關(guān)于記金華雙龍洞作文（通用7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于記金華雙龍洞作文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
記金華雙龍洞作文1
記得小學(xué)曾學(xué)過一篇游記，是葉圣陶先生寫的《記金華的雙龍洞》，里邊的美景一直深深地印在我的腦海里，直到如今上初中了還心心念念。于是，暑假的一天，趁著回外婆家的機會，姨媽就帶著我和妹妹們?nèi)嵉赜斡[了一番，因為外婆家就在離金華不遠(yuǎn)處，所以倍感親切！
早晨，我和妹妹們迫不及待地催著外婆和姨媽驅(qū)車前往，一路上歡聲笑語別提心情有多美，不一會兒就到了景區(qū)。一下車腳下就是青色的磚瓦路，路兩邊放有供游客休息的灰色的石板凳，石面光滑逞亮，雖只有青色，單調(diào)卻顯古樸和高貴。沿著石板路一直走，眼前浮出了一道裂紋，好似一條水藍(lán)色的絲巾蓋在了溪流上，又仿佛一匹完美無瑕的綢緞，靜靜地躺著讓人陶醉！這水，是從山上流下來的吧，我小心翼翼地蹲下去，雙手往那清澈見底的水面伸進(jìn)去，攏成一個碗狀，捧起一汪溪水潑向自已的臉，“啊，真涼快！”走近石階，面上覆蓋了一層淺淺的綠，青苔像少女似的害羞地躲在石縫里，顯得嬌羞又可愛！
沿著白色的溪流，走了一級又一級的青色或桐色的石階，踏著葉老先生的足跡，我們進(jìn)入了一個幽深僻靜的山洞，洞口很大，確實像極了春節(jié)外婆老家看到的舞龍的大嘴巴，外洞有十米高，入洞后抬頭仰望，龍爪，龍身栩栩如生，兩條長長的龍就這樣一直飄在半空中，這就是傳說中的雙龍洞了。再往里走，四周變得更加寂靜，又見一個洞口，但是這個洞口矮得只能由我們坐著或躺在一個小小的竹筏里沿著溪流才進(jìn)得里面，正如葉老先生說的“我感覺要是把頭稍微抬起來一點點，準(zhǔn)會撞破額角或擦傷鼻子”，還沒等我回過神來，船就到了。
到了內(nèi)洞才發(fā)現(xiàn)里面更壯觀，洞內(nèi)原來別有洞天，猶如一個萬花筒，首先印入眼簾的就是盤旋在洞頂?shù)膬蓷l龍，惟妙惟肖。洞里最多的當(dāng)然就是各種各樣的鐘乳石，或長或短，或粗或細(xì)，千姿百態(tài)，最精湛的要數(shù)子母兔了吧。走著沒過多久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了“嘩、嘩、嘩”的聲音，我們循聲找去“哇！好大的一面瀑布！平看比三層樓還要高，“不愧是中國最高的瀑布！”我暗道。一直延著山洞走，經(jīng)過有如平地的巖石時，一邊是石崖，一邊是溪流，又經(jīng)過一段小瀑布，周圍煙霧繚繞，仿佛置身仙境一般。經(jīng)過被瀑布淋濕的石階就要小心翼翼地走了，我和妹妹緊緊地手拉著手，生怕滑倒。最后還要經(jīng)過有如直梯一般只能由一人才能通過的石洞，扶著鐵索爬上去才到達(dá)洞口，外婆緊緊跟在我背后牢牢地保護(hù)著我，在她眼里我永遠(yuǎn)還是那個長不大的小女孩，這就是祖孫之情吧。一路上見證了大自然的鬼斧神工，這洞內(nèi)設(shè)計也著實堪稱絕妙了吧。
上天好似有些嫉妒起我們了，剛出洞口就下起了小雨，我們就在洞口的涼亭里稍事休息，此時正是夕陽西下，金黃色的天空中飄著零星雨絲別有一番景致�；匚吨@一路的所見和新奇，雙龍洞，我身臨其境，而且是由最疼愛我的外婆陪著一起游完的，終于心滿意足！
記金華雙龍洞作文2
有句古話說得好：“一水穿開巖底石，片槎引入洞中天�！苯裉煳揖蛠淼搅嗽娭械碾p龍洞。
這一天陰雨綿綿，天空灰暗暗的，可是我的心情卻格外晴朗，因為我們今天要去雙龍洞，學(xué)過了課文中的雙龍洞，也體會到了雙龍洞的美就是未能親自去看一看，這次親子活動就完成了我期盼已久的心愿。
做了很長一段時間的車，覺得特別悶，可一下車，就像換了一個世界，到處綠樹成陰，新鮮的空氣迎面撲來，讓人神清氣爽。跑到前面，泉水直流而下，濺起的水花猶如一朵朵盛開的白蓮。再往里走些，壯麗的洞口讓我大吃一驚：光是洞口就那么有氣勢，里面更是可想而知的奇特了。老師整隊時，我已經(jīng)迫不及待的東張西望了，到處都是稀奇的東西，真是讓我大開眼界、大飽眼福啊！
當(dāng)排隊走進(jìn)去的時候，里面的景色更為壯觀，頭上的石鐘乳在燈光的照射下五顏六色，大小形狀各不相同的石頭光滑冰涼，再加上“滴滴嗒嗒”的水聲，這都是我之前聞所未聞的事，我最喜歡的還是躺在船里，穿過那矮矮的孔隙，在孔隙里時，我睜大了眼睛想把這些新奇的景色收入眼底，可總是看也看不完。
如果你覺得這里已經(jīng)很精彩的話，那你就錯了，因為還有比這更精彩的那就是冰壺洞。冰壺洞里燈光閃爍，石鐘乳更是形態(tài)各異，有的像一只小樣，有的.像兇猛異常的獅子，還有的像一個大大的壽桃，燈光照在溪面上，溪面就像一條彩色的錦緞，美不勝收！再往里走，跨上長長的樓梯，“母子瀑”便映入我的眼簾，瀑布就如斷線的銀鏈子，嘩嘩的飛瀉下來，真美��！
吃完豐盛的午餐后，又去了兩個景點，里面有“天狗望月”等等的景物，我這里看看，那里瞧瞧，眼里一片新奇。
文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我的快樂，今天我才真正體會到雙龍洞的美麗和奇特！
記金華雙龍洞作文3
我學(xué)到了葉圣陶爺爺寫的文章——《記金華的雙龍洞》。這篇課文引起了我想去雙龍洞的欲望。這回國慶長假，我和爸爸媽媽正好去金華，就順便去游玩了雙龍洞。
下午，我和爸爸買了票進(jìn)入雙龍洞景區(qū)，現(xiàn)在的雙龍洞景區(qū)共有七個景點，我們先到了雙龍洞，呀！隊伍排得真長�。∥覀冓s緊到隊伍末尾排起隊來。排了很久，我沒耐心了，跑到水邊去玩，我用剛買的“小魚網(wǎng)”撈蝦，在石頭旁邊一撈，便會有好幾只小蝦出現(xiàn)在網(wǎng)中，多時有五、六只，少時一只也沒有。在撈幾網(wǎng)沒有的時候，我會換個地方繼續(xù)撈。水塘上邊的瀑布從石頭上沖下來，激蕩開來，猶如珠子斷了線而亂蹦開來我半玩半排了兩個鐘頭后，才到了雙龍洞洞口，洞口的一塊石頭上寫著“雙龍洞”三個大字，走進(jìn)去左面有兩個洞，在燈光的照射下呈現(xiàn)紅色和紫色。洞下面是個小土坡，水從土坡上流下來，最后流到一條小小的溝里。
我們繼續(xù)走，便看到了小船，一共是四條小船，每條小船里能躺四個人。終于輪到我們了，剛躺到船內(nèi)，船便動了。約行了一米，便進(jìn)了洞，洞并不是特別低，爸爸平躺著拍照都行。我用手摸摸石頭，它們非常光滑。在洞里約行了五、六米，便出來了，這就到了內(nèi)洞。
我們慢慢地往里走，看到許多鐘乳石和石筍，它們都被根據(jù)形狀的不同想象成各種各樣的東西。令我印象最深的是“老壽星望仙桃”和“烏龜偷仙桃”�！盀觚斖迪商摇笨崴埔恢淮簖敚袄蠅坌峭商摇眲t像一個老壽星，手里拿著佛塵，坐著看一個一分為二的大“仙桃”。它們還有個故事呢：傳說從前有個烏龜，它想到天上去偷老壽星手里的仙桃，便趁老壽星不注意時，從他手里偷走了仙桃。不料在返回時，被老壽星發(fā)現(xiàn)了，大怒，便將烏龜點成了石龜。但在點時，卻不慎讓仙桃掉落，碎成了兩半，老壽星便望著仙桃，似乎在想著什么。除了這兩處，其它還有“倒掛蝙蝠”、“龜蛇大戰(zhàn)”等等。
記金華雙龍洞作文4
汽車載著爸爸、我……在蜿蜒曲折的公路上平穩(wěn)的行駛著，今天我們便是要到葉圣陶先生筆下的金華雙龍洞去游覽一番。
“嘩嘩…”往停車場下來一路耳聞水聲，沿著鄉(xiāng)間小道一路而下。八月的太陽烘烤著大地，在東奔西轉(zhuǎn)后，我們早已汗流浹背。站在洞口向里望去一陣涼風(fēng)撲來，讓人神清氣爽。左側(cè)便是刻著“雙龍洞”這三個大字的石碑。這三個字仿佛就寫出了此洞之美。早已想去勘探一番的我，心中一陣激動，恨不得馬上坐船進(jìn)洞。
在這樣一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的洞口，眼前是一團(tuán)狹小的孔隙，溪水清澈見底，整個雙龍洞的溪水便是從此孔隙流出。我們將從此孔隙進(jìn)入洞內(nèi)，我們乘上了船，平躺在船里，小船便開始了挪動，在進(jìn)孔隙時仰面的石頭時凸時凹，要是微抬頭，一不小心準(zhǔn)會磕破額角。小船緩緩流動之下，不一會兒便到了內(nèi)洞中。
內(nèi)洞真是超出我們的想象，到處金光閃閃，彩色的燈光點綴著洞內(nèi)的奇珍異石，早已不是葉先生筆下的舉著煤油燈了。在洞頂盤著兩條雙龍，一條黃龍，一條青龍，兩條龍在洞中戲嬉，身上的鱗片栩栩如生，“雙龍洞”也故此而得名之。在雙龍的不遠(yuǎn)處有一把青龍寶劍，是徐霞客先生發(fā)現(xiàn)的，若不是導(dǎo)游指引還真是難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味還真是個奇跡。往洞內(nèi)走便是一座小龍宮寶殿，寶殿中早已為我們準(zhǔn)備了豐富的美餐，燈光的照耀下隱約出現(xiàn)了一只雞掛在石壁上，前方有鮑魚，上方便是一只龍蝦和金華火腿，又沿內(nèi)洞往里走，里面便是些奇石，形態(tài)各不相同，雖然不比作什么也很值得人們欣賞。
“雙龍洞”盡管我感受不到像葉圣陶先生所寫的那種意境，但它奇、秀、險般的魅力留在了我的腦海。
記金華雙龍洞作文5
在金華，有一個有名的景點——雙龍洞。
雙龍洞山上的土呈現(xiàn)罕見的粉紅色，山上的油桐長得又高又壯，直挺挺的立在那兒，就如守護(hù)這片森林的衛(wèi)士。再往前走，山上的孔隙中一股細(xì)泉噴涌而出，猶如從弦上飛馳而出的利箭，讓人眼前一亮，形成了一道獨特的風(fēng)景線。
步行二十分鐘左右，終于來到了雙龍洞的洞口。走進(jìn)外洞，首先映入眼簾的是一口大缸，一群小金魚在在水中快活的玩耍，不停的吐著泡泡，十分有趣，吸引一大群游客駐足觀看！雙龍洞內(nèi)大的可以容納幾百人，人們可以在里面的長凳和圓桌上休息，拍照，聊天，觀賞金魚，隨心所欲的享受這悠閑的時刻。
雙龍洞的內(nèi)洞，需要乘船才能進(jìn)去。靜靜的躺在船里，只能聽見“滴答，滴答”的水聲。前邊有人拉著，借著微弱的光線，能依稀望見頭頂?shù)膸r石，仿佛在向我壓來！
進(jìn)入內(nèi)洞，里面的工人拿著油燈照明，可以看到巖石上的壁畫，兩條龍活靈活現(xiàn)，眼神犀利，正對著，仿佛要打起開似的。轉(zhuǎn)眼你還能看到各種奇形怪狀的鐘乳石，有的長，有的短，有的尖，有的圓……伸手觸摸，一股冰涼立刻充滿全身！
金華還有許多美景能讓人大飽眼福，有機會，我一定要去看一看！
老師點評：文章按著自己游覽的路線，通過視覺，聽覺以及觸覺描寫，抒發(fā)自己的所見所感，把雙龍洞的美景展現(xiàn)在了讀者眼前，真棒！
記金華雙龍洞作文6
7月6日，我們懷著激動而有好奇的心情，來游賞金華的雙龍洞。
一路郁郁蔥蔥，不時有幾只鳥兒哼著歡快的曲調(diào)兒迎接我們的到來。山上映山紅都謝了，只留下幾棵色彩各異的灌木叢。沙土也不再是粉紅色，而是棕色，我們大為失望，因為這和葉老作家寫的路上的景色真是天差地別。
來到雙龍風(fēng)景區(qū)人口，迎面撲來的是一塊大巖石，上面密密麻麻地刻滿了字，仔細(xì)一看，哇！原來是葉老作家寫的《記金華的雙龍洞》！再往里走，氣溫越來越低，和外面艷陽高照比，里面像掉進(jìn)了一個冰洞，似乎血液都要被凝固了。這冷氣是從哪兒來的呢？我們隨著冷氣，向前大約走了10來米，就來到雙龍洞口，洞口有一左一右兩條龍，導(dǎo)游說：“左手這條酷似龍的石頭是有生命的，它還會不停的生長，還會不停地滴圣水，而右邊的這條石龍，它已經(jīng)死了，所以它不會再死滴圣水了。”我左右看看，果然是這樣。隨后我們跟著導(dǎo)游排隊等候在內(nèi)洞的入口，和哥哥媽媽一起仰臥在小船里，慢慢地進(jìn)了內(nèi)洞。
內(nèi)洞外洞更大，但也更冷。我打著冷戰(zhàn)，寸步不離地跟著導(dǎo)游，逐一參觀內(nèi)洞的景物。首先是在洞頂雙龍，一條黃龍和一條青龍。導(dǎo)游說：“這兩條龍原來是皇母娘娘的，有一天，皇母娘娘得了一種小病，要人間的仙水才能治好，她就派了青龍黃龍來找仙水，雙龍在金華這邊找到仙水后，沒有獻(xiàn)給皇母娘娘，而是救濟了金華的人們，因為當(dāng)時金華正在鬧大旱。這事被皇母娘娘知道了，就把雙龍點為石頭，困在金華這個洞里�！痹瓉硎沁@樣，我驚訝極了，導(dǎo)游又說道：“天宮里的神都十分同情這兩條龍，都紛紛來到這兒看這兩條龍，你們看，這是天宮里的一個將軍，他十分同情這兩條龍，使用自己的血肉之軀幫雙龍抵住整座山，因為那天他剛剛在參加皇母娘娘得宴會，所以他的腳邊還有一只盛酒用的高腳杯�！蔽覀兂蛛娡驳姆较蚩矗皇沁@樣。我們又來到了一塊叫“羅漢堂”的石鐘乳邊，導(dǎo)游說：“這里有大小100個羅漢，真誠地懇求皇母娘娘放了黃龍、青龍，最后也被點化成石�！痹瓉硎沁@樣，聽了這個故事，我大受感動，向羅漢們拜了九下，祝他們天長地久快樂地生活。
內(nèi)洞里的景色比外洞稀奇的多，我也學(xué)到了不少知識，隨著我們的腳步，我們來到了內(nèi)洞的出口，戀戀不舍地離開了金華雙龍洞。
記金華雙龍洞作文7
總想去雙龍洞玩玩，今年暑假，我如愿以償?shù)馗职謰寢尩诫p龍洞游玩。
一路上開了三小時，才來到雙龍洞口。只見洞口的旁邊“雙龍洞”三個字赫然聳立在石壁上。再走進(jìn)去一點就是外洞了，可真涼快�。∥覀兣胖犖�，乘著小船進(jìn)入內(nèi)洞。在乘船的時候，經(jīng)過孔隙，可真像書上寫的，仿佛只要稍微抬起頭，就會撞破額角，擦傷鼻子。進(jìn)入內(nèi)洞了，眼前豎立著的是奇形怪狀的石鐘乳，剛走進(jìn)去不多時，引人眼目的便是一條“青龍”，一條“黃龍”其次就是奇形怪狀的石鐘乳，有晴雨石﹑仙人帳﹑青蛙偷仙草……最讓我好奇的是青蛙偷仙草，它有個來歷：傳說有個仙人種了幾株仙草，吃一點就可以成仙。有一只青蛙為了成仙偷偷到仙草旁，卻被仙人發(fā)現(xiàn)了，變成了石頭，只能看著仙草。我們很快就到了冰壺洞，爬了好多路才到了雙龍洞出口。
下午，我們來到了桃源洞，和雙龍洞一樣，有許多石鐘乳，特別是一個叫“平安鐘”的石鐘乳，只要敲三下，一定平安。
游玩了桃源洞，馬上就到了兩點鐘，我只好戀戀不舍地離開了。
【關(guān)于記金華雙龍洞作文（通用7篇）】相關(guān)文章：
語文記金華的雙龍洞教學(xué)反思06-30
語文《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計04-28
記金華的雙龍洞優(yōu)秀說課稿模板08-10
《記金華的雙龍洞》語文教后反思07-01
小學(xué)語文《記金華的雙龍洞》教學(xué)反思06-29
四年級語文《記金華的雙龍洞》教案08-19
四年級記金華的雙龍洞課文原文12-17