隱形的翅膀作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的隱形的翅膀作文，歡迎大家分享。
隱形的翅膀作文1
"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望"每當(dāng)響起這首《隱形的翅膀》，我總是在想：隱形的翅膀代表著什么呢？它代表著什么含義呢~~~~~
其實(shí)，隱形的翅膀就在我們身旁，陪我們一起成長(zhǎng)！
隱形的翅膀是母親那溫暖的話語(yǔ)，是父親那慈祥的大手
給了我深深的柔情，使我沉醉在母愛(ài)的甜蜜中。
我是媽媽捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了的寶貝。每次上學(xué)，媽媽總要情不自禁的叮囑一句：路上慢點(diǎn)，走路小心，每次放學(xué)，大汗淋漓的我總會(huì)接到母親忙中送我的一杯水；每次上完體育課，母親總是為我擰干一塊熱毛巾來(lái)擦擦臉。我是幸福的，母親象是一為種田人，從春到夏，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在細(xì)心的培養(yǎng)我這棵小幼苗。我愛(ài)我的母親，從心靈深處。
記得那是我七歲的時(shí)候，純潔的我看著路上的人都騎著腳踏車，我的心中便萌生了想要騎車的想法。父母并沒(méi)有反對(duì)，就這樣，每天，父親總是用他那雙溫情的大手扶住車坐，讓我在前面一步一步騎，時(shí)間一長(zhǎng)，父親漸漸的把手松開(kāi)了，我卻重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的摔倒，依然少不了那雙大手。爸爸的手就象一雙隱形的翅膀，在時(shí)時(shí)刻刻為我起駕護(hù)航，因?yàn)橛辛诉@雙隱形的翅膀我變的更加自信，堅(jiān)強(qiáng)~！
過(guò)了一段時(shí)間，我獨(dú)自一人出去練騎車，再平常，總是爸爸先幫我穩(wěn)定車子，我才敢騎。我搖著身子上了車，因?yàn)槭堑谝淮螁为?dú)騎車，心里不免有些緊張，還沒(méi)騎兩步就摔了下來(lái)，盡管摔的很疼，我慢慢的爬了起來(lái)，心里想著怎樣才能讓自己不摔下來(lái)，這一次，平時(shí)膽小的我，不知從那里來(lái)得勁，又一次邁上了車，這一次，我?guī)еＭT上了車，沒(méi)想到，車子出奇的穩(wěn)，我隨著踩板的滑動(dòng)，腳也慢慢向前蹬，終于，我學(xué)會(huì)了騎車，然而，在這時(shí)，爸爸那溫情的大手沒(méi)有了，隱形的翅膀就在我身邊嗎？
在經(jīng)歷每一次的艱辛和困難時(shí)，我總是相信一句話：沒(méi)關(guān)系，我一定能行！因?yàn)�，我相信，我一直有雙隱形的翅膀。
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧~隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。
隱形的翅膀它時(shí)時(shí)刻刻半我左右，帶給我希望和力量~~��！
隱形的翅膀作文2
初中的你，也許是一個(gè)佼佼者，也許得到過(guò)許多鮮花和掌聲。而如今，在你踏進(jìn)象中的那一刻，也許一切都已改變。象中云集了全市幾十所學(xué)校的佼佼者，因此，相比之下，你也許會(huì)變得很渺小。但，不要苦惱，不要怨恨，更不要沉醉于初中的榮譽(yù)……
隱形的翅膀—感恩
感恩·父母
“家，是寧?kù)o的港灣�！弊詮淖⌒Ｖ�，懵懂的我才看是慢慢理解了這句話。
學(xué)會(huì)感恩父母吧！是家，給了你生命。在你無(wú)助時(shí)，引導(dǎo)你；在你傷心時(shí)，安慰你；在你臨危時(shí)，保護(hù)你。
多少次，媽媽為你蓋好被你蹬開(kāi)的被子；多少次，爸爸為你精心挑選著帶有油墨清香的書(shū)籍；多少次，媽媽為你端來(lái)已經(jīng)切好的水果拼盤；多少次，爸爸為你沏好那洋溢著愛(ài)的氣息的濃濃的咖啡；又有多少次，媽媽安慰著因失敗而淚流滿面的你；又有多少次，爸爸欣慰地看著在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上被鮮花掌聲簇?fù)淼哪恪?/p>
家給予我們太多太多。因此從現(xiàn)在起，多給父母一個(gè)微笑；多贊揚(yáng)幾句他們做的菜；多關(guān)心關(guān)心他們的健康——
感恩父母，你的生活會(huì)更充實(shí)。
感恩·象中
象山中學(xué)，始建于1927年，是一所充滿歷史文化氣息的現(xiàn)代高中。
初中的你，也許是一個(gè)佼佼者，也許得到過(guò)許多鮮花和掌聲。而如今，在你踏進(jìn)象中的那一刻，也許一切都已改變。象中云集了全市幾十所學(xué)校的佼佼者，因此，相比之下，你也許會(huì)變得很渺小。但，不要苦惱，不要怨恨，更不要沉醉于初中的榮譽(yù)。
一切又將重新開(kāi)始，又將從0開(kāi)始。
記得有一句這樣的話:你的心有多高，你就會(huì)有多高。
因此，感恩象中吧！事項(xiàng)中，為你提供了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),讓你在競(jìng)爭(zhēng)中愈挫愈勇，成為強(qiáng)中更強(qiáng)。
感恩象中，你的生命會(huì)得到升華。
感恩·母校
我的母校，沒(méi)有氣派的教學(xué)樓；沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，沒(méi)有完備的實(shí)驗(yàn)器材，沒(méi)有——他的名字，也許沒(méi)有人知道。他，包括那里的學(xué)生，都一直，一直被人們忽略著。但，我還是深愛(ài)著我的母校。因?yàn)槟膬河幸蝗荷類?ài)著學(xué)生的老師，有——
進(jìn)入象中的這些艱難的日子，是母校支撐著我不斷奮進(jìn)，永不言棄；是母校鼓勵(lì)著我，抓住機(jī)遇，展示才華；是母校引導(dǎo)著我，珍惜美好，暢想未來(lái)——
你是一株小草，是大地給了你容身之地，是陽(yáng)光給你溫暖，是雨露給了你水分——
學(xué)會(huì)感恩吧！感恩所有的事物。
感恩，會(huì)變成一雙隱形的翅膀，使你的生命飛得更高，看得更遠(yuǎn)!
隱形的翅膀作文3
遠(yuǎn)處，天空霧蒙蒙的，宛如仙境。
隱約著城市聳立的大樓。
我一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，呆呆的望著白茫茫的世界，手中一直緊握幾張照片，望著照片上的爺爺正在廚房忙碌時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭的笑容，十分慈祥，我也漸漸陷入了沉思中…………
那時(shí)候，我與父母和爺爺奶奶住在一起。每次一回家都會(huì)看見(jiàn)爺爺一個(gè)人在廚房忙著晚飯的身影，當(dāng)爺爺看見(jiàn)我時(shí)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我笑著，十分的和藹，每天都是這樣，總能給我一種溫暖。我一個(gè)人坐在客廳，奶奶正在陽(yáng)臺(tái)照顧植物，父母還沒(méi)回家。我獨(dú)自一人看著電視，時(shí)不時(shí)的朝廚房打望，爺爺依然在廚房默默忙碌。那匆忙的身影回過(guò)頭朝我微笑，你慢慢看電視，飯菜一會(huì)就好！爺爺邊笑邊忙碌著手中的事，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，心中有些過(guò)意不去。
霧漸漸淡了，遠(yuǎn)處的樓房漸漸清晰。
我放下手中的遙控器，靜靜走到廚房，爺爺沒(méi)有停的做著飯菜，我坐在靠墻的小凳子上，靜靜的看著爺爺，”爺爺卻還朝我微笑，爺爺，您小心點(diǎn)兒！”我有些擔(dān)心的提醒著爺爺，”沒(méi)事兒！你也注意點(diǎn)。語(yǔ)音剛落，又進(jìn)入忙碌的行動(dòng)中了。我就靜靜的坐在那兒，看著爺爺?shù)纳砻�，回憶著爺爺�(shù)奈⑿Γ闹心挠蟹N安慰。
香氣如翅膀一樣，帶著爺爺?shù)男θ萋h進(jìn)我的心，飄進(jìn)了茫茫白霧。
這時(shí)候，父母都回來(lái)了。爺爺趕緊出來(lái)喊著我們，”快點(diǎn)兒，吃飯！”一家人陸續(xù)圍坐在一起，但爺爺又轉(zhuǎn)身去做菜，我看著爺爺?shù)纳碛啊粫?huì)兒，爺爺端出最后一道菜后就站在門口看著我們，每個(gè)人都笑著，爺爺一人站著，一身樸素的衣著，腰間還系著有些陳舊的圍裙，站在那兒還時(shí)不時(shí)的用圍裙擦拭著頭上的汗水。臉上依舊不忘洋溢著那熟悉的笑容，給人一種溫暖與絲絲感動(dòng)。
霧依舊彌漫著一片雪白。
我漸漸回過(guò)神，盯著手中的照片，腦海中還回憶著那時(shí)的笑容，屋子空蕩蕩的十分冷清。
我望著漆黑安靜的廚房，仿佛爺爺依舊在廚房忙碌著，依然的轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我微笑，爺爺?shù)男σ琅f銘記著，如一場(chǎng)幻燈片，閃過(guò)腦海中，思念與感動(dòng)也插著隱形的翅膀飛入我的心靈深處。我再也忍不住淚水，漸漸濕潤(rùn)了眼眶，滴在了相片上，腦海中只剩下?tīng)敔數(shù)奈⑿Γ?/p>
這種感動(dòng)，這種親情如看不見(jiàn)的小鳥(niǎo)翻動(dòng)著翅膀飛進(jìn)每個(gè)人柔弱敏感的心靈深處，濃濃的親情可以融化一切冰霜，這種溫暖更值得我們?nèi)ズ亲o(hù)去珍惜。
霧未消散，白茫茫的。
我的心中依舊停著隱形的小鳥(niǎo)。
隱形的翅膀作文4
有一雙隱形的翅膀帶他飛，飛過(guò)困難與坎坷，要問(wèn)這翅膀是什么？它就是樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息，笑對(duì)人生。
“叔叔參加了縣里的縫紉比賽，經(jīng)過(guò)角逐，晉級(jí)金華市光榮地參加市里的比賽啦！”媽媽興奮地把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我一臉霧水，哪個(gè)叔叔呢？
哦，就是他——瘸腳的叔叔。
我與叔叔同村，又是鄰居。每天上學(xué)路上，我都不期而遇碰到他拄著拐杖去店里工作。每天放學(xué)回家，總是看到他永不停歇埋頭苦干。每次看到他都是一臉燦爛的笑容。有好幾次，我禁不住問(wèn)叔叔每天起早摸黑累不累，叔叔總是笑而不答。有好幾次看到叔叔英俊的臉，很為叔叔感到惋惜。我真想親自問(wèn)問(wèn)叔叔，他的腳為什么就瘸了呢？但我沒(méi)有勇氣去問(wèn)，也許會(huì)傷了他的自尊心。媽媽告訴我：叔叔從小得了小兒麻痹癥，從此雙腳就殘廢了。但他沒(méi)有放棄生存的希望，也沒(méi)有從此一撅不振，而是在生活中不斷磨練著自己。成年后叔叔去拜師學(xué)藝，經(jīng)過(guò)苦練，成了一位遠(yuǎn)近聞名的服裝師。每天叔叔家門庭若市，請(qǐng)他量身定做服裝的人絡(luò)繹不絕。經(jīng)他的手，衣服合身、舒適；經(jīng)他的耐心指導(dǎo)，徒弟們一個(gè)個(gè)成材。叔叔手藝好，人緣又不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)有好幾個(gè)女孩都爭(zhēng)著嫁他呢。但近幾年叔叔家可謂門前冷落車馬稀了，很多人嫌定做太麻煩，都愛(ài)買現(xiàn)成的。為了養(yǎng)家糊口，叔叔不得不改行，憑著自己扎實(shí)的縫紉技藝，每天忙碌著加工禮品。
聽(tīng)了媽媽的述說(shuō)，我才知道叔叔還有這段經(jīng)歷，我暗自佩服起叔叔來(lái)。命運(yùn)給予叔叔無(wú)數(shù)的坎坷，但在他的內(nèi)心中隱藏著的樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的精神是何等的了不起！
其實(shí)生活中不乏有這些人，他們雖然殘疾，但是堅(jiān)韌不拔。星光大道上的金凱，無(wú)臂男孩，會(huì)唱歌，能惟妙惟肖模仿數(shù)十位歌星，并深情演唱英文歌；會(huì)街舞能完成劈叉、鯉魚(yú)打挺等高難度動(dòng)作。他們?nèi)〉玫某煽?jī)要比常人付出更多的汗水與淚水，作為正常人的我又哪能與他們比？遇到困難我就退縮、逃避，更別說(shuō)頑強(qiáng)的意志了。
滴滴汗水換取成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)淚水換來(lái)喜悅，愿天下所有人如叔叔、如金凱都有一雙隱形的翅膀飛向理想的彼岸。
隱形的翅膀作文5
我有一雙翅膀，一雙看不見(jiàn)的翅膀，被父母對(duì)我的愛(ài)所鞏固。從小到大，這些翅膀就像我的影子一樣陪伴著我。
當(dāng)我很小的時(shí)候，為了讓母親和我過(guò)上幸福的生活，父親出去工作了，沒(méi)有回到家。過(guò)去了八年，瞬間過(guò)去了八年。父親在艱苦的生活中艱難地走過(guò)了現(xiàn)在，在生活的沉重壓力下，父親變成了黑色，粗糙，看上去很老。但是隨著時(shí)間的流逝，我從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成了一個(gè)有豆蔻果實(shí)的年輕女孩。小時(shí)候，我總是想知道為什么爸爸不在我身邊？他不愛(ài)我嗎？現(xiàn)在我知道了父親離開(kāi)的原因，我了解了他的想法，并且更加了解了他的感受。盡管爸爸沒(méi)有陪我，但他沒(méi)有陪我哭，笑，玩和一起成長(zhǎng)。但是我知道爸爸愛(ài)我，爸爸的愛(ài)跨越數(shù)千英里，一直陪伴在我身邊。這是我看不見(jiàn)的翅膀！
從我小時(shí)候起，我母親就獨(dú)自承擔(dān)了兩項(xiàng)責(zé)任。她既是嚴(yán)格的父親又是慈愛(ài)的母親。她為我準(zhǔn)備早餐，然后讓我起床洗漱，并告訴我記得外出時(shí)關(guān)掉燈。關(guān)上門后，我急忙轉(zhuǎn)身離開(kāi)。直到下午五點(diǎn)左右，天又黑了，我母親筋疲力盡回到家，放下書(shū)包，立即為我準(zhǔn)備晚餐。我必須工作，照顧好我，并在學(xué)業(yè)中教我，但媽媽總是對(duì)我微笑，從不抱怨，只是希望我健康快樂(lè)。媽媽，你的女兒已經(jīng)厭倦了你！但是一旦我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我的母親就會(huì)接受嚴(yán)格的口頭教育，甚至在嚴(yán)重的時(shí)候也會(huì)使用棍子。棍子在我身上“跳動(dòng)”，在母親的心中“痛苦”。不管怎樣，母親愛(ài)我，但母親深深地將愛(ài)藏在心中，從不輕易透露出來(lái)�！澳鐞�(ài)”和“揮霍”是一種變態(tài)的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì)傷害您，并給您和您所愛(ài)的人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。它會(huì)讓您在黑白之間，對(duì)與錯(cuò)之間混淆不清，并一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，您后悔已經(jīng)為時(shí)已晚。媽媽愛(ài)我，她的愛(ài)將永遠(yuǎn)在我身邊，讓我知道什么是“正確的”和什么是“錯(cuò)誤的”，這樣我才能在人生的道路上健康成長(zhǎng)。這是我看不見(jiàn)的翅膀！
我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它總是在我的身旁，帶領(lǐng)我飛過(guò)大山，越過(guò)河，沖向藍(lán)天！我有一雙看不見(jiàn)的翅膀，它們總是陪伴著我，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！直到我長(zhǎng)大，變老，死去！什么！隱形的翅膀，每個(gè)人都會(huì)有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結(jié)晶，不僅是親人的愛(ài)，它還代表著朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì)使你擁有一雙看不見(jiàn)的翅膀。
隱形的翅膀作文6
每個(gè)人在生活中，總會(huì)遇到挫折和困難。但是人的潛力又是無(wú)限的。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得有一雙隱形的翅膀在推動(dòng)著我，讓我有勇氣面對(duì)困難和挫折。
記得有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)：上臺(tái)進(jìn)行即興演講。頓時(shí)我感到非常緊張，沉甸甸的壓力似乎都快把我壓倒了，恐懼就像一根藤蔓爬了上來(lái)。其實(shí)我很想退出，但最終我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲壹缲?fù)的是整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。這時(shí)，我感到一雙隱形的翅膀帶我走上了舞臺(tái)，我開(kāi)始演講了，講著講著，我忘記了害怕，忘記了壓力，在臺(tái)上滔滔不絕、暢所欲言。我仿佛看到了同學(xué)們、老師贊賞的目光�；氐桨嗌希蠋熣f(shuō)我發(fā)揮不錯(cuò)，演講一氣呵成，我的心里甜滋滋的。我想：“假如我退縮，就不能感受到演講的喜悅，就不會(huì)有同學(xué)們的羨慕和老師的贊賞。”
還有一次暑假，爸爸帶我去爬山，當(dāng)我們站在大山腳下時(shí)，我被驚呆了，因?yàn)槲姨ь^都望不到山頂，這得有多高啊!頭頂上一塊突兀的巖石仿佛在嘲笑:“膽小鬼，真沒(méi)用，還沒(méi)開(kāi)始就退縮�！蔽蚁耄骸拔也荒芡丝s，我要登上山頂，證明我不是膽小鬼，是一個(gè)頂天立地的男子漢�！庇谑俏液桶职謯^力往上爬，可是爬到一半時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，大汗淋漓了，爸爸在一旁不忍地說(shuō)：“我們到亭子里休息一會(huì)兒再出發(fā)吧!”“不行，”我一錘定音，不理睬爸爸的勸告，仍然二步并作一步地向上爬，爸爸說(shuō)：“你這脾氣犟得像一頭牛呢!”突然，我摔了一跤，左膝蓋正好碰到一塊銳利的石頭，頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)。我顧不上疼痛，包扎了之后，我繼續(xù)向上爬，剛邁出幾步，左腳疼得仿佛踩在刀尖上，水和食物也都已經(jīng)沒(méi)了，幸好我還有隱形的翅膀，它帶著我艱難地往上爬，不知過(guò)了多久，我們終于登上了山頂，呀!山下的景色多美!一片綠色的海洋、綠色的森林、湛藍(lán)的天空，還有不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫(huà)。咦?那塊石頭怎么那么眼熟，原來(lái)是那塊嘲笑我的石頭�，F(xiàn)在它低著頭，仿佛不好意思地對(duì)我說(shuō)：“你真棒!太厲害了，在又累又疼又渴又餓的情況下戰(zhàn)勝了困難，真是個(gè)男子漢!”
在隱形的翅膀的陪伴下，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。我相信，隱形的翅膀?qū)⑴惆槲铱朔嗟睦щy，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡!
隱形的翅膀作文7
5年前一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，我來(lái)到人生中第一個(gè)工作崗位---二公局萌興公司福州機(jī)場(chǎng)路。也許這就是緣分，讓我這個(gè)學(xué)藝術(shù)專業(yè)的文藝青年踏上了中交的路。那時(shí)的我，滿心的忐忑又充滿期待，我不知道迎接我的將會(huì)是怎樣的未來(lái)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)工地的鍛煉和學(xué)習(xí)，
我知道，那一條條寬闊的柏油馬路是怎么鋪筑的，
我知道，那一個(gè)個(gè)深幽的隧道是怎么貫通的，
我更知道，那一座座雄偉的橋梁是如何跨越那道溝壑的。
那時(shí)候起，我的內(nèi)心充滿了深深的敬意，是對(duì)這群可愛(ài)的筑路人，亦或是對(duì)他們這種不屈不撓、奮勇向前精神的敬仰，而成為這樣一名優(yōu)秀的筑路人，已然是我心中的`夢(mèng)想。
我想起去年拍微電影《我為有你而驕傲》時(shí)的情景，劇本的故事就發(fā)生在我的身邊，女主人翁從開(kāi)始對(duì)路橋事業(yè)的不理解到最后的支持鼓勵(lì)，不正是因?yàn)槲覀兟窐蛉说目蓯?ài)可敬嗎？不正是因?yàn)槲覀兟窐蛉藢?duì)待工作、生活的那滿腔熱情嗎？拍攝過(guò)程中，幾次我眼含淚花，我被這個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)，《我為有你而驕傲》，是的，我更為我身在路橋事業(yè)而驕傲。
“夢(mèng)想”： 似乎無(wú)蹤、無(wú)形，卻決定著人生的航向，給人以無(wú)窮的力量；
“夢(mèng)想”： 雖然看不見(jiàn)、摸不著，卻猶如讓人插上一雙“隱形的翅膀”，使人生充滿希望和陽(yáng)光。
我一直帶著我的夢(mèng)想前進(jìn)著，我一直堅(jiān)信 “心有多大，舞臺(tái)就有多大”。
20xx年，我局堅(jiān)持“改革、發(fā)展、轉(zhuǎn)型、升級(jí)”的主題，打造“五商中交”。作為二局的一份子，我們將與二局凝心聚力，同心同德，同向同行，共同給力！
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！边@是張韶涵《隱形的翅膀》里的歌詞，而我們，不也擁有這樣一雙翅膀嗎？雖然它不可能帶你飛去巴黎，飛去普羅旺斯。但是，它啊！在這里，它長(zhǎng)在我們的心上，它能帶你飛去安于悲觀的人永遠(yuǎn)到不了的地方，它能使你心中的軟弱百煉成鋼！記住，無(wú)論前行的道路上遇到什么困難，無(wú)論多么絕望，都不要忘了，都要堅(jiān)定地告訴自己：
我們，有一雙隱形的翅膀！
我們的夢(mèng)，就是中交夢(mèng)，
中交夢(mèng)，就是我們那雙隱形的翅膀！
隱形的翅膀作文8
我有一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀，它是由爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)所凝固而成的。從小到大，這雙翅膀一直陪伴著我，如同我的影子。
在我很小的時(shí)候，爸爸為了讓我和媽媽過(guò)上幸福的日子，外出打工至今也未回家。八年了，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了八年。爸爸在艱難中生存，一步步走到現(xiàn)在，在生活沉重的壓力下，爸爸變黑了，粗糙了，顯得很蒼老。我卻在時(shí)間流逝中，從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成一個(gè)豆蔻年華的少女。小時(shí)候，我一直在想爸爸為什么不在我的身邊？難道他不愛(ài)我？現(xiàn)在我知道了爸爸離開(kāi)的原因，明白了爸爸的心思，更理解了爸爸的心情。爸爸雖然沒(méi)有陪在我身邊，沒(méi)有陪著我一起哭、一起笑、一起玩耍，一起成長(zhǎng)。但我知道，爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)跨越千里，一直陪在我的身邊。它是我的隱形的翅膀！
從小媽媽一個(gè)人承擔(dān)了兩份責(zé)任，既是嚴(yán)父又是慈母，為我準(zhǔn)備早餐，然后叫我起床洗刷，叮囑我出門時(shí)要記住關(guān)燈，關(guān)門后，轉(zhuǎn)身就匆匆離去。直到下午5點(diǎn)左右、又時(shí)天都黑了，媽媽才一身疲憊地回到家，放下包馬上為我準(zhǔn)備晚飯。既要工作有要照顧我，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，可媽媽卻總是笑臉對(duì)我，從不抱怨，只希望我身體健康、快快樂(lè)樂(lè)。媽媽，女兒讓你受累了！可一旦我犯了錯(cuò)，媽媽就特別嚴(yán)厲，口頭教育，嚴(yán)重時(shí)還要?jiǎng)庸髯印９髯印按颉痹谖疑砩�，“疼”在媽媽心上。無(wú)論怎樣?jì)寢尪际菒?ài)我的，只是媽媽把愛(ài)深深地藏在心里，從不輕易顯露�！皩檺�(ài)”、“溺愛(ài)”是一種變態(tài)的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)害了你，給你和親人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。它會(huì)使你分不清黑白，辨不清正邪，一步步走向犯罪的道路。到那時(shí)，你后悔都來(lái)不及了。媽媽是愛(ài)我的，她的愛(ài)會(huì)一直陪伴在我身邊，讓我知道什么是“對(duì)”什么是“錯(cuò)”，讓我在生活的道路上健康成長(zhǎng)。它是我的隱形的翅膀！
我有一雙隱形的翅膀，它是一直陪在我身邊，帶著我飛過(guò)高山，穿過(guò)河流，沖向那藍(lán)藍(lán)的天空！我有一雙隱形的翅膀，它一直陪伴在我身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！直到長(zhǎng)大、生老病死！�。‰[形的翅膀，每一個(gè)人都會(huì)有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結(jié)晶，不僅僅是親人的愛(ài)，它還代表著朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì)使你有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文9
因?yàn)橛心悖谝沽宋乙膊辉ε�；因�(yàn)橛心�，茫然的心中有了希望；因�(yàn)橛心�，安靜的世界也有了歡快的笑聲。
--題記
當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)用拼音認(rèn)識(shí)字時(shí)，爸爸就用溫暖的大手牽我走進(jìn)了書(shū)店看著處處都是書(shū)的海洋，我緊緊的抓住爸爸的手，第一次的到來(lái)，我陌生這里一切的環(huán)境，當(dāng)爸爸把手中的書(shū)遞給我時(shí)，我歡天喜地的鉆入書(shū)的海洋。時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)的流逝，書(shū)店要關(guān)門了，我依依不舍的從書(shū)店走出，這是我和它第一次見(jiàn)面。
慢慢的，我也長(zhǎng)大了，緊張的學(xué)習(xí)壓力壓得我踹也踹不過(guò)氣，學(xué)校和家成了我們一天的兩點(diǎn)，在來(lái)去的路上，我們永遠(yuǎn)是低著頭，急匆匆的走著，肩上背著個(gè)書(shū)包，那樣子就好似蝸牛在賽跑似的。
著就是我們星期一到星期五德時(shí)間安排，單一的重復(fù)著一天又一天的生活，我們數(shù)著手指，盼望著時(shí)間的一天又一天的過(guò)去，星期五，整個(gè)教室沸騰了，2天的休息，讓我們微微在喘氣的時(shí)間。
我和所有的學(xué)生一樣，喜歡星期六和星期天，我們小孩喜歡玩，調(diào)皮、天真似乎是我們的天性，我更星期六的下午，我喜歡在書(shū)吧的藤椅上坐著，懶懶的陽(yáng)光灑在手上，洋洋的，很溫暖。一本好的書(shū)在自由自在的閱讀，細(xì)細(xì)的品嘗它的精華。
我愛(ài)書(shū)，但不是全部，名著太深?yuàn)W了，只懂得一點(diǎn)皮毛罷了；童話太美好了，美好的讓人無(wú)法面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)；資料書(shū)太枯燥無(wú)味了，心被壓的太久好想放松一下。
悄悄地，我發(fā)現(xiàn)了你，你摸摸的躲在書(shū)架的底部一個(gè)小小的角落里，散發(fā)著微弱的光，單你并沒(méi)有放棄自己，堅(jiān)持做自己。就好像深夜的太空中的星星，星星很多，但你不是最耀眼的那顆，只不過(guò)是一顆平凡的不能再平凡的小星星。
我輕輕地捧著你，細(xì)細(xì)的閱讀，才發(fā)現(xiàn)平凡的你也擁有者不平凡的內(nèi)涵。因?yàn)橛辛四�，我似乎擁有了一雙隱形的翅膀，帶著我自由的飛翔。
過(guò)了好久，我也沒(méi)有去看你了，對(duì)不起，因?yàn)槲覍?shí)在是擠了又?jǐn)D也沒(méi)有時(shí)間，初三，中考的恐懼只是因?yàn)樗侨松谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看著同學(xué)們奮力拼搏的在賽跑，我害怕了，我怕落在最后，到了收獲時(shí)，他們擁有微笑，而我卻在小小的角落里。我就這樣和你暫時(shí)分開(kāi)了，我知道你是不會(huì)生氣的，你了解。
書(shū)，你給我?guī)Я颂嗟臍g樂(lè)，很開(kāi)心有你的陪著我走過(guò)。謝謝你在我哭泣時(shí)給我的鼓勵(lì)，在我茫然時(shí)給我指明方向，在我累時(shí)給我溫暖的懷抱。
雨過(guò)后的天晴，有一雙隱形的翅膀給我力量，飛過(guò)絕望與恐懼，午后的下午，太陽(yáng)也是暖暖的曬著快要發(fā)霉的我，從新找到了希望。
--后記
隱形的翅膀作文10
我的奧數(shù)學(xué)習(xí)不太好，腦子反應(yīng)有些慢，總覺(jué)得自已接受能力差，不如同學(xué)們那么聰明，對(duì)自已也越來(lái)越不自信，認(rèn)為自已沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)奧數(shù)的天賦，所以很不喜歡上奧數(shù)課。慢慢地上奧數(shù)課我開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不認(rèn)真對(duì)待。也免不了遭到父母的責(zé)備和老師的批評(píng)。
直到那天，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有一雙隱形的翅膀！這翅膀讓我重新喜歡上了奧數(shù)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我照常去奧數(shù)班上課，那天講的是“牛吃草”的問(wèn)題，徐老師耐心的講解后說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一道比較有意思的題，來(lái)，看題！快做！”我一看黑板上的題目，題中給出的線索東一個(gè)，西一個(gè)，一看就是那種需要左拐右拐，算到頭暈的題目。但不知為什么，我那天像是吃了“靈泛得樂(lè)”一樣，三下五除二就解答出來(lái)了。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我對(duì)自己計(jì)算出來(lái)的答案不確定是否正確，我做完后靜靜的等待著老師講解，而這個(gè)時(shí)候其他同字們還在低頭冥思苦想，奮筆苦算。我開(kāi)始懷疑自已，為什么平時(shí)的學(xué)霸級(jí)同學(xué)還在計(jì)算，而我卻這么快就做完了？我肯定是做錯(cuò)了吧？我心理犯著滴沽，想著要不要趁老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，再重新計(jì)算一下。 可是，遲了！徐老師發(fā)現(xiàn)我停筆后就從講臺(tái)上走下來(lái)，拿起了我的練習(xí)本。我心想，完了！完了！這下糗大了，肯定是做錯(cuò)了，同字們一定會(huì)笑話我的，這下我又死定了！一定會(huì)被批評(píng)的！緊張得我手心都開(kāi)始冒汗時(shí)，徐老師拿著我的練習(xí)本上了講臺(tái)。
徐老師拍了拍手道“同學(xué)們，停一下，看過(guò)來(lái)！”，我聽(tīng)到這心里一沉，頭低得更下了，不敢直視老師的眼睛�！按蠹铱纯蠢蠲鲗O達(dá)同學(xué)的解題方法多么正確，思路多么清晰，而且這么短的時(shí)間就解答出來(lái)了，真不錯(cuò)！實(shí)際上這道題”不知道什么時(shí)候，我低下的頭已經(jīng)抬起來(lái)了，臉上多了些被老師表?yè)P(yáng)后羞澀的紅暈，眼睛也明亮了許多．我仿佛看到我有一雙隱形的翅膀，這翅膀給了我自信和希望，這翅膀能將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，讓我面對(duì)未來(lái)的每一個(gè)困難不再退縮而是勇敢去挑戰(zhàn)。
下課回家的路上，腳步特別輕快的哼起了歌兒：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀 ，帶我飛飛過(guò)絕望”。
我知道，這隱形的翅膀就是認(rèn)真、自信、努力！我相信我能做到！
隱形的翅膀作文11
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，趕快去接觸些新的東西。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，懂得的東西多了，夢(mèng)想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光;像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化;像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就;像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……
還記得《開(kāi)學(xué)第一課》中，要做有愛(ài)心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次!”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼，更多的是理解與領(lǐng)悟。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變!這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此!我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷!他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴!對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅(jiān)持做到了!他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì)震撼與感動(dòng)?劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
還記得試飛英雄李中華嗎?在當(dāng)時(shí)的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒(méi)有。為了人民和那些珍貴的科研數(shù)據(jù)，他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)的：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力�！�
成功是因?yàn)槭裁茨?房祖名給過(guò)我們一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环艞?”當(dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。
我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國(guó)、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧!放飛我們的夢(mèng)想，一起加油!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
隱形的翅膀作文12
今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去電影院看電影，我們看的是《隱形的翅膀》。電影首先放出的是一個(gè)姐姐跟她的朋友一起放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏沒(méi)放好，不小心落到了電線桿上，那個(gè)姐姐叫玉環(huán)，她用一根木桿去弄風(fēng)箏，想把風(fēng)箏扒下來(lái)，可沒(méi)想到的是，風(fēng)箏還沒(méi)下來(lái)，她的手卻被電到了，而且燒傷程度很大。她的父母把她送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)傷太嚴(yán)重，必須把手切除。 從此，玉環(huán)姐姐就變成了殘疾人。
沒(méi)有手的她心情非常難過(guò)，是手做的事情只能用腳去做了。有一天，奇跡出現(xiàn)了，玉環(huán)對(duì)她媽媽說(shuō)：“我想考大學(xué)�！眿寢尭吲d的答應(yīng)了。媽媽給她找了一所學(xué)校，可是校長(zhǎng)不同意，因?yàn)樗龥](méi)有手。媽媽求了校長(zhǎng)很久，總算讓校長(zhǎng)答應(yīng)了讓她先試一試。老師課上完了，也快放學(xué)了，老師發(fā)了些作業(yè)給同學(xué)們回家去做。同學(xué)們都高高興興的回家了，玉環(huán)也背上書(shū)包往回走，離家不遠(yuǎn)的地方，她不小心摔倒了，因?yàn)闆](méi)有手，只能慢慢的爬起來(lái)，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的做到了。做作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛媚_不習(xí)慣，開(kāi)始寫(xiě)的歪歪的，后來(lái)不斷的練習(xí)，終于寫(xiě)好了。
第二天，玉環(huán)把作業(yè)交給老師看，老師看到她寫(xiě)的作業(yè)，真心的收下了她這個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候，玉環(huán)認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，把老師教的許多知識(shí)和道理一一的記在了心里。有一天，放學(xué)回家的玉環(huán)沒(méi)看到媽媽，她到處找，最后終于在湖邊找到了，可她看到媽媽正往湖中走去，她連忙去拖媽媽，可她和媽媽一起被水沖走了，幸好爸爸及時(shí)趕到，把她們救了上來(lái)。玉環(huán)知道媽媽是因?yàn)樗脑蚴懿涣诉@個(gè)打擊，她傷心的哭了，出院后，她一邊做作業(yè)一邊照顧媽媽。
后來(lái)，玉環(huán)被選上當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員，老師問(wèn)她想選哪個(gè)項(xiàng)目，她選擇了游泳。很快，殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，可正在這是她爸爸打來(lái)電話說(shuō)媽媽又失蹤了，這給正準(zhǔn)備比賽的玉環(huán)很大的打擊，她精神很不好。比賽開(kāi)始了，她本來(lái)落后于第三名，但在同學(xué)和老師的鼓舞下，她咬緊牙關(guān)，奮勇向前，超過(guò)第三名，接著又超過(guò)第二名，終于超過(guò)了第一名，獲得了本次殘運(yùn)會(huì)的冠軍。接著不久，她又考上了大學(xué)。
這篇電影讓我學(xué)會(huì)了我們一定要自強(qiáng)、自立，在苦難面前不要低頭，要有像玉環(huán)一樣奮勇向前的拼搏精神。
隱形的翅膀作文13
我清楚地記得，20xx年，我讀三年級(jí)，也是我最幸運(yùn)的一年，因?yàn)槟悄�，我們迎�?lái)了一位新老師——金老師。
金老師有著一頭漂亮的黑發(fā)，梳成了兩個(gè)小辮兒，充滿了孩子氣。鏡片后晶亮的眼睛，永遠(yuǎn)洋溢著溫柔溫暖和溫情。她嘴角的兩個(gè)小酒窩盛滿了笑意，顯得更加迷人。不過(guò)，最最讓我們覺(jué)得幸運(yùn)的，不是漂亮的金老師，而是有著隱形翅膀的金老師。
開(kāi)學(xué)第一天，老師走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“今天我收到了三件禮物。第一件是全新的你們�，F(xiàn)在，在金老師的眼中，你們都是一張嶄新的白紙，一切都從現(xiàn)在開(kāi)始。第二件禮物是信任，老師信任你們，你們也信任老師。第三件禮物是希望，老師希望在你們的白紙上看到絢麗的圖畫(huà)……”三重禮物，三重驚喜，使我小小的心充滿了驚喜。我開(kāi)始愛(ài)上金老師了。
不久，金老師提出讓我們以演講的方式競(jìng)選班干部。那天，許多人都走上了講臺(tái)，一向膽小的我猶豫了：“去？還是不去？”這時(shí)候，一直在講臺(tái)邊關(guān)注演講的金老師好像看出了我的心思，好像對(duì)全班同學(xué)又好像是針對(duì)著我說(shuō)：“機(jī)會(huì)是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)……”金老師其他的話語(yǔ)我不記得了，但我清楚地記得，我就在金老師的炯炯目光中邁開(kāi)了走上講臺(tái)的步子。演講很成功。放學(xué)后，我迫不及待地把好消息告訴了媽媽，媽媽發(fā)亮的眼睛也震撼了我，她一直說(shuō)著“真的嗎？這是真的嗎？”從那以后，每當(dāng)我在困難面前打退堂鼓時(shí)，眼前總會(huì)出現(xiàn)金老師的炯炯目光，耳邊總會(huì)響起金老師的那句話——“機(jī)會(huì)是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)”。而每一次挑戰(zhàn)成功后，我的臉上也會(huì)盛開(kāi)酒窩，就像我們親愛(ài)的金老師一樣。
語(yǔ)文課上，金老師的笑容感染了我們每個(gè)人。說(shuō)實(shí)在話，以前我老是企盼著下課，企盼著學(xué)校舉行活動(dòng)（那就意味著我們不用上語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)課了），而現(xiàn)在，不光是我，就連最不愛(ài)讀書(shū)的小蔡也會(huì)在金老師外出聽(tīng)課、作講座時(shí)抱怨沒(méi)得上語(yǔ)文課了。班隊(duì)課上，金老師完全成了一個(gè)孩子，一個(gè)沒(méi)有過(guò)完童年的大小孩。她跟我們一塊兒鬧一塊兒笑，一塊兒搶玩具，一塊兒吃零食……
我，我們五（8）班的每一個(gè)孩子，都在健康快樂(lè)陽(yáng)光地成長(zhǎng)著。正像歌中唱的：“隱形的翅膀，讓夢(mèng)想恒久以天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”我的愿望是，我也要像金老師一樣，擁有一對(duì)隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文14
人的一生，不可能一帆風(fēng)順直掛云霄，亦很難花馬千金信手拈來(lái)。誠(chéng)然，沒(méi)有一塊震海之礁不是經(jīng)歷海浪席卷，暴雨摧打，才從萬(wàn)般磨礪之后長(zhǎng)垂不朽。沒(méi)有一棵屹山之松不是飽受寒風(fēng)磨折，雪壓瓊枝，才能傲立嚴(yán)寒斗霜雪。沒(méi)有一位偉人不是承擔(dān)生命的重?fù)?dān)，直面人生的挑戰(zhàn)，著以?shī)^不顧身的勇氣，扛起昂揚(yáng)不屈的氣魄，仰望星空的同時(shí)，在腳下筑起一片堅(jiān)實(shí)的土地。
古往今來(lái)，亦是不缺這仁人志士，抗?fàn)幟\(yùn)，挑戰(zhàn)命運(yùn)，不屈于命運(yùn)。東坡被貶，觀云望雨，竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生，江海寄余生。李白遭謫，懣不得志，飲酒賦詩(shī)，仰天大笑出門去，我輩豈蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。柳永呻吟，佇倚危樓，暮靄沉沉，擬把疏狂圖一醉，問(wèn)人生幾何？易安惶恐，以淚洗面，心如深海，舴艋難載許多愁，慘慘又戚戚！雖命運(yùn)孤悲，卻依舊能勝吟出氣勢(shì)磅礴的篇章，原因在何？經(jīng)歷縱坎坷，卻依舊能著眼一片渺茫的未來(lái)，乘以何顧？
上帝會(huì)扼住你的喉嚨，但不會(huì)讓你窒息。勇氣，便是打開(kāi)生命的極限的一把鑰匙，更是蛻變的契機(jī)。勇者無(wú)畏，方能歷萬(wàn)難不倒，視坎坷一屑。于敏，氫彈之父，為國(guó)紓困，用一生敬獻(xiàn)宏謀，戰(zhàn)亂年代，求一安穩(wěn)方桌勾畫(huà)衛(wèi)國(guó)藍(lán)圖，未曾向洋卻早已礪就鋒芒，受命之日，寢不安食，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一個(gè)承諾，付出了一生，一聲巨響，驚詫了世界，一個(gè)名字，滌蕩了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艱苦，有了做下去的勇氣，有了做到底的意志，有了無(wú)所畏懼的心態(tài)，即使再黑暗，光亦會(huì)順隨勇氣，照亮遠(yuǎn)方。愿以此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)？
勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)。勇氣是黑暗中一盞長(zhǎng)明的孤燈，它是一種希望，擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發(fā)怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的強(qiáng)者，帶著勇氣一路前行，打碎未知的嘲諷與質(zhì)疑，掙脫命運(yùn)的枷鎖與囚籠，不因生活的失意而失去面對(duì)明天的勇氣，不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力
苦唐，苦唐，希望留下一點(diǎn)自己的印記吧。
隱形的翅膀作文15
傳說(shuō)中，天國(guó)中的大天使米迦勒？亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對(duì)翅膀可以帶著他飛過(guò)世間一切坎坷，翅膀上閃耀著的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒(méi)有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創(chuàng)造出屬于自己的隱形翅膀。
勇氣的翅膀
在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來(lái)發(fā)出挑戰(zhàn)，卻一次又一次地被打倒在地上�？墒俏覅s不愿放棄，不愿讓期待著我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點(diǎn)點(diǎn)地聚集著勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來(lái)，制成了一對(duì)翅膀，一對(duì)讓我即使失望也不會(huì)絕望的勇氣的翅膀。勇氣的翅膀，帶我飛翔。
毅力的翅膀
無(wú)論是多么有力的翅膀，都會(huì)有疲憊的時(shí)候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說(shuō)勇氣是你無(wú)所畏懼勇往直前的支撐點(diǎn)，那么毅力就是保證你長(zhǎng)期飛行的動(dòng)力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是擁有它的過(guò)程卻是十分困難和漫長(zhǎng)的。擁有毅力的人大多有一種不服輸?shù)木褚约耙活w爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。當(dāng)他們一次又一次地陷入人生的低谷時(shí)，他們心中總會(huì)告訴自己“再堅(jiān)持一下”。一次次的堅(jiān)持成了他們的習(xí)慣，毅力的翅膀就在此時(shí)長(zhǎng)了出來(lái)。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。
創(chuàng)新的翅膀
勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢(mèng)想?yún)s是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽(yáng)的地方。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我選擇了創(chuàng)新為我的第三對(duì)翅膀。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的21世紀(jì)，一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng)新能力，就會(huì)舉步維艱。創(chuàng)新能力是社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力，也是國(guó)家發(fā)展的重要推動(dòng)力之一。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有了創(chuàng)新能力，我們就能擁有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和更加豐富的思想，就能幫助我們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)中贏取一席之地。
愛(ài)因斯坦曾問(wèn)他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡？”他的老師沉思了一會(huì)兒，然后帶著他來(lái)到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“只有自己開(kāi)辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡�！睈�(ài)因斯坦聽(tīng)從了老師的話，成就了物理學(xué)史上的自己。這是創(chuàng)新的力量。創(chuàng)新的翅膀，帶我飛翔。
十三年過(guò)去，我仍然沒(méi)有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。
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