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    寫淑女的作文

    時(shí)間:2021-03-09 09:39:27 推薦作文 我要投稿

    寫淑女的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寫淑女的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    寫淑女的作文

    寫淑女的作文1

      她,個(gè)子不高,身材苗條。柳葉眉下鑲著一對(duì)明亮的大眼睛。堅(jiān)挺的鼻梁和紅潤(rùn)的嘴唇,都讓她看起來(lái)秀麗、溫柔而有靈氣。

      她就是我的閨蜜——淑女涌琪。

      說(shuō)起我和涌琪的關(guān)系,還真像兩塊磁鐵,總是緊緊地粘在一起。我有什么事肯定第一時(shí)間告訴她,她有了什么事也毫不例外地先知曉我。

      這不, 緊接著就來(lái)事了。

      那天,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán),白云飄飄悠悠的,我心情格外的好,充滿了對(duì)新的一天的期待。

      剛進(jìn)教室,還沒(méi)來(lái)得及放下書包,涌琪就氣呼呼地向我跑來(lái),眼角掛著兩滴晶瑩的淚珠。

      見(jiàn)她這樣,我一頭霧水,急忙放下書包問(wèn):“咦,你咋啦?是不是又有人惹你了?”

      涌琪擠出兩滴眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是井煜哲!”

      “井煜哲?那家伙總是撿軟柿子捏,看我怎么收拾他!”

      我看到井煜哲正在走廊里說(shuō)笑,我立即跑出教室,指著井煜哲的鼻尖說(shuō):“你怎么欺負(fù)涌琪了?說(shuō)!”

      井煜哲一看我這不好惹的架勢(shì),滿臉堆笑,搪塞道:“沒(méi)怎么,沒(méi)怎么,我只是跟她開(kāi)了個(gè)小小的玩笑!

      一見(jiàn)他那慫樣,我憋著笑,一本正經(jīng)地說(shuō):“你這個(gè)人欺軟怕硬,比你厲害的你不敢惹,涌琪軟弱你就欺負(fù)她。你還是個(gè)男子漢嗎?還不快去道歉!”

      井煜哲覺(jué)得自己確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分,立馬說(shuō):“我一會(huì)就去道歉,還不行?”

      見(jiàn)他有悔改之意,我才心滿意足地撤了。

      后來(lái),我?guī)状螁?wèn)涌琪到底怎么了,她只是淡淡地說(shuō):“沒(méi)事了,謝謝你!蔽蚁耄屗约红o一靜也好,也就不“打破砂鍋問(wèn)到底了”。

      過(guò)了一天,上體育課時(shí),涌琪把我拉到一邊對(duì)我說(shuō):“井煜哲道歉了,本來(lái)也沒(méi)啥,只是他當(dāng)時(shí)惡作劇似的嚇了我一大跳!闭f(shuō)完,她噗嗤笑了起來(lái)。

      我摟著她的肩膀說(shuō):“你真是個(gè)淑女,這叫得饒人處且饒人!庇跨鞣炊悬c(diǎn)不好意思起來(lái)。

      說(shuō)真的,涌琪是個(gè)很有教養(yǎng)的女孩子。她就像明媚的陽(yáng)光、湛藍(lán)的天空、悠悠的白云,讓你覺(jué)得她總是那樣的純凈和美好!

    寫淑女的作文2

      三年級(jí),自己迎來(lái)了自己的第三任新同桌。這個(gè)同桌可不得了,各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。自己心中暗暗叫她“學(xué)霸”,她就是錢韻菲同學(xué)。

      錢韻菲整天梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,微黑的皮膚透著健康的光澤,炯炯有神的'眼睛大大的,總是認(rèn)真地聽(tīng)課。

      想知道自己為什么在心里暗暗叫自己的同桌“學(xué)霸”嗎?自己這就告訴你。

      今天,自己要抄寫數(shù)學(xué)題目,就向錢韻菲借了本子。翻開(kāi)作業(yè)本,自己馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見(jiàn)一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵,在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字,真令自己羨慕啊!自己心里暗暗想著,自己也要象她那樣把字寫好。

      錢韻菲的“學(xué)霸”風(fēng)采,還不僅僅因?yàn)樗R的作業(yè),她專注的聽(tīng)課最令自己佩服。瞧,語(yǔ)文課開(kāi)始了。錢韻菲坐得端端正正,一下子就把自己給比下去了,看到她的樣子,自己也昂首挺胸起來(lái)。徐老師講課很生動(dòng),自己們都聽(tīng)得津津有味。但有時(shí)老師的問(wèn)題挺難的,自己們一下子就犯愁了,用徐老師的話說(shuō),自己們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時(shí),錢韻菲這個(gè)鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見(jiàn)她皺起眉頭,思考了一下,馬上把手舉得高高的,用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問(wèn)題,徐老師聽(tīng)了,微笑著不住地點(diǎn)頭,贊揚(yáng)她回答地好。自己和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著錢韻菲,而錢韻菲聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),聽(tīng)得就更認(rèn)真了。

      錢韻菲不僅是自己心中的“學(xué)霸”,還是自己心中的好同桌、好朋友。自己上奧數(shù)班總來(lái)不及抄備忘,一周有三天時(shí)間都是錢韻菲幫自己抄好的。每次翻開(kāi)那字跡清秀的備忘,自己都特別感謝錢韻菲給自己的幫助。

      這就是自己的好同桌——“學(xué)霸”錢韻菲同學(xué)。

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