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校花作文范文（通用38篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的�；ㄗ魑姆段模ㄍㄓ�38篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�；ㄗ魑� 篇1
下了幾天春雨，我似乎已經(jīng)不耐煩了，今天雨終于停了，我高高興興地去月湖公園游玩。
走進(jìn)月湖公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色小草已經(jīng)露出了小腦袋，可走到近處一看，咦！小草怎么一眨眼就沒了呢？哦!正應(yīng)了那句古詩“天街小雨如酥，草色遙看近卻無。”
一陣陣淡淡清香隨著風(fēng)飄過來，飄到我的身邊，我隨著清香找啊找，眼前忽然出現(xiàn)一片桃樹林。原來，早在小草才露出泥土，柳樹才露出三三兩兩的嫩芽，春雨還在淅淅瀝瀝地下著時(shí)，桃花已開放了。
桃花開得可熱鬧了，有的才展開兩三片花瓣，像著急著想馬上看到春天的美景，但又怕害羞的小姑娘；有的已全展開了，似乎是一位美麗的仙女在舞臺(tái)上翩翩起舞；有的還是花骨朵，似乎還沒有睡夠的小娃娃。這么多的桃花，看看這一朵很秀麗，看看那一朵，也很漂亮。
我仿佛覺得自己就是一朵美麗的桃花，和桃花娃娃一起玩耍、嬉戲，和桃花仙子一起在花壇上舞蹈。
過了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
�；ㄗ魑� 篇2
我的學(xué)校很美麗，我認(rèn)為最美的是小花園。
一進(jìn)大門不到10米就來到了小花園，小花園的南面和北面中間有一條小路，西面和東面中間也有一條小路，這樣就把小花園分成了四小塊，小花園的形狀是正方形。
小花園的左邊有一百年的歷史的古鐘和水井。每當(dāng)星期一升旗的時(shí)候都要敲鐘，古鐘像一個(gè)倒掛的喇叭。上學(xué)或放學(xué)，同學(xué)們都要去看一看。水井像一個(gè)大碗。
花園里種著各種各樣的花，有的像菠蘿，有的像一把巨大的雨傘，有的像一頂帽子。小花園的正面是一個(gè)大操場(chǎng)，正中央有高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每當(dāng)星期一舉行升旗儀式的時(shí)候，同學(xué)們都穿著校服站在操場(chǎng)上面向國旗敬對(duì)禮。
春天到了，小花園里的五顏六色的花開了，真美��！
夏天到了，小花園里的草長高了，隨風(fēng)飄動(dòng)。只要是大熱天，只見萬里晴空中，漂浮著幾朵白云。到了中午，人們熱得受不住了，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下乘涼。小花園里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無精打采。
秋天到了，小花園里的花兒謝了，枯黃的葉子漫天飛舞，就像要把大地變成黃色似的。
初冬到了，小花園像一位美麗的，高貴的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣寒風(fēng)。
小花園一年四季都在變，可是，我依然覺得它很美。
�；ㄗ魑� 篇3
到了陽春三月，春風(fēng)吹面，正是百花爭(zhēng)艷之時(shí)，在我們的校園之中，也不例外。像是一座小花園，更是為校園增添了春意盎然之色。
櫻花樹，這可是我常�？匆姷模驮谛≠u部旁，現(xiàn)在正是它綻放之時(shí)。剛開始，就如那愛美的小姑娘，不停地打扮，把嘴唇描得腥紅。春風(fēng)拂過，櫻花已經(jīng)慢慢長大，帶著自己粉紅的夢(mèng)，徜徉在其中。
枝繁葉茂，花朵更是花團(tuán)錦簇，她躲在枝頭葉縫中，調(diào)皮地拋著媚眼。盛開的花瓣不如花瓣艷麗深邃。春風(fēng)吹來，婆娑起舞，韻藏汝心中，別有一番韻味。白里透紅，帶著自然的氣息，令人心曠神怡。開得迅猛，去得也快，它在風(fēng)中墜落，沒有任何留戀。走在小櫻花之下，看著粉白的花瓣還在不斷的飄舞著，猶如頑皮的小蝴蝶自由自在的在春風(fēng)中飛舞，飛入塵土，滋養(yǎng)一方水土。飄揚(yáng)的飛舞像白雪飄飄，故稱之為花吹雪。櫻花飛逝，風(fēng)卷殘?jiān)�，所謂伊人，何去何從……
玉蘭是我最愛的花兒，白得勾人，白得銷魂，雪白的花瓣勝似那初生的嬰兒般的皮膚，吹彈可破。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似成群的白蝶，展翅欲飛。近看，宛若白雪的花瓣帶著點(diǎn)淺紫色，不仔細(xì)觀察，可能只會(huì)看到它那一襲雪白。晨曦之中，玉蘭披上一層輕紗，霞光輕拂，色彩繽紛。月白風(fēng)清之夜，月光輕撫，亭亭玉立在天宇之下，猶如那廣寒仙子，嫻靜素雅。玉蘭盛開之時(shí)，枝頭不帶一片綠葉，好似在說：沒有綠葉的襯托，我依然美麗。是那種圣潔的美。她的美總是短促的，在冷雨中挺立，寒風(fēng)中挺立之后，不論高綴枝頭，還是飄落在地，自始至終都是一塵不染，即使埋入土壤之中，化為塵埃，也是冰清玉潔。
鐵梗海棠，枝干就如他的名字一般，給人一種堅(jiān)韌無比的感覺。深紅的花瓣，簡(jiǎn)直像燃燒的小火炬，配上金黃色的花蕊，帶著一種干練的氣息。走進(jìn)一聞，淡淡的幽香，讓人神清氣爽。它沒有櫻花的調(diào)皮，玉蘭的嬌艷，卻又它獨(dú)有的韌性。
清新的櫻花，圣潔的玉蘭，干練的海棠，再加上那蔥綠的樹木、茂盛青草，站在這美麗的校園之中，深呼吸，心中莫名的興奮，心情也豁然開朗，卻也擔(dān)心那自然的美稍縱即逝。
校花作文 篇4
清晨，呼吸道新鮮的空氣，暖和和的太陽射進(jìn)校園，溫暖著每一個(gè)人的心，新的一天在向我們致意。微風(fēng)吹拂在臉頰上，色彩絢麗的花兒也隨之翩翩起舞，猶如海浪，一波趕著一波。
抬頭一瞥窗外的校園，依舊如此美好，秋高氣爽，不禁感嘆：今天天氣不錯(cuò)！天有不測(cè)之風(fēng)云，霎時(shí)，雷聲大作、大雨傾盆。晚自習(xí)過后，雨還沒停，反而還越下越大，側(cè)耳細(xì)聽，那雨點(diǎn)如排山倒海般而來，瘋狂地沖刷著教室的玻璃。
夜宵還得吃，覺還得睡，可大雨侵占了我們?nèi)ワ執(zhí)玫谋亟?jīng)之路。下課鈴聲響了，我一直為如何去飯?zhí)�、回宿舍而憂心忡忡。忽然，廣播里傳來語調(diào)平穩(wěn)的聲音，“請(qǐng)同學(xué)們放心，……”
隨著人流來到一樓，眼前那條被雨水侵占的路上，我看到了感人的一幕：一把把大傘在被一些素不相識(shí)的老師撐著，大傘呈“一”字排開，連接到宿舍、飯?zhí)玫穆贰?/p>
大傘為我們遮雨，老師為我們開路，這一切都如此觸人心弦，于是，我便一個(gè)勁地道謝，感謝他們?yōu)槲覀冮_辟這樣一條特殊的愛之路�；仡^凝視著老師，眼眶早已濕潤。此時(shí)，看著老師們用力擎著的大傘猶如一朵朵絢麗的花兒。
其實(shí)他們完全可以不這么做，為了良心，為了保護(hù)我們，他們淋濕了自己，換來了我們的一身干爽。
世界上的花成千上萬、搖曳多姿，但那天的校園之“花”是最絢麗動(dòng)人的。這個(gè)畫面也一直激勵(lì)著我努力過好每一天，回報(bào)美麗、溫馨的“南實(shí)”！
�；ㄗ魑� 篇5
在學(xué)校的東門與音樂樓之間，有一座半圓形的小花園。
走進(jìn)小花園，一棵正在盛開著點(diǎn)點(diǎn)小花的桂花樹映入眼簾，它散發(fā)著一陣陣撲鼻的桂花香，逗得白色的小蝴蝶繞著它翩翩起舞。桂花樹旁是一條五彩繽紛的瓷磚鋪成的小徑，蜿蜒狹長，一眼看不到頭，因?yàn)樗窍蛴野雸A的。
小徑左邊是一組長龍般的歷史展示欄，上面展示了我國近代的歷史大事件，它如鳴鐘一樣，時(shí)刻警示著我們不要忘記歷史。展示欄中間是一面鮮艷的大紅旗，上面寫著：先烈英才，奠基中華騰飛；星火燎原，鑄造民族輝煌。每次看到這些激勵(lì)人心的話語，我心里都不禁沸騰起來……小徑右邊是一排金色的小石頭，上尖下粗，凹凸不平，似乎是一排小士兵，隨著小徑的蜿蜒而忠實(shí)地守衛(wèi)著。
踏著小徑來到小花園的中央，只見一座雕塑高高地佇立著�？�！只見三個(gè)大波浪翻騰著，它們高高卷起一個(gè)大圓球，搭配著上方三顆金燦燦的星星，像是太陽的金光照耀在波瀾壯闊的大海上，閃閃發(fā)亮，美麗極了。它時(shí)刻告誡著我們要在知識(shí)的海洋里，努力學(xué)習(xí)，積極向上。
緊挨著雕塑的是一棵傲然生長著的大榕樹。只見它綠蔭如蓋，有無數(shù)條根須垂下來，像水簾洞，像老爺爺?shù)暮殻窒袷锹槔K。聽！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，正躲在根須叢中捉迷藏呢！它四季常青，無論是炎炎夏日還是凜冽寒冬，它都挺立在那里，像慈祥的老爺爺，面帶微笑地愛撫著我們這些在它懷中嬉戲的孩子們。
我愛大榕樹，我愛學(xué)校里的小花園！
�；ㄗ魑� 篇6
我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。
每年春天，學(xué)校的老師都會(huì)用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮，土壤中的種子被喚醒了，伸著懶腰，打著哈欠，探出了一個(gè)個(gè)綠油油的腦袋，在風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說：“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
在春風(fēng)哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵長高了，你看她多像一個(gè)歡樂的孩子，無憂無慮。就像我們一樣，每天都在快樂地長高，都在進(jìn)步，知識(shí)也在增長。
每天早上去上學(xué)，經(jīng)過學(xué)校的校門口，我都會(huì)忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在風(fēng)中跳起了歡快的舞姿，好像在歡迎我們，對(duì)我們說：“早上好�！�
一到五月，向日葵全開了，長滿了金燦燦的花瓣，好像天上的太陽，非常耀眼，永遠(yuǎn)心朝太陽，是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的，又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大，非常神氣，格外的生機(jī)勃勃。給學(xué)校增添了一處風(fēng)景。
老師經(jīng)常對(duì)我們說，我們的學(xué)習(xí)有時(shí)候就像過山車一樣，起起落落，但是不要輕言放棄自己，要學(xué)習(xí)向日葵，學(xué)習(xí)她那熱情奔放，積極向上，勇往直前，不屈不撓的精神，要像向日葵一樣在風(fēng)雨中搖擺，卻始終沒有倒下，等待著秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯(lián)系冊(cè)上面都有向日葵的影子，時(shí)刻在提醒著我們不要忘了我們的�；ㄏ蛉湛�。
�；ㄗ魑� 篇7
這天我來到學(xué)校，剛步入校園，我就看見地上，濕漉漉的，可能剛下過雨吧！我漫步在通往班級(jí)的路上，來到曲折的走廊，兩邊花壇花都開了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，開的正盛。
在許畫一般的花中，唯獨(dú)入我法眼的是，是走廊邊上一棵棵亭亭玉立的，開滿玉蘭花的玉蘭樹，整體給人的顏色還是淡雅的白色，沒有那么隆重，反而顯得樸實(shí)，樸素，讓人眼前一亮。白色的裙擺一般的花瓣，沒有一絲瑕疵，呈橢圓形，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在花瓣靠近枝干的部分，有著一襲嫩嫩的紅色，像一葉小舟在虛空里停滯著，在小舟的船頭前端是花蕊，花蕊的末端好像還有這零星的粉末，她像一個(gè)穿著白色的連衣裙的少女，在空中翩翩舞動(dòng)，搖擺。輕輕的輕輕的，一陣愜意的春風(fēng)，拂面吹襲而來，這樣花朵整個(gè)便是真真的翩翩起舞了，當(dāng)然隨之而來的還有濃郁的花香，沁人心脾，讓人想把他含在嘴里化在心里，細(xì)細(xì)的品味他甘甜的，芬芳?xì)馕叮@氣味讓人心曠神怡，心情愉悅�；ǘ湓诶滹L(fēng)的吹襲下稍顯劇烈的搖曳著，恍然間一片花瓣從花朵上緩緩落下，他像一個(gè)，調(diào)皮的，好奇一切的孩子，它一會(huì)往左邊瞧瞧，一會(huì)又往右邊望望，他又好像是一個(gè)什么都不懂，純真的可愛的，小貓，一會(huì)蹦到左邊，一會(huì)往右邊跳。樹干曲直不定，有時(shí)左邊長有時(shí)右邊長，樹干還參差不齊的，在其他枝葉穿插交錯(cuò)，樹干雖多，但在一條條枝干上永遠(yuǎn)少不了幾多玉蘭花的身影，在這種緊羅密布的布局下，給人的感覺就像是一個(gè)用白線，交織而成的白色的大網(wǎng)，是不是有點(diǎn)空隙，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著還是雪白的一片。突然，在一段清脆的，雨滴碰撞地面的聲音提醒下，我感知到了細(xì)雨的氣息，轉(zhuǎn)瞬間，大雨刷刷的便出現(xiàn)在了眼前，大雨來的好像，要破壞玉蘭的魅力，好像老天也嫉妒了她的氣息，不過老天沒有想到的是，在大雨的滋潤下，玉蘭不經(jīng)沒有黯淡失色，還更加渙散出勃勃的生機(jī)，更加魅力四射，芬芳可人，花瓣上迅速出現(xiàn)了很多水珠，花瓣被壓得不停點(diǎn)頭，像一位禮貌有加的女士，不斷的向其他“嘉賓們”點(diǎn)頭致意，一會(huì)向著這位打打招呼，一會(huì)又向那位問問好。
時(shí)間不長，我待了一會(huì)便快步走了，因?yàn)樽罱娘L(fēng)，好像并不是那么友好，都帶著刺骨寒意，讓人不禁會(huì)打個(gè)寒顫，在這凜冽寒風(fēng)里，玉蘭還能開出這樣美麗的花朵，而且，只不過是為了供人觀賞，讓人看了身心愉悅，這份精神，是十分令人敬重的，和敬佩的，在這寒天凍地的天氣里，在這樣花朵的清香下，我不禁再次靠近她，細(xì)細(xì)欣賞和重溫他的美麗。
花開了沒幾天，就焉了，末端變成了枯黃的顏色，花瓣謝了一地，她謝了，謝了，在長長的剩下的360天里她只能為了下一次的開放而努力了，在這剩下360天里她將不再有那時(shí)，那般的靚麗，那般的樣貌，但她為人們所做的一切，將會(huì)映在我的心中，和每個(gè)欣賞過她的人心里，我們會(huì)用我們的記憶，將她美麗的一面深深刻在心中，玉蘭花的花語是報(bào)恩，感恩，我想他能開出這樣的花，是為了感謝幫助她，照料她的一切吧！感謝露水滋潤她，感謝陽光溫暖她，感謝土壤培育他，感謝前年的花瓣落入土壤中，再次將營養(yǎng)賦予她，她感謝這一切，我想我們也該向她一樣，感恩許多人，感謝老師如土壤般，培育我們，感謝學(xué)校如陽光溫暖我們，感謝父母如雨水般滋養(yǎng)我們，他們做這些，只不過是為了能看到花開時(shí)，香氣四溢時(shí)，欣慰的，微笑的說：“這是我的學(xué)生。能夠自信的說：“這是我家孩子�！�
玉蘭花用她的行動(dòng)，和她的努力，加上她的精神，我想也是她美麗的原因，因?yàn)樗冋娴男�，和感恩于萬物的心，我想她是我們學(xué)校最美麗的校花。
�；ㄗ魑� 篇8
“丁鈴鈴”，伴隨著急促的上課鈴聲，只見不遠(yuǎn)處一個(gè)急促的身影，踏著同樣急促的腳步急促地奮力向教室奔來……嗬！果然是咱們班的“�；ā�！
說起“�；ā边@一綽號(hào)，來歷不詳，不過大概是由于該君向來擅長鬧笑話，故美名其曰“校花”吧！
這不，那天上午，同學(xué)們正納悶兒著：“教室里咋半天沒見著‘�；ā�？”果然，沒了“校花”，課間的教室顯得安靜了許多�！按蟾庞执蛩氵t到了吧？”“嗯，也對(duì)！”
可是，直到上課上了二十幾分鐘，他的影子還是沒出現(xiàn)。正當(dāng)老師準(zhǔn)備“發(fā)飆”時(shí)，窗外出現(xiàn)了他標(biāo)志性的遲到后趕往教室的側(cè)影：額上的幾簇頭發(fā)因?yàn)楸寂苤绷⒃陬^頂上，臉上露出一副焦急的神色，飛快地沖向教室……
“報(bào)……報(bào)告！”他因?yàn)榕艿锰於蠚獠唤酉職�，在教室門口直喘氣，褲腳上沾上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥，鞋子慘不忍睹，狼狽的樣子讓生氣的老師也忍俊不禁了：“你干嘛去了？”“我……我……我以為午飯時(shí)間到了，就……就……”他不好意思地?fù)蠐项^。老師無可奈何地招招手，示意他上位了。
數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道挺難的題，全班苦思冥想了半天也沒想出來。老師略有些失望地嘆了口氣：“既然沒有人想起來，我就……”“老師，我來！”只見“�；ā币荒樑d奮，滿面紅光地舉起手，從一堆草稿紙中拽出一張被畫得破破爛爛的草稿。騰地站起來，桌子里亂七八糟的東西稀里嘩啦地撒了一地，他也顧不得撿，便開始滔滔不絕地講開了……他懷著忐忑的心情看著老師，直到看見老師點(diǎn)點(diǎn)頭，才如釋重負(fù)地坐下了。臉早已因過度激動(dòng)而一片緋紅。
可是，才過了一會(huì)兒，就有人推翻了他的證明，他尷尬地笑笑，自我解嘲地說：“剛剛我把老師都蒙住了。怎么樣？不錯(cuò)吧？”
瞧，這就是我們班的“�；ā薄�
�；ㄗ魑� 篇9
明天你是否會(huì)記得，昨天我們的校園生活。
“�；ā笔且粋�(gè)宅男，他每天都窩在家里學(xué)習(xí)、做家務(wù)干著一些瑣事。每天都在忙碌或請(qǐng)勿打擾狀態(tài)，用他的話說就是本人奮斗中請(qǐng)勿打擾謝謝合作�！靶；ā边�是一個(gè)鐵公雞，他對(duì)自己嚴(yán)格要求勤儉節(jié)約，他追求簡(jiǎn)約美，做人低調(diào)性格內(nèi)向從不張揚(yáng)。比較有正義感，盡管他屢次受挫。他還是一個(gè)環(huán)保人士非常注意生活中的一些小細(xì)節(jié)。“�；ā彼扔心腥说膭倧�(qiáng)又有女人的溫柔，至此我終于明白了什么叫“男女搭配干活不累”。
無意中翻相冊(cè)開才看到那天真的“校花”，�；欠坂洁降男∧樕翔偳吨鴥深w水靈靈的夜明珠，還有那長長的睫毛，高高的鼻梁，深深的酒窩，尖尖的下巴，別具特色的櫻桃小口柳葉眉。其實(shí)他長得挺委婉的，這一點(diǎn)隨小沈陽。使我至今難忘。
至今仍記得我于“�；ā痹谧粤�(xí)課上唱歌，談天吹地幻想梁山伯與朱麗葉的愛情故事，講周星馳的喜劇“唐伯虎點(diǎn)秋香”里的精彩片段，每次都是笑的前仰后合，人仰馬翻。我們還劃定“三八線”約法三章保證不得超越“三八線”、互不侵犯、互相尊重，總之和他在一起很快樂。
唱起畢業(yè)歌
有一次，我趴在欄桿上面曬太陽，無意中看到“�；ā闭诨▔镔p花，校園里的花開了，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，它們都競(jìng)相開放爭(zhēng)奪著春姑娘笑容，“�；ā备┫律碜有嶂恳欢浠ǎ菚r(shí)的他像一名品酒師一絲不茍品味著春的味道。我的一聲歐陽文成劃破了原有的寂靜，“�；ā蹦弥ㄟ~著小碎步屁顛屁顛的朝我走來，這時(shí)我又看到了他“女性化”的一面。
一遍遍的聽《同桌的你》，回想我們的青春記憶，“你也曾無意中說起喜歡和我在一起，那時(shí)候日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間各奔東西……”在我那模糊的記憶中一點(diǎn)一點(diǎn)的搜尋著關(guān)于你的記憶，那時(shí)校園的生活充滿著我們的快樂的記憶，那時(shí)候天總是那么藍(lán)，水總是那么清。處處都是我們的笑聲。
校花作文 篇10
我看見過擁有大量熱帶花卉的新加坡濱海灣花園，玩賞過曲院風(fēng)荷花團(tuán)錦簇的三角花壇，卻從未看見過如此活力四射的行知小學(xué)學(xué)校花園。
步入花園，一排樹木映入眼簾。這些樹真矮啊，跟小朋友差不多高；這些樹真綠啊，綠得仿佛那是一個(gè)巨大的綠毛線團(tuán)；這些樹真多啊，多得猶如連在一起的巨大的傘。走了幾步越發(fā)感覺到樹葉的密。密密的葉，把陽光全擋在外面，因此，這兒經(jīng)常有人來乘涼。
低下頭來，會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的花也展示出它美麗的姿態(tài)：有的抬起頭來看了我們幾眼；有的把腦袋低下，似乎很害羞；有的仰望天上的白云。真是各有各的姿態(tài)，美麗極了！
除了姿態(tài)，花兒的顏色也很漂亮。有紅的、白的、粉的、藍(lán)的、黃的等等，這些花兒在一塊，便拼成了一塊五彩的布，點(diǎn)亮了花園的一角。
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花圍繞著這樣的樹，再加上活潑可愛的同學(xué)，空中飛翔的鳥兒，一絲一絲的陽光，重重疊疊的枝丫，讓人感到像是走進(jìn)了一幅充滿活力與生機(jī)的畫卷，真是“穿行綠蔭中，人在畫中游”。
這樣的花園真美啊！又有哪一個(gè)花園比得過學(xué)校的花園呢？
�；ㄗ魑� 篇11
在我的校園里有一個(gè)美麗無比的圓形小花壇，剛走近花壇，一陣樹葉的清香撲鼻而來，甜甜的，沁人肺腑。鉆進(jìn)人的鼻孔里后清清爽爽，讓人印象深刻。
在花壇中，迎面而來的是三棵山茶樹。山茶花粉嫩嫩的，越往里顏色越深。山茶花特有的香味經(jīng)陽光的照耀下散發(fā)開來，令人陶醉。
桂花盛開了，那密密麻麻，層層疊疊的花蕊由一個(gè)個(gè)精致的小花組成。每朵小花有五個(gè)愛心形的花瓣，三個(gè)一組五個(gè)一隊(duì)。輕風(fēng)吹過，散發(fā)出圣潔芳香，再加上香樟樹的花瓣……真是絕配！
咦？那是什么味道？哦，原來那是李子的酸酸甜甜的香味。這段時(shí)間，李子們長得特別茂盛，細(xì)細(xì)的枝頭上掛滿了李子，把樹枝都?jí)簭澚�。你看，它們可得意了，只見它們放出了一陣陣若有若無的幽香，對(duì)人們高興地異口同聲喊：“大家快來看啊，我們成熟了！”閉著眼，這樣的歡樂景象還會(huì)讓果園中果實(shí)累累的樣子浮現(xiàn)在我們的面前呢！
小花壇的氣味還有很多：有梨花的濃香，月季花的香甜氣味、薰衣草的清香，還有孩子們的.玩耍氣味，形成了一股富有層次、妙不可言的氣味。
校花作文 篇12
每次一走進(jìn)校園，眼前看到的是一個(gè)雕像，像一個(gè)圓圓獎(jiǎng)杯。我們學(xué)校的花園就在雕像的兩側(cè)，如果你在花園里走一圈，就一定會(huì)舍不得離開。
雕像北面的花園是一個(gè)小花園。一年四季都開放著美麗的一串紅。走進(jìn)花園里，有松樹、荷花等等，各種各樣，形態(tài)各異的展現(xiàn)著美麗的身姿，炫耀著自己，十分引人注目。要說最好看的還是荷花。每年在烈日炎炎的夏天，它都會(huì)盛開著美麗的蓮花，像一個(gè)個(gè)祝壽的大蛋糕。
雕像南面還有一個(gè)大花園。大花園里有梧桐樹，一座小橋和一個(gè)雕像。梧桐樹圍在四周，小橋架在中心，橋下面有一個(gè)小湖，湖底好像有小魚，可是，同學(xué)們?nèi)宕蔚娜プ紧~，都沒有捉到一條小魚。小橋旁邊的雕像是刻的兩個(gè)瘦瘦的小人，手里拿著一架石頭刻成的飛機(jī)，有趣極了。
怎么樣？我們學(xué)校的花園的確很美麗吧！你們學(xué)校的花園又是怎樣的呢？
�；ㄗ魑� 篇13
夏沫夕剛想追去看看明藍(lán)的慘狀，卻又停下腳步，進(jìn)了曼彤老師的辦公間。曼老師正單手托著下巴，眼瞼低垂，另一只手則慢慢攪動(dòng)著一杯香濃的咖啡，樣子有說不出的慵懶。
聽到腳步聲，曼彤抬起頭來。夏沫夕微微一笑：“曼老師，是我。”“好。我這兒有一本不錯(cuò)的心法秘籍。只要你潛心修煉，假以時(shí)日，就會(huì)和他一樣強(qiáng)。”曼彤笑著說，“他現(xiàn)在已經(jīng)是黑階了呢�！�
“誒？！黑階！不是說我們整個(gè)帕特里克大陸上沒有黑階強(qiáng)者嗎？”夏沫夕感到十分的疑惑。
曼彤的臉上浮現(xiàn)出鄙夷的神情，對(duì)象卻不是夏沫夕：“哼，他們不可能知道，也不配知道。”
夏沫夕知道其中一定有內(nèi)情，但很識(shí)趣地沒有再問，拿著那本書離開了辦公間。
在教室門口，夏沫夕看到鼻青臉腫的明藍(lán)和站在一旁溫文爾雅的林天祈。夏沫夕看看一把鼻涕一把淚的明藍(lán)，又看看林天祈，嘴角抽了抽，看上去那么文雅的林天祈，功夫也不是蓋的。
“沫夕同學(xué)，果然和你說的一樣，明藍(lán)正在八卦我們那種事……”說到這里，林天祈的臉又泛起了淡淡的紅暈�！班�，這件事謝謝你�！毕哪τ行┬e扭，手不停地絞著裙角，“那個(gè)——你叫我沫夕好了�！ν瑢W(xué)’聽起來太生疏�！�
“嗯，沫夕�！绷痔炱碛幸恍┎缓靡馑�。
趴在地上的明藍(lán)突然扯開嗓子大喊：“各位——大消息！夏沫夕和林天祈的感情直線升溫�。】靵韲^……”話還沒說完，明藍(lán)就被林天祈拎小雞似的拎起，在眾人眾人的唏噓聲中，在半空劃過一條優(yōu)美的弧線，華麗麗的摔到地上。林天祈回頭又對(duì)夏沫夕靦腆一笑：“沫夕，我們走吧！”“嗯——”夏沫夕理了理劉海，趕緊跟了上去。
�；ㄗ魑� 篇14
在我的內(nèi)心，狀元和�；ㄟ@兩者并不沖突。但是如果要我從中選一樣做自己的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的話，毫無疑問的，我會(huì)選擇狀元�，F(xiàn)代社會(huì)，沒有知識(shí)是不行的。作為一個(gè)正在接受教育的學(xué)生，當(dāng)一個(gè)“狀元”既是必須的，也是我的心愿，和任何一個(gè)崇尚知識(shí)、崇尚科學(xué)的人的心愿。
人人皆知，“�；ā痹谝凰鶎W(xué)校里也是一種地位的象征。我敢說，凡是女學(xué)生，都有想當(dāng)校花的沖動(dòng)，然而能掛上這個(gè)稱號(hào)的女孩兒也寥寥無幾。當(dāng)�；ㄓ终労稳菀�！
關(guān)鍵問題是：如何從中認(rèn)識(shí)到自己該做什么。有人說，當(dāng)�；ò�，打扮得漂漂亮亮的，誰不想？可又有人說，當(dāng)一個(gè)狀元吧，學(xué)習(xí)好，為國爭(zhēng)光，人人都羨慕！可我要發(fā)出疑問了，難道�；ň筒荒墚�(dāng)上狀元么？再者，狀元為什么不會(huì)是�；�？它們沖突嗎？
也許爺爺說的是對(duì)的，一個(gè)人的精力到底是有限的，不可能同時(shí)把幾件事都做得完美。所以，踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)“丑小鴨”，不失為一個(gè)好辦法。也許，成功地當(dāng)上了“狀元”之后出現(xiàn)了奇跡，“丑小鴨”變成了絕美的“白天鵝”呢？
原來，有多少秀才夢(mèng)想著當(dāng)上狀元卻不得以實(shí)現(xiàn)，都是封建的科舉制度在搗鬼，將多少滿腹英才的人拒之門外。可現(xiàn)在不同了，人人都有施展才華的機(jī)會(huì)，都有可能成為狀元，卻也在無形中增大了困難。狀元只有一個(gè)，哪是人想要就得到的！想成為人上之人，靠的是實(shí)力，和那些亭亭玉立的校花比的根本不是同一個(gè)性質(zhì)，也不在同一個(gè)層次上。
當(dāng)然，打扮得漂亮一點(diǎn)誰都想，但作為一個(gè)學(xué)生，穿戴得整整齊齊才是根本，不需花費(fèi)太多的精力在這上面，如果只顧穿戴，反而錯(cuò)解了“學(xué)生”的含義。因此我認(rèn)為，做一個(gè)樸樸素素、實(shí)實(shí)在在的狀元比做一個(gè)嫵媚的�；ǜ幸饬x！
一個(gè)�；ǎ利愔怀掷m(xù)一時(shí)；而作為一個(gè)狀元，它的魅力卻持久一世。這兩者的差距是不言而喻的。而且，現(xiàn)在的狀元可以為國爭(zhēng)光，獻(xiàn)身科學(xué)，報(bào)效祖國——而�；�？也許就要留在那所不知名的校園里做那只漂亮的花瓶了。所以，簡(jiǎn)單的一句話就是：狀元和�；ㄖg，狀元是必選無疑的！
但每個(gè)人都知道，當(dāng)狀元是何等的不易！但是，要想做這人上之人，就必須經(jīng)歷這樣的艱苦。可說出容易做起來難啊，能當(dāng)上這萬里挑一的人的，必是經(jīng)歷了一番徹骨寒的人；也只有這樣的人，才有資格坐上狀元的位子，才能享有這萬人矚目的榮譽(yù)。
�；ㄗ魑� 篇15
校園的花圃里，一年四季都開著各種各樣的花：有淡紫的風(fēng)信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的吊蘭、還有幽幽的櫻花……
在這些花當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)太陽花了。
太陽花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強(qiáng)的生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人贊嘆不已。
�；ㄗ魑� 篇16
在我們學(xué)校內(nèi)小門那片開滿了像葡萄一樣的花，那種花的名字叫串串花。
它在春天的時(shí)候不太漂亮，因?yàn)樗皇腔ò谌藗兪焖臅r(shí)候就在慢慢的開放了，這時(shí)它在成長，天氣也和它一起成長。
沒過多久，夏天來了，它把它蘊(yùn)藏了一個(gè)春天的全部生命力展現(xiàn)給我們看，“太漂亮了!”這是所有人給它的評(píng)價(jià)，在一個(gè)晚上下一場(chǎng)瓢潑大雨，到了第二天早上，來得早的便可看見一顆顆晶瑩透亮的露珠在串串花上。
沒過多久，秋天到了，秋天，是瓜果梨桃成熟的季節(jié)，雖然瓜果梨桃熟了，但是百花都要凋謝了，這時(shí)，一些串串花掉在了地上，風(fēng)吹過去，串串花就被卷了起來，就像在跳圓舞曲一樣。
冬天，有一些頑強(qiáng)的串串花不肯離開，在一片綠色的葉子上是多么醒目呀!可大風(fēng)一刮，許多花受不了了，就松手離開了，最后，所有花和葉子都會(huì)離開的。
我喜歡串串花，它不像玫瑰一樣鮮紅，不像百荷一樣清新淡雅，它就是它。
�；ㄗ魑� 篇17
在校園旗臺(tái)旁有一棵長滿桃花的桃樹。桃樹上的桃花是粉紅的。桃花開的真是千姿百態(tài)：有的桃花全開放了，露出了“笑臉”，笑瞇瞇地說：“這里的景色真美啊!”有的桃花半開半包，有點(diǎn)羞了吧；有的桃花還是花骨朵兒，還有成長熟吧。
我在桃樹下仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了桃花的里面有一些黃黃的粉，是花粉啊。一只小蜜蜂飛來采蜜了，好像在唱著：“桃花姐姐的花粉真香啊!”一陣風(fēng)吹過，桃花樣都跳起了婀娜多姿的舞蹈來。
我最喜歡的是杜鵑花了，顏色是粉紅和深紅的，花瓣是從小到大生長的，在看一下，杜鵑真像一個(gè)亭亭玉立的仙子啊!
啊，校園真像一幅美麗的畫卷啊，而這些桃花和杜鵑花就結(jié)這幅畫卷增添了無限生機(jī)和美麗，我愛這美麗無比的校園。
�；ㄗ魑� 篇18
午間，我獨(dú)自在三年級(jí)教室前走過，突然聞到一股似香蕉味的花香味。噢，原來是含笑花開了。
五月份是含笑花盛開的季節(jié)。它碧綠的葉子，曲折的枝丫，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)又圓又大的綠色的球。
走近看，有許多淡黃的花朵“藏”在葉叢中。有的含笑花還沒有開，橄欖核大小，它披了一身綠衣，綠衣上還有細(xì)細(xì)的絨毛。我看過最多的含笑花是這個(gè)樣子的：它脫掉了原本那件青色的外衣，露出白白胖胖的花瓣。噢，不對(duì)，花瓣并不是潔白的，它是淡黃的，很好看!有的含笑徹底綻放開了，周圍彌漫著花香。聰明的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上散發(fā)出來味道的，是含笑的花蕊。含笑花也分雌雄。雌蕊是橢圓形的，上面有小刺。而雄的呢，花蕊是黑色的，在花瓣和花蕊上都有很多花粉。這時(shí)，有幾只蜜蜂飛過，令我想起了爸爸以前對(duì)我說過的話：“雄蕊的花粉都會(huì)被蜜蜂傳到雌蕊上，雌蕊就開始受精，培育出果實(shí)，它的果實(shí)還可以入藥呢!”
含笑花開得默默無聞，它素雅，但不嬌媚;自然而不矯作。這正是我喜歡它的特點(diǎn)所在。就算它們都凋謝了，可在我心里，它們永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，仍會(huì)像現(xiàn)在這樣盡情綻放!
我回到教室，含笑花的香氣永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩，它的形態(tài)深深的印在了我的腦海中。但愿我們都能像含笑花那樣，無論什么時(shí)候。無論什么地點(diǎn)、發(fā)生了什么事，每天都要帶著微笑!微笑面對(duì)一切!
�；ㄗ魑� 篇19
獨(dú)步在三年級(jí)的樓道旁，縷縷果香鉆入心田，令我不禁停下腳步，仔細(xì)一嗅，似是香蕉。呵，校園何時(shí)成果園了?果香竟如此濃郁?
嗅著那香，尋著那源頭。啊，原來是含笑花開了。遠(yuǎn)望去，經(jīng)過修剪的含笑樹格外整齊。興許是茂盛的緣故，那樹只見花葉而不見枝干�；ㄏ阍跓o形中溢滿了天地之間�？澙@的香氣使我有些醉了，竟然看見一位素衣女子揮舞著水袖在跳著那使萬物皆失色的舞蹈。素雅，但不嬌媚;自然，而不嬌作，甚是好看。我妄圖走近，那素衣女子卻像害羞似的，躲進(jìn)了花叢，失去了蹤影。
回神后，眼前只剩下那一片含笑花，在陽光的照耀下顯得十分通透。說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣有韌性，很難概括它的全部?jī)?nèi)涵。它的顏色是月白色，邊緣透著好看的紫，半睡半醒，羞答答地開著，像“美人含笑”欲開又閉，又像有著無限柔情，欲說還休。
含笑，含笑，我愛含笑，沒有艷麗的外表，卻有一顆謙卑、含笑的心。
的確，人生也應(yīng)如含笑，笑看人生，笑對(duì)一切：笑看輸贏成敗，笑對(duì)挫折磨難。只有從容淡定，才能是我們走過滄海桑田，掙脫人生困境，走向心中的那片光明。
校花作文 篇20
我們學(xué)校里的花可多啦!我最喜歡的要數(shù)美人蕉和茉莉了。
美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上，一個(gè)勁地往花瓣里面鉆。一陣風(fēng)吹來，美人蕉的花瓣輕輕地?fù)u擺起來，好像正招著手親熱地向蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹你好，你給我們傳播花粉又仔細(xì)又輕巧，我真不知道怎么感謝你呢!”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人蕉笑呢!
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。它白天總是閑著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許電因?yàn)榕绿�，也許是在睡懶覺，也許是怕吹了喇叭影響我們的學(xué)習(xí)。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩�；▋喊�，你們盡情地開放吧，讓我們的學(xué)校更美麗!
校花作文 篇21
輕輕推開乳白色的門，你不僅來到了一個(gè)學(xué)習(xí)的圣地，這兒，還是一個(gè)花圃。
這里的花兒姿態(tài)不一。有的長相漂亮，心思細(xì)密；有的大大咧咧，風(fēng)風(fēng)火火；有的文靜，有的幽默；有的調(diào)皮，有的快活。從早春到嚴(yán)冬，從盛夏到金秋，它們裝點(diǎn)著班級(jí)，裝點(diǎn)著班級(jí)，她們，是校園之花。
花兒們的性格也是千奇百怪。最前方，有一朵禮貌的向日葵，見到同學(xué)們就友好的打著招呼。再往右看看，那是一朵漂亮的茉莉花，雖然心思細(xì)密，關(guān)鍵時(shí)刻還是挺有主見的。你瞧你瞧！一朵多么精致小巧的蝴蝶花��！雖沒有高雅的外表，但也在某一處散發(fā)著光彩。文藝表演時(shí)，她和茉莉花表現(xiàn)最好呢！再往里看看，那有是一朵堅(jiān)強(qiáng)勇敢的野菊花，高高的環(huán)形梯田也敢爬，而且不弄壞莊稼。至于她的好朋友梔子花嘛，表面上非常膽小，其實(shí)心里有許多奇思妙想，她還是個(gè)愛爬格子的小丫頭，如果不是她，你還看不到這篇文章呢！她們，是校園之花。
女孩們啊，我們是祖國大地最幸福的花兒，我想對(duì)你們說一句話，這也是我的個(gè)性宣言。
�；ㄗ魑� 篇22
春天來了，我家門前的桃花、李花，含苞怒放。校園里的花兒開得更是五彩繽紛，絢麗多姿。有鮮艷奪目的山茶花，有色澤艷麗的一串紅，還有那如云似霞的櫻花。
山茶花和一串紅都是那樣的紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，山茶花的花朵又大又圓，像孩子那紅撲撲的小臉，逗人喜愛。一串紅真有趣，采一朵一串紅的花，用手指按住底部，蜜便流了出來，放在嘴里一抿，甜滋滋的。
而我最愛那一大片如雪的櫻花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的櫻花仿佛一片片潔白的云煙，永遠(yuǎn)不會(huì)散開。那花蕊白中帶點(diǎn)粉，粉中帶點(diǎn)白，那么得柔軟，那么得可愛。忽然來了一個(gè)頑皮的同學(xué)，輕搖樹干，那乳白的花瓣便如同雪花般飄落了下來，落在了同學(xué)們的頭上，身上。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的景象真是既美麗有浪漫。
櫻花樹兩旁的小路上，還有許多不知名的小花，它們也是那樣美麗地綻放著，點(diǎn)綴著校園的春天。��！我愛你們，校園里的花兒，你們給實(shí)驗(yàn)的校園帶來了幾分生趣，幾分芬芳。
校花作文 篇23
一天，我一走進(jìn)學(xué)校就有一股清香迎面吹來，咦！這是什么東西的清香？哦！原來是菊花的清香。
那菊花顯得特別艷麗，特別搞鬼。你別看它小，它的香味可不小哦！那菊花的香味讓我的手有點(diǎn)癢，迫不及待地伸手想去摘，可是我又想起老師說的話，菊花也是我們學(xué)校的一員，我們是不可以隨便亂摘的。
中午我一吃完飯就迫不及待地區(qū)看，那菊花千姿百態(tài)，美麗極了！我撿了一朵掉落在地上的菊花，用手摸了摸，那柔軟的感覺，讓人舒服極了。我再放到鼻子前聞了聞，那香味讓我忘記了一切煩惱。我自言自語地說：“多美麗的菊花呀，就像一個(gè)個(gè)跳舞的仙子呢！”
我們校園里的菊花不僅僅是美麗，它還帶給了我們無窮的快樂。
�；ㄗ魑� 篇24
我們學(xué)校的金桂每年開的時(shí)候都特別香，桂花的香氣能從一樓一直飄到我們待的四樓。可是，不知道為什么，往往桂花開得正好的時(shí)候，四棵金桂的桂花就在一夜之間消失了蹤影，樹上開的小花幾乎一朵也沒了。這個(gè)奇怪的現(xiàn)象使我百思不得其解，是風(fēng)把桂花刮沒的嗎？怎么可能，風(fēng)再大也沒有可能刮得一點(diǎn)兒都不剩��！總不會(huì)是外星人對(duì)地球桂花感興趣把桂花全吸走了吧？
我們班的同學(xué)都很喜歡撿桂花，可是每次還沒撿多少，滿樹桂花就失去了蹤影。我問了幾個(gè)同學(xué)，她們也都很奇怪。正當(dāng)我思考真相的時(shí)候，一個(gè)小道消息極其靈通的同學(xué)湊了過來，一臉神秘。我不耐煩地問：”有話快說，有屁快放！他小聲地說：“我昨天下午看到了兩個(gè)老頭老太來我們學(xué)校，你猜怎么樣？”“不知道！”“好，他們是來打桂花的，我親眼看見了，兩大筐呢！”“什么？”“千真萬確！我問他們?yōu)槭裁�，他們還說不能浪費(fèi)桂花！”我的天哪，原來使桂花神秘消失的“花盜”就是這對(duì)老夫婦？
學(xué)校真是的，不把這么好的桂花留給我們這群“祖國的花朵”，反倒都給老頭老太打去了。難道把桂花留給我們算“浪費(fèi)”么？難怪學(xué)校千方百計(jì)地阻攔我們?nèi)欤鸹ǖ摹盎ūI”，若是不全摘掉，留一點(diǎn)點(diǎn)給我們分享也好啊！
校花作文 篇25
我們學(xué)校里的花可多拉！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似得雞冠花，有喇叭似得紫茉莉，還有蝴蝶喜愛的戀蝶花……我最喜歡的要數(shù)美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘大上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個(gè)勁地往花瓣里面鉆。一陣風(fēng)兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地?fù)u擺起來，好像正招著手親熱地對(duì)蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細(xì)又認(rèn)真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷。仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許是怕太陽，也許是在睡覺，也許是因?yàn)榕麓淀懤扔绊懳覀兊膶W(xué)校。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩�；▋喊�，你們盡情地開放吧，把我們的學(xué)校打扮得更美麗！
�；ㄗ魑� 篇26
我們學(xué)校里的花可多啦！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似的雞冠花，有喇叭似的紫茉莉，還有蝴蝶喜愛的戀蝶花……我最喜歡的要數(shù)美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一遍“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來，飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個(gè)勁地往花瓣里鉆。一陣風(fēng)兒吹來，美人蕉的花瓣輕輕地?fù)u擺起來，好像正招著手親熱地對(duì)蜜蜂說：“蜜蜂小妹妹，你好，你給我們傳播花粉又仔細(xì)又認(rèn)真，我真不知道怎樣才能感謝你呢！”我看得入了迷，仿佛自己也成了一只小蜜蜂，在花叢中朝美人蕉笑呢！
紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭，它的花瓣像喇叭口，花萼像喇叭柄。白天它總是閉著嘴巴，這是為什么呢？哦，也許是怕太陽，也許是在睡覺，也許是因?yàn)榕麓淀懤扔绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)。
校園里的花真是千姿百態(tài)，絢麗多彩�；▋喊。銈儽M情地開放吧，把我們的學(xué)校打扮得更美麗！
�；ㄗ魑� 篇27
如果校園是一個(gè)芬芳撲鼻的大花園，文明就是一朵朵鮮艷的花兒；如果校園是一片無邊無際的大海，文明就是那一朵朵揚(yáng)起的浪花。在我們的校園中，文明無處不在。
記得一天上午，我們班的同學(xué)全都到齊了，只有徐浩軒同學(xué) 還沒來，正當(dāng)我們要上課的時(shí)候，他被他爸爸從門外背進(jìn)來，原來徐浩軒腳受傷了，這段時(shí)間都不能走路。
終于下課了，同學(xué)們都圍在徐浩軒身邊，大家你一句我一句的非常關(guān)心地詢問著。他說要去廁所，于是我們班的兩個(gè)大個(gè)兒二話不說，一人一個(gè)手臂把徐浩軒抬到廁所前扶他上廁所，就像對(duì)待自己的親兄弟一樣。老師看見了，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他們，并還獎(jiǎng)勵(lì)了他們各自一張五星卡。
吃午飯了，我們班的勵(lì)浩宇同學(xué)為徐浩軒端來餐盤，等他吃完飯，又幫他收拾好桌子，又把餐盤放回食堂。
難道只是為了幾張五星卡嗎？不！他們是為了讓徐浩 軒早日康復(fù)，讓他能趕快投入到學(xué)習(xí)中。只有我們每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，班級(jí)才會(huì)有愛，學(xué)校才會(huì)充滿暖暖的愛。從這次事件中，我深深地感受到了同學(xué)之間的互幫互助。希望這陣文明之風(fēng)能一直傳遞下去。
�；ㄗ魑� 篇28
文明——它是人類進(jìn)步的階梯，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神圣的愛的鮮花，它是多么地純潔、完美!文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
同學(xué)們都認(rèn)為要做到講文明，懂禮貌可真難啊。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事只是微不足道罷了。文明不只在于嘴上功夫，而是在于真真確確的實(shí)踐。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果，你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明，是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康、成長的翅膀。沒有了文明素質(zhì)，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從大家做起，從每一件小事做起!讓我們都行動(dòng)起來，做文明的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明之花在校園中萬紫千紅的綻放吧!
�；ㄗ魑� 篇29
在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里，正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開著文明之花。校園里見到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，就有同學(xué)把它撿起，扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí)，就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架，讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛勞動(dòng)值日非常積極，雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是，老師一說幫忙本日的值日生，他們便會(huì)主動(dòng)的上去幫忙值日，而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人，看到低年級(jí)的小同學(xué)打上課鈴時(shí)，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起小同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見到體現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的精神文明。
雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣，但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在，例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架，這樣非常不好，不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，有的同學(xué)便有些吃不消了，作業(yè)多了，就不完成一點(diǎn);聽課厭倦了，他就睡覺。班里打掃衛(wèi)生，課外勞動(dòng)，有的同學(xué)看到老師不在，就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛(wèi)士記名時(shí)還用粗言穢語來罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士，這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。
我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí)，天天向上。
�；ㄗ魑� 篇30
課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，牢記老師給我們講的安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的“學(xué)習(xí)好習(xí)慣”“校園內(nèi)好習(xí)慣”“生活好習(xí)慣”。
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我們懷著激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)上，當(dāng)我從老師的手中接過“星際少年”獎(jiǎng)狀的那一刻，是我最開心，最高興的時(shí)刻。
陽光照耀在鮮艷的五星紅旗上，映的我們的臉上也紅紅的。
小鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像正在為得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們而高興，鼓勵(lì)沒有得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)們繼續(xù)努力。我們這次拿到了獎(jiǎng)狀，并不代表今后還能取得勝利，所以我們要努力，取得更好的成績(jī)。
走在回家的路上，我的心情特別的愉快。
我們優(yōu)異的成績(jī)是和老師辛勤的教育我們不斷地努力是分不開的。這次活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理，要講文明，守信用。我決心在以后的學(xué)習(xí)中做到：課堂上認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作;作業(yè)認(rèn)真做，書寫要規(guī)范，字跡要工整，不能有錯(cuò)別字;生活中主動(dòng)幫助同學(xué)們，要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物。
讓我們一起努力，讓“文明之花”開滿校園。
�；ㄗ魑� 篇31
今天是新的一個(gè)天，新的起點(diǎn)，新的希望，新的學(xué)期。
想起去年，我不禁為自己沒有親眼看到學(xué)院里的花而感到遺憾。他記得當(dāng)初進(jìn)校時(shí)，也是因?yàn)橛忻臋鸦ù蟮蓝鴣淼竭@里的，只是時(shí)機(jī)不對(duì)。長長的路上滿是綠色，億萬朵花的影子都看不見，更別說是冬天了。 ，像一個(gè)步履蹣跚的老人一樣光禿禿的。
剛進(jìn)校門，一股花香撲鼻而來。我搜索了這款花香，繼續(xù)往前走。走進(jìn)一條空蕩蕩的小巷，這醉人的花香越來越濃，我確認(rèn)它就在這里。
一個(gè)人彷徨，在這漫長而寂寞的小巷里，尋找仙女般的少女。他有著仙氣般的舞姿，仙氣般的臉龐，更有仙氣般的魅力，讓人親近。只見綠意之中出現(xiàn)了一點(diǎn)紅，不由興奮的朝他跑了過去。一起去。
現(xiàn)在正對(duì)著我，我微笑，嘴角與陽光并肩，不像老父親看到孩子的開心笑容，而是像一對(duì)偷偷約會(huì)的年輕情侶背著別人。是萬花叢中的一點(diǎn)綠。他們溫柔、傲慢、光明磊落。他們有自己的資產(chǎn)和色彩，他們盡顯自己完美的一面，但我悲傷地低下了頭……他們的美好時(shí)刻，只在那一刻，就像流星一樣。變幻莫測(cè)之后，他們還是會(huì)恢復(fù)到原本的模樣。我不知道……不管他們是否后悔來到這個(gè)世界，我想他們并不后悔，他們已經(jīng)盡了最大的努力，只為我們他們?cè)谒麄兊挠洃浿辛粝铝怂麄兊挠白�，證明他們?cè)?jīng)來過這里并且美好而美好地生活著。
人可以轉(zhuǎn)世嗎？你不知道我不知道，那就不要奢望虛幻的東西，好好活著，不僅要活著，還要活得漂亮，活得精彩，像花兒一樣，慢慢努力，然后驚艷大家！
�；ㄗ魑� 篇32
清風(fēng)輕拂，初夏將至。校園里的藍(lán)楹花已經(jīng)開滿了枝頭�？矗堑仙乃{(lán)楹花正爭(zhēng)先恐后地綻放著呢！它們呈喇叭狀，一嘟嚕一嘟嚕地簇?fù)碓谝黄�。瞧，他們有的似乎很害羞，只將花瓣綻開了一點(diǎn)兒；有的已經(jīng)完全綻開，看起來豪爽大方；有的才吐出一點(diǎn)點(diǎn)花蕊，嬌嫩得讓人歡喜不已。聽，它們?nèi)齼蓛苫虻皖^竊竊私語或仰天開懷大笑——真是千姿百態(tài)，熱鬧非凡。
下課時(shí)，你若是站在走廊邊上，便能聞到一股淡雅的清香，讓你心曠神怡。一場(chǎng)春雨過后，你若到藍(lán)楹花下走走，便能看見許多散落在地上的藍(lán)楹花。這些掛滿了小水珠的藍(lán)楹花在微風(fēng)的吹拂下就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈，讓你仿佛置身于仙境一般。
放學(xué)時(shí)，我們從樹下經(jīng)過，若是正好一陣微風(fēng)拂過，藍(lán)楹花樹就像少女一般向我們招手，還會(huì)時(shí)不時(shí)飄落幾朵藍(lán)楹花，就像幾只翩翩起舞的蝴蝶輕蕩在我們的頭上。甚至?xí)h落在你的頭上，給你一個(gè)大大的驚喜。一霎那間，時(shí)間似乎靜止了，你會(huì)覺得這棵藍(lán)楹花樹就是世間最美的東西。
喜歡校園的藍(lán)楹花，不僅僅因?yàn)樗_滿了一身淡紫的清香，更是因?yàn)樗橹覀兂砷L，給我們的童年留下了無限的歡樂與遐想。
�；ㄗ魑� 篇33
校園的花圃里，一年四季都開著各種各樣的花：有淡紫的風(fēng)信子、有金燦燦的迎春花、有令人舒心的吊蘭、還有幽幽的櫻花……
在這些花當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)太陽花了。
太陽花的莖又細(xì)又嫩，葉子呈針形，像含著一包綠水。葉子表面像涂了一層薄蠟，光潔翠綠。每朵花有五六個(gè)花瓣，每片花瓣都是橢圓的，像彩綢一樣薄，晶瑩透亮，異常鮮艷。早上，太陽一出來，太陽花就興沖沖地開放了。一朵叫醒一朵、一朵擠著一朵，好像仰著臉與朝陽比美。你瞧：粉紅的太陽花好像嬌艷的小姑娘；深紅的太陽花好似一團(tuán)火在燃燒；白色的太陽花像一群圣潔的公主……一陣風(fēng)吹過，它們就都展示著自己美麗的衣裙，綻開自己的笑臉，在金色的陽光下翩翩起舞，令人賞心悅目，好像童話一般。傍晚，太陽慢慢地落了下去，太陽花好像也突然害羞起來，成百成千地?cái)D在一起，慢慢地合攏了她們那美麗的笑臉，安靜地睡了，好像在迎接新一天的到來。
太陽花雖沒有牡丹那樣富麗，不如玫瑰那么鮮艷，不象茉莉那樣芳香，但她頑強(qiáng)的生命力，以及只要有土就能生長的品格，卻讓人贊嘆不已。
�；ㄗ魑� 篇34
我們的學(xué)校特別美麗，一年四季鮮花盛開。鳥兒們也來到了我們的學(xué)校，在枝頭歡快地唱歌，好象在說：“學(xué)校多美呀!”
我們的學(xué)校種著各種各樣的花，有迎春花、紅葉李、臘梅花、紫荊花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春花像一只只小蝴蝶，在枝頭上飛來飛去，但走近一看，卻又像一只只小喇叭，多可愛呀!
最漂亮的要數(shù)紅葉李了。它的花瓣是粉紅色的，像一把把圓圓的小扇子，風(fēng)兒一吹，就像在跳扇子舞。
但是，我最喜歡的還是臘梅花。臘梅花不怕寒冷，在冬天開放，黃色的小花芳香撲鼻，多么勇敢的花呀!
花兒讓我們的校園更加美麗，充滿了生機(jī)。
�；ㄗ魑� 篇35
校園中有幾株紫藤花。
白色的長廊，被紫藤花打扮的煥然一新。鮮綠的嫩葉在陽光的照耀下顯得格外迷人。金燦燦的光芒從葉面上拋灑下來，給紫藤花更添了許多神秘的色彩。
我站在長廊中，享受著春風(fēng)的柔情，沐浴著和煦的陽光，觀賞著紫藤花的芬艷。一串串的淡紫色花苞，宛如一串串熟透了的葡萄，懸掛在空中；小小的花苞害羞般的垂低著頭，更顯她的嬌小和可愛。究竟是滿樹的紫藤花還是滿樹的葡萄，我早已經(jīng)分不清了。
用手輕輕觸一觸那粗壯的藤，變發(fā)現(xiàn)他不像花兒那么可愛。的確，花藤蜿蜒盤旋的樣子與花朵并不相襯。不過，這一柔一剛的完美結(jié)合，倒也無瑕。深棕色的藤，給予了我無限深沉的想望。
一陣微風(fēng)吹過，吹落了幾片紫藤花瓣，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中下落，像輕紗，像雨絲，更像……每當(dāng)花瓣劃過天空，煽然而下，空氣中便久久不退的彌漫著一種淡紫色的清香，那是一種沁人心脾的味道，一種沁人心脾的芳香，更是一種美妙的幻想，是一種淡紫色的夢(mèng)……
�；ㄗ魑� 篇36
春雨綿綿地下著，微風(fēng)輕輕地吹著，啊！學(xué)校傳達(dá)室門口的海棠花開了。
遠(yuǎn)看海棠花像一個(gè)有綠點(diǎn)的粉紅色掛燈，旁邊還鑲著粉紅色的布蕾花邊呢！可漂亮了！海棠花的葉子細(xì)細(xì)的，綠綠的，嫩嫩的。 于是，我走近一看，發(fā)現(xiàn)海棠花和桃花長的有點(diǎn)像，只是桃花的花蕊石粉色的，海棠花的花蕊石金色的，花瓣是粉色的。海棠花在樹枝上簇?fù)碓谝黄�，就像兄弟姐妹在一起永不分離。它一共有六個(gè)半圓形的花瓣�？吹阶屑�(xì)一點(diǎn)，還能看見晶瑩的小水珠在滾動(dòng)呢！一陣風(fēng)吹來話，花瓣和露珠一起“飛了起來”別提有多美了！樹下草地上好像鋪上粉紅的地毯。 看著看著仿佛我自己就是一朵海棠花，在和小草和別的海棠花說話，我問道：“誰是最美的�！贝蠹叶紶�(zhēng)著說：“是我！”
上課鈴響了，一下子讓我回過神來，原來我不是一朵花，而是一位看花的小朋友。 是誰給我們帶來了快樂，是綿綿地春雨，是美麗的海棠花。
校花作文 篇37
俗話說“一年之計(jì)在于春”，花就是春天的使者，是她把春天打扮的美麗極了。然而，一提到花，我只會(huì)想起美麗的海棠。
在南京，說起海棠，就不得不提起莫愁湖公園那種類繁多的海棠。一走進(jìn)莫愁湖公園的海棠園，迎面就能看見許多海棠樹，妖嬈多姿的海棠花像趕趟似的你追著我，我追著你，花香撲鼻，令人陶醉。垂絲海棠，樹姿婆娑，粉紅色的花朵好似抹上一層胭脂；貼梗海棠，枝干黝黑、細(xì)膩的花瓣晶瑩剔透；其中我最喜歡的是木瓜海棠，它的葉片呈橢圓形，正面光滑，而反面卻毛茸茸的，真是與眾不同！
你看，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花長在枝桿上，花為深紅色，也有粉紅色的，卻全是黃色的花蕊，枝頭上掛著一個(gè)又一個(gè)青綠形似木瓜的小果實(shí)。據(jù)說，這些小果實(shí)到秋天就能長大了，形狀更像木瓜，用兩只手都握不住呢。
莫愁的海棠是最美的海棠，香而不膩的花朵，正所謂：“嫣然一笑竹籬間，桃李漫山總粗俗。”
�；ㄗ魑� 篇38
我們校園里種了好多海棠樹。
春天到了，我們走進(jìn)校門，看見一棵棵海棠樹，樹上都開滿了海棠花。遠(yuǎn)看，這些花像天邊的一片片紅霞。近看，海棠花既像一只只飛舞的紅蝴蝶，又像一張張小朋友的小臉。當(dāng)你走到海棠花下仔細(xì)的觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花心里飛舞著一只只小蜜蜂，它們正在忙著采花蜜呢！
一陣風(fēng)吹過，滿樹的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落下來，就像在下粉紅色的花瓣雨！
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