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    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文

    時間:2021-04-28 16:59:39 推薦作文 我要投稿

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文1

      “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!痹缟,我還睡在床上,媽媽說今天外面風很大,適合放風箏,我不知不覺就背出了這首詩。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風箏。

      吃過午飯,汪姝含和她媽媽一起來到我家樓下,我和媽媽趕緊下樓跟她們-起騎車去了平天湖廣場。

      到了平天湖廣場,我看見放風箏的人可真多,各種各樣的箏,五顏六色,一-個比-個飛得高,它們在天空中自由自在地飛舞。我們也趕緊拿起了自己的風箏放了起來。突然,有兩個風箏和我們的風箏纏到一起,接著,他們的風箏不停地搖晃著往下墜落,一下子就都掉進了岸邊的湖水中。那兩個人竟然沒要風箏了。我們的風箏掉的雖然遠,還沉底了,但媽媽沒有放棄,而是把風箏線慢慢地小心的往回拉,想把風箏拉上來,我不知道能不能成功,就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過了一會兒,媽媽真的把風箏拉上來了。

      這時,媽媽把風箏交給我,讓我自己放。這只風箏很快又被我放飛起來了,飛舞的風箏力氣好大,我感覺自己都要被帶飛起來了。飛了好久,最后,風箏還是掉到了平天湖邊的木條板上。汪姝含的媽媽把風箏撿起來了,我們又繼續(xù)放了會兒風箏才回家。這次放風箏真的讓我好開心。

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文2

      草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。草地上傳來了背誦古詩的聲音,還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛,還有很多小朋友在草地上放風箏。

      天天說:我們來放風箏吧!你來托,我來拉風箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風箏,邊笑邊說:哈哈哈,燕子風箏要起飛咯!天天一邊跑,一邊拉風箏線,一邊回頭對小軍說:快,快,快放手!好嘞!說著,小軍就把風箏放了。風箏飛起來了,迎著風搖搖擺擺地飛起來了!一旁的小紅手捧一只蝴蝶風箏,臉上帶著笑容,也不時地為他們加油,又提醒天天:跑慢一點,別摔跤哦!沒過幾分鐘,天天和小軍的燕子風箏就沖上了藍天,遠遠望去,真像一只燕子,栩栩如生的燕子。

      不遠處,小剛也把風箏飛上了天了,可他還在不停地放線,拉線,后退,試著把風箏飛得更高,更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風箏,說:小剛長大了,會自己放風箏了!是啊,長得真快!嗯,一年前還不會,今年十歲了,越來越能干了!對啊。

      又過了一會兒,蔚藍的天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的風箏,有蝴蝶風箏、燕子風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏等。

      快樂的時光總是那么短暫。天色漸漸暗下來了,大家意猶未盡地收起了風箏,回家了。草地上又傳來了快樂的聲音兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文3

      今天,我和表哥、表妹一起去公園放風箏。

      公園真美呀。小草探出嫩綠的小腦袋,好奇地張望著這美麗的世界。形態(tài)各異、種類繁多的花兒,散發(fā)出淡淡的清香,引來了蝴蝶翩翩起舞,勾住游客的腳,讓他們流連忘返。遠處,一家人正在開開心心地放三角風箏。這時我才留意到,天上已經有很多風箏啦。瞧,有“金魚”、“蜈蚣”、“老鷹”……各種各樣的風箏把藍藍的天空打扮得像萬花筒。

      表妹拿出一只“花蝴蝶”風箏!盎ê毖劬Υ蟠蟮,觸須長長的,翅膀上還有色彩艷麗的花紋,漂亮極了!我和表哥則拿出了一只“燕子”風箏。我問表妹:“你想放哪只風箏?”“放‘燕子’吧。我當觀眾兼勤雜工,你們是主力軍!薄昂玫摹!蔽覀兠Π选把嘧印闭归_。表妹說:“放風箏時要逆風,你先拿著線軸跑,等跑一段距離后,讓線擰緊,讓表哥松開。知道什么時候收放線,什么時候邊跑邊拉著風箏線……”嗬!表妹說起來頭頭是道,真像一個知識淵博的“風箏小博士”啊!我讓表哥拿著“燕子”,我則拿著線軸向前跑!叭,二,一,放!”表哥松開了手,風箏像一個醉漢似的在半空中搖搖晃晃。我的心提到了嗓子眼,生怕它摔下來。還好,我在原地勻速收線,它緩緩地、平穩(wěn)地飛向空中!帮w起來了!飛起來了!”表妹高興得手舞足蹈。我們歡樂的笑聲在公園上空飄蕩。

      這次放風箏真有趣!

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文4

      17日下午,我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴,很藍,幾朵白云朵在空中飄來飄去,好像期待著同學們的風箏飛上藍天似的。

      同學們開始放風箏了!他們成群結隊,活像一群井然有序的大雁一樣,一個接一個的放飛風箏,玩得非常開心。我們隊也開始放風箏,一開始風箏飛上藍天,我們歡呼起來,“飛呀飛呀”!可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了,風箏飛不起了!

      熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒,當“小老師”很出色。此時我多想得到他的幫助呀?墒撬趲椭任腋枰獛椭呐瑢W。我拿起自己的第二個風箏,和組員們一起放飛,可風箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽指揮,所以一直到下課,風箏都沒有飛到藍天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風箏。

      我們和藹可親的王老師駕駛著同學提供的“戰(zhàn)斗機”,在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質,所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。

      我想:雖然我們人類不能飛上湛藍的天空,但風箏“幫助”我們人類飛上藍天,完成我們更多的追求與夢想!春暖花開,愛在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛,飛上那讓人贊嘆的藍天······

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文5

      一天下午,我去了公園玩。那天的天氣很適合放風箏,所以爸爸給我買了一個風箏放。那是一個很好看的風箏,它是彩色的,就像彩虹一樣。

      我找了一塊空地。同時我還注意到周圍的路燈上有許多風箏的“遺體”,我不禁緊張了起來,我可不想我的風箏和路燈做伴。

      為了避免我的風箏掛到路燈上的慘劇發(fā)生,我決定到空地遠離路燈的一邊放。風很大,可我卻怎么也放不起來風箏。我仔細觀察了一下,原來是我沒有順著風跑。于是我便改變了方向,順著風向跑。風箏果然飛得高高的。風箏越飛越高,我也越跑越快。但開心的我沒有注意到另外一個障礙物——大樹!

      “沙沙沙”我扭頭一看,原來風箏掛到了樹上。我很著急,想要爬到樹上。一旁的爸爸跟我說:“風箏掛到了樹上,不要爬上去拿。你的風箏掛的又不高,可以拿一根樹枝捅下來!蔽衣爮牧税职值慕ㄗh,找了一根長的木棍,把風箏從樹上捅了下來。

      這次放風箏的事讓我知道了,我們遇到什么事情都不要著急,要想辦法解決。

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文6

      陽春三月,正是放風箏的好時光。蔚藍的天空,飄朵朵白云,許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。

      愛運動的我,再也擋不住風箏的誘惑了,迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。

      一來到公園,使我傻了眼,公園的人可多了,男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極,有的在打籃球,有的在騎雙人自行車,還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏,空中的風箏可多了,有美麗無比的蝴蝶風箏,有雄偉的老鷹,還有超級可愛的喜羊羊風箏,我心急如焚地加入他們的行列。

      我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”,全身漆黑,耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的,最酷的。一開始,我把風箏放在地上,我拽風箏線團,拼命往前奔跑,我的風箏真乖,真地起飛了,把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫,我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上,給纏住了,急得我直跺腳。我使勁地拉線,無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下,我的蝙蝠風箏得救了。

      媽媽使我到空曠的地方來放風箏,這回我請媽媽協(xié)助我,我先使媽媽幫我拿風箏,我拽風箏線團順風,朝空曠之地拼命往前跑,風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下,我一邊跑一邊放線,“蝙蝠”越飛越高,就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢!我的心也跟飛起來了。

      看天空中五顏六色的風箏,希望有朝一日,我也能像風箏一樣展翅高飛,飛向我的夢想,飛向我的成功!

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文7

      星期六的下午,我們國韻班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷,但是同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛去。不一會兒,我們就到了目的地。站在澮河大堤上,遠處是一望無際的綠油油的麥子,好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的.香氣,為春天增添了迷人的氣

      息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱,每天都緩緩地向東流淌著。

      先組裝風箏,老師從車上取下風箏,先均勻地鋪展開來,上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面,再把塑料條橫放在風箏上面,兩端插入卡口里,這樣就裝好了。

      開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏,孟老師一手握著線,只聽孟老師說了一聲:“放”,劉曉宇就松開了手,風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了,就放慢了腳步,沒想到風箏從空中像一顆流星

      似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏,劉曉宇舉起風箏迎風站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時我站住了!胺拧保艺f完,就趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來,突然,一陣橫風吹過,風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候,天上下起了絲絲春雨,孟老師讓我們收起風箏回去了。

      真希望有時間能約同學們再次放風箏,今天的放風箏雖然失利了,但是讓我明白了一個道理:做任何事情都要有耐心和細心。

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文8

      今天,陽光明媚,晴空萬里,我爸爸帶我去杏花公園放風箏。

      來到杏花公園,放風箏的人可真多呢!于是,我爸爸帶我來到了一家小店,買了個風箏。這個風箏是“章魚”形狀的,它有8個觸角,是黑色的。接著,我對我爸爸說:“老爸,你負責拉線,我負責拉風箏!蔽野职终f:“OK!let go!

      開始放風箏了,我拉著風箏,我爸爸牽著線,一陣狂奔,風箏隨風飄起來,我爸爸趕緊放線,再牽著線把風箏往上,只見風箏慢慢的扶搖直上,我和我爸爸仰著頭,看著隨風飄動的風箏。風兒吹來,風箏在天上飄,風兒停,風箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風箏越飛越高,像一只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。

      突然,風箏來了個倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好,只聽我爸爸說:“別拉緊了”。我馬上就松了手,果然,風箏又飛上去了。

      這時,只見各式各樣的風箏在天上飛,有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風箏在天空中翩翩起舞,它們在天空中玩耍呢!

      我喜歡放風箏!

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文9

      轉眼又到了用來放松的周末,但是我們這些充滿活力的學生閑不下來,學校決定在周六周日兩天舉行放風箏比賽。得到這個消息后我們都高興的手舞足蹈,因為我們平時非常了解放風箏的技巧。比賽是以班級為單位的四人小組,用于參加比賽的風箏的形狀特別多,我們組挑了一個蝴蝶形狀的風箏。

      這是一個愜意的下午,微風輕輕拂過,蔚藍的天空被各式各樣的風箏裝點的分外美麗。我仰望著天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中,于是手拿風箏,找準時間,順著風勢,我立刻就放開我手中的蝴蝶風箏?墒瞧渌说娘L箏也飛的很高,頓時我心里就產生了壓力。于是我急著把手中的風箏線放的長一些?梢越Y果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風箏漸漸地落了下來,我的隊員們在旁邊反復說:"別著急,你會成功的!"于是我反復的練習著放線收線和放風箏的一些技巧,本來以為自己平時很會放風箏,現(xiàn)在看來自己的那些本領不過是九牛一毛,我發(fā)現(xiàn)自己在放風箏方面要學習的地方還是有很多的。

      這一次我不像剛才那么著急,而是將放風箏的技巧融合進放風箏這項活動中去,借著風力風能變得越來越穩(wěn),終于我的風箏高出其他同學的風箏很多。我也當之無愧的得到了風箏比賽的第一名,這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的比賽,因為它考驗了我們的合作能力和團隊精神,我的心情就像這高高放起的風箏一樣美麗。

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文10

      七彩的世界,七彩的童年,七彩的風箏讓我們的生活變得更加有滋有味。

      看到七彩的風箏們,都在天空中展翅翱翔,可我的風箏不知是放的方法不對,還是風箏有毛病,總是“墜機”。我心想:哎!你這風箏也太“缺德”了,怎么能讓我在眾人面前出丑呢!

      “飛起來了!飛去來了!”我驚喜的叫著。經過我的努力,風箏終于飛起來了!此時此刻,風箏乘者夢想沖上藍天,奔向夢想的舞臺。風箏我在此感謝你,謝謝你又把我的面子挽了回來。

      我的風箏在天空中滑翔著,與眾多風箏融入在了一起?粗钩岚肯璧娘L箏,看著乘著夢想的風箏,我不禁嘻嘻的笑了起來,笑看風箏,笑看人生。

      風箏好掌控了,飛的也更高了,真是好生令人羨慕啊!我要是能漂浮起來,在天空中翱翔,該多好啊!

      我的風箏開始變猛了,我向比我的風箏大或小的風箏發(fā)起攻擊,幾乎都被我的風箏擊垮了。我的風箏像戰(zhàn)斗機一樣,在天空中橫沖直撞。我激動的心情中,不由自主地又加上了一些歡樂!放風箏不僅愉悅了我的心,還讓心靈更加美好!快樂!

      黃昏時刻,我們迎著春風,踏著夕陽,唱著小曲兒,拿著風箏,開開心心的回到了校園之家。

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文11

      清明放假時,爸爸帶我去買了一個特大的風箏。

      來到商店處處都是精美的風箏?吹梦覞M心歡喜,有:大角牛,皮卡丘,哆啦a夢、蝙蝠俠等等,我還是最中意皮卡丘風箏。“就是這個了!”我手舞足蹈地對爸爸說。姐姐也買了一個風箏,是一只小喜鵲!

      “現(xiàn)在去哪里放呢?“

      “要不我們去太鶴大橋下面那里放吧!每次我都看見很多人都是在那放風箏的!行嗎?

      “好,出發(fā)!”我興高采烈地說。

      我已經迫不及待的想去放了。來到太鶴大橋下的空地,那里已經人山人海,好像每個人都是事先約定好來放風箏似的。我們好不容易才找了一個空的地方,我興奮地說:“我跟你比比,誰放的高誰就獲勝”“行嗎?”“好!”姐姐說。

      “我這是皮卡丘,你那是一個普通的小喜鵲。看我怎么把你電下來!哈哈”

      “哼!別得意。”姐姐說道。

      “那就開始吧!”我放起了風箏,才放一下子就從天上掉了下來。連了幾個回合我都輸給了姐姐!安豢赡埽∧阍趺磿A呢!”“你不會控制風箏!姐姐來教你吧!”“嗯!”我笑瞇瞇地應道。我在姐姐的細心指導下,風箏越放越高都放到了太鶴大橋上面了!

      今天,我學會了放風箏,真興奮!

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文12

      記得小時候過風箏節(jié),那天風和日麗,萬里無云,我跟媽媽一起到公園去放風箏,我高興的拉著媽媽的手奔向公園。

      來到公園,濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉著風箏線,媽媽輕輕地托著風箏,“一二三!”我喊著,媽媽一松手,我就飛快的跑起來,不一會兒,風箏就飄落下來了。

      沒辦法,只有像媽媽求助了,只見媽媽跑得不快風箏卻一個勁兒地往上鉆,非?欤L箏果然飛向了藍藍的天空,我立刻跑過去問媽媽要過風箏線,非纏著媽媽讓她教我 放風箏,媽媽只好耐心的教我。

      時間慢慢地走過,我總算知道放風箏的方法了。

      原來,線一拉,一放,還要保持平穩(wěn),風箏還能飛得上去,我的風箏是彩虹樣品,遠遠望去,“彩虹”風箏還真像在藍天的懷抱里跳舞啊!

      看著風箏在她的母親懷抱里,怎能不讓人在心里產生一種美呢?

      我情不自禁的叫著:“媽媽,我終于會放風箏了!”

      正對應了這句話:“世上無難事,只怕有心人”,只要咱們堅持不懈,任何困難都會迎刃而解。

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文13

      陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光灑滿樹林。又是一個好天氣,舅舅帶我、衛(wèi)浩揚、妹妹和舅媽去營盤山的法治臺打沙包和放風箏。

      路過的一個停車場,有人在放風箏,放的不高,我正看風景,一句話傳入我的耳邊:“不會放風箏!蔽覀凃屲噥淼綘I盤山的法治臺,一停好車我就沖了下去,打開后箱,拿出風箏。舅舅放風箏,我、衛(wèi)浩揚、妹妹和舅媽打沙包,舅媽上場,一個“釣魚”,大家都不能動。

      再一打,下場。衛(wèi)浩揚上場,不到一分鐘就下場。我上場炫耀幾下就被打中了。

      又打了一會,我就已經汗流夾背,舅媽去車上拿水,解渴后,我看著天空,幾只大雁在空中飛翔。

      風箏線掛被樹掛住了,風箏就往下掉,舅舅和我一起救回了風箏。收了風箏以后,又打了一會沙包,就來到法治臺旁邊的小觀景臺上。

      觀景臺理石頭圍著,我們在石頭上走,我一不小心手破了,不過沒事,只是擦傷。妹妹在草叢里走來走去,沒過一會就喊扎。因為妹妹喊扎,所以只好回家。

      這個下午雖短暫,但我也很快樂。

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文14

      “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!毕挛缫环艑W,小明、小紅和小華就飛奔回家,迅速放下書包,拿起風箏就往公園趕。

      今天陽光明媚,天空中白云朵朵。公園里春回大地,萬物復蘇。小草像一個好奇的小娃娃,探出小腦袋打量著外面的世界。

      天氣這么好,誰不想去放風箏呢?果不其然,當他們到了公園那塊綠油油的草地上時,發(fā)現(xiàn)人可真多呀!此時天空中已經飄著很多風箏了,有42只腳的蜈蚣,有雄健勇猛的老鷹,有活潑可愛的金魚……

      小明迫不及待地拿起線軸,一邊拽一邊說:“小華,你把風箏拿著,等我跑起來時你就松手!毙∪A聽了,急忙把風箏舉過頭頂。小明迎風跑了起來,小華一松手,風箏就飛了起來。小明急忙放線,風箏越飛越高。小紅叫起來:“啊,風箏飛起來了!”

      遠處的一家三口也在放風箏,小孩把風箏放了起來,他的爸爸媽媽邊看風箏邊贊嘆:“兒子,你真厲害,風箏飛得又高又穩(wěn)!”過了一會兒,小紅的風箏也在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄起來了。

      不知不覺,天色暗了下來,他們收起風箏意猶未盡地回去了……

    放風箏的作文怎么寫400字-三年級作文15

      一個陽光明媚的星期三,老師決定帶領我們全班去同景放風箏。得到消息后,全班同學心里是無比興奮和高興。因為這是全班同學的愿望。第二天,同學們拿著各種各樣的風箏,有的是威武的獅子,可愛的小鳥,還有數(shù)學常見的三角形,我的是一頭“會飛的旺旺!。

      同景正中央有一個大噴泉,從一個個小“槍口”里射出水面,壯觀極了。到了草地,老師說:“可以放風箏了!”大家把外套和水放在地上,把風箏拿起,再把風箏放出去,放線人就飛快地奔跑著,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,大家的風箏高高地飛在如碧水洗過似的天空中,漂亮極了!“會飛的!憋w著飛著,一不小心和三角形的線攪住了,它們落了下來,我趕緊跑過去,小心翼翼地把攪住的線解開,我和三角形的主人經過一次次失敗,終于把線解開了,風箏又高高飛起。

      同學們在比賽誰飛得高,“獅子”已經把線放得差不多的時候,“小猴子”趁機將風箏飛得更高,大家你不讓我我不讓你。有的同學放累了,坐在椅子下休息,有的同學繼續(xù)放風箏想看看自己的風箏到底能飛多高。放著放著,同學們越來越高興,可是,時候不早了,老師叫我們集合,有的同學還在放,無奈之下,我們只好依依不舍地走了。