- 相關(guān)推薦
小學生作文：我的好習慣（精選32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學生作文：我的好習慣，歡迎大家分享。
小學生作文：我的好習慣 1
我有許多好習慣，比如：愛問問題、愛查資料、愛讀課外書……但最令我難忘的是“查字典”這個好習慣的養(yǎng)成。
在讀書中，我們會遇到一些“攔路虎”，而字典就是它們的克星，也是我們的“好老師”。遇到生字，我們就可以向它“請教”。
記得有一次，老師布置了一篇有關(guān)閱讀短文的.作業(yè)，并千叮嚀萬囑咐閱讀時遇到生字要查字典。可我們依然我行我素，偏不查字典。到檢查作業(yè)時，老師讓我們把那篇短文讀下去，可沒有一個人敢舉手，都趴在桌子上，像打了敗仗的士兵，一個個無精打彩的。老師只好讓我們拿出字典，練讀，掃除閱讀障礙，然后詳細地給我們講解。最后又布置了一篇閱讀題，但這次沒有重點說查字典的事。
我想，這一定是老師特地考驗我們的。于是，我吸取上次的教訓，把不認識的字先標出來，然后一個一個地查字典，并把讀音和字義記下來。經(jīng)過二十多分鐘后，我終于把生字查好了。果不其然，第二天老師真檢查起來了。我自信地把手高高地舉起來，開心地環(huán)顧四周。只見同學們有的拿書蓋住頭，企圖一葉障目，不見泰山；有的私底下掏出字典偷偷地查起生字來；還有的趴在桌子上躲避老師的目光。老師當然叫了我來讀短文，我讀得正確又流利。老師笑容可掬地表揚了我，我心里比吃了蜜還甜。
從此以后，無論讀課文還是讀課外書，只要遇到生字，我就會拿出字典查一查。掃除了閱讀路上的“攔路虎”，我越發(fā)熱愛閱讀了！
小學生作文：我的好習慣 2
書籍是人類進步的階梯，要想干成一翻大事業(yè)，必須博覽群書，有讀書的好習慣。
為了培養(yǎng)我讀書的好習慣，在我呀呀學語，還是一個小孩子時，母親就捧起了《安徒生童話》，念給我聽。在我被一篇篇童話吸引的時候，讀書的種子也在我的心中生根發(fā)芽。
到小學三年級時，我開始讀《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》這種故事情節(jié)豐富的名著，并樂此不疲，達到了“廢寢忘食”的境界，我在書海中暢游，初步感受到了魅力。讀書的種子正是在那時茁壯成長。
隨著閱歷的增長，我感受到了方塊字下面蘊涵的豐富的道理與作者復雜的感情。當我再次閱讀《格列佛游記》時，我有了新的體會：在書中諷刺了一個腐壞的社會，我看到了作者對光明的向往與追求。我感到，這時我才是真正地打開了書的大門，文字的`魅力促使我一步步前進。
我每天都會看書，不管心情如何，一打開書本就會忘卻一切。有一次我在月考中失利，我的心情十分低落�；丶液�，我習慣性地拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀得入了迷。我被保爾堅強的意志感動了，他不怕困難，勇于承擔。我回想自己的這次失敗，分析這次失敗的原因——上次考試的好成績使我驕傲自大，以至于學習很不認真。所以，我要有堅強的意志，不自滿于自己的成績，并勇于面對挫折、失敗。在下一次的考試中，我又名列前茅。
我想，一定是我讀書的好習慣幫助了我，茫茫大海上的燈塔一般，為我指明了前進的道路；如一盞明亮路燈，不讓我在黑暗中迷失方向；如同光彩奪目的霓虹燈，讓我的人生豐富多彩。
如今，讀書這顆種子在我的心中已經(jīng)長成了參天大樹，是這個習慣讓我一步步走向成功。好習慣十分重要，一個好習慣可以成就心中的夢想。
小學生作文：我的好習慣 3
我有一個好習慣——節(jié)約。想知道我是如何養(yǎng)成的嗎？一起來聽聽吧！
暑假里的一天，烈日炎炎，我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥，像一匹虛脫了的野馬，失去了往日的活力。剛剛回過神來，就搶著喝完了家里的“最后一壺水”�！白詈笠粔厮�，為什么這么說？原來今天剛接到物業(yè)通知——山水湖濱小區(qū)將停水十多個小時，直到明天早晨才能恢復。我和弟弟聽了目瞪口呆，站在那兒一動不動很久。晚飯時我奇怪地問奶奶：“為什么停水了家里還能有晚飯吃？”“因為這是中午剩下的飯菜�！蹦棠陶f道。唉，原來是這樣，不過也不錯，至少不會餓肚子。我拿氣飯碗大口大口地吃了起來。
晚飯后，我覺得口渴得不行，到處找水，奶奶似乎覺察到了什么“物業(yè)說就是我們以前太浪費水了，水源的臟了，所以停水治理�！蔽衣牶髴M愧地低下了頭。從此以后，一顆節(jié)約的種子在我心里悄悄地發(fā)芽了。
艱難的十多個小時終于熬過，水來了！我們爭先恐后地喝水，我看到弟弟狼吞虎咽的樣子告誡他：“慢慢喝，小心別把水給灑了，要知道在干旱地區(qū)水是多么珍貴的嗎？”弟弟似乎明白地點點頭。
大家知道嗎？我們平時看似很富有的水，其實在很多干旱地區(qū)是十分寶貴和稀有的`，甚至有人會說與其讓我喝酒不如給我水喝。所以，我們從現(xiàn)在起，從我們自己做起，保護水源，珍惜資源。我們可以把洗菜水用來澆花，洗衣水用來沖馬桶，別小看這些小行為，這些不起眼的平凡小事可以幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。請大家一起行動起來，節(jié)約用水，人人有責。不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
小學生作文：我的好習慣 4
我是一個活潑開朗的陽光男孩，我有比較多的好習慣，也有許許多多的缺點，我最大的好習慣是喜歡看書。
有一次我看到我的“鐵哥們”司可揚的《童年不同樣》這本書，我就深深地被它吸引了。我走到他面前，使出我的“殺手锏”：“好揚揚，我的好兄弟，你就發(fā)發(fā)慈悲把你的那本書‘奉獻’給我吧！”話音剛落，司可揚已經(jīng)把書放到我的手里.我看到書本已經(jīng)“到手”了,就欣喜若狂，笑得合不攏嘴，然后就津津有味地“啃”書了。
奶奶給我制約一個規(guī)定：一個星期只能去一次博大書城，對于家里其他人覺得沒什么意見，但我心里就像火星撞地球似的，久久不能平靜。因為要一星期讓我覺得時間過得很漫長，所以每次到書城會用一小本子專門記好詞好句和格言警句呢！
有一個星期天，我如愿以償?shù)刈叩綍�，不一會兒，我就在書海里博覽群書。我迫不及待地去拿自己最喜歡的作文，專心致志地沉浸在書的世界中。
呀！這一看就是兩個小時，我伸了伸懶腰，才發(fā)現(xiàn)屁股生疼。我自言自語地說：“哎，奶奶怎么還沒來？”平時這時奶奶應該來找我了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我又開始攻讀第二本書了。
“傅越鋒！”我四處張望，突然看到奶奶一個兇巴巴的'眼神，把我從書中夢境拉回來：“快和我回家。”我才恍然大悟，原來吃飯時間到了。
讀書讓我受益匪淺，每次讀書真的很高興。我如饑似渴地讀書，一定會有豐碩的成果，這就是我的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 5
習慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個人的命運，就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個好習慣而自豪-----在自己風平浪靜的時候，給自己造兩條船。
自從我上學以來，都是因為我的媽媽給了我一個好習慣，才使我度過許多難關(guān)。 記得上小學時期，我們的老師與中學老師大不相同：小學老師用餓飯的`法子懲罰學生，中學老師卻以德服人。當然，在小學時期大多數(shù)同學都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因為我的好習慣。 一次，我的老師叫我們做數(shù)學作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本網(wǎng) ，而且還要在上午放學之前交上去。正當大家著急自己沒有帶新本子的時候，我卻為自己早有準備而高興。這要感謝我的好習慣。
當我在考試的時候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問題，但我并不擔心，因為我還有一支筆。這都要感謝我的好習慣。
我為我有一個這樣的好習慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰呢？不必說，大家也知道。
小學生作文：我的好習慣 6
習慣是跟隨人一生的，俗話說：性格決定命運，習慣決定未來。一個人的品格，多半來自于習慣。沒有好習慣，就不可能挑戰(zhàn)自我，走向成功之巔。 從小，我就是一個性格內(nèi)向的女孩。幸虧有一次，老師的一番話深深打動了我。 一年級的時候，每當老師提問，總有一雙雙小手舉起來，而我，只能用羨慕的眼光眼巴巴的看著。唉，誰讓我害怕答錯呢，那也怨不得別人。 有一次，老師提了一個非常簡單的問題，幾乎全班都把手舉了起來。唯獨我沒舉，可能老師注意到了我，就說：“高迪，你來回答這個問題。”我愣在那里，張開的嘴半天不知道收回�！案叩��！崩蠋熡趾傲艘宦�，我才反應過來，緩慢而清晰的回答出了問題。下課了，老師對我說：“你看，只有自信才能成功。加油，你是最棒的！” 老師的一番話點醒了我，我才清醒地看到自己的不足，慢慢地，我養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習慣。 說來有趣，我的'另一個好習慣——課前預習，也是在老師的啟發(fā)下養(yǎng)成的。那是在剛上三年級的時候，我發(fā)現(xiàn)語文老師的書上總寫一些東西，我很不服氣，心想：老師能寫，我也能寫。后來，我得到了一本輔導書《小學教材全解》，于是，我也像老師一樣，用最工整的字跡謄抄下書上的段意、主要內(nèi)容、課后題答案。第二天，老師發(fā)現(xiàn)了我做的筆記，當堂夸獎了我。堅持一段時間后，我認為只去抄寫是沒有用處的，我又開始學著自己思考課文的段意、主要內(nèi)容等。于是，就養(yǎng)成了課前預習的正確方法。 記得有一句名言：習慣是通往未來的基石，是成功的前提。同時我也覺得：好習慣會讓人終生受益，好習慣會成就我們輝煌的人生，讓我們的人生更有價值。
小學生作文：我的好習慣 7
讀書開啟智慧，學習增長知識，書是人們成長的階梯，成才和進步的指路明燈。
我在沒有入學之前，根本就不知道什么是書，只能聽取大人給我講書里的故事。我在上一、二年級的時候，學習了漢語拼音，也只能讀一些帶有漢語拼音的簡單圖畫書。還是進入三年級以后，開始寫作文，老師要求讀課外書，我也只是讀了一些《小學生語文新課標》必讀書目和《同步作文選》，對讀書雖然產(chǎn)生了一些興趣，但不是那么濃厚。
真正的讀書還是進入四年級以后，語文老師把讀課外書作為一項學習任務，要求每天必須讀課外書一個小時，還必須填寫讀書記錄卡和讀書筆記，讓家長簽字，老師檢查。爺爺首先給我買了一套《少年兒童十萬個為什么》和《中外神話故事》。這兩套書不但使我懂得了許多科學道理，學到了許多童話故事，而且使我的讀書興趣越來越濃，真正使我喜歡上了讀書。買了這一套又買那一套，放下飯碗看、睡覺前看、起床后還要看。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的小書蟲。我常常被書中的人物故事感動了，一個人在臥室里悄悄流淚。有時看了書中的故事非常搞笑，我會坐在書桌前哈哈大笑。媽媽多次笑著說我是神經(jīng)病。有時晚上十點多了我還在看書，奶奶心疼的`說：這么晚了，早點睡覺吧！不要把眼睛使壞啦。為了看書方便省錢，還讓爸爸給我辦了一個借書卡，星期天一有空，我就去書店借書看。
我先后閱讀過《西游記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢》、《像他們一樣去成功》·20部書。
我有了一個看書的好習慣，看了很多書，懂得了很多道理，同時也給了我學習上的很大幫助，我這個好習慣將永遠堅持下去，作為我增長知識的源泉。
小學生作文：我的好習慣 8
當你踏進美麗的潔凈的校園里，忽然看見地上有一片紙，你會撿起來嗎？你可能不會，但是我會撿起。
當你桌子下面干干凈凈，忽然別人扔來一個紙團，你會怎樣做？你可能會“還給”他，但是我不會這樣做，我會把紙團撿起來，扔進垃圾桶。
當和你看到有人亂扔垃圾，你會去阻止他嗎？你可能會置之不理，但我會去阻止他。因為我深知：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。如果大家都像我這樣做，那校園一定會變得更美麗。
可能你已經(jīng)猜出來了，我，就是“衛(wèi)生達人”——陳佳羽。
講究衛(wèi)生，其實是一件隨手可做的小事。但是，在今天，講究衛(wèi)生好像變成了同學們的“累贅”，必須老師提醒才能做到。所以，不少同學選擇了減輕“負擔”，我們那美麗的校園才會從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是，還有一部分同學和我一樣，講究衛(wèi)生，見到垃圾就撿起。
有一次，我看見一個小女孩喝過奶后，隨手將奶包扔在地上，揚長而去。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我跑去阻止說：“你把奶包撿起來吧，扔在這里會污染環(huán)境的！”她扭頭看了我一眼，不屑地說：“這有什么大不了的！”說完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下，腦海里不斷浮現(xiàn)出她那輕蔑的`表情和那句話：這有什么大不了的！確實，這沒有什么。但是，試問大家想過沒有：如果人人都和她一樣，那校園豈不是成了垃圾場了？
希望大家記�。盒@是我家，衛(wèi)生靠大家。團結(jié)的力量大，只有大家都講究衛(wèi)生，不扔紙，看到垃圾主動撿起。這都是隨手可做的小事，但意義卻完全不同：扔紙只會讓校園更臟，而撿紙會讓校園更美麗。你愿意和我一起，成為“衛(wèi)生達人”嗎？
小學生作文：我的好習慣 9
我捎了一張借書卡，邁出家門。
邁著歡快的步伐，哼著小曲，愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點點的燈，映進了我的心房，豁然開朗。
輕推著書店的門，熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書海中，徜徉，徘徊，挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書，走進一個新奇的世界。我駐足許久，直到那聲車的鳴笛，才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。我合上書，那跌宕起伏的情節(jié)還在腦�；厥帯Ｎ医栝嗊@本書，回家路上還在回想著吸引我的情節(jié)，還在猜測著后來的一幕幕……
已是深夜時分，睡前，我又捧起那本書。腦海中又展開了生動的故事情節(jié)。
“早點休息�！眿寢屧陂T外叮嚀。
“嗯……”我嘴上答應著，卻仍然沉浸在書中。
我好似餓狼般汲取書中的營養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情節(jié)曲折，內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的精靈躍然紙上，那宛轉(zhuǎn)的情節(jié)映入腦�！�
我品讀著這本書，它有時令我粲然一笑，有時令我感到揪心，有時令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般，真真切切地進入我的內(nèi)心，調(diào)控我的喜怒哀樂。
我不舍地放下書，熄了燈。心里還對那情節(jié)念念不忘。黑暗中，現(xiàn)出了書中主人公的身影。他伸出手，邀請著我一起遨游。我搭起他的'手，領(lǐng)略了無與倫比的美景。睡夢中，我呢喃著：“明天他還會好嗎？他是否能渡過難關(guān)……”我與主人公感同身受，不禁為他的悲情感到難過。夢里，他終于逃脫了困境，追隨著那一道光到那自由的地方了……
我吮吸著書籍的甘露，汲取著書中的營養(yǎng)，書籍是我的“長生果”，我被它的魅力所吸引，養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 10
每個人都有自己的好習慣和壞習慣，我也不例外，人們常說“好習慣能成就一個人，壞習慣能毀掉一個人”，今天，我就要向大家介紹一下我的好習慣。
我的好習慣是讀書。在五六歲時，我并不喜歡讀書，但喜歡買書，有一次，我在書店看到了一本《王子童話》，由于這個名字很吸引人，我就請求媽媽把它買下，可一回家，還是對往常的書一樣，看一兩三眼就去玩了。在我玩了回家時，看見爸爸在說媽媽：“她不喜歡看書，你給她買書干嘛�！保ê髞砦也胖�，這是爸爸的激將法）媽媽回答：“她喜歡，我就給她買了。”聽到這兒，我心里很不是滋味，就下定決心，好好讀書，為媽媽爭一口氣。我打開了書的第一頁，是一個王子與聰明姑娘的故事，情節(jié)曲折又驚險，讓我回味無窮，于是，我又翻到第二個故事，這是一個王子為救自己的父親，去找神水的故事，也很精彩。我翻了一頁又一頁，很快就看完了�？赐曛�，我還嫌不夠，又看了一遍，直到現(xiàn)在，我還在看。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的進步，于是給我買了《我要成為優(yōu)秀女孩》一套書。剛開始看時，我根本看不懂，這本書居然不帶拼音，于是我就一個字一個字地查，哪句話不懂了，就去問爸爸�？戳艘槐橛忠槐椋F(xiàn)在沒事時，也拿出來看看。我感覺每次讀書時，都好像進入了書中的'那個世界，眼前浮現(xiàn)出書中描繪的情景，和主角一起探險，一起笑，一起哭。在書的世界里，又能學到知識，又能來一趟奇妙的旅行，這真是世界上最幸福的事情。
后來，爸爸媽媽給我買了許多的書，讓我愛不釋手。《城南舊事》和《夏洛的網(wǎng)》讓我淚如雨下，《水滸傳》讓我感受到古代英雄的豪氣，《西游記》使我浮想聯(lián)翩，《三國演義》讓我知道了許多計策，《紅樓夢》讓我了解到當時的封建社會……漸漸地，讀書成了我無法割舍的愛好，也成了我最喜歡的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 11
好習慣是養(yǎng)成的，我現(xiàn)在就有一個好習慣，早睡早起。
每天晚上十點我準時上床睡覺，關(guān)燈，閉眼，蓋上一床小被子，然后安安靜靜的入眠。第二天太陽公公都還沒有從山頭爬上來，我床頭的鬧鐘就響了起來了，東邊天空的顏色呈魚肚白，我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋，窗外的光線還不怎么明亮，我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上，然后伸個懶腰，起身，下地，穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番，接著出門，因為我還有一個重要的任務，那就是晨跑。我起得較早，公園里還沒有什么人影，我跑得起勁，原本該是清爽的早朝，在我的奔跑下，我感覺灼熱了起來，額頭上，臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會后，我繞回了家，家里媽媽已經(jīng)為我準備好了早餐，我休息過后，就吃起了早餐，我吃飯的速度比較迅速，沒多久，我就完全吃完了。
看到這里，你們極有可能會對我的這些個好習慣發(fā)出感慨。
因為現(xiàn)在有太多的人喜歡睡懶覺，晚上也會到深夜才睡，這可不是一個好的習慣，可是盡管大家都知道這不是一個好習慣，可是卻少人想著起改變。每天里還是這樣繼續(xù)的過著，甚至有時候第二天是上學，上班的日子，也總有一些人愛熬夜，要到深夜才會去睡覺，導致的結(jié)果就是第二天，完全無精打采。
其實我之前也是這么一個狀態(tài)，只是后來我堅持著每天早睡，第二天定下鬧鈴起床，這個習慣才被我慢慢的養(yǎng)成了。
好習慣是養(yǎng)成的，也是堅持出來的，我的.好戲就是在我一日復一個的堅持下形成了，現(xiàn)在很多的時候，早上都不需要鬧鈴我就會自然轉(zhuǎn)醒，我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
小學生作文：我的好習慣 12
壞習慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真的是一點都沒錯。在我上五年級的時候，遇到數(shù)學或語文難題就十分頭暈，甚至還要上網(wǎng)找答案，直到那一次，我才改掉了這個壞習慣。
有一次期末考試考砸了，可是我卻沒有努力奮斗，而是在家里繼續(xù)過上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點，看電視看到10點。直到暑假的最后一個禮拜，我才反應到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學。數(shù)學題前面幾題十分容易，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一題，我便百思不得其解。那一題雖然短小，可是要數(shù)據(jù)沒數(shù)據(jù)，要關(guān)鍵詞沒關(guān)鍵詞，令人一頭霧水。我便無奈地算了起來。十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎么會這么難，估計初中也沒有這種類型的題目！”不知怎的，我想出了一個壞的念頭---上網(wǎng)抄答案！“不行！”我果斷地喊了一聲�！澳敲从衷趺崔k？這道題太難了，又豈是一般人能做出來的？！”“不管怎么樣，我不能抄，因為這是老師精心布置的`�！薄袄闲郑瑒e硬撐著，你也不是第一次抄了。”“就是因為這樣，我的大腦才會產(chǎn)生依賴性，不能自己去思考，所以，我一定要努力，不能讓大腦‘死機’！”我又拿起草稿本算了起來。果然，功夫不負有心人，我才讀了3遍題目，就找到了關(guān)鍵句，從而想到了答案。就是因為這樣，我以后做題目就不再上網(wǎng)找答案了，而是先自己思考，實在不行就請教爸爸或媽媽，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己思考的習慣。有一次做題目就是一個很好的例子。
一次課堂練習，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒有頭緒，我剛想下筆，同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢？始終不是自己寫的，于是，我便開始奮筆疾書，5分鐘就做好了。
一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人�，F(xiàn)在，勤于思考，善于鉆研，已經(jīng)成為了我的好習慣！
小學生作文：我的好習慣 13
小時候，我有個不好的習慣——不講衛(wèi)生。每次吃飯，爸爸媽媽都要提醒我，飯前飯后要勤洗手。但是，我總是很不情愿。
有一天，剛下過雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個在地上滾來滾去的瓶子，馬上提議“我們來玩做蛋糕好嗎？”“怎么玩呀？”我回答�！案襾戆�！”然后，星星帶我來到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子，在地上挖出濕潤的泥土，放在瓶子里壓實，再倒出來變成一個圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時，媽媽喊“笑笑，回家吃飯了！”我和星星一抬頭，看到彼此的.臉上沾了不少土，象個小花貓一樣，手上更是糊的全是泥。兩人樂得哈哈大笑�；氐郊依铮矣盟S意沖了一下手，急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺肚子不舒服，疼的在床上左翻右滾。媽媽著急了，趕快帶著我去找醫(yī)生。醫(yī)生叔叔檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我的手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑，問我：“你是不是經(jīng)常不愛洗手？”“洗了呀？”我眨巴著大眼睛說�！澳鞘悄銢]好好洗手，看看你的手指，有沒有洗干凈？”我不好意思的低下了頭�！澳嗤晾镉泻芏嗉毦拖x子，你如果不講究衛(wèi)生，它們就會進入你的肚子里，在里面生長，導致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說。然后，醫(yī)生叔叔給我開了藥，讓我以后一定要注意洗手方式。
從此，我養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。每天都會用洗手液好好洗手后再吃東西，再也不需要爸爸媽媽提醒了。
從小到大，很多的習慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的習慣，也有不好的習慣。不管是生活方面還是學習方面，我們都要慢慢養(yǎng)成良好的習慣，因為這會讓我們的生活狀態(tài)越變越好。好習慣將會令我們終身受益，而小時候是培養(yǎng)習慣的最佳時間。所以，馬上升二年級了，我要努力改變自己的學習習慣，提高學習效率。
小學生作文：我的好習慣 14
我有很多好習慣，比如：上課喜歡大膽舉手發(fā)言，節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次，不管上什么課，我都會去跟著老師的思路去想，老師問個什么問題，只要會，不管對錯，我就立馬舉起手來，因為錯了也沒有關(guān)系，老師可以幫助我改正，還可以給我講解一下，讓我能記的更深刻一些。在我上二年級的時候，我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題，就是自己想錯了，我也不知道。就是因為這樣，每次，遇到那一些類似的問題時，就很容易做錯。看來舉手發(fā)言的好處還真不少呢！
另外，我還有一些好習慣，其中，就是節(jié)約用電。有時候，只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈，有一點小事，我也會關(guān)了燈在做；還有，我也很節(jié)約用戶水，每次，我只要看到水龍頭沒有關(guān)好，就會上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的.事情。
現(xiàn)在，我要保持我的好習慣，以后，我還有養(yǎng)成更多的好習慣，來讓自己個方面，都能變的更好，更優(yōu)秀。
小學生作文：我的好習慣 15
1992年某個周四的下午，比爾·蓋茨來到紐約的一所小學，看望那里的師生。臨走時，蓋茨表示，自己會在某個周四的下午再次來學�？赐蠹遥绻綍r發(fā)現(xiàn)誰的課桌收拾得最整潔，誰就將獲得他免費贈送的一部個人電腦。
因此當蓋茨走后，每逢周四下午，大家都會不約而同地將課桌收拾得整整齊齊，而其他時候則不愿動手收拾。但有一個學生卻覺得蓋茨有可能會在周四的上午就來，于是，每個周四的上午他就開始動手收拾。
遺憾的是，蓋茨此后一直沒有再來，但這個學生卻因此養(yǎng)成了隨時保持整潔的'習慣。
多年后，他終于再次見到了蓋茨，但這次見面，蓋茨并不是為了兌現(xiàn)當年的承諾——送他一臺電腦，而是要送給他一件更大的禮物——用2.4億美元購買他公司1.6%的股權(quán)，這個價格還是因為他感激當年蓋茨對他的無形影響而做出的讓步。
不錯，他創(chuàng)立的公司就是facebook（臉譜網(wǎng)），世界第一社交網(wǎng)站，而他則是馬克·扎克伯格。
小學生作文：我的好習慣 16
生活中我有一個好習慣，想知道是什么嗎？
空閑時我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀；喜歡到樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時空的采訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風采呢！每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動；而作文中的也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的'風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。也能學到更多的知識哦。
聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣！也許你會發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡世界更有趣。
小學生作文：我的好習慣 17
我有一個愛讀書的好習慣。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽揖陀幸粋�愛讀書的好習慣。
打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看；漸漸長大了，又給我買帶拼音的各類童話書看；上三四年級了，我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書；到高年級，我讀一些有文學性的書，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。
開始，每天放學回家首先做的就是看書，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，一天不讀書，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書，媽媽叫我：“黨意博，吃飯了！”可我當時還沉浸在書里的故事中呢，我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才合上了書，離開了房間。
書，是我學習上的好幫手，是我人生路上的.引路人，是所有知識的源泉。讓愛讀書的好習慣陪我長大，伴我一生！
小學生作文：我的好習慣 18
我，不是一個十全十美的人，我有優(yōu)點，也有缺點。今天我給你講講我的優(yōu)點，曬曬我的好習慣吧。
好習慣一：睡覺前看會書。我是一個愛看書的孩子，每天睡覺前，我都要拿起書津津有味的看一會兒。我對書到了如癡如醉的地步，那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著我。醉心閱讀使我得到了報償。小學三年級起，我的作文水平明顯提高。每次一寫作文，我的思緒就像脫韁的野馬，一下筆就停不下來。
好習慣二：會保護書。書，被我視為寶貝，視為掌上明珠。我的書，每本都有一件新衣服；每本書都干干凈凈，沒有亂寫亂畫的痕跡，甚至有的書連我的.名字也沒有。每次拿著我的書去和同學交換時，他們總是疑惑不解的問：“你是沒看完吧！這書這么新，連折痕也沒有啊！”我便連忙解釋：“不，我看完了啊�！边@時，他們臉上準會露出驚訝的表情。
……
我身上的好習慣還有很多呢，說三天三夜也說不完。你有什么好習慣呢？快寫下來與我們分享吧！
小學生作文：我的好習慣 19
我的好習慣于洋凡是世界上的事物都是有正反面的，不可能是十全十美的。人，也是這樣，在我們的.身上，正反面指的是缺點和優(yōu)點、指的是好習慣和壞習慣，所以呢，我們要把優(yōu)點展現(xiàn)給別人，而缺點也要努力改正！
下面，我就和大家說一下我的好習慣吧！
1、回到家，第一件事情就是寫作業(yè)，而且一般在學校還做一點，這樣在家里就減輕負擔了！
2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼洠呀裉彀l(fā)生的有趣的事記錄下來，回頭看看，可有趣了！
3、我寫完作業(yè)就馬上把書包裝好，這樣，第二天早晨就不用急急火火的裝書包了，因為時間緊就算早晨裝書包，太急，容易落東西。
4、在家主動幫爸爸媽媽干些家務活。
5、見了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動上前打招呼。
6、我喜歡看書，高爾基曾經(jīng)說過：書人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。^0^那么，你的好習慣呢？一起來說一說，談一談吧！^0^！
小學生作文：我的好習慣 20
我有一個讓我受益匪淺的好習慣，那就是讀書。
從小媽媽就培養(yǎng)我讀書，一開始雖然不認識字，但我依然會看媽媽給我訂的畫報。
后來識字量多了，每天寫完作業(yè)或者有空的時候，我都會讀上幾頁書，偶爾不讀書，我還會覺得不舒服呢！我的書柜上有許多的書，別看那么多書，每一本我都讀過了！每一本書都有不一樣的故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書，我都會把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會拿出來看一看。
有一次考試，寫作文的時候，我把摘抄的好詞好句恰當?shù)赜玫搅俗魑睦�，沒想到，試卷發(fā)下來，我居然得了滿分，老師還在班里讀了我的文章，我心里簡直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認真讀書，多做筆記。回到家，我告訴媽媽這個好消息，媽媽夸獎我說：“不錯，好習慣就是要繼續(xù)堅持，這就是你的`收獲�！�
這就是陪伴我快樂成長的好習慣，我以后一定會把這個習慣堅持下去。
小學生作文：我的好習慣 21
人們常說：“一個壞的習慣可以毀掉一個人，一個好的習慣可以成就一個人。”
我的好習慣是睡前讀半個小時的.課外書。書是一把鑰匙，把智慧的大門打開；書是一桌美味可口的飯菜，吸引著你；書是引路明燈，照亮未來道路。
我剛上幼兒園時學校天天發(fā)繪本，我把繪本打開，上面有許許多多的和一些奇怪的符號，我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問：“媽媽，這是什么東西？”媽媽耐心的回答我：“這個叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽。”“好��！好�。 蔽腋吲d的回答到。就這樣，媽媽日復一日，年復一年，我便養(yǎng)成了天天聽故事的習慣。
突然有一天，媽媽說“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表揚了我。
天天念，天天讀，便養(yǎng)成了天天讀書的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 22
我的好習慣有很多很多，如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、并改正……這些都是我的好習慣，這離不開平時的好習慣。
珍惜時間是個好習慣，人們常說;"時間不等人"，我感覺是這樣的，時間不會等人的，這個時間你抓住就是你的，抓不住就是浪費時間。
誠實一個人必備的`品質(zhì)，城市也是人生第一美德，作為一個“人”必備這個品質(zhì)。
愛學習就是決定一個學生的學習態(tài)度是否端正，愛學習你的學習成績就會高，學習態(tài)度不端正，你就不是一個好學生，學生學生就是要學習，所以你的學習態(tài)度就會端正，學習成績就會好。
樂于助人就是一個熱心，善良的人做的事，我想做一個善良的人，我想為大家做事，為社會做事。
這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力，我爭取在今后成長的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習慣。
小學生作文：我的好習慣 23
這段時間，我們學校舉行了“文明禮儀進校園”活動，通過這次活動，我養(yǎng)成了不少好習慣。
我養(yǎng)成了文明禮貌的好習慣。以前，家里來了客人，我總是躲得遠遠的，從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上，見了老師，我更是因為不好意思而不敢向老師問好�，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了主動向人問候的好習慣。那次，在校門口，我碰到了科學課老師，我主動向老師問好，老師對我微微笑，我心里高興極了。
我還養(yǎng)成了良好的學習習慣。以前，上課我總是不能集中思想，現(xiàn)在，我努力克制自己，能做到專心致志聽講，積極發(fā)言，還受到了老師的`表揚。另外，在數(shù)學老師和媽媽的幫助下，我養(yǎng)成了整理錯題的好習慣。我有一個錯題本，專門用來整理平時做錯的數(shù)學題。
我要繼續(xù)努力，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明小學生。
小學生作文：我的好習慣 24
大家好！我叫趙錦程，是一個勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習慣，可是，在生活中，我也有許多好習慣喲！下面就讓我給大家說說我的好習慣吧。
我很勤勞。每當吃完飯后，我都會幫媽媽洗碗。我洗碗的時候很認真，先用洗潔精把碗洗一遍，再用熱水把碗沖兩三遍，洗的很干凈。就連來我家的`做客的客人也都夸我是一個勤勞的孩子呢！
我很能干。每次我家拉煤球的時候，我總是第一個沖下樓梯，搬起九、十個煤球，以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺上，再下去搬，直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個能干的孩子呢！
我很孝順。每當吃飯的時候，我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃，我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話，我就會把好吃的放起來，等他們想吃的時候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個孝順的孩子呢！
你看，這就是我的好習慣。我是不是一個勤勞、能干、孝順的好孩子呢？
小學生作文：我的好習慣 25
俗話說：“好記性不如爛筆頭�！痹谛靺R區(qū)教師進修學院參加奧數(shù)班學習的過程中，我嘗到了記筆記的甜頭。
每次上課，我除了專心聽講，還會把老師講課的重點，要點全記在我的筆記本上，有時，還記幾道例題精講。記得去年有一天，我在做奧數(shù)班中期練習的家庭作業(yè)，突然，一道“和倍和差倍關(guān)系”的應用題把我難住了，那時我的.腦中一片空白，完全找不到解題的思路，急得抓耳撓腮，媽媽也幫不了我，她早就評價自己的數(shù)學水平超爛。就在這山窮水盡的時候，我突然想起在筆記本的第九頁上，有我記的“和倍和差倍關(guān)系”的應用題例題，我的眼前頓時一亮，如獲至寶地翻開筆記本，細細研究起來。遺忘的知識一下子又找回來了，問題迎刃而解。
筆記本像記憶的倉庫，把學到的知識都儲存在里面，供我隨時取用。因此，上學期期末，我在奧數(shù)班期末考試中取得第二名的好成績，這和我的學習好習慣-----記筆記是分不開的。
小學生作文：我的好習慣 26
習慣將跟隨人的一生，習慣決定未來，我想大家都聽過培根的一句名言“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學有好習慣，我也有，那就是讀書。
說起讀書，那就要從我小時候說起了，媽媽給我買了許多書，例如成語故事、漫畫……雖然那時認識不了幾個字，但是我依然看得樂此不疲，直到上了小學，開始寫作文了，我才意識到讀書的重要性。讀書不僅可以讓我提高寫作能力，還能提高我的.語言表達能力，而且他們都是打開知識大門的鑰匙，從此我的寫作更上一層樓。
書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讓我們在最美的春光里，最好的年華里，好好讀書，超越現(xiàn)在的自己，到達人生的頂峰，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，讓我們一起讀書吧！
小學生作文：我的好習慣 27
我這輩子有個好習慣。你想知道是什么嗎？
在業(yè)余時間，我喜歡在書的海洋中游泳，參觀科技王國。喜歡去作文公園玩；喜歡穿越歷史長河做超越時空的采訪；我也喜歡……這是我的好習慣，受益匪淺。
閱讀各種書籍對我來說可以起到一定的作用。先說歷史書。它不僅能帶我做超越時空的采訪，還能讓我認識很多英雄豪杰和才華橫溢的文人墨客，還能在我的作文中體現(xiàn)出它的風格！每當我在寫的時候，有時會邀請歷史人物：孔子、孟子、老子……在我的作文里做客，讓我的作文更生動；而作文里的好詞好句會讓我去拉，讓我在作文里加上一道美麗的風景線，讓作文散發(fā)出彩艷，讓我不至于苦于寫作文。也可以學到更多的'知識。
聽了我的介紹，你羨慕我有這么好的習慣嗎？也許你會發(fā)現(xiàn)它比網(wǎng)絡世界更有趣。
小學生作文：我的好習慣 28
爸爸曾經(jīng)對我說：“好習慣成就好人生�！弊屛矣∠笊羁�，直到現(xiàn)在，我還銘記在心。
我的好習慣是因為一次的粗心事件。有一天，我做完作業(yè)，準備出去玩的時候，媽媽喊住了我：“把書包認認真真的整理一下……”
可我呢，隨手一丟，卻不知語文作業(yè)掉了出來。第二天交作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了，當時我忐忑不安，果然老師大發(fā)雷霆。回家的時候我把事情的經(jīng)過一五一十的`告訴了媽媽，媽媽一邊嘲笑我，一邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時候開始，我就養(yǎng)成了一個天天整理書包的好習慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習慣起，我就再也沒有丟三落四了。
拿破侖說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運�！蔽乙涀∵@句名言，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成好的讀書習慣。
小學生作文：我的好習慣 29
我有個壞習慣，那就是每天寫作業(yè)時總拖拉，一會兒和別人說話，一會兒就東奔西跑，作業(yè)最后寫得亂七八糟，而且得寫到九點多。根本沒有時間閱讀課外書。所以我的`知識量沒什么增長。
每當我看到別的同學讀書時，還有他們的知識量越來越大時我羨慕不已。我心想：“我應該快點寫完作業(yè)，把字寫工整，就有時間看書啦！知識量增長了，我就可以變得更優(yōu)秀啦！”開始行動！我每天提醒自己，每天堅持讀書。
到期中考試時，我原本感覺自己考得一點也不好，尤其是語文。語文我感覺比數(shù)學，英語都難。過了幾天，數(shù)學和英語成績都發(fā)了下來，我都考了九十多分。語文成績卻遲遲不發(fā)給我，我心里暗暗祈禱：“語文一定要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看！”又過了幾天，語文卷子終于發(fā)下來了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動得都快哭了。我覺得我的努力沒白費，我驕傲，我自豪。
好習慣伴我成長，我又有了一個好習慣——愛讀書！
小學生作文：我的好習慣 30
習慣，將更隨人的一生。習慣決定未來我想大家都聽過愛比克泰說過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人習慣”。由此可見，養(yǎng)成一個好習慣，多么重要。
我的好習慣是愛看書，在我小時候，爸爸為我買了大量的書籍，有《安徒生童話》，《格林童話》，《中華上下五千年的故事》等。雖然我那時認識不了幾個字，不過還好有拼音。就這樣，我愛上了看書，一看就是半天。現(xiàn)在，我一拿起書就愛不釋手，十分入迷。致使別人叫我，我都沒有聽見，成了名副其實的“書呆子”。我認為，讀書不但可以提高寫作能力，而且，是打開知識大門的鑰匙，讓我們的生活變得多彩，豐富。
記得，有一次考試，作文的題目不簡單。幸好，我讀了很多書，寫了很多優(yōu)美的.句子，并穿插了一些成語。使成績很理想，這可多虧我的好習慣。
孔子曰：“少成若天性，習慣成自然�！币粋�人從小養(yǎng)成的習慣會伴他一生。讓我們從小養(yǎng)成各種好習慣吧！
小學生作文：我的好習慣 31
人們常說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人�！蔽揖褪瞧渲幸粋�。
我有很多好習慣，比如：跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個壞習慣，如：裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天，我要給大家講講我的好習慣。
我最大的.一個好習慣就是跑得很快。在一年級到四年級時，每一次上體育課，體育老師都會讓我們比賽跑1到2圈，那時我就常拿第一名，有的時候也拿過第二名和第三名，但第四名卻從未拿過。之后，我就越來越有自信，每次我都是第一名和第二名，連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個好習慣是怎么養(yǎng)成的，那還要靠腿長和運動了。有的時候，我就經(jīng)常出去玩，玩的時候還經(jīng)常運動運動，比如：健身、跑步等等等等，或者和媽媽出去散散步，多運動身體，才是我跑得很快。
這就是我的好習慣，你呢？
小學生作文：我的好習慣 32
我的好習慣生活中我有一個好習慣，想知道是什么嗎？空閑時我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀；喜歡到作文樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪；還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益匪淺了。
看各種各樣的書對我來說都能有一定的.作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時空的采訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風采呢！每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動；而作文中的好詞好句也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。
也能學到更多的知識哦。聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣！也許你會發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡世界更有趣。
【小學生作文：我的好習慣】相關(guān)文章：
我的好習慣作文15篇05-01
我的好習慣勤洗手作文（精選36篇）05-15
我的好習慣作文500字（精選27篇）01-04
我有一個好習慣作文05-04
我有一個好習慣作文05-09
好習慣作文01-27
好習慣作文02-24
養(yǎng)成好習慣作文01-22
養(yǎng)成好習慣的作文11-30
培養(yǎng)好習慣的作文01-20