南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文1
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)廚房里有一個(gè)南瓜。我突然想到今天是西方的“萬圣節(jié)”，我可以用它做一個(gè)南瓜燈。
我找到了墻紙刀、雕刻刀和另一張紙。我先在紙上畫了十幾個(gè)圖案，最后選擇了一個(gè)更傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜挖空，用鉛筆在南瓜上小心地畫出一個(gè)圖案，然后用小刀刻出一條淺淺的線。接著是雕刻刀。我用雕刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻圖案。最后，我用壁紙刀修剪了邊緣并雕刻了一張臉。我覺得這個(gè)地方的其他地方有些浪費(fèi)。我在剩下的地方刻了兩張“臉”，這讓我的南瓜燈變成了一個(gè)可怕而有趣的“多面怪物”。
我想還是少了點(diǎn)什么。是的。南瓜燈，南瓜燈，沒有蠟燭怎么辦？我打開底部的蓋子，在蓋子上鉆了一個(gè)眼，然后插上蠟燭。為了讓南瓜燈的透光效果看起來更好，我還在南瓜的備用部位刻了一些小眼睛。這一次，我的南瓜燈真的閃著金光！我在南瓜藤上放了一個(gè)金屬環(huán)來掛起來。這一刻，我美麗的南瓜燈完成了！我滿意地笑了。
今天，恰好是奶奶的生日。我用自制的南瓜燈為全家人準(zhǔn)備了燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光。許多螢火蟲從南瓜燈里飛出來。燭光照出了我雕刻的圖案。太美了！
這是我的小說南瓜燈籠！
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文2
一年一度的“萬圣節(jié)”馬上要到了，為了迎接它的到來，學(xué)校要我們每個(gè)人自己制作一盞南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費(fèi)了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來。第四步：拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛的南瓜燈就完成了!
南瓜燈看起來很好做，做起來很難，不信的話你們自己去做做看。
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文3
星期五晚上去上英語課，外教老師告訴我們，星期六就是萬圣節(jié)了。據(jù)說，這一天在西方，人們會(huì)穿上搞怪的衣服，還要做南瓜燈呢。于是，上完課回到家就和媽媽商量，能不能我們也試著做個(gè)南瓜燈。媽媽很高興的同意了我的要求。
第二天，象往常一樣，上午練鋼琴，下午做完作業(yè)后，我很著急的讓爸爸先給我買來了小南瓜，可是晚上媽媽要去喝喜酒。真是有點(diǎn)郁悶?zāi)�。就這樣一直等到晚上九點(diǎn)鐘才開始做。媽媽用小刀在南瓜的頂部先掀開一個(gè)洞，然后用匙子將里面的瓤挖出，接著在南瓜身上刻上各種形狀的圖案，我也試著想刻，我本想在上面刻個(gè)愛心的，可是根本刻不動(dòng)。有點(diǎn)兒遺憾哦，不一會(huì)兒，圖案刻好了，最后一步那就是插上蠟燭，關(guān)了燈，點(diǎn)亮南瓜燈。那一刻，我真得是超興奮。但媽媽覺得有點(diǎn)單調(diào)，后來我們還給南瓜燈插上了鮮花呢。瞧，我們的南瓜燈在鮮花的裝扮下顯得更加的漂亮了。
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文4
每天都有許多事情發(fā)生在我們周圍，就像天上的星星，秋天的落葉，春天的花朵。但是總有一些事情我們不能忘記，比如南瓜燈。
在一個(gè)晴朗的早晨，我生病了。我媽媽帶我去看醫(yī)生。在我從醫(yī)院回來的路上，我看到許多商店在賣萬圣節(jié)用品。萬圣節(jié)就要到了，我想起周六我想要糖的時(shí)候。我突然想，為什么不自己做一個(gè)南瓜燈呢？當(dāng)我到家的時(shí)候，我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的南瓜。它金色的皮膚真的很美，它圓圓的身體就像一個(gè)小輪胎。
我非常興奮！但是當(dāng)我拿到刀、南瓜和所有的材料時(shí)，我很緊張。我正準(zhǔn)備開始做，我害怕被刀子或錯(cuò)誤的設(shè)計(jì)劃傷。所以我很長(zhǎng)時(shí)間沒做了。然后我媽媽進(jìn)來說，"先用筆畫出你想要雕刻的圖案，它就可以雕刻了。"我拿出一支深色的水彩筆，在南瓜上畫了巫婆的掃帚和魔術(shù)師的帽子...我開始用刀雕刻，但我仍然擔(dān)心南瓜有多硬。我花了很長(zhǎng)時(shí)間雕刻一個(gè)圖案，效果還不錯(cuò)。雖然有點(diǎn)累，但我有一種成就感。媽媽進(jìn)來了，她仔細(xì)看了看，然后默默地給了我一個(gè)大拇指。
我做的南瓜燈并不完美，但我感覺很棒。雖然我有點(diǎn)擦傷，但沒關(guān)系。這也是我成長(zhǎng)道路上的一朵美麗的浪花。
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文5
今天，爸爸切了一個(gè)西瓜，可我左看右看有點(diǎn)怪，他把西瓜頭切了一下，下面的很大很多，我說怎么這樣切，爸爸說：“你上次不就是想買個(gè)南瓜做南瓜燈嗎？不如用西瓜來代替吧！”原來，上次買菜的時(shí)候我非要買個(gè)南瓜做南瓜的�。“职值挠浶院枚嗔�，我也很高興，開始拼命的和爸爸吃西瓜。
吃完了，我開始設(shè)計(jì)西瓜燈的表情，先在紙上畫出來，然后在西瓜上用鉛筆畫上眼睛鼻子和嘴巴。西瓜的表情可以自己設(shè)計(jì)，不拘一格。我們做的是快樂杰克燈，下一次打算做個(gè)恐怖杰克燈。挖出來的.蓋子要留著，我們就忘了留，都吃完扔了。按照實(shí)現(xiàn)畫好的圖案雕刻西瓜，小心弄傷。然后我去買了一個(gè)蠟燭，把他按上這樣“西瓜燈”就制作完畢了。當(dāng)然，大白天的用不著這個(gè)步驟，只有到晚上才需要用。注意，這種蠟燭必須是那種非常矮的，外面有東西包著的那種，這樣不會(huì)把西瓜燒壞。
做好了，我看著不是南瓜的南瓜燈一樣開心，有付出就有收獲！
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文6
快樂的回憶總是銘刻在我的腦海里。每當(dāng)我看到那幅小巧精致的南瓜燈畫，我就不禁想起去年的萬圣節(jié).
每個(gè)人都知道萬圣節(jié)是西方的節(jié)日。在這一天，西方人會(huì)在每個(gè)家庭的門口掛上各種各樣的南瓜燈�？鞓返暮⒆訒�(huì)裝扮成奇怪的鬼魂，挨家挨戶要糖果。如果主人不給糖，孩子們會(huì)在他的房子里搗亂。東方也有一些人喜歡這樣有趣的節(jié)日。
根據(jù)我的提議，爸爸和我準(zhǔn)時(shí)為南瓜燈準(zhǔn)備好了材料:一個(gè)又圓又平的大南瓜燈、一把小刀、一把勺子、一支筆、紙和蠟燭。如果你不做，你就不能停下來。爸爸和我將全力以赴地工作。
首先，我用刀子切下南瓜的頂部，切下的部分變成了一個(gè)天然的燈罩。切斷部分的大小和我期待已久的拳頭一樣大！
然后，用勺子刮南瓜里面的瓜子和果肉。我拿起勺子，開始認(rèn)真工作，“啊！黏糊糊的！幫我一把！”我覺得有點(diǎn)不舒服，馬上去洗手。之后，我刮掉了瓜瓤，費(fèi)了很大的力氣，終于把瓜瓤完全刮掉了。
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文7
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)廚房有一個(gè)南瓜。我突然想起今天是西方的“萬圣節(jié)”，我正好可以用它做一個(gè)南瓜燈。
我找來了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個(gè)比較傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細(xì)的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場(chǎng)了，我用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個(gè)鬼臉就刻好了。我感覺剩下的地方有些浪費(fèi)，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個(gè)又可怕又可笑的“多面怪”。
我覺得還是少了些什么？對(duì)！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開了個(gè)蓋，在蓋上鉆出一個(gè)眼，把蠟燭插了進(jìn)去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會(huì)“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環(huán)把它吊起來。這一下，我的美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。
今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲，燭光從我刻出的圖案中射了出來，太美了！
這就是我新奇的“南瓜燈”！
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文8
當(dāng)桂花那清新的香氣彌漫了整個(gè)杭城時(shí)，秋姑娘來了。于是，你經(jīng)過的大街小巷，不經(jīng)意間便有黃葉飄舞當(dāng)中。
到了周末，媽媽便帶著到爺爺?shù)牡乩锶フ艘粋�(gè)大南瓜，準(zhǔn)備嘗試著做一個(gè)南瓜燈。
我和媽媽先在南瓜頂上用記號(hào)筆畫了一個(gè)圓圈，再把南瓜的柄連一塊南瓜切了下來，這可是南瓜燈的蓋子哦！然后把南瓜掏空，記住，可千萬不要挖太多哦，因?yàn)槟瞎系膬?nèi)壁要厚一點(diǎn)。接著就是刻表情，為了保險(xiǎn)起見，我得先在紙上畫，然后在南瓜上畫，最后才能刻，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)兇狠的表情：眼角向上揚(yáng)，鼻子是三角形的，嘴巴是鋸齒狀的，活像一個(gè)大魔鬼。刻的時(shí)候，我聚精會(huì)神地盯著南瓜，生怕刻錯(cuò)了，還得重新再來一次。啊，我松了一口氣，沒刻錯(cuò)！
我拿來了小蠟燭、棉線和透明膠，小心翼翼地放進(jìn)南瓜里，用棉線纏住，再用透明膠固定好。媽媽把蠟燭點(diǎn)上，頓時(shí)，一個(gè)兇狠的南瓜燈就制成了！
我看著南瓜燈，滿意地笑了，因?yàn)樗乔锾斓墓麑?shí)，也是我第一次嘗試做東西的成果！
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文9
最近，我很難過，因?yàn)槲液芟矚g的一個(gè)南瓜燈在搬家的時(shí)候被弄丟了。
還記得這個(gè)南瓜燈是我和媽媽一起在幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)上做的。我和媽媽一起參加萬圣節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)的重頭戲是制作南瓜燈。
媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)圓形的小南瓜，用水果刀在南瓜頂部切出一個(gè)六角形的蓋子，把里面的瓜瓤掏干凈，在瓜身上掏刻出三角形的眼睛和鼻子。最難的是鋸齒形的嘴巴，水果刀有點(diǎn)大，媽媽修改了好幾次，才刻出個(gè)像樣的嘴巴。
我在旁邊給媽媽打下手：遞工具，系棉線，綁提桿，放蠟燭。
當(dāng)我點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候，暖黃色的燭光從眼睛和嘴巴里透出來，好像南瓜娃娃在開心地大笑。我和媽媽也忍不住笑了起來。
由于長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)干，南瓜燈已經(jīng)干枯發(fā)黑，所以搬家的時(shí)候就被丟掉了。我知道的時(shí)候已經(jīng)找不回來了。
媽媽看我悶悶不樂，就安慰我。
“可是，這是你和我第一次一起制作的，我舍不得它�！蔽疫�是不開心。
“南瓜燈不在了你就不記得和媽媽一起制作它時(shí)的開心快樂了嗎？”
是啊，我和媽媽還有那些美好的回憶，以后也還會(huì)有更多一起制作的機(jī)會(huì)。
再見了，南瓜燈，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文10
今天我們上了一節(jié)有趣的南瓜燈課。
之前老師讓我們?cè)诩遥I好南瓜并清洗干凈，然后要制作頂蓋，掏空南瓜籽兒，在外面畫好表情。今天上課準(zhǔn)備雕刻，老師先把南瓜燈的步驟詳細(xì)告訴我們 后，便讓我們自己動(dòng)手操作起來。我拿起小刀按著老師的步驟一步步操作起來。剛開始雕刻時(shí)可是費(fèi)了我好大的勁，因?yàn)檫@個(gè)南瓜實(shí)在太硬了，我深怕小刀會(huì)割破我 的手指，于是便費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才大公告成！瞧，我的南瓜燈是一個(gè)調(diào)皮的小鬼，那咧開的小嘴好像再對(duì)我說：“謝謝小主人將我制作出來，我會(huì)每天逗小主人開心 的！”帶著滿意的心情環(huán)視一圈，看到其他同學(xué)的南瓜燈也已經(jīng)誕生了，個(gè)個(gè)都是形態(tài)各異，栩栩如生！
最關(guān)鍵的時(shí)刻就要到了——點(diǎn)燃南瓜燈的蠟燭！同學(xué)們都興奮極了，這時(shí)只聽程日新自豪的說：“我的南瓜烤熟了，大家來免費(fèi)試吃吧”頓時(shí)教室一陣陣哄笑，南瓜燈也似乎被逗笑了，個(gè)個(gè)都是咧著嘴微笑！
這次的作文課非常有趣，我特別喜歡這節(jié)作文課，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且開發(fā)了我的想像力，真是一舉兩得！
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文11
今天晚上的英語作業(yè)是繪畫南瓜燈，并用英語介紹。我自己先畫了一個(gè)南瓜燈的草圖，它長(zhǎng)著兩個(gè)角，幽靈一樣的眼睛，尖尖的牙齒，還有兩只大大的怪形狀耳朵。我得意地問媽媽是不是很恐怖�。�
媽媽也在網(wǎng)上找了些南瓜燈的圖案給我參考，開闊我的思維。看完了網(wǎng)上的圖畫，媽媽和我一起又對(duì)我原先的創(chuàng)作進(jìn)行了修改，我給它帶了一頂巫婆帽，大耳朵換成了蝙蝠翅膀，最后還加了4條蜘蛛一樣的腿！畫完后我自己也被驚嚇住了！
接下來是英文介紹。Jean老師給了我們一個(gè)模板，我很快就能運(yùn)用模板介紹了，于是媽媽和我商量要不我們加點(diǎn)內(nèi)容，這樣能更生動(dòng)地介紹我的南瓜燈，我同意了。我和媽媽一起想內(nèi)容，媽媽幫助我翻譯成英文。我們介紹了它的顏色，它的模樣，它的穿戴，它給人們的感覺和我自己的感覺。最后在我記憶這些內(nèi)容的時(shí)候，我被難住了，里面好些生詞和新句型，我背了好幾遍也背不完整，我有些抓狂，又有些難受！在我想要放棄的時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我，幫我一起記憶，希望明天我自己能完整的給大家介紹！
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文12
以前，我在電視里看到過西方的萬圣節(jié)。萬圣節(jié)時(shí)，人們都穿上奇特的服裝，手里拿著一個(gè)漂亮的南瓜燈互相慶祝。我很喜歡那可愛的南瓜燈，于是打算和媽媽一起做一個(gè)。
我們?cè)诰W(wǎng)上查到南瓜燈的制作方法，接著就動(dòng)手做了。媽媽先在南瓜的頂部開了個(gè)洞，把南瓜籽兒挖出來，再用勺子挖出南瓜肉直到所剩的南瓜皮厚薄適中為止。然后，我在南瓜皮上畫了一雙圓形的眼睛，一個(gè)三角形的鼻子和一張大嘴。接著我拿起刻刀，按照剛剛畫好的圖案開始雕刻。南瓜皮可真硬啊。過了好一會(huì)兒，我才刻好一只眼睛。媽媽看的直著急，于是動(dòng)手和我一起刻。
經(jīng)過我和媽媽的努力，南瓜燈終于做好了。我在南瓜燈里放上一個(gè)亮著的手電筒，再把南瓜燈放到黑暗的地方�？�，南瓜燈正張大嘴巴朝我哈哈大笑呢！
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文13
星期天，老師給我們布置了手工作業(yè)，我想做個(gè)特別的手工，在媽媽的提醒下我要做南瓜燈，我先準(zhǔn)備了一個(gè)又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個(gè)勺子，還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做，我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出來，還挺難掏的。掏干凈后我們開始開小窗戶，媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開了一個(gè)個(gè)棱形的透光窗。
我用牙簽從南瓜底部插進(jìn)去來固定蠟燭，我把蠟燭插在牙簽上，不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來，上面沒斷的再小心的插上去，成功了！成功了！我高興的喊了起來。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了�？墒牵碌膯栴}出現(xiàn)了，南瓜燈的底部是尖的站不住，這下可把我難住了，怎樣才能讓南瓜燈站住呢？我想了個(gè)辦法，用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上，這樣南瓜燈就穩(wěn)穩(wěn)的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關(guān)了，我把蠟燭點(diǎn)燃，啊，真美！南瓜燈透過棱形的小窗戶發(fā)出淡黃色柔和的光，照得整個(gè)屋子美麗極了，看著自己做的南瓜燈，我心里得意極了，真想馬上 帶到學(xué)校給同學(xué)們展現(xiàn)一下。
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文14
英語課上，老師給每位小朋友發(fā)了一個(gè)小南瓜，讓我們回家做一個(gè)南瓜燈，用來慶祝萬圣節(jié)。
一回家，我便和爸爸開始做南瓜燈。首先要把里面的南瓜肉全部挖干凈。爸爸拿來一把小勺和小刀，在南瓜頂上挖了一個(gè)大洞。原本我還以為很好挖呢！沒想到，南瓜里面的肉那么多、那么硬，我差點(diǎn)失去了信心。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把里面的肉全部挖干凈。我看著空空的南瓜，心想，它還真像是一個(gè)南瓜形的禮盒呢！
接著要給南瓜燈畫上表情。因?yàn)槲也幌矚g鬼臉，于是就用筆在南瓜上畫了一個(gè)大大的笑臉。爸爸用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻出鼻子、眼睛、嘴巴，他刻得非常小心，生怕把南瓜弄壞了。
最后，我們把蠟燭插到刻好的南瓜燈里。就這樣，一個(gè)美麗的南瓜燈做好了。美麗的燈光從里面射出來，漂亮極了。
南瓜燈_小學(xué)生五年級(jí)作文15
我喜歡做手工，比如折紙花、紙鶴，做卡紙做節(jié)日卡片等。有一次，我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢！
那天做完家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)廚房里有個(gè)大南瓜，便決定按課外書上說的那樣，試試自已動(dòng)手，做個(gè)南瓜燈。
我先在地板上墊好廢舊的報(bào)紙，準(zhǔn)備好小刀、畫筆等用具，然后，跑到廚房把南瓜搬出來。一齊準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，我就開始動(dòng)手了。我先用蠟筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的頂部開了一個(gè)“開窗”，一口氣把南瓜的瓤?jī)喝纪诹顺鰜�。很好，我沒有把南瓜弄壞。然后，又根據(jù)剛才畫筆畫下的痕跡，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個(gè)南瓜燈的樣子出來了。最后，我用牙簽把蠟燭輕輕地插到南瓜殼里，固定下來。這就樣，一盞小小的南瓜燈就做成了。
晚上，我點(diǎn)燃插在南瓜燈里的蠟燭，南瓜燈馬上發(fā)出了柔和的光，照亮了整個(gè)屋子�？粗砸延H手做的南瓜燈，我心里美滋滋的。
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