有關(guān)小學(xué)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
周末的下午，我和爸爸媽媽還有高弟四個(gè)人一起去河邊郊游。
到了郊外，我們找到了一個(gè)安靜的地方。媽媽把野餐墊鋪在草地上，擺上食物，然后坐在墊子上給我們拍照，爸爸很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，打起了呼嚕。
郊外的風(fēng)景真美麗啊！
綠油油的草地像一張柔軟的地毯，我興奮的在上面打起了滾兒，摘掉口罩，大口的呼吸著新鮮的空氣。小鳥(niǎo)在耳邊嘰嘰喳喳的叫著，天上飄著朵朵白云像棉花糖，真想嘗嘗它的味道啊！
我和高弟一起玩捉迷藏，一起往河里
扔小石子，“撲通”一聲，濺起了一個(gè)大水花，我們倆比賽看誰(shuí)扔得更遠(yuǎn)。
等爸爸睡了個(gè)美覺(jué)后就快到晚上了，時(shí)間過(guò)得真快，我們都不舍得回家了。
今天的郊游真有趣��！
小學(xué)作文 篇2
那次去外婆家，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了兩只螳螂，一只肚子挺挺的，快要生寶寶了，另一只看上去與它很親密，大概是它的丈夫。碰巧那次的周記，我正想寫(xiě)一篇觀察小動(dòng)物的作文，如果把它們帶回家，不就可以近水樓臺(tái)先得月了嗎？我心里打起如意小算盤(pán)，把螳螂夫婦接回了家。
第二天，我去觀察螳螂，發(fā)現(xiàn)雌螳螂的肚子平了，說(shuō)明它已經(jīng)順利產(chǎn)下了卵，可雄螳螂去哪兒了？我把飼養(yǎng)盒里里外外找了個(gè)遍，還是沒(méi)找到。
開(kāi)始我以為是投進(jìn)去的食物不新鮮，雄螳螂出去找食物了，直到傍晚，雄螳螂還沒(méi)有回來(lái)，我才知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。但轉(zhuǎn)眼一想，聽(tīng)說(shuō)每當(dāng)雌螳螂產(chǎn)下卵，雄螳螂都會(huì)消失，該不會(huì)這么巧吧！
于是，我拿起放大鏡在飼養(yǎng)盒里里找來(lái)找去，最后在雌螳螂的前足下發(fā)現(xiàn)了一對(duì)類(lèi)似后足的東西，拿出來(lái)一看，正是雄螳螂的后足！天哪！它竟然吃掉了自己的丈夫，真是太殘忍了！
我查了《百科全書(shū)》后才知道，雌螳螂產(chǎn)下了卵以后，體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)，雄螳螂為了讓它生存下去，不惜犧牲自己的生命……
看到這樣的答案，我感慨萬(wàn)千，既驚嘆于大自然的奇妙，更贊美雄性螳螂那偉大的奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)作文 篇3
“學(xué)到老，活到老”。學(xué)習(xí)是人生一個(gè)永恒的話題。學(xué)習(xí)使人聰穎，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使人有無(wú)窮的創(chuàng)造力。英國(guó)大學(xué)者培根對(duì)知識(shí)學(xué)問(wèn)推崇備至。他十分精當(dāng)?shù)刂赋觯骸白x史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！笔堑�，學(xué)習(xí)無(wú)論是對(duì)于我們性格的養(yǎng)成，還是為人處世都有極大的影響。在古時(shí)候，就有一名窮和尚憑借一瓶一缽走到了南海求學(xué)，這樣的求學(xué)精神值得我們?nèi)バХ�。在如今，快餐文化流行起�?lái)，我們很多人都為工作，生活而忙碌著，無(wú)法靜下來(lái)好好的去閱讀一本書(shū)，從而使浮躁的心變得更加飄浮，靈魂思想都是空洞的。許多不安的情緒充斥在我們的周?chē)�。而讀書(shū)，便可使人寧?kù)o，使人安適。所以我們不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，更加要懂得去學(xué)習(xí)。以后天的努力彌補(bǔ)先天的不足。經(jīng)驗(yàn)不足者可多讀史書(shū)，性情浮躁者多讀散文和詩(shī)歌，思想膚淺者可以多閱讀一些哲理小說(shuō)。只有這樣有針對(duì)性的閱讀，才可以更加對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到立竿見(jiàn)影的效果。
當(dāng)然，光學(xué)而不思考，是不行的。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀儾粌H要學(xué)習(xí)，而且也要學(xué)會(huì)去思考和總結(jié)。學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的深化。學(xué)習(xí)就好比人吃東西一樣，只吃而不消化，我們也無(wú)法從食物中攝取我們所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)習(xí)只看不思考，不理解書(shū)中所講的內(nèi)容，那么，我們也無(wú)法從書(shū)中得到對(duì)于我們學(xué)習(xí)和人生有益的.東西。因此，要把學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，融會(huì)貫通，我們可從中獲取最大的益處。
小學(xué)作文 篇4
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，這天天氣晴朗，湛藍(lán)的天空如同一個(gè)巨大的寶石，紅紅的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球似的，今天的天氣可真好！
我跑到媽媽的房間，看到媽媽在擦玻璃，媽媽見(jiàn)了我，溫柔地說(shuō)：“孩子，等媽媽擦完玻璃就帶你去動(dòng)物園看動(dòng)物去�！甭�(tīng)了這句話，我的心里又高興又激動(dòng)，我開(kāi)心的跑到自己的房間里等媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在打電話，打完電話，媽媽飛快地跑到我的房間對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天咱們不能去動(dòng)物園看動(dòng)物了，因?yàn)榻裉鞁寢屢弦拱啵雀奶鞁寢屢欢◣闳?dòng)物園看動(dòng)物。”
我傷心地跑到客廳里去，垂頭喪氣地去寫(xiě)作業(yè)了，我心里想媽媽總是說(shuō)話不算數(shù)，這么好的天氣里正是出去玩的好日子，我卻要待在家里寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)下午媽媽跟我告別的時(shí)候，我沒(méi)有理她，而是繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
這一次，我真的很傷心，因?yàn)檫@么好的天氣里，我沒(méi)撈著出去玩，而是在家里學(xué)習(xí)了一整天，以后再也沒(méi)這么好的天氣了。
小學(xué)作文 篇5
說(shuō)起桂林，大家想起的可能都是”甲天下”的山水。不過(guò)，很少有人知道，桂林也是一座“美食之都”。收拾好行李，讓我們一起去大飽口福吧！
桂林米粉，是桂林最普及的小吃。不光本地人喜歡，外地人嘗一嘗也會(huì)豎起大拇指。米粉口味多種多樣，有鹵菜粉、醋水粉、生菜粉等等。而這么多的粉又可以分為鹵粉和湯粉。鹵粉味兒濃厚，而湯粉味兒相對(duì)淡一點(diǎn)。一家好的米粉店，每天總要排起長(zhǎng)隊(duì)。盡管米粉如此美味，但大部分店都以“兩”作單位，一兩價(jià)格在2~3元左右，價(jià)格十分親民。
陽(yáng)朔啤酒魚(yú)，一道桂林經(jīng)典菜肴。魚(yú)要選用漓江里的大鯉魚(yú)，烹煮的水要用漓江里的水。因采用了先炸后煮的方式，所以無(wú)比鮮香。吃啤酒魚(yú)的時(shí)候，第一個(gè)感覺(jué)是沒(méi)想到魚(yú)皮可以這樣好吃！魚(yú)鱗被炸成一層脆殼，又沾滿了醬汁，真正是一次全新的舌尖體驗(yàn)。
龍脊梯田竹筒飯，也是一道小有名氣的特色美食。據(jù)說(shuō)，以前在龍脊梯田勞作的農(nóng)民，結(jié)束了上午的勞作后，中午就就地取材，砍下一棵竹子，取竹節(jié)并洗凈，往里面放臘肉、竹筍、胡蘿卜、糯米飯等食材，用炭火烤上30~40分鐘，就可以吃了。劈開(kāi)竹蓋，首先聞到一陣竹子的清香。再?lài)L一口糯米，在臘肉、竹筍和胡蘿卜的包裹下，有了不一樣的味道。味蕾真是享受啊！
桂林的美食遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。今天可把肚皮撐壞啦！吃著特色美食，看著山水美景，在桂林，過(guò)上了我想要的生活，可把我樂(lè)壞啦！
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