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【推薦】詩歌作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？下面是小編收集整理的詩歌作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩歌作文 篇1
秋葉，是秋天的使者。
“風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋。”秋葉落下了，落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝，高粱紅著臉向我低頭問好，豆莢展開了笑臉……秋葉落下了，落在了果園里。蘋果穿上了紅袍，葡萄換上紫袍，梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了，落在了楓樹林里。楓葉被染紅了，紅如火，猶如花……
秋葉，是秋天送來的禮物。
每一片樹葉，都是一個書簽，上面寫著祝福的話。有銀杏葉，它活像一把小扇子，很可愛，由青變綠、由綠變黃，金黃的銀杏葉就是送我的陽光……秋風(fēng)一吹，把楓葉吹紅了，楓葉落在了我的書里，紅如火，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，飛進我的書里，對我說：“秋天來了！”秋葉，還是一幅畫。你瞧，紅色的楓葉是一條魚尾，金黃的銀杏是一把扇子，土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉，是一片地毯。一陣風(fēng)吹來，秋葉落下了，一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了！所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長安”！
秋葉，還是一朵美麗的花。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！贝蠹t的楓葉落下，不輸于二月的花。秋葉落下，公園路的菊花展開了笑顏，桂花也開放了，黃燦燦的，落在地上，美麗極了！黃花瓣配著紅蕊是多么的親切！
秋葉，還是一種情懷！
“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林�！币黄瑯淙~落葉歸根，慢慢落下，如同孩子們要和媽媽說再見了，依依不舍，媽媽也深情的望著孩子……秋葉，被風(fēng)吹下。生時為大樹服務(wù)，在最后一刻，也不忘奉獻，入土，作為肥料奉獻給大樹……
秋葉，是秋天的使者，是秋天的禮物，還是一種情懷，更是一種奉獻！
詩歌作文 篇2
詩歌，記載著人類文明發(fā)展歷史，記載著文豪詩人的七情六欲，詩歌也有著它獨特的韻味。
小時候，我的爺爺教我的第一首詩，就是《詠鵝》，從那時起，我與詩歌的不解之緣就開始了。
曾經(jīng)，爺爺教給我一首《登幽州臺歌》，我開始去了解陳子昂的一生。陳子昂當時胸懷大志，獻出一條好計給將軍，卻不幸被貶為軍曹。他這一生，真可謂是懷才不遇��！可是他寫出的千古名句念天地之悠悠，獨愴然而涕下被后人廣為流傳，也是為他這悲喜交加的一生，畫上了一個圓滿的句號。
我的學(xué)詩之路，跟陳子昂一樣，也是充滿忐忑與變數(shù)的。我曾憑借溫州小作家杯一等獎進入了文學(xué)社，我寫的詩也被老師大加贊賞�？稍谀侵�，我的寫作水平一落千丈，一些詩寫的連小學(xué)三年級的都不如。我獨自坐在溪邊，望著快要干涸的小溪，心中那條詩歌的溪流似乎也快干涸了。這時，我的啟蒙導(dǎo)師，我的爺爺走了過來，陪著我看著小溪，語重心長的對我：詩寫不好沒關(guān)系。我以前也這樣，作文寫的亂七八糟，俄國詩人普希金說過‘假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，快樂的日子將會來臨。’不要被一時的困境打��！
我回到家中，坐在書桌前，看了看我曾經(jīng)優(yōu)秀的詩歌作品，又抬頭看到陳子昂的畫像，我忽然有了些許感觸。我提起筆，寫出一篇令自己滿意的七絕，我頓時感到舒坦，那重千斤的石頭，終于落了下來。我才發(fā)現(xiàn)，原來詩歌還有這樣的力量！
幾年后，我又來到那條以前將近干涸的小溪，它已不再是曾經(jīng)那副窘迫的樣子，現(xiàn)在的它流淌著川流不息的河水，我的寫詩水平也像這溪水一般，連綿不絕，可是我的爺爺，他卻不再人世。
我最親愛的爺爺，是你賜予我與詩歌的情結(jié)，你對我的付出與愛，好似那潺潺的溪水，滋潤著我的心靈。我將永遠保留著這份情結(jié)，在詩歌的道路上不斷地走下去！
詩歌作文 篇3
誰家姑娘
陽光溫潤，書香裊裊，
有佳人溫婉如玉，
百媚多嬌。
獨坐樓閣，斜陽灑案，
佳人執(zhí)筆傾城笑，
浮生醉了。
裙下之塵
我是一粒塵
在空氣里飄蕩，沒有方向
隨風(fēng)
我嫉妒雪花
她比我優(yōu)雅，高貴，純潔
她有方向
飛揚
融入愛人的心里
我是一粒塵
沒有風(fēng)的日子里，我什么都不是
我怕累
累倒在陰暗的角落里
我愛黑夜
黑夜窩藏了我的渺小
我是一粒塵
我也會凋亡
雨的滋潤是我的極刑
卷縮，墜落，化作泥土
等待來世
來世依然是一粒塵
我不過是一粒塵
在別人的世界里
飄呀飄，蕩呀蕩，沒有方向
隨風(fēng)
但我有夢
借一清風(fēng)，輕吻她的臉
在她的秀發(fā)深處扎根
但我不能
那是丑陋的玷污
我不過是一粒塵
渺小，丑陋
孤獨，絕望
我不想絕望
我必須有夢
求一場雨
讓我凋亡
卷縮，墜落，化作一滴泥
緊緊地粘在她的繡花鞋上
在她的裙底下
我不愿有來世
花季夢
茫茫歲月
憶流年于舊夢
花開花落時節(jié)
嘆挽昔年事
青蔥歲月
皆印于空洞之心
同傘下
漸離的人影兒
紅塵事以遷
殘夢吾舊年
同窗難以擬何情
淡淡憂愁
同雨墜入大海
愿，
雨季不再來
花季夢
灰黑天空
傾不盡無窮皓月
如星繁點
黑夜密布
傾城淺笑
唯獨窗靜坐
雁群南飛
朝花暮已殘節(jié)
拾舊夢
紛雨花凋缺
蒼茫星空
待傾城邂逅
瞬隙時空格
交于熱唇
花葉千苞放
杯空倒愁緒
詩歌作文 篇4
也許，我這輩子都不會想到我會寫詩。以前，我一直覺得詩歌應(yīng)該是詩人啊作家啊才寫，哪輪得到我們這些學(xué)生呢？升入大同，升入“詩之�！�，我才與詩歌打得火熱起來。
記得第一次面對老師交給寫詩的任務(wù)時，我著實吃了一驚，但很快不以為然起來，寫詩嘛，聽起來挺簡單的，應(yīng)該沒什么難度吧�？烧嬲龑懫饋�，才理解什么叫張飛穿針——大眼瞪小眼。在毫無頭緒下寫的詩，立馬被老師給挑出了諸多錯誤。那時，我想，是不是自己沒這方面細胞啊。后來，一次次地寫，才知道方法很重要。
寫詩和寫作文有相似之處，都需要很棒的靈感！可上天絲毫不給我面子，靈感這種東西不是說來就來的，是需要一件事能觸動你的心。有一次寫詩時，我一點思緒都沒有，更別說靈感了！突然，我發(fā)覺電腦桌面的壁紙不夠漂亮，想換一種，便打開了搜狗壁紙。看著看著，一張日落的圖吸引了我，畫面很美，讓我聯(lián)想到了詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。這多少讓人有些傷感。就在這時，靈感就蹦跶到了我的腦海里，那種提筆就寫而且很順暢的感覺真正讓我明白了靈感的重要性。
還有一點也很重要，如果你想寫某種事物，就一定要仔細觀察它，并且要調(diào)查清楚它的一些習(xí)性。一次語文課上，老師布置我們寫關(guān)于爬山虎的詩。這可讓我犯了難，我在平時沒有注意盤在墻上的那抹綠，所以無從下筆。為了完成任務(wù)，我開始研究爬山虎的偉大。經(jīng)過了解，我知道了它的習(xí)性，當寒冷的冬天過去時，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最頂端，而最后一個回歸綠色的是它的開頭部分。這真是一種聰明的植物啊，這樣的.習(xí)慣不僅能使全部枝葉回歸綠色，還能憑借冒出的一點點嫩芽，一點一點地長，直至爬滿整堵墻，這不就是很好的寫詩素材嗎！看來搞清事物的習(xí)性對寫詩是絕對有好處的。
與詩相處，我已從不懂詩的人變成詩歌愛好者，這真是突飛猛進�。∨c詩相識，快樂，享受！我會沿著這條詩路走下去哦。
詩歌作文 篇5
和煦的陽光照向大地，萬物渡上了一層淡金色的光輝，從第一場淅淅瀝瀝的春雨開始，柳樹開始發(fā)芽，桃花開始生長，小草即將拔地而起。
——題記
春天，是一個詩詞歌賦的季節(jié)。杜甫嘆：恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花。楊巨源嘆：詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。韓愈嘆：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。多位詩人、詞人贊嘆這春的生機勃勃，大地回春的美景。春天，雖不如夏天那般萬紫千紅，也不像秋天那般秋高氣爽，更不是冬天那般銀裝素裹。而它卻有輕柔的春風(fēng)，明媚的陽光，毛毛細雨滋潤萬物。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，它——來了！
帶著幾分濕潤的春風(fēng)拂過人們的面頰，輕輕安撫著萬物。撫著光禿禿的柳枝，柳枝享受般地搖曳著；撫著枯黃的小草，小草吸收著陽光與清新空氣；撫著細嫩的花枝，花枝沐浴著春風(fēng)，張開了淡淡的香氣；撫著微小的嫩芽，嫩芽拼命扎根，尋找水源；撫著白云，白云悠悠地飄散，撫著天空，多出一片蔚藍……我感受到它了，它撫過我的面頰，吹動我的頭發(fā)，掠過我的頭頂，微微地笑……
春在走，在萬物中穿梭，我緊跟它的步伐，隨著和煦的春風(fēng)奔跑。春有些溺愛地撫著人們的臉，撫著萬物，春風(fēng)來了，春雨也跟著來了。淅淅瀝瀝的春雨像一只小毛猴，肆意妄為地淋濕了大地，春雨滴在柳枝上，嫩芽上，小草上，花枝上……不是說水滴是天然的放大鏡嗎？春雨放大了萬物，美輪美奐。雨滴滴在萬物上，明日清晨即而變成了晶瑩的露珠，日出照射在露珠上，使它成為晨曦中最亮麗的光輝。
春天，是一株靜謐而又婀娜的花。
它遠不像夏日的蟬鳴與傾盆大雨；它也不是秋日的黃葉紛飛，沙沙作響；它更不是冬日的寒風(fēng)凜冽，呼呼作響。它，只有小鳥清脆婉轉(zhuǎn)的啼唱，書聲朗朗，萬物生長的聲音。春筍隨著春雨的洗禮，拔高拔高地向上竄，它想要迫不及待地長大，長高了，就開得遠了，視野就更加開闊了，世界的美景它也能欣賞到了。桃花枝隨著春風(fēng)的輕柔，緩緩地開放，它想要開出春天中最美的花，為人們與世界綻放……
春天，是一株含苞欲放的花。
它是一個辛勤勞動的季節(jié)，也是一年中一個全新的開始。農(nóng)民開始播種，對明年的豐收充滿著希望與信心。鄉(xiāng)村，是一個“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的地方，春天是一個開始，人們將會勤勤懇懇地勞作，用自己的雙手與汗水創(chuàng)造自己幸福美好的家園。
春天，是一只欲飛的雛鳥，經(jīng)過四季的磨煉，它將展翅高飛！
詩歌作文 篇6
武亦姝成了“網(wǎng)紅”、“00后”小姑娘憑借不俗的實力和淡定的心態(tài)，強勢攻擂成功并成為“詩詞大會”的新擂主。隨著中國詩詞大會落幕，我們班的詩意生活正被慢慢開啟。于是我們也展開了一場激烈的詩詞大會。
比賽規(guī)則很簡單，全班分為四組，由老師擔任我們的主持人兼評委。比賽項目分為三場，第一環(huán)是詩句對答，第二環(huán)節(jié)是抽簽背古詩，第三環(huán)節(jié)是看圖猜詩句。哪一組搶答的分數(shù)最高就是最后的贏家。首先，讓我隆重介紹下我們組的成員。我擔任我們組的組長，組員有高大帥氣的小張，學(xué)富五車的小陳和活潑開朗的小啟，我們組可謂是強強聯(lián)手，實力不可小覷。
詩詞大會馬上就要開始了，同學(xué)們激動地一蹦三尺高，似乎要把天花板頂開了一樣，我們尖叫著，歡呼著，激動的心情仿佛要碾壓了一切。那就讓我們一起來看看誰是最后的大贏家吧。
第一個環(huán)節(jié)是詩句對答，老師隨機出示一句詩句，要求選手迅速回答詩的上一句和下一句，我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子，焦躁不安。我深深地吸了一口氣，堅定了心中的信念，屏幕上出示了：（），白雨跳珠亂入船。
“啊，什么？”這句詩有嗎？第一組的諾諾同學(xué)拍拍后腦勺說。
小承同學(xué)趴在桌子上，垂頭喪氣地說：“這首詩我從來沒有看到過呢！”
我們組的小張同學(xué)反駁道：“背過，我前幾天還背過呢？可是我怎么一下子想不起來呢！”
我拼命地搜索大腦中的記憶，腦海里復(fù)現(xiàn)了《望天門山》、《長歌行》、《望廬山瀑布》等等的詩句，突然在我腦海閃過黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。對對就是這句了，我拍了下?lián)尨鹌鳎卮鹆顺鰜�，我們組又獲得了一分，“歐耶！太好了！組長萬歲�！毙￡惣饨械�。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們組以5分的好成績暫居第一，接下來最有意思環(huán)節(jié)就是看圖猜詩句了，屏幕上出現(xiàn)了一幅畫面：一條清澈的小河上，三三倆倆幾只黑鴨和白鴨在河面嬉戲玩耍，我腦海里浮現(xiàn)出：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。我正想著搶答的時候，我們組細心的小張馬上阻止我說：“稍等，上面的是鴨子，不是鵝。”于是我們小組開始了激烈地討論，注意每一個細節(jié)，小陳說：“你們看，在畫面的左下角有一枝桃花”。小啟說：“河面里是否會有河豚呢？”就這樣，你一言我一語，我們把零零碎碎的圖片湊成一幅畫，這首詩應(yīng)該是《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。我們組派我回答，我扯了扯嗓子，高聲地背出來。只見其它組的同學(xué)們還在一頭霧水，我們組又勝利得了一分，隨著詩詞大會進入白熱化階段，我們組一路過關(guān)斬將，把其它組遠遠地甩在了后面，成為了本次詩詞大會的總冠軍。
“讀經(jīng)典古詩文，做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識，我愛讀古詩文，我愛這次的詩詞大會。
詩歌作文 篇7
我和古詩文有不解之緣。
我最早接觸到的文章就是古詩文了。記得我還沒上小學(xué)時，爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩了。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然的《春曉》我張口就來。像這樣的古詩我那時就能背出幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪。其實當時我并不知道什么叫古詩文，直到上學(xué)后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐詩，宋詞，明清小說；《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》??中國古詩文的寶庫真是太博大精深，星光燦爛了。
我非常喜歡古詩文。我喜歡它合轍押韻，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白的這首千古名詩，不管老人還是小孩，都能一字不差，十分流利地讀下來；我喜歡它詞句精練，通俗易懂。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管是科學(xué)家，還是平常人，只要讀一遍就能懂；我喜歡它意境優(yōu)美，含有哲理。明月松間照，清泉石上流。大漠孤煙直，長河落日圓。這是多么讓人心曠神怡的景象！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。欲窮千里目，更上一層樓。這樣的句子又使人心胸豁然開朗，思想為之升華。難怪連外國人都贊嘆和欣賞。
我十分注意在作文中引用一些好詩好句。在過去的作文中，我曾通過引用岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來描寫雪中的奇麗景色；通過引用李白的“蜀道難，難于上青天”來形容人們遇到的困難之大；通過引用孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”來抒發(fā)子女對母親的深情；通過引用愚公移山的故事，深刻說明世上無難事，只要肯登攀的道理；通過引用賣油翁的故事，生動形象地說明熟能生巧的道理等。總之，通過引用古詩文，努力使自己的作文變得更富有感染力和說服力，從而深化文章主旨，起到畫龍點睛的作用。我愛古詩文。
詩歌作文 篇8
品讀鰲江
慢慢來到源頭，順溪古鎮(zhèn)
唱起兒時的歌謠，閱盡你的前世今生
參天古樹，斑駁石橋，古老小街
演繹成一場場童真的寓言
無不彌漫著千秋的歷史的風(fēng)情
清晨，朝陽穿越層層薄霧
映射，參差的飛檐
縹緲如仙境
傍晚，一抹炊煙
在晚霞的撫慰下
你，厚重老成的性格與鏗鏘有力的情懷
如影隨行
低頭，仔細清點青石條上的遺跡
撫摸，微微泛黃的石頭墻
凝望，青青的瓦松
把過去的日子
抒寫在，一磚一瓦上
寄情于，一草一木中
不經(jīng)意間，留下
一段，春秋故事
一幕，滄桑心事
一則，美妙傳說
淘洗，滄桑歲月
悠閑的居民
行走的竹戈船
被一層層地剝落開來
離不開，油鹽醬醋茶
展現(xiàn)，古鎮(zhèn)人
平和坦誠，知足與安寧
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