表上面指針轉動的聲音找到了手表。要是父親也懂得像兒子一樣遇事冷靜下來想想，結果會不會不一樣？“遇事冷靜，立一業(yè)之大功，成就天下，而以淡然處。
韻作文 26
春日又至，茶香裊裊。
喝茶有三等境界，呼朋喚友，準備一些茶干小吃，喝得杯盤狼藉是下乘的喝法；與一二好友坐于茶藝桌前，用天南海北的奇聞軼事下在茶里，喝得滿院茶香是中乘的喝法；獨自沏一杯香茗，品于榕樹之下，賞春光一抹，這是上乘的喝法。
關于上乘的喝法，春天可以飲一杯龍井，將滿園春光盡收一碗茶香中，在黃桷嫩黃的葉里，賞一份春的清奇；到了夏天，則應泡一壺花茶，在燥熱的夏日里細細品味青綠葉間的綠綠花香，煩悶的夏日里也能讓人感到一絲清涼；秋季則應該拌上一杯普洱，看窗外人來人往，賞天邊云卷云舒；冬日的暖陽下，一小串桂花也許是另一種茶的風味，想必與家人同飲也是格外溫馨吧。
早在古代，詩人就對茶獨有造詣，唐有柳宗元“日午獨覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼”的寧靜，宋有陸游“矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶”的閑適。古人的.世界了，仿佛除了酒，便是茶飲的天下了，陸羽便是其中之一，他逢山駐馬采茶，遇泉下鞍辨水，把自己對茶的理解，寫成了一部《茶經(jīng)》，是不愧于茶圣這一美譽了。
就我而言，茶是一種情懷，是一種難以忘卻的懷念。不只是兒時黃桷樹下于爺爺一同飲茶，看滿樹的嫩黃；不只是少年時與父親飲茶長談；更是我對這個國家，這份傳承的眷念：有朋自遠方來，以茶待之——茶是中國人的待客之道；宴席桌上，以茶代酒敬親朋好友——茶是中國人的情誼見證……喝茶，已經(jīng)成了我學習生活中的一部分，已經(jīng)成了我生命里不可磨滅的一部分；而茶道，也已成為了中國人的精神標識，成了中國人的家國情懷，成了我們血脈里，骨子里的痕跡。待到東風吹起，紅花綠樹溢出山岡，這時，再于黃桷樹下品一杯香茗，看春光無限好，茶時候。追憶往昔，展望未來，聞、香遍歲月的茶香，賞、歷史長河里的茶韻。
韻作文 27
癡癡地，我呆望著老濟南的風景，如裊裊水汽般，氤氳在這亦真亦幻的靈泉老街中。
我未成想到，只因步入了這個不起眼的拐角，會讓我看到真正的老濟南，從而揭開了它的面紗。
巷子不深，卻很筆直。青石板塊滑溜溜的，在淡淡的陽光下，泛著墨色的光芒。踏著凹凸不平的老街，我不敢大聲喧嘩，怕驚動了兩旁安適的住家，更怕驚動了那一門挨一門的房舍。黑門，紅邊兒，灰墻，溝溝槽槽的足跡，遍布了角落。
我用指尖撫過每道皺紋，數(shù)清他們經(jīng)歷的歲月。老房子在我耳邊慢慢絮語，娓娓講述著門前古舊的石階，屋旁那棵在陽光下泛著綠波的老樹，在風的'輕撫下微微搖曳著，院落里零散的盆栽，還有瓦礫間的花朵。
他們道出了老街的一切，不緊不慢。也許這地方本就急不得。腳步要放緩，心也要慢下來，慢慢，慢慢沉淀下去。
陶醉在這古老的小巷，我仿佛在同一位滿頭銀須的長者無言交談。此時，任何語言都是多余的，只需依靠心靈的息息相通就足以了。他那深邃的目光訴說著滿腹滄桑。我腳步緩慢的走過這兒，小心翼翼的聆聽著，感悟著，細細品味著老巷子中的純粹韻味。
街與街相通處，總能有水流過。圓圓的拱洞下，淌過活潑的泉水，它們靈動地從大池子里歡笑著涌出來，擠過又窄又長的泉道，像一群打鬧的孩子，水草都向一邊倒著，為他們讓路，卻更像是飄動著的絲絲縷縷的綠發(fā)。
白色的道壁上，垂下來幾條枝葉，浸潤在泉水里，被波紋擊打著，搖晃著，泉水在不斷的冒，讓人忍不住捧起一把，剎那間，泉水好像流過全身，滋潤著心田，注視那水晶般明澈的泉水，我發(fā)現(xiàn)這不僅是一種清涼，柔軟，活潑，更是一種靈動，一種歲月積淀后蘊藏著的靈氣。
有了這份靈動，老街不再晦暗；有了這份古老，靈泉不再輕浮。當泉街相映時，那最美的畫面便呈現(xiàn)在我眼前。那濟南的質樸，淳厚也撲面而至，愈來愈濃。
我在這古城泉韻中陶然而醉！
韻作文 28
聲音是世界不可缺少的東西，也是最美好的東西。我們生活中無時無刻都在發(fā)出各種不同的聲音，而我認為最美妙的聲音便是雨發(fā)出來的了。
天空漸漸暗了下來，仿佛就像夜晚來臨了一般。天空中的白云漸漸變成了烏云，使整個天空變得黑暗。烏云籠罩著大地是沉悶的。“轟隆隆——”的雷鳴聲也隨即傳來，就像一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云中吟詠。
狂風大作，樹木就像沙錘一般發(fā)出“沙沙——”的響聲，一把鐵錘“卡——”的一聲劈開了云層，露出了一條縫隙照亮了天空——閃電。而小鳥仿佛知道馬上暴雨將要來臨，嘰嘰喳喳的通知著人們，急促的腳步聲，在街道上傳響著。
一會兒“嘩嘩——”的傾盆大雨從天空中傾瀉下來，雨珠滴落在雨傘上，發(fā)出“嗒嗒——”聲，就像美麗的旋律一般，雨珠灑在小溪里，發(fā)出“叮咚、叮咚”的響聲，猶如一位亭亭玉立的少女正坐在鋼琴前，彈奏著一支交響曲，這是沒有雜質的唯有雨才能演奏出來的，這是獨韻。雨珠滴在荷葉上，發(fā)出“啪啪－—”的'響聲，不僅自己跳起了優(yōu)美的舞蹈還帶著伴奏。它也想是給大自然蒙上了一面輕紗，洗凈了世界萬物的塵埃。
“轟隆隆”的雷鳴聲并沒有停止，閃電也陪伴著。仿佛一場音樂會，轟隆隆的雷鳴聲就像架子鼓，還有沙錘的伴奏，唯有鋼琴的獨奏，而這場音樂會是雨的個人音樂會。她彈奏著鋼琴，唱著無字的歌謠。這是音樂家們怎樣也演奏不出來的，而這個龐大的樂隊是大自然派來的。她悄悄的來，又悄悄的離去。她從不停留，可她會給人們帶來無限趣味。而她也留下了只屬于她的余韻。
她悄悄的走了，風也屏住了呼吸，一場音樂會也結束了，荷葉上的水珠滴落在池塘里，時斷時續(xù)的“咚咚——”聲，伴隨著小朋友們踩雨的聲音“趴、趴”聲傳來。這都是雨的余韻�。�
大自然的聲音是多姿多彩的，雨的余韻更是動聽的。
韻作文 29
“溱湖風光，千里白云，萬里水花。望溱湖內外，水比陸大。喜鵲湖上，浪頭滔滔。水光瀲滟，欲與紅花試比妙。陽光下，看溱湖風光，分外妖嬈。溱湖如此多嬌，令無數(shù)游客神亂繞。愛溱湖水景，心曠神怡。泛舟湖上，十分愜意。一代天寶，四不像鹿，低頭不語嚼青草。俱往矣，數(shù)風景名勝，還算溱湖。”
這里是我的家鄉(xiāng)，這里鑲嵌著一粒璀璨的明珠——溱湖5a級國家濕地公園。來到這里參觀的游客絡繹不絕，人們對這里充滿了熱愛，大多數(shù)人都喜愛這里的水。
這里的水是清的。這里的水宛如明鏡一般，清晰地映出了藍的天、白的云、紅的花、綠的樹，陽光照在這樣的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的金緞子。這里的水是活的。微風輕拂，湖面皺起一絲絲波紋，從這邊一直滾到那邊去了。一層層鱗波隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
這里的水是綠的。水浮蓮隨處可見，翡翠色的小圓葉中間開著金黃的小黃花。抬頭看天，天是綠的；低頭看水，水是綠的。極目遠眺，水天相接處那長長的葦墻，也變成了一條似有似無的綠線。
我們泛舟湖上，靜靜地聆聽著水聲，“嘩嘩嘩”的水聲是有規(guī)律的`，旁邊的蘆葦與我們擦肩而過，說不定會突然響起一陣悠揚的笛聲，那準是有人在對岸迎接著我們到來。不時有一條大魚跳出水面，水花打到你的臉龐，你會覺得有一絲涼意。
過了水，還是水。這里有一個“香水池”�！跋闼亍迸愿鞣N各樣的花的香氣聚合在一起，會讓你倍感陶醉。這里的荷花算是極品了，粉紅色的的荷花亭亭玉立，別人把她比作少女，我覺得是俊男，美俊的花瓣透著一股秀氣，加上荷葉的映襯，越發(fā)顯得高貴脫俗。淡黃色的，給人一種迷蒙的美感。
溱湖的水是有韻味的。輕輕走著，慢慢聽著，你會發(fā)現(xiàn)，溱湖水國勝江南。
韻作文 30
秋之景，是那樣恬靜、優(yōu)美，在這個時刻，如果不出去看一看風景，那可就是錯失良機了。
屋里悶得發(fā)慌，我走出房間，涼絲絲的秋風迎面拂來，撥動著我的發(fā)絲。我準備去水庫欣賞一番，可要走到那兒，還有一段路程。那是一條黃土路，上面鑲滿了卡車精心的“杰作”。至水庫，只見“土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。庫水波色乍明，麟波層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。”山巒為秋雨所洗，娟然如拭，鮮妍明媚。
天色尚早，你瞧！東方已露出了魚肚白的曙光，絢麗的朝陽穿破云層，一束束射向水面，給水庫著上了霓裝。水上還有一層朦朧的霧，霧還未全部散去，若有若無地給水庫蒙上一層神秘的面紗。翠綠的山巒，泛著墨綠色，還不時游過幾條魚，這不禁讓我想起了柳宗元《小石潭記》中美不勝收的動景，“俶爾遠逝，往來翁忽，似與游者相樂。”忽然一條小魚來了個魚躍龍門，打斷了我的思緒。水面上的'美景也被攪碎了。青山綠水、波光粼粼，這意境真比詩意濃，好比畫面美。
水庫被群山圍繞，綠水又繞著群山，山中的霧氣正在裊裊上升。梧桐樹早已換上一身金黃色的貂皮大衣，秋風一吹，樹上的葉子像是一只只金蝴蝶拍打著翅膀，在空中翩翩起舞。當飄落到水面上，形成一圈圈漣漪，不時地漾開去，直到消失。咦？那是什么？一簇簇金黃中閃耀著一團團紅色的火焰，那不是楓葉嗎？這一景象讓我想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的抒情詩來。真是八方?jīng)_的山圍繞著庫中的水，庫中的水倒映著八方?jīng)_的山，這時，山上的樹叢中呈現(xiàn)出一片枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的景象，讓人感覺空氣無比清新，心境舒暢萬分。
我游完了山水，賞完了美景，已是紅日高照。山中的霧氣也悄悄離去。山是那么的明媚，是那般的秀麗。
這時，從庫區(qū)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延。
韻作文 31
人們常說：“書讀百遍其意自現(xiàn)�！�
萬家燈火已經(jīng)熄滅，但還有一家的燈在亮著，幾只小蟲圍繞著燈光翻旋，那噪聲令人感到厭煩。但仍然打擾不了我，我在燈光下津津有味地看著書�？粗鴷心且粋�個流光溢彩的文字，漸漸地，我進入了書中的世界，感受讀書的快樂。
忽然，我看到了一幕景象，原來是荊軻在易水邊吟唱著那千古名句“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返�！彪m然荊軻沒有成功刺殺秦王，但是他讓我感受到了重義輕生、反抗暴秦、勇于犧牲的精神，我的心變得澎湃。
漸漸地，那一幕景象消失了，取而代之的是一陣陣嘆息聲，啊，原來是唐朝詩人杜甫。聽著你那嘆息聲，我也感到了幾分憂愁。你原本生活在開元盛世，卻因安史之亂流離失所，盡管你遭遇到了不幸，但你依然心系祖國，憂國憂民，時刻關注著時局的發(fā)展。在你寫的詩篇中，我感受到了你的愛國熱情，和你對仕途失意、世態(tài)炎涼、奸佞進讒的感嘆和憤懣。
聲音慢慢消失，眼前出現(xiàn)了一位愛國英雄，在土牢中堅貞不屈的文天祥。文天祥被捕后，曾坐了三年土牢。這是怎樣的一段時光啊。當元世祖忽必烈親自來勸降，而文天祥只有一句話：“唯有以死為國效力，我毫無所求�！蔽奶煜榈囊簧嬌狭艘粋�句號�；蛟S他的肉體不在了，而他卻留給了世人一個完整的`感嘆號。他的靈魂縈繞在千千萬萬愛國者的心中，從不消失！
最后，我來到了近代，在這里我見識到了中華民族一百多年的斗爭中，即使人民被蹂躪，政府腐敗，仍會堅強不屈地斗爭�；㈤T銷煙的林則徐，甲午戰(zhàn)爭的鄧世昌，個個都是當之無愧的民族英雄，他們那崇高的精神值得我們學習。
合上書本，回味書中的世界，感到無窮的樂趣。在書中，我感受到了勇于犧牲的精神、憂國憂民的精神、堅貞不屈的精神。
感謝書，令我感到無盡的快樂。燈光最終熄滅了，但讀書的快樂卻永遠留在了我心中。
韻作文 32
轉眼間，三月到了，春姑娘也悄悄的來到了我們身邊，她輕手輕腳，悄無聲息的走著，渾身散發(fā)著清香，這香氣，時而有桃花香，時而有櫻花香，時而有油菜花香，時而有梧桐花香，她羞澀地走著，眉目之間飛出的嫵媚，讓我不覺臉紅起來......
就在上周末的早晨，爸爸帶我奔向河邊的田野，剛下了車，我就忘情地呼吸著雨后特有的空氣的清新，瞬間，我驚呆了，我像是無意間撲向了一幅巨大的油彩畫，我的眼前是黃燦燦的油菜花地，我在里面跑著，跳著，身上的油菜花粉引來了一群頑皮的蜜蜂，雖說她們溫順，可是，我還是嚇得四處逃竄，生怕被她們當中的誰“親”上一口(之前我可領教過她們的厲害)。我邊跑邊拍打身上的花粉，終于擺脫了她們的糾纏。不知不覺中，我又來到了一棵桃樹前，樹上開滿了花，紅的、粉的，這一叢，那一簇，簡直美極了!我本想摘下幾朵，送給我可愛的只有半歲的妹妹，但又害怕蜜蜂的.“熱情”，就沒敢貿然行事。
我又向右邊跑了一會兒，看見一條清澈的小河，蘆葦和蒲草倒映在清涼的河水里，顯得更綠了;天空倒映在清涼的河水里，云顯得更白，天顯得更藍了。我朝前緊走幾步，想掬起一捧這清涼的水，痛痛快快洗把臉，當我的手將近水面的時候，我停了下來，我不忍心弄壞這副美好的畫卷!
河邊，有一排垂柳，才下過蒙蒙的春雨，柳條發(fā)著明亮的光，在微風的吹拂下，千絲萬縷掛著嫩黃的枝丫，恰恰應了賀知章的一句詩句---“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”!
一年之計在于春，春天是萬物復蘇的季節(jié)，是她給大地帶來了綠色和無限的生機，我愛春天!
平時我們形容秋天是成熟的少婦，有著獨特的韻味，現(xiàn)在，我就把春天當成情竇初開的少女，她的身上同樣散發(fā)在迷人的韻味，親愛的你，感受到了嗎!?
韻作文 33
夏天，急促的雨點喚醒了沉睡的荷塘。滿塘的荷花都舒展開來，將荷塘裝扮地更加美麗。
我站在荷塘旁，塘里微波蕩漾。這些荷花的顏色各不相同，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。一些已經(jīng)盛開的荷花亭亭玉立，在陽光的照耀下顯得格外素雅。她們那漸變的淡粉色的花瓣顯出好看的紋路，嫩嫩的仿佛一碰就壞�；ò曛醒爰毤毜�，嫩黃的花蕊簇擁著淡綠色的蓮蓬，新生的種子就在這里孕育。
倚靠在欄桿旁，我看到了還未綻放，顏色還有些泛青的花苞，她們好像和怒放的姐姐們玩起了捉迷藏，都躲在荷葉下，探頭探腦。等到幾天之后，她們便會綻開，高高聳起在水面上，迎接太陽的光輝。
再看那些挺立水面上的荷葉，有的完全舒展開來，就像女孩們漂亮的舞裙，在微風中飄揚；有的已經(jīng)長成手掌般大小了，微風吹來，隨風搖曳；還有的只露出一個嫩尖，十分可愛。她們心甘情愿的在荷花之下，將荷花映襯的更加嬌美。清晨晶瑩的露珠還留在葉面上，隨著荷葉的節(jié)奏慢慢地旋轉，好似一顆顆透亮的珍珠。
還有幾朵開得早的荷花，花瓣都已經(jīng)凋零，在水面上像一艘艘小船似的漂蕩。她們筆直的莖上只剩下碧綠的`蓮蓬和干枯的花蕊，但卻也顯得很美。留在莖上的蓮蓬就像一只只小碗，里面盛著一顆顆蓮子。她們賣力地向前伸著，盼望著有人來采摘。
盛開的荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來只只花蝶，她們在花上飛舞，賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，則時而靜立在一朵朵荷花上，時而從這朵飛到那朵，與荷花快樂地嬉戲著。
人們往往只看到水面上綻放的荷花和翠綠的荷葉，卻忘了深深埋在淤泥里的蓮藕。蓮藕給荷花、荷葉提供了足夠的營養(yǎng)，才使她們生長得如此美麗。蓮藕“出淤泥而不染”，雖然生長在泥中，但卻依然白嫩甜脆。
荷花雖不像牡丹那樣尊貴，不像梅花那樣凌寒開放，也不像蘭花那樣小巧清秀，但她就像周敦頤所認為的那樣，是花中的君子，默默無聞地散發(fā)著陣陣芬芳，送來絲絲清涼。
韻作文 34
秋天不像春天那樣綠意盎然，姹紫嫣紅；也不似夏天那樣驕陽似火，萬物蔥蘢；更不如冬天那樣漫天飛雪，臘梅吐香，秋天自有她獨特的韻味。
秋日的午后，漫步于小河邊，路邊，地上鋪滿一層層厚厚的黃色落葉，仿佛給地上鋪上了一層黃色地毯，踩上去，發(fā)出“呲呲”的聲音，別有一番情趣。抬頭仰望，蔚藍色的天空飄著一大多一大朵白云，白云下面一群群大雁排著整齊的隊伍，往溫暖的南方回去，不時傳來幾聲鳴叫，給寂靜高遠的天空增添了幾分生趣，幾分熱鬧。
迎著涼爽的秋風，走進果園，農民伯伯正在采摘果實。瞧！那一個個金黃的柿子像一個個穿著金衣裳的嬰兒在枝頭你擠我碰，等著人們去采摘呢！那黃澄澄的桔子像一個個黃色的小燈籠，正在和秋風竊竊私語呢！還有那紅彤彤的大蘋果，紅艷艷的小山楂……各種水果應有盡有。閉上眼睛，聆聽風的聲音，觸摸到秋的`柔軟，溴到瓜果的芳香……
走出果園，遠遠望去，一望無際的金色稻田映入眼簾，風一吹，稻浪翻滾，漾起一圈圈波紋，仿佛置身于金色的海洋。那一粒粒稻谷碩大飽滿，壓彎了稻桿，手捧稻谷，沉甸甸的，金燦燦的，就像一顆顆小小的金子，在秋日陽光的照射下，更富光澤，我仿佛看到了農民伯伯豐收時燦爛的笑臉……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，被霜打過的楓葉紅艷動人，徜徉于漫山遍野的楓葉林中，看云卷云舒，聽風輕吟淺唱，心境亦隨之豁然開朗，心情亦輕松自在�！昂馇镌聝上嗪�，潭面無風鏡未磨”，湖水與月的清光交相輝映，在這樣的一個秋夜里，賞一輪皎皎明月，觀一湖澄澈空明的碧水，置身于水天一色的美景中，讓心靈回歸寧靜，回歸自然！
秋天，天高氣爽；秋天，云淡日麗；秋天，瓜果飄香；秋天，色彩繽紛；秋天，空靈寧靜……
走進秋天，感受秋天，感受秋之韻。
韻作文 35
踩著地上的落葉，我走在上學的路上。落葉發(fā)出的“沙沙”的足音，就像悠悠的小令，身后媽媽的呼喚還在傳來：“寶貝，走路可別光顧著玩兒呀！過馬路一定要記著寧等三分，不搶一秒！”“女兒，襯衫領子翻進去了，快弄好！紅領巾系偏了，沒車的地方停下來重系！”“丫頭，到了學校要認真聽課，積極回答問題！”“好嘞！”我愉快地應著。
媽媽的嘮叨，好似貝多芬的奏鳴曲，洋溢著母愛的偉大；又像肖邦的小夜曲，閃爍著母愛的光輝；更像一支悠悠的小令，陪伴我度過一日又一日，一年又一年。暖暖陽光調皮的陽光小精靈，跳躍著跳躍著，跳進了窗戶，跳上了書本。眼前一片金色的.海洋，讓我整個人變得暖洋洋的。林老師站在講臺上，金色的卷發(fā)也在跳躍著，跳出了如陽光般燦爛美妙的師愛。她的眼神溫柔地望著我，像深深的潭水，“黎靚，這道題錯了喔！”林老師來到我的身邊，指著一道題，娓娓道來，“這一題屬于典型的路程問題，先找出它們之間的等量關系……”我抬起頭，只見陽光照在林老師的臉上，那燦爛的笑容，溫暖了我。絲絲微風我騎著車在路上穿行。
絲絲微風，如同母親的雙手，柔柔地撫摸著我，無比愜意�！芭距辍毕逻^雨的路面滑滑的，車輪一扭，整輛車都向左傾倒。“呀！”我尖叫一聲，跳下車來，竭盡全力地去拉車，可是車子紋絲不動，心急如焚的我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，心里又像有十五個吊水桶打水——七上八下：這可怎么辦呀？下雨天，沒多少人上街，誰來幫幫我呢？偏偏手機又放在家里充電，跑到家里去叫人不現(xiàn)實，到附近的店面去說不準還會被人轟出來……唉，我可真沒戲了！“咔嚓——”一雙大手從左邊伸過來，扶起了我的車子，隨后便不見了。短短的幾秒而已呀！我還來不及向他道謝呢！我望著他遠去的背影想：假如人人都獻出一點愛，世界一定會變得更美！陌生人的愛如一陣微風，拂過我的心田，給我?guī)砹饲鍥�！愛之韻，就是這樣，用絲絲微風，送來暖暖陽光，風中還夾雜著悠悠的小令……
韻作文 36
茶，是中華文化中的一部分，那一天我深深的感受到它的韻味。
那是一個下午，我坐在桌前，看朋友煮茶，透過那屢屢青煙，可以看到他熟練的動作。
伴著古典音樂，他將黑色的茶葉放入壺中。我感到疑惑，這黑色的'茶葉有什么好喝的，便問他：“茶好喝嗎？”他停頓了一下，說道：“這要看你自己了。茶的味道有很多種，每一個人喜歡的味道都不一樣。比如，有人喜歡濃的，但有人卻喜歡淡的�！�
說完，他遞給我一杯茶，笑了笑：“給�！�
我看著這杯茶，它是棕紅色的，有一點透明，像水晶一樣，晶瑩明亮。如果你想看杯底，可以很清晰的看到那上面的紋路。我拿起杯子，一飲而盡。他看著我，拿過我的杯子，慢慢說道：“幸好幸好，我沒拿出好茶葉，像你這喝法，可就浪費了�！蔽姨籼裘�，表示不解。
他問我：“你喝出什么味了？”我仔細回想，最終搖搖頭�！斑@就對了，我不信你這么喝能嘗出味來�！彼值沽艘槐杞o我，“茶要慢慢喝才好。慢慢喝，你能嘗到不一樣的味道�！蔽衣睾龋娴膰L出了不一樣的味道。與白水相比，它多了一份淡淡的甘甜�！斑@茶是淡的，有一點甜�！蔽铱粗�，篤定的說。他點點頭，沉默不語。
過一會我抬頭問他：“你喜歡什么樣的茶？”他看著窗外，說：“淡的。這淡茶就像生活一樣，平凡卻又讓人回味。只不過別人不這么想罷了�！�
突然間，我覺得他說的很有道理，每一個人都有自己喜歡的茶，而每一杯茶都有屬于自己的味道。就像人生，每一個人都有能力將它過得不一樣，它總是平凡或不平凡，但終有屬于它的一點甜味。而我們作為煮茶人，不應該好好品味嗎？
回過神來，再看看這通透明亮的茶水，想到了白居易的那首詩：
坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。
無由持一碗，寄與愛茶人。
韻作文 37
水韻，是天然的景致，是晶瑩的美麗，是歌中的寧靜。水，似柔似剛。柔如一潭悠悠纏綿，不驚萬分波瀾，只留清澈雅致。剛若一波泡漩壯麗，不求滴水情調，只愿驚震天涯。
聽一曲水韻，在山間里忘我，品一茶恬淡，在芬芳中留戀，賞一串玲瓏，在透亮中陶醉。叫人遐思悠悠，流連忘返。當水的韻美與心靈相碰撞，自然合成了另一種韻味。“明月松間照，清泉石上流�！笔撬挠那�，“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”是水的澎湃。“淡煙流水畫屏幽”是水的明鏡。
山是眉，水是眼。遠遠的，一道廓影飽蘸著蒼黛，盡情地涂抹天空的紅暈下，自然的傾情，牽扯著我的思緒和想象。視覺上的無所羈絆漸漸地凈化為心靈上的開闊和舒展，所有勞頓都能得到一種休憩和平和，心目清朗，胸襟豁然。自然界中，山水總相依。
水，孕育了生命，孕育了人類文明，也孕育了大地，人與水，是密不可分的依存。是那潺潺的溪水，灌溉了農田，為莊稼涂抹色彩；是那汩汩的泉水，靜靜地淌過樹林，傳送著一首又一首悠揚小調；是那清澈的泉水，帶來久違的.清爽，為人們解除饑渴；是那浩淼的碧海，養(yǎng)育了無數(shù)神奇的生命，創(chuàng)造了生物的天堂……水，是生命之源，我不愿重返過去，人們在忙碌的人生中迷失了方向，忽略了生命中的美好，忽略了水的韻律，忽略了水的恬淡，只顧追求名利與金錢，忘記了根本，忘記創(chuàng)造生命的水與自然。利益麻痹了人們的心靈，使他們聽不見大地痛苦的呻吟，聽不見水的呼喚。終于，在殘酷的現(xiàn)實中人們找到心靈正真所需的寧靜，面目全非的環(huán)境在努力下逐漸恢復原狀，看著干涸的河床，閉上眼，回憶起那水韻。
望著治理河道的游船漸漸遠去，水面泛起波瀾漣漪，心中絲絲惆悵，耳畔響起陣陣水調。也許只有在山水相依，水天一色的仙境，一切遭遇與憂愁，都能在這里變得真實而平淡，最終歸于寧靜和淡泊。
暮然回首，又見，水韻。
韻作文 38
獨自坐在院前的門坎上，“啪嗒”，忽然有一滴水珠落在了我的手背上。它涼絲絲的，讓我的心神一陣清爽。接著，又是一滴落在了地上。這時的天空早已飄起了細雨，我不愿進屋躲雨，只想獨自一人聽聽這雨的音韻，這雨甚美。
雨雖漸漸變大，我卻沒有絲毫的涼意，這座城市仿佛已被細細密密的煙雨所籠罩。她是溫柔的，就像媽媽細長白凈的手指。她的降臨，讓人不愿用雨傘擋住她溫和的愛撫，只覺得靜靜地獨自在雨中漫步也是一種享受，如絲線一般的雨，隨著風一滴一滴地滾落在玻璃窗上，臺階上，樹葉上，它們簇成了一曲美妙的音樂，縈繞在我的耳畔，回響在我的.心頭。
纏綿的雨就像一雙手，推開了我記憶的大門。每逢下雨，我都不愿打著傘，拒絕細雨的撫摸，所以每次我都以傘壞了或沒帶傘為由，在細雨中奔跑，跳躍，轉圈。一絲絲的細雨飄在我的身上，臉上，讓我心神無比清爽。我甚至會伸出舌頭嘗嘗雨的滋味，嗯，是甜的，暖暖地糊在心頭。漸漸的，仿佛我自己也成了細雨中的一員，我與伙伴們一起在空中飛舞，嬉戲，好不快活！
記得兒時，伙伴們總喜歡聚在一起背著家長在雨中游戲。即使什么也不做，就在一起瘋跑都能開心好一陣，這樣做的結果雖然是被家長痛罵一頓還得感冒好幾天，但是下次下雨，我們依舊會如法炮制�？涩F(xiàn)在大家都在為著學習而奔波忙碌，我們應該再也沒有機會像之前那樣游戲了吧。
最愛那場雨，她讓我第一次感到了幫助他人的快樂。那天她和我一同回家，天上突然下起了雨，只有我?guī)Я藗�。我把雨傘塞進她手里，什么也沒說，就像兔子一樣逃走了。雖然淋濕了一身，但我心里卻無比快樂。
雨還在下，但卻還是那么柔和。樹上的每一片葉子，地上的每一株小草，就像初生的嬰兒迷戀媽媽的乳汁一般盡情享受這這場雨的洗禮。這場音樂會也漸漸步入結尾，可還是那么動聽優(yōu)美。
雨慢慢地下，漸漸地，漸漸地，停了……
韻作文 39
巍巍中華歷經(jīng)五千年風霜雨雪的洗禮，傳承下了源遠流長的文化風韻。
唐詩宋詞是中華別具一格的文化風韻之一。唐詩，我獨愛李白。“明月幾時有，把酒問青天”是李白的閑適�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是李白的志向。“舉杯邀明月，對影成三人”是李白的淡然。宋詞，我獨鐘李清照�！昂熅砦黠L，人比黃花瘦”是李清照的憔悴。“雁過也，正傷心，卻是舊相識”是李清照的孤寂。唐詩宋詞中無一不透出中華特有的韻味。
中華之音樂也是一大國粹。中華的樂器有編鐘，簫，笛，琴，琵琶等。中國音樂主要以管弦為主，且樂風悠揚，多能抒發(fā)內心情感。簫是文人雅士的樂器，琴，箏是風塵女子的樂器，二胡，鼓是民間藝人的樂器。在中國，樂器代表著中華的靈魂。
中華韻無處不在，它既藏在文人墨士的詩文中，又藏在亭臺樓閣中。總之中華文化處處都散發(fā)出其獨特的魅力
中華不僅有詩詞曲賦樂，還有山水畫。山水畫沒有西洋畫那樣的色彩，也沒有抽象派的夸張，更沒有素描的寫實。中國山水畫有的'只是平平淡淡，清清白白。這不僅體現(xiàn)出中國畫的內涵，更體現(xiàn)出中國人的品格。
要說什么能代表中國，非瓷器莫屬。瓷器英文譯china，中國的英文譯也是CHINA，由此可見瓷器已經(jīng)在世界人的心中成為中國的符號。瓷器的形成正如中華的形成一樣。起初只是有了泥塑的外形，再放進窯中煅燒直到成型，再經(jīng)過畫工的描繪，成為一件精美的瓷器。瓷器需要將陶泥經(jīng)過百般摔打，千番煅燒，才能有完美的骨骼。正如中華經(jīng)過百般辛苦，諸多磨難，才具有如此氣概。
中華文化是中國的象征，是中華幾千年歷史的傳承。文化是我們的底蘊，是我們五千年歷史的靈魂。中華文化的韻味不是幾個文字就能表達出來的。當然中華文化不僅僅是中華的傳承，它還象征著中國，代表著中華的形象。中華文化不僅是我們中國人的根，更是我們中華幾千年屹立不倒的基礎。中華文化具有中華獨特的韻味。
韻作文 40
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)，如果經(jīng)常地去研究，去讀書，去思考，便能從中找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。讀一本文學經(jīng)典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章寫的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，來贊美春天，謳歌春的無限魅力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”，描繪了鹿柴附近的'空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
潔白的書香，是因為它永遠美麗。我總深情地告訴所有愛美的青春：世上再名貴的美容霜，只能給你一時的漂亮，而書香卻能為你的美麗永遠保濕……我喜歡潔白的書香，是因為它永遠神奇。首先，它是時間長河中一脈最清澈的泉流，涓涓細流，潤物無聲，洗濯出一顆又一顆干凈的心靈；其實，它又是真正的靈丹妙藥，可以療治憂傷的心，愈合破碎的魂；它還是人類一種既無形又無窮的力量。 我讀書！我快樂！我成長！
韻作文 41
微風捎著濕潤的清香，輕柔地拂過我的面龐，也吹散了滿池荷花的倒影，漾起一圈一圈的微波。
放眼望去，滿池密密匝匝的荷，開得十分繁茂，充滿了夏日獨有的勃勃生機，卻又不失甜美與恬靜。定睛細瞧，有的荷葉嫩綠嫩綠的，只有手掌般大小，才剛剛浮出水面；有的呈翠綠色，有盤子般大小，上面還滾動著晶瑩的水珠；有的是墨綠色，出水老高，為荷花遮風擋雨。
清風拂來，一池荷葉隨風搖曳著，有如綠色的浪濤。葉面上，一粒粒水珠頑皮地滾動著，猶如晶瑩的水晶珠。
再細看，那層層荷葉中，零星地點綴著些荷花。白的如玉、如雪，粉的似霞。有的躲在荷葉下，羞紅了臉，有的正裊娜地盛開著，像身著素服的舞女；有的半開，仿佛正用白嫩的手掩住嬌美的面龐，十分矜持。極目遠眺，那或白或粉的荷花，好似天邊的彩霞落入池中，令我心曠神怡。
正當我沉醉于這滿池美景時，耳邊忽聞一陣婉轉的歌聲，我心生疑惑，眼前并不見人影，這歌聲從哪里傳來的呢？水聲潺潺、歌聲裊裊，終于，一葉蓮舟進入了我的視線。蓮舟上一位美麗的姑娘身著一條綠色羅裙，裙兒和池中那翠荷相映，仿佛融為一體，如果不是頭上那一頂白色的遮陽帽，我還真不容易發(fā)現(xiàn)她的身影呢。
此時姑娘正輕輕的劃動著小舟，在滿池的`荷葉中穿梭著，她那緋紅的臉龐掩映在粉荷間，與嬌艷的花兒相互映照，分外動人。小舟停了下來，姑娘彎腰，伸出素手輕快而嫻熟地采摘著成熟的蓮蓬。小舟上不一會兒便堆起了一片蓮山。姑娘采摘著蓮蓬，一邊歡快地哼著《采蓮曲》。
微風徐徐，吹來滿池荷香，是荷花的甜香、荷葉的幽香還是蓮子那如月的清香？伴著采蓮姑娘那悅耳的歌聲，傳得很遠，很遠……
裊裊清風中，傳來陣陣荷香，我仿佛又看到了那充滿著青春氣息的、活潑的、快樂的采蓮姑娘的笑靨……
韻作文 42
世人都說蘇州美，歷朝歷代形容其溫文婉約的華美篇章亦是不計其數(shù)。
而余秋雨老師在《白發(fā)蘇州》中的那句‘．蘇州是中國文化寧謐的后院”，才真正抓住了蘇州的靈魂。
蘇州沒有那種“時不我待，只爭朝夕”的緊迫感，她是那樣清雅而純真，舉手投足間都帶著小家碧玉的靈氣，有一種清風掠水的悠然。看看蘇州的文化積淀：評彈，昆曲，乃至幽幽絲竹，無不含著迷離的情愫；而蘇繡宋錦，也是只有在柔和安靜下才能產(chǎn)生的曲藝吧。也許它本就暗含了隱士們淡泊明志、寧靜致遠的志向，方會吸引如許文人政客，商賈巨富來此隱居，也才會有了那盡集吳門煙水之精粹的園林。
那些精巧如同藝術品的園林，其布局最獨到的地方說到底便是一個“曲”字。你在紛繁的花草間望到了一座古雅素凈的亭臺，可若要走進它們，其道路卻又是曲曲折折的�；蛟S要經(jīng)過鴻儒題名的門戶，經(jīng)過粉荷初綻的蓮池，經(jīng)過渡光搖曳的回廊，經(jīng)過青石潤澤的巷道，做一番深深淺淺、明明暗暗的體驗。恰是有了這種體驗，才能使人最終獲得豁然開朗的感覺。
曲，在中國古代文化中本寓有“曲則全”的哲學意昧。而園林路線之曲，則更多的是帶給游人一種幽邃之意。
山重水復，柳暗花明，本也就是人生的況味。
迂回曲折的游廊，雅致的廳堂齋館固是造園家們的精心杰作，而那些掩映著的.花木，卻也是煞費苦心。透過那一方方精美的漏窗，看不盡竹影梅風的爽朗，看不盡桃紅柳綠的嫵媚，看不盡雨打芭蕉的清透，看不盡風過荷塘的寫意，看不盡紫藤依依的雅潔，看不盡清露濕蘭的神秘。
仔細想來，這幽深精巧的園林也只有放在鐘靈毓秀的姑蘇才不會讓人覺得突兀。曾幾何時，見到過一段話，稍做修改，似可做這篇小文的結尾：
蘇州，從容，精致，簡約，又飽含著風云看盡的成熟，柔和的美麗蘊含著清高的堅韌，就是這樣慢慢地舒展起伏，有一種淡然的氣韻，在不經(jīng)意聞便濕潤了溫雅的情致，令人贊嘆。
韻作文 43
秋，一個令人充滿遐想的季節(jié)。
蕭瑟的風卷起枯黃的落葉，大雁排成“人”字形從天邊掠過掠過……而這之中的韻，又有誰知曉呢？
秋·獻
秋天，是花草樹木休養(yǎng)生息的季節(jié)。所有的樹葉都毅然離開樹媽媽溫暖的港灣，犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)料，不去享受安穩(wěn)的生活，飄落在養(yǎng)育他的土壤之中，化作養(yǎng)分，去滋補大自然中的一切。
這讓我想起了敬愛的老師們，他們就好比秋天的落葉，而我們就是渴望得到滋養(yǎng)的每一寸土地。老師們把畢生的精力用在了我們身上，不惜把自己靈魂中的抽走灌輸?shù)轿覀凅w內，不惜浪費青春，不惜每天向我們“嘮叨”那枯燥乏味的定理、難點……我們每進步一點，都會使他們倍感欣慰，正可謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
秋·收
秋，收獲的季節(jié)。金黃的田野，碩大的果實在枝頭，呈現(xiàn)出一派豐收的景象。
春天，農民伯伯把種子播散到田間，澆水，施肥，日復一日，終于換來了收獲。而我們呢？春天，我們把智慧的.種子種在心田，也同樣給他們“澆水”“施肥”可就是不見生長。后來，老師告訴我，心中的種子同樣需要養(yǎng)料，而這“養(yǎng)料”就是知識。我這才恍然大悟，于是，我開始不停地學習，用汲取的知識來澆灌心中的種子。年復一年，長了，長了，他真的長大了。到了秋天，我也收獲了，收獲了父母久違的笑容，收獲了老師的贊揚，收獲了同學的認可，喜悅……任何詞語都難以言表我當時的心情。
秋·情
秋，總會讓人感到莫名的凄涼，總會讓人不由自主的思念家鄉(xiāng)。那些出門在外的工作學習的人們，在這個秋風送爽的季節(jié)，他們有沒有思念家鄉(xiāng)呢？�；丶铱纯窗桑绺柙~里所唱的老人，不圖兒女為家做多大貢獻，只求能夠回家團團圓圓。不要讓父母在這個本來就凄涼的季節(jié)中再添一份憂愁，回家吧，也許父母中站在家門口迎接著。
這一切的一切，都是秋所給予的，我可以驕傲地說：我，讀懂了秋。
韻作文 44
我不喜歡春，春太妖媚；我不喜歡秋，秋太傷悲；我不喜歡冬，冬太嚴寒。我喜歡夏。春天就要結束了，夏的氣息正在鋪天蓋地地撲來。
空氣中彌漫著夏成熟的味道，濃濃的，稠稠的。春日還不太強烈的陽光也摻進這股氣息，便讓這份味道變得越發(fā)沁人心脾。深吸一口氣，一股清香就蔓延開來，讓人神清氣爽，唇齒留香。喜歡夏天，就是從這股氣息開始的。沒有一個季節(jié)能像夏天這般清爽。夏擁有著奇特的性格，它火熱又成熟，有著與眾不同的魅力。
夏天是葉的季節(jié)。一片片新綠此時正火熱地成長著。
這兒一叢、那兒一簇的深綠肆意地生長著、壯大著，在中午刺眼的陽光的照射下反射出金色的光，于是，整個世界就被這些耀眼的綠覆蓋了，心在不經(jīng)意間活力四射。
夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇，大片大片地開出無限的美麗。紅的、黃的、藍的、粉的.、白的……把夏天裝扮得五彩繽紛。在夏天，除了這些，還能看見雨天濺起的水花，五顏六色的傘花……最有特色的，莫過于女孩子揚起的裙花。夏天剛來，愛美的女孩子便迫不及待地穿上一條條漂亮的裙子。五六個女孩子聚在一起，嘰嘰喳喳地炫耀似的展示著剛穿的新裙子。紅的、藍的、花的……像一朵朵花兒，隨著女孩子蹦跳的身影幸福地綻放著。
夏天是水的季節(jié)。夏天到了，潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長了臉。于是，大滴大滴的雨便從天上蹦跳著、歡呼著涌了下來，也成了一道獨特的風景。雨后，空氣格外清新，夏的味道也更濃了。這個時候，雨點還在一滴滴地從屋檐上跳下，在地面大大小小的水坑里濺起小小的浪花，很讓人心醉。這時一個個小小的身影不知從哪兒竄了出來，興奮地歡呼著，這兒動動，那兒碰碰，又是捉蝸牛，又是玩泥巴，等到在水坑里看到自己的臉時，個個都笑翻了天——這不是家中的小花貓嗎？
夏天的美，要用心感受。當你真正地融入夏天時，才發(fā)現(xiàn)心不知何時也像夏一樣火熱，充滿快樂！
韻作文 45
獨自走在路上，一陣陣涼風襲來，我不禁揪了揪衣襟，這才意識到秋天已經(jīng)到了……
走著走著，天下起了細雨，萬物皆籠罩上了一層灰蒙蒙的薄紗。雨是一個細心的小姑娘，她正在編織一張捕獵的網(wǎng)。你看，馬路上像是調皮的孩子滴上了墨水漬，慢慢又如盛開的花朵，接著又出現(xiàn)了朵朵的白云，最后變成濕漉漉一片了。馬路便成了雨的獵物。雨姑娘高興地跳起了舞，那水中的.漣漪便是她輕盈的舞步。
人生不就是在編網(wǎng)嗎？編織一張只有一個網(wǎng)眼的魚網(wǎng)，也許能捕到魚，但靠的只是運氣！我們必須扎實、認真的編織，這樣才能取得成果，收獲喜悅！
雨停了，天顯得格外明朗，天空像塊藍水晶般透明，天空中的云變幻多姿，有的像位白雪般的芭蕾女，有的像展翅開屏的孔雀，還有的幾朵湊在一起，好像聚精會神地聽王子與公主的愛情故事。我繼續(xù)走在路中，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才那朵像孔雀的云更像一只展翅飛翔的小鳥。又走了一會兒，那只小鳥又像只蝴蝶，我明白了，從多個角度看問題結果就不一樣，我們要全面地看待問題。
不知不覺已經(jīng)回到家，家門前那排楓樹經(jīng)過雨的洗禮，再經(jīng)過陽光的照射，紅色的葉子閃閃發(fā)亮。那層紅色，像是畫家刻意畫上去的，又像是哪家姑娘打翻了胭脂水粉，都灑到了樹葉上了；還像是剛出嫁的姑娘，羞紅了臉頰。一陣風吹來，樹葉像是仙女跳著輕盈的舞下凡到人間。我走近了去看，發(fā)現(xiàn)樹底下落了好多好多葉子，嚴嚴實實覆蓋在地上。這又使我想龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”原來秋葉的美不在于外表，更重要的是它哺育的春天。人也是這樣，一個人的美不更在于內在的嗎？我們不應該像秋葉一般嗎？
回到房間，我不由自主地記下今天在大自然那里感悟到的，記下了秋的色彩，記下了秋的神韻……
韻作文 46
似乎還在為落葉飄零、秋雁南飛而傷感，就已入冬了。我猶愛這初冬，在掩埋了秋的悲涼之時，又為我?guī)砹寺祜h雪的暇想……
初冬是一個多霧的時節(jié)。清晨起來，推開窗子，氤氳的霧氣撲面襲來，如幼兒冰涼的小手撫摸著我的臉，涼涼的，潤潤的，細細的，滑滑的……有一些冷，便抱緊自己，在還沒有人聲的喧嘩之前細細感受這晨霧的韻味。晨霧彌漫于天地之間，像天上垂下來的巨大紗幛，忽濃重，忽隱淡，雙手似可輕輕捧住，偏只是一握清涼。置身于霧中，感覺自己走進了白色空靈的仙境，妙曼飄逸。顧不得霧中的微塵，我深深地吸一口氣，這份冬日的寒意便浸入我的'身體，溶進我的血液，游弋全身。云在霧中行，心在天上飄，帶著一份童真去尋找心中的精靈。霧中的人物帶著仙氣，霧中的世界也空靈莫測，可能給人驚喜，也可能給人期盼與幻想。晨霧是詩意的，霧在山巒、溝壑、高樓間游動，像畫家潑墨，使原來的物變成了景，變成了一幅幅丹青。晨霧有點禪的味道。她游離世間紅塵，獨守自己的一片清境，有些玄妙，有些神秘，又不斷地引導著人們心靈的感悟。在蒙蒙的霧中，只有靜下心來，才不會迷失自己；只有胸懷一顆清澈的心，才能在這人間的塵霧里坦然行走。晨霧，可以掩埋昨天的錯誤，刷新今天的生活，就像教師擦黑板一樣，重新寫上優(yōu)美動人的文字。
人生何嘗無坎坷，但是在無可奈何、無法挽回的時候，也可以這樣去自我疏導、自我解脫。行走在霧中，腳步輕輕落下之后，地面上便留下或深或淺的水印痕跡�；乜�，腳印又慢慢融化在那一片茫茫之中。前方是迷夢一樣的世界，身后是你走過的足跡，這，是什么樣的意境呢？“水至清則無魚，粥至清則無味�！边@個初冬的清晨，有了霧的朦朧，平日明晰的世界愈發(fā)柔和，冬日的心情也顯得十分溫暖了……
韻作文 47
在柳老師的英明決定和劉天馳同學的無私奉獻下，昨天，我們初一（10）班全部同學到雪中上了一堂別樣的語文課。
雖是陽春三月，但天氣還是極不正常，前幾天，竟下起了大雪！一轉眼，操場上已是皚皚一片，屋頂上、樹枝上也都堆積了厚厚一層雪。
我們一個個像斷了線的風箏，飛向了自由與美的大自然。我們先是三五成群地聚在一起，伏在花壇的雪堆上寫字。用手在雪上記錄下自己的心情感想，或是崇拜的偶像。雖冰雪寒冷，但大家興致不減，個個精心完成著自己的藝術創(chuàng)作。
接著，好幾個同學打起了雪仗。手握一團雪就到處亂飛，你砸我，我砸你，玩得不亦樂乎，笑聲陣陣。我也不禁加入了這個行列，和同學們跑到了操場。因是上課時間，四處無人，一片潔白無瑕的雪地真讓人有些不忍心踐踏。但不一會兒，我們的小腳丫就踩遍了雪地，到處都有雪球飛來飛去，到處都充溢著我們的歡聲笑語。肅殺的寒風，冰冷的雪都阻擋不了我們的快樂——每個人都被凍得手腳冰涼，臉也被風刮得生疼，只有一顆心是炙熱的.——為這堂語文課而熱，為這場大雪而熱！
玩得累了，在學校里漫步，這才發(fā)現(xiàn)，其實，在這場雪中，雖然我們熱血沸騰，但在鮮為人知的校園一隅卻有一個小生命在艱難地綻放自己的生機——迎春花。朵朵淡黃的花朵輕輕地展開了花瓣，小小的，柔柔的，不起眼的，但它們真的開花了！這個本是開在溫暖陽光下的花朵卻因為這場不合時機的大雪而凍傷。嫩黃的花骨朵，翠綠的花莖在這刺眼的白雪下有些落寞，有些憔悴。但它們依然在這里開放，在這里舉步維艱地維持著自己的生命。沒有陽光，沒有春天，只有刺骨的寒冷和冰雪。但我相信，它們心中的希望永不熄滅！春天，終將來臨！
雪停了，操場上的同學也陸續(xù)回了班，久違的陽光今天也終于出現(xiàn)了。這堂語文課就仿佛這一場雪，輕輕地去了正如輕輕地來，留下的，是更多的感悟和思考……
韻作文 48
夏天，鳥語花香，艷陽高照，是一年之中最悶熱的一個季節(jié)。夏天的每個早晨，都從啼囀的鳥鳴與朝陽中開始，與春季不同——春天的早晨，總是微風習習，很少有太陽一大早就探出頭來。一縷金色的陽光，穿過云層，透過枝葉，照射在剛從夜幕中脫離出來的地面上。風兒好像還未睡醒，浩浩天地，竟一絲風也沒有。凝固在空氣中的花香，悠悠地傳來，甜而不膩。慢慢的，太陽撥開了云層，照耀到平靜的湖面上，像給湖面上撒了一層金粉。不知怎的，一陣風悄悄來襲，吹動了安靜的水。湖上泛起漣漪，那金粉滾動起來，成了湖水的“金縷衣”。
到了中午，驕陽似火。悶熱的空氣中，彌漫著汗水的味道，令人食欲全無。許多人都窩在空調房內，享受那舒適的冷氣。少許的老爺爺老太太，在綠蔭下，拿著扇子乘涼。這倒有了些農村生活的`愜意之感了。
時光悄悄流逝，轉眼已是傍晚。遠處的林子里傳來幾聲鳥鳴，這鳴叫總叫人覺著悲涼，好像在感慨這落日殘霞。知了們也放肆地大叫起來，一浪蓋過一浪。半個太陽躲在略泛紫黛與橘黃的山丘后面，靜謐而深沉。
天，不知不覺的黯淡下來，又到了夜晚。天上掛起了一輪明月，少許星星巴眨著眼睛。如此遼闊而浪漫的星空，讓我想起了家鄉(xiāng)的星空。家鄉(xiāng)的星空可跟這不一樣，家鄉(xiāng)的星星可多了！這兒一堆，那兒一簇，月亮就在其中，這才是真正的“眾星拱月”。我常想，那里也許就是銀河、星河！突然，一陣紛擾的話語打斷了我的思緒。原來樓下正有人散步��！盛夏之夜，最適合散步了。約上好友，或叫上家人，走在林間緩緩前行，有了些秉燭夜游的味道。與他人談談心，消除一天的疲憊，讓夜風好好吹走暑熱，真是享受極了！
夏季的每一天都炎熱至極。可這暑氣，又偏偏是大自然賜予夏天的獨特韻味。我們應該從中找到夏日的樂趣，好好享受每一天……
韻作文 49
世間萬物都有自己獨樹一幟的韻律，鳥的鳴叫，風的呼嘯，樹的婆娑之聲，這些聲音交織在一起，奏響了世界的交響曲。時而高昂激揚，時而低沉婉轉，令人如癡如醉，沉迷其中。
這只是聲的韻律，色的韻律也不甘示弱，層林盡染，萬紫嫣紅，鳥瞰而去，只見一幅接一幅的風景構成了祖國的大好山河。
我最愛的是海的韻律，她是一位獨唱歌手，唱得出風平浪靜的低吟，駕馭得了海浪驚濤的高調，她唱出了不同于世界交響曲的韻律！
海，是寬容的，她看著海鳥在她上方翱翔，看著魚群在她身體里潛游，她用清涼的海水讓暴躁熔巖冷靜下來，她將人類的輪船托起，讓他們可以在她身上行駛，她包容了數(shù)不盡的生命，構成了一個海世界，一個可以包容萬物的生生不息的世界。
海，同樣也是一位隨心所欲的藝術家，高興時，柔光碧水，白浪細沙，還有悠閑自在的魚群的漫游，海鳥無拘束的在天空滑翔，碧波粼粼的海面令人身心放松，清澈的海水可以輕而易舉的看見魚群游動，看珊瑚萬叢，還能看見海底細細的`海沙上散落著精致小巧的五角海星，散落著帶著絢麗花紋的貝殼和有著水紋的小石子。海里的世界，就像是一個與世隔絕的世界一般，令人充滿向往。
海，也有不高興的時候，那是，她就呼風喚雨，掀起巨浪驚濤，肆無忌憚的任由海水侵入島嶼，任憑海浪肆意張揚，她執(zhí)著畫筆，畫出了獨一無二的自然風光，畫出了與眾不同的風景韻道！
海，是世界搖籃，她孕育了無數(shù)生命，乃至人類，在幾千萬年前都是從海里出來的，海也像是一位母親，她為人類提供了食物，提供了石油，提供了兩岸相通的捷徑，即使被人類污染了自己蔚藍干凈的海水，她也還是向人類無私的奉獻著。
海，有著自己獨特的韻道，她在地球就像是心臟一般的存在，沒有她，我們不可能有這么多姿多彩的世界，所以，我們要用自己的力量守護這一片凈土！
韻作文 50
站在陽臺上，看窗外細雨輕輕飄灑,聽淅淅瀝瀝的雨點輕巧地從窗前滑過，不禁勾起了我對教我四年的吳老師的思念。
吳老師是一個極樸素的人,走在人群中并不惹眼，但她卻有一雙特別會說話的眼睛。如果有哪位同學上課開小差了，她的眼睛就像在提醒同學；如果哪位同學寫字姿勢不對了，她那雙眼睛又仿佛在說：“難道忘了三個一了？”。上課時，有同學發(fā)言精彩了，吳老師那鼓勵的目光，又仿佛在說：“你真棒！”。
吳老師愛笑，對每個同學都是笑瞇瞇的，讓我們覺得她很親切。她下課時也會和我們女孩子一起玩橡皮筋，踢毽子。她愿意做我們的“二媽媽“，與我們之間沒有代溝。
吳老師朗讀水平很高，普通話說起來既好聽又清楚。她不但朗讀水平高，而且上課也上得很好呢！其中，尋找“之最”的一節(jié)課給我留下的印象最深。
那節(jié)課，吳老師讓大家各抒已見，發(fā)表自己的看法。同學們一個個晃著靈活的小腦袋，說著我們班的“之最”。有的'“之最”給了那些成績不太好的同學有了自信，有的“之最”卻讓有自信的同學更加自信。就說我們班的嚴紫東吧，他呢，成績不太好，可吳老師卻說他是最體貼同學的。這話說得一點兒都不錯，上帝對每個人都是公平的，世上沒有十全十美的人，也沒有一無是處的人。還有許多“之最”：如蔡季薇是我們班上最愛舉手發(fā)言的，劉亞梅是我們班最心靈手巧的。我想，這些“之最”可能之前并沒有多少人自己發(fā)現(xiàn)的，而正是吳老師的這節(jié)課，才讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的亮點的吧！還有許多“之最”卻能讓人笑掉大牙。如黃寅帥是我們班最愛哭鼻子的男生，林志大頭也讓大家想到了“大頭大頭，下雨不愁”的兒歌。那節(jié)課，讓我們每個人都樹立了自信，正確地認識了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的亮點，找到了自己人生中的一片舞臺。
窗外，雨依舊在靜靜地下著。回想起與吳老師一起走過的歲月，那是多么令人難忘的啊！吳老師對我們的愛就如那綿綿的細雨般，我永遠忘不了，忘不了。
韻作文 51
青春是火，燃燒著我們年輕的生命；青春是燈，照亮我們的花樣年華；青春是曇花，來不及鋪，來不及遐思就匆匆凋謝。
那天，陽光明媚。八年級同學來到了浙江大學法學院參加青春節(jié)的活動。
大學里十分寂靜，除了我們的隊伍，很少看見學生和老師。一進門，就看見門口立著一扇青春之門，也許這意味著告別童年，走進青春。
想想童年，那時的我們只知道《喜羊羊與灰太狼》，每天放學總要騎著爸爸的木馬回家。胸前的紅領巾一定要疊的有棱有角的放在床邊。想到第二天可以帶著它上學就無比開心。剛入隊時，看到老師，保安叔叔時，一定站的筆直，面帶微笑敬著標準的隊禮大聲地向他們問好。體育課的時候，會小心翼翼的把紅領巾放到口袋里，才會放心上課。
哦，對了！校門口的小賣鋪也是值得回憶的。每天放學的時候，老奶奶的那輛三輪車總是被同學們圍得滿滿的。“我要彈珠！”“我要那個糖！”買完了玩具之后，又換了個地方�！笆迨�，給我一根肉串，再刷點醬！”就這樣走了一趟又一趟，才肯心滿意足的回家。
也許，過了這扇青春之門。也許這些童年樂趣應該離我而去了吧！取而代之的青春卻少了些稚嫩，多了些拼搏；少了些天真，多了些成熟。
青春就是在操場上堅持的三分鐘，跑完這可憐的八百米之后，同學們都累得上氣不接下氣，為的'也就是那區(qū)區(qū)幾個數(shù)字罷了。
也許你會發(fā)現(xiàn)周圍的同學都變了，變得不那么神經(jīng)大條了，變得不愛說話了。好像每位同學每天都有心事似的，失去了笑容。當然，所謂的友誼也在這種熟悉的陌生感中消逝
青春，就像一盤沙。無論我十指緊扣，還是無力松開。她都會悄悄地從我的指間溜走，就這樣卷走了一切，留下的就只有回憶。正在經(jīng)歷青春的我們唯一能做的，就是在青春尚未落幕前，拼出自我。贏，是一道風景；輸，卻終究要落幕。這就是青春之韻！
韻作文 52
秋天是一個豐收的季節(jié)；是個美麗的季節(jié)；也是一個活潑的季節(jié)。秋天到處都是果實，給人們的臉上掛滿豐收的喜悅。
湛藍的天空
仰望天空，天上的云朵，千奇百怪。有雙龍戲珠的，也有像浪花的，在藍色的天河上咆哮著。還有一邊有只巨大的龍，另一邊也有一只巨大的龍，中間參差著一個純潔無暇的珍珠。使天空增添更多的光彩。
飽滿的稻谷
在遠處有一片稻谷，是金色的小花鋪在上面。每一束稻谷都低著頭，弓著背，彎著腰似一片金色的海洋。近看一簇簇麥古欲垂而下，葉子非常鋒利，似一把鐮刀又細又長。在陽光的照射下，顯得更加金黃。這稻谷真是一個抽象派作品，參差不齊的.。就連原來那被人破壞的稻田，從遠處看，卻是一片茫然的金色。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。站在稻谷的遠處，藍藍的天底下，金色的稻谷再加上旁邊的建筑古風古色的房子，似格林童話里的一面場景；也似一張照片，加上了童話朦朧的濾鏡；也似一幅栩栩如生的油畫。用手去觸摸十分粗糙，一小粒一小粒的長在一起，像一團簇擁的紫藤花。用手搖一搖，會發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲，形成了一曲田野音樂會，美麗又動聽。
成熟的甘蔗
稻田旁邊那成熟的甘蔗表面光滑，是紫黑色的，頭頂上長著一頭茂密的“綠發(fā)”，像一顆長在沙灘上的椰子樹。甘蔗樹立在自己的領地上，有紫有綠，挺拔如樹，防御者別人的侵略，像是時刻與敵人開始一場炮火連天的戰(zhàn)爭。甘蔗一節(jié)比一節(jié)高，一節(jié)比一節(jié)長，每一節(jié)之間都會有一圈紋路圍繞著隔開。而那更讓我賞心悅目的是那綠白色的甘蔗肉，味道清甜，爽脆可口。一口下去，那叫一個“爽”呀！汁水在自己的嘴巴里蔓延著，浸泡著自己的牙關。眉目緊湊，真是太好吃了！在我的眼里，這才是秋天最美的景色了吧？
這秋圓的韻律，真的是深深地印在了我的心中！
韻作文 53
紅葉似火隨風去，白云如雪待雁歸。時間悄悄溜走，又到了一年中最美的時節(jié)之一——晚秋。
秋高氣爽，天高云淡，碧藍如流的天空，繡上幾縷變化多端的白云，仿佛是一匹精美的綢緞呈在了眼前。天上的云在秋風的吹拂中慢慢地移動著，一會兒是這個姿態(tài)，一會兒又換一個，宛若一位穿著白衣的仙女，猶自在陽光中舞蹈，無拘無束。這爽朗秋月的云，那樣的潔白無暇，那樣的優(yōu)雅輕盈。她時而變化為奔騰的駿馬，讓人產(chǎn)生對自由的向往；時而變化為絢麗多姿的鮮花，開的優(yōu)美爛漫，讓人不由自主地綻出一個微笑；時而變化為一只俯身展翅的鳥兒，像是長途旅行中疲憊的旅人，想要停留在枝頭上小憩一會；時而卻只是天上悠然自得的云，一揮衣袖拂走人不安的心緒。云是秋的韻。
風兒與白云戲耍，在不經(jīng)意間拂動腳下的落葉，嘩啦啦的聲響驚不醒那些經(jīng)歷了近一年繁華后沉沉睡去的樹，樹上的葉子火似地燃燒著，為樹干擋下蕭瑟寒風。又一陣風，燃燒的火苗熄滅了一些，閃閃的火花像翩翩起舞的花媒，緩緩落在樹根之上，像為冬眠的樹蓋上了新棉被。銀杏沒有火紅的葉，可它們有金黃的`小扇，我想，就是它們扇出了了涼爽的秋風，扇走了夏天的炎熱吧？晚秋時節(jié)，那一把把精致的小扇子已從樹上飄落，留下滿地如陽光般耀眼的碎片。葉是秋的韻。
天氣漸轉涼，可地上堅強的小草毫無畏懼。它們一個個仰著臉，向著天空驕傲的齊聲喊著：“秋天到，換衣裳。等到冬天，我們也許不再翠綠，可是我們不怕寒風，到了來年再穿綠衣裳！”小草也是秋的韻。
秋天是豐收的季節(jié)，是歡樂的季節(jié)。秋天也可以是大自然追求“寧靜美”的季節(jié)。從葉影斑駁，到枝干筆直的線條上只有幾片在寒冷中傲然懸著的葉，大自然是否因為這傲骨，才在秋身上留下如畫般的靜宜？這是秋的韻味。
韻作文 54
金秋十月，秋風送爽，丹桂飄香，正是出游的好時節(jié)。我和媽媽來到素有“江中明珠”的揚中，那里正在舉辦第八屆江蘇省園藝博覽會，我們參觀游玩的園博園就是為了這次博覽會而建設的。
我走在路上，心里想：“園博園里面究竟有些什么展覽呢？”我?guī)е欢亲拥囊蓡柡秃闷嫘�，跟著媽媽進入園區(qū)，這里游人如織，熱鬧非凡。主入口廣場上的音樂噴泉，吸引了大批游客，隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞的泉水好像一個個美麗的仙子，正歡迎遠道而來的'客人。
我們首先來到了園博園主展館，一進門就看見了這次園博會的吉祥物“揚揚”，它是一只可愛的小河豚，非常惹人喜愛。媽媽告訴我河豚是揚中的特產(chǎn)，理所當然的成為吉祥物了。于是我抱著“揚揚”一起合影留念。主展館的一樓是盆景、根雕、奇石、花卉展覽。我第一次看到品種繁多、造型各異的精美盆栽，有盤松、石榴樹、針葉松、楓樹……盆景里有山有水有綠色，造型別致典雅，每一個盆景都是一個濃縮的園林景觀，好像一幅3D版的山水畫，真是不可思議。我問媽媽這些盆景都是怎么栽出來的？媽媽說：“這些都是園藝師經(jīng)過不斷的精心塑造、修剪、培育出來的，這需要一定的技術和耐心并且耗費多年的心血才能完成的。正是園藝師用他們高超的手藝，給人們帶來視覺上的享受。是不是值得你敬佩��？”我笑著說：“不但值得我敬佩而且非常值得我敬佩啊�！�
我們一路參觀，經(jīng)過庭院綠化展覽、揚州展園、無錫展園、鎮(zhèn)江展園……看到了各色造型雅致的園林景觀以及由各種樹木、奇花異草組成的一個個富有地域特色的花圃，充分展現(xiàn)了這次園博會“水韻?芳洲?新園林――讓園林藝術扮靚生活”的主題。我們不知不覺來到了濱江廣場，看到遠處一個金色的大河豚在朝我們微笑，仿佛在歡迎來自四面八方的游客。
園博園的園林景觀，給我留下了深刻的印象。
韻作文 55
春夏秋冬，四季的輪回，又多畫了一圈年輪。在一個秋天的早晨，黎明的暈暗迎來了秋之韻。我愛迷人的秋天，因為秋天的到來，給人們帶來了秋高氣爽、天高云淡的好天氣；秋天的到來，給人們帶來了果實累累的豐收之美。啊，我愛實實在在的秋天之美；我愛五彩繽紛值得我們去享受的秋季；我愛多姿多彩的、落葉紛飛的、美不勝收的秋之韻。
滴答——滴答——綿綿的秋雨過去了，太陽出來了，這時的秋風是暖暖的，徐徐的秋風吹拂著大地。我不記得有多少個這樣的秋天了，一層層薄霧，掀開了秋天的味道。這是甜蜜的：五年前我插在我家門前的柿子樹，已有晶亮的葉子，柿子樹上掛著一個個晶瑩的“燈籠”似的柿子。迷人的秋天是芬芳的：春天探出的葉子，夏天結出的花苞，秋天綻放花朵，金黃透亮，洋溢著整個校園。校園中的桂花樹，在這金秋十月開出了迷人的桂花。我和我的同學常常在課間去桂花樹下，搖桂花、摘桂花、撿桂花，玩得不亦樂乎。迷人的秋天是開心的、也是艱辛的：勤勞的`農民們種下的水稻終于結出了飽滿的谷子，高粱隨風舞動，水稻迷迷蒙蒙，農民背著鋤頭，帶著滿臉的笑顏，浩浩蕩蕩上路了。
當秋風拂面過來之時，鳥兒在嘰嘰喳喳的唱歌，傾訴著舍友之情。蒲公英的梳頭聲在風中，它們說，要好好打扮一下，就一要走了哦，當你明年看到我時，我一定會比現(xiàn)在更潥高！當菊花開放之時，小松鼠也一定在忙，你也許聽不見，因為，它們還在諸存冬糧呢。小烏龜，別睡了，你在秋天睡覺，如果冬天醒來怎么辦？我最愛這秋天了，秋天，是一個大豐收的季節(jié)，還有許許多多顏色：石榴紅似火，朦朧白如雪，栗子褐似木，桂花黃如金。在秋天，總能看到每個人都在笑。
落葉紛飛，果實累累。下雨了，是秋天的雨，伴著暖風，“沙沙沙——”“答答答”如未到的北風，冬天的雪花，秋天的余韻。
韻作文 56
我愛雨，愛她的輕柔細膩、纏纏綿綿；愛她的奔放豪邁，灑脫不羈；愛她的淅淅瀝瀝、零零落落了；愛她的潔白無瑕、天真爛漫。
東風剛過，春風披著輕紗劃過大地的同時，雨妹妹便步履輕盈地跟著春姐姐來喚醒萬物，她隨風潛入夜，潤物細無聲。之后，便有了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的期盼。春雨的默默無聞讓人永遠銘記在心。
“夜來風雨聲，花落知多少”不禁讓人惋惜，但更多的是“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”的喜悅，是春雨敲開了萬物冬眠的.門，敲醒了萬物冬眠的夢。她輕柔、飄渺，讓人想要靠近與她來個親密接觸，漫步在雨中，令人產(chǎn)生無限遐想。
夏雨是位潑辣能干的大嫂。她豪邁、奔放、性急還有點小氣。這不，剛才還是晴空萬里，一時間就烏云密布，不知是誰又惹了她，看著路上的行人都成了落湯雞，她卻在一旁得意地偷笑，這還是小事，她要真生氣了，傷心了，大把大把的淚水往外流還邀來雷公電母給她助陣，想要摧毀我們美好的家園。
她潑辣的同時又很能干，當太陽公公毫不留情地炙烤這大地時，她又會奮不顧身地前來解救苦難中的食物，她喂飽了棉花，喂飽了大豆，喂紅了高粱，她的到來又使人們露出了豐收的喜悅。
秋雨是一位飽經(jīng)滄桑的婦人，她經(jīng)歷了太多，也感受了太多，她不和春雨爭嫵媚，也不和夏雨爭功勞，她只想平凡地過完自己的后半生，她只想在人們需要她時，她能及時趕到為自己積點美德，漫步在秋雨中，讓我聯(lián)想到自己，反思了好多好多……
看著窗外漸漸融化的冬雨，我的心在隱隱作痛。冬天的雨潔白無瑕，給這多彩的世界增添了一道亮麗的風景線。今年的第一場雪，第一次雪仗，打得好過癮，忘記考試的煩惱，仿佛又回到了純真的童年，冬天的雨，我的最愛。
四季的雨有著不同的性格，給人不同的感受，讓我想到很多很多……
韻作文 57
冬天只是大地一個寧靜的夢。郁郁蔥蔥的黃果樹旁，有一顆永不衰竭的心臟。那充滿活力的生命還在奔騰，演繹著別樣情趣……
——題記
小汽車在貴州的土地上飛馳，我的心也在飛馳。它載著我和爸爸媽媽直奔黃果樹瀑布景區(qū)，只為一睹“亞洲第一大瀑布”風采。我早就聽聞夏日的黃果樹瀑布氣勢磅礴，撼天動地。也不知此次冬訪黃果樹瀑布又會有怎樣一番情趣。
黃果樹瀑布高77.8米，寬101米，因當?shù)匾环N常見的植物“黃果樹”而得名。最為奇特的是它是世界上唯一可以從上、下、前、后、左、右六個方位觀賞的瀑布，自然貫通的水簾洞還能讓我們從洞內外自由地聽、觀、摸。
剛剛走下大扶梯，瀑布撞擊巖石之聲便夾雜著流水聲從遠處飄來。那跌宕起伏的聲音緊緊地攫住了我的心，腳步也不由自主地加快了許多。
啊，瀑布！那瀑水在我視線中越發(fā)壯大，越發(fā)清晰。放眼望去，在兩岸青山綠樹的環(huán)抱中，滔滔瀑水從高聳的山頂上飛瀉而下，“嘩啦啦”激起層層漣漪。瀑布如同棉花一般潔白，卻又很是比棉多了幾分神韻，不免讓人沉醉其中，難以自拔。瀑布飛濺時的千姿百態(tài)真讓人浮想聯(lián)翩：如天女散花，倏倏落下；似飛箭離弦，直射深潭……又猶懸掛的素錦，流動的銀絲。就連中間幾塊裸露在外的巖石，也成了一道別致的風景。冬日的`黃果樹瀑布，的確沒有夏日那番壯觀，取而代之的，是玲瓏秀氣之美，更是一種生命之美！
在漫長的排隊等待后，我終于進入了的“水簾洞”。涼絲絲的水珠和輕柔的山風像媽媽的手輕拂過我的臉，愜意悠然。我每上一個石階，就覺得離黃果樹大瀑布的心臟又近了一步，那傾瀉的流水聲就是它清晰有力地心跳！我的心也隨之狂跳。穿行在水簾洞之間，我的心情也越來越恍惚，仿佛自己就是百年前到此游覽考察的徐霞客，驚嘆于大自然的美麗。
我愿拋下一切屬于城市的喧囂，與你共沉醉于大自然的靈魂之美。
韻作文 58
最愛———在夜深人寂之時，沏一壺香茗，以清風為伴，以名月作陪，在柔和的燈光下，持一卷泛黃的書卷細細品讀。讀春花，讀秋月，品心靈風景。
昔日輝煌的歷史在經(jīng)歷了百年滄桑之后早已滿面塵灰。我苦苦想找回歷史，但我無法超越正以10的8次方米/每秒速度推移的時光。然而我找到了歷史的載體——書籍，經(jīng)歷千年風雨仍永不褪色。
云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。我看見了牧羊的蘇武，手中仍緊緊擎著那支旌節(jié)，時光剝去了旌節(jié)的外表，夕陽染紅了他的.白發(fā)。蘇武已不再是當年意氣風發(fā)的使臣，然而他按滿腔的愛國熱血仍在噴涌，那拳拳的赤子之心仍在躍動，他是我們永遠的蘇武。剛正不阿，留將正氣沖霄漢。
幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。我看見了正在伏案寫作的司馬遷，早已身殘心衰，遍體鱗傷，但他仍緊緊地握住筆桿子，以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的堅定信念，唱出了史家之絕唱，吟出了無韻之離騷。揮灑著不朽的歷史。催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。我看見了李白在紫禁城外徘徊的身影。他看破了世俗紅塵，看透了是非恩怨，看透了貴妃研磨后面笑里藏刀的奸詐，看透了力士脫靴下面那副丑惡的嘴臉，金床玉枕底下的斑斑血跡，高高的紅墻后面勾心斗角的爾虞我詐。于是，長笑一聲：“催眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！辈蝗纭扒曳虐茁骨嘌麻g，須行即騎訪名山。”于是，山、水和人都找回了原來的景色。透過書籍，我看到了先賢的身影，明白了生命的真諦。那一個個字，載著作者的思緒張揚在紙上，千日的心血才凝成了這一頁頁的書籍。柔日讀史，剛日讀經(jīng)。讀史以明志，養(yǎng)浩然正氣；讀經(jīng)以養(yǎng)性，塑靜儉德性。讀書，你獲得的是絕對睿智的頭腦，絕對理性的思維。讀書，更是一次靈魂升華的過程。
讓清泉流淌過我的心底，讓烈火燃燒起我的熱情，讓春風喚醒我的斗志，我多么想長醉于書海！
韻作文 59
今晨起床，第一眼便看見了窗外的陽光明媚，高空萬里無云，整個冬天也未曾見如此有美感的天氣。稍思片刻，方知，這才是真正的春天，一個有足夠活力可以讓萬物復蘇的春天。
穿好衣服，到室外去零距離體驗春的氣息。瞬時，這過冬的衣物顯然已經(jīng)不合適，在這春意盎然之時，自有一種灼熱之感自心底涌出，將寒冬之意驅趕得一干二凈。初春之時，我最喜愛這明澈的天空。湛藍，瓦藍，倒不如以水晶去形容。又似一塊畫布，任云揮毫潑墨，那四射的陽光便是裝飾了，讓春的基調不再單一。我眼中的春天，就是這樣絢麗。
再是那草木，看！是柳樹最先展露出生命的激情。枝頭上，鵝黃色的點點嫩芽已初現(xiàn)，在呼吸空氣，在沐浴陽光，在等待著有朝一日，將翠綠譜寫在枝頭，說不定，此刻，根在多么努力的.汲取營養(yǎng)。樹下，草兒們也已經(jīng)成片地返青，鉆出了冰冷的土地，招搖著，微笑著，交流著彼此相同的想法：讓生命盛開在每一寸土地。墻角，有幾朵野花，黃的，粉的，獨自佇立，在呼喚著同伴：“出來吧，感受一下春之韻�！蓖瑫r也在盡自己的一份力，秀美大地。我眼中的春天，就是這樣神奇。
也是那動物。一抬頭，天空中掠過幾只鳥兒，銜著枯草樹枝，停落在一家屋檐下，交給另一只鳥兒，然后一轉身，飛向天邊。不一會，又飛回，交給同樣的樹枝。原來，它們在筑巢。春天剛剛來到，它們就勤勞的為家奔波，可敬！地上，同樣有一群忙碌的身影，螞蟻們成群結隊地覓食，尋找初春第一餐，陽光下，這才是智者。蝴蝶蜜蜂在花間飛舞，尋找花源，樂此不疲地做著本分工作。我眼中的春天，就是這樣忙碌。
一曲絢麗之歌，一曲神奇之歌，一曲忙碌之歌，在我眼中組成了和諧的春之韻。我想，理想的春天就應該是這樣吧，讓萬物感受到它的美好！
韻作文 60
清明小長假，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家，欣賞了一番清明時節(jié)的鄉(xiāng)野春色。
“清明時節(jié)雨紛紛”這句話不假。外面雨雖然停了，但依然是灰蒙蒙的陰天。我們乘著舅舅的小轎車，頂著灰色的天空，向鄉(xiāng)野間駛去。向窗外一眼望去，一片一片的綠色，被雨洗得干干凈凈。樹上的葉子青翠欲滴，時不時地，落下幾滴水珠，或打在下面的葉子上，或打在石頭上、地上、草葉上。倒也奏出一曲和諧的音符。一塊一塊的田地像是被風這把梳子梳了幾遍，整整齊齊，分得清清楚楚，煞是好看。那綠，也是不同樣的。有色彩鮮活的鮮綠、翠綠；有深沉，凝重的深綠、草綠；又微微發(fā)黃的嫩綠、淺綠……時不時的，還能瞅見一大塊一大塊的金黃色田地——那是油菜花��！那亮麗的油菜花，組成了這陰雨天里唯一的那幾片“陽光”……
外婆家到啦！憋了一路的`我和表弟迫不及待地沖下了車。外婆是喜花的，門前種了好些花。此時已近深春，花全開了，不由得組成了一道亮麗的風景線。要說最引人注意的，還是那一大樹怒放的杏花。粉紅的杏花，從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。從遠處望去，仿佛一朵美麗的粉云，牢牢地占據(jù)了人們的視線。走進仔細端詳，每一朵花都好像經(jīng)過了精雕細琢，那么完美。他們的造型各不相同：有的一枝獨秀，好像一位大家閨秀；有的略微開放，似乎是一個害羞的少女，剛剛小心翼翼地探出頭，就忍不住羞紅了臉；有一串花朵垂掛在樹枝上，仿佛是一串精巧的鈴鐺……
杏花不僅美，而且香，沁人心脾。金黃色的花蕊像一根奇妙的管子，源源不斷地噴發(fā)出陣陣香氣。杜牧是喝著杏花酒醉的，我是聞著杏花香醉的。
噢！多美��！我醉了，春風醉了，小草醉了，樹葉也醉了……
清明的鄉(xiāng)野春色之美是說不完的。你只有親眼去看一看，親耳去聽一聽，親自去聞一聞，親手去摸一摸，自己用心去領略，用心陶醉其中，你才會聽懂這春之韻，春之歌。
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