四年級遇見作文：遇見作文550字
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級遇見作文：遇見作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級遇見作文：遇見作文550字1
人生有多少次的遇見，我們不得而知。但每一次的遇見都是緣分，如賈寶玉和林黛玉的遇見，注定了他們的一生都會有羈絆；楊絳先生和錢鐘書在清華的遇見，是他們愛情萌芽的開始；海倫·凱勒和莎莉文老師的遇見，給海倫·凱勒帶來了極大的鼓勵……
有時候擦肩而過的遇見也會碰到我們最重要的人，一個不言而喻的緣分就此開始了�；貞浫昵�，剛剛高考結束，面對著空閑的兩個月時間，我不得不逼迫自己找點事干，一來是可以鍛煉自己的能力，而是可以靠自己的勞動來獲取報酬，這也是自己自立的開始。
我開始在網(wǎng)站上大片的撒網(wǎng)，看有哪一個是適合自己工作的。剛開始什么都不知道，只覺得有工作就行了，看時間和工資合適我就做。后來一個螺螄粉的負責人看到了我的招聘信息，打電話問我有沒有興趣來，我說可以，第二天我就在店里面進行面試了。負責人說看到我的第一眼感覺還不錯，是個能吃苦耐勞又有責任心的小姑娘，就把我安排在了其中一家店里面工作。
他有時間的時候回來店里面考察，每次見到我也會問我工作得怎么樣，還習慣嗎等問題。我覺得我還是可以接受，畢竟店長和店里面的阿姨對我也是不錯的，各方面來說還是可以的，只是每次工作完回家的時候，身上都不免有一股螺螄粉的味道，但后來也漸漸的也接受了。沒有哪一份的工作是好做的，只有堅持，才能到最后。
一個月的時間很快就過去，我拿到了我的第一筆酬金，我覺得很開心，讓我遇見了很多好的人，雖然工作有點辛苦，但也是靠自己的勞動獲得的，我也滿足了。等我暑假放假的時候，店長在微信里面問我還愿不愿意來工作，店里面正缺人，如果我愿意，她會為我保留這一位置，等著我。那時候我覺得一次偶然的遇見，竟然保留了那么多的聯(lián)系，從陌生人到一個相信你工作能力的人，都是靠自己獲得的。
四年級遇見作文：遇見作文550字2
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂依人，在水一方�！边@是詩詞中美麗動人的遇見。在這個夏天，我步入初中，一切新事物，新環(huán)境包圍著我，讓本就不太會交往的我雪上加霜。直到，我遇見了她。
相遇
第一次軍訓，提著大包小包的我怯生生的在學校里尋找著指定的班級�？粗帐幍臉堑�，我竟有些說不上的恐懼�！昂�，同學，你在哪個班？”我回頭一看，是一個扎著低馬尾，穿著白短袖的女生。我如實的告訴了她班級�！澳愫臀乙粋�班，快來，我?guī)闳ァ！鳖D時，我心中有著說不出的溫暖與感動。她就好似一束暖陽，照進我孤獨的內心。那時，她有著對于我來說不一樣存在。
相識
我很幸運，與她分到了一個班級。那時，我竟忽然明白媽媽對我說的：“所有的遇見都是命中注定。”班級里的座位我們隔的很遠，但我們幾乎每節(jié)課間都會走在一起。或許在操場上曬曬暖陽，又或許在教室中寫寫作業(yè)。時間久了，我們發(fā)現(xiàn)都有共同的目標學校，同一處家鄉(xiāng)，都熱愛美術。我不禁感慨道，我們?yōu)槭裁床辉琰c遇見。
相知
老師與同學對我們評價說：“兩個走路都可以同步的姑娘�！倍遗c她的默契并不止步于此。我們都熱忠于繪畫，有時對方的潦草幾筆，都能讓我們明白想要畫什么，甚至于整幅畫的構思。有人說：“一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特�！倍覀冎g卻顯得那么相同。高山流水遇知音，我與她之間可能真的就是伯牙與鐘子期之間的相遇了吧。
九月的那個炎熱的夏日，我遇見了她。她臉上有著小雀斑，深邃的雙目格外引人注目。那個樓道，那聲“同學”，改變了我的初中生活。我很慶幸，我遇見了她。
四年級遇見作文：遇見作文550字3
讓我仔細地回想一下，我進入中學以后的第一次驚喜是什么呢？我驚嘆于校園里那些梧桐樹的茂盛。
剛進中學，同學們都互相打量著陌生的臉，而我卻打量著那些高大的梧桐樹，那是我第一次遇見你們，對吧？
樹干粗猛，樹枝向四面盡力地伸展，幢頂如蓋。驕陽之下，葉子越綠得發(fā)亮。風吹拂，葉子沙沙作響，像夏天的交響曲里最有韻味的樂段。同學們受不了炎熱的炙烤，紛紛躲在你的懷抱。而你也從不拒絕我們，熱心地為我們撐開一片涼爽。
到了秋天，葉子漸漸枯黃了，枝條也蒼青起來。颯爽的秋風中，葉子一片片地飛離枝頭。你托這風兒告訴我，你在漸漸老去。
我知道你是不會死去的。整個冬天，我時常望向枝頭，那里還有一些葉子沒有被風帶走。它們在枝頭孤獨地舞著。我期盼著春天快些來臨。
冬天很漫長。
我凝望的目光中，那些剩下的葉子似乎無論風多么肆虐，總不愿離去。有時候，它們靜靜地一動不動，似乎在回想往日的美好時光。我也在回想，一刻也不曾忘記，那過去的美好。
一年過去了，又一年過去了，我兩次目睹梧桐的芳華�，F(xiàn)在，又是一年春好處，校外的柳樹早已發(fā)芽，抽出了如煙如霧的新條。我的目光在梧桐的枝上逡巡著，它們還沒有發(fā)芽，一點跡象都沒有。我期盼著，但我一點兒都不急。我知道，要不了許久的，我就會再一次見到繁盛的梧桐。
只是這一次的遇見，也就意味著我要離開這校園的日子不遠了。
四年級遇見作文：遇見作文550字4
不管怎么說最后都是需要去感謝兩個人的遇見的事嘛，就我們兩個人能夠去構造一樣的故事，我們兩個人經(jīng)歷了一樣的事情，其實是向來都是很神奇的，雖然說自己現(xiàn)在想著覺得要是我們兩個人沒有那么早就去開啟東西的話，那段關系在旁人看來就是不可能會有任何結果的，即便當時我們兩個人都特別堅定說我們一定可以成就奇跡的自己，當時還覺得我們兩個人能夠在一起就是奇跡，我們兩個人能夠持續(xù)關系的話也是一種奇跡，就希望我們兩個人可以一起去創(chuàng)造奇跡，但是呢，后來這種欺詐是被打破了。
其實能夠遇見的話對于每個人來說都是一種奇跡了吧，能夠遇見那個你特別喜歡的人，而且讓你覺得特別合適自己的人，自己就最近我看到一個視頻，自己也是看了很多次的，這一次就是看視頻不喜歡不喜歡說看很多遍，甚至第2遍就不想看了，但是那個視頻自己還是看了兩三遍的那個視頻講的就是他新交的女朋友，然后那個女朋友特別的善解人意，就是剛好合適她那喜歡的那些小貓那個女朋友也剛好喜歡，他的親戚給他送的東西，他覺得不好意思，但是呢，他的女朋友也能夠看看的去接受，嗯對象呢，他也能夠去理解他的女朋友，就女朋友她喝奶茶啊在車上吃東西啊，他都不介意，覺得只要是她開心就好，然后他們就想起過去哪一個對象，就對自己這一次行為都是特別的排斥，而且特別的憤怒的。
自己那一刻才明白，原來這就叫合適自己，之前覺得只要兩個人能夠愿意去磨合，就兩個人可能就是即便一開始不接受對方的那些習慣，但是呢，如果真的喜歡對方的話可能是可以去慢慢的妥協(xié)，慢慢的接受的，就彼此互相接受，互相給我些嘛，但是就看了那個視頻之后自己覺得這是其中一個點，但是還有另一個點就是這兩個人是真的合適，就是這些生活習慣啊，興趣愛好是真的，就兩個人就能夠契合，不用說做出過多的刻意的妥協(xié)。
四年級遇見作文：遇見作文550字5
有人說：600次的擦肩而過，才換來今生一次的一次回眸。那么遇見你，這是我今生的幸運。
伯父的一位朋友，在鄉(xiāng)下有一棟別墅，三年前的暑假，伯父被邀請去享受鄉(xiāng)下清閑的生活。
伯父盛情難卻，而我也心生好奇，便與我一同去了。鄉(xiāng)村的人民總是淳樸而滿足的，他們從小生活在狹小的箱里，過著世外桃源般的生活，臉上總是慈祥又喜悅的笑容。夜幕悄然無聲的降臨，而路程還有一大半。伯父就進行了一處旅館，打算住下。旅店老板是本地人，他歉意地說：我手上還有兩個房間，但我只能租你一個。為什么？伯父不禁問道。另一個房間住著本地人，小a，小a是從小喪母，靠老父親拉扯大，他上大學全靠老父親日夜勞作，前幾年老父親逝世了。小a決心要闖出一番天地，他賣了房子，出外拼搏。可惜回來的時候，卻虧了所有。前幾天他付了一日的錢便住下了，我看他可憐也不好意思趕他走。店長的目光中流露出無奈與同情。
伯父，支付了五天的`錢。而我們卻只在這里住一天。伯父說，一間就一間吧，剩下的就替他付了吧，多留他幾天。次日我也不負在接近黃昏的時候，有說有笑的走回旅館。在旅館旁有一單薄的身影，被吃紅的光芒所包圍，猶如新生的嬰兒一般。越來越近越來越近，身影移動至伯父面前，那是一個滿臉胡腮的青年，渾身散發(fā)著憂郁，他顫抖的嘴唇含糊的重復著：大叔，謝謝您。他的淚不知不覺流下來。
三年后，伯父一次與我提起。你還記得小a嗎？這是我們上次去鄉(xiāng)下的那個？對，他現(xiàn)在是一個大公司的總經(jīng)理嘍。原來小a曾登門拜訪，感謝過伯父，伯父說他今生，永遠忘不了小a的一句話，遇見您是我今生的幸運。
是你在黑暗中扶我起來，遇見你是我今生的幸運。
四年級遇見作文：遇見作文550字6
因為遇見，生命才會更加美好：因為遇見，我們的人生才會更加絢麗多彩。遇見，總是一般甜美的回憶。
有一天，我又踩上了狗屎運，遇上我就和我那親愛的老見面了。因為，這一次學校招生失敗了，而我這平平無奇的小人物，剛好在這里，迎來了我一生中的初中之旅。
我當時還處于英語學校的自戀之中，英語總是我的短板，讓我害怕，讓我擔憂。我害怕著我的成績又將會下去，擔憂又會有新的英語單詞是我不知道的。忙碌之中，我逐漸有些害怕起了英語，有些不自信，對它敬而遠之。它好像就是我的天敵，讓我不得不去離開它。于是，我遇見了。
在辦公室里聽寫的時候，我的英語王老師便開始了指導我，她一臉得擔憂，雙手搭在我的身上，看上去已經(jīng)被千千萬萬個和我一樣的人談過了話，顯得蒼老矮小。老師開始語重心長地跟我說：“你要是在英語上有什么不懂的問題都可以過來問我。無論問什么問題，我都不會生氣，相反還會十分得開心。你還是比較乖的孩子，我希望你可以多多來問我……”我不知應該說些什么，也不知應做些什么，只是一個勁的點點頭，以此來安慰老師�？墒�，我的心中好像埋入了什么種子，讓我有勇氣去和老師問些問題，不再覺得問問題有什么不妥，覺得理所當然。于是我又再一次將英語手冊給拿了出來，希望著自己什么時候可以取看看。這一次遇見，就這樣子結束了。
我開始尋找那一份屬于自己的努力學英語的決心，渴望能夠再一次提高一點成績，不是那最后的那一個拖后腿的人。在今天，我再一次遇見了我的王老師，而這一次的遇見卻好似泉水一般地滋潤心頭。我認為我的眼前又將會是一片新的藍天白云。我遇見了這一次別樣而又美好的談話。
遇見，總是充滿了甜蜜，這份甜蜜卻又好似一雙溫柔的雙手輕輕地撫摸著你，給予你智慧，給予你勇氣，重新地開始著我們新的一天，等待著下一次的，美好的遇見。
四年級遇見作文：遇見作文550字7
再回到校園，一條條小路，伴著濃厚的油墨，蔓延到了那圣潔又美麗的地方。
17年夏，我第一次遇見了我即將度過三年的初中。
三十多度的天，在街上鮮少能見到人。但我卻在這樣的環(huán)境下遇到了即將陪伴我三年同學們。烈日當空，鮮紅的操場，雪白的起跑線，汗水順著臉頰，浸入衣裳。我與他們構成了那年夏天最靚麗的風景線。
整整三年，遇見了很多事�；蛟S我的人生并沒有電視中青春偶像劇的浪漫，但卻蘊含著不經(jīng)意的快樂：同學間的嬉鬧，老師的關心與鼓勵，窗外的夕陽，甚至是某一夜我做到的夢我也曾感到痛苦和失望，但是昔日并不正經(jīng)的同學們給予我鼓勵；老師們開導我，排解我不必要的壓力，最終我走出陰霾。
同時，我也遇見了很多人。或許我的老師并不是全世界最好的老師，但他們已經(jīng)成為我的小世界中的最棒的老師。正如我永遠是湖溪鎮(zhèn)中學子一樣，你們永遠是我可愛的老師。感謝你們對我的期望，感謝你們對我的信任，感謝你們對我的栽培，感謝
學弟學妹們，我們或許無法再次遇見。但請務必記住，假如你認為以你現(xiàn)在的成績無法達到你的目標中學，這里借用我英語老師的一句話：要在心中埋下一顆種子，無論何時都不晚，然后要不斷地澆水，施肥，最終才能結出你想要的果實。
每個人的人生道路各不相同，但在曲曲折折中總會有交叉點，而我們湖溪鎮(zhèn)中則是其一。正因為你們各自的獨特，所以你們的潛力也各不相同。但我還是希望明年的東中會有更多畢業(yè)于湖溪鎮(zhèn)中的學生前來報到。
我相信我會遇見你們，希望你們能夠造就我們意料之中的意外。
四年級遇見作文：遇見作文550字8
越過山，我遇見了殘葉，跨過溪，我遇見了落花，轉過街角，卻遇見了那本讓我流連的《浮生》……
空氣中昨夜露珠的清香還未散盡，絲絲縷縷，縈繞于心尖。被微風拂起的書頁夾著陽光輕輕翻動著，杯中浮出的熱氣逐漸畫圈消失，提示著我時間的悄逝。
清晨最美的相遇莫過于轉角。
琳瑯滿目的書本擺滿了貨架，不免花了眼睛，而一眼定住的，卻是角落處蓋著塵埃的《浮生物語》。吹拂起上面的灰色，露出那精致卻不張揚的封面。
那次與它的相遇，一直待太陽爬上山頭，才驚覺時間的流逝。背倚靠在書架上，早已大汗淋漓，腿酸得厲害，而那一行行文字如磁鐵般吸引住了我的目光，不肯移開。
雖不舍，也只得揉揉脹紅的眼睛，合上了那本古樸書香的《浮生》。邁步，離開了書店。
期待，下一次的遇見……
終于，又一個清晨與它撞了個滿懷。
又一次捧起它，又一次摩挲著精巧的封面，又一次聞到了來自書體的恬淡，擁有地太美好，如看到一朵花的璨然綻放，似嗅到雨后清風的清冽爽朗，更像是聽到了那蔥郁竹林中露珠滾動的空靈輕妙。遙遙不可觸，煙化于日光燈照耀下的粉白墻壁深處。
從未有過如此的著迷，而那每次重逢時，一如初見的欣喜也未曾減淡。每一次從陶醉中醒來，腦子里脹脹的，裝滿了收獲。而我始終記得裟欏雙樹說過的那句，“因為世界太大了，所以，要不停地走，只此，才能不停地遇見……”
我與《浮生》，平凡而又不平凡的遇見……
四年級遇見作文：遇見作文550字9
我無法想象脫離了書籍的生活，那或許會比黑白電視更暗沉，天空將不會有藍色，心情也不會變得明朗。
就像一輛載滿知識與未知的馬車，《三體》在我心里刻下了一道又一道的車轍。簡簡單單，讓我遇見了小說這個離奇的領域。看似荒謬古怪的情節(jié)，背后是嚴謹而大膽的想象，也有引人深思的探討，以及人性和黑暗的思考。我自覺閱歷尚淺，無法品味《三體》真正所要表達的意蘊，年復一年的重溫。看葉文潔近乎瘋狂的反抗，看地球垂死掙扎的頑強，嘆人類卑微弱小的悲劇。
小說給我?guī)淼氖钦鸷撑c精彩。龐大的情節(jié)結構令我深陷其中，遇見它，仿佛是上天冥冥之中的旨意，我從此再不能離開它一分一毫。
遇見散文就是一場意外，我以前從未想過遇見此類文體。它沒有濃墨重彩，反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說那般雨過天晴的彩虹，卻是朦朧小雨的氤氳，繞在心間，久經(jīng)不散。小時候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實無華，情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落，情緒沒有直抒胸臆，縹緲不定。到我升入初中，才慢慢悟出其中精妙。
散文，不求辭藻，但求扣人心弦，感人至深，令你許久之后回想起，還會有遺留的感傷；不求情節(jié)，只求與人共情，重在勾聯(lián)你的體味，而不求甚解；不求情緒，但求“情愫”，纏綿惆悵，更似柳絮般細膩而高邈。
這些書，或重涂或淡染，繪成了我生活中的五彩斑斕，五光十色。我一直堅信，無論是怎樣的相遇，都會留下痕跡，都會擁有意義。無論哪種文體或書籍，我都感謝你，我從不后悔與你相遇。
四年級遇見作文：遇見作文550字10
我想在最美好的歲月，遇見你。
——題記
游蕩在上下5000年的歷史長河，欣賞著絕倫精妙的爾虞我詐，傾聽著歷史的朵朵浪花拍打在岸的陣陣濤聲。
一個少年看見秦始皇車隊浩浩蕩蕩地駛出城門，不禁脫口而出“吾可取而代也”。一大漢急忙捂住少年的嘴，竊曰：“羽兒，毋妄言，族矣�！北銕е倌甏掖译x去。這大漢怎會想到自己侄兒的一句話，成就了歷史上一明星的璀璨。
領8000江東子弟，巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟。一戰(zhàn)成名天下知，楚河漢地爭王土。昔日的少年已成為領率千軍萬馬之將。秦王掃六合，虎視何雄哉，壯舉；刑徒會稽嶺，騁望瑯邪臺，暴政待民。哪有民為貴，社稷次之，君為輕的思想。起兵反抗有何錯？無錯。
“吾可取而代也�！蔽也唤哉Z。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不事。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！臂蛳轮畤�，四面楚歌，項羽與虞姬生死相依。昔日少年的夢、青春被一把火燒掉！“江東弟子多才俊，卷土重來未可知！”
敢于征程的人，在前頭，引領時代；膽小懦弱的人，只一個坎將其絆倒，便倒地不起，皆化為塵埃，飄散。項羽亦是前者。
四大名著，四書五經(jīng)，八股之文，讀，遇見美好的你。
孫悟空因“弼馬溫”之稱，回花果山自立齊天大圣。十萬天兵晃若浮云，一棒之間重檐化宇，終逃不過一掌之間。怡紅公子與瀟湘妃子凄美愛情，《大學》那治國天下的思想，趙普又有“半部《論語》治天下之感”，劉備、張飛、關羽桃園結義，諸葛孔明三把火三分天下，運籌帷幄。
“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。”毛主席的一句詞，把我的思緒拉回�？矗裉斓臒o產(chǎn)階級戰(zhàn)士，遇見你們，我的榮幸。
誰舞盡歷史？誰淘盡黃沙？不需跨越千年，彈指之間，我遇見你——過去。
四年級遇見作文：遇見作文550字11
紅綠燈立在路旁，毫不起眼，卻保障了人們的安全。
馬路兩旁，一些蒼老的身影牽著孩子的手，帶領著他們安全地走過馬路�？粗@一幕，我的眼前浮現(xiàn)出了那個慈祥的背影。
小的時候，幼兒園離家較遠，要過幾條馬路，奶奶不放心我的安全，便陪同我一起去上學。路上不時跑出幾條大狗，我嚇得躲在奶奶的身后，唯恐大狗咬我一口。每當這時，奶奶便拍拍我的頭：“寶貝別怕，你只要不去惹它，它才不會咬你呢！”聽到這句話，我才小心翼翼地探出半個頭。
紅燈亮了，車子紛紛停下。
來到馬路旁，奶奶緊緊抓住我的手，像是怕我下一刻就會走丟一樣。綠燈亮了，奶奶拉著我，左看看，右瞅瞅，確定沒有車子闖紅燈以后，才拉著我走上斑馬線。在沒有紅綠燈的地方，奶奶便把我護在她的身后，直到確定沒有危險時，才拉著我的手跑過馬路。
日復一日，年復一年，我長大了，奶奶的黑發(fā)中也添了少許銀絲。
上小學了，奶奶也因為不適應重慶的生活回老家去了，我開始了一個人過馬路。站在馬路旁，車輛川流不息，剛嘗試著跨出一條腿，喇叭聲驟然響起，我被嚇得毛骨悚然。只有在看見一些老人帶著孩子走上馬路時，我才會趁勢跟著一起過馬路。
綠燈亮了，車子又重新奔騰起來。
一些小孩不愿等那么長時間，剛邁出左腳，便被婆婆拉了回來。他們不滿婆婆的行為，在那里大吵大鬧，婆婆們也不發(fā)火，只是笑笑，給他們講一講道理。仿佛當年的我，在奶奶的左右跑跑跳跳。
相遇鑄就最美好的回憶——每當?shù)却诩t綠燈前，我都會想起我的奶奶。
只有遇見，才會懂得珍惜。
四年級遇見作文：遇見作文550字12
我們來到這個世界上，第一個遇見的會是誰？也許是醫(yī)院的醫(yī)生？不，我認為真正意義上的遇見，是我遇見了母親。
當我從世界生命的溪流浮泛而下，停泊在這個港灣，就意味著一個新的生命踏上了征程，而我遇見的第一個人，將在這前進的過程中起到舉足輕重的作用。
每一個孩子都是一張白紙，我并沒有遇見頂尖的畫家，卻遇見了一個能仔細畫好背景的人，雖然有的地方比較拘謹，但這是一個好的開始。以愛做畫筆的媽媽，裝飾了我前十年的生活。
回憶過去，半夜里的高燒，我得到媽媽細辛的照顧；放學后的暴雨，我得到了媽媽傘下一大片干燥的空間；夏日里的炎熱，我得到了媽媽汗水凝成的清涼。
前面的這幾年，爸爸都不在我們身邊，是媽媽肩負了培養(yǎng)我的重任。也許是相信早教的重要性，現(xiàn)在我們家的書櫥里，有許多類似《教子勝經(jīng)》這樣的書，它們都是母親特意買來專研的。在媽媽的影響下，我覺得我的童年時代收獲十分豐富，大部分性格、道德和習慣都是在這段時間形成的。七歲的暑假，我對數(shù)學的愛好和古詩文的興趣，不正是那時產(chǎn)生的嗎？而八歲的寒假，我的字體也從稚嫩粗糙產(chǎn)生了較大的改變。這每一件事都不乏媽媽的用心，這是我的財富！
天下的兒女們都會有一位母親，我知道比我母親更優(yōu)秀的何止成千上萬，但我仍然覺得這是最好的安排，珍惜這一次的遇見吧，我們人生路途上的第一位向導，將指引我們走向正確的方向。
遇見，是緣分；命運這樣安排，必有他的道理！
四年級遇見作文：遇見作文550字13
花弄疏影，月點星河，時光是一首綿長的歌，記憶撥動心底的旋律，時光訴說著不變的溫情。
北風嗚咽，整個世界像個灰色的牢籠，囚禁著不知所措的人們。傍晚，我匆匆跑出校門，肚子空空如也，只能自己頂著寒風買晚飯?zhí)疃�。無奈，我找了個賣煎餅的小攤，掏出五元，向賣煎餅的老人問了聲好。老人只是點了點頭，接著便熟練地鋪面、點火。寒風中，他孤獨地佇立在那兒，像極了枯朽的老樹干，滿溢滄桑之痕。他的背影很瘦弱渺小，卻挺得筆直，絲毫沒有表現(xiàn)出因窮苦的生活與卑微的地位而抱怨生活的態(tài)度。
頓時，一陣陣蒸氣升起，遮擋住了他不斷翻弄，搗鼓著的雙手。只見他掏出兩個雞蛋，相互一碰，蛋液輕松地落到煎餅上，用勺子一圈一圈地攤勻，絲狀的蛋液如天邊的晚霞，白里透黃。頃刻間，呈現(xiàn)出美妙的“銀河”畫卷!老人面容蒼白，兩鬢斑白，卻目光炯炯，神采奕奕，動作迅速而不倉促，秩序而不慌張，不一會兒就完成了。
一陣香氣襲來，我接過他手中的塑料袋，感動地笑了，他的嚴肅中略帶慈祥：“回家小心點兒!”風，漸漸消停，白天蔚藍的天空，這時被夕陽裝點的富麗堂皇。仿佛置身于輕紗般的美夢。
雯時，我愣住了，我凝視著他，一種莫名的感動從心口溢出，汩汩地流動著，輕盈地淌進全身，似一陣芳香馥欲的香氣溢散開來，縷縷地往心里去。寥寥無幾的陽光投射在他身上，卻顯得燦爛無比，似乎連身影都是金黃色的了。
這位老人是艱苦路上的追夢人，為了心中的目標，不惜一切，努力拼搏。他雖貧窮，雖渺小，但工作勞動時的那份專注，與人為善的那份真誠，卻能化作春風十里而不及的芳香，留在我的心間久久不散。
我會帶著他的堅毅與拼搏，飛過山丘，飛越沙漠，永遠堅定，義無反顧。
四年級遇見作文：遇見作文550字14
無憂無慮的童年，伴隨著漸漸長大的足跡，有人說，小學六年時光，會是人生中最美的遇見了。
還記得那年秋天，我第一次背上書包，穿上了嶄新的校服。特意提早出門，只為在上學的路上拍些照片，記錄下那一刻的時光，面對鏡頭留下燦爛的微笑。那時還不曾介意鏡頭，甚至還相當喜歡。長大后，卻不再喜歡拍照，甚至“避之如蛇蝎”，卻也相應的丟失了一份率真。
再次走過這條路，發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了，我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍校門，記載著無數(shù)不得不早起的苦悶與放學奔往家中的喜悅；那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面，還遺留著我們曾倚靠過的氣息，它們承載著我們多少關于第一次的遇見的記憶。
也是在這里，遇見了陪伴我們走過六年成長的同伴。沒有哪一段學習階段，會比小學更加漫長了。六年時光，我們近乎朝夕相處，見證著彼此的成長。我們經(jīng)歷了第一次考試，第一次與對方的糾紛，第一次無奈卻又不得不在陽光下?lián)]灑汗水，直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時光，我們遇見了最美好的彼此。
這里，我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔，或嚴厲，或慈祥，或有些許“冷漠”，但長期的相處，總會讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前，我們的淘氣令老師大為光火，老師冷著臉說，如果有一個人不及格，畢業(yè)典禮就不要請她了。但最后盡管有一個同學沒有達到要求，您還是來了，在最后一刻，哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時，遇見了您，是您讓我們學到了知識，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。
在這個最純真的時光里，感謝遇到了你，遇到了你們，這一切都教會了我成長，教會我珍惜每一次的遇見。
四年級遇見作文：遇見作文550字15
世間的相遇如此之多，嬰兒從媽媽肚子里出來，是寶寶與媽媽的相遇；坐車去旅游時，是你和鄰座的相遇；搬新家時，是你和鄰居的相遇相遇如此之多，但終究都會走向一個不歸之路――離別。
為什么要離別？為什么不能一直在一起呢？我漫步花叢間，低頭反復思考。我從出生到現(xiàn)在，最令人高興，難忘的相遇就是遇到你們了吧！一年級，我們剛剛入學，彼此之間都只是陌生人。在那時的我心里，同學”只不過是在同一間教室里學習的學生而已。時光飛逝，六年過去了，同學”一詞在我心中的分量已經(jīng)不輕了。它不再是單單的一起上學的人那么簡單，它帶給了我數(shù)不盡的快樂與感動。本想將這份快樂持續(xù)下去，卻又忽然想起：快畢業(yè)了呀！離別已經(jīng)離我很近，近到觸手可及。
想到這，我不免黯然憂傷。同時在心里激動的質問上天：既然要離別，為什么要有相遇？”上天自然不會回答我，我只有自己在心里反復思考，就是得不出答案�；丶覇枊寢專瑡寢寘s答非所問：離別只是為了更好的重逢呀！”是呀！說不定十年后的我們，個個事業(yè)有成，那時的我們再來一次團聚，不是也很好？
問題似乎被解開了，但又似乎沒有。離別必定是傷感的，難道我們就要因此責怪上天：為什么要有離別？我們又何曾想過，是上天讓我們相聚，讓我在十班，與同學們一起學習。即使要離別又何妨？我們更應該感謝上天才對。我的內心釋然了，一直緊皺的眉頭也舒展開來了。
人有生老病死，月有陰晴圓缺，此事古難全，我們能做的，只有珍惜每一次相遇，因為每一次遇見都是最珍貴的。就算是離別，也應該感謝。
躺在床上，細細品味著我從出生到現(xiàn)在的每一次相遇，嘴角不禁微微上揚。待下一次離別，我一定說：因為遇見你，我的人生才會更精彩。不管怎樣，你都是我最珍貴的一次遇見”
【四年級遇見作文：遇見作文550字】相關文章：
遇見花開遇見你作文1000字03-24
高二遇見作文02-16
遇見散文02-24
遇見的高一作文02-17
遇見杜甫高一作文10-20
遇見昆曲作文700字03-27
遇見抒情高一作文12-07
遇見高一學生作文09-12
最深情的遇見作文08-23
遇見高二作文(15篇)09-07