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    詩(shī)歌作文

    時(shí)間:2021-04-16 09:11:04 推薦作文 我要投稿

    精選詩(shī)歌作文九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧,詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱贊的呢?下面是小編精心整理的詩(shī)歌作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選詩(shī)歌作文九篇

    詩(shī)歌作文 篇1

      緣聚一世,情暖三生

      紅塵邂逅,千年回眸,光陰依舊如水靜靜流淌,似一首輕歌切切不舍晝夜,無(wú)意間沉淀了多少塵世的悲歡離合?而我素來(lái)向往悠然閑適的詩(shī)意生活,總想心懷初陽(yáng),欲避開(kāi)世間所有離殤,撇開(kāi)塵世一切寂寥,唯愿年華始終唯美,拾一段千古情緣,能夠與你緣聚一世,情暖三生。

      陌上靜待,彼岸花開(kāi),驚艷了一水輕柔,碧波淺漾,輕吻了幾處扁舟。微風(fēng)湖畔,是誰(shuí)素衣拂袖,盈淡淡清香輕觸了一指盛世風(fēng)流?隨后又昂首闊步而去,伸手折花叢里最美的一朵曼珠沙華,輕輕攤放掌中細(xì)視,緋紅的脈絡(luò)藏滿了你最初的羞澀,我緩緩眸動(dòng)一眼深情,于心中最純凈的地方靜賞你的絕代風(fēng)華。然而一不小心卻掰開(kāi)了花莖,頓時(shí)倩影蒹葭,指尖微涼。這一世,難道注定與你如煙似夢(mèng)的開(kāi)始?

      倘若曾有過(guò)凄涼的嘆息,那是源于你的美我還不曾觸及。深嘆,望穿輪回,尋罷前世,偏偏我不曾遇見(jiàn)你,未能與你刻寫(xiě)一段古老的誓言。今生,仿佛是蒼天憐憫,亦或是萬(wàn)般慶幸,能夠與你在紅塵中俏然相遇。于是,我暗自在唐詩(shī)宋韻里醞釀,想要找尋這塵世間最美最柔的語(yǔ)言,與你訴說(shuō)纏綿。黃昏漸淡,我欲以流云為箋,借清風(fēng)為墨,挽斜陽(yáng)做筆,書(shū)一箋濃濃情愫。如若執(zhí)筆,而今生你又是否愿成為我筆下最美的詩(shī)行?

      來(lái)世愿錯(cuò)過(guò)繁華三千,只為前世的祈盼,只為今生能夠看你一眼。來(lái)世愿舍棄如畫(huà)江山,只為前世的夙愿,只為今生能夠繪你素顏。來(lái)世愿輾轉(zhuǎn)紅塵之間,只為前世的良緣,只為今生能夠觸你心弦。來(lái)世愿修身山寺禪院,只為前世的誓言,只為今生能夠與你天涯為伴。

      走過(guò)千山萬(wàn)水,深知漫漫紅塵中,幽幽俗世里,無(wú)疑最揪心的是情,最糾結(jié)的是愛(ài)。雖然太多時(shí)候緣起緣又滅,愛(ài)來(lái)愛(ài)又去,常常如一場(chǎng)煙云消散,徒留一方落寞。當(dāng)我們自處一角,靜心淺問(wèn),曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少觸目驚心的浪漫,抓住過(guò)多少稍縱即逝的幸福,又演繹過(guò)多少悲歡離合的故事?一句誓言,曾唯美了多少人的心穹,一句珍重,又讓多少人心海成空?盡管如此,然而我還是深信,光陰不會(huì)老去,我們依舊還很年輕,依然能以一世長(zhǎng)情渡萬(wàn)世紅塵。

      背靠黃昏,曉看落日梳窗,清風(fēng)縷縷扯開(kāi)夜幕,安寧而又神秘。此時(shí)此刻,我心如蓮輕翻流年如書(shū),閱前塵過(guò)往里的點(diǎn)點(diǎn)情愫,暗暗愜意。簾外煙火絢爛,無(wú)需再獨(dú)自尋望失落于往日的那一處燈火闌珊。閉上眼,讓我攬一世情緣,點(diǎn)三生愛(ài)火取暖,與你安享于塵世間。

      曲罷茶后,是誰(shuí)輕枕月華,攜誰(shuí)人倩影入夢(mèng)?水榭樓臺(tái),十里桃花……我想,不是與君曖昧,便是與卿纏綿,睡了就不愿再醒!

    詩(shī)歌作文 篇2

      國(guó)慶節(jié)前夕,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)溫暖地照著大地,天空像被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地叫著,我非常的高興,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲倚Re行詩(shī)朗誦比賽了。

      早上,我?guī)е〉蕘?lái)到學(xué)校。詩(shī)朗誦在九點(diǎn)半開(kāi)始,我們班的同學(xué)早就在操場(chǎng)上等候了。不一會(huì)兒,校長(zhǎng)鄭重地說(shuō):"詩(shī)朗誦比賽正式開(kāi)始!"時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于輪到我們朗誦了,我此時(shí)的心情是非常地興奮,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都邁著鏗鏘有力的步伐走向主席臺(tái),我們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,臉上寫(xiě)滿了精氣神兒。

      這時(shí),我們班長(zhǎng)楊博涵說(shuō):"今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)《祖國(guó)頌》。"說(shuō)完我們就開(kāi)始深情地吟誦……當(dāng)我們朗誦到"祖國(guó),你是百折不撓自強(qiáng)不息的熱土!你是生我養(yǎng)我的母親"時(shí),我不禁想起祖國(guó)是那么的偉大,那么的莊嚴(yán),是祖國(guó)給予我們力量,給予我們智慧,給予我們成長(zhǎng)……當(dāng)我們讀到"一把鐵錘吶喊著要砸出一個(gè)新中國(guó)的黎明"時(shí),那聲音是那么的嘹亮,仿佛響徹了整個(gè)天際,我不禁想起了許許多多的革命烈士,無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是和平年代,他們總是會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前,如果沒(méi)有他們的拋頭顱灑熱血,又怎么會(huì)換來(lái)我們今天的和平?我們的祖國(guó)也不會(huì)變得像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大。

      當(dāng)我們又讀到"祖國(guó)的春天!你正敞開(kāi)胸襟接納著兒女們驛動(dòng)的青春和堅(jiān)定的信念"時(shí),我仿佛看到了祖國(guó)寬廣的胸懷里裝著壯麗的山河,滾滾長(zhǎng)江奔流不息,黃河翻滾著巨浪拍打著岸邊的巖石,連綿起伏,蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城展現(xiàn)在我的眼前……還有我們一張張純真可愛(ài)的笑臉。當(dāng)我們聲情并茂地朗誦完時(shí),頓時(shí),臺(tái)下響起了一片排山倒海的掌聲。在大家肯定的目光中,我們從容地走下了主席臺(tái)……

      雖然朗誦比賽結(jié)束了,但是我的內(nèi)心卻久久不能平靜,我為自己是一名中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪,我愛(ài)我的祖國(guó)!我要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的一切!

    詩(shī)歌作文 篇3

      這一段時(shí)間,我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩(shī)。讓我們繼續(xù)進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí),有選擇地開(kāi)展下面的活動(dòng),進(jìn)一步了解詩(shī)歌,感受詩(shī)歌的魅力。

      自己動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩(shī),想想他們是怎樣把自己的感受用詩(shī)歌表達(dá)出來(lái)的;在試著寫(xiě)一寫(xiě)詩(shī);還可以和同學(xué)交流自己寫(xiě)的詩(shī)。

      舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)?梢岳收b搜集到的詩(shī),也可以朗誦自己寫(xiě)的詩(shī)。先在小組里討論一下,選哪幾首詩(shī)歌來(lái)朗誦,采用什么方式才能使本組的朗誦更精彩;還要商量一下怎樣開(kāi)好班級(jí)詩(shī)朗誦會(huì)。

      合作編本小詩(shī)集。小詩(shī)集里可以編入搜集到的詩(shī)和同學(xué)們自己寫(xiě)的詩(shī),也可以編入詩(shī)人的故事或詩(shī)歌的相關(guān)資料;可以給詩(shī)配上插圖,還可以用書(shū)法形式展示我們喜歡的詩(shī)。給詩(shī)集取個(gè)好聽(tīng)的名字,裝訂后在班上展示,評(píng)一評(píng)哪本詩(shī)集材料豐富,編排最有創(chuàng)意。

      進(jìn)行詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽。將搜集到的詩(shī)歌知識(shí)編成題目,用比賽的方式看看哪些同學(xué)的詩(shī)歌知識(shí)豐富。

    詩(shī)歌作文 篇4

      春天來(lái)了,散發(fā)著濃濃的詩(shī)意。

      雨后晴天,我決定下樓去散步。

      午后,世界又亮了起來(lái)。小區(qū)的小草從深綠變成了嫩綠,在不從那地方冒了出來(lái),井然有序。蒲公英的朵朵黃花開(kāi)得絢麗燦爛。它們小巧,嬌嫩,好像是一些雞雛,撲騰著歡笑著,顯得那么親切可愛(ài)。那毛茸茸的種子在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著,是那么婀娜多姿。桃花也是開(kāi)得最美的花,粉的、白的一朵朵長(zhǎng)在樹(shù)枝上,這讓我想起了一句古詩(shī):“竹外桃花三兩枝”。以我看,現(xiàn)在這里的桃花也不止三兩支了,可以說(shuō)是遍布小區(qū)了。

      繼續(xù)往前走,只見(jiàn)柳樹(shù)上的柳條彎彎曲曲,綠色的枝葉上還掛著幾滴雨珠。微風(fēng)乍起,柳條玩了起來(lái),你踢我一下,我打你一下,你再過(guò)來(lái),我把你纏住。望著此刻美景,哪有不像:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”呢?

      下午我和小伙伴們?cè)谶@春天的草地上玩了起來(lái)。

      黃昏,“嘰嘰,嘰嘰”偶爾傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲,原本淡藍(lán)色的天空,一下子成了紅黃相間的云霞!皣\嘰,嘰嘰”鳥(niǎo)兒似乎要回巢里了。我們也回到了家。黃昏的夜空總是那么美。也像是“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。

      晚上,要睡了,風(fēng)聲經(jīng)過(guò),穿過(guò)臉頰,穿過(guò)耳朵,散有一種花香的味道。鳥(niǎo)睡了,不再叫了;ㄋ耍辉贋槿藗冋宫F(xiàn)自我了。樹(shù)睡了,它在為新的一天做準(zhǔn)備。我也睡了……“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,也就像現(xiàn)在一樣。

      詩(shī)意在春天里,悄然而生,它等待著我慢慢品味……

    詩(shī)歌作文 篇5

      詩(shī),能帶給讀者好心情,能陶冶讀者的情操,還能讓讀者從詩(shī)中體會(huì)人的思想,感情。讓讀者身臨其境,同作者一起感受他的喜怒哀樂(lè)。

      老師為了讓我們更了解詩(shī)歌,還開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦會(huì)、古詩(shī)大比拼等活動(dòng)。活動(dòng)中,我來(lái)到了古詩(shī)天地,我發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律,比如都有固定的押韻,有五律、有七律......不管怎樣,我在這兒撈盡了格律的“寶物”。我又進(jìn)入了現(xiàn)代詩(shī)的天地,我們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的不同了,這里的“寶物”沒(méi)有格律,但也是高度概括生活,抒情言志的。這里的“寶物”也是很有價(jià)值的。

      在“搜集詩(shī)歌”這個(gè)方面,我的收獲最大。因?yàn)樵谒鸭?shī)歌的同時(shí),我不但知道了許多詩(shī)人的名字,我還知道了許多不同詩(shī)人的風(fēng)格和資料。讓我知道了許多詩(shī)歌的來(lái)源。還學(xué)會(huì)了如何理解詩(shī)歌,讀詩(shī)歌的方法:1、聯(lián)系生活實(shí)際 2、想象詩(shī)的意境3、各種詩(shī)歌做對(duì)比4、了解詩(shī)人的身世際遇。不止這些,我們還學(xué)會(huì)了自己寫(xiě)詩(shī)歌,當(dāng)了一回小詩(shī)人。

      但我覺(jué)得這次我們搜集的資料還不夠充分,同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌都還不夠了解,這些我們都應(yīng)該在下一次的綜合性學(xué)習(xí)里改正。

      通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我知道了很多關(guān)于詩(shī)的知識(shí),同時(shí)也收獲了詩(shī)帶給我們的很多樂(lè)趣。

    詩(shī)歌作文 篇6

      那絲柔柔的目光,

      猶如一杯祝福的美酒,

      讓我在感激中陶醉。

      那甜甜的笑容,

      恰似一團(tuán)艷麗的火焰,

      在燃燒我心中的激情!

      這里,沒(méi)有華麗的裝扮,

      因你,卻顯得如此的斑斕;

      這里,沒(méi)有輕柔的音樂(lè),

      因你,愛(ài)的旋律依然在輕輕的呼喚;

      這里,沒(méi)有掩飾與虛偽,

      你我,是心與心的相惜相伴!

      一碗面,勝過(guò)南北大餐,

      一句真心的祝福,賽過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言!

      “祝你生日快樂(lè)”!

      簡(jiǎn)單卻也經(jīng)典,

      像似遙遠(yuǎn)卻著實(shí)在眼前,

      有誰(shuí)能對(duì)我這般?

      美酒佳肴我們沒(méi)有,

      但就這一碗生日面,

      也品出了撩人的浪漫;

      音樂(lè)紅燭我們沒(méi)有,

      但有你的真愛(ài)相伴,

      我會(huì)幸?鞓(lè)到永遠(yuǎn)!

      一碗面,是簡(jiǎn)約的真愛(ài);

      一句祝福,是真情的再現(xiàn);

      一眸柔光,醉了紅塵醉了我!

      這樣的情,如何不讓我相戀!

      這樣的愛(ài),是向往的人生彼岸!

      這就是,

      我的'愛(ài),我的生日大宴!

    詩(shī)歌作文 篇7

      北風(fēng)的尾巴

      掃過(guò)春姑娘的綠裙

      調(diào)皮的元宵

      還在媽媽的鍋里翻滾

      沉甸甸的書(shū)包

      裝滿對(duì)父母的依戀

      擁擠的客車

      滿載春節(jié)的歡笑

      寂寞了一個(gè)月

      校園敞開(kāi)了胸懷

      一朵朵桃花

      擠在教室和操場(chǎng)

      小草被鬧醒了

      探出頭伸了個(gè)懶腰

      它問(wèn)蓉樹(shù)大哥

      現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了

    詩(shī)歌作文 篇8

      我的記憶只有三秒,一秒用來(lái)記住你的聲音,一秒用來(lái)記住你的微笑,還有一秒要記住你對(duì)我的好!

      我的記憶只有三秒,我會(huì)記住第一次握住我的手時(shí)的臉紅,更會(huì)記住第一次擁抱我時(shí)的心臟悸跳,還有那撞擊心靈的愛(ài)的纏綿沒(méi)完沒(méi)了!

      我的記憶只有三秒,滿滿地霸住你在我心頭落腳,任它滋生任它纏繞,為何喜歡你我也覺(jué)得莫名其妙!

      我的記憶只有三秒,前一秒你讓我感動(dòng)到哭,后一秒你哄我心馳蕩漾地笑,最后的一秒鐘必須在你懷里耍賴、撒嬌!

      我的記憶只有三秒,你笑我不如一只小魚(yú)苗,你要記住了,小魚(yú)苗可不會(huì)對(duì)你“;尅蓖鈳湴恋螣o(wú)理取鬧!

      我的記憶只有三秒,你可要把它精心呵護(hù)好,不能逃跑也不能溜掉,除非你想嘗嘗思念把你吞噬的味道!

      我的記憶只有三秒,一秒感受你對(duì)我的愛(ài),一秒感受你對(duì)我的壞,還有一秒我要用來(lái)滋養(yǎng)的小苗苗!

    詩(shī)歌作文 篇9

      一種思念

      當(dāng)一個(gè)人靜悄悄時(shí)

      一種孤獨(dú)感油然而生

      當(dāng)走在寂寞的小巷里時(shí)

      一種寂寞萌發(fā)而生

      我多么想要拋棄這種糾纏人的思維

      我多么想要擺脫這種念頭

      可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中

      雖不是永世不得翻身

      可是誰(shuí)又能受得了寂寞的考驗(yàn)

      我可以痛苦,可以悲傷

      但我不能有寂寞

      因?yàn)榧拍碇闶菦](méi)有人陪伴,沒(méi)有人搭理的一只枯草

      他會(huì)因?yàn)榧拍ド?/p>

      他會(huì)因?yàn)榧拍バ判?/p>

      他會(huì)因?yàn)榧拍プ鹬?/p>

      這樣的感覺(jué)

      讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無(wú)趣

      偶然間

      我看到了一句話

      “人,是在為自己而活”

      對(duì)啊,何嘗不是呢?

      人生來(lái)就是來(lái)受罪的

      如果你猜不透,摸不著生活的規(guī)律

      你當(dāng)然感到空虛無(wú)意

      呆呆的

      忽然有了更深的理解

      其實(shí)我并不是孤單的

      我身體上的零件

      在跟我一起分擔(dān)快樂(lè)與寂寞

      原來(lái),只要看得開(kāi),想明白了

      生活就是由你來(lái)主宰的

      為孤獨(dú)的人們

      打開(kāi)一扇窗

      希望你能走進(jìn)來(lái)

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