我想握住你的手作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我想握住你的手作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想握住你的手作文600字1
青春，多么燦爛的字眼，就像正午的太陽(yáng)，溫暖人心。
青春，我想握住你的手。總是想，有了你，我便可以無(wú)拘無(wú)束的犯錯(cuò)誤；有了你，我便可以逃避一切不想面對(duì)的東西；有了你，我便可以有太多太多的時(shí)間去夢(mèng)想；有了你，我便可以做一件大事情，讓所有人都來(lái)崇拜我，畢竟我還年輕�？墒菋寢尶偸钦f(shuō)：青春是用來(lái)好好學(xué)習(xí)的，浪費(fèi)不得。爸爸總是說(shuō)：你現(xiàn)在最大的事情就是學(xué)習(xí)，這是最重要的。我也懂，只是不想行動(dòng)。就這樣，我突然就不想擁有你了�？墒且挥X(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)：青春還是那樣美好，我要珍惜。
青春，我想握住你的手，我想讓你帶我去領(lǐng)略我該擁有的生活。我有愛(ài)我的爸爸媽媽，我很幸福，雖然免不了有小吵，但是快樂(lè)總是站在首位。他們做的任何一件事情都是為了我好，有時(shí)我很不理解，但是一段時(shí)間之后，回過(guò)頭來(lái)想想，他們說(shuō)的句句是真理。我該怎么做呢，我總是想，哎，還是好好學(xué)習(xí)吧，或許這就是他們想要的，也是我該做的。我有愛(ài)我的朋友伙伴，我很幸福。每天除了睡覺(jué)，就是和他們一起挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)面對(duì)生活，談?wù)勊锌鞓?lè)的值得高興的事，生病時(shí)也會(huì)有他們的陪伴和安慰，我很滿足。如果遇到不愉快，我希望我們都能理解對(duì)方，回到最初最要好的我們。謝謝青春。
青春，我想握住你的手，我想讓你帶我遨游。帶我去聽(tīng)大漠的駝鈴，帶我去聽(tīng)天山的悲歌；帶我去看徐志摩的康橋，帶我去看朱自清的荷塘；帶我去尋找海子的面朝大海，春暖花開(kāi)，帶我去感受食指的相信未來(lái)，熱愛(ài)生命……
青春，我想握住你的手，朝著未來(lái)前行。
我想握住你的手作文600字2
在我的心里，用再多華麗的語(yǔ)言都不能完全的將奶奶的愛(ài)詮釋。她的愛(ài)如山泉，甘甜而清爽;她的愛(ài)如花朵，幽香而樸實(shí);他的愛(ài)如河水，平凡而偉大。奶奶的愛(ài)附在她的手上，這手伴我同行。媽媽常常說(shuō)：“我是奶奶一手帶大的，奶奶天天用那雙枯瘦的手抱著我�！蹦鞘牵瑡寢尠职侄家习�，沒(méi)有時(shí)間陪我，只有奶奶陪我，給我煮飯。
洗衣服，她那雙是沒(méi)有停下過(guò)的。后來(lái)，我上學(xué)了，奶奶每天都會(huì)去送我。有一天放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)狠狠得拍打著窗戶，風(fēng)也不甘示弱的刮了起來(lái)，外面的小樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺著……我呆呆地望著回家的路，不知怎么辦才好。忽然，我在雨中看到了奶奶，看到了一雙熟悉的。
瘦小的。滿是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來(lái)……我跑過(guò)去，拉過(guò)奶奶粗糙。干枯的手。奶奶說(shuō)：“來(lái)時(shí)太匆忙了，只帶了一把傘，只好將就著了�！弊咴诼飞蠒r(shí)，明顯是奶奶給我打傘，自己卻淋著。
要經(jīng)過(guò)馬路了，過(guò)往的車輛很多，奶奶撐開(kāi)雙臂，把我保護(hù)在她的身后，像努力保護(hù)小雛鷹的堅(jiān)實(shí)的鷹的翅膀，用嚴(yán)肅的話語(yǔ)說(shuō);“別亂動(dòng)啊，很危險(xiǎn)�！本瓦@樣一直等到車流緩下來(lái)是，才小心翼翼地踮起腳尖向前探一探頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車經(jīng)過(guò)，這才牽起我的手，給我打著傘，走過(guò)馬路�；氐郊抑螅棠桃呀�(jīng)變成了“落湯雞”。而我卻只淋濕了一個(gè)褲邊，弄了一臉?biāo)�。奶奶沒(méi)有去先擦自己而是用她那干枯。
瘦小的手，擦去我臉上的雨水。雖然有點(diǎn)疼，但是我真的是感動(dòng)極了。現(xiàn)在，我上初中了。好不容易才能見(jiàn)一面。我發(fā)現(xiàn)，我我已經(jīng)比奶奶高出了許多。奶奶見(jiàn)了我之后，她用手拉住了我的手。
我這才發(fā)現(xiàn)奶奶整只手幾乎干燥的失去了水分，手背上有些灰斑點(diǎn)，支指甲與皮肉的縫隙之間有著難于洗去的土地的顏色。變得是那么的干枯。瘦小，也可以感覺(jué)得到筋脈的突起……奶奶給了我無(wú)限的愛(ài)，她的手給了我安全感與幸福，奶奶成為了我最甜美的思念。而奶奶的手會(huì)伴我同行。伴我長(zhǎng)大。
我想握住你的手作文600字3
時(shí)間流逝得太快，一去就永不復(fù)回。我想握住你的手，把你挽回。
你在我小時(shí)候就得了癌癥，一開(kāi)始是兩三天就往醫(yī)院跑，年幼無(wú)知的我只是瞪大眼睛問(wèn)爸爸：“爺爺怎么了？”“爺爺感冒了，不要緊的�！蔽议_(kāi)心地吵著要讓你去接我放學(xué)，而每周你都沒(méi)有失約，早早地來(lái)到幼兒園的門口。
那一次，我望不見(jiàn)你的身影，是奶奶來(lái)接我的，回到家我還是找不到你，爸爸開(kāi)車去了醫(yī)院，我也去了，你躺在病床上，慈祥地看著我……
你終于回家了，我拿起零食讓你幫我開(kāi)，你搖搖頭說(shuō)：“爺爺沒(méi)有力氣開(kāi)，你去找奶奶，好嗎？”我哼了一聲，好幾天都沒(méi)有理你。每天晚你又是掛水又是吐血痰，嚇得我直冒冷汗。
一個(gè)月過(guò)去了，你躺在家里的小床上，而我吵著要買零食，爸爸訓(xùn)了我，你又心疼我，有氣無(wú)力地從口袋里拿出破舊的五元錢給了我，如今想起來(lái)，我滿是愧疚。
有一天，我在幼兒園里上完課時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“周欣雨，你奶奶在門口，你先走吧�！蔽伊⒖瘫称饡�(shū)包走了出去，奶奶的眼睛又紅又腫，我也沒(méi)有說(shuō)什么，回到家，我看到了你，閉著眼睛，我大聲地喊著“爺爺”，你沒(méi)有回應(yīng)，你那慈祥的臉沒(méi)有了往常的紅潤(rùn)，那粗糙的大手也不會(huì)再撫摸我的頭了，也不會(huì)再給我變魔術(shù)了，我“哇哇”大哭起來(lái)。
六、七年過(guò)去了，你的樣子模糊了，我的腦海中只記得你臉上那顆大黑痣。若時(shí)光倒流，我多么想握住你那寬大粗糙的手，把你挽回；若時(shí)光倒流，我多么想握住你那寬大粗糙的手，多看看你的樣子，還有臉上的皺紋；若時(shí)光倒流，我多么想握住你那寬大粗糙的手，表示我對(duì)你的愧疚！
爺爺，我想握住你的手，把你挽回！
我想握住你的手作文600字4
我想握住你的手，它不需要直接接觸，只是情感上的敬仰與感動(dòng)。
在已過(guò)去了一年多的汶川大地震中，出現(xiàn)了多少令人尊敬的英雄和令人感動(dòng)的畫(huà)面，那些熟悉感人的故事常�；厥幵谖业哪X海里，我多想緊緊握住你們的手，致上我最真誠(chéng)的敬仰。
2008年5月12日的那天，四川境內(nèi)的一切都是那么安詳，然而當(dāng)房屋開(kāi)始晃動(dòng)的那一刻，平靜猝然間被打斷了。譚千秋，你是四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)的一名老師。當(dāng)房屋倒塌的那一瞬間，你義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂護(hù)住四名學(xué)生。當(dāng)救援部隊(duì)把你們救出時(shí)，譚老師你雖然早已去世，但你雙臂下的學(xué)生都毫無(wú)傷害。你是一個(gè)偉大的老師，你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護(hù)狀的姿勢(shì)，你的胸襟寬廣而溫暖，人間真正的天使是你。我為你感動(dòng)，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。
地震中，我記住了悲傷，更記住了那些可愛(ài)的學(xué)生。你們堅(jiān)強(qiáng)，你們團(tuán)結(jié)，我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手，表達(dá)我對(duì)你們的敬佩。
我已記不清你叫什么了，卻記得你那雙死都不愿放開(kāi)筆的手。地震前，我想你一定是個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生，開(kāi)開(kāi)心心地坐在教室里上課。然而地震來(lái)臨之際，你沒(méi)能躲過(guò)災(zāi)難，被無(wú)情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前，你緊緊地握住了你手中寫(xiě)作業(yè)的筆。這幅景象我一直牢記著，它無(wú)時(shí)不警示著我們要珍惜現(xiàn)在。我好想握住你的手，你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。
汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的機(jī)會(huì)讓給了別人，把死的機(jī)會(huì)留給自己。教師的心是偉大的，教師的愛(ài)是崇高的，更是無(wú)私的。地震中的你們是堅(jiān)強(qiáng)的，你們追求知識(shí)卻被地震無(wú)情地奪走了生命，可你們是偉大的，在生命的最后一刻還堅(jiān)守著自己的理想。
我深深地被你們感動(dòng)，瞬間的舉動(dòng)，卻顯現(xiàn)出偉大的博愛(ài)與感動(dòng)�？删吹哪�，可愛(ài)的你，我想握住你們的手，緊緊握住你們的手。
我想握住你的手作文600字5
你是在我彷徨時(shí)的一抹陽(yáng)光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給了我前進(jìn)的力量，正如“高山流水遇知音”一般，你成為了我唯一的知己。
一架古琴，成了唯一陪伴我的東西，整日坐在這古琴邊，撫弄著它纖細(xì)的琴弦，卻只有我孤身一人，沒(méi)有人與我做伴，過(guò)往的行人也都不曾多看我一眼，不曾注意我，流年匆匆，我多么希望有一個(gè)人能讀懂我的琴聲，能給予我一絲希望，原本明亮的心蒙上了一層濃厚的霧，仿佛時(shí)刻都會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。沒(méi)有人懂得欣賞我的琴聲，使我的內(nèi)心變得越發(fā)的空虛與寂寞。
又是如往常的一天，依舊坐在古琴旁，身后是如仙境般的醉人的風(fēng)景，行色匆匆的人們沒(méi)有人多看我一眼，一些人好似還在議論著什么，直到這一刻你的出現(xiàn)仿佛照亮了我的心房，你從川流不息的人群中走來(lái)，琴聲傳入了你的耳畔，你猛的一陣，慌忙的尋找著琴聲的來(lái)源，你的目光向我投來(lái)，你的眼睛猛然間亮了起來(lái)。像是找到了知音一般，你向我迎面走來(lái)，對(duì)我微微一笑，我依然彈奏著，你閉上眼睛，用心去感受著悠揚(yáng)的琴音，陶醉其中。
我停下手中撥動(dòng)琴弦的動(dòng)作，與他相視一笑，心中也微微的顫動(dòng)了，我們都還是一言不發(fā)，我繼續(xù)彈奏，你依然陶醉其中，一首曲子結(jié)束后，你舉起雙手為我鼓掌，我也對(duì)你表示感謝，我們好像有無(wú)言的默契，彼此一言不發(fā)，卻還是能懂得對(duì)方心中的想法，從此，我們便成為了知音，每日相伴，我彈著，你欣賞著，我們是彼此的知己，是彼此心里的一束暖陽(yáng)。
我想握緊你的手，我們是彼此人生路上的一座燈塔，我想握住你的手，永不分離。
我想握住你的手作文600字6
我有一位發(fā)小，從兩歲開(kāi)始，我們便在一起玩耍，我們之間有著彼此最在意的友誼，也有過(guò)無(wú)數(shù)次吵鬧。
剛上小學(xué)時(shí)本以為要分離，可小學(xué)六年卻又在同一個(gè)班度過(guò)，漸漸的，日子一天天過(guò)去了，我們有了十年的友誼，從兩歲到十二歲，十年來(lái)我們彼此是學(xué)習(xí)上的伴侶，生活上的好友。我們同時(shí)也是對(duì)方的損友，小打小鬧避免不了，每天絕交也是常態(tài)，可我們都不在意，我們的友誼一直那么好，從沒(méi)因?yàn)檫@些小事而真的生氣過(guò)。
可十年以后，我們真的要分開(kāi)了，十二歲那年，我們畢業(yè)了，馬上要成為初中生了，可很遺憾的是，我們終要各奔東西，你選擇了留在老家（我們也是鄰居），留在了擁有我們童年回憶的地方 ，而我不得不離開(kāi)了。
你的學(xué)區(qū)房規(guī)劃在了十二中，而我摸文進(jìn)了實(shí)驗(yàn)六中。我們之間的距離越發(fā)的遙遠(yuǎn)，從上初中開(kāi)始到現(xiàn)在我們都沒(méi)再見(jiàn)過(guò)，也很少聊天，似乎大家都各忙各的，聯(lián)絡(luò)只會(huì)越來(lái)越少。我們會(huì)不會(huì)彼此之間陌生了，不同的生活，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不一樣的地方也越來(lái)越多，都有了新的朋友，還會(huì)有以前那種深厚的友誼嗎？我們的共同話題會(huì)不會(huì)越來(lái)越少？我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)還會(huì)像以前那樣暢談嗎？我想握住你的手，還像以前那樣一起玩耍，還像小時(shí)候那樣每天都能在一起，現(xiàn)在，連握手也成了難題。我堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)因時(shí)間的沖刷而變淡，這份友誼會(huì)一直留在我心中。
璇，我想握住你的手，我想再回老家看看，可又要等到何時(shí)呢？也許是三年后，也許是六年后，也許是很久很久以后……
我想握住你的手作文600字7
偌大的一間教室里，大家三五成一群，各自聊著時(shí)下學(xué)校里最熱門的話題。大伙兒都正講得火熱，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，在一個(gè)不起眼的小角落里獨(dú)自安靜寫(xiě)作業(yè)的小w，是多么孤獨(dú)。
早在很久以前，我和小w還算是好朋友，那時(shí)候一年級(jí)大家還不懂得什么叫做歧視與孤立，只知道將志趣相投的人作為朋友，我和她就是這樣漸漸熟悉起來(lái)的，我認(rèn)為小w十分有趣，是我最理想的伙伴�，F(xiàn)在想來(lái)，我和小w曾經(jīng)還有過(guò)一段無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)光。
不知從什么時(shí)候起，小w慢慢被班級(jí)里的其他人孤立了，大家似乎都不愿意再對(duì)她說(shuō)多說(shuō)一個(gè)字，不愿意再在她身上浪費(fèi)時(shí)間，更有甚者，平日里看她不順眼，直接踩她的椅子，踹翻她的桌子與文具，小w那明亮的大眼睛里充滿了無(wú)辜的困惑與不解，但這一切她都只默默地選擇了逆來(lái)順受。
我也曾從內(nèi)心里問(wèn)過(guò)自己，小w為什么會(huì)遭受排擠，是因?yàn)樗哪w色黝黑，亦或只是她的成績(jī)排名靠后？但令我自己都感到羞恥的是，我居然也開(kāi)始一同嘲笑、疏遠(yuǎn)小w了。我又怎么會(huì)變成現(xiàn)在這樣？我質(zhì)問(wèn)自己，不，上面這些不足以成為我拋棄朋友的理由。真正的原因，不過(guò)只是因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)橛H近她而被我的其他朋友疏遠(yuǎn)吧，我鄙夷我自己，小w似乎也察覺(jué)到了我的態(tài)度，對(duì)我敬而遠(yuǎn)之了，可我的內(nèi)心明明是心疼小w的呀。有時(shí)候好想去握她的手，給她一點(diǎn)安慰的力量，但我們之間的友誼還有機(jī)會(huì)挽救嗎，我還有機(jī)會(huì)再握著她的手嗎，她還可以對(duì)我打開(kāi)心扉嗎？
也許可以，只要我還愿意為她討回公道，只要她還愿意原諒我，我們的手還是能握在一起的吧，我們還能回到以前那樣親密無(wú)間的吧。我的心中忽然豁然開(kāi)朗起來(lái)，我會(huì)為此努力的，我一定可以再握住她的手。
我想握住你的手作文600字8
我想握住你的手，感受你筆下“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”的詩(shī)篇;我想握住你的手，感受你筆尖“不著一字，盡得風(fēng)流”的氣韻;我想握住你的手，感受你緊握著筆時(shí)，那個(gè)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的靈魂!
你的手，是那“拔劍四顧心茫然”的手，因此，我能夠體會(huì)你的壯志未酬。你將無(wú)限的愁、無(wú)限的苦化在濃濃的酒中，然后一轉(zhuǎn)身，便是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”即使眼前是被流放的命運(yùn)，你依然帶著你的酒氣，飄然灑脫，只是道了一句“天生我材必有用”。
或許你的手布滿了曲折的紋，或許你的手染著抹不去的酒漬，我仍然想大聲地對(duì)你說(shuō)：李白，我想握住你的手!
你的手，是那洗滌于江湖潮起潮落的手，是那沾滿了紅塵是是非非的手。因此，我能夠體會(huì)你的滄桑。你用一雙慧眼，看盡人世的興衰，你用一雙充滿熱血的手，撫遍歷史的每一個(gè)角落。于是，在千百年以后，我們的耳畔響起這“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”!
或許你的手掌還留著撫摸歷史的傷痕，或許你的手還揮不去那千年的風(fēng)塵，然而我想對(duì)你說(shuō)：司馬遷，我想握住你的手!
你的手，是那曾經(jīng)握起手術(shù)刀的手，你的手，是那曾經(jīng)彌漫著酒精氣味的手，然而如今，你的手，是“筆落驚風(fēng)雨”的手，是那“俯首甘為孺子�！钡氖�，因此，我能夠體會(huì)，在那個(gè)年代，是民眾何等的麻木喚醒了你，并賦予了你充滿憤慨的靈魂!
或許是上天為了拯救我們，賜了你這雙手，讓你剔除所有的腐朽，讓你抹去所有的黑暗。
或許你的手還帶著剛剛諷刺完他人的“火藥味”，或許你的手曾經(jīng)握過(guò)手術(shù)刀，而如今面對(duì)自己的病痛，卻在顫抖的雙手，然而我想大聲地對(duì)你說(shuō)：魯迅，我想握住你的手!
是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑的大手將我們的歷史揮寫(xiě)，是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難的手，將我們的文化承載，更是這一雙雙充滿了熱血與激情的雙手，把曾經(jīng)摔倒的我們扶起來(lái)!
我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切。
我想握住你的手作文600字9
我想握住她的手，因?yàn)樵诤涞亩鞎?huì)給我?guī)?lái)溫暖；我想握住她的手，因?yàn)樵诶щy中會(huì)幫助我走出困境；我想握住她的手，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲沂顾氖钟痔硇聜?/p>
在這個(gè)關(guān)上窗戶，拉死窗簾就是黑暗的陌生的地方。在這個(gè)燈紅酒綠的地方，我與母親像獨(dú)立的一樣，每天重復(fù)著一樣的事情。記得那時(shí)母親總起得比我早，因?yàn)榧依锊桓辉Ｋ员犻_(kāi)眼睛就是干活，干得是加工零件，一個(gè)五分錢。那時(shí)天冷母親又不熟練所以手又開(kāi)裂又被刀子劃破。全是傷而母親卻只是用紙擦干血又再繼續(xù)。而我起得比母親晚，但伴隨著那邊母親鬧鐘的響起，我也會(huì)醒。每次醒來(lái)后總是看著母親打著臺(tái)燈干活，嘴里還嘀咕著：“等干完這些換來(lái)錢又可以給孩子買一雙鞋了�！�
聽(tīng)到這我也會(huì)帶著眼淚，打開(kāi)另一盞臺(tái)燈努力學(xué)習(xí)。聽(tīng)到讀書(shū)聲，背課文聲，母親的臉上會(huì)露出笑容快樂(lè)的干著手里的活。但也會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我休息一會(huì)兒或給我拿來(lái)一些早飯。因?yàn)榧依锉容^窮所以早飯很很少，而有時(shí)母親會(huì)拿著掙來(lái)的錢給我買來(lái)一些不是平常的早飯。
吃這些飯想起小的時(shí)候走路總是摔倒，在地上大哭，這時(shí)母親總會(huì)伸出手把我拉起來(lái)。那時(shí)母親的手和現(xiàn)在的手已經(jīng)發(fā)生了蒼海滄田的變化。在一次我偷偷觀看母親干活時(shí)，看到母親的手已經(jīng)皸裂，因?yàn)橥茨赣H用膠布貼在上面繼續(xù)干活。雪白的膠布漸漸的已經(jīng)被零件染黑，甚至有的也已經(jīng)失去了它所應(yīng)該做到的事�？删褪沁@樣母親也不愿多花錢去買藥，卻還笑著說(shuō)：“等干完這些換錢給你買好吃的，別人有的東西咱們也要有�！�
我想好好學(xué)習(xí)然后像你小時(shí)候你握住我的手一樣，我也握住你的手把你從這里拉出去，牢牢地握住。不讓你的手受傷，不讓這些傷痛折磨你。
我想握住你的手作文600字10
我想握住你的手，就像你一直握住我的手那樣。
記得小時(shí)候，我還對(duì)漢字一無(wú)所知，你買來(lái)鉛筆，塞進(jìn)我的手中。那時(shí)的我，小得連筆也拿不穩(wěn)，于是你用你的大手握住了我的小手，一筆一劃地在白紙上寫(xiě)下了我的名字。盡管由于我的好動(dòng)，字顯得歪歪斜斜的，但它正是你用你的大手幫我推開(kāi)了知識(shí)大門，露出了第一縷曙光。我們手中共握得那支筆，還寫(xiě)出過(guò)我人生的第一道算術(shù)題，第一個(gè)英文單詞。
是你的手，給了我知識(shí)。
調(diào)皮的我總是愛(ài)和你掰手腕，你的大手很輕易地握住了我的手，可你總是裝作很費(fèi)勁的樣子輸給了我，好動(dòng)的我也曾不小心掉到了池塘里，你拉住了我的手，卻把我往下壓，害得我嗆了好些水。
是你的手，給了我快樂(lè)。
以前的冬天，家里買不起空調(diào)，看到我的手凍得通紅，你把你的手伸了過(guò)來(lái)，握住了我的手。你的手輕輕的搓著，絲絲溫暖便透過(guò)你那布滿老繭的手傳了過(guò)來(lái)。于是，每當(dāng)寒冬臘月，你的手便是我的暖爐，我的太陽(yáng)。
是你的手，給了我溫暖。
我想握住你的手，不僅因?yàn)樗o我知識(shí)、快樂(lè)和溫暖，而且它也給了我人生的方向。當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)求學(xué)時(shí)，你在家門口緊緊地握住我的手，一句話也沒(méi)說(shuō)；當(dāng)我坐在車窗旁向后望的'時(shí)候，你還在向我揮著手。從那時(shí)起，我便知道，我的人生有你的一部分，你用你的手將你的夢(mèng)想深深烙在了我遠(yuǎn)行的行囊上，你用你的手讓我相信：你一直都會(huì)陪伴我。
我想握住你的手，盡管它不再巨大而有力，盡管它可能留滿了歲月的刻痕。我還會(huì)握住你的手，我們還會(huì)一起做飯，一起游戲，一起在林間散步，一起周游世界。等你老的時(shí)候，我便是你的拐杖，只要我們的手緊緊相握。
我想握住你的手。
既然你的手曾包住我，給我保護(hù)。既然你的手曾托起我，讓我去飛翔，那么——
我也會(huì)握住你的手，我的父親
我想握住你的手作文600字11
車水馬龍的鬧市與你無(wú)關(guān)，杯盤锃亮的盛筵與你無(wú)關(guān)，聲色犬馬的逍遙與你無(wú)關(guān)，名譽(yù)天下的榮耀與你無(wú)關(guān)，世界拋棄了你，世人遺忘了你，你只活在自己的世界里——你堅(jiān)持活下來(lái)了，盡管你的世界里沒(méi)有光，沒(méi)有色，沒(méi)有朝暾夕月，沒(méi)有流嵐虹霓。
初識(shí)你，是在小學(xué)的音樂(lè)課上。流水般的旋律，從老師的手風(fēng)琴中汩汩地流出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)我們初諳世事的心。老師告訴我們，這首曲子叫《二泉映月》，八十年前，它誕生在一個(gè)流浪盲人的二胡上，于是，他不朽的名字來(lái)到了我的生活中——華彥鈞。
曾經(jīng)在風(fēng)清月白的深夜，打開(kāi)MP3，讓《二泉映月》那熟悉的音符一個(gè)一個(gè)蕩漾到心的湖泊中，激起一圈圈漪淪，心的月亮便悄悄升起來(lái)，月光在水波中躍金沉碧，一種略帶憂傷的幸福便在這萬(wàn)簌俱寂的時(shí)候油然而生。于是，我會(huì)悄悄告訴我自己，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，因?yàn)槟苋绱擞迫坏芈?tīng)著你的作品，能享受甜美的生活，這種財(cái)富我有，你卻沒(méi)有。
也曾在失意之時(shí)，懷揣著失意的心，拿起口琴，吹奏起熟識(shí)的旋律，任我的心在時(shí)空中蕩漾，與你的心貼在一起。那一夜，你在孤獨(dú)與黑暗中思考著，回憶著。人世間，再有幾個(gè)人有你這樣的際遇？幼年喪母、少年喪父、身有殘疾、浪跡天涯，世上哪還有這樣的離合悲歡？你一定也憤怒過(guò)，于是你拾起一塊石子，丟向遠(yuǎn)方。你聽(tīng)到了水花濺起的聲音，那里一定是“人間第二泉”了。這會(huì)兒如果有月光，那兒一定也有浮光，有靜影吧。原來(lái)還靜靜的泉水陪伴著你。你釋然了。于是，你拿起二胡，開(kāi)始了不朽的創(chuàng)作……和你的苦痛相比，我哪還有理由去失意，去無(wú)謂的悲哀？
好想跨過(guò)一個(gè)世紀(jì)的歲月，去握住你的，那雙歷盡滄桑的手啊，就是在它靈活的跳躍與移動(dòng)下，讓你的靈魂化為不朽。讓我握住你的手吧，我用我的心溫暖著你的心，你用你的靈魂讓我去勇敢地面對(duì)未來(lái)。
我想握住你的手作文600字12
我想握住你的手，因?yàn)槲蚁雽?duì)你說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)休息一會(huì)吧�！�
從我有記憶起，爸爸就是忙碌的，從早到晚，爸爸一直都在忙碌，仿佛從來(lái)沒(méi)有休息的時(shí)間。記得我小時(shí)候還許過(guò)愿，我說(shuō)我希望爸爸有一天能夠停下匆忙的腳步，能夠像其他小朋友的爸爸一樣，用他的雙手將我舉高高。但是我的這個(gè)愿望一直到如今都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我想著爸爸肯定也舉不動(dòng)我了。
于是，在今年的我生日里，我又許了一個(gè)愿望，我許愿說(shuō)希望有一天，當(dāng)我握住爸爸的手，對(duì)爸爸說(shuō)請(qǐng)休息一會(huì)的時(shí)候，爸爸能夠微笑著朝著我點(diǎn)頭。
我握過(guò)爸爸的手，爸爸的手很堅(jiān)硬，大大的，手上還有著不少的刮傷。我知道這是作為建筑工人的爸爸常有的小刮傷，但是年復(fù)一年的，爸爸手上的刮傷越積越多，這些刮傷也讓爸爸的手變得越來(lái)越獨(dú)特起來(lái)。
撐起了這個(gè)家的爸爸是辛苦的，爸爸用他的雙手建起了一座座高樓大廈，也用他的雙手建起了我明亮的家。我想握住爸爸的手，我想再一次感受這雙手上透出來(lái)的滄桑，我也想握住這雙手，讓爸爸感受我對(duì)他的關(guān)懷。我希望爸爸能夠在日復(fù)一日，年復(fù)一年里的操勞之中好好的休息一段時(shí)間，在這段時(shí)間好好的陪伴著他的家人。
經(jīng)常忙碌在外的爸爸是如此的艱辛，爸爸每天天才剛亮就出了家門，然后深夜才拖著疲憊的身體回家，媽媽看向爸爸的眼神里，也始終都帶著一抹心疼。我知道媽媽也早早的就希望爸爸能夠好好的休息，我也早就希望爸爸能夠好好的休息一番了。
我想握住你的手，我想讓你忙碌的步子停下來(lái)，我想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)休息一會(huì)吧。”
我想握住你的手作文600字13
來(lái)來(lái)往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒(méi)有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住你的手對(duì)您說(shuō)一聲：我愛(ài)你！但是因?yàn)樽约褐饾u長(zhǎng)大，早已沒(méi)有了兒時(shí)的親昵，因自己的不善表達(dá)感情，遲遲都沒(méi)有說(shuō)出口。我多想握住你的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長(zhǎng)，是對(duì)您最好的慰籍。
我多想握住你的手，陪你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)最快樂(lè)和最艱難的時(shí)光。
當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí)，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開(kāi)導(dǎo)，我們的人生還有很長(zhǎng)，還有很多值得我們?nèi)フ湎�，去呵護(hù)，去陪伴的東西，我們還有責(zé)任，對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)。不要失去信心，要振作起來(lái)，其實(shí)，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來(lái)無(wú)限光彩。
其實(shí)啊！在人生的道路上，我們都去想過(guò)握住那些無(wú)助人的手，握住愛(ài)你的人和你愛(ài)的人的手，給予他們超凡脫俗的愛(ài)，讓他們不會(huì)感到空虛、無(wú)助。同時(shí)，也會(huì)使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的手，給你我所有的關(guān)愛(ài)，讓你那干涸的心，變得滋潤(rùn)起來(lái)，我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會(huì)看到希望，讓你學(xué)會(huì)不放棄，要不懈追求，要讓你明白，沒(méi)有什么樣的坎過(guò)不去，沒(méi)有什么磨難會(huì)持久，只要希望沒(méi)有泯滅，就會(huì)看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對(duì)你說(shuō)出那些心里話，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有讓自己的感情流露，因?yàn)槲也恢撛鯓诱f(shuō)起，該從何說(shuō)起，就讓它在心里沉積，凝結(jié)成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對(duì)你說(shuō)……
我想握住你的手作文600字14
第一次見(jiàn)到你的作品，我就被你深深的吸引了；溫暖的背景，明亮的光線，還有那生機(jī)盎然的向日葵。當(dāng)時(shí)的我立刻對(duì)你肅然起敬又充滿好奇，能畫(huà)出這樣作品的畫(huà)家，內(nèi)心對(duì)生活的體察一定不同凡響，而又是怎樣的經(jīng)歷造就了這樣的你呢？我想握住你的手，聽(tīng)你對(duì)我仔細(xì)地訴說(shuō)。
年輕的你充滿激情，成為了一名傳教士，希望給困苦的人們帶去福音。當(dāng)你在激情宣講時(shí)看到臺(tái)下慌張的目光時(shí)，你茫然了；當(dāng)你察覺(jué)到教會(huì)人的偽君子面目時(shí)，你憤然了。于是，你與工人們共同工作，才最終體察到他們的不易。你拿起了畫(huà)筆，記錄了他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你為什么甘愿放棄教會(huì)的優(yōu)厚待遇呢？你為什么放棄成為一名紳士的機(jī)會(huì)而進(jìn)入漆黑的礦井呢？我想握住你的手，聽(tīng)你向我解釋。
離開(kāi)礦區(qū)后，你來(lái)到了藝術(shù)之都巴黎。在那里，你學(xué)習(xí)了油畫(huà)的技藝，還結(jié)識(shí)了許多印象派的大師。更重要的是，你收獲了生命中寶貴的一份愛(ài)情。你盡力地關(guān)心和呵護(hù)自己的妻兒，希望得到美滿的的家庭生活，可藝術(shù)家與生俱來(lái)的瘋狂和生活的粗心卻讓你的夢(mèng)想破滅了。終于，你在站臺(tái)上目送她們梨去，看著火車消失在這滾滾水汽中。
巴黎，已呆不住了。在弟弟的資助下，你移居到寧?kù)o的小鎮(zhèn)阿爾。你像生機(jī)勃勃的向日葵一樣渴望陽(yáng)光，你像是星月夜中的一縷晚風(fēng)一樣自由浪漫，你像滾滾麥浪中手拿鐮刀的農(nóng)民一樣興奮滿足，你又像葡萄園的果實(shí)一樣絢麗多彩。你用眼睛，心靈汲取著生活中的一切，又用熱烈的筆法將它們展現(xiàn)在畫(huà)不上。我悲握住你的手，聽(tīng)你在發(fā)現(xiàn)一處美景后的狂歡，看你執(zhí)著地畫(huà)布上涂抹顏料。
好景不長(zhǎng)，由于與好友高更的矛盾，你發(fā)瘋地割舍了自己的耳朵，住進(jìn)了精神病院。最終，悲憤絕望的你自殺身亡，一位一聲只賣出一張畫(huà)的傳奇畫(huà)家就此離世。倘若你還在世上，我真想握住你的手，聽(tīng)你訴說(shuō)并帶我去領(lǐng)略那對(duì)生活的瘋狂與渴望。
我想握住你的手作文600字15
尋著一股雨后散發(fā)的清香，我似乎捕捉到了你的氣息，我們那些已經(jīng)逝去的歲月……
夏日炎炎，也灼不透你那清涼的心。
閉著眼睛，我來(lái)到了那金光散發(fā)的麥田，那一排排成熟的麥穗在隨風(fēng)搖曳著，它們似乎在歡呼：“我們長(zhǎng)大了，我們長(zhǎng)大啦！”
在這炎熱的天氣里，蚱蜢也停止了歌唱，鳥(niǎo)兒也回巢“午休”去了。這時(shí)，一個(gè)美麗的身影映入了我的眼簾，在稻田的那一邊，她弓著腰不停地工作著，時(shí)不時(shí)的站直身子，緩緩神，擦擦臉上的汗珠，接著又開(kāi)始工作了。
這便是你的身影。我清楚的記著你在那時(shí)你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“孩子，我不熱，你先回家休息，媽媽過(guò)一會(huì)兒就來(lái)了。”那時(shí)我便想，你的心中始終有一抹綠蔭，讓看到你的人也時(shí)刻感到清涼。
寒冬再冷，也冰凍不了你那赤熱的心。
推開(kāi)房門，看到爐子里的火光溫暖而明亮，這里似乎是冬日里的另一個(gè)世界。屋子很干凈，但這里的主人呢？轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)她正弓著腰，清掃著院子里的那一層積雪，天還沒(méi)亮啊，為何不繼續(xù)你那甜美的夢(mèng)想？噢，你說(shuō)過(guò)，早上是最美好的時(shí)光，浪費(fèi)了，就可惜了。那時(shí)我想，你那顆赤熱的心，能阻擋一切寒冷。
春天到了，你還會(huì)那樣繁忙嗎？
我四處尋覓你的蹤跡，卻沒(méi)有找到，你會(huì)去哪兒呢？噢，你在那人山人海的集市上，難道是在忙碌過(guò)后閑逛一會(huì)兒?jiǎn)�？不，你沒(méi)有。我看著你進(jìn)入了谷物市場(chǎng)，出來(lái)時(shí)，籃子里多了兩包東西，那是玉米的種子。你不想輕松一下嗎？春天是多么美好的季節(jié)��！那時(shí)，我記得你說(shuō)過(guò)：“在春天播種，在秋天收獲。”噢，我明白了，好多，好多……
一股冷風(fēng)將我吹醒，雨停了，太陽(yáng)也掙脫了烏云的羈絆。緩過(guò)神來(lái)，心里的情緒再也控制不住——
母親，我想握住你的手！
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