返校的日子作文（精選56篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的返校的日子作文（精選56篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
返校的日子作文 篇1
哎，真是的，又要開學了。如果再放幾天假該多好哇，哪怕三天也行呀。一開學，作業(yè)就留那么多，真煩人！
這幾天，我和媽媽想得最多地就是到底換不換老師呀？說心里話，我是不想換老師的。我覺得我們老師挺好的，沒有必要換。媽媽為了查清楚，還電話問了呢。我覺得媽媽不用打，媽媽還非要打，真是的！
“快起床，快，要不然就遲到了。”我從睡夢中被驚醒，一咕嚕爬下床，吃完飯，背起書包，上學去了。
一路上，媽媽喋喋不休地嘮叨著：“到學校好好 學習，聽老師話，三年級是個關鍵。”唉， 耳朵都聽出繭子了。就這樣，我在媽媽的嘮叨聲中走到學校。
一進校門，就看見小黑板上寫著我現(xiàn)在所在的班級，老師真細心。我看了看，直奔三（1）班走去，心里一直在祈禱，造成別換老師呀！
到了教室，向講臺上一望，真好！老師還是原來的老師，這下我可放心了，心里的一塊石頭才落了地。我注意到同學們都在聊天呢，于是，我找到好朋友聊了起來。
這一聊天，我發(fā)現(xiàn)同學們竟然差不多都去了唐山呢。且我發(fā)現(xiàn)李子涵黑了，一定是游泳去了，哈！王純戴上了眼鏡，一定是假期里沒有保護視力，天天看電視了吧！我在心里猜著。
這時，老師敲了敲黑板，對我們說：“由于我們上三年級了，我們就又要認識一位新老師了，她就是朱老師�！彼阎炖蠋熃榻B給我們認識后，自己就走了。
今天返校的日子就在朱老師的講解中結束了。
返校的日子作文 篇2
今天，返校的日子到了，也就是取回期末的考試成績。早上起來，我就非常緊張，因為我知道我語文有一道題錯了，恐怕不能打高分了，唉！
我懷著不安的心情來到學校，看到同學們都和我一樣，也很擔心自己的成績。老師終于把卷子發(fā)下來了，天哪，我的語文竟然打了98分！我根本不相信這么高的成績，我在心里偷偷高興，因為另外兩科也都是同樣的分數(shù)呢！自己真的好棒�。》艑W了，我高高興興地想作文班走去。
來到了作文班，作文老師問我的成績，我說：“都一樣，都是98分�！彪m然說的聲音不大，但我心里可是滿懷自豪��！老師聽了我的成績，也是滿臉喜悅：“好啊，真棒！”可是其他的同學考的不是很理想，老師就拿著我的卷子給大家講解一邊，我也把錯誤的地方改正了過來。
成績好也罷，壞也罷，都是過去了，我要保持我的好成績，把小毛病全部秒殺，再接再厲，爭取更上一層樓！
返校的日子作文 篇3
經(jīng)歷了近3個月的網(wǎng)上學習的日子。我們終于可以重返校園學習了。昨日，同學們在教室中舉行復學典禮，慶祝著我們共克時限的勝利。
今天，我們在老師的引導、講授下，掌握了一個個知識點。在與同學的交談中，增深了彼此之間的友誼。在課間欣賞校園美景時，對校園增加了幾分親切感。重返校園的生活是豐富多彩、趣味十足的。
上課時，同學們的表現(xiàn)十分積極，十珍惜在校園學習的生活。一個個回答問題洪亮的聲音，一只只舉過頭頂?shù)男∈郑浑p雙認真又炯炯有神的眼睛，一頁頁工整規(guī)范課堂的筆記，體現(xiàn)出了同學們的認真與積極。做練習時，同學們積極請教，以彌補在網(wǎng)學習中遺漏的知識點。就連平時不認真聽的小a同學也十分認真地聽課。
課間，同學們有的準備好下節(jié)課所需的物品，書目，就去室外欣賞校園美景，放松心情，洗去眼睛的疲勞，精神十足，迎下一節(jié)課。有的同學互相討論問題，既加深了之間的友誼，也加強了對題目知識點的掌握程度。有的同學提前預習下節(jié)課的內(nèi)容以跟上老師的授課步伐，更好地去理解每課時的知識運用。
校園的學習生活是七彩繽紛，有趣快樂的，同學們對校園生活分外珍惜，我們應學習科學文化知識，高質量完成新學期的學習任務，貢獻我們的智慧和汗水。
返校的日子作文 篇4
今天是我返校取成績單的日子，真是又緊張又激動。一大早，我就快速地吃完早飯，出了門。在從家到學校的路上，我的心一直“砰砰砰”地跳個不停。我到底考了多少分？我能不能當上“三好學生”？想著想著，我已經(jīng)不知不覺來到了教室門口。
走進教室，我抬頭一看，大家都在干活呢！有的同學拿著掃把在掃地，有的同學拿著抹布在擦窗臺，還有的同學在拖地······�？粗蠹腋傻脽峄鸪�，我也不甘示弱，趕快拿了一把掃把，加入到了他們的行列中，我一邊掃著地，一邊快活地唱著歌：“嘻唰唰，嘻唰唰，歐雷歐雷歐雷······”在我們大家的共同努力下，教室很快就變得煥然一新。
一陣匆忙的腳步聲傳來，有位同學大喊一聲：“趙老師來了！”我們一個個都像箭一樣地沖回了座位，剛才還鬧哄哄的班級，頓時變得鴉雀無聲。趙老師抱著一沓白刷刷的試卷，走上了講臺，開始念分數(shù)了。哎！真可惜，我語文99分，數(shù)學100分，英語99分。拿到語文試卷以后，我仔細地檢查了一遍卷子，只因為我填錯了一個關聯(lián)詞，所以就扣掉了一分，我那寶貴的一分��！要是我不把關聯(lián)詞填錯，我就能考一百分了。英語錯了一個聽力題，扣了一分，這既怪我聽力太差，也怪聽力磁帶不清楚�？墒牵覀儼嗳匀挥幸粋�同學考了一百分，她能考一百分，所以還是怪我聽力太差占一大部分。這個暑假，我要多讀書，多聽英語磁帶，提高我的閱讀能力和英語聽力，我對自己有信心。
試卷講評完了，接下來該發(fā)獎狀了。趙老師捧起了一沓花花綠綠的獎狀，開始喊名字了：“劉蘇瑤�！卑�！第一個就是我，真是開門大吉呀！我立刻興高采烈地跑上講臺，小心翼翼地從趙老師手里接過了我的獎狀，我一邊向座位那邊走，一邊看著獎狀上的內(nèi)容。耶！我被評為“優(yōu)秀少先隊員”了！但是，我不能驕傲，還要繼續(xù)努力。
返校儀式終于結束了，我哼著小曲兒走在回家的路上�？粗愤叺男』ㄐ〔荻枷蛭覐堥_了燦爛的笑臉，我的心情一下子輕松了許多，繽紛快樂的暑假，我來了！
返校的日子作文 篇5
今天是星期一，開學咯！開學咯！不能睡懶覺啦！
小熊只好起床、刷牙、洗漱，去上學。嘟嘟地鐵跑呀跑，跑到了紀念堂站�，F(xiàn)在該和媽咪說再見了，因為—————你們都知道啦————小熊不講了！第一，升旗！這次是陳劍鎧去升旗。接下來是品生課和體育課。哼哧哧做運動，哼哧哧練隊列。終于玩游戲了，可惜，只玩了一下就下課了！都沒有玩過癮！第三節(jié)是數(shù)學課，唉，又朗讀了好久的作業(yè)題目，嗓子冒煙！上午的最后一節(jié)是語文課。
謝老師又教了大家三個復韻母：aoouiu 。中午放學咯！我又買了本雜志！享用完午餐，休息了一會兒，我回到了小學。最后一節(jié)語文課是給大家寫作業(yè)。小熊寫完咯，而且還過了關！放學咯！放學咯！小熊找到了咪老媽。在地鐵上小熊喝了一盒奶，回到家吃了個噴噴香的晚飯！恩姆，真快樂！
返校的日子作文 篇6
今天是返校日，我提著藍色的布袋趕往學校。學校里熱鬧極了，同學們走在大道上，臉上洋溢著笑容。我走進教室，同學們有的在嬉戲打鬧，有的在值日。我坐到我的位置上，習慣地把頭往右邊一轉，同桌沒有來，我猜想可能她回她的老家了。接著，后邊那兩位男同學在我后面齜牙咧嘴，還以為我看不到，于是，我們便吵了起來。原因是：上次我和他聊QQ，后來我有事，叫他不要發(fā)信息了，可他還一直發(fā)些沒用的東西給我，我生氣時訓了他一句。后來，老師走進教室，我們才安靜下來。
老師從她的包里拿出點名冊開始點名，有好多同學都沒來。老師又從包里拿出一塌紙，發(fā)下來一看，原來是調(diào)查表和給家長的一封信。要回家時，老師叫了幾個同學留下來掃地，其他的同學一哄而散。
期盼下次的返校日。
返校的日子作文 篇7
20**年1月23日，學校期末返校，我沒有換致遠卡，而是通過了自己的努力，終于獲得了三好學生。
清晨，伴隨著鬧鐘發(fā)出的響聲，我神清氣爽的起來了。接著再用5分鐘的時間，刷完了牙，洗完了臉。然后走到餐廳，坐到椅子上來吃早飯。
早上東方露出了淡淡的曙光時，我和媽媽已經(jīng)吃完了早餐，就向學�！斑M軍”。
到了學校，我向往常一樣走進教師，班上一會兒東吵吵，一會兒西吵吵，像一鍋粥沸騰了一樣。然后老師進來了，講話聲瞬間停止了。
老師先讓一些同學發(fā)《成長的腳印》，接著老師說：“我將把得到三好學生和紅榜表揚的名單寫在黑板上”。我非常緊張，不知道有沒有我的名字。當老師終于把我的名字寫在黑板上時，我突然感覺有了信心。投票結果顯示我得了三好學生。
古人有云：功夫不負有心人。這是我這學期努力的結果，當然這只是開始，后面路還長著呢，我要一步一個腳印。
返校的日子作文 篇8
應該說考完試以后，還不算正式放寒假，只有返校領了報告冊和考試卷后，才能算正式放假了。而今天，就是上學和放假的交換時間，也就是返校領卷子以及報告冊的日子。
雖然，我已經(jīng)提前從同學和老師那里知道了我的語文、數(shù)學和英語成績——3個98 ，有些遺憾，但一想到又要見到同學們了，我心里還是興奮個不停。
到了教室，我才發(fā)現(xiàn)，大家并沒有像以前那樣興奮，只是說說話而已，沒有又蹦又跳，也不再大呼小叫。教室里雖然嘰嘰喳喳的，但和平時沒什么區(qū)別，感覺不出大家返校的興奮勁，這讓我萬分奇怪，更讓人摸不著頭腦的是，每次返校時啰嗦幾句、整頓紀律的班主任楊老師也不見了蹤影。 還有，自從一年級以來，發(fā)期末考試的卷子一般都是老師發(fā)，可是今天，三科的席卷，竟然全部是同學發(fā)的。
從同學發(fā)卷子、老師沒來，同學們沒有往常興奮這三點上，我就覺得里面一定有事�？墒牵@到底是為什么呀？有誰能幫我研究一下？
返校的日子作文 篇9
校園中，最好玩的活動要數(shù)六一節(jié)了，節(jié)目豐富多彩，樂趣無窮。其中，去滬杏圖書館的有趣活動令我難以忘懷！
記那次，我們學校慶祝六一，特別召開了活動。其中，還有滬杏圖書館的環(huán)節(jié)。終于到了滬杏圖書館，我們的眼前出現(xiàn)了各種各樣的剪貼報，里邊的知識多的數(shù)不勝數(shù)。我看了又看，讀了又讀，真是形影不離的伙伴�。〔粌H有制作的小報等東西，連電子圖書，耳機樣樣都有！令人產(chǎn)生立體效果，精彩極了。我點擊了“地震”，那效果立即出現(xiàn)在我眼前，簡直無法形容！
時間一分一秒的過去了，我們依依不舍的離開了圖書館，雖然我還想多留會，但是我已經(jīng)學到了很多知識。
校園活動，就是那么充實和有趣，讓我們有興趣的學習，在快樂中成長。我愛我的校園！我更愛我們的校園活動！
返校的日子作文 篇10
今天是一個特殊的日子，因為今天是我寒假過后返校拿卷子的日子。
一路忐忑到了學校，進了班級，老師正在發(fā)卷子呢，當時我的心都要跳出來了，不知自己會考個什么成績呢。當老師發(fā)到語文卷子給我時，拿在手上一看，讓我大吃一驚，太不理想了，心里真發(fā)酸了。仔細看了一下卷子，有馬虎錯的，還有一個不會的，最主要的就是我考試當天作文沒寫完，只寫了一半，時間就到了，必須交卷子了。真是遺憾死了。當時我就想，這次語文成績肯定不會好了，結果真是這樣啊，很不理想。
緊接著就來到作文班，老師給我們分析題目講卷子，講了一節(jié)課，我把錯的都改過來了。我就在想，這次沒考好，下次我一定要考好了，我就不相信，憑我的聰明就考不出好的語文成績？但好也罷，不好也罷，都過去了，應該從頭開始，新的一天，應該把所有的問題都秒殺掉，這才是真正的我。
老師看了我的卷子后說，如果你把作文寫完了，不就邁了一大步嗎？成績會更好的。是啊，老師說的特別對，我要聽老師的話，認真學習，做什么事再快一些，就一定會取得特別好的成績，我會努力加油的！
放學了，我走在路上想，成績這么不好，回到家怎么向媽媽交代呀，會不會……有點不安。
返校的日子作文 篇11
今天是一個涼爽的日子，早晨，我從睡夢中醒來，一陣涼風吹過后我冷的直哆嗦。
我從夢中醒來的時間竟然是我從夢中醒來的時間竟然是六點多，我心想我一定是被今天早晨的寒風凍醒了，我伸了伸自己的懶腰，不應該是被寒風凍醒的，因為越冷的天氣就應該睡得更加的香，雖然我不知道為什么，但是我個人感覺不是天氣的原因，我穿好了衣服，可是從窗戶那里走過我就感覺陣陣的冷風，幾乎走到窗戶前沒有任何的溫暖，只有持續(xù)的寒冷，真是太冷太冷了，我凍的打了幾個噴嚏就沒有事了，這時候我聽到廚房做飯的聲音，今天早晨吃什么呀？我非常的疑惑，吃飯時間到了，我開始吃飯了，吃完飯之后我就想，返校要帶些什么東西，作業(yè)要帶、學習用品、生活用品、帶回家的校服帶回去、雨衣也要帶上……然后我就把這些東西都放在了自己的書包里，然后想想還有什么要裝備，有沒有把東西給落到家里了，我開始想剩下的時間干些什么事情，要不然檢查一遍作業(yè)，一會就檢查完了，然后我就心想：還是再睡會吧！
就要返校了，就要見到同學了，我有一些小激動，也有一些高興，還有一些小緊張。
返校的日子作文 篇12
早上，天色有些暗沉，我就很擔憂會下雨，畢竟今天要返校。
我幻想過很多個與同學重逢的場景，但唯獨今天這個。臨近校門口，我就看見了第一個同學——史芯蓉，看到她的第一眼，我竟然充滿了陌生：她是誰？我的同學？好陌生。
好些聊了一些，熟悉了幾分，收傘上樓，我看見了一些寒假前關系特別好的同學，但當他們靠近我時，我卻下意識退讓。因為現(xiàn)在的他們猶如似識不識，感覺自己被迫參與一個不知道該怎么形容的環(huán)境中。
差不多適應之后，坐在自己的位置上，也沒帶課外書，就坐看有文言文全解這本書，雖然沒什么可看的。
直到——謝老師從教室后門俏無聲息的再次踏入這個喧嘩的環(huán)境，一片安靜。我抬頭看見了謝老師那雙機靈的眼睛，一瞬間，就那么一剎那，我對這里又一次熟悉起來，就仿佛我開學了半年似的。心里的波蕩一個風便已平復，余下的只剩對天氣的抱怨了。怨這場雨攪了我們同學間第一次“團聚”。
發(fā)完書，寒假作業(yè)那三本從前一樣沒收，也發(fā)現(xiàn)了個別斗膽不寫寒假作業(yè)的。早先回來，雨下的正大，幸好我打的，不然就成了一個“落湯雞”。
……
明天就上學了，寒假里的任性也會放一放的。
返校的日子作文 篇13
隨著鬧鐘叮鈴鈴的響起，我知道返校的時間到了，我心中是一億個不情愿，因為以后再也不能賴床，不能天天和同學們玩連線游戲，我慢吞吞地起床，穿好衣服去學校了。
雖然已經(jīng)好幾個月沒見到同學們了，但是今天見到他們我一點也不激動，畢竟疫情期間發(fā)個視頻聊天就能見面。到了班級以后，大家變了許多，有的胖了，有的高了，還有的聲音也變了，大家都戴著口罩，有些人都認不出是誰了。教室的布局也變了許多，經(jīng)常彌漫著一股酒精味，每張桌子都間隔了一米，這讓我非常的不習慣，沒有了同桌，上課就不能找人說話了，這讓我非常的不滿。午飯時，大家都要立個板子，還要測下體溫，因為板子的原因，我就不能像以前一樣，去偷吃別人的菜，也不能邊吃飯邊聊天了。這次疫情讓同學們都疏遠了許多，剛見面時，大家都沒有了共同的話題，不知道說些什么，互相之間十分的尷尬，之前的好兄弟都有點認不出對方了。
總之，疫情后的學校生活讓我非常不習慣，但是之后我也開始慢慢適應了。漸漸地，同學之間不在冷漠，又開始與從前一樣聊天，我也習慣了出門戴口罩，進校測體溫，吃飯立板子的種種規(guī)矩。不過我還是喜歡以前的日子，同學之間歡聲笑語，入校也不需要這么麻煩。
返校的日子作文 篇14
20年后我生活在城市，到處綠樹成蔭，天空中飛翔著鳥兒，空氣一點兒也不污濁，馬路上行駛的都是即環(huán)保又清潔的太陽能汽車。那時，我已經(jīng)31歲了，成為了一個運動員。我正在訓練，想辦法超過別人，在家里我可以專心訓練，不再操心干家務，因為他們都讓機器人給包了
一天，我突發(fā)奇想：回去看看我的母校先看看我的母校好不好。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了，我剛下車，便被眼前的景象驚呆了：一座機器大樓拔地而起，墻全是用防盜鋼鐵絲玻璃網(wǎng)建成的，我走進校園，突然從前面的空地上升起一群人，原來他們是來迎接我的。校長竟然是我的同班同學——童楊輝。我們正握著手，地面又突然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠所以建造了這個。”我一看：這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真想一座宮殿。校長對大廳里的人說：“這是我的朋友，也是一個運動員，大家歡迎他吧！”校長的話音剛落，大廳里的人連忙鼓起掌來。隨后，我走了。
說完我開著太陽能汽車回家了！我想：母校的變化真大�。�
返校的日子作文 篇15
今天我終于可以回到學校上課了。
剛開學一周，我居然出了水痘。老師說：“水痘要傳染同學，必須回家休息兩周�！眿寢屢宦牐瑖樍艘惶�，趕緊把我?guī)タ次麽t(yī)。醫(yī)生先讓我們上二樓，爬上二樓，醫(yī)生又叫我們到一樓，來回折騰，可把我弄得暈頭轉向。終于開了處方，以為可以回家了，沒想到媽媽還要拉我去抽血防，嚇得我轉身就要溜，媽媽一把抓住我。我耷拉著腦袋，無可奈何地走到采血處，把手伸過去……也許太緊張的緣故，我居然沒有感覺到針頭已經(jīng)扎進了我的血管，醫(yī)生早已抽了了我的血。當我聽到一聲“好了”時，我看著手上的血感到不可思議。
媽媽仍不放心，又帶我去看了中醫(yī)，她說：“西醫(yī)治標，中醫(yī)治本�！彼赃@兩周來，我一直在家喝著苦苦的中藥。
我早就盼著到學校上課了！當我興奮地來到班上時，令我沒想到的是，同學們居然嘲笑我出了水痘，躲得遠遠的，對我指手劃腳……我委屈得快哭了，一氣之下決定回家。正好被楊老師撞見了，我便把我的委屈告訴了她。楊老師拍拍我的腦袋，把我?guī)У桨嗌�，給同學們講清了我的病情。同學們用熱烈的掌聲祝賀我回到學校、回到班級。
返校的日子作文 篇16
這是我本寒假最后一篇日記，明天初七，大家上班之時，我也要重返校園。
此時再看整個寒假，我的表現(xiàn)就盡收眼底。運動鍛煉和習作是我每天可以堅持的，但是我沒有對上學期進行總結，直接就展開了寒假和下學期的工作，以至于缺乏經(jīng)驗。
在春節(jié)期間，走親訪友必不可少，我也收到了不少壓歲錢，我早已對這筆款項有了打算——存入銀行。加上前些年積攢的錢，我的賬目上也有一筆不小的數(shù)目，如果將來求學需要花錢，那就用這些錢去支出。
初三下學期是沖刺中考的最后階段，毫無任何捷徑可言，只有全力備戰(zhàn)。初二下學期是初中轉折，初三下學期則是人生轉折。
不管春節(jié)帶給我的歡樂有多么多，我都要收心，現(xiàn)在同學們都是箭在弦上，時刻待發(fā)，誰的準備越充分，誰的弓弦拉的就越很，誰的箭射的就越遠。
我以前是不想結束假期的，但是這兩年我越發(fā)體會到，和同學在一起更快樂，也只有上學才能和同學全面合作，一起攻克難題。大家一起鍛煉，有了標桿和“陪練”，每個人也更加賣力，更有動力。
我期待著——明天學校的大門為我們敞開。
返校的日子作文 篇17
每當我聽到《我的校園多么美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學校了。
終于來到了母校，“咦，怎么了，以前用木頭做的大門，怎么變成一道寬闊的鐵門，差點讓我認不出來了�！�
走進校園，我準備到我以前讀書的教室里去看一下。在路上，綠樹成蔭，百花齊放。它們遮掩著我以前的教室，讓我都差點走錯路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現(xiàn)代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學校上課時彎腰陀背的習慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你說出你想要的文具，它就會很恭敬的給你拿上來。
我又到電腦室去，電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了，而且老師布置的作業(yè)，你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個游泳池，這個游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不會游泳的人他也不會沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學校真希望如此，我相信，只要我們認真學習，夢想一定會成功的！
返校的日子作文 篇18
今天，是返校的日子。我萬分激動，想看一看同學們都有什么變化。
懷著既緊張又興奮的心情進入了教室。雖然一個月沒在一起了，但大家的感情依然沒有變化，一見面，就聊得熱火朝天！
同學們大多沒有什么變化，只是有一些男生，應該因為暑假不運動而長胖了，一些女生長高了，王新穎依然是那么甜美可人，肖明月依然是那么文質彬彬，程琳依然是那么靦腆，高一寧依然是那么潑辣。至于我的好朋友張澍晗嘛，沒什么變化，我們在一個聲樂班，幾乎天天見面，但是……她好像又瘦了。
老師來了，還是用她那甜美的笑容向我們問好，讓我們安靜，然后安排打掃衛(wèi)生。在一翻大掃除之后，老師進行安全教育，生怕我們出了什么事。正講著，一位男老師“闖”入了我們的教室，帶著我，和6個女生，3個男生，去打掃6。1班教室，也就是我們開學來要用的教室，唉真舍不得5。1班吶！
返校，就意味著暑假過了一半了，在接下來的不到一個月的時間里，我要事半功倍，珍惜最后一個快樂的暑假！
返校的日子作文 篇19
今天是一個開心而又激動的日子，因為在這個日子里，我們要開學了。
今天我早早地起了床，穿好衣服，吃完早飯就去上學了。我期盼已久的開學日終于到來了，我走到我們的校門口，發(fā)現(xiàn)有很多的同學已經(jīng)在那里排隊量體溫了，我也走了過去量了量。走進了教室，我發(fā)現(xiàn)教室里的板報和我們的黑板都換然一新了和以前的完全不同。黑板以前是綠色的，現(xiàn)在是黑色的了，板報上面的畫也重新裝飾了。
接著老師和同學們就陸陸續(xù)續(xù)地進來了，第一節(jié)和第二節(jié)課，老師讓我們看的開學第一課，我真開心，能在今天開學，所以我格外認真地聽講。第三節(jié)課我也是認認真真的上音樂課，不走神，不說話也不和同學交頭接耳。
上體育課的時候，我們也不在操場里上了，我們到了籃球場，因為我們要和其他班隔離，所以我們只能在籃球場上上課。體育課上我們繞著籃球場跑了十小圈，做了準備活動，老師就讓我們自己跳繩，我們開開心心地上完這節(jié)這節(jié)體育課。
中午我媽媽讓我在學校里吃飯，我本以為我們學校有了食堂。我們可以到食堂里吃飯，可是令我想不到的是，我們竟然在教室里吃。哦，我知道了，因為現(xiàn)在是特殊時期，所以我們不能在一起吃飯。
下午，上完課我開開心心地回家了！
返校的日子作文 篇20
漫長的寒假終于度過了，一條未讀的消息出現(xiàn)在手機上，老師在班級群里發(fā)送了一條消息，我焦急的查看消息，在家憋了好幾個月的我，早就想回到校園，見到老師，同學了，當我看到老師發(fā)布公告的時候，我多么希望這是開學的消息，媽媽過來臉上掛著笑容對我說：老師公布了具體的開學時間”一向不喜歡上學的我還是第一次聽到開學這么高興，我迫不及待的與同學分享，大家一想到明天就可以見到真身了，也都十分激動，準備好了看見以前的同學老師，這個寒假可謂是一個超級寒假整整放了有四個月，在以前我一定開心的亂蹦，難得有這么長的假期，直到親身經(jīng)歷了才知道，原來沒有同學朋友的陪伴是這樣寂寞，我們在家都快“發(fā)霉了”，巴不得早早等到開學呢。這個寒假可謂是前無古人后無來者了吧
這是興奮的一晚，媽媽催促我早早上床，迎接明天的上學，這上學真是千錘萬鑿出深山，因為疫情的影響我們只能悶在家里，為了讓我們上學，前線的醫(yī)護人員，乃是沒一個校園工作者，都付出而了巨大的努力，這次上學還還真是來之不易哩。
返校的日子作文 篇21
國慶假期悄然而逝，又到了避不可免的返校之日，而這次，卻與以常任何一次都不同。
就說這時間，之前最早的一次返校也就中午十二點，那時我還有機會一覺睡到自然醒，而這次學校竟然要求七點半？注意，不是晚七點半，而是早上七點半，這對于身在濮陽的同學來說已經(jīng)算早了，何況我家在離學校十萬八千里的清豐。
無奈師命難違，難道抱怨兩句時間就能推遲了？怎么可能。于是乎，我在五點半的時候就被叫起來了，當時我是真不想起，也是真不敢不起。閉著眼睛換衣服，閉著眼睛刷牙洗臉，趴在桌子上，我還是困了吧唧的，記得五點半的時候天還沒亮，出門的時候天也還沒完全大亮，天空中還落著絲絲幾乎讓人察覺不出的雨，風呼呼的刮著，地面上時不時的會出現(xiàn)大小水洼，我坐在車里，清醒了許多，但卻忘了看窗外的天，那一定是一段很神奇的過渡吧。
大概七點十一的時候，我來到了學校，當時早飯還沒喝完，我吸溜吸溜，底下真是甜的膩人，找個垃圾箱丟掉后，我拖著皮箱去門口排隊，一看前面的人，有不少熟悉面孔，喲，原來都來這么早啊。
收拾收拾，也算返校了，天氣有些楚楚“凍”人，我就這樣到學校了，就這樣，開學了。
返校的日子作文 篇22
長長的假期過去了一半，明天是8月6日，是我們的返校的日子，我非常期待，因為可以見到一個月沒見的老師和同學了，我非常想念他們！
明天早上一進教室，我可能會聽到同學們在教室里嘰嘰喳喳地議論著暑假中發(fā)生的好玩事情，可能會看到同學們興奮的表情�？吹轿疫M教室，金宇新，薛豹，朱倚銘他們可能會拍一下我的肩膀，跟我熱情地打招呼，還會跟我說暑假里去了哪里旅游，問我去過沒有。
上課鈴聲一響，同學們肯定還想繼續(xù)談論，但還是盡力讓自己坐端正。老師進來，可能會看看我們的暑假作業(yè)完成得怎么樣了。我已經(jīng)完成了語文和數(shù)學的暑假作業(yè)，而且字寫得非常認真，老師可能會表揚我吧？
等到下課，同學們可能會約我出去玩CS槍戰(zhàn)，寫王字等等，我們會在教室前的走廊或者綠色園地中快樂地躲來躲去，盡情地玩，一定會玩得非常開心！
我們教室前的`植物不知道怎么樣了，可能更茂盛了吧？我們教室的桌椅還是擺放得那么整齊嗎？
一切我都很期待，明天快點來到吧！
返校的日子作文 篇23
我想有一天反到我的母校去。因為我太想那里的老師了。
于是我趁著運動會的半天假和同學一起去看看那個小學。約定在12點，可我12點在那個地方等了好久，他們還沒來。我有點生氣了。但又想想，今天不能生氣，要有個好心情。于是我又等了2小時，還是沒來，決定了，我自己去。
買好了禮物，就正式踏上了返校的路。
到了校門，踏進了。發(fā)現(xiàn)還是和以前一樣，學校舊舊的，但是師生之間的情誼還是那么濃。我突然發(fā)現(xiàn)，我們那幾個同學早就在那玩的不亦樂乎了。
進了辦公室，禮物放到老師的桌子上以后，老師和我說：“你長大了，長大了！學習怎么樣？”“還行吧，但我不會給這個小學丟人的。”“恩，我相信你！”這句鼓勵，給了我莫大的希望。
時間飛逝，一轉眼，就4點多了，我不得不回去了。：“老師，再見！”這句話我說出之后，忽然好不舍啊。但還是走了。
我看到老師們用那種深邃的眼光看著我慢慢走去。頓時，心里有一種莫名來的感受，無法用語言來表達。
返校的日子作文 篇24
哥哥在外地工作，可幾年前還在學校念書……
唉！本是親兄弟，為何待遇卻不同。我在伯父家可以呼風喚雨，然而哥哥卻叫天天不應，叫地地不靈了。這不，伯父又和哥哥商量了：“孩子，要不，你退學吧！上學沒有什么用，瞎費錢……”我實在聽不下去了，就挺身而出：“伯父，此話錯了，以后種田誰還那笨牛拉犁呀，不還得靠知識嗎？再說，國家四化離不開人才呀！”“你呀！小尖嘴，伯父說不過你，快睡覺，考個好成績�！闭f完，便把我“請”了出去。表哥，終未重新上學。此時，我真想說：“伯父，表哥成績不理想，可他也進步了，他也需要你的愛，你的理解，天天打他罵他，他的幼小心靈承受不住，又怎能有心情學習呢？伯父，公平對待表哥，增加你們之間的父子之情，給表哥以溫暖的感覺，讓表哥感到愛，感到溫暖，感到力量，這樣，表哥就能奮勇向前，才能進步呀！他的成績才會突飛猛進，才能更上一層樓呀！伯父，我渴望您讓表哥重返校園�！�
伯父，真的，我真的渴望您……
返校的日子作文 篇25
走進校園，便與微風撞了個滿懷，風中含著陽光和花兒的氣息，校園的早晨，好清爽！
雷鋒雕像，是我要拜訪的第一個老朋友。��！雷鋒叔叔，你腋下夾著一本厚書，大步流星地向前走去，默默地激勵我們認真讀書。歲月悠悠，日升月落，唯有你依然如舊。
我走向花壇，每一朵花都在望著我，我靠在一棵樹上，靜靜的，仿佛自己也是一朵花，腳下長出的根須深深地扎進泥土，頭發(fā)長成花蕊，四肢變成花瓣，血液變成了花的汁液，在花莖里旋轉、流淌。
這校園里的一切，哪個不是我的朋友？我熱情地跟它們打招呼：你好，偉大的篤行樓！你默默地“站”在那里，是想讓我努力學習，天天向上嗎？你好，美麗的蝴蝶，你翩翩起舞，是想邀我做你的舞伴嗎？你好，黑板，你呈現(xiàn)出一條條至理名言、一條條數(shù)學公式，你的勤勞讓我們佩服；你好，可愛的課桌，你是我遨游知識海洋的小船，我的大部分時光都與你在一起，十分感謝多年來你默默的陪伴。
拂去一本書的灰塵，捧在手中，我似乎聞到了智慧的味道；拾起一朵小紅花，重新粘好，我想起了小時候拼命攢小紅花的情景。
天色漸漸暗了下來，我該回家了，我輕輕揮手，向校園里的一切告別，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶，還有一路晚霞！
返校的日子作文 篇26
學校發(fā)的單子說：8月5日返校日。
到了8月5日，我急忙坐車去學校，生怕去晚了。到了站，一名從學校出來的同班女同學說：“你也來了，今天學校根本沒有返校日，你白來了！”旁邊一位2班地插嘴道：“你們這些傻瓜，白來了！”“你們還不一樣，不是也來了，一大群傻瓜嗎？”女同學回敬他。
我不相信：學校沒返校也不說一聲，也許他們在開玩笑呢！耳聽為虛，眼見為實。我最好去看一下。
我來到校門口，果然看見學校門口的小黑板上寫了今天沒返校，里面在裝璜。我一下子生氣了：老師也真是的，辦了一個什么“校訊通”，但只會發(fā)作業(yè)，而這些重要的事也不通知我們一下，害得我起了個大早，還浪費了時間。如果不是返校日，我睡到10點也能睡。這真是太可惡了，好像以為我們都住這里似的，這大熱天的，也不發(fā)個通知！
我心想：也不能白出來，借此機會去奶奶家玩也行。于是，我去了奶奶家。到了奶奶家，我打了電話給媽媽：“老媽，今天沒返校，我可不可以在奶奶家呆一會？”“沒返校？”媽媽也吃驚了，“那你吃了午飯再走！”奶奶也很意外：“那你弟弟怎么沒回家？”正說著，表弟也回來了，說自己也白走了。
返校的日子作文 篇27
六年了，我畢業(yè)了。這是在我畢業(yè)的后的一個月。我再次來到了母校，環(huán)視四周，多么熟悉啊！
我不由自主的上了樓，來到了我的畢業(yè)班。走到班門口，呆呆地望著教室里，仿佛看見了老師強忍著酷熱，熱火朝天的給這同學們講知識，而同學們也津津有味的聽講著，完全無視著酷熱難耐的太陽……
是啊，畢業(yè)了，最想念的不還是曾經(jīng)我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學嗎？
我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著您的來臨，可是，無論我等到什么您都不再來了吧？想到這里，我不禁自嘲冷笑。
我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，仿佛看見了您不辭辛苦的站在假山石旁，看著每一位同學，唯恐他們出什么事。看看同學，還是那樣飛奔著，歡樂地玩耍著，看見這一幕，我甜甜地笑了。
我下了樓，站在我們站路隊的地方，仿佛看見您手忙腳亂的整理著路隊。同學們也乖乖的站好，等待著您領我們出�！皇�，這一幕不會在出現(xiàn)了吧？想到這里，我苦笑一聲。
我想，為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會如此不舍，那么，我一定會珍惜和你們在一起的時光，而現(xiàn)在，卻只能望著學校或同學錄發(fā)呆……
返校的日子作文 篇28
隨著高校陸續(xù)開學，記者在部分高校采訪時發(fā)現(xiàn)，一些大學生揣著不菲的壓歲錢和生活費請客吃飯，換高檔手機，花錢如流水。
“每個月800—900元吧，不知道怎么就沒了！”在菏澤某高校校園內(nèi)，王同學茫然地回答說。2月15日，學校才開學，小王提前返校，2月14日和女朋友吃了頓大餐，又買了二十多元一支的卡通花束送女朋友。小王說，每個月家里給的生活費，“根本不夠花，吃吃飯就完了”，他常跟女朋友在外面吃飯，每頓都得二三十元。
小趙是大二學生。今年過年，她領了1500多元的壓歲錢，還有父母給的這學期4000多元的生活費。她說，2月14日晚，自己先請班上幾個好朋友吃西餐花了近200元，還準備買部1700元左右的手機。
筆者認為，大學生如何消費是一個人自我管理能力的體現(xiàn)，而不僅僅是一個花錢的過程。更重要的是，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些不好的消費習慣會延續(xù)到以后生活、工作中，從長遠上對一個人的成長產(chǎn)生負面作用。作為“伸手階級”，大學生應該合理安排在校的消費問題，反思自己過度消費帶來的后果，加強自我的理財能力，為將來步入社會打下良好的基礎。
返校的日子作文 篇29
一個寒假過去了，2月23日下午2：00分，媽媽把我準時送到了學校，因為那天要返校。
到了學校，我一路小跑到了班里，已經(jīng)有一半人了，大部分同學都在看書，而有的則忍不住在悄悄說話。
這時，廣播里傳來了校長的聲音：“請各班老師派同學到四、五年級領新書�！笨墒钦Z文老師卻遲遲沒來，有的同學在下面小聲議論：“語文老師怎么還不來？”說話間，語文老師已經(jīng)出現(xiàn)在了教室門口，真是說曹操曹操就到呀！
語文老師大聲說：“高悅、王藝帆、張芯瑜……先跟著我去四（8）班領書�！钡搅怂模�8）班，老師給我們每人分了一摞書，說：“先把這些書搬到我們班里，一會再去四（7）班搬書�！笨墒俏艺嶂鴷蠘菚r，一不小心書全部掉到了地上，唉！真倒霉呀！
我趕緊彎著腰把新書從地上一本一本地撿起來，放到教室里，又去了四（7）班，就這樣我們來回跑了四趟，書才搬完了。
回到教室后，我已經(jīng)是滿頭大汗了，衣服濕透，汗水也從頭上流了下來，就像過夏天一樣。雖然很累，但我還是覺得這是一個極有意義的返校日。
返校的日子作文 篇30
春回大地，冰雪已經(jīng)融化了，思鄉(xiāng)心切的小燕子回到了離開許久的家鄉(xiāng)，天空像清洗過一樣。在這樣陽光明媚的日子里，我們漫步在春天的校園里，別有一番滋味。
校園的的天空藍得讓人心曠神怡，藍藍的天空中飄著幾朵白云，有的像扇子，有的似乎是一片楓葉，還有的仿佛是一只只歡快的小鳥。操場邊的柳樹爆青了，枝頭一個個嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢待發(fā)，生機勃勃，充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰，隨風起舞，那景象，豈一個“妙”字了得！樹干摸起來卻很硌手，一排的柳樹，有粗有細，粗的幾個人合抱才能圍住，細的卻只有碗口那么粗。而柳樹的根依舊深深地扎進泥土里，盤根錯節(jié)，十分醒目，高高的凸出地面，不爭不搶，默默地提供著營養(yǎng)。
小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，絨絨的，遠遠望去，就像一張碧綠的大地毯。一陣微風吹來，小草晃動著柔軟的身體，好像在跳舞。草地上也開出了不知名的藍色小野花，美極了！草叢中不時還有可愛的七星瓢蟲出沒，忙忙碌碌，仿佛在呼喚著對面池塘依舊沉睡的小魚兒。
春天的校園真美��！我愛校園。
返校的日子作文 篇31
開學將近，返校也如期而至。中午，看見孫老師發(fā)來的信息，點開一看，原來是關于返校的事情。起初，我也略有驚訝，因為這是我們第一次在開學前一天集體返校，以往，都是讓一些有時間的同學過來打掃打掃衛(wèi)生什么的了；但也有些期待，畢竟不是正式開學，所以大家的氣氛也會更輕松活躍些，一個月未見面了，我還真有些期待呢。
其實，返校的任務也沒變，在孫老師發(fā)的返校要求中，打掃衛(wèi)生這一項赫然在目，只不過比以為添加了衛(wèi)生區(qū)已經(jīng)學校檢查這兩項而已。以前的返校，總是要帶上假期里所完成的作業(yè)，可是，在孫老師發(fā)的信息中，倒沒有說明帶不帶作業(yè)這個問題。不過，即使不帶作業(yè)去，我也要背著一個書包去，為什么呢？因為要發(fā)一些新書新本子什么的，這樣即使過去的時候背了一個空書包，也會滿載而歸。主要學校的資料發(fā)的真很多。
但最期待的還是與同學的見面，雖然上學的時候我們都打打鬧鬧，一見面就是互懟，而且總是互相嫌棄，但是，放了一個寒假，我還真挺她們的，而且，寒假里有太多有趣的事值得分享。很早你為曾不止一次懷念過以前上學的時候，下了課還有人陪你一起打鬧，可是在家里時，你真的會很孤獨。再過三天我就能見到朋友們了，心里還真挺期待的。
寒假快要結束，返校也即將到來，那么問題來了，這個寒假，你過得是充實還是空虛？大家心里也都有答案了吧。
返校的日子作文 篇32
明天就要返校了，我十分期待。
期待的首要原因是新老師。張老師肯定不會來了，我對新的數(shù)學老師充滿了好奇和滿心的興奮，男老師或女老師？幽默或嚴肅？溫柔或嚴厲？這些都是未知的，我對這些未知好奇，它們那么神秘，讓我忍不住想要拉開那神秘的面紗，看到“謎底”，滿足我的期待和好奇心。
而且，我的作業(yè)可是按作業(yè)清單認真執(zhí)行，按天完成任務的。除了生病那天落下的作業(yè)沒有補完，要花點時間補之外，就沒有別的作業(yè)了，不會因為沒有完成作業(yè)怕受批評而膽戰(zhàn)心驚。并且期待著檢查作業(yè)的那一天，我可以用一份合格的作業(yè)換取半個快樂的暑假，不因為作業(yè)而煩心。
還有激動人心的百萬字閱讀計劃，這個“百萬字”，我馬上就要達到了（也有可能已經(jīng)達到了，這里是不完全統(tǒng)計）。我特意準備了一個小本子記錄閱讀過的書目，但是也有幾本沒有“登榜”。為什么呢？我的閱讀方式比較獨特，會同時閱讀至少兩本書，情景交換，不會沉進去“拔”不出來。否則，這本書一拿起來，看不完就很難放下去了。但這也有麻煩的：書桌上以書為重，作業(yè)只有區(qū)區(qū)一點面積，還受著沉重的“壓迫”，難以從厚重的課外書下解脫出來。因為我一不注意，就可能把書堆弄倒了。
返校再即，你好，我等著你的到來！
返校的日子作文 篇33
今天是這學期最后一次返校的日子。
早上，約好小明，我們一起早早地來到了學校。校園里已經(jīng)有好多小朋友上學來了，和以往一樣，我們的美女校長站在校門口，熱情的等待著我們師生來上班上學。
到了教室，老師和大部分同學還沒有到齊，我們就主動的拿起了掃除用具，小明清掃教室的地面，我負責擦黑板和桌面的灰塵，因為考試休息了5天，教室的桌面上已經(jīng)有了一些灰塵。抹布用水投過，輕輕的一擦，一會的功夫，水盆里的水邊臟了，地面也被小明清掃干凈，一堆垃圾被清理到垃圾桶里。
這時，陸續(xù)有部分學生來到了教室，大家不約而同的動手清理教室和分擔區(qū)，等老師到教室的時候，我們的清掃戰(zhàn)斗接近了尾聲。
老師把這次期末考試的試卷給我們進行了講解，對錯題嚴重的同學的卷紙挨個講解，有的興高采烈，這是成績不錯的，有的垂頭喪氣，這是考的成績不理想的，還有的同學表情很淡漠，似乎談論的話題偏離了考試。不管咋樣，這一學期的學習終于畫上了一個句號。
一會，廣播里響起了校長的期末結業(yè)式，布置了假期作業(yè)，叮囑了注意安全的適應。
一切工作完畢的時候，我們這一學期的工作也算是圓滿結束。最高興的事我們學校的四年級全市統(tǒng)考，四年組的師生的努力，取得了全市第一名的好成績，師生真是高興。
隨著放學鈴聲響過之后，我們和老師和學校告別。期待著下學期我們?nèi)〉酶玫某煽�，健康快樂的開心每一天！
返校的日子作文 篇34
悄悄的，春去夏已至，我離開我的學校已4月有余，學校外面的大路已綠樹成蔭，鮮花已在花池中怒放。
早上七點半，我便穿上久違的校服，戴上鮮艷的紅領巾，興沖沖地來到了學校。只見學校門口搭建了學生安全通道，地上貼著請保持一為米距離的標語，同學們自覺地按一米線排著隊，有序地進入校園。來到教室，謝老師給我們每一個人量了體溫，然后安靜地回到闊別已久的座位上。望著那一雙雙在口罩上方忽閃忽閃的大眼睛，我的心情既緊張又興奮。
八點多，我們觀看了蘇東升校長的視頻講話，這超長的寒假是一場驚天地泣鬼神的人生大課堂，是一本寫滿了堅定與果斷、科學與無謂的人生大考，我們戴著厚厚地口罩，聽得很認真。今天，能回到學校，和許許多多防疫人員的努力付出、無私奉獻是密不可分的。然后，謝老師組織我們還舉辦了一次主題班會，將愛國教育與衛(wèi)生防疫知識相結合，厚植我們的國家情懷，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習慣。接著，謝老師還專門為我們測了一下視力，最后讓我們一排排輪流朗讀。下課后的課間比平時安靜了許多，同學們都戴著口罩，在安全距離小心翼翼的交流著，但仍掩飾不住同學們期待已久見面的激動心情。
下午，我們又觀看了開學第一課，謝老師讓我們辦一期以感恩為主題的手抄報，目的就是為了讓我們更好的了解疫情，感恩所有為了戰(zhàn)疫逆行向前的人們。
校園依然那么美麗，都是親切如初的樣子。開學第一天，就在我的激動與欣喜中度過了。五月啟航，全力以”復”。
返校的日子作文 篇35
“嘻嘻，哈哈……”歡快的寒假過去了，迎接我們的是緊張的學習，可大家卻顯得十分高興，也許是因為遇見了多日不見的老同學的緣故吧。
我邁著輕快的腳步，走在去學校的路上，在路上，便看到許多同學都與自己班里的人在一起，有說有笑。路邊的花依舊是我熟悉的花，但他們長得更高更鮮艷了，它們微笑著向我們招手，鳥兒站在路旁的樹枝上，歡快地歌唱。
走進校門，看到通道里人山人海，而且都圍在一面墻旁邊，他們在做什么呢？我湊過去，擠進人群，一探究竟。剛剛那人山人海的場景讓我十分驚訝，然而眼前的這一幕卻讓我更驚訝，墻上貼滿了一個個紅包，聽其他的同學說，這里面有“祝福語”、“棒棒糖”、“免作業(yè)”每個人都可以領取一個紅包。我迫不及待地想要抽取紅包，可他們說要到自己班里抽，我只好找到五（4）班，心想希望能抽到一個好一點的。看看其他同學，有的東看看西望望，想知道別人抽到的是什么；有的時不時看看前瞅瞅后，踮著腳不耐煩地排在人群后面等著“搶”紅包；有的看著自己的紅包垂頭喪氣的，還時不時嘆口氣，輪到我了，我用力扯下紅包，揣在懷里，走到一個角落，趁別人不注意，打開紅包，偷偷地瞄了一眼，“免除一次批評”聽他們說我這還不錯的，我心里才放心了許多。
在新的一年里，我要努力學習，爭取考試一次比一次高！
返校的日子作文 篇36
昨天只是正式開學前的預熱，并沒有按照課程表上課。今天才是真正意義上的開學，一切都按部就班，這種忙忙碌碌的生活，也好久沒有體驗過了。今天重新體驗，倍感親切。
第一節(jié)課是英語，熟悉的上課鈴聲響起。我精神為之一振，期待著上課。上網(wǎng)課時，老師給我們發(fā)一個課件，里面有要翻譯的句子。這樣的話，可以慢慢寫，不管寫多久，只要交上就可以。而開學之后就不一樣了，王老師飛速的說著漢語，讓我們翻譯成英語。我聽到因頭暈腦，翻譯的時候不是少了個介詞就是忘了變時態(tài)。果不其然，翻譯發(fā)來了，上面慘不忍睹。和修改符號幾乎遍布整張紙。我一定要好好吸取教訓，爭取明天全對。
今天數(shù)學課上我們得知張老師也懷孕七個多月了，我們真是啼笑皆非：“怎么教我們的數(shù)學老師一個個都懷孕啊�！辈贿^，這是不是說下個學期敬愛的趙老師還會回來呢？
下午有很多節(jié)自習課，我們上面表面上是在看生物書。實際上時不時的偷瞄前方，和謝老師一起探索著希沃白板的功能。最為有趣的是，希沃白板上居然還有照相功能。只不過第一排的同學有點慘，希沃白板的照相機并不雨露均沾，第一排的同學連臉都照不到。我身處的第四排簡直就是最佳位置。照的“一清二楚”。
重歸學校，重返課堂。我們在知識與快樂的海洋中共同前進。
返校的日子作文 篇37
8月10日是返校日，我早早地起了床，穿好衣裳，懷揣著激動的心情，讓外婆帶著我一路狂奔學校。已經(jīng)有一個月沒見著我的好朋友了，我實在難以掩飾自己激動的心情。
不愧是好朋友，我倆竟同時跑進教室�？吹竭@一幕，我倆不禁都笑了起來。一個月沒見到同學們了，一個個都變了樣，有的都認不出來了。
班里的氣氛很熱鬧，同學們都在聊天，說說笑笑的，沒有一點三年級那時的氛圍（以前三年級時，我們每個人都會嚇一嚇下一個進教室的人，很好玩），可現(xiàn)在不會了，我有點懷念三年級了。
我陷入了回憶：三年級，我幼小無知，不曾知道會有這樣的結局。那時，老師要宣布一個好消息和一個壞消息，問我們先聽哪一個？“當然先聽好消息了！”我們異口同聲的回答到。
“好消息：你們馬上就是四年級的小學生了，祝賀，接……接下來宣布壞消息，”老師說到這里有點卡頓“我們，我們不能再在一起了�！�
那么這就意味著我們不能再嚇人了，男同學也不能再往女同學的抽屜里放只蝴蝶玩的惡作劇了。所有人的眼眶都紅了，可老師騙我們說誰要是報了小記者就會還在一起，我們?nèi)珗罅�，可終究沒有再在一個班。事實就是這么殘酷嗎？我不相信！那時的我們幼稚。
“喂，喂！上課了發(fā)什么呆呢？”同桌問到，“哦，沒，沒什么�！�
閉上眼那一瞬間，我哭了，再睜開，豆大的淚珠滾下臉頰……
返校的日子作文 篇38
伴隨著抗疫戰(zhàn)爭硝煙的漸漸消散，我又一次來到曾經(jīng)熟悉的校園，花沒有變，路沒有變，房子沒有變，一切還是原來的樣子。
依稀記得去年冬天，校園的長廊里一片肅靜，木板上結了層薄薄的冰，冰下的裂紋在太陽的照射下愈發(fā)清晰。一條條枯黃的藤蔓橫在架子上，偶爾急匆匆跑去上課的腳步是這寒冬中唯一的活力。
而現(xiàn)在那條長廊儼然成為了一個幽靜而又夢幻的角落，溢出的春綠之色將長廊覆蓋，優(yōu)雅而別致。我最高興的事便是踱步其中，午后，橘色的陽光透過茂盛的枝枝葉葉，在長廊中撒下一地斑紋。這時是長廊最熱鬧的時候，同學們有的三三兩兩拉著手，嘴里叼著一根棒冰走過，空氣中都彌漫著甜味；有的滿頭大汗，追趕著，大笑著跑過；還有的皺著眉頭拿著拖把掃地，身后滴下的水珠，在陽光下閃閃發(fā)光。
待夕陽落下，放學時我會再次走過長廊，一天學習的心煩意亂，在滿是綠意闌珊的長廊中一掃而光，在那條萌著綠芽的長廊上，我的煩惱被拋在了木板路上。
同學們的回歸使校園又一次生機勃勃。
烈日炎炎的體育課上，女生們坐在一旁的樹蔭下，操場上是屬于男生和籃球的天下。鞋子與發(fā)熱的地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音，腳步上翹，忽然一躍，便是一次投籃，或許并未成功，但一個瀟灑的轉身，一切便重新開始，自信的笑容仍掛在臉上。汗水在操場上揮灑，在陽光下凝結，在天空中碰撞出青春的熱血。
校園的生活，浪漫而又朝氣十足，點點滴滴，都在我的心中閃現(xiàn)著無比耀眼的光芒與火花。
返校的日子作文 篇39
走出門，背著新書包，系著鮮艷的紅領巾，戴著�；眨�，挺著胸膛，大步的走在通往學校的路上。微風吹來，早晨，好涼爽。
十五分鐘就到了學校，第一眼就看見了這座老橋。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這小河上站了幾十年了吧？你把多少學生送到學校，然后又送向社會。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進校園，草坪上的那塊巖石在向我打招呼，荷花池中的荷花在和我交換眼神。教學樓旁的每一棵樹都是我的朋友，他們迎面送來無邊的翠綠，每一棵樹都在看著我。我坐在一棵樹旁，靜靜地，望著校園的大操場，那大紅色的跑道，顯得格外寬闊，操場上空飄揚著那鮮艷的五星紅旗，他像在對學校的學生說：“牢記教訓， 每一天都不虛度！”校園中的一切，我是多么地熟識，我親切的向他們打招呼：“你好，音樂教室，你傳出動聽的歌聲，是要我與你一起唱歌嗎？
來到教室，見到了我們班的班主任盧老師，覺得格外親切，她好像媽媽一樣，在等待我們的到來。同學們都互相打著招呼，真如兄弟姐妹，久別重逢。你好，桌子、椅子，你和我又見面了；你好，黑板，你又要和我們一起學習了，你高興嗎？
忽然鈴聲響了，全班同學都安靜地坐在自己的位置上，聽盧老師講話。
美麗的校園，綠色的校園，幾千棵小樹苗在園丁辛勤地培養(yǎng)下，茁壯成長，我愛自己的校園。
返校的日子作文 篇40
在新年的喜悅氣氛中，我們度過了一個快樂的寒假，不知不覺間又要重返那美麗的校園了。
一進校園，淡淡的梅花香氣撲鼻而來，時隱時現(xiàn)，熟悉的校園又在眼前浮現(xiàn)出來。
一行行大樹排列在兩行，似乎并沒有因為寒冷的冬天而逝去生命，反而更加的生機勃勃。
在冬天的早晨，我走向校園的一排松樹，那四季長春的松樹正傲然挺立，在美麗的校園中更添一抹賞心的綠色和一片勃勃的生機。
在操場中央的草坪已經(jīng)慢慢變綠，在操場中猶如一塊綠毯。在池塘中一條條小魚兒似乎正在歡聲笑語。瞧！它們正成群結隊地朝我們游過來呢！似乎正在向我們寒暄有一個多月沒見了吧！
走進教室，我十分懷念的同學們、老師們又出現(xiàn)在眼前，我十分的想念他們，就像鳥兒離不開群眾，大雁離不開雁群，62班的同學們就像一個圓，不論少了誰都不會完整。
早晨，回校的第一天早晨，我們同學們就立刻開始熱火朝天地聊了起來，大致是說整個寒假去過那些地方拜年，去過那些名勝古跡得到了多少個紅包。千篇一律，不過大家都耐心地聽著，因為這已經(jīng)是小學里的最后一個階段，誰也不想浪費自己在這里的一分一秒。
正當大家聊得熱火朝天的時候，俞老師終于現(xiàn)身。也許在學校里分別的時候，到了初中就不可能再見面了吧！想到這里，心里就浮出一種難以說明的感情，也許是不舍吧！在畢業(yè)后可能就見不著面了。
我十分珍惜現(xiàn)在的時光，因為最后的畢業(yè)典禮可能會成為最后的離別。
返校的日子作文 篇41
二十年過去了，我已經(jīng)是一位大學教授。我所在的城市綠樹成陰，天空一碧千里，馬路上行駛的汽車全都是環(huán)保的太陽能汽車。有一天，我正在家里備課，忽然有了一個想法：我是不是該回去看看母校了呢？對，是該回去了。
于是，我坐上了太陽能汽車，啟動自動駕駛功能。我正想著母校回有什么變化，就已經(jīng)到校門口了。
我走進校園，一看，我是不是走錯了，校園好壯觀�。∫蛔虒W樓拔地而起，操場大得一望無邊。這時，從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人。接著，他告訴我他現(xiàn)在是這個學校的校長，說者便帶我進入地下運動場。
來到地下運動場，我大開眼界。地下運動場面積非常大，可以容納幾萬人。里面有足球，排球，籃球，乒乓球等等。而且，地下運動場里還有草坪，玩累的同學們可以坐在草坪上休息。
參觀了地下運動場，校長又帶我去參觀教室。教室的門非常堅硬，而且很高級，如果在放假期間，有人要進教室，就必須要把食指放在指紋分辨器上，經(jīng)過允許才可以進去。
同學們每人都有一臺電腦，他們可以在電腦上學習，教室的墻會隨著同學們上課的氣氛而自動變換顏色，還可以發(fā)出聲音呢！每個教室里還有三個機器人，他們是負責打掃衛(wèi)生的。
不知不覺就到了傍晚，我們依依不舍地分離了，在路上，我出了感嘆：＂學校的變化真大�。。�
返校的日子作文 篇42
我喜歡校園里的朝陽。
初晨，微風將清爽送到校園的每一個角落，操場上漸漸熱鬧了起來，默默地獨自望著遠方。漸變色的夜空上還有點點明星，在即將落幕的舞臺上獻上優(yōu)雅的舞姿。東方破曉，朝陽偷偷地從教學樓后探出頭來，被云層壓抑著的光芒帶著黑色，掙扎著。忽而，陽光沖破云層，染紅了另一邊的天空。
當我重返校園時，太陽依然照常升起，但卻期待見到不一樣的風景……
我喜歡午后的操場。
柔暖的清風拂過草坪上的每一株小草，陽光穿過籃球架，給大地披上了金色的披風，閃亮的光芒滾落一地。慵懶地漫步在跑道上，望著一塵不染的天空，陷入沉思。溫暖籠罩在操場的每一個角落，一個個奔跑著的少年從我身旁掠過，輕快的腳步聲漸漸遠去�？諝庵袕浡鹈�，生活如此明朗。
當我重返校園時，操場依然如舊，但卻期待見到不一樣的世界……
我喜歡校園里的我們。
對的時間點，遇上最好的你們。時光是珍貴的，因為有了你們，時光才變得更加美好。我們就這樣在時光中慢慢長大，我們就這樣在校園里一起長大。明亮的笑聲越過蒼穹，嬉鬧的身影越過距離，專注的神情越過迷茫，我們，越過歲月，在校園中交錯又分離。最好的我們，在最美麗的時光里相遇。
當我重返校園時，我們依然是最好的我們，但卻期待遇見更加優(yōu)秀的我們……
當我重返校園時，愿一切安好。
返校的日子作文 篇43
在我們學校，有個習慣，就是每個假期的中下旬都要返校這，對有些學生可不是什么好習慣。有些人竟然故意請假，因為：
一
有些學生喜歡在假期前半段好好玩玩，最后再補。（本人不提倡大家這樣做�。┑�，放假前老師又沒有告訴大家要寫到哪。所以，有些學生會被老師臭罵一頓，說前半個假期沒好好寫作業(yè)，（本來就是嗎！委屈什么委屈，還要“申冤”）搞不好還會挨頓打。因為這樣，所以某些學生認為返校是他們的末日。
二
有些學生好忘事，忘帶了作業(yè)。（這不能怪老師）就像我，這次英語忘帶了兩項，幸好是偶然，不是慣犯。我以平時良好的完成作業(yè)習慣，課代表原諒了我！虛驚一場，免了老師的“語言炮彈”
三
有些學生認為這是浪費時間，還不如去打游戲呢��？（浪費時間，荒唐打游戲就不浪費時間？）
但是，返�？梢詭椭鷮W生改掉這些壞習慣，形成一：按時完成作業(yè)，二：不好忘帶作業(yè)的好習慣，三順便檢查大家前半個假期有沒有好好寫作業(yè)。由此看來，返校對大部分學生是利大于弊的，可對于那些不喜歡按時完成
作業(yè)的“老油條”來說，可一點好處也沒有哦！你問我怎么認為返校的，當然是認為利大于弊的。只要是像我一樣的好學生，一定也是這樣認為的，你說對嗎？如果是對的，那么你是個好學生。
返校的日子作文 篇44
上星期，快樂的暑假生活結束了！那充滿緊張和興奮的校園生活也又一次“從天而降”！我飛速地跑向那思念了一個假期的校園。
當我踏進校園的第一步，我似乎感覺到偈是美國宇航園員踏上月球的第一步似的。我又回來了，廣闊的操場！記得三個月前我還在你的背上奔跑、游戲呢！一學期，每一次體育課和課間操我們都會見面，誰能說我們的感情不深呢？！
我又回來了，“慈祥”的大榕樹！你每天為我們遮擋陽光，讓我們享受陰涼，減輕了勞累，可我們從未想過您�。∧念^是否很熱呢？您是不是也很累�。肯掠陼r，您也挺身而出，照顧那些低年級的小同學不被雨淋濕而生病。可我們還是沒有想到您！總而言之，新學期里我們都要加油啊，為了回報您對我們的愛！
好久不見，敬愛的老師們！這學期還是您們教我嗎？看來我們這學期又要讓您操勞了。您們都十分勤勞，不僅上課認真講課，下課后還提醒同學們的作業(yè)，并且還要不辭辛苦修改同學們的作業(yè)。多少次晚上從學校旁邊走過，看到辦公室里仍然亮著的燈光，我仿佛看到您們辛苦修改作業(yè)的身影！辛苦了，敬愛的老師們，這學期我一定更加努力學習，用最優(yōu)異的成績報答您辛勞！
好久不見，親愛的同學們！一個假期不見了，你們長高了沒有？暑假里我就只見了三個同學，你們是出去玩了嗎？我想你們暑假里一定玩得很開心吧！希望大家在新的學期里好好學習，天天向上！
我又回到了這美麗的校園，踏上了這片“樂土”！
返校的日子作文 篇45
我不喜歡放假。
假日，對于寄宿生來說，將不再是很特別的日子，將不會在再具有誘惑力。正如缸中習慣了的魚兒，涓涓細長的河流已不再是它向往的天堂。
從離家讀書那天起，便應該意識到：自己需要學會獨立了。要把宿舍當作臥室，食堂當作廚房，同學是鄰里，學校是個大家。其實，也沒什么兩樣。
放假，在凌亂的行李箱塑料箱中，我要死掉不少的腦細胞：哪樣帶回去，哪樣需清理，哪樣放哪里。
我害怕回家。
背上臃腫的書包，提著大袋小袋的球形的袋子，隨著人潮擠上超負荷的公交，伴著昏暗的燈光，將自己淹沒在人群里。
嗅著家中熟悉的那抹溫暖的味道，剎那間就蹦出一種沖動：不想走。
真想時間就這樣定格在這里：微風中弟弟的嬉笑玩耍聲，藍天綠地間媽媽微帶皺紋的慈祥的臉，還有姐姐那永遠溫婉清淺的笑容。
我討厭返校。
登上返校的公交，心中抑制不住的失落。上車下車的行人就這樣一擁而散，至此再無交集。我迷失了方向，茫然無措，該何去何從。望著一張張冰冷漠然 的臉，我快被車內(nèi)沉悶壓抑的空氣堵得喘不過氣兒來，逃也似的飛奔下車，卻迎來一扇半開的鐵制的冰冷的校門。
每回一次家，只能讓我更不喜放假，更討厭返校，更讓我想家。
家與學校是一段遙遠的路，要穿越多少的喧囂和悲傷，才能到達另一端的寂寞。
我會依舊寫字，看報，哭泣抑或開懷大笑，喝大杯的冰可樂，讓它流遍我全身血液中的每一個興奮的細胞。這種感覺，已悄無聲息地發(fā)芽，以一種道不明 的感覺，慢慢生長。
我不喜放假，害怕回家，討厭返校。
返校的日子作文 篇46
距放假開始已經(jīng)有一個月了，在8月的開始，也就是今天，我們返校。
在前一天的晚上，就知道了這個消息。在課程表上的第一節(jié)課竟是——歷史！我奇怪的心想：返校不就是檢查作業(yè)的完成質量嗎？還真要上課嗎？那為什么是歷史？而不是主課呢？
第一節(jié)的歷史，同樣也讓我認識到了，歷史并不簡單。這次的歷史考試，全班最高分39分，正是因為如此，所以更要有方法了：態(tài)度加上方法。這兩點，也正是學好歷史的關鍵，那么。在暑假中，沒有老師的帶領，如何自己預習？歷史老師同樣給出了答案：背景是什么？原因是什么？什么目的？作為條件又有什么呢？二，人物，地點，時間又是什么？三，過程。四，他們的結果呢？五，意義，影響，地位又是什么？每一課都要這樣，才可以串起來。
英語，聽寫單詞，要知道我僅僅只背了第一單元，二三單元都還沒有摸呢。而老師恰恰只聽一二三單元的！磨呀磨，眼看別人三張都交上了，我才交上一張，第二單元才寫了幾個，就，就都不會了！“”遙想假期當年”，我認為背單詞麻煩，于是沒有記，但是，如今，我卻只有一個月的時間，就要將8個單元的弄完，真是“明日復明日，明日成蹉跎”呀。
語文，我們隨筆不再是隨意制作了，而是有限制了。周一，周三，周日是生活況味；周二是談詩論道，要自己進行詩詞制作，要有平仄，押韻；周四是書香致遠，就是寫一本書，作者的介紹，書好在哪里？以及對你的影響；周五則是關注新聞，生活小事就可以，就比方小區(qū)的環(huán)境情況等等。
……
在最后一個月中，要記住歷史老師說的：要注重學習態(tài)度，才能有事半功倍的效果！
返校的日子作文 篇47
2月6日是六年級第二學期開學前的返校。所謂的返校呢，就是了結上學期的事，開啟下學期的學習，就是“承上啟下”的作用；讓大家從寒假的放松中醒過來為明天的新學期做準備，也是個“鋪墊”；不僅如此，返校還可以讓同學們增加“感情”，大叫聊聊自己在寒假在做什么，既可以陪養(yǎng)口才還可以增加友誼�？傊�，返校是個很好的交流平臺。
這一次的返校和以往都不同，這次參觀了新建成的益才樓、換了座位、布置了板報。一開始排位子，我和同桌往后移一排變成了第四排正怕看不清呢，更悲的事發(fā)生了，在老師的調(diào)動下，別的同學坐了我們的位子，讓我們就沒有了位子，還希望老師幫我調(diào)一個其他更好的位子呢。結果當老師把其他同學都安排好位子，我和同桌還孤零零的站過道上，而此刻教室里沒有座位了，我很擔心會被排到“黃金位置”—講臺邊上，后來老師在第三排插了個位子，讓我和同桌坐進去，雖然現(xiàn)在排數(shù)是第四排，但和原來的第三排沒什么區(qū)別，老師把座位整體向前移了。
還有幫助宣傳委員—做板報。這讓我很高興，估計因為陳昉逸是我好朋友的關系吧，我主動留下來幫忙，我和同學們一起把底紙換下來再鋪上，宣委在遠的地方看指揮我們貼正。幫她布置了一塊，為了查看效果，我?guī)状螐牡首由咸聛�，跑到教室前面，再跑回來修改，當時正在做大掃除，地上很滑，一不小心就摔里一跤，我差不多都是滑過來再滑過去的，但功夫不負有心人，我的設計受到宣傳委員的表揚和認可，這讓我非常高興。
這次返校讓我受益匪淺。
返校的日子作文 篇48
芳草萋萋，悠悠白云，颯颯秋風，勾起了我對母校的思念。母校�。≡跉g快的時候您是繁星；在失落的時候，您是陽光；在饑渴的時候，您是清泉；在茫然的時候，您是明幻……二十年了，我已經(jīng)是一位科學院的博士，在百忙之中抽出空閑，決定回母校去看看。我我坐著宇宙時光飛行器，一眨眼就回到了母校。
哇，母校的面貌煥然一新，變化大極了！走進母校，踏上“地念地毯”——一種具有思維能力的地毯，它能看出人的心思，沿著“地念地毯”，我參觀了校園。我來到花圃，花圃里種著許多奇花異草，一個機器人在一旁看護，機器人見到我的到來，開口說話了：“留下明天的生命，流下一個生命的明天，植物的光彩來自您的不踩”。我身邊的導游解說到：“這個機器人專門負責環(huán)保宣傳。”我驚詫得目瞪口呆，說不出話來。接著，它帶我們參觀了教學樓，那是一棟空中樓閣，里面的設備可先進了！同學們是由外星老師進行教育的，老師上課時采用神奇墻紙，運用這種墻紙，可隨意選擇上課情景，讓學生身臨其境，進行直觀學習，開闊學生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚，教室里的顏色隨季節(jié)的變化而變化：春天是綠色的，夏天是藍色，秋天是橙色，冬天是白色，讓你感到像是走進了大自然�！暗啬畹靥骸闭f：“這里的飲食是營養(yǎng)師精心配置的，由機器人烹調(diào)，讓同學們的健康有保障。”然后，它帶我來到操場，這是個超現(xiàn)代化的伸縮操場，這個圓形操場可變大變小，并具備保護性能，摔倒了也不會受傷，同學們在操場上自由自在地玩耍著……
一年的開始是春天，人生的起點是母�！，F(xiàn)在的我一定努力學習，將來一定把母校建設得更可愛、更現(xiàn)代。
返校的日子作文 篇49
校園，曾經(jīng)是我總想著要離開的地方，如今卻成了我期待的故鄉(xiāng)。當期待重返校園成了我生活中的主旋律之后，夢里出現(xiàn)的都是校園里的回憶。
之前我還想著關于校園的夢是偶爾的夢，沒什么大礙，可如今關于校園的夢已經(jīng)成為了我每周的夢，我時常都會夢見校園里的一切，夢見我的老師，也夢見我在學校里最好的朋友——那棵老樟樹。我夢見我還像過去那樣，中午帶著便當坐在老樟樹下面，一邊讀書一邊吃飯。在夢里，還像過去在校園時，一樣的真實，時不時會有人跑過來跟我說說話，有同學，也有老師。那樣的時刻，我是太期待重現(xiàn)了，所以才會來回在自己的夢里遇見吧！
除了那些夢，我期待重返校園的心情，讓我忽然成為了一個熱愛學習的人。每日對校園的思念，讓我總會抽上許多時間坐在書房里學習，學習過去學過的知識，也學習未來將要學習的知識，在對這些知識的學習中，我感受到重返了校園的親切，感受到自己還是一個仍有校園可以去的學生。
今年的特殊，極為特殊，這特殊使得我們的假期變成了上學，而上學則徹底變成了假期。這放在過去是令人開心的事情，但放在現(xiàn)在，卻成為了我不怎么開心的事情。這就像是失去之后才懂得珍惜一樣，沒有學可上，沒有校園可去時，我開始期待重返校園。
然而，縱然我在心里將期待一邊一邊吶喊，學校開學的時間卻還是遙遙無期�！岸靵砹�，春天還會遠嗎？”如果現(xiàn)在生活已經(jīng)進入了冬天的話，那重返校園就像是我在向往的春天，我期待著重返校園，就像是我在期待著春天的到來！
返校的日子作文 篇50
今天，是我們返校的日子。是發(fā)回期末考試卷子的日子。返校時間定在了上午八點鐘。
我早上七點鐘就起了床，打點完畢。我懷著既興奮又緊張的心情踏上了去三小學的路。我興奮的是一學期的學習成果馬上就要揭曉了，緊張的是怕自己考不好。再說了，我還和我的后我還和我的后桌鞏林補誰考的分高呢！要是考不好，那多丟面子呀！到了教室，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的同學都來了，并且都已經(jīng)開始發(fā)卷。我急忙小跑到我的座位上。
我的卷子沒有發(fā)到，看看周圍的同學都在干什么：有的拿著試卷津津有味地看著，對得的分數(shù)比較滿意，而有的把試卷壓在桌子上，沉默不語�？礃幼樱麄儧]有考到自己理想的分數(shù)。有的沒有發(fā)到卷子的同學焦急不堪，連凳子也坐不住，左右張望，有的雙手并攏默默祈禱自己考高分。
忽然，一張卷子飄到了我的旁邊，我翻開一看，是我的卷子。我輕輕地翻開寫分數(shù)的一甲，以便于自己看分數(shù)而不讓別人看到。原來是數(shù)學卷子，我又慢慢地掀開了一點，看清楚自己的了98分，我頓時高興得大喜過望。但我見到那個錯的題時，就有點不滿意了，因為，這又是因為我馬虎引起的。要不然，我不得滿分才怪呢！我又轉過頭問鞏林得了多少分，而她立刻把卷子拿了起來，故意不讓我看，笑瞇瞇地望著我：“不讓你看！”數(shù)學、英語、思品等卷子也發(fā)下來了，當思品卷子發(fā)下來后，鞏林主動問我：“你考了多少分？我考了83分！”她滿有信心地說�！拔冶饶憧嫉蒙伲 蔽�?guī)е敕滞锵У乜跉庹f。鞏林挺高興。我見狀，連忙把卷子拿給她看：“逗你玩呢！我比你高兩分！”“Mygod！”
我這次考試考得還可以，但下次，爭取科科得第一！
返校的日子作文 篇51
回到了闊別已久的校園，回到了卓遠班，我又找回了那熟悉的感覺
黃老師忙碌地給我們拍“王者歸來”照片，記錄難忘的瞬間。
久違的鈴聲在我們的歡笑聲中響起，老師們也在鈴聲中一一登場。
總算開學了，雖然幾個月沒見，但是我和同學們還是親密無間。體育老師讓大家自由活動后，我們幾個喜歡打籃球的，抄起球，就去搶場地。
我們自個分好了隊伍，就開始打球了。因為，我們有一段時間沒碰過球了，所以投中率極低，投出去沒幾個是準的。老班長提議：“我們直接改打橄欖球吧！”話音剛落，他就抱起球，朝對面的籃球框下跑去，還大喊著：“沖呀！”結果，莊慶威反手一抓，掏掉了老班長的球。興奮的老班長居然沒有發(fā)覺，一直跑到籃筐下，才回過神，懊惱地大叫一聲，追著莊慶威要球，哈哈！
萬分期待的電腦課終于來了！大家興高采烈地爬樓梯，恨不能一下子蹦上去。然而，到了機房門口，卻發(fā)現(xiàn)門是鎖著的。哦，MyGod！老師居然不在！有幾個同學說：“完了，完了，電腦課沒了！”梁宸同學那可憐巴巴的小眼睛只能無助地張望著，希望找到電腦老師的蹤跡。他彎下腰，目光四處搜索電腦老師突然，他眼睛一亮，大叫：“電腦老師就在樓下，電腦老師要上樓了！”全班同學都湊過去，想看看電腦老師，卻沒有看到。過了一會兒，有的同學泄氣了，嚷嚷著要回教室。剛下了臺階，就發(fā)現(xiàn)電腦老師迎面上來了，尷尬地又跑了回來。
同學們歡呼著，雀躍著，隨著電腦老師涌進的機房
校園生活真是美好呀！
返校的日子作文 篇52
同學們，當你在教室里高聲朗讀時，當你在操場上盡情奔跑時，當你在走廊上歡快玩耍時，你有沒有想過：失去這一切，你會怎樣？傷心？痛苦？絕望？感到自己的快樂被剝奪？感到世界仿佛拋棄了自己？還是……你也許會覺得這不可能。但是，你不知道，這正是殘疾人的痛苦：不能上學！我見過這樣一幕。那天，我從補習班回來，在回家的路上，我突然聽到了一陣響亮的歌聲，漸漸的，由遠而近，由遠而近。啊，這是多么優(yōu)美的歌曲�。≈徊贿^，那甜美的嗓音中仿佛還帶著一點凄涼。是誰？是誰在唱歌？我不由地加快了腳步，循音渡去，想看個水落石出。
當那聲音近在“耳”前時，我定睛一看，呆住了。正在放聲歌唱的，是一個大約十六七歲的青年男子。十六七歲？那不正是青春最美好的時光嗎？他怎么……到街頭賣藝了？我上下打量著他。高高瘦瘦的個子，又黑又瘦的雙手，衣褲破爛不堪，特別是他的左手胳膊下……拄著一根拐杖！難道……難道他是殘疾人？我的心猛地顫了一下。
當時，我望著他，心中感到過一種強烈的震撼：為什么？為什么殘疾人就該飽受不能讀書的痛苦？為什么？為什么殘疾人必須放棄青春的美好時光？
他們就一定不能像我們普通人一樣讀書上學嗎？
即使答案是不能，難道我們就不能幫助他們重圓上學之夢嗎？
我們能！
同學們，讓我們伸出對殘疾人的援助之手吧！同學們，讓我們獻出對殘疾人的一片愛心吧！
即使他在天涯海角，但他會一輩子銘記這份刻骨銘心的愛！
加入扶殘助學的行列來吧！
讓殘疾人的上學之夢不再遙遠！
返校的日子作文 篇53
“祝英子早日康復，重返校園！”這祝愿聲響徹杭州市育才教育集團第二實驗學校的校園上空。
昨日，天陰沉沉的，一直下著雨，仿佛和我們一樣得知英子患急性白血病而流淚。今日，風和日麗，是一個特殊的日子，學校里舉行了“用愛心點亮希望之燈用善心續(xù)燃生命之火”的捐款活動，同學們都積極參加，人人手中都拿著捐款的錢，隊伍長長的，慢慢地向前移動著……在場的記者阿姨、攝影師叔叔都為之感動。在捐獻活動中，我校每一位同學都獻出了自己的愛心，每一位同學都伸出了自己的援助之手，每一位同學都在幫英子渡過難關！
在捐獻活動中，我捐獻了自己的零用錢50元錢，雖然人家比我捐得多，但這50元錢卻代表了我對英子的一份愛心！“眾人拾柴火焰高”，我們?nèi)熒巳硕急M自己的努力，獻出一點愛，這一分一元都呼喚著人間真情，這一十一百，都體現(xiàn)著人道慈善。
愛的火焰在育才燃燒，愛的贊歌從這里唱響，愛的舉動在育才延續(xù)，愛的希望從這里誕生。我們都來自全國各地，為了一個共同的目標走到一起，大家親如兄弟姐妹。俗話說得好：“一方有難八方支援！”是呀！自從得知英子身患重病這件事情后，大家都真誠地伸處援助之手，為英子捐款。許多地方都轟動了，電視臺、學校、數(shù)碼廣場、超市門口……“愛心”把我和你，人與人之間的心連在了一起，陌生的路人都紛紛為我們這位民工子女、花季少女捐錢……真有了大家的行動，世界才會變得這么美麗。
“祝英子早日康復，重返校園！”我們呼喊著，我們期盼著。我相信，有我們?nèi)熒蜕鐣系暮眯娜双I出這么多的關愛，一定能讓英子闖過難關！和我們一樣健康、快樂地成長！
返校的日子作文 篇54
光陰似箭，日月如梭。20年了，我已經(jīng)20年沒有回去過學校了。一天，我突發(fā)奇想，回去看看我的母校。于是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機械大樓拔地而起，墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。
我走進學校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由于地表面積不夠，所以修建了這個�！蔽乙豢�，這里顯然是大廳，大廳里金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。
校長對大廳里面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學家，我20年前的同學，大家歡迎她吧�！鳖D時，大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，校長設宴招待了我。飯后，校長帶我參觀了學校。來到控制室，校長對我說：“現(xiàn)在的老師全部都是機器人，這些電腦就是控制他們的�！�
除這些以外，我還從校長那里了解到：機械大樓頂上還有花園，那些都是學生們的活動場地。教學樓里上課都是自動化的。早上學生來時，教室的門就會自動打開，只要按一下教室門前的按鈕，就會從地下冒出講臺和課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。
學生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內(nèi)容就會自動出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚嘆，母校的變化真大啊！母校的明天將會更美好！
返校的日子作文 篇55
今天已經(jīng)是25世紀了，我還是老樣子，一副老油條的樣子。重回故校，心情就是不一樣。
剛走到校門口，大門口自動開了，但前面馬上又出現(xiàn)了一個掌紋門，哎呀，還是進不了。我曾經(jīng)也是這里的學生呀，也許……我懷著僥幸地心理伸手一試，什么反應也沒有。咱辦呢？再試試吧！于是，我學著電視上的“芝麻開門”的節(jié)目，嘴里喃喃自語道：“芝麻開門！”哎呀，門還真的開了。我興奮極了，一個箭步跨進了校園。
哇，這哪兒是學校呀，簡直就是人間天堂呀！學校到處綠樹成陰，鮮花盛開，到處彌漫著生機，充滿著活力。咦，怎么不見人影？我東轉轉，西找找，除了花草樹木就只有綠蔭叢中的一排排造型可愛的紅白小靠椅了。我實在是找累了，一屁股就坐在了瞇著眼、笑得最甜的紅色小豬靠椅上�！鞍�，誰呀！”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來。我左看右看，上看下看，沒發(fā)現(xiàn)什么呀。于是，我又挪動腳步走向靠椅，屁股剛沾到點邊，又聽見那叫聲了。我再也不敢坐了，又害怕又納悶。
這時，一陣歡快的音樂聲響了起來，一會兒工夫，到處都是人，三三兩兩、三五成群，有說有笑的。這就更奇了！我走上前去問了一位大哥哥，才知道他們下課了。我又問他他們剛才是在哪兒上課的，他說就在這兒，他還給我指點怎么找人呢！原來，樹陰底下的靠椅就是一個班一個班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈紅色……哦，我恍然大悟。正自得其樂時，又響起了一陣優(yōu)美的音樂聲，剛才還很熱鬧的校園又恢復了安靜。
瞧，綠蔭底下，那一排排紅色的靠椅特別亮麗。
返校的日子作文 篇56
早晨起來，天氣就死氣沉沉的，沒有一點生氣，我衣著不整的就去了學校。
呵，他們還在門口等著哩，估計又是誰沒帶鑰匙吧，等呀等，老師終于來了，開開教室門，一股陰冷之氣撲面而來，我知道，肯定會有壞事兒發(fā)生，果然不出我所料……
我一蹦一跳的朝我的座位蹦去，因為我知道肯定會有壞事兒發(fā)生，一會就笑不出來了，所以我現(xiàn)在趕緊笑笑，“老趙，好久不見，好想你哦��！”“我猜你數(shù)學能考100分，孔麒皓！”開開玩笑，談談學習，不知不覺，快樂的度過了8：00~8：30的等人時光，到了布置作業(yè)和點評的時間了，我的心怦怦跳，生怕我自己考不好�！袄蠋�，老師，我這次考得怎么樣！”“呵呵，你考得不錯�！蔽覄傄Τ鰜�，“但是，英語給你拉分了，才考了96+3”“不，不，不可能吧！”我驚了，我平常的英語不是不錯嘛，怎么一到戰(zhàn)場就這樣了，唉！當老師布置作業(yè)時，我無精打采，就像是一個剛剛知道自己的了癌癥的患者，有氣無力的。宣布放學時，我偷偷的拿出來老師包里的成績單，完了，我才考全班第十名，這是對我多么大的打擊呀！那一瞬間，我差點鼻涕眼淚全出來，幸好我又給憋回去了，像那個患者知道自己的癌癥還是晚期時，那種絕望，那種悲痛（好像有點過了）！總而言之，就是欲哭無淚，不，是欲哭有淚而不流淚，唉……
那天，雖然我考砸了，但是，書上說過，要敢于接受現(xiàn)實，知道自己的不足要去改正，不要氣餒，而要“勝而不驕，敗而不餒”，我一定會改正我的錯誤。
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