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吹氣球比賽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的吹氣球比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹氣球比賽作文1
“三——二——一——停！”哇！班史上最大的氣球出爐了！大家鼓掌歡呼著，朝冠軍投去羨慕的目光，比賽場地沉浸在一片歡樂之中……
今天是一年一度的“四人吹大氣球賽”。各方選手摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備奪取那冠軍的獎杯，獲得“第一吹”的稱號。只見他們在各自位置上站定，用挑釁的目光朝對手投去。大家也在底下討論著：誰會成為第一屆“四人吹大氣球賽”的冠軍？
“預(yù)備——比賽開始！”開始吹氣球啦！四位選手瞪大了眼睛，鼓足了腮幫子，奮力地吹著，活脫脫像一只只金魚，瞪著乒乓球大的眼睛。看��！三號選手趙言澤一馬當(dāng)先，把氣球吹得像大南瓜一樣大；一號選手洪暉羽也奮起直追，使出了吃奶的氣力。相比之下，二號選手鐘政宇與四號選手王藍雨就顯得有些氣力不足了。的確，大家都認為洪暉宇與趙言澤有能力奪得冠軍，而鐘政宇和王藍雨只能是“打醬油”的。
可是，二號選手鐘政宇突然厲害起來，好像找到了竅門一般，氣球一下子變成了大西瓜；但四號選手王藍雨的氣球似乎被金剛罩罩住一般，無論她使多大的勁，仍不能變大半分。洪暉羽與趙言澤可不是軟柿子，他們再接再勵繼續(xù)吹，氣球變成了“大柚子”。
呀！三號選手趙言澤的.氣球怎么不動了？原來，他的方式錯誤，吸氣太多，吐氣太少。而一號選手洪暉羽也放慢了節(jié)奏，可能想喘口氣吧。與此同時，二號選手鐘政宇卻絲毫沒有停止，他繼續(xù)鼓足了勁，把氣球變成了“大葫蘆”；四號選手王藍雨卻絲毫未見起色，依然在“原地踏步”。
“三——二——一——停！”這場比賽終于結(jié)束了�？蛇@時候卻出了個岔子，二號選手趙言澤不小心把氣放掉了，當(dāng)他想一鼓作氣再吹時，已來不及了，只好從第二降至第四。而王藍雨從墊底升至季軍！她欣喜若狂，而趙言澤卻心痛地?zé)o法呼吸。比賽結(jié)果令人大跌眼鏡，那個小個子鐘政宇獲得了第一！怪不得人們都說“小個子也有大能量”！
最后，鐘政宇獲得“第一吹”的稱號，而其它選手只能用羨慕嫉妒恨的眼光看著他……
吹氣球比賽作文2
在過生日時要有氣球，過節(jié)時要用氣球……今天，我們進行了一次別開生面的吹氣球比賽。
老師首先說了比賽規(guī)則，再把選手請了上來。第一場是沈嘉欣PK許星竹，只見他們倆緊緊地拿住氣球，好像生怕氣球跑了似的。開始吹氣球了，只見許星竹雙眼緊閉，好像要把全身的力氣都集中在嘴上似的。可結(jié)果呢？許星竹還是輸給了沈嘉欣，可為什么她倆的氣球在最后的幾秒里都變不大呢？我覺得有兩個原因：一是兩人都吹不動了。二是許星竹覺得她再怎么吹也趕不上她，所以就兩人都不吹了。據(jù)老師的采訪我們才知道她倆都怕氣球爆炸，所以就沒有把氣球給吹爆。就這樣，沈嘉欣成功擊敗了我們組的許星竹。
第二場是吳秋晨PK姜丁眠，只見老師跟他倆說了幾句悄悄話，他倆就有模有樣地蹲起了馬步。噢，原來是要蹲馬步吹氣球呀！同學(xué)們恍然大悟，老師幫他倆糾正了一下，就下令開始吹了，只見姜丁眠的'氣球一會大一會小，我不由地想：這樣可不行，這輪我們這一組肯定又輸了，果然，這輪的結(jié)果不出我所料，我們組又以輸告終。
本來老師準(zhǔn)備采用三局兩勝制的方法的，可第三組還沒上，我們的對手已經(jīng)贏了兩局了，所以第三輪改成了集體吹氣球。二十秒后，結(jié)果出來了，吹得最大的是單凱，看來他們組個個都是吹氣球的能手呢！別急，比賽還沒有結(jié)束叫醒！只聽老師一聲令下“放”！我們立刻松開手中的氣球，這時只見五顏六色的氣球在空中飛舞，像秋天的落葉一樣隨風(fēng)飄蕩，可真有意思！
這次我們組雖然輸了，可是我們不服氣，下一次，我們組一定會贏的。
吹氣球比賽作文3
“砰砰砰”教室里傳來了氣球的爆炸聲。今天是“六一”兒童節(jié)，老師在班里舉行了一次吹氣球比賽。
早上，我高高興興地來到學(xué)校。一進校門，就看見學(xué)校里彩旗飄揚，一串串紅燈籠像一個個辣椒娃娃。草坪上的花兒都露出臉兒向我們微笑，仿佛在向我們慶祝節(jié)日。校園里到處呈現(xiàn)一片熱鬧的景象。
還沒來到教室，就聽見一陣陣笑聲傳了出來。原來是同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙在談天說地。過了一會兒，只見老師拿了一包氣球，滿面笑容地走進教室，說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個有趣的游戲——吹氣球，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。老師接著說：“游戲規(guī)則：每位同學(xué)發(fā)一粒氣球，每四人為一組進行比賽，看誰在最快的時間內(nèi)吹破氣球。”我一聽暗暗自喜：
哈，吹氣球可是我的.拿手好戲。我毫不猶豫地報了名，從老師手里拿了氣球。
游戲開始了，我一馬當(dāng)先，立即吹起氣球來。我使足了氣，把氣球吹得像菠蘿那么大，心里得意洋洋。在我旁邊的王紅也不甘示弱，緊追在我后面。我的額頭上出現(xiàn)了豆粒般大的汗珠，喉嚨也快冒出了煙，氣氛越來越緊張，旁邊的同學(xué)也不停地喊“加油！”后來，只剩下我和王紅在爭奪第一名，其他同學(xué)都打了“敗戰(zhàn)”。我心里像有一只小兔兒在跳，緊張得不得了，再看看王紅，她一臉輕松的樣兒，還時不時向我微笑，我就更急了。我閉著眼睛不顧一切地吹，我真怕王紅快我一步。這時，只聽“砰”的一聲，我睜開眼睛一看，原來我捷足先登，把氣球吹破了。我高興得一蹦三尺高，臉上露出勝利的喜悅……
“哈哈哈……“大家都沉浸在歡笑中，我那勝利的喜悅漾滿心田。
吹氣球比賽作文4
放假了，哥哥、妹妹都來我家，我們仨人玩的好開心。吃過晚飯散步回來后，媽媽拿了許多氣球進來，媽媽把氣球發(fā)給我們每個人，我們疑惑不解。媽媽發(fā)完氣球說：“今天我們來個吹氣球比賽咋樣”不等媽媽把話說完，我們就迫不及待的想馬上吹氣球，媽媽說：“別急，先講講規(guī)則：第一輪是一口氣吹氣球比賽，第二輪是三口氣吹氣球比賽。”第一組是姥姥、爸爸、媽媽。只聽姥爺一聲：“開始！”他們就開始猛吹起來，最后，爸爸第一名，姥姥第二名，媽媽第三名。
輪到我們小孩組了，我們也是三個人：哥哥、我、妹妹。我們都向前走一步，半蹲著，把氣球含在嘴里，先猛吸一口氣，等著開始。還沒等姥爺喊：開始，哥哥就先吹了，他犯規(guī)了，我們只好再重新開始。這回大家都集中精力等著。只聽姥爺短而有力的一聲：“開始！”，我們仨個憋足氣開始猛吹，腮幫子鼓鼓的，臉漲的紅紅的，三輪下來，終于決出了勝負：哥哥果然是夠胖有底氣，得了第一名，我得了第二名，可憐的小妹妹太瘦了，只得了第三名。
比賽結(jié)束了，我們把所有的氣球都吹了起來，頓時滿屋都是“呼呼呼”的吹氣聲，我們一人雙手各拿倆個氣球，哥哥一聲：“放！”，大家一起松手，氣球到處飛來飛去，發(fā)出“撲撲撲”的聲音。氣球有的是金燦燦的像一顆寶石，有的.是紅通通的像一個大蘋果，有的是綠油油的像一個西瓜，還有的是天藍色的像藍天一樣 。氣球在屋頂旋轉(zhuǎn)著，由大到小的迅速變化著。
今天的比賽真是太開心了，我們高興地手舞足蹈。
吹氣球比賽作文5
今天，烈日當(dāng)空，我們在快樂魔方作文的課堂上做了一個很有趣的游戲——吹氣球比賽。游戲規(guī)則是這樣的：分成兩組，一組五人，各拿了一個氣球，上一個把氣球吹爆后，一個人再吹，哪一組組員先全部完成，那一組就贏了。
游戲開始啦！只見王媛媛雙手把氣球的口撐著，然后使勁的一吹，原本癟癟的氣球瞬間就變大了許多。王媛媛呢，一邊吹一邊還不忘死死地盯著姜泓安，看著姜泓安的氣球，王媛媛眉毛上挑，臉上露出了驕傲的神色。終于，在“砰”的一聲中，王媛媛的氣球吹爆了！再看看我們組的鄭金鈺，臉漲得通紅，小小的個頭卻不妨礙她使出全身力氣使勁地吹，她雙手抱住氣球，真是拼盡了九牛二虎之力呀！嬌小的'她費了很大的勁，臉都漲得像紅蘋果了，終于把氣球吹爆了。
眼看就要到我了，我還在那發(fā)呆。呀！竟然到我了，我看了看對方已經(jīng)快追上我了，我急急忙忙地吹，我的眼睛緊緊盯著前方，耳邊全是瘋狂的加油聲。在如此高的呼聲中，我的表現(xiàn)卻不夠出色。我們這組的人給我想了一個好點子！我雖然不想用，但為了整組人的榮譽，只好無可奈何地用了。我把氣球吹得非常小，然后用手一捏，“砰”的一聲氣球爆了。
可這一切卻沒躲得過老師的火眼金睛，我們作弊了，所以并沒有贏得比賽。
這場比賽以平局遺憾地收尾了，也給我們留下了一個教訓(xùn)：無論什么時候都不能耍小聰明。
吹氣球比賽作文6
作文課上，老師說要比吹氣球。這次我可高興了，老開心了。因為我還對上次比賽的事還耿耿于懷。這次，非要給男生組一點顏色看。
游戲規(guī)則是：三局兩勝制。每一次雙方各派一名隊員出場。比一比，誰先把氣球吹爆，先吹爆的一組勝出。明白了規(guī)則，我們就開始玩了。
我們這組的女同學(xué)，個個像剛出籠的猛虎，紛紛舉手，想上去練練拳腳。我也學(xué)著大家的樣子，想上去給男生一點顏色看。后來我一想：不對。規(guī)則我沒有聽清楚，只記得一點點，要是上去出了丑，那可怎么辦？不行，還是先看看再上吧！歐陽皓月因為舉手積極，老師首先讓她上了臺。
歐陽皓月剛上臺，還沒站穩(wěn)腳。老師就把一個氣球塞給了她，說：“把這個氣球吹爆�！睔W陽皓月頓時傻眼了，跺著腳大叫：“再上來一個人�！崩蠋熜χ� 說：“下一輪再上�！睔W陽皓月只得硬著頭皮比賽。她剛剛才吹了有拳頭那么一點大，對方的丁銳就吹的`有一個鍋那么大了。而且眼看著就要爆了。歐陽皓月不知哪 來一股勁，居然趕了上來�？删驮诖藭r，不知怎么搞的，歐陽皓月一松手，氣球居然像箭一樣的竄向了天花板。與此同時“嘭” 的一聲，丁銳的氣球爆了——敵人勝了。
女生組的同學(xué)看了歐陽浩月的表現(xiàn)，似乎害怕了，而敵人則士氣大增。我想：“你們別得意，我來教訓(xùn)你們這幫黃毛小子�！�
我大步上了場，對方派來的是魏俊豪。“開始。”發(fā)令聲一響，我就拼命地吹了起來，雙方互不相讓，一會我大，一會他大。突然我感到嘴有一點松，氣球快要飛了，但我一直堅持著，努力不讓氣球飛走。通過不懈努力，氣球沒有飛走，終于提前吹爆了。
真是有驚無險，我們隊贏了。我得意極了，偶終于教訓(xùn)了他們。
第三輪開始了，周欣蕊眼看要吹爆了。做夢也沒想到，她竟說：“老師我不敢吹了。”而對方已經(jīng)吹爆了。
雖然只有我一個贏了，但是我們決不會氣餒,爭取下一次贏他們。常言道：失敗是成功之母！我相信同伴也會明白這個道理的。
吹氣球比賽作文7
周日上午，我們四級同學(xué)清雅悅讀書房開展了吹氣球比賽，你羨慕吧？來，請聽我給你講。
比賽前，王老師先給我們說了比賽規(guī)則：第一，在兩分鐘內(nèi)，看誰吹得最大，有獎勵；第二，吹爆了不算數(shù)；第三，自己的氣球不能碰到別人的氣球。
比賽開始了，王老師說了一聲：“開始！”。全班同學(xué)開始吹，教室里安靜得只聽見吹氣的聲音。但我沒有太用力，也不急忙，慢慢吹，因為媽媽曾給我說如果太快沒等氣球吹大你自己就累得沒氣了。我的氣球慢慢變大，隨著氣球變大，我吹更慢了，因為我擔(dān)心氣球被吹爆。就在我洋洋得意地以為自己吹得氣球是最大時，發(fā)現(xiàn)同桌王安旭的氣球比我的還大。當(dāng)我想繼續(xù)想把氣球吹大時，王安旭的氣球也在努力變大。王老師點了班上六個較大的氣球，其中括我的氣球。我們六個同學(xué)拿著氣球走上講臺，讓我們緊緊抓住氣球的“出口”，不要讓氣球“喪氣”，兩分鐘之后看誰的氣球更大。我為了不讓氣球“喪氣”，把它的'“把兒”在我的手上圈了一圈，絕不讓氣球喪氣。沒過一會兒，我累得不行了，手松了一下，氣球跑了一圈，我就沒理它，可氣球“生氣”了，“啪”得一聲，它自己因“生氣”而失去了“性命”。我只好回座位上。不過嘛，我不與氣球一樣，我沒喪氣，也沒生氣，因為我玩得很開心。
這場比賽真有趣，期待下一次有趣的活動。
吹氣球比賽作文8
“砰，砰，砰”。這是從哪兒傳來的聲音呢？原來是從小桔燈的學(xué)校里傳來的。原來，同學(xué)們正在教室里吹氣球呢！
比賽規(guī)則是這樣的：氣球吹得越大越好，直到吹爆為止。這樣就算挑戰(zhàn)成功，如果沒吹爆就算挑戰(zhàn)失敗。
吳老師的話音剛落，有幾個勇敢同學(xué)的手就自告奮勇地舉了起來。首先第一個上場的是趙津偉。只見他拿著氣球鼓著腮幫子吹了起來，鼓得可以裝下兩個雞蛋。起初氣球像個大雞蛋似的；吹了兩口氣以后，氣球變得像一個蘋果似的紅彤彤的.；吹到第二口氣時，氣球已經(jīng)大的像個西瓜似的。最后，氣球大得仿佛要爆炸似的。
這時，有些同學(xué)緊張地捂著耳朵，向墻角靠去，生怕被氣球炸到。當(dāng)然，也有些大膽的同學(xué)若無其事地坐著，拍拍胸脯做怕怕狀。但是事情并不是這樣的，他一個不留神，讓氣球飛了，之前的努力全都白費了，所以第一個人首戰(zhàn)挑戰(zhàn)失敗。
第二個上場的是女中豪杰徐敏艷。她鼓著腮幫子，嘴巴大得嚇人，看上去怪可怕的。氣球起初像一個電燈泡，然后像皮球，最后像一個大大的葫蘆�？墒菤馇蚓拖袷タ刂扑频�，不停地往她嘴里送氣，最后，氣球竟飛了出去，所以她也挑戰(zhàn)失敗了！
我吹的時候氣球起初是像一個乒乓球一樣圓滾滾的，到后來吹啊吹，氣球竟呈現(xiàn)出一個金黃色的梨的樣子了。突然，只聽“砰”的一聲，我手中的氣球便化為“灰燼”粉身碎骨了。這時，電燈也黑了一下，真是“驚天地，泣鬼神”��！
這次吹氣球比賽雖然結(jié)束了，但是我們卻還沉浸在剛才吹氣球的情景中，真是開心��！
吹氣球比賽作文9
當(dāng)張老師宣布我們這節(jié)課來舉行吹氣球比賽時，全班都沸騰了。
規(guī)則是：誰在10秒內(nèi)吹的氣球最大，誰就獲勝。
說完游戲規(guī)則，張老師發(fā)問：“誰先來？”全班都興致勃勃、躍躍欲試地舉起了手。
張老師讓我和張鵬鈺先來。發(fā)給我們一人一個氣球。我嘴里含著氣球，看著張鵬鈺，如臨大敵。善者不來，來者不善！不知對手實力如何。我事先鼓起腮幫，怒目圓睜，做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“五、四、三、二、一，開始！”張老師雄厚的聲音在頭上響起，我用雙手小心翼翼地捧著氣球，使出全身的'力氣使勁吹，再看看張鵬鈺還在手忙腳亂的整理他攥在手里的氣球，我得意極了。
但是過了一會兒，張鵬鈺就追上來了，氣球大小與我相差無幾。眼看張鵬鈺就要超過我了，我不甘落后，更不甘示弱，于是我用盡九牛二虎之力，更進了一步，氣球變得半透明，上圓下尖，已有籃球般大小。我遙遙領(lǐng)先。
我雖已經(jīng)面紅耳赤，但還是在使勁的吹著。余光一瞄臺下觀眾，沒有一個人說話，都屏住呼吸，眼睛圓溜溜的看著我手中的氣球，等待著它被吹破。再瞄一眼我的對手，他正背對著觀眾們，而且他好像是底氣不足，一邊吹一邊笑，氣球忽大忽小，這給了我極大的信心。
我重新鼓起士氣，更使勁、使勁的吹。我的眼睛瞪大了近一倍。正當(dāng)我要沖刺，吹破氣球時，張老師卻說：“時間到！”無奈，我只好不吹嘍。
下一場是趙昱達和邱子豪來比賽，但是他們兩個表現(xiàn)更差勁，一直在笑，結(jié)果只吹到乒乓球大小就毫無進展了。
比賽的結(jié)果是：我贏了！大家都為我喝彩，我也歡呼雀躍，在高高興興中結(jié)束了這場游戲。
吹氣球比賽作文10
馬上就吹氣球比賽了，同學(xué)們，你們相當(dāng)冠軍的拉拉隊嗎？那就為我們加油吧！首先，我們先給自己的組取一個隊名。第一組是必勝隊，當(dāng)然也就是我們了，第二組是火箭隊，第三組是無敵隊，第四組是氣球殺手隊。比賽快要開始了，我迫不及待地等待著。過了幾分鐘緊張的時刻開始了，我的心像小跳蠶似地撲通撲通地跳。每個隊都選了一個隊員上去參加，我們必勝隊派刑高澤上去，火箭隊派鄧丁洋，無敵隊派李冉康，氣球殺手隊派包仕全。他們每個人都選擇了一個小氣球，等待著老師開“金口”。“開始”，一陣嗚嗚地吹氣聲響起，我們隊的刑高澤的氣球隨著肚子里的氣增多而長大，好像一個圓溜溜的橙子。過了30秒后，付老師叫一聲“停”，令我們?nèi)嗄康煽诖簦挥形覀冴牭男谈邼纱盗艘恍�，可氣的是：他不但沒有剛才大，反而還比剛才小了一點。不過其他的男同學(xué)使出了吃奶的力氣也吹不起來，有的甚至將氣球吹落到其他同學(xué)的桌子上。這一局，必勝隊贏了。我們真不愧是必勝隊。第二局開始了，這一次是我們女將出馬。必勝隊是陳治潔，火箭隊是曾詩琪，無敵隊是羅成淋允，氣球殺手隊羅裴雨薇。比賽開始了，曾詩琪的.氣球一下子就大了起來，被我們組和其他組看見了，各自都分別給自己的隊員加油，可是，她們還是沒有曾詩琪吹的大。曾詩琪的肺活量可真大呀！比賽結(jié)束后，男同學(xué)都不甘心，要求老師再比一次，男同學(xué)可真賴皮呀！我的心里非常想說這句話：“誰說我們女的不如男的？”大家都把曾詩琪叫“花木蘭”。這真是一次有趣的吹氣球比賽。
吹氣球比賽作文11
今天，我們舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。
老師說：“規(guī)則是：請三個人來吹氣球，最先吹爆氣球的同學(xué)獲勝，若在規(guī)定時間（1分鐘）沒有一位同學(xué)能吹爆氣球，那氣球吹得最大的同學(xué)獲勝�！崩蠋焺傄徽f完，底下同學(xué)就摩拳擦掌，躍躍欲試。老師找了兩男一女——分別是馬聞睿吹藍氣球，胡可欣吹綠色氣球，崔翰文吹紅色氣球。在裁判孟紫馨的一聲令下，三方展開激烈的.比賽。
看，1號選手馬聞睿眼睛瞪的如銅鈴般大，腮幫子鼓鼓，滿臉漲得通紅，只見氣球如彌樂佛的肚子一樣越來越大。2號選手崔翰文更是不甘示弱，原來白白的臉蛋一下變成了成熟的蘋果，紅通通的，可愛極了。3號選手胡可欣全神貫注地吹著，可是氣球一會兒大，一會兒小，弄得她哭笑不得。這時，只聽“砰”地一聲，崔翰文的氣球爆了！大家本以為他嬴了，可是火眼金睛的裁判孟紫馨卻答：“他因為誤操作，導(dǎo)致氣球爆炸。本裁判宣布他淘汰出局！”再來看看場下吧！
只見馬聞睿底下的粉絲在為他助威：“馬聞睿加油！馬聞睿加油！”楊強甚至激動地站了起來，好象要幫馬聞睿吹爆氣球似的。有的女生則很膽小，捂住耳朵，把頭一會抬起來，一會低下，想看又怕看。在眾目睽睽之下，馬聞睿把氣球越吹越大，氣球的顏色也越來越淺，最后成了一個天藍色的大葫蘆。只聽“砰”的一聲，馬聞睿終于把氣球吹炸了。胡可欣一聽，嚇破了膽，一下把氣球松開，氣球又變成了一個深綠色、癟癟的小氣球。男生歡呼：“馬聞睿嬴了，馬聞睿嬴了！”女生也把捂著耳朵的手放了下來，高興得笑了。
賽后，同桌對我說：“吹氣球底氣一定要足，不然不好把氣球吹爆！”我仔細一想，還真對！
吹氣球比賽作文12
“加油，加油！”到底是誰在喊呢？原來是六（6）班的孩子��！他們在玩什么呢？為什么歡呼聲傳到了學(xué)校的各個角落？
一上課，老師宣布要舉行吹氣球大賽。說干就干，我們分成了三大組，每組派出了實力派學(xué)生�？矗x昊伯張大了嘴，好像在比誰的嘴大；姜桓坐在那里，好像要偷聽別人的戰(zhàn)術(shù)，好一個“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”！
六位同學(xué)自豪地舉起氣球，一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們都議論紛紛，好像在說誰的力氣大。謝伯昊悶足了一口氣，好使出全身的力氣，原來謝昊伯的肚子大是因為里面全是氣啊！他還鼓著腮幫子，像一只大河豚；再看王振奧，每吹一下，都要使出全身的力氣。更可笑的是，他每吹一下，胳膊就會揮一下，好像有翅膀的小雞；還有邢曉天，吹氣球時三心二意，一會兒瞄一眼對方，對方的氣球好似要“爆炸”似的'，他就像膽小鬼一樣躲在別人身后，“看似一只操作猛如虎，定眼一看立地杵”這句話形容他再合適不過了�！芭�！”同學(xué)嚇了一跳，原來蘇祿洲已經(jīng)把氣球吹爆了，所有人都驚呆了。接著“啪！”“啪！”選手中一個接一個地都吹完了，只剩下邢曉天。他卻說氣球吹不破，還拿著氣球追老師，一向膽大包天的老師也被這氣球給降住了。老師一邊跑，邢曉天就一直追，給我們上演了好一場“貓抓老鼠”。
再看一下下面的觀眾，有的議論紛紛，有的在給隊友加油鼓勵，班里熱火朝天。同學(xué)們差不多把手都拍麻了，把嗓子都喊啞了，覺得還不能表達心中的愉快。
下課悄悄來臨，同學(xué)們不情愿地結(jié)束了這場比賽。
吹氣球比賽作文13
嘈雜的議論聲，呼哧呼哧的吹氣球聲，構(gòu)成了一場熱鬧的吹爆氣球賽。
今天，陳老師給全班每人發(fā)了一只氣球，要求比賽誰先吹爆氣球。同學(xué)們一拿到氣球就開始試著吹了起來。我已經(jīng)很久沒吹氣球了，有些生疏。于是放在上下嘴唇中呼出一口氣，還好，氣球是好的。我的心中既是興奮又是激動，滿心歡喜地深吸了一口氣，我的'心砰砰地跳著。我看看大家，又看我身邊的溫逸朗，大家都懷著緊張的心情進入比賽氣氛中。
當(dāng)老師喊倒計時3秒時，我聚精會神地盯著氣球，緊緊地攥著我中的綠氣球，甚至攥出了汗。開始陳老師一聲令下，全班同學(xué)鼓足了勁，極力當(dāng)口中憋著氣排向盯了已久的氣球。那力量如同萬馬齊奔，千軍赴地，齊刷刷地用一種力量直奔前方。
前后左右的同學(xué)步步緊逼，吹得都比我大，我也急切地大吸了一口，立馬將口中的氣吐向氣球。我本來的綠珍珠慢慢變成了鴨梨，又變成了大燈泡。身邊的溫逸朗好像對氣球有仇似的，他的氣球紅了，他的臉也紅了。只見他瞪圓了眼，怒氣沖天，雙腮一凸一凹，氣球也在霎時間從紅富士變成了大南瓜�？茨强尚Φ臉幼樱孟癖�大南瓜，嘴唇緊貼在南瓜皮，想與它接吻呢！
這時，我前后左右的一些同學(xué)沒了氣，手一松，氣球發(fā)狂似地飛了出去。輕盈的氣球在空中狂魔亂舞。在我的左邊，兩個大氣球正緩緩誕生。俗話說得好，所謂人外有人，天外有天，再向右看，另一位高手產(chǎn)生了，足有二尺直徑的氣球欲爆未爆。許多人看著，捂著雙耳躲在一角。
嘭一聲爆破聲似乎掀翻了屋頂。一聲之際，放飛氣球。這些氣球，載著我們的童年的快樂和夢想，起飛。
吹氣球比賽作文14
上學(xué)的時候，我看見，我的桌子上有很多五顏六色的氣球，有的是綠色的，像小草一樣充滿了勃勃生機；有的是藍色的，像大海和天空一樣，藍的純凈藍的無暇；有的像朝陽一樣，是火紅色的；還有的像柚子一樣的黃色。
氣球的形狀有點與眾不同，像9還像6，上面布滿了可愛、漂亮、優(yōu)雅的各式圖案。有可愛的小松鼠在樹上歡快地吃松果，有雪白的小兔在草地上大快朵頤吃胡蘿卜，還有百靈鳥在放聲歌唱……
比賽開始了，大家都手忙腳亂地抓起氣球開始吹。高超抓起一個紅色氣球猛吹，他臉本來就胖，這下吹上氣球就更胖了。李萌是個瘦弱的女孩，她使出了渾身的力氣，也沒有把氣球吹得很大，張老師一個勁給李萌加油打氣：“李萌，老師看好你哦……”
吳亦佟向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我只好接受了。我拿起一個就開始吹，我心里想，吳亦佟一個女孩，能比我吹的快？我這種滿不在乎的行為，是要得到后果的，就在我一時大意的`時間里，吳亦佟吹完了三個氣球，只剩下一個氣球了。我吹了兩個氣球，其中有一個還不是很大。為了反敗為勝，我吹了一個大大的氣球，我對吳亦佟說：“這就是傳說中的后來者居上。”我組的同學(xué)，有的手舞足蹈，有的拍手叫好。
吹氣球這個游戲，我在家吹了很多次都失敗了，今天我終于突破了自己�！皡且噘�，你只要多加練習(xí)，終有一天你會超過我�！眳且噘≌f：“下次有機會還要和你一較高下�！�
最后我說：“我們用自己靈巧的手，給氣球安一個色彩繽紛的家吧�！蓖瑢W(xué)們紛紛行動起來，氣球擁抱在一起，一串串的像葡萄，又像彩虹在教室里升起來。
這堂課在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們的笑聲依然回蕩在教室里。
吹氣球比賽作文15
周日上午，我們四級同學(xué)清雅悅讀書房開展了吹氣球比賽，你羨慕吧？來，請聽我給你講。
比賽前，王老師先給我們說了比賽規(guī)則：第一，在兩分鐘內(nèi)，看誰吹得最大，有獎勵；第二，吹爆了不算數(shù)；第三，自己的氣球不能碰到別人的氣球。
比賽開始了，王老師說了一聲：“開始！”。全班同學(xué)開始吹，教室里安靜得只聽見吹氣的聲音。但我沒有太用力，也不急忙，慢慢吹，因為媽媽曾給我說如果太快沒等氣球吹大你自己就累得沒氣了。我的氣球慢慢變大，隨著氣球變大，我吹更慢了，因為我擔(dān)心氣球被吹爆。就在我洋洋得意地以為自己吹得氣球是最大時，發(fā)現(xiàn)同桌王安旭的氣球比我的還大。當(dāng)我想繼續(xù)想把氣球吹大時，王安旭的氣球也在努力變大。王老師點了班上六個較大的氣球，其中括我的`氣球。我們六個同學(xué)拿著氣球走上講臺，讓我們緊緊抓住氣球的“出口”，不要讓氣球“喪氣”，兩分鐘之后看誰的氣球更大。我為了不讓氣球“喪氣”，把它的“把兒”在我的手上圈了一圈，絕不讓氣球喪氣。沒過一會兒，我累得不行了，手松了一下，氣球跑了一圈，我就沒理它，可氣球“生氣”了，“啪”得一聲，它自己因“生氣”而失去了“性命”。我只好回座位上。不過嘛，我不與氣球一樣，我沒喪氣，也沒生氣，因為我玩得很開心。
這場比賽真有趣，期待下一次有趣的活動。
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