難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文1
一幕又一幕的畫面，記錄了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有的可能是悲傷，有的可能是幸福，有的還可能是無(wú)奈。
在這些畫面中，有的可能是一閃而過(guò)，而有的卻可能是終身難忘。
現(xiàn)在的天是越來(lái)越冷，夜幕降臨的是越來(lái)越早，放學(xué)更是越來(lái)越晚。作為學(xué)生的我，放學(xué)回家后最主要的工作就是寫作業(yè)，“寫作業(yè)”這三個(gè)字寫著很簡(jiǎn)單，而要真正的去寫卻是很漫長(zhǎng)的，所以寫作業(yè)無(wú)疑是我每天放學(xué)后最為擔(dān)心的一件事了。那天放學(xué)后是有點(diǎn)晚了，到了小區(qū)都已經(jīng)6點(diǎn)多了，我心里是非常的著急，著急不知道作業(yè)幾點(diǎn)能寫完作業(yè)。
就在這時(shí)，一個(gè)帶著東北口音的中年男子突然喊住了我，我當(dāng)時(shí)不知道他想對(duì)我做什么，還保持著一種警覺(jué)，可沒(méi)想到他的第一句話竟是“同學(xué)！左邊的鞋帶開(kāi)了，冬天天黑了，容易絆倒。”我下意識(shí)的去關(guān)注了下鞋帶，不知什么時(shí)候開(kāi)的，在一路上我都沒(méi)注意到，也沒(méi)人提醒我。唯獨(dú)是他，用那傳統(tǒng)韻味的東北話，把東北人的那種熱心展示在我面前。我沒(méi)有什么反應(yīng)，只是輕輕地說(shuō)了一句“哦，謝謝啊”便連身都沒(méi)轉(zhuǎn)就要走了，沒(méi)想到這時(shí)他又來(lái)了一句“哎，知道說(shuō)謝謝，要知道感恩”。
我出于好奇就轉(zhuǎn)過(guò)了身看了看他，原來(lái)以為他只是一個(gè)路人，偶爾看到出于熱心而提醒的我，原來(lái)他是看著一輛小面包車，在車?yán)锩嫜b滿了大米，在小區(qū)偷偷的賣，他的妻子和孩子都在車中坐著，只能模模糊糊的看到一點(diǎn)背影。再仔細(xì)一瞧他，他穿的是一雙棉布鞋，根本沒(méi)有鞋帶，我對(duì)他更加的好奇，
為什么一個(gè)不穿有鞋帶的鞋的人卻能注意到一個(gè)鞋帶開(kāi)了的人呢？聽(tīng)到他的解釋，讓我很是慚愧，他的解釋是“哎，得養(yǎng)家，現(xiàn)在生意不太好，就多做點(diǎn)好事吧”。他的兩個(gè)“養(yǎng)家”寫起來(lái)更簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的難于了寫作業(yè)。而我卻還天天為作業(yè)而擔(dān)心，相比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫了。由于時(shí)間的關(guān)系，只是大概說(shuō)了兩句就走了，最后他又用了那淳樸的東北“憨笑”和我道別，把他真實(shí)的一面展現(xiàn)給了我。
回到家后，又想起了那“養(yǎng)家”兩個(gè)字，這雖然只有兩個(gè)字，可它的意味是非常深遠(yuǎn)的，作為一個(gè)孩子的我，現(xiàn)在是不可能知道養(yǎng)家的難和苦，我現(xiàn)在能做到的只有記住他那憨憨的笑。
人生就是由著一幅畫面組成的，只有經(jīng)歷的多了，認(rèn)識(shí)才能更加深刻，畫面的質(zhì)量也會(huì)更加優(yōu)越，人生自然也會(huì)更加的精彩。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文2
一天，因偷偷地進(jìn)游戲廳打游戲而傷透了媽媽的心，媽媽悲痛欲絕的一幕讓我永世難忘。
那是我讀四年級(jí)的一個(gè)星期五的一天，早晨，我來(lái)到教室，我的朋友小明對(duì)我說(shuō)：“嗨！今天是星期五吧！一會(huì)兒我們一起去玩游戲機(jī)吧！”我一聽(tīng)到“游戲”二字便立刻高興起來(lái)，連忙說(shuō)：“好！”于是，我倆決定下午兩點(diǎn)去打游戲。
我為什么這樣想去打游戲呢？因?yàn)槲曳浅Ａw慕那些經(jīng)常出入游戲廳的人，也非常想有一臺(tái)游戲機(jī)�？蓩寢寘s堅(jiān)決反對(duì)，她認(rèn)為游戲虛構(gòu)，玩的時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛也不好，還影響學(xué)習(xí)，把它比作“害人精�！痹趮寢尩墓苤葡挛抑缓猛低档乜措娨暽系挠螒蝾l道，盡管如此，我也能自得其樂(lè)，別人挑戰(zhàn)首領(lǐng)的時(shí)候，我對(duì)著電視一個(gè)勁的喊：加油！加油！沖��！”從此，我便更加迷戀游戲，今天，終于有朋友請(qǐng)我去游戲廳打游戲怎能不讓我激動(dòng)萬(wàn)分呢？
上課了，我坐在座位時(shí)特別興奮，腦子里只有游戲，上課也不專心了，走了好幾次神，就這樣稀里糊涂的把上午度過(guò)了。
終于，下午兩點(diǎn)了。我?guī)еX出門了，迫不及待地和小明會(huì)了面，一起奔向游戲廳，到了游戲廳，我們交了錢，便玩起游戲來(lái)。一直到了三點(diǎn)半，我們正進(jìn)入高潮，媽媽竟然來(lái)了，我既驚奇又害怕，心怦的跳，糟了，又要挨打了。
回到家，媽媽的臉氣得發(fā)青，眼瞪得大大的死死的盯著我，我非常害怕，似乎手腳都不聽(tīng)使喚了，緊閉著眼，等待著狂風(fēng)暴雨般的“家法”。等著，等著，屋子一下就平靜下來(lái)了。奇怪，媽媽怎么沒(méi)打我呢？我劫生生地半睜開(kāi)眼一看，媽媽嗚咽著仿佛回不過(guò)氣來(lái)……我驚呆了，生怕媽媽出事，便顫顫抖抖地褲腳了一聲：“媽媽……”媽媽沒(méi)有回答，好久，好久，她才回過(guò)氣來(lái)。卻邊哭邊說(shuō)：“都怪我沒(méi)有把你管好，身為老師連自己的孩子都管不好，那怎么去管別的學(xué)生呢？你爸爸已經(jīng)很不爭(zhēng)氣了，對(duì)這個(gè)家也沒(méi)有責(zé)任感，所以，我都要靠你呀！希望你能支撐起這個(gè)家，可你……你這么不爭(zhēng)氣！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，早以泣不成了。我抽抽咽咽地說(shuō)：“媽，別說(shuō)了……我知道了……我一定會(huì)……好好學(xué)習(xí)……一定會(huì)……聽(tīng)您的話，我不會(huì)讓你失望的……
媽媽來(lái)到我的身邊撫摸著我的頭說(shuō)：“好，一切看行動(dòng)，我們這家人的命運(yùn)就掌握在你的手里了�！庇谑牵缸颖г谝黄鹜纯拗�。
晚上，我躺在床上，徹夜難眠，媽媽傷心的一幕老師揮之不去，窗外晚風(fēng)吹著，樹(shù)葉嗚嗚的響，我老認(rèn)為這是媽媽在嗚咽。它令我后悔，令我震動(dòng)，令我銘刻心底，永世難忘！
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文3
天空烏蒙蒙的，好似被一瓶墨水浸潤(rùn)過(guò)，漸漸地，下起了小雨。我頭頂著細(xì)雨腳踩著泥濘奔跑著，希冀籍此躲過(guò)這場(chǎng)小雨，可這樣并沒(méi)有什么用。
我停了下來(lái)，看著周邊家長(zhǎng)接帶孩子的情景不斷上演著，直至剩下我一人，一絲莫名的情緒涌上心頭！
冷！冷到了骨子里！周圍沉悶的空氣都變得壓抑起來(lái)了，我感覺(jué)到快要喘不過(guò)氣，沉悶感幾乎將要把我撕裂，雙腿像灌了鉛一樣難以邁動(dòng)，我感到了一種名叫孤獨(dú)的情緒，將心冰凍了起來(lái)。周圍只有昏黃的燈光和細(xì)雨捶打建筑“滴答滴答”的聲音伴我失落地走著。
雨越下越大，一切都寂靜極了。風(fēng)吹過(guò)，我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。什么也不想，什么都不做，只是走著。
走著，走著，忽然好像聽(tīng)到有人在呼喊我的名字，這讓我的心有了一絲活絡(luò)，但很快便沉寂下去———應(yīng)該是聽(tīng)錯(cuò)了！但很快那喊聲再次傳來(lái)！
我猛地抬起頭，在遠(yuǎn)處，一道黑色身影正以她盡可能快的速度向我疾跑而來(lái)，那聲音越來(lái)越明朗，那身影越來(lái)越近，近了！近了！啊，是媽媽！
她因?yàn)閯倓偟谋寂苷贝俚卮瓪�，看看她現(xiàn)在的樣子顯得多么滑稽：頭發(fā)因?yàn)橛晁s亂無(wú)章地耷拉在額前，嘴里正大口大口的喘氣，衣服也完全濕透，略顯臃腫肥胖的身子也劇烈顫抖著�？晌也](méi)有因此發(fā)笑，剛才所有的情緒化作滿腔的憤怒，我竟一時(shí)對(duì)她大吼大叫起來(lái)！
當(dāng)我發(fā)完火再看她的眼睛，她眼神中依然透露著滿滿的關(guān)切和深深的歉意！我的心底涌過(guò)一股暖流！
可我還是沒(méi)笑臉對(duì)她！她因?yàn)閬?lái)得匆忙只帶了一把傘，她將傘完全傾斜在我這一邊，自己卻忍受著雨水的拍打。她滿含歉意得說(shuō)道：“冷不冷�。繉�(duì)不起，媽媽還有一點(diǎn)活沒(méi)做完所以……”，我打斷了她的解釋并不冷不熱的回了句“知道了”，她便不再說(shuō)話了。
我看著她發(fā)抖的樣子，下意識(shí)地抓住她的手想與她同撐一把傘，可當(dāng)我抓住她的手時(shí)我呆住了：天啊！那是怎樣的一雙手——粗糙寬厚，布滿老繭，完全不見(jiàn)女人的手應(yīng)有的顏色！
我忍不住鼻頭一酸，眼淚也不爭(zhēng)氣地在眼眶中打著轉(zhuǎn)，還好雨水掩飾了我此時(shí)的尷尬。她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事我們一起撐傘吧，而她回復(fù)給我的卻是如孩子得到糖果般最簡(jiǎn)單最純真的笑容！
還是那燈光，還是那雨——即使雨再大，我也不覺(jué)著冷了！
燈光拉長(zhǎng)了我們的身影，那成了我定格在記憶中的畫面！
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文4
20xx年9月29日清晨，加拿大溫哥華的大街上，滿是拿著公文包急著去公司的人；馬路上，汽車川流不息。一只鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子，漫步在繁華的街頭。它們排成一排成了大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景。
繁華又熱鬧的大街對(duì)于它們是陌生的。小鴨子們左瞧瞧、右看看，好不快樂(lè)！但它們看得太入迷了，過(guò)下水道時(shí)，幾只小鴨子打打鬧鬧，一不留神，從井蓋的空隙中掉了下去。走在最前面的鴨媽媽剛爬到泊油路上，突然聽(tīng)見(jiàn)三聲“撲通撲通”落水聲，便回頭一看，當(dāng)時(shí)就急了，因?yàn)樽约旱暮⒆拥暨M(jìn)下水道里了。
鴨媽媽俯下身子，朝下望了望：呀！下水道里，湍急的水流拍打著井壁，小鴨子們被水沖得一上一下，似乎馬上就要被沖走了。鴨媽媽多想把孩子們救上來(lái)呀！
這時(shí)，一位巡警從它身旁走過(guò)。它靈機(jī)一動(dòng)，飛奔過(guò)去，邊撲閃著翅膀邊“嘎、嘎、嘎”地叫著。它用嘴巴咬住巡警的褲腳，企圖引起他的注意�？墒茄簿皇禽p輕把它甩開(kāi)，繼續(xù)工作。鴨媽媽更著急了，撲閃著翅膀大叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“巡警先生，能幫個(gè)忙嗎？我很需要你！”
巡警一臉茫然，心想：鴨媽媽怎么一反常態(tài)，這是怎么呢？我還是過(guò)去看看吧！在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，巡警來(lái)到了下水道口，他俯下身來(lái)，發(fā)現(xiàn)幾只小鴨子在水里不停掙扎。他立即叫來(lái)自己的同事，大家?guī)е白�、鉤子、網(wǎng)子等工具像風(fēng)似的跑了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那位巡警挽起袖子，穿上套鞋，套上手套，和同事們一起費(fèi)勁了吃奶的力把井蓋打開(kāi)。他慢慢下到了管道里，打開(kāi)手電筒，尋找著要被沖走的小鴨子。他把手電筒咬在嘴里，拿著網(wǎng)子小心翼翼地把一只濕漉漉的小鴨子給撈了起來(lái)，輕輕地捧著它放進(jìn)了盛著水的桶子里。接著第二只、第三只……終于，最后一只小鴨子被救了來(lái)。巡警們幫它們洗去了污跡，又用衛(wèi)生紙擦得干干的，送回到鴨媽媽身邊。小鴨子們開(kāi)心地在媽媽懷著撲閃著翅膀，好像在表達(dá)著對(duì)巡警們的謝意。
那位全身濕透的巡警，攔住來(lái)來(lái)往往的車輛，目送它們安全走過(guò)馬路，鴨子們搖搖擺擺越走越遠(yuǎn)，直到它們消失在街頭。
在陽(yáng)光的照耀下，溫哥華的大街上顯得更加美麗，更加溫馨。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文5
前年五月中旬，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們和往常一樣來(lái)到學(xué)校。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，神情嚴(yán)肅的老師快步走進(jìn)教室。
“現(xiàn)在，我們檢查一下昨晚的作業(yè)，請(qǐng)沒(méi)完成的同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)。否則，就不客氣了�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊走下講臺(tái)。
糟糕！昨晚的作業(yè)太雜了，漏掉了一本！我大驚失色，一時(shí)不知怎么辦才好。到底是站呢，還是不站呢？站吧，這么丟臉；不站呢，又這么喪失尊嚴(yán)。太陽(yáng)光照進(jìn)教室，我轉(zhuǎn)頭一望，太陽(yáng)公公正綻開(kāi)了笑容，仿佛在語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，誠(chéng)信是件無(wú)價(jià)之寶。丟失了它，就把靈魂也丟了呀。”
不假思索地站了起來(lái)。余光瞄到同桌小軍，啊，他也沒(méi)完成！我瞬間幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。
“小軍，小軍，你要站起來(lái)，你沒(méi)完成！”我用力拍拍他的肩膀。
“找我什么事？”他回過(guò)頭，故作鎮(zhèn)定地看著我，眼睛里充滿了疑問(wèn)。什么！他竟然能這樣若無(wú)其事坐著，這個(gè)影帝！也太……太厚顏無(wú)恥了！我很著急。
“喂，別裝作鎮(zhèn)定啊，你這里有好幾頁(yè)沒(méi)寫呢！”我拍拍他的背，又指著他的作業(yè)本，“快站！”
老師的步伐已經(jīng)悄然而至，周圍同學(xué)的神色紛紛凝重起來(lái)。突然，我感到手上一陣劇痛，小軍正用他那鋒利的指甲掐我的手指！他狠狠地瞪了我一眼，把沒(méi)完成的作業(yè)壓在底下，完成的作業(yè)一本本工整地疊在上面。他呢，就那么直挺挺地坐好了，就像是一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
老師隨便看一看，就走了過(guò)去，我的心似乎空了：這人可真狡猾！看著老師走過(guò)的身影，那明媚的太陽(yáng)光似乎灰飛煙滅了，無(wú)影無(wú)蹤。其間，我故意搖他的頭，可是他卻猛地甩開(kāi)我的手，還是“目光炯炯”地望著講臺(tái)。
我的心徹底被震撼了：竟然有人撒了謊還這么鎮(zhèn)定，這不是對(duì)臉面的服從，對(duì)誠(chéng)信的背叛嗎？明代官員于謙有一句詩(shī)“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。我想對(duì)小軍說(shuō)的是“你和人家相比，又是多大的塵埃呢？”
這一幕，就像一盞紅綠燈，時(shí)時(shí)刻刻警惕著我，讓我沒(méi)有去選擇岐途。因?yàn)槲疑钌钪�，因�(yàn)檎\(chéng)實(shí)，心靈會(huì)變得無(wú)比純凈、光明。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文6
記得暑假的時(shí)候，奶奶說(shuō)頭暈，想去醫(yī)院看醫(yī)生，一大早，我們?cè)顼埗紱](méi)有吃，就帶奶奶去了平羅縣第一人民醫(yī)院。
到醫(yī)院還沒(méi)有到上班時(shí)間，但掛號(hào)的窗口已經(jīng)人山人海，有序地排成隊(duì)焦慮的等待八點(diǎn)的到來(lái)�？炀劈c(diǎn)時(shí)，媽媽拿著掛號(hào)單帶奶奶就醫(yī)，醫(yī)生拿起掛號(hào)單，扔在桌子上頭也沒(méi)抬的說(shuō)：“你掛的是普通號(hào)，不是我坐診，下一位�！眿寢屢苫蟮哪闷饞焯�(hào)單，旁邊的人說(shuō)人家是專家，媽媽應(yīng)該掛專家門診。媽媽又急匆匆的返回掛號(hào)大廳，排隊(duì)掛專家號(hào)。從掛號(hào)到就醫(yī)，花了盡三個(gè)小時(shí)，好不容易等到奶奶就醫(yī)，專家瞅了一眼奶奶，開(kāi)了兩個(gè)條子，讓去做檢查，由于我們對(duì)醫(yī)院環(huán)境不熟，媽媽領(lǐng)著奶奶從醫(yī)院人群中跑來(lái)跑去，從這個(gè)科室轉(zhuǎn)到那個(gè)科室，一直到十一點(diǎn)半才結(jié)束檢查，要拿到結(jié)果，就得下午三點(diǎn)以后，我們只有回家等下午來(lái)拿結(jié)果，看著精疲力盡的奶奶，再看看氣喘吁吁的媽媽，心里有一種說(shuō)不出的無(wú)奈……
眼前閃現(xiàn)出電視劇醫(yī)院的情景，醫(yī)生對(duì)病人總是呵護(hù)備至，護(hù)士姐姐總是那么熱情主動(dòng)，從沒(méi)看到過(guò)看病還要排隊(duì)等待，在我的腦海里，醫(yī)院就是病人的天堂，醫(yī)生和護(hù)士就是天使，可現(xiàn)實(shí)這一棒將我從童話般的世界敲醒，讓我切切實(shí)實(shí)感受到了現(xiàn)實(shí)殘酷的一面。
古人講“醫(yī)本仁者”，然而“冷漠綜合癥”卻有成了當(dāng)今醫(yī)務(wù)界的流行病，許多醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者缺乏最起碼的同情心，有的冷若冰霜，有的麻木不仁，有的誤人性命……有時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)看病還要給大夫送禮。也是，一個(gè)人的心靈如果被欲望塞滿，自然也就沒(méi)有了良知，這也許就是冷漠的根源之一吧！我們并不奢望醫(yī)生把病人當(dāng)親人，但是，如果連把病人當(dāng)病人都做不到，那就真的太不稱職了。
記得姐姐臨實(shí)習(xí)前媽媽對(duì)她的囑咐，要用微笑去面對(duì)她接觸的每一位病人，要視病人為親人，尤其對(duì)老人和窮人，相對(duì)有錢人和年輕人來(lái)說(shuō)，老人和窮人更需要幫助，只有這樣才不背離白衣天使的形象。
常言說(shuō)：“物以類居，人以群分”但愿姐姐天真無(wú)邪的本心別在那種環(huán)境下受污染，變成一個(gè)冷漠無(wú)情的人。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文7
大腦像一臺(tái)照相機(jī)，總會(huì)把自己所看到的事情拍下來(lái)，變成一張張唯美的照片。但隨著時(shí)光的流逝，有許多的事情也悄然忘卻。但你是否像我一樣，總有一個(gè)畫面，讓你難忘……
那一幕，仍在我的腦海中流連…
中考過(guò)后，隨之而來(lái)的是無(wú)拘無(wú)束的假期，我與父母外出旅游，在火車站等候著我們應(yīng)乘坐的那班列車。
人來(lái)來(lái)往往，有準(zhǔn)備上車的也有剛下車的。我低頭玩著手機(jī)，母親見(jiàn)狀，只好與坐在旁邊的父親聊天。我時(shí)不時(shí)抬頭看看來(lái)來(lái)往往的人，這些人臉上都帶著匆忙的神色。這時(shí)，從人群中擠出一個(gè)高個(gè)子男人，在熙熙攘攘的人群中顯得有些突兀，他很年輕，穿著一身黑色休閑裝，顯得十分時(shí)尚，但背后卻背著十分不搭的紅色布包。他的后面緊跟著一個(gè)將近五十歲的女人。頭發(fā)與現(xiàn)在中老年人的：“流行”發(fā)型一模一樣。一身紅色的運(yùn)動(dòng)衣服和微胖的身材讓外人看著略顯笨拙。我頓時(shí)產(chǎn)生了興趣，握著手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛的看著他們。
又有一班列車開(kāi)始檢票了人又涌了上來(lái)，把紅衣服的女人擠了一個(gè)趔趄。這時(shí)，年輕男子馬上拉住了女人的胳膊，女人才沒(méi)能倒下。人一撥又一撥的前往檢票處。他們?cè)谖已矍奥愤^(guò)，此時(shí)男人拉著女人的胳膊的手突然放下了，但男子隨即拉住了女人的手，女人仍在后面緊緊跟著。我看的很清楚，男人大大的手握住女人那略顯粗糙的手，很緊，很緊……而她的臉上露出淺淺笑意，看的出，她的心里很暖，很暖……看到這一幕，我的心中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，繃緊又繃緊。看他們的年齡差，應(yīng)該是一對(duì)母子。在人群擁擠時(shí)，經(jīng)常是父母牽起我們的手，而又有多少次我們牽起父母的手呢？
男人和女人走出了火車站，而我透過(guò)窗戶，又看見(jiàn)了他們，在馬路旁，男人的手并沒(méi)有松開(kāi)。我相信，他一定是握得更緊。
隨著我的不斷長(zhǎng)大，我與母親之間變得生疏起來(lái)，我很少與她談心，更別說(shuō)手拉手走馬路，我更多的時(shí)間與手機(jī)為伴。但是看著那一對(duì)母子，我被觸動(dòng)。那一幕對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)法忘記，那是兒子長(zhǎng)大后對(duì)母親的愛(ài)與呵護(hù)。
微信中很火的一篇文章《你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老》，生活中亦是這樣，我總有一天會(huì)比你高，但你也總有一天不再年輕，美麗。
想到這，我忽然握住母親的手。母親受寵若驚的看著我，我用微笑回應(yīng)。原來(lái)，握著母親的手也是如此溫暖。
人生中有許多畫面讓你難忘，但是否有一幕讓你也繃緊心弦？讓你難以忘懷！
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文8
站在刺骨的冷風(fēng)中，我焦急地等待媽媽來(lái)接我從鋼琴班回家，盡管戴著厚厚的耳罩與圍巾，依舊有些寒冷。
小賣部前人影稀疏。偶爾有幾個(gè)匆匆經(jīng)過(guò)的大人買一包煙吸上兩支。后來(lái)，老板娘大概嫌煩，干脆鎖了門，回家暖和去了。
風(fēng)中孤零零的立著兩個(gè)小小的貨架，上面擺放著一些普通的食品。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，掏了掏口袋，希望能掏出一些錢，買點(diǎn)東西吃。��！還有一張五塊錢的鈔票，上面的毛爺爺和藹的望著我�？纯茨莾蓚�(gè)支起來(lái)的貨架，又看看手中的毛爺爺，權(quán)衡利弊，還是決定先買一些薯片。
一個(gè)細(xì)麻桿般的老太太在一把舊木凳上搖晃了一下，站了起來(lái)。她從有些油膩的灰粉色口袋里掏出一雙枯柴般的手，手上皺紋密布，若魚鱗，又如溝壑。飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔被風(fēng)吹得有些龜裂，圍裙袋上畫著一只已經(jīng)看不出眉眼的小兔，只能依稀看見(jiàn)它的三瓣嘴在微微上揚(yáng)。
我挑了一包薯片，又拿了幾塊軟糖，將五元錢遞給她，觸到她的手的一瞬間，我瞬間感到一股深深的寒意，冰涼冰涼。
習(xí)慣使然，我看了看包裝袋上的日期，怎么是六月一日？薯片的保質(zhì)期是六個(gè)月，而現(xiàn)在在十二月已快過(guò)完，過(guò)期了兩個(gè)星期多的薯片，竟然還放在這里賣，不是成心害人嗎？
我又瞥了幾眼其他食品，也和薯片一樣，過(guò)期了兩個(gè)星期多。我將干脆面放在貨架上，想提醒一下她，那個(gè)貨架上的食物全部已不能吃了，再埋怨一句。但，現(xiàn)在她應(yīng)該馬上就會(huì)走了吧，在家里暖暖和和不是更好嗎？干嘛要受罪出來(lái)賣假貨？這人是不是有問(wèn)題啊。
那個(gè)老太太枯柴般的手指，一張張捻著錢角，仔細(xì)的數(shù)著該找給我的三元五角，龜裂的痕跡，仿佛樹(shù)皮上的刮痕，承載著我所不知的歲月。她抬頭，看見(jiàn)我將薯片已放在那里，眼里微微閃過(guò)一絲黯然，但并沒(méi)有持續(xù)很久，只是從稀稀落落的錢堆里將我的那張五元錢拿了出來(lái)，再次遞給了我。
她的手比剛才更加冰涼，然而，我體會(huì)到的，卻并不只是手上的冰涼。我好像看見(jiàn)，那只模糊不清的小兔揚(yáng)起的嘴角不再是微笑，而變成了淡淡的苦笑。
“小閨女，走吧，回家吧，天這么冷。”她說(shuō)。媽媽的電車停在了旁邊，我坐上去，呆呆的，讓媽媽把我?guī)Щ丶胰ァ?/p>
家里無(wú)限溫暖，就連地板也是熱騰騰的，但我的心里卻沒(méi)有感到一絲的暖，有的只是無(wú)盡的不解與寒冷。
那一天的這一幕，從此停留在了我的心中。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文9
一個(gè)周末，媽媽帶著我上街去買東西，我們買了一大堆衣服，正準(zhǔn)備回家時(shí)，我卻看到了令我難忘的一幕。
一個(gè)男孩，他的樣子比我大幾歲，身體十分壯實(shí)，卻大叫著要錢。他的媽媽顯然十分不樂(lè)意，并沒(méi)有將錢給他，那個(gè)男孩便與那位媽媽吵起來(lái)了，越吵越激烈，周圍擠滿了人。
那位媽媽死死護(hù)住包，不肯讓那男孩翻，可那男孩硬拉著他媽媽的手，拉著那個(gè)包。那位媽媽也很壯實(shí)，態(tài)度也很豎決。那男孩見(jiàn)硬搶是搶不到的，伸手就將他媽媽的手捏住了，捏出了一條條紅色的杠杠，像一道道滲血的傷口。可他的媽媽也絲毫不讓步，反手就將兒子推開(kāi)，準(zhǔn)備離開(kāi)。
那個(gè)男孩一見(jiàn)母親要走了，急紅了眼，一把抱住了母親的大腿，將他的媽媽絆倒了。他的媽媽急忙在地上坐起來(lái)，沒(méi)想到，那男孩像瘋子似的撲上去，騎在了他媽媽的身上，兩只拳頭雨點(diǎn)似的落下，擊打著他媽媽的臉。天哪！這個(gè)孩子怎么能這樣！兒子能向媽媽動(dòng)手嗎？他走路時(shí)就不怕被雷劈嗎？這拳頭擊打的不只是他媽媽的臉，擊打的更是他媽媽的心啊！
他的'媽媽并沒(méi)有反抗，靜靜地躺在那里，仿佛是一個(gè)死人。他的媽媽的確死了，死了心。他的媽媽內(nèi)心是絕望的吧？媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)這么大，可是現(xiàn)在他不僅不報(bào)恩，反而向他的母親索要錢財(cái)，還打他的母親，他的母親怎么想呢？
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，周圍的人看不下去了。幾個(gè)壯漢飛奔過(guò)去，將男孩拉開(kāi)，像銅墻鐵壁一般擋在兩人之間，有一個(gè)壯漢還指著男孩的鼻子揮舞著拳頭，嘴里不知說(shuō)著什么，頗有路見(jiàn)不平、替天行道的大俠風(fēng)范，也有人打了“120”，然后跑過(guò)去將那位母親扶起來(lái)，安慰她。
回家的路上，我和媽媽沉默不語(yǔ)，我的心里在想：“平時(shí)媽媽有一點(diǎn)做不對(duì)的地方，我就非要吵個(gè)不可開(kāi)交，我有想過(guò)母親的感受嗎？我和那個(gè)男孩有本質(zhì)的區(qū)別嗎？我應(yīng)該體恤母親，而不是與她大吵大鬧，然后賭氣似的回到房間，我應(yīng)該關(guān)心她，幫她分擔(dān)家務(wù)的！”
“嘀嘟——嘀嘟——”，救護(hù)車趕過(guò)來(lái)了，打斷了我的思緒。這件難忘的事情，像鏡子一樣照出了我的不足，我想我以后一定會(huì)克制自己的情緒，多幫父母分擔(dān)事情，不再讓父母操心。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文10
天氣酷熱難耐，客車在泥濘的公路上行進(jìn)著，車內(nèi)擠滿了人，一片嘈雜。
我站在這輛客車的尾部。該死的高溫天氣讓我汗流浹背，身體隨著車身?yè)u晃不定，讓我頭暈?zāi)垦�。每個(gè)人的身體都緊緊擠在一起，幾乎連腳都沒(méi)地方放。好不容易找到一個(gè)擱腳的地方，稍一挪動(dòng)就被幾只腳占據(jù)了。這一切都讓我無(wú)法忍受，卻又無(wú)可奈何，只得用盡全身力氣緊緊拉著頭頂?shù)姆鍪�，好讓自己能夠保持些許的穩(wěn)定。
其實(shí)回家的路并不遠(yuǎn)，可是今天卻特別難熬。車內(nèi)的人你擠我，我擠你，讓我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。忽然，一陣責(zé)備聲傳來(lái)：“喂！你別擠我，自己站穩(wěn)，別倒在別人身上！”我聞聲望去，一位中年男子正大聲斥責(zé)一位已是滿頭白發(fā)的老爺爺。那位老爺爺瘦骨嶙峋，矮小的身體在車內(nèi)來(lái)回晃動(dòng)著，顯得那樣無(wú)力。面對(duì)眼前這個(gè)斥責(zé)的男子，他只是沉默。他左手抓著別人座位的靠椅，右手拄著手杖。他的手青筋暴起，那樣黝黑，那樣粗糙。他緊緊地抓著椅背，豆大的汗珠從他的臉頰滑落。他騰不出手去擦，只是沉默地緊緊抓著靠椅，好像在盡最大的努力讓自己的身體穩(wěn)定，不至于再撞上別人。
可是，人實(shí)在太多，太擠，車也總在不停搖晃。我都快撐不住了，雙手雙腳都感到一陣麻木。而那位站在我前面的老爺爺也經(jīng)不起這巨大的搖晃，身體又在不由自主地來(lái)回晃動(dòng)著。
這時(shí)，一位青年男子引起了我的注意。他穿著紫色的外套，在擁擠的車內(nèi)慢慢移動(dòng)著，差不多每走一小步，不是被罵“亂竄”，就是遭人白眼。畢竟，已經(jīng)如此擁擠的車內(nèi)再有一個(gè)人穿行于其中，實(shí)在不容易，所以，他幾乎是在不停地說(shuō)著“對(duì)不起”，直到走到那位老爺爺身旁，他才停住了腳步。
他沒(méi)有對(duì)老爺爺說(shuō)什么，只是擠到了老爺爺與那位中年男子中間，然后，就那樣默默地站著。
隨著車的一起一伏，老爺爺?shù)纳眢w一次次撞到那位青年身上，老爺爺不時(shí)扭頭不好意思地對(duì)年輕人笑笑，青年人總是露出他那和善的笑容。彼此沒(méi)有言語(yǔ)的交流，只是沉默。
車內(nèi)依然擁擠，嘈雜，而在車廂的一隅卻有這樣動(dòng)人的一幕，兩個(gè)人沒(méi)有語(yǔ)言的交流，卻用行動(dòng)詮釋著人與人之間的真情與溫暖。
我望著那兩個(gè)人，感到心里一陣怡人的清涼，這悶熱擁擠的車廂好像也不再那么讓人難以忍受了。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文11
轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)新春，新芽從樹(shù)枝間抽出來(lái)，在來(lái)自樹(shù)木的母愛(ài)的養(yǎng)育和滋潤(rùn)下，更煥發(fā)出勃勃生機(jī)。也是在一個(gè)這樣的春天，我也收獲到了母愛(ài)，偉大、容忍的愛(ài)。
那是一個(gè)早晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣陣清風(fēng)把我從睡夢(mèng)中驚醒。一看時(shí)間，已經(jīng)不早了。我趕忙吃了幾口早餐，背起書包就往外跑。母親卻一直跟著我。
“媽，你干嘛跟著我？”“下著雨，路面又滑，我不放心你�！薄斑@雨又不大，我也不是小孩子了�！蔽沂纸箲]地看著母親的那輛又小又破的單車�！拔疫�是不放心，讓媽媽送送你吧�！蹦赣H近乎是乞求地看著我。這給我擺下了一道難題：答應(yīng)了母親，母親那輛單車肯定跟不上我的單車，那我絕對(duì)會(huì)遲到；那不答應(yīng)母親，我心里又過(guò)意不去。
我還是答應(yīng)了母親，畢竟她是我媽媽�。�
一路上，我們母女倆很少講話。我并沒(méi)有顧及到母親那輛單車是否跟得上我，我也沒(méi)法顧及——我可不愿意站在講臺(tái)旁邊，受著全班的注視。當(dāng)然，母親一會(huì)兒就離我有點(diǎn)遠(yuǎn)了。我無(wú)奈地把車停在路邊，等母親過(guò)來(lái)。
我就不應(yīng)該讓她過(guò)來(lái)！我心里喊道。慢慢的，母親瘦小的身影一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前�！皨�，你還是回去吧！”這句話剛想脫口而出，便立馬打消了我的念頭。
母親十分努力地踩著單車，而頭上已經(jīng)冒出了汗。母親本身體力就不好，此時(shí)她已經(jīng)十分累，但母親卻極力克制自己，抿著嘴巴，盡量不大口喘氣，好讓我放心。
但我怎么可能能放心呵！我是她付出自已全部精力和時(shí)間的那個(gè)人啊！小時(shí)候的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：母親為了我的學(xué)位每天奔波，半夜發(fā)燒也不辭辛苦地照顧我……清風(fēng)吹過(guò)，也不知是淚水還是雨水，一道道劃過(guò)在我臉上。
我不由自主地放慢了速度，與母親并排走。“媽媽不會(huì)讓你遲到吧�！边@是一路上的母親對(duì)我講地第一句話�！安�，不會(huì)。”我吸了一下鼻子，擦干了臉上的淚，不讓母親看到我狼狽的樣子。媽，有你的陪伴，遲到又能算什么？
當(dāng)然，我遲到了。但我并不害怕面對(duì)師生的目光，因?yàn)槟赣H一直陪伴在我身邊，陪伴在我心里。
那一幕，我終身難忘。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文12
如果不是那場(chǎng)災(zāi)難，譚千秋老師，他一定還在家里。陪著妻子和孩子，幸福過(guò)著愜意的生活，享受著人世間最平凡的幸福；他一定還在教室里，陪著一幫孩子，在黑板上書寫人生。
然而，災(zāi)難來(lái)了。一瞬間，天崩地裂，世界碎裂成一塊塊。他卻在弱小里迸出強(qiáng)大來(lái)，奮力張開(kāi)雙臂，如同天使張開(kāi)翅膀。他撐起了一個(gè)不倒的天空，緊緊護(hù)住了四個(gè)孩子。四個(gè)孩子獲救了，而他，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
如果不是那場(chǎng)出乎意料的災(zāi)難，那個(gè)美麗的老師肯定還在操場(chǎng)上和她的一群孩子在玩耍。26歲的生命是一枝正在盛放的花朵，絢麗燦爛。為了那些被嚇呆的孩子，她不顧山動(dòng)地?fù)u，一次次沖進(jìn)教室，將他們一個(gè)個(gè)抱出來(lái)。但當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，她被冰冷的石磚掩埋，成為我們心中永遠(yuǎn)的定格。
如果不是那場(chǎng)令人出乎意料的災(zāi)難，那個(gè)叫杜小紅的普通農(nóng)婦，一定還在平常的生活，一個(gè)家，三個(gè)人——丈夫，孩子，她，這是她生活的全部意義，災(zāi)難突從天降，她義無(wú)反顧地?fù)涞秸煞虻纳砩希米约捍嗳醯纳碥|，保護(hù)丈夫不被磚瓦砸傷。結(jié)果，丈夫只是骨折，她卻被砸得血肉模糊。在最后的一刻，她微笑地對(duì)丈夫說(shuō)：”不要告訴孩子，就跟他說(shuō)我去了很遠(yuǎn)的地方。好好照顧自己和孩子！“說(shuō)完，被安詳?shù)厮恕?/p>
如果不是那場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的災(zāi)難，那個(gè)年輕的母親，一定還沉浸在她的幸福里。初為人母，喜悅?cè)缇`放的花蕾，芳香一點(diǎn)一點(diǎn)，溢滿她的日子。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)不再了，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手執(zhí)著地支撐身體。垮塌下來(lái)的房子，沉沉壓在她身上，把她的身體壓得變了形，她卻仍堅(jiān)韌地呈跪伏姿勢(shì)，雕塑一般。她的身下，躺著她三四個(gè)月大的孩子，包在一條小花被里。在她的庇護(hù)下，孩子毫發(fā)未傷，安靜地熟睡著。她的手機(jī)里，有她在危難中掙扎著儲(chǔ)存下來(lái)的信息：”親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！斑@一幕幕感人的瞬間，這一個(gè)個(gè)震撼人心的場(chǎng)面，短暫的幾秒，卻鑄造出永恒的偉大。無(wú)論怎樣的山崩地裂，無(wú)論怎樣的飛沙走石，這些人，這些畫面，永遠(yuǎn)是一盞盞不滅的燈。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文13
鮮紅的血，慘白的臉……在放學(xué)路上見(jiàn)到的一幕就像刻在了我的腦海，我常常想起，一次一次地感動(dòng)。
那天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我連蹦帶跳地上學(xué)去，走到半路，腳不覺(jué)停了。前面有很多人圍在一起，于什么呢？我也跑了過(guò)去湊熱鬧。喲，這么多血，嚇得我直發(fā)抖。原來(lái)，這里發(fā)生了交通事故。一位開(kāi)摩托車的年輕男子被一輛的士撞著了。那位載摩托車的人倒在地上，血流滿地，已經(jīng)昏迷。連堅(jiān)硬的頭盔也碎得不成樣子。
我想：得趕快想辦法救人哪！這時(shí)從人群中走出一個(gè)中年人，他急忙地扒開(kāi)人群，跑向傷者。然而他的腳步越來(lái)越慢，臉變得慘白，原來(lái)他暈血。然而他還是艱難地走近了傷者，輕輕地把傷者的頭抬起，從褲袋里抽出一個(gè)深藍(lán)色的手機(jī)撥打120。不一會(huì)兒，一輛救護(hù)車終于來(lái)了，把傷者抬上了車，送往醫(yī)院。旁邊的人不禁為這個(gè)中年人鼓起掌來(lái)，我也忍不住了，鼓掌歡呼。我轉(zhuǎn)頭看了看手表，槽了，以7點(diǎn)40分了，我焦急地向?qū)W校跑去。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多了，卻還深深地印在我的腦海里，沒(méi)有人知道他的姓名、地址，然而他那高大的背影卻一步一步走進(jìn)我內(nèi)心深處。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文14
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！�
即使是在新年這種合家歡樂(lè)，圍成一桌吃年夜飯的幸福日子里，卻也有與家人分隔兩地，備受與親人吧能相見(jiàn)的寂寞日子。何等難耐，并不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的。
今日春節(jié)，本是小姑的生日。幾乎所有親人都來(lái)到她家作客。新年的氣氛總是很濃烈的，整個(gè)屋子里都掛滿了春聯(lián)、紅燈籠。像是被一層紅紗蓋住，紅紅火火，讓人也忍不住樂(lè)呵呵地笑起來(lái)。
黨我?jiàn)檴檨?lái)遲，到這里時(shí)，已是夜晚，雖還沒(méi)到晚飯時(shí)間，但已開(kāi)始吹蠟燭。燈暗了下來(lái)，整個(gè)屋子只有生日蛋糕上插的那幾根蠟燭發(fā)出來(lái)的微光，星火不時(shí)地跳動(dòng)，不亮的光線里，能看到的卻是親人們燦爛的笑容，不知為何，此時(shí)的我倒覺(jué)得這微光下所散發(fā)出來(lái)的溫暖碧太陽(yáng)還溫暖。
燈亮了，光線刺得有些晃眼。大家都在嘰嘰喳喳，笑聲不斷地聊著天，恍惚間似乎有聽(tīng)到什么小姑刺的繡。抬頭一望，掛在墻上的應(yīng)該正是她們所說(shuō)的刺繡吧：一位白發(fā)蒼蒼的老母親擁抱著女兒微笑的哭泣。右上角還寫著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！�
這詩(shī)雖然我是蠻喜歡的，卻甚是不解詩(shī)與畫的含義。
突然間，一陣喊聲響起，緊接著許多人都向臥室里跑去，出于好奇，我也走進(jìn)臥室，擠進(jìn)一看，才知是在與出遠(yuǎn)門兩年多的表哥視頻。
顯示屏李的表格不停地笑著，樣子倒是沒(méi)什么變化，至少頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，帥氣多了。明明是遙不可及，在此時(shí)卻感覺(jué)近在咫尺。
眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛，表格的一切都沒(méi)變，他還是那個(gè)他，只是人在其他地方罷了。
小姑取下耳機(jī)，對(duì)姨媽說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)吧，你兒子要跟你說(shuō)話呢�！�
姨媽顫抖著接過(guò)耳機(jī)，她的雙手仿佛不聽(tīng)使喚，一直抖個(gè)不停。
我本在為這對(duì)母子感動(dòng)著，誰(shuí)知姨媽嗖的就扯下耳機(jī)，她說(shuō)“聽(tīng)什么聽(tīng)，聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)有聲音，不聽(tīng)了�！�
明明是新買的耳機(jī)，好端端地，不可能壞。一屋子的人都勸著姨媽再聽(tīng)聽(tīng)，可是姨媽性格執(zhí)拗，無(wú)論我們?cè)趺磩�，她都不肯，而是轉(zhuǎn)身出了臥室。
大家都嘆著氣，不解姨媽的做法，二在她轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我卻看見(jiàn)她流下的眼淚。
或許是不想讓思念泛濫，又或許是不想在大家面前流淚。一切的一切，都源于愛(ài)。
走出臥室，又望見(jiàn)那刺繡，我想我已經(jīng)明白了那詩(shī)、那畫的含義。
難忘的一幕_小學(xué)生四年級(jí)作文15
傍晚，學(xué)習(xí)了一天的我抬起頭，揉了揉酸痛的肩膀，合上寫的密密麻麻的作業(yè)本，走到陽(yáng)臺(tái)上，看夕陽(yáng)灑滿大地。
夕陽(yáng)雖比不上朝陽(yáng)般絢麗多彩，但她也毫不遜色，在落到地平線之前，放出萬(wàn)道霞光，她周圍的云朵，都被染成玫瑰色了。碧藍(lán)的半邊天上，也被抹上了一層胭脂，紅撲撲的，似待嫁的新娘。夕陽(yáng)照射到屋頂上，屋頂被漆上了金燦燦的磚瓦，夕陽(yáng)漸漸躲進(jìn)云層里，給云鍍上了一道金邊兒。
這時(shí)，一陣銀鈴般清脆的笑聲吸引了我的眼光，循聲望去，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩拉著個(gè)老奶奶蹦蹦跳跳的在人煙稀少的小街上走著，小女孩的年齡應(yīng)該在四到六歲左右，兩頰的梨渦白里透紅，夕陽(yáng)的余暉打在她的頭發(fā)上，折射出迷人的光澤，小巧玲瓏的嘴巴不點(diǎn)自紅，一張一合地說(shuō)著什么，笑意在忽閃忽閃的大眼睛里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
她的旁邊應(yīng)該是她的奶奶。雖然已白發(fā)蒼蒼，但看上去身體還比較硬朗，慈祥的臉龐給這微涼的秋風(fēng)帶來(lái)了些許暖意。晚風(fēng)吹動(dòng)了她滿頭的白發(fā)，卻吹不動(dòng)她上揚(yáng)的嘴角。她目光無(wú)比溫和的看著眼前這如小鹿般快樂(lè)的小孫女，好像這就是她的整個(gè)世界，充滿了溫馨和美好。
我不禁得眼眶一熱，一種難以言表的思鄉(xiāng)之情從心底油然而生。不由得想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶。在也是和這個(gè)小女孩差不多的年紀(jì)里，那時(shí)候的我，老愛(ài)拽著外婆的一角，讓她帶我在夜空下講故事：華夏文明的故事：從《盤古開(kāi)天地》的氣勢(shì)磅礴;到《女媧造人》的美麗神話;到《牛郎織女》的凄美愛(ài)情;西歐的神秘國(guó)度從《賣火柴的小女孩》的悲慘身世;到《國(guó)王與新衣》的誠(chéng)實(shí)與謊言;到《丑小鴨》的美麗蛻變......似乎從古至今，奶奶無(wú)所不知，無(wú)所不曉。那時(shí)，幽暗在夜空中，會(huì)泛起白色的光，是一顆綠色的星星從深?yuàn)W莫測(cè)得蒼穹，從遙遠(yuǎn)的銀河深處，若隱若現(xiàn)，和我一起聆聽(tīng)奶奶講的故事。充滿了溫馨而夢(mèng)幻。
快樂(lè)的日子總是短暫的。后來(lái)，我父母把我接到了他們的身邊，緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，新的朋友新的環(huán)境新的生活;聽(tīng)奶奶在星空下講故事的從前，也就漸漸塵封在了回憶里。
回過(guò)神來(lái)，那老人與小女孩已漸行漸遠(yuǎn)了，夕陽(yáng)的余暉把兩人的背影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)......
迎著夕陽(yáng)的殘暉，我看癡了。
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