春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文，歡迎大家分享。
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
又是一年春暖花開時�！疤鞎r人事日相催�！薄岸陵柹河謥怼焙L和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來。看！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復(fù)始？或許是吧。是萬物的復(fù)蘇？或許是吧。看！那無盡的春意，那涌動的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬物的承諾？或許是吧。春的到來，給予了世界生的喜悅和寧靜。清晨，一陣陣微風習習的吹過，帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠方……
突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來，后面的雨滴在不停地，爭先恐后地往下落。雨來了！甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細；像絲線一樣長，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語，還是在擁抱藍天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……
雨后天晴，太陽出來了，早晨的太陽，像牛車的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗、多么壯觀的景色��！“花有開時，定有落時�！�
春是美好的，春是快樂的，同時。也是短暫的，不過，“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！贝禾斓木跋笠黄睒s，也是美好的，更是提醒我們要勞動起來，勞動是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學習的，一年之計在于春，在這春暖花開時節(jié)，我們要好好利用這個短暫的季節(jié)，耕耘出美好的未來！
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
有人說，春天是一位慈善家，永遠不會吝嗇，但我認為，春天似乎更喜歡沒收……
2020年，一場突發(fā)的病情把我困在了家里，今天終于可以出門了，我迫不及待的來到河道邊。鼻尖先前劃過絲絲桃花香，春天獨有的香氣，沒收了我久居房屋的寂寞。
我走到桃花樹下，指尖輕輕撫摸，嬌嫩的桃花花瓣是那么可愛。五片花瓣包裹著嫩黃色的花蕊，嬌小可愛，讓人忍不住在它身上多停留一會兒。每當有絲絲微風吹來，桃花就會“沙沙”的唱起歌。
偶爾桃花樹會落下三五片花瓣在草坪上。草坪上一片綠，一片青縱橫交錯，那青色的便是初生的小草嫩芽，這些嫩芽短短的，顏色也淺淺的，他們緊緊地抱成一團，就像被嚇到的孩子，讓人好生憐憫。春天的無限風光，沒收了我身心的疲乏。
我站在河道邊，聆聽鳥兒們的樂章，鼻中涌進泥土的芬芳，我蹲下身，把手沒入水中，冰涼的流水從指縫中悄悄跑過，我卻意外地感到溫暖。站起身，看著闊別已久的春天美景，不禁想：“以前怎么沒發(fā)現(xiàn)春天這么美啊……”
在這個春天，我重新走出了家門。這個春天，沒有嚴冬的寒冷;沒有夏天的酷熱；沒有秋天的枯黃，只有鳥兒歡快的歌唱，只有桃花清甜的香氣，只有人們愉快的玩耍……
今年的春天，格外的不同，因為它的生機勃勃沒收了疫情帶來的死氣沉沉！
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
黎明將至，我躺在床上，煩躁陣陣襲來，極不適意，無法入眠，便起床更衣，披著淡淡的星光，靜靜的步入海灘。
晨光熹微，我靜靜地佇立著，望向遠方的海。這還在淡淡晨曦的映照下，由深沉忽的變得光彩奪目起來，顯得熠熠生輝�；野档纳匙右不钴S起來，漸漸發(fā)出淡淡的金色的光輝。
太陽像我的心一樣，掙扎著，露出小半個臉，而后漸漸高起來，把天空映得越來越亮。越來越多的人來到了這海灘，我席地而坐，同他們一起望著這波光粼粼的海，漸漸地放空了自己，內(nèi)心的愁緒與煩躁被漸漸剝離，內(nèi)心歸于平靜。
不知過了多久，天大亮了，恢復(fù)了湛藍。在海與天的盡頭，它們互相交融，水天一色，還有淡淡的霧氣，是夢境吧？我捧起一捧細沙，任憑它從手指的空隙中飄落，飄散，思緒也隨其飄向遠方，內(nèi)心漸漸澄澈起來。
面向大海，心曠神怡。
一陣倦意悄然襲來，便躺下了，頭枕細沙，合上眼，聆聽海的聲音。海浪輕輕沖上岸邊，沙沙，沙沙，恬靜而淡雅，像是在向沙灘訴說著什么。耳畔不時傳來幾聲海鷗的鳴叫，聲音響亮，像是在引吭高歌，又像是在號召著什么。果不其然，不久鷗叫聲越來越大，越來越密，海灘漸漸熱鬧起來。海峰也來湊了個熱鬧，輕輕地吹起來。整個海灘正在演奏一曲交響樂！我站起身，內(nèi)心的煩躁一掃而空，不由得活躍起來，投入一天的奔波與忙碌。
回到家后，我站在窗邊，凝望著大海，心中不禁無限感慨——面向大海，春暖花開。
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
一陣暖意的春風吹過來，吹起了我散落的頭發(fā)，在我身邊隨風飄揚。我輕輕地撩起頭發(fā)，享受著春天，享受著這春暖花開的季節(jié)。我走在街上，呼喚這雨后那新鮮、清新的空氣，和風送來，香香的，使人心情頓覺舒暢�？纯茨锹放缘臉洌�(jīng)過冬天的洗禮，終于長出了“頭發(fā)”。綠綠的、嫩嫩的，那新芽，就猶如一個新生兒，那么脆弱，如此嬌嫩，一掰就碎。
在這一條條水泥路上，如此顯眼�；▔锏牟�，經(jīng)過一個冬天的“禁閉”，終于破土而出，比老草高出一截，真是“年輕有為”�。』▋簜円膊环�，個個爭奇斗艷，競相開放。走在這萬物復(fù)蘇的路上，讓人心情豁然開朗。不知何時，我已走進了公園。周末的公園里的，人特別多，孩子們在家長的帶領(lǐng)下，玩得可開心啦。嘿，個個笑得前翻后仰合不攏嘴呢。我走著走著，來到了一塊兒安靜舒適的草坪，放下書包，放下一身的疲憊，展開雙肩，伸了個懶腰，懶洋洋地躺在了桃樹下。聞著泥土的清新，聞著桃花和玉蘭的芳香，我放下了所有的負擔和責任，放下了學習的壓力、生活的煩惱，我睡著了……
當我醒來的時候，一朵桃花隨著暖暖的微風，輕輕地飄落下來，落在了我的鼻子上。我站了起來，拍拍身上的泥土，拿著桃花，漫步在公園里……走在花香四溢的路上；走在讓人陶醉的季節(jié)；走在讓人忘記煩惱的季節(jié)。我舍不得離開，我不想讓周圍的一切溜走。因為我愛它，我愛這——春暖花開的季節(jié)。
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是溫暖的依靠……
關(guān)于家，我記憶中，一直把它當做遙遠的天堂，準確的說，并不遙遠，因為一伸手，我就能摸到那碧綠的湖水，柔軟的野花，細長的柳條……這就是我家：連云港。在這個溫暖的四月，我最喜歡的就是呼吸著春的氣息，“文雅”地吹著一支支蒲公英，曬曬我的“春照”�，F(xiàn)在，由我來介紹一下俺們贛榆人的家：
這兒很多地方都不錯，就先介紹一下地位比較小的黨委吧！門口是一座半圓形的橋，在激動得從橋上沖下來時，就可以看見一尊巨大的月魚像立在水池正中央，這的水似乎被游人們“加工了”一下下，已經(jīng)有了幾十條的蝌蚪。左邊是花園“1號”，木橋、湖水、柳樹、桃花、小亭、石路……估計馬上就要有鴛鴦了吧！右邊是一片樹林，紅的，綠的，數(shù)不清的野菜，令人眼花繚亂。前面不遠處，五星紅旗突出了這兒的文化style。對面有三條路，你不用因為怕選錯了看不到好的風景，它們不僅是相通的，而且都很美，還可以制造浪漫氛圍呢！
我喜歡和文、青她們在石桌上寫作業(yè)，然后再說些女孩子的秘密。今天，外面下著小雨，但我心里有種莫名的溫暖，是文在我們沮喪時的賣萌，是樂在失敗時仍然天真的笑容，是筱在男生面前永遠把我抬得很高，也是青在快要放棄是鼓勵我們，嘲笑我們的尖叫聲……這個家，我真的不想離去，因為它的美，它的溫暖，它的可愛。
連云港，我愛你！我的家，我愛你！
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
喜歡我們這兒的四季分明，但還是更喜歡萬物復(fù)蘇，春暖花開的春天。眼看著小草就要懶懶地鉆出地面，柳樹將要發(fā)芽，一切都將告別沉睡，世間萬物都喜迎這美好的春天的到來，心里就忍不住激動，盼望著，盼望著溫暖的風兒早日吹過。
在這美好的季節(jié)，人也總是倍感精神十足。孩子們也是，早早地起床，出來運動，舒活筋骨，連學習的勁兒也明顯地高于從前。
剛開學還不到一周，也可能是因為是經(jīng)過一個寒假的休整，孩子們學習的勁頭兒都很好，想不表揚他們都不行。
由于去年很多學生的書都未能堅持到最后單詞就“不翼而飛”了，放假的時候，我讓他們考慮一下壓歲錢的用處，解決這個問題。等我第一次進教室的時候，看到他們的書都穿上了“外套”，看來長一歲還是不一樣的呢！
上課的時候，大家也好象變的和以前不一樣了，注意力明顯地集中了，也沒有大聲講話的情況了。學習熱情也很高，還沒講的課文，有的學生就自己默默地讀了。
以前一個班級總有那么幾個不愛按時完成作業(yè)，可今年這種情況好象有所好轉(zhuǎn)。
上個學期，抽查單詞是另我比較頭疼的事兒。作業(yè)本，一張小紙片，甚至半張紙片，我代的學生也較多，改單詞的事很煩惱。今年，我為他們專門準備了一個作業(yè)本，工整地寫上了名字，兩次默寫的單詞，書寫工整了，字也認真了，改的時候也樂意了。
改變從細節(jié)開始，改變從頭開始。在這個春暖花開的季節(jié)，愿他們能繼續(xù)保持下去，胸有成竹地迎接人生的第一次大挑戰(zhàn)！
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。眨眼間，八下的學習生涯已流過了一小半，望著窗外那金燦燦的陽光，不禁讓我想起了心中的那道光。
量分優(yōu)之蕾。
量化分是我班一直都有的治班法寶，它不僅能提高同學們的學習興趣，還能約束同學們的言行舉止。就在兩周前，老萬發(fā)現(xiàn)量化分統(tǒng)計出現(xiàn)了一些弊端分數(shù)作假，于是便對量化分統(tǒng)計規(guī)則進行了一系列調(diào)整，并在班上聲明了許多遍。果不其然，自從老萬重新發(fā)布量化分統(tǒng)計后，每周的量化分都有了變化，老萬還精心制作了一種量化分統(tǒng)計表，表上也詳細的說明了統(tǒng)計規(guī)則。這樣一來，不僅有效地解決了量化分統(tǒng)計中存在的一系列問題，還大大增強了競爭力，每個小組都會積極競爭，公平競爭，努力競爭，爭當最優(yōu)小組。
衛(wèi)生優(yōu)之苞
八下學期剛開始，我班便重新挑選了一位衛(wèi)生委員呂良，他在衛(wèi)生這一方面的工作做得十分積極，正因為有了他的督促，每周的衛(wèi)生小組才能把班級衛(wèi)生打掃得更好。我班的衛(wèi)生打掃速度也越來越快，質(zhì)量也越來越高，這還跟周書記有很大的關(guān)系：開學不久，就輪到周書記小組來打掃衛(wèi)生了，他們每個人打掃得都十分迅速，到校也都在班上前幾名，效率也非常高，因此，老萬還特別表揚了他們。正因為有了周書記的合理分工和完美計劃，有了她組的高速高效給全班同學都做了榜樣帶了好頭，每周的衛(wèi)生小組才會更加充滿熱情。
生本優(yōu)之花
從步入初中到現(xiàn)在，我班一直在堅持生本教育。所謂生本教育，主要以生本課堂為主。到了八下，多門學科都開始實行生本教育了。還記得就在幾個星期前，政治老師要在我班上一節(jié)公開課，但她卻決定讓我們學生來上，這一消息可震驚了全班。到了講課那天，果然由我們的小老師來講，從上臺到下臺，每一句評價中都可以看出小老師們都做了充分的準備，很快這一節(jié)精彩的公開課講完了，不僅得到了同學們的肯定，更贏得了聽課老師的夸贊。不僅僅是政治，還有那地理、歷史等學科都在進行生本教育。這不但大大調(diào)動了大家的學習興趣，更有效地提高了課堂效益。
春天即將跟我們說再見，夏天也將隨之到來，但那些鮮艷的花朵不會凋謝，只會繼續(xù)綻放，來迎接夏季更美的花朵。
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
春暖花開，到處飄散著芬芳的花香；
春意盎然，到處回蕩著溫暖的氣息。
春天，我們來到小區(qū)里，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏在小花園里，仿佛在賽美。一進小花園，只見報春使者迎春花正夾道歡迎人們，遠看，那嫩黃的花蕊多像一粒粒金子呀，在陽光的映照下，還閃閃發(fā)光呢！繼續(xù)向前走，你會發(fā)現(xiàn)一棵棵桃樹綻開了一朵朵白里透紅的小“笑臉”。在桃花旁，還有兩棵白玉蘭與它們作伴，又大又白的花瓣晶瑩潤滑，更為小花園增添了一份春暖花開的氣象。柳枝上長滿了一片片碧綠的嫩葉，仿佛是春姑娘的頭發(fā)，調(diào)皮的“風弟弟”輕輕一吹，那“秀發(fā)”便隨風飄揚，讓我想起了賀知章的詠柳：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條……”
春天，我們走進校園里，毛毛細雨滋潤著大地，滋潤著校園里的櫻花。剛剛下過雨，櫻花美不勝收，有的花蕾滿枝，有的`含苞欲放，還有的昂首怒放。那白里透粉的花瓣，加上滴滴小水珠，真是讓人看了不禁陶醉其中。
春天，我們還要趕往梅花山，這一樹樹梅花紅得似火，粉得如霞，白得賽雪，紫得如玉——到處都是姹紫嫣紅，到處都是山花爛漫。
這就是春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開，真是最美的季節(jié)！
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
蜜蜂一次又一次地在空中飛舞著，似乎在向人們傳遞著春的消息；一縷縷花香慢慢地傳進了人們的鼻子里，飄進了人們的夢里，飛進了人們的生活中。
春天，終于來到了。在這個百花齊放的季節(jié)里，許多花兒都感受到了春的氣息而綻放了。
繡球花小精靈是一只只可愛的“小蝴蝶”。它們?nèi)加心Я�，但是必須要葉子叔叔的幫忙。你看，只要葉子叔叔一舞動，它們就改變了自己的顏色，或淺藍，或淺粉。每一朵繡球花都是由幾十個繡球花小精靈組成的，它們秘密地躲在世界的某一個角落，如果沒有聽到莖媽媽的呼喚是絕不會出來的；一旦聽到莖媽媽的呼喚，它們就會一涌而出，撲動著自己幼小的翅膀，一起飛到莖媽媽的身旁，組成各種色彩的繡球花。
風信子姑娘是星星的代表。��？你不信，那就去看看吧！風信子的頭發(fā)卷卷的，拉直的話就是一顆又一顆的小星星。風信子的頭發(fā)就是由這些小星星組成的，還被染成了各種各樣的顏色：粉的像霞一樣，藍的像海一樣，黃的像陽光一樣……哈哈，看過以后，你總信了吧！
郁金香在花朵王國里可是有名的公主殿下。它又高又瘦，身上通常穿著一件翠綠色的大衣。紅頭發(fā)的遠遠看去像一團火；黃頭發(fā)的遠遠看去像一塊黃金；粉色頭發(fā)的遠遠看去像一條條粉裙子……它們長長的身子隨風搖擺著，仿佛正站在舞廳中央跳著舞蹈……
春天，是個美麗的季節(jié)！春天，是個花香縈繞的季節(jié)！
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
小熊在這天早上起來時，拿著一捆繩子，拖著自己的小床就向海邊走去。
路上遇見了海龜兄弟嘰里和咕嚕。他們問小熊:“小熊你要干什么？”“我昨天晚上做了一個夢，夢到我睜開眼睛就看見了海和山，還有花，太美了！所以我打算在海邊的樹上安床，去那里睡覺。我先走了，拜拜~”小熊說完就向海邊走去了。嘰里對咕嚕說:“不行��！小熊容易掉下去，咱們兩個在小熊的小床兩邊搭兩張吊床吧！”“好�。 �
小熊來到這棵離大海比較近的大樹，它爬到樹上，把床架到了樹枝上。躺下后，看著大海說:“真美��！”過了一會兒就睡著了，還打起了呼嚕。嘰里和咕嚕來到樹下，看見了樹上的小熊，它們爬到樹上，在小熊的床的兩邊吊起了吊床。當他它們準備睡覺時，只見小熊掉進了右邊的吊床，但是還香甜的睡著。嘰里和咕嚕爬到小熊的小床上睡著了。
當小熊醒了的時候，它睜開眼睛就看見了大海，向背后看，有山，有花，非常美。當它看見睡在自己的小床上的嘰里和咕嚕時，頓時明白了什么，就對還在熟睡的它們說:“謝謝你們，做個美夢吧！”
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
春天來了，氣候逐步地溫暖了，柳樹女人長出了長長的辮子，桃花都暴露了笑容，蝌蚪都出來玩了，讓我們走進春天吧！
春天，你們想起了什么？讓我們一路回想吧!春天，柳樹微微地撫摩著小河；春天，溫順的暖風打著我們的臉；春天，大雁返來和我們一路玩耍；這些風趣的事讓我們?nèi)タ纯窗�！柳樹那像母親般庇護著本身的孩子受到一點危害，我們的母親都一樣會掩護我們的，我們受到了危害做母親的肯定會很悲傷的。
春天，我們在草地上奔馳、玩耍、心樂得像中彩票似的，奔馳時我們角逐誰在草地上跑的快便是“草地奔馳冠軍”我用力的跑娜溫順的風微微打在我的臉上使我跑步加速，讓我追念起小時間我們放鷂子風打在我臉上的景象。
春天，我們在小河濱玩耍時，你說要是我們一路和大雁說瞧瞧話，和大雁有說有笑的，一路蕩秋千，一路去草叢看漂亮的花朵，一路看宛在目前的白云。
春天，真是優(yōu)美，柳樹陪我和同伴們一路放鷂子，小河看著我們玩耍，桃花和我們照相留念。
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
春天萬物復(fù)蘇，大山也披上了綠衣，小草迎著春風，隨風搖曳，花兒也是萬紫千紅，都露出了美麗的笑臉，鳥兒也停在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么的美好。
迎著春風，我的生日也就到了，爺爺和我一起搭積木，但每次在搭大象積木時，爺爺就會打噴嚏，我們都會哈哈大笑。我們還會和爺爺一起坐在小山上，聽爺爺講故事，我最喜歡聽爺爺講我學走路的故事。我們還錄了唱片，把這美好時光記錄下來。
秋天，大地變得一片蕭索，枯黃的樹葉落下來，一切都變得那么凄涼。一天，我放學回家時發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，我慌張地看向媽媽和爸爸，他們告訴我，爺爺中風了，醫(yī)生告訴他們，讓爺爺出院吧，已經(jīng)治不好了。爸爸媽媽也說爺爺記不起任何人了，更記不起我了。
爺爺回家之后，我立即在他面前搭積木，他眼睛眨了一下，手指也動了一下，我大叫道：“爺爺會好起來的！”于是，我每天喂他吃飯，教他說話。
又到春暖花開時，爸爸把爺爺抱到草坪上，我覺得爺爺?shù)寐龑W著走路，不能只坐在椅子上，我就讓他扶著我的肩膀走路，先左腳，再右腳。但有時他腳一滑，我和爺爺便會一起摔倒了，我們對視一眼，笑了笑。有時我們一起抓蝴蝶，蛐蛐……一切都是那么的和諧美好，又一年春天，爺爺學會了走路……
春天，小山又披上了綠衣，小河唱起了動聽的歌謠……
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
每次怒放/都是心中噴發(fā)的愛/風兒吹來/是我和天空的對白/微弱的聲音/唱出我最執(zhí)著的期待/春暖花開……——寫給自己
午后，陽光透過窗臺的玻璃洋洋灑灑地照進室內(nèi)，在窗簾上搖曳著一簾讓人心醉的暖意。如此明媚的春日午后，多么適合出去踏青呵。
陽光喜人，春風也正得意。只是有點怕這春風，不然，怎能宅在室內(nèi)辜負這大好春光。
一眨眼就是三月了，萬物復(fù)蘇，春暖花開的日子。在大家互相傳遞三月來了的信息時，我竟有些愕然�；仡^看看，我那篇欲箋心事的空白日記剛好是在二月最后一天留下的。不是故弄玄念，是想說的太多卻無法訴說，只能把滿腔心事埋默在一串省略號里……
我相信，所有的傷都能被時間沖淡撫平，我也相信，相信美好生活依舊會是美好的！
電腦一首首輪放著幾首耳熟能詳?shù)母枨�，看了阿紫姐的文章后，也特意搜出了春晚那姐唱得那首《春暖花開》，第一次完整地聽完這首歌，又反復(fù)聽了幾遍。喜歡這首歌詞傳遞的一股正能量，如三月暖陽讓人心境明朗。每首歌詞的創(chuàng)作從來都不是偶然的，在一個剛剛好的時段和心境下聽到一首迎合心境的歌，是感動！是欣喜！
生命如水/有時平靜/有時澎湃/穿越陰霾/陽光灑滿你窗臺/其實幸福/一直與我們同在……
春，已暖意融融，花，也開了不少。抬頭微笑，流放憂傷，持一份坦然，擁抱每個有生命跳動的日子！好好活著！
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
春暖花開時，時間走得最快。
又是一年春好處，但是我和別人不一樣——因為我是初三的畢業(yè)生。害怕中考的來臨；害怕重山般的壓力；卻更害怕即將和你們分離。
如今的天氣，熱得嚇人。就好像是在暗示我過不了對多久，就會在這樣的天氣里分離。這三年，是我回頭想來用我無心的澆灌成了一段美好的青春。還記得那些陽光燦爛的日子，我笑得好開心。時間過得很快，就像昨天下午剛剛看過的電視劇，但是很難讓人忘記。
還記得和你們一起吃過的棉花糖；還記得和你們一起看著那些像被動過大手術(shù)的考卷；還記得和你們一起聊過的山田海地。那些個痛又快樂著的日子，讓人流連忘返。我一起唱著我自己的歌謠，一直唱到分別。
我有過秘密，你也有過秘密，但是分別之后都會變成回憶。會想到有時你們的臉也會變得像天一樣陰晴不定，但是最后都會有辦法補救。但是，分別——是一種無法補救的必然。
又會想到我一起走過的那些下著雨，刮著風的日子。
又會想到我即將會曲終人散的場景。
又會想到我春暖花開時的笑臉。
所以，春暖花開，我學會了珍惜。
春暖花開_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
我從小到大去過很多地方：有夜似霓虹的廣州塔，有驚險刺激的游樂場，有知識豐富的科技館這些地方每每都讓我離不開眼，但我印象最深的莫過于那煙波浩渺的大海了。
清晨，我和姐姐、小姨一家人來到了海邊。清晨的海是平靜的，一層薄薄的，輕紗似的霧籠罩著海面，太陽羞紅的臉頰剛剛從海平線上探出來，天空中撒滿了柔和的光輝。海浪卷著細沙一個個撲來，拍打著沙灘，激起了雪白的浪花，白茫茫的沙灘上的腳印已經(jīng)被浪花抹平，上面散落著星星點點的貝殼。不時的有一只兩只小螃蟹從光滑的沙灘上劃過，留下了一條條印記。我們不禁贊嘆：啊！好美��！
我們換上泳衣，套上游泳圈，歡呼著、尖叫著向海邊迫不及待地飛奔。我們來到海邊，霧已經(jīng)漸漸散了，白沙灘上的人也漸漸多了起來：我們互相潑水，在海浪擊打的沙灘上散步，留下一串大大小小的腳印，再讓夾帶著細沙的雪白浪花將腳印抹平；趴在游泳圈上往浪花變白的地方進軍，享受漂流的快樂歡樂的笑聲猶如彩色的音符，回蕩在蔚藍的海洋上空。
下午，吃過午飯的我們消化了一下便又來到了海邊。這時的太陽已經(jīng)沒有了中午的炎熱，溫和的陽光照得人身上暖暖的，讓人昏昏欲睡；大海的顏色也隨著太陽光的折射而發(fā)生了變化，遠看是蔚藍的，近看是碧綠的，捧起來卻發(fā)現(xiàn)是透明的。遠處不時地有幾只海鷗飛過，在那幾座綠色的小島上生息繁衍。
不知不覺，太陽快下山了，我們也回家了，直到現(xiàn)在，這美麗的景色都令人難以忘懷
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