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火眼金睛作文（通用38篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的火眼金睛作文，希望對大家有所幫助。
火眼金睛作文 1
我們班有一位人人皆知的老師，她是誰呢？她就是我們的班主任——張老師。她擁有一雙火眼金睛，有時(shí)提醒警示，有時(shí)給人力量。
火眼金睛
在我們班，只有一雙火眼金睛，那就是張老師。
記得有一次，明明有人帶了零食，可還說沒有。張老師盯著一些人看了一會兒，仿佛在說：“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不要欺騙身邊的任何一個(gè)人�！蹦切┤撕孟衩靼琢耍鱾�(gè)束手就擒，乖乖地交出自己心愛的零食。老師低聲細(xì)語地問道：“為什么要欺騙別人呢？”這時(shí)，他們可是無話可說。
嚴(yán)厲的目光
張老師擁有的'嚴(yán)厲目光，教會了我許多做人的道理。
有一次，老師在講試卷時(shí)，我卻在寫別的作業(yè)。老師一轉(zhuǎn)眼就發(fā)現(xiàn)了，她用嚴(yán)厲地看著我，好像在說：“認(rèn)真聽，一心不能二用�！蔽乙惶ь^，對上了那兩束寒光，慌忙地收起了作業(yè)，津津有味地聽起來。
鼓勵(lì)的目光
張老師那鼓勵(lì)的目光，更給予了我無窮的力量。
有一次，我因?yàn)榇中目荚囀Ю耍苁切箽�，整�?jié)課都無精打采地趴在課桌上。老師見了，時(shí)不時(shí)地微笑著盯著我，仿佛在說：“不要泄氣，下次細(xì)心點(diǎn)，一定能考好！”
張老師用她的一對火眼金睛，一次次的鼓勵(lì)，一次次的提醒，為我們鋪設(shè)了一條有驚無險(xiǎn)的前行的道路。
火眼金睛作文 2
隨著一陣清脆的腳步聲，一個(gè)越來越清晰的標(biāo)志顯現(xiàn)了出來，——鄭州市第二人民醫(yī)院。
也許很多人會問我，干嗎要來醫(yī)院這種鬼地方？不瞞你說，不久之前，媽媽帶我去看眼睛，檢查出了我眼壓高。在做了一系列的檢查后，大夫說：“讓孩子去做24小時(shí)眼壓監(jiān)測吧�！边@不，托大夫“吉言”，媽媽一大早便帶著大包二包來到了醫(yī)院。
安排好了床位，就開始了第一次監(jiān)測。我跟著護(hù)士姐姐進(jìn)了監(jiān)測房。一看那些儀器，我不知何時(shí)而來的“儀器恐懼癥”又犯了，后背直冒冷汗。我再三的問護(hù)士姐姐疼嗎疼嗎，直到問的姐姐頭皮發(fā)麻，我才住嘴。終于熬過去了兩項(xiàng)檢查。又被姐姐拉了回去，走向另一個(gè)房間。What？還有！我一點(diǎn)一點(diǎn)挪到了暗室。緊接著，只知道她們給我滴了神馬東東，當(dāng)我睜眼時(shí)腿都軟了——眼前的一切都變成了黃色！做完最后一項(xiàng)檢查，她們又給我滴了什么，一切又變回來了�？删彤�(dāng)我照了照鏡子時(shí)，我的.眼睛已經(jīng)變成了“火眼金睛”！
啊，本小姐毀容了！只見我的眼睛周圍成了黃色，更慘的是，大夫說要4個(gè)小時(shí)才能恢復(fù)！本小姐的世界觀崩塌了！嗚嗚……
同學(xué)們，好好愛眼吧，別成為和我一樣的“火眼金睛”�。鑶鑶鑶鑶�！
火眼金睛作文 3
電視劇《西游記》中的孫悟空有一雙火眼金睛，多么的神奇，如果我也有一雙火眼金睛……
有一天，我有了一雙火眼金睛。我要去上學(xué)了，走在路上，忽然，我的雙眼一發(fā)光，照到一個(gè)人，我又看見他的身體上出現(xiàn)了兩個(gè)字“小偷”，我還沒明白是怎么一回事，他的手就從一位大媽口袋里拿出來一千元錢，忽然，我的'眼睛又發(fā)出兩道光芒，一下就把小偷打倒，他變的滿身黑乎乎的，頭發(fā)還特別亂，原來是高壓電，我把一千元錢還給了大媽。
我來到了學(xué)校，開始早讀，我的眼睛看著一頁又一頁，半個(gè)小時(shí)過去了，書看完了，“哇”我居然可以把書背下來。
天黑了，我走路回家，忽然，路燈全滅了，“哎呀”我摔跤了，我的眼睛立刻發(fā)出光芒成了手電筒。我還看見別人也摔跤了，我的眼睛發(fā)出了電，射向路燈，路燈又亮了，我回到了家。
今天，我用火眼金睛幫助了許多的人，真開心！
火眼金睛作文 4
眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛，世界就變得非常黑暗，而媽媽的.眼睛就像孫悟空一樣火眼金睛，似乎什么都能看穿。
我以前很喜歡玩電腦，但媽媽說，老玩電腦對眼睛不好，我反對，就滿不在乎地說：“就三十分鐘嗎？沒什么�！眿寢寶獾没鹈叭傻卣f：“你什么意思？成心氣我嗎？一個(gè)月不準(zhǔn)玩電腦了�！蔽殷@呆了，一個(gè)月，我的天吶，這還不把我給憋死！
有一次媽媽去買衣服，我實(shí)在經(jīng)不住誘惑了，于是偷偷去玩電腦，沒想到媽媽設(shè)了密碼，我氣得簡直要暈了。我慢慢想著，突然，我想到了一條密碼，打上去，哈哈，成功了，我打開游戲，玩了好長時(shí)間，忽然聽到了腳步聲，我懷疑是媽媽，就趕緊關(guān)了電腦。
果然是媽媽回來了，我假裝看書，媽媽冷笑的說，不對吧！我嚇得冒了一身冷汗，顫抖著聲音說：“沒……沒有呀？怎么了？”媽媽走進(jìn)屋，摸了摸電腦說：“電腦還熱著呢！你怎么破密碼的？”我說：“你的密碼太簡單了，不攻自破啊”，媽媽再次火冒三丈地說：“我是為你好！”，我也只好任挨媽媽批了。
為了我的眼睛，我只好服命了，唉，我的媽媽火眼金睛，令我生氣又感到溫暖。
火眼金睛作文 5
靖老師是我們班的班主任，也是我們的語文老師。靖老師即慈祥，有和藹可親，她上課總是面帶微笑，而且事事關(guān)心我們，就像我們的母親一樣。靖老師有一個(gè)波浪形的頭發(fā)，向海邊泛起的浪花?而稀疏的眉毛下，有一雙如孫悟空的火眼金睛；老師的`鼻子不高也不挺；老師的嘴可是故事寶庫，每天都有一個(gè)好的故事融入我們的耳朵。
在老師的眼里什么事都逃不過。你越想逃，你越逃不過。有一次，我和我們班的五個(gè)同學(xué)在教學(xué)樓旁玩耍，一直到老師們開完會還在玩。老師開完會正往我們這兒走來，我們怕挨批評，便和老師玩起了藏貓貓。老師往廁所西面走，我們便往躲；老師往廁所東走，我們便往西藏；就這樣還是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。
靖老師的眼睛不僅是火眼金睛，而且還會說話。
我們靖老師的眼睛每時(shí)每刻都在說話。當(dāng)你進(jìn)步時(shí)，她會用慈祥的目光鼓勵(lì)你，叫你不要自滿，要繼續(xù)努力；老師會在你退步時(shí)，用嚴(yán)肅的目光對你說，你驕傲了，要加油；在你上課開小差時(shí)，會用嚴(yán)厲的目光提醒你。反正，許許多多的話老師都會用目光去告訴你。
我們老師的眼睛之所以會這么神，是因?yàn)楣ぷ髁?0多年的成果。
火眼金睛作文 6
這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任了小組長，任務(wù)是檢查組員的簽字、背誦和訂正。
下課了，解老師讓每組組長去檢查組員的簽字情況。于是我神氣十足地開始檢查了。“林祎祺”他大大方方地把書遞給了我�！昂芎谩蔽覞M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒等我開口，徐晟軒忐忑不安地跟我說：“王湛，我預(yù)習(xí)了課文，可是媽媽給我簽字，下午給你看！”“哦！”我皺了皺眉頭：“下次可別這樣�！薄瓣愃加�，通過！”接著王雨杰不聲不響地來了。他的眼光竟然不跟我對視，有點(diǎn)躲躲閃閃的樣子。我想：王雨杰會不會有問題？我?guī)е蓡�，翻開了他的`書本。我像黑貓警長似的瞪大眼睛，��！王雨杰的簽字和他平時(shí)寫的字幾乎一模一樣。而且把“已預(yù)習(xí)”寫成了“己預(yù)習(xí)”。我想他媽媽的字應(yīng)該不是這樣的吧！我像發(fā)現(xiàn)“罪犯”似的沖向解老師，把事情告訴了解老師。果然，不出我所料，這字真是王雨杰自己簽的。于是，王雨杰只得拿起書，到辦公室去讀了。
看來當(dāng)小組長還需要一雙火眼金睛啊！
火眼金睛作文 7
我的語文老師名叫曾穎，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)。細(xì)細(xì)的眉毛像彎彎的月牙，下面有一雙就算戴著眼鏡也看起來又大又亮的眼睛。雖然她早已離開了我們的學(xué)校，但我還是對她那雙火眼金睛記憶猶新。
在考場中，她的火眼金睛最能發(fā)揮出威力。一次單元考試中，有一個(gè)同學(xué)試圖把抽屜里的語文書拿出來。可是曾老師狠狠地瞪了他一眼，表示自己正在提醒他。這位同學(xué)卻忙于偷看，一時(shí)沒有察覺到這犀利的目光。曾老師瞇起了雙眼，走到那位同學(xué)身邊，厲聲說道：“請你出去！”那位同學(xué)見她目光堅(jiān)定，只好哭哭啼啼地走了出去。等他出去后，曾老師手起刀落，拿起紅筆在他的考卷上寫上了一個(gè)大零蛋。周圍的'同學(xué)都深吸了一口氣。寫完后，曾老師若無其事地走回了講臺，對那位同學(xué)說：“你可以回到自己的位置上繼續(xù)答題了。”那位同學(xué)回到位置上，看到考卷后“哇”的一聲，趴在桌子上哭了起來。
還有一次，在上課的時(shí)候，有一只蚊子在老師面前囂張地飛來飛去。老師瞪大雙眼，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一手將它握住了。班上的同學(xué)看到后，紛紛拍手叫好。
怎么樣，曾老師這雙火眼金睛厲害吧？
火眼金睛作文 8
我最愛看的節(jié)目是《西游記》，不知怎的，就是百看不厭。我最喜歡里面的孫悟空，本領(lǐng)真是高超，尤其是他的那雙火眼金睛，不但能識別妖魔鬼怪，還能看出別人的心思。我多么想擁有一雙火眼 金睛啊！
假如我有一雙火眼金睛，我就能看穿媽媽的'心思。一天，我看見媽媽愁眉苦臉的，我問媽媽怎么了，但她不告訴我。這時(shí)，我用火眼金睛知道了她在想什么：“我經(jīng)常要為孩子操心，時(shí)刻都要想著 他的健康，還要做很多的家務(wù)，真累��！”
聽了這句話，我以后不僅不能讓媽媽操心，還要多幫媽媽干一些家務(wù)活，不讓她那么累。
假如我有一雙火眼金睛，我就可以幫助警察叔叔找出罪犯。一次，我走在路上，路過公安局時(shí)，看到一個(gè)警察正在分辨嫌疑犯。我連忙走進(jìn)去，用火眼金睛找出了真正的罪犯。臨走時(shí)，警察叔叔不 停地感謝著我，謝謝我?guī)退屏税浮?/p>
哈，火眼金睛的作用真大呀！
火眼金睛作文 9
我的媽媽長著烏黑的頭發(fā)，大大的臉龐。她有一個(gè)特點(diǎn)就是火眼金睛，任何事情都逃不過她的`大眼睛。來聽聽下面的故事吧！
有一次爸爸偷偷地跟我說：“我們來逗逗你媽媽，這樣你媽媽還沒回來，等她回來進(jìn)門，我就嚼你的口香糖，然后你就說爸爸又嚼檳榔了，你媽媽肯定以為我又嚼檳榔了�！闭f完爸爸偷偷地笑了。
我高興地跳了起來說，“太棒了！”過了一會媽媽回來了，爸爸使勁地嚼著口香糖。媽媽看了爸爸一眼就不看了，這讓我覺得很驚訝。媽媽往常一看到爸爸嚼檳榔就會眼睛一直很兇地看著爸爸，并馬上讓爸爸吐出來。我馬上大聲地說到：“爸爸又嚼檳榔了�！�
媽媽面無表情地說：“你們別騙我了，你爸爸根本沒嚼�！蔽艺雴枊寢屇阍趺粗腊职譀]嚼檳榔，可是我想自己發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)爸爸吃檳榔的時(shí)候太陽穴會鼓起來，很明顯。但平時(shí)上牙和下牙用力接觸時(shí)太陽穴也會鼓起來，不過不明顯。
我的媽媽眼睛真厲害，跟劉老師一樣，我要向媽媽和劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們認(rèn)真觀察事物的能力。
火眼金睛作文 10
大家都知道“火眼金睛”這個(gè)成語的吧！也都知道孫悟空有這項(xiàng)超人的本領(lǐng)�？山裉�，我要說的是，我的語文老師竟然也有“火眼金睛”呢！不信的話，你就聽我細(xì)細(xì)說來吧！
在今天的語文課堂作業(yè)本里，有一道題目，我把字寫錯(cuò)了。竟然被我的語文老師用她那雙火眼金睛給揪出來了。其實(shí)，就是一個(gè)很小的.錯(cuò)誤，要不仔細(xì)看的話，根本就不會察覺的。我把“尷尬”的這兩個(gè)字寫錯(cuò)了，我把下面部分像一個(gè)“九”一樣的東西真的寫成了“九”字，上面那一橫其實(shí)是要出頭的，可是我沒有出頭，事實(shí)上它就是尤其的“尤”去掉一點(diǎn)。就是這么一個(gè)小小的錯(cuò)誤，竟然被語文老師的“火眼金睛”給揪出來了。你說，我的語文老師厲害嗎？
一直以為，我的語文老師，戴著一副眼鏡，根本就看不出來的，這么一點(diǎn)小錯(cuò)誤。原來，她戴的眼鏡可不是一般的眼鏡哦！不過，要不是，語文老師的火眼金睛，我可能還要犯更多的錯(cuò)誤呢！因此，我要感謝老師的火眼金睛，我就少犯點(diǎn)錯(cuò)誤。
火眼金睛作文 11
假如我有一雙火眼金睛，我將觀賞祖國的壯麗山河。 首先我一眨眼，眼前一亮，哦！這是全國人民最向往的地方——首都北京，到了天安門，看見了我夢寐以求的地方——天安門看見了那城樓上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，看見城樓前那漢白玉欄的水橋以及雄偉的天安門廣場，又到了體育健兒一展英姿，體現(xiàn)我門民族精神的亞運(yùn)村來瞧瞧；到了勞動人民用血汗與智慧筑成的萬里長城。
又一眨眼，映入眼簾的.是西藏高原的奇妙景色，游覽綠樹成陰的羅不林卡公園，氣勢雄偉的布達(dá)拉宮。告訴你們一個(gè)小秘密，我想見得呀，是珠穆郎瑪峰，看看登山隊(duì)員插在頂峰的國旗，它不但是我們的自豪；更是全國人民的驕傲！我還要看到天崖海角領(lǐng)略亞熱帶的風(fēng)土人情；四季如春的昆明；到——把祖國的美麗景色大飽眼福。但愿能早日成真！
火眼金睛作文 12
看完動畫片《西游記》，我非常羨慕孫悟空有一雙火眼金睛，可以識破妖魔鬼怪的種種詭計(jì)，假如我有一雙火眼金睛，還不知道怎么利用呢？
假如我有一雙火眼金睛，我要用我的火眼金睛注視著海里的'動物，還要去環(huán)游世界，及時(shí)發(fā)現(xiàn)要?dú)⑸娜�，保護(hù)保護(hù)海洋生物，讓海里的動物永遠(yuǎn)平安無事，快樂成長！
假如我有一雙火眼金睛，用我的火眼金睛去辨別壞人，并將他們繩之以法。讓所有人互相關(guān)愛，互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，親如一家人。
假如我有一雙火眼金睛，我要用它探索宇宙的奧秘，揭開一個(gè)個(gè)科學(xué)的謎團(tuán)，在那些不知道的星系重尋找人類的朋友，讓整個(gè)宇宙變成一個(gè)“大家庭”。
假如我有一雙火眼金睛，我要成為環(huán)保志愿者，成為一名醫(yī)生。我希望我的這些美好心愿能實(shí)現(xiàn)。還有我希望用它能看到我們的未來是什么樣子！
火眼金睛作文 13
我的媽媽有一雙“火眼金睛”，不管我做了好事壞事，媽媽一眼識破，我想問媽媽火眼金睛的秘訣，她總是說倆個(gè)字——不行！
記得有一次，我絞盡腦汁想了一篇作文，可是不理想，我想：干脆就抄一篇吧，我媽肯定不會發(fā)現(xiàn)，我把作文抄完了，把書按照原位放上去。不久，媽媽回來了，第一時(shí)間來到我的書房，看了我的'作文，把我那篇辛辛苦苦抄來的作文一把撕了，而且還大聲吼道：“為什么要抄作文”！我說：“你怎知道的？你不可能有一雙火眼金睛吧”？“沒錯(cuò)，我就是有火眼金睛！”媽媽說�？砂盐医o嚇壞了，我心里想以后再也不敢這樣做了！
還有一次，我去體育場個(gè)同學(xué)們踢足球，忘了回家時(shí)間，踢到黃昏，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，心里想：這真是老天爺?shù)陌才虐�！趕緊寫作業(yè)，我媽回來，又把我給說了一頓。過了幾天，我終于知道我媽的火眼金睛了，那就是對我無私的愛。
媽媽的“火眼金睛”好厲害！
火眼金睛作文 14
我很喜歡孫悟空。他有一雙火眼金睛，不但能識別妖魔鬼怪，還能看見別人的心思。我想我要是擁有一雙能夠看穿人心思的火眼金睛改多好��！
假如我有一雙火眼金睛，就可以看見媽媽的心事。
那天媽媽回到家就垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上。我心想：媽媽為什么會這樣呢？我用火眼金睛看見了媽媽的`心思：工作繁忙，家務(wù)繁瑣，自己都忙不過來了，孩子還不怎么聽話，這以后怎么辦呢？
我的心好像被刀刺了一下，那感覺真痛。我暗暗下定決心：以后不僅不能讓媽媽操心，還要幫她做家務(wù)活，不讓她那么累。
假如我有一雙火眼金睛，我可以看出奶奶想念我們的心思。
一天，我去看望鄉(xiāng)下的奶奶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看在奶奶在門口張望，一看到我們就快步走來接我們。我張開火眼金睛，看出了奶奶的心思：孩子們都在外，好不容易回家一趟，我可得好好招待他們呀！怪不得桌上擺滿了土雞土鴨。
我們要離開奶奶了，奶奶還站在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，我再次張開火眼金睛，發(fā)現(xiàn)奶奶心中一點(diǎn)也舍不得我們走！我趁車還沒開趕緊跑回去，抱住奶奶告訴奶奶，我們很快就會回來看她的！
奶奶高興得直抹淚。
假如我有一雙火眼金睛，那該多好呀！
火眼金睛作文 15
今天我一起床，就坐在床上胡思亂想，忽然我想到動畫片里的孫悟空，他有一雙火眼金睛，我也想跟他一樣，有一雙神奇的火眼金晴。
假如我有一雙火眼金睛，我想看看我的鄰居在干什么，我一看，原來他還在睡懶覺呢！嘴角不停的動著，呵呵，還在說著一些亂七八糟的夢話呢！
我突然聽到“汪汪”的叫聲，是從左邊傳過來的，我向左邊一望，原來是他家的小狗“黃黃”餓了想吃東西，可他的主人在睡覺，根本沒聽到，唉，可憐的.小狗，我都不忍心看了。
我把眼睛轉(zhuǎn)移到他家花園里，由于今天的陽光特好，所以共非常茂盛，這一朵，那一朵，一朵更比一朵美，把蝴蝶都給引來了！
今天星期天，我還想看看我的老師在干什么。我先還以為她在休息，結(jié)果床上沒有老師的影子，沙發(fā)上也沒有，餐桌旁也沒有……我東看看，西看看，在書桌旁，我終于看到了那熟悉的影子，原來老 師在給我們改卷子，我正想看看我得了多少分，當(dāng)老師改到我的卷子時(shí)，我看得非常認(rèn)真，眼睛都沒敢眨一下，哈哈，我得了100分。
我還想看下去，“晉晉，吃飯了！”噢，媽媽在叫我吃飯了，不能再看下去了。
火眼金睛作文 16
我有一個(gè)以減肥為最高生活目標(biāo)，體重卻不斷上升的媽媽。媽媽最喜歡聽的話是：“哎呀！你又瘦了�！弊钣憛捖牭降脑捠牵骸把剑∧闩至�。”如果我想找她幫忙，只要我說一聲“你瘦了”，那胖乎乎的臉龐就展現(xiàn)出如春天陽光般的笑容。這時(shí)媽媽好比是有求必應(yīng)的觀音菩薩，我總能如愿以償。
媽媽做事非常認(rèn)真仔細(xì)，特別是對我的學(xué)習(xí)要求，苛刻到“雞蛋里挑骨頭”的程度。每次我把再三檢查過的作業(yè)交給媽媽時(shí)，眼鏡后面的那雙眼睛如同火眼金睛般認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地審查著我認(rèn)為十全十美的作業(yè)�？墒俏业摹笆馈边�是頂不住“火眼金睛”的掃射，一個(gè)個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤好像魚兒吐泡般浮出水面。錯(cuò)誤越來越多，媽媽的`臉越來越黑，聲音也越來越恐怖。這時(shí)我真的想找一條地縫鉆進(jìn)去，躲避媽媽那苛刻的眼光。
每次媽媽讓我修改錯(cuò)誤時(shí)，我都非常討厭媽媽的“火眼金睛”。每當(dāng)我看到作業(yè)本上鮮紅的“A+”時(shí)，我又非常喜歡那雙比夜空中的星星還要閃亮的“火眼金睛”。她為我點(diǎn)明錯(cuò)誤、點(diǎn)亮人生。
媽媽請您放心，在以后的學(xué)習(xí)中，我也要煉就一雙和您一樣的“火眼金睛”，認(rèn)真仔細(xì)地檢查作業(yè)，讓您少生氣、少長幾條皺紋。讓你休想從我的“雞蛋”中再挑到“骨頭”。
火眼金睛作文 17
現(xiàn)在，有誰不想擁有一雙火眼金睛？擁有了它，你又會做些什么呢？
如果我有一雙火眼金睛，我會先去海倫.凱勒那美麗如畫的故鄉(xiāng)，幫她治療眼疾。只要我用我那神奇的火眼金睛深情地看著她。第二天，當(dāng)她從床上醒來，自然就會重見光明。
寫到這里，我想到一個(gè)平安夜，我跟凱勒一起坐在露臺上，觀賞者潔白無瑕的雪花，心中流淌著幸福和溫暖。我用我的火眼金睛照亮了一片最白的雪花，問凱勒：“你在童年時(shí)有對雪花的記憶嗎？”凱勒回答道：“有啊，當(dāng)時(shí)我還以為雪，是天神宙斯撒下來的毛線團(tuán)呢�！蔽矣没鹧娼鹁粗�，心里像吃了蜜糖一樣甜！
如果我有一雙火眼金睛，我還會去找孫悟空練成一跟斗翻十萬八千里的.神功。再去遙遠(yuǎn)的南極，去陪伴可愛的、胖乎乎的企鵝。我會用火眼金睛點(diǎn)燃一堆干草，讓企鵝們在寒風(fēng)刺骨的冬天也能烤到暖徹心扉的火。這火，就像奧運(yùn)會上的火炬一樣，不澆水就永遠(yuǎn)不會熄滅。我幻想著有一天，我和兩三只胖乎乎的企鵝坐在火堆旁，聽著它們講自己小時(shí)候的故事……
假如我有一雙火眼金睛，我會盡我的全力幫助需要幫助的生靈；假如我有一雙火眼金睛，我會竭力將愛的種子播撒到更遠(yuǎn)更廣的地方。
火眼金睛作文 18
上課鈴響了，傅老師手里拿著許多東西，又是水瓶，又是紙杯。我想：傅老師今天請我們喝茶啊。“同學(xué)們，看見這三只杯子了嗎？現(xiàn)在，我請三位同學(xué)來嘗嘗水的味道。其他人呢，通過他們的面部表情來判斷杯子里水的味道�！�
“好！”頓時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，激動地舉起了手。胡穎、張怡悅、張匯哲有幸被選中。
三位同學(xué)先后舉起了杯子。張匯哲面無表情，在細(xì)細(xì)地品味，我猜想，他喝的`應(yīng)該是無味的吧，否則不可能一點(diǎn)表情都沒有呀！再瞧胡穎，一臉苦笑，皺著眉，撅著嘴，只喝了一小口就不喝了�？隙ê鹊氖窍趟≈劣趶堚鶒偮�，她大口大口地喝著。從她很得意的神情看，不是甜水，能喝得這么貪婪嗎？
答案公布了：張匯哲喝的是———咸水，“�。俊彼谷缓鹊氖窍趟�，我的嘴巴張得大大的，下巴像掉下來似的，目瞪口呆地望著這位天才表演家。“胡穎喝的是甜的！”天啊，這是什么世界呀！哪有甜水難喝的，就喝那么小小的一口。剩下的，張怡悅喝的是無味的！我灰頭土臉，竟一個(gè)都沒有猜對！好悲哀哦！
傅老師看著我們個(gè)個(gè)意猶未盡，說：“咱們再猜一次�！庇辛藙偛诺慕逃�(xùn)，這次我終于全猜對了。由此，我得出一個(gè)結(jié)論：千萬別被外表迷惑，辨真?zhèn)芜�需火眼金睛。
火眼金睛作文 19
我們班有一位人人皆知的老師，她是誰呢？她就是我們的班主任??張老師。她擁有一雙火眼金睛，有時(shí)提醒警示，有時(shí)給人力量。
火眼金睛
在我們班，只有一雙火眼金睛，那就是張老師。
記得有一次，明明有人帶了零食，可還說沒有。張老師盯著一些人看了一會兒，仿佛在說：“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不要欺騙身邊的任何一個(gè)人�！蹦切┤撕孟衩靼琢耍鱾�(gè)束手就擒，乖乖地交出自己心愛的零食。老師低聲細(xì)語地問道：“為什么要欺騙別人呢？”這時(shí)，他們可是無話可說。
嚴(yán)厲的目光
張老師擁有的嚴(yán)厲目光，教會了我許多做人的道理。
有一次，老師在講試卷時(shí)，我卻在寫別的作業(yè)。老師一轉(zhuǎn)眼就發(fā)現(xiàn)了，她用嚴(yán)厲地看著我，好像在說：“認(rèn)真聽，一心不能二用�！蔽乙惶ь^，對上了那兩束寒光，慌忙地收起了作業(yè)，津津有味地聽起來。
鼓勵(lì)的'目光
張老師那鼓勵(lì)的目光，更給予了我無窮的力量。
有一次，我因?yàn)榇中目荚囀Ю�，很是泄氣，整�?jié)課都無精打采地趴在課桌上。老師見了，時(shí)不時(shí)地微笑著盯著我，仿佛在說：“不要泄氣，下次細(xì)心點(diǎn)，一定能考好！”
張老師用她的一對火眼金睛，一次次的鼓勵(lì)，一次次的提醒，為我們鋪設(shè)了一條有驚無險(xiǎn)的前行的道路。
火眼金睛作文 20
我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人，它叫“火眼金睛”。
因?yàn)橛袝r(shí)我在寫作業(yè)時(shí)，筆蓋什么的就會掉到地很不好找;有時(shí)媽媽在縫衣服，針又不小心掉到了床底下，半天也找不著;還有時(shí)爺爺想看報(bào)紙，老花鏡又不知道躲到哪里去了，很是著急。所以在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)明的“火眼睛睛”就派上用場了。
它有一個(gè)正方形的腦袋和一個(gè)長方形的身子，兩只靈活的胳膊和一雙粗壯的腿，而最突出的是他那一雙又大又圓的眼睛。這雙眼睛其實(shí)是一個(gè)微型探測儀，只要你輸入指令，它的眼睛就會亮出一道紅光，頭開始慢慢地轉(zhuǎn)動起來，光束隨著頭的`轉(zhuǎn)動，在一絲不茍地尋找丟失的物品。一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，光束就變成了綠色，頭立刻停止了轉(zhuǎn)動。你就能輕而易舉地找到任何物品。
可新問題又出現(xiàn)了:那夾在床縫里的東西咋辦?不用怕，“火眼金睛”的眼睛上有一層透視膜，即使被層層掩蓋，也能輕松地一眼就發(fā)現(xiàn)那些隱藏在物體后面的東西。
從現(xiàn)在開始，我要搜集各種科學(xué)資料，發(fā)明出“火眼金睛”，為人民提供服務(wù)。
火眼金睛作文 21
眼睛是心靈的窗戶。太陽和月亮是天空的眼睛，它們讓天空更美麗；鳥兒是詩人的眼睛，使詩人的思緒輕盈地飛翔；樹葉是作家的眼睛，綠蔭給作家的心房帶來了春天的靈光。
有一次，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)眼睛很明亮，我能看到媽媽在干什么！我驚訝極了，難道是孫爺爺送給我火眼金睛了？我高興的又蹦又跳！
這時(shí)媽媽說：“梓辰，我們?nèi)ゲ叫薪仲I衣服去吧�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
我們走著走著看見一位叔叔站在臺階上高聲的喊著：“羽絨服100元一件！純羽絨的，要買的.快來哦！”說著售貨員就拿著羽絨服給我們展示。我用火眼金睛掃了一下就趕緊對媽媽說：“媽媽，不對，不 對。這里面全都是老鼠毛、雞毛、狗毛！”售貨員說：“小孩子別隨便亂說�！蔽艺f：“不信，你把衣服拆開看看！”他說：“拆就拆，誰怕誰��！”于是他就把衣服給拆了，大家都為過去看，結(jié)果里 面真的都是些雞毛、狗毛、老鼠毛……
大家目瞪口呆，一位阿姨說：“以后呀，都不能對邊買便宜的東西了�！�
而這位賣衣服的叔叔也把錢都退回來了。
這時(shí)我隱約的聽見媽媽對我說：“快起床陪我上街去！”我睜開眼睛一看，原來剛才在做夢��！
火眼金睛作文 22
一提起“火眼金睛”，大家就一定會想到《西游記》里那神通廣大的孫悟空吧！幻想著自己也有一雙這樣的火眼金睛。當(dāng)然，我也不例外。
自從第一次看《西游記》后，我就在想：假如我有一雙火眼金睛，那該有多好�。�
假如我有一雙火眼金睛，我想做一名警察。我會利用火眼金睛的神奇力量去抓捕那些無惡不作的壞蛋，去說服那些因?yàn)樯钏榷坏貌蛔呱闲奥返?人們，讓他們重拾生活的信心。
假如我有一雙火眼金睛，我還想做一名消防戰(zhàn)士。這樣我就會利用我的火眼金睛在第一時(shí)間趕到發(fā)生火災(zāi)的現(xiàn)場，阻止火勢蔓延，救出更多困在火災(zāi)中的人，讓大家的生命和財(cái)產(chǎn)得到更好的保護(hù)，使損失降到最低。去救助更多需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我有一雙火眼金睛，我更想出現(xiàn)在地震發(fā)生的地方，用它的神力建起一座生命的橋梁，讓地震中的人們在最短的時(shí)間里逃離，盡量減少地震給人們帶來的各種災(zāi)難。
假如我有一雙火眼金睛，我想做一名救死扶傷的醫(yī)生；假如我有一雙火眼金睛，我想做一名在天空自由翱翔的飛行員；假如我有一雙火眼金睛，我想做在邊疆保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士；假如我有一雙火眼金睛，我還想…
怎么樣，大家應(yīng)該都知道火眼金睛的厲害了吧，你也想擁有這樣一雙眼睛嗎？
火眼金睛作文 23
我的奶奶八十多歲了，跟其他的奶奶沒什么兩樣！可是她唯一與眾不同的是她有一雙“火眼金睛”！
我有一個(gè)很不好的`習(xí)慣：就是很愛剩飯菜。這不，這天中午，我碗里的飯剛剩到一半就不想吃了，于是對奶奶說：“奶奶，我吃飽了，吃不下！”“那你就把菜給吃完吧！”奶奶不緊不慢地說。我一看碗里的菜還剩下不少，便耍狡。只吃了一小部分，其他的便埋在飯下。馬上說：“奶奶，我的菜吃完了�！薄芭叮俊蹦棠踢�有點(diǎn)不相信，“哪有這么快？”我說：“那你就來看一下唄！”奶奶走了過來，用筷子夾著一小片菜葉，用力一扯：果然不出她所料，還有一大半沒吃完。我看見奶奶識破了我的“詭計(jì)”只得認(rèn)栽，吐了吐舌頭，乖乖地吃完。
奶奶的“火眼金睛”可是到了“爐火純青”的地步了。不信，你繼續(xù)往下看。爸爸媽媽下班都很晚，那時(shí)來不及做飯。沒辦法，只能讓奶奶做了！奶奶擇米的時(shí)候，任何的爛米、蟲屎，都逃不過她的眼睛！有一次，奶奶在擇米的時(shí)候。那蟲屎都很小，我都看得不太清楚�？赡棠棠兀汉茌p松的樣子，邊擇還邊抱怨：“這米怎么一點(diǎn)都不干凈！爛米和蟲屎這么多！”說實(shí)話，那時(shí)我真是太佩服奶奶了。連一個(gè)小學(xué)生也當(dāng)她不如！
奶奶的“火眼金睛”可真厲害！
火眼金睛作文 24
“火眼金睛，閃亮眼睛。一看妖怪，金箍棒碎擊！”這是我對《西游記》中的孫悟空的火眼金睛編的一個(gè)順口溜。孫悟空能識破妖怪變的老頭兒、老太婆、婦女和青男，全靠一雙火眼金睛。那假如我有一雙火眼金睛，會怎樣呢？我敢保證，我決不會拿火眼金睛做壞事。
假如我有一雙火眼金睛，我要幫助要搶劫的人。識破壞蛋帶的黑色面罩，看清楚壞蛋的相貌，幫助警察使用電腦上的模擬畫像，畫出壞蛋的頭像來。我的'火眼金睛幫助警察叔叔抓住了壞蛋！
假如我有一雙火眼金睛，我要防止假冒產(chǎn)品。我的火眼金睛，能夠穿過穿墻破洞，找出哪些是歪貨，讓賣假冒偽劣產(chǎn)品的商場超市關(guān)閉。想偷偷開門重做生意，哼！簡直是天方夜譚，白日做夢。我的火眼金睛和我一起協(xié)助警察抓住賣冒牌貨的小販！
假如我有一雙火眼金睛，我要幫助警察叔叔找回被壞蛋偷走的寶藏。我?guī)Ь焓迨逭业綁牡暗牟厣碇帲页龅降叵律钐幍耐ǖ�。我的火眼金睛和我一起協(xié)助警方抓住了壞蛋，并找到寶藏。
啊！我的火眼金睛！你是神圣威武的象征。有了你，人們能得到幫助；有了你，人類的生活將會美好！
火眼金睛作文 25
據(jù)說，吳承恩的巨作《《西游記》》里，有個(gè)能出妖降魔的孫悟空。他的火眼金睛，能看到千里之外吃人的妖怪，假如我有一雙火眼金睛，那該有多好�。�
說起我的火眼金睛，比孫悟空的還勝一籌呢。我眨一下眼睛，或骨碌環(huán)視一周，就能洞悉壞人的手段。讓百姓化險(xiǎn)為夷，化解了人間的許多劫難，把罪犯繩之于法。
那天，陽光明媚，萬里無云，天氣真怡人，我去公園溜達(dá)。糟糕，公園外的一幫劫匪在密謀綁架，目標(biāo)是一個(gè)公園里的小孩 ，***媽正在玩摩天輪。我飛一般地跑了過去，可惜離小孩太遠(yuǎn)，來到目的地是時(shí)，那小孩已經(jīng)被綁走了。我狠命地踏地：“可惡，你們絕對跑步過我的火眼金睛的�！蔽矣没鹧劢鹁O目遠(yuǎn)眺，綁匪穿過松林，想從公園后門逃逸。我拿出手機(jī)，撥打了110，然后火速向后門跑去。只用了5分鐘的.時(shí)間，警車就堵住了綁匪的前路。綁匪挾持小孩想走回頭路。我雙手叉腰說：“你們這幫綁匪還想逃出我的火眼金睛，束手就擒吧！”結(jié)果綁匪就戴上了手銬。
那個(gè)小孩和他的媽媽在一起了
那個(gè)警察過來說：“感謝你火眼金睛先生�！蔽覙纷套痰恼f：“這是給做的，以后還有這個(gè)事情我還來幫忙。”
看吧！我的火眼金睛是不是比孫悟空的還厲害！
火眼金睛作文 26
我從小就喜歡看《西游記》，從中我最佩服的一個(gè)人就是孫悟空，因?yàn)樗幸浑p火眼金睛，我每天都想著，如果我有一雙火眼金睛，那該多好呀！
有一雙火眼金睛，我就能分辨真假，也能給病人治病……我在市場上看見了一個(gè)小偷偷了一位阿姨的錢包，那位阿姨很著急，因?yàn)槟鞘墙o他的親人看病的一些錢，他說：“我的錢呢？”看 了看衣服里，錢果然不見了，街上的人都不知道，于是，我就用我的火眼金睛在市場上掃視了一圈，突然看見了一個(gè)人很可疑，一臉慌亂的樣子，我就隨著那個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)小道里，那個(gè)人藏在了一個(gè) 很小的地方，拿出了錢包里的`錢，眼睛一直盯著錢數(shù)，一共有好多張，他高興地說：“這下發(fā)大財(cái)了。然后我就撥打了110報(bào)警，警察過來了以后，就把那個(gè)小偷抓了起來，并還回了那位阿姨的錢，阿姨 非常高興，他很感謝警察，阿姨說完了話，就去了醫(yī)院治好了他的親人的病。
我要提醒大家一點(diǎn)，一定要好好保護(hù)自己的眼睛，只有這樣，你才會擁有一雙真正的火眼金睛。
火眼金睛作文 27
大家都明白吧！孫悟空是我們熟悉的動畫人物，它的火眼金睛更是讓我們羨慕不已。孫悟空的火眼金睛能夠識破妖魔鬼怪，從而保護(hù)師傅唐僧的安全。如果我也有一雙火眼金睛，我會分辨是非、堅(jiān)守正義，我會讓人們健康長壽，識破病根、煉出長生不老的靈丹妙藥，給生命垂危的病人吃，我會——
假如我有一雙火眼金睛，我就會像警察叔叔那樣，執(zhí)行正義，使那些非法分子不得猖狂，讓人們過上幸福安康的生活。
假如我有一雙火眼金睛，我就會像一名醫(yī)生那樣，救死扶傷，使病人不再會有痛苦的疾病纏身，我要煉出長生不老藥給人們吃，解除生與死的困惑。
假如我有一雙火眼金睛，我就會像一名科學(xué)家那樣，正確地使用火眼金睛觀察宇宙、星系以及我們未來生活的地球家園，讓人們的生活素質(zhì)得到提高。
假如我有一雙火眼金睛，我就會像一名老師那樣，在學(xué)生與學(xué)生的心靈之間架起一座心靈之橋，讓學(xué)生與學(xué)生和睦相處，把自己的同學(xué)當(dāng)作兄弟姐妹一樣愛戴。
假如我有一雙火眼金睛，我就會像一名勘探隊(duì)員那樣，運(yùn)用火眼金睛來挖掘地下的`寶藏，使歷史永久記在我們的心中，使我們的祖國更加繁榮昌盛。
假如我有一雙火眼金睛，我就會用火眼金睛觀看哪里發(fā)生戰(zhàn)爭，就到哪里去講解發(fā)生戰(zhàn)爭的危害，讓他們和平共處，共建完美的家園。
假如我有一雙火眼金睛，我就會——
我明白我絕對不可能有這樣的火眼金睛，但我會用我平凡的眼睛為社會做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)對祖國有用的棟梁之材。
火眼金睛作文 28
又是一節(jié)體育課，老師會教我們做什么游戲呢？好期待呀！
體育老師面帶微笑走進(jìn)了教室，用一種神秘的眼神掃視了大家一遍。我們努力的想從老師的眼神中捕捉到點(diǎn)兒什么，可還是一頭霧水。老師把四名男生和包括我在內(nèi)的四名女生叫上了講臺。所有的同學(xué)更加滿腹疑惑，有幾個(gè)同學(xué)開始竊竊私語了�！鞍察o，安靜”，老師一邊拍著桌子一遍說，“今天，我們要玩兒‘找寶’！”“找寶是什么游戲？好玩嗎？”這些問題出了老師，恐怕誰也不知道�！斑@個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的，”老師說，“我們臺上現(xiàn)在有八名同學(xué)，四名男生，四名女生，這四名男生每人拿一只粉筆圍著教室轉(zhuǎn)，然后迅速把手中的粉筆塞給某個(gè)同學(xué)，四名男生藏完后，四名女生就開始猜，猜對的就算獲勝，每人只有一次機(jī)會！”
游戲開始了，四名男生開始在教室里穿梭一樣的來回走著，并不時(shí)的做著各種假動作，有的假裝彎腰，有的.假裝伸懶腰，還有的假裝不時(shí)的學(xué)著孫悟空走路的樣子，樂的同學(xué)們捧腹大笑，就在一片笑聲中，四名男生都把粉筆藏好了。我們開始猜了，別看剛才其他同學(xué)都被四名男生滑稽的樣子逗笑了，我們幾個(gè)女生可絲毫不敢懈怠，仔細(xì)觀察分析著四名男生的真實(shí)動作。隨著老師的一聲“開始！”我第一個(gè)胸有成竹的說道：“郭洪猛！”“哇塞！猜對了！”同學(xué)們一片歡呼。
這個(gè)游戲看似簡單，可是也考驗(yàn)了我們的分析、觀察和判斷能力，你喜歡它嗎？
……
火眼金睛作文 29
“唉！現(xiàn)在的小攤小販太不象話了，盡賣些假冒偽劣的東西不說，還缺斤短兩，真是可惡！”爸爸一邊看報(bào)紙一邊說。我躺在沙發(fā)上聽著爸爸嘀咕，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
�。∥医K于有了一雙火眼金睛，能把一些東西看得清清楚楚，明明白白。一天，我看到了一個(gè)小販在路邊吆喝：“快來看呀，新鮮的蔬菜！”一位阿姨走了過去，彎下腰看了看蔬菜。“這個(gè)多少錢？”阿姨指著一種蔬菜問�！�2元一斤！”小販回答�！皝韮山锇�！”小販?zhǔn)炀毜貙⑹卟搜b進(jìn)塑料袋里，放到秤上一看說：“4元。”我想：才這么點(diǎn)，不到兩斤就賣4元，秤不對吧！于是我仔細(xì)看了看，原來小販?zhǔn)窃谟脡牧说某域_人。我就問他：“叔叔，您的秤指的是一斤而不是一公斤呀！”“噢？是嗎？”他趕緊找了個(gè)借口，“這兒真熱！”說完他便灰溜溜地走了。
不多一會兒，我又看到幾位阿姨在賣衣服、鞋子，我仔細(xì)一看，這些都是冒牌貨，商標(biāo)都錯(cuò)了，我走過去問了問：“這幾雙鞋不是耐克牌的，這些衣服也不是李寧牌的吧？”阿姨看上去很慌張，趕忙走了。這一天，我高興極了，也非常自豪，我有一雙能分辨真假的火眼金睛，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些騙人的小販，讓他們灰溜溜地走開，知道自己做錯(cuò)了事，不好意思再騙人了。我滿意地做了個(gè)勝利的手勢。
“楊天霽！楊天霽！”媽媽沖我喊著。我慢慢睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)我是在做夢。
雖然我沒有孫悟空那樣的'火眼金睛，可是我會用我平凡的眼睛來拯救那些內(nèi)心變成了黑暗的人，讓社會變得更加美好。
火眼金睛作文 30
《西游記》中，孫悟空就有一雙強(qiáng)大的火眼金睛，在太上老君的八卦爐里，煉了七七四十九日。本想把孫悟空活活燒死，不料歪打正著，眼睛變成了火眼金睛。這火眼金睛可真讓人羨慕，可以讓妖怪原形畢露。
想當(dāng)年，三打白骨精那回。唐僧、豬八戒、沙和尚都分辨不出那幾個(gè)人到底事要精還是人，唐僧更是將他們歸納為“好人”。這時(shí)，孫悟空站了出來，一眼看穿了白骨精的把戲，使她原形畢露，并一棍將她打死。如果沒有孫悟空的火眼金睛，不知會讓唐僧吃多少苦頭？不知會讓行程多么困難？
現(xiàn)在，在菜市場中，許多的人都賣著一些假貨，如假蛋，假年糕……什么都有。早上，家中沒有蛋了，就去菜市場買了幾個(gè)蛋。沒想到卻是假蛋，煮熟的蛋中流出的.是像果凍似的蛋清。如果我有火眼金睛就好了。就能一眼看穿他的計(jì)劃，將他一下子捉住，免得再迫害人民。
在那威嚴(yán)的法院里，我的這個(gè)火眼金睛也能大顯身手。許多原告人或被告人總喜歡欺騙別人，神不知鬼不覺地使自己的心愿能如愿以償�？扇绻谢鹧劢鹁υ�，那情況可就相反了，只要我眼睛一瞪，就能看出他是否在說謊話。這樣，法庭上難道還會有冤案發(fā)生嗎？
學(xué)校中，騙人的事更是數(shù)不勝數(shù)，“借我一下卷筆刀，放學(xué)后給你1元。”可放學(xué)后，他卻笑瞇瞇的說“剛才忽悠你的�！边@可真可惡。有了火眼金睛后，我就能看出他是否真心實(shí)意，如果是假的，才不借呢！
假如我有火眼金睛，那該多好�。�
火眼金睛作文 31
我的媽媽是一位偉大的人民教師。長著一個(gè)大圓臉，雙下巴。棕色的.頭發(fā)燙了曲發(fā)，像方便面一樣。一雙黑葡萄一樣的眼睛一會兒看這兒，一會兒看那兒，我有什么小九九都被她看出來！所以我叫她“火眼金睛”媽媽。
因?yàn)樗莻�(gè)“女中胖杰”，所以她每晚都要做減肥操，還叫我在一旁陪練：她一天做，一天不做。但做操的時(shí)間被她充分利用了，她喝茶，我寫課外題，時(shí)間一長，她不瘦，倒是我一下子瘦了五斤！一次，我乏了，想睡覺，提出抗議，她就嘰嘰喳喳地說了一通。我想：“這個(gè)女胖子，脾氣還不小嘛！真是大壞蛋！”媽媽使勁盯著我看了一會兒，更生氣了：“你剛才是不是在心里罵我啊！”“哇，這都能被她看出來！”我驚訝地想�！翱�！去寫課外題！”媽媽又吼。我只好乖乖地去寫。
還有一次，媽媽叫我去市場買一瓶醬油。我在看電視，懶得去。其實(shí)市場就在我家后邊。我找了個(gè)理由：“哎呀，我肚子疼�！边吔羞呂嬷亲�，像模像樣�！肮�，我?guī)闳タ纯瘁t(yī)生�！眿寢屨f�！扒f不要！”我驚慌失措“不不不，我休息一會兒就好�！眿寢屒浦�，一下子就拆穿了我的陰謀�！拔铱茨闶羌偬郯�？還不去！不然一星期不得看電視！”我只能一蹦一跳地去菜市場買醬油了。
雖然我媽這個(gè)“火眼金靜”讓我不能偷懶，但是，也正是她的“火眼金睛”促使著我進(jìn)步。
火眼金睛作文 32
航海要辨清方向,否則將船翻人亡；考古要辨清真相,否則將得不償失；信息要辨清真假，否則將上當(dāng)受騙……我們的生活中處處有真?zhèn)�，我們�?yīng)分清是非真假，練就一雙火眼真睛，沙中辨真金。
在我們的生活中，常常有爺爺奶奶受網(wǎng)絡(luò)誘惑之騙，我們應(yīng)當(dāng)如何巧辨信息真?zhèn)文�？我有小妙招�?/p>
妙招一：多問
我們要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)信天上沒有掉餡餅的事。有些信息天天鼓吹“輕輕松松便能賺大錢”，真有如此輕松的事，還需要進(jìn)行宣傳嗎？因此，我們要時(shí)時(shí)牢記：風(fēng)險(xiǎn)和收益是共存的，如果沒有風(fēng)險(xiǎn)，只有收益，那么人人都會去選擇。所以，當(dāng)我們面對無法判斷信息時(shí)，頭腦要保持冷靜，多對比，多詢問親人朋友，是避免上當(dāng)?shù)暮棉k法。
妙招二：多查
首先，我們得看看其聯(lián)系方式能否即時(shí)聯(lián)系上他，同時(shí)對其信息的表達(dá)進(jìn)行分析，看看信息中是否存在有意的修飾；最后，嘗試一下能否搜索到其姓名對應(yīng)的身份證號碼，通過身份證號碼進(jìn)行查詢，判斷此人的真實(shí)性。
妙招三：少貪
騙子一般采用虛構(gòu)事實(shí)的方法，騙取他人數(shù)額較大的.財(cái)物。如果在生活中遇到類似“尋寶”的“好事”要慎重對待，一定要提高警惕，要認(rèn)知到什么是導(dǎo)致貪圖小便宜這么一個(gè)細(xì)節(jié)的內(nèi)在動因，又會給自己將來的命運(yùn)帶來何種結(jié)果，不要貪圖小利，慎防財(cái)物損失，三思而后行。
親愛的爺爺奶奶們，讓我們擦亮火眼金睛，提高防范意識，共同構(gòu)筑信息詐騙的防線！
火眼金睛作文 33
假如我有一雙火眼金睛，我要做的第一件事，就是洞察一下世界，把那些壞蛋統(tǒng)統(tǒng)抓起來，關(guān)進(jìn)大牢，讓他們明白做壞事的后果！當(dāng)然，本大神探也不是心狠手辣之人，對于輕犯或者是初犯，本大神探還是會從輕發(fā)落的。
假如我有一雙火眼金睛，我會朝遠(yuǎn)方望去，如果海嘯或龍卷風(fēng)即將來臨，我會立刻告訴人們，讓他們盡快做好防范，如果臨時(shí)才明白，再逃去遠(yuǎn)方避難就來不及了。嘿嘿，這但是大功一件喲！
假如我有一雙火眼金睛，我會來到食品店，巡查巡查食品里是否有對人體有害的物質(zhì)，如果有，我務(wù)必要在“3.15”晚會之前把他們揪出來，不讓那些壞工廠臨陣逃脫！
假如我有一雙火眼金睛，我回向珠穆朗瑪峰望去，幫忙人們看看，珠穆朗瑪峰到底有多高，這樣，我們國家每年都能夠輕而易舉地明白珠穆朗瑪峰的高度了，當(dāng)然了，我是不會說謊的哦。
假如我有一雙火眼金睛，我會在神舟飛船發(fā)射后，向天空望去，告訴人們，飛船此刻的狀況，決不讓“挑戰(zhàn)者號”的杯具重現(xiàn)！
假如我有一雙火眼金睛，我將看著天空，找一找是否有希臘神話傳說中的`女神和中國神話傳說中的嫦娥、玉兔。
假如我有一雙火眼金睛，我要掃視一下火車和公共汽車?yán)锏娜�，看看是否有小偷，一旦發(fā)現(xiàn)，我會立即撥打“110”，讓警察把小偷抓住，不讓小偷得逞！
阿！假如我有一雙火眼金睛，我務(wù)必會把世界變得更發(fā)達(dá)、更完美！
火眼金睛作文 34
我的老媽，有著一米六八的大個(gè)兒，梳著一頭利落的沙宣短發(fā)，兩條彎彎的眉毛下面有著一雙炯炯有神又挑剔的大眼睛。老媽總是以她能看到視力表的5.2為榮，但是我和老爸卻遭了殃，稍微犯點(diǎn)懶，都逃不過老媽的法眼。
記得有一次，我沒寫完作業(yè)，心就長草了，惦記看剛剛借來的《查理九世》，便趁老媽還沒下班就津津有味的'看起來。可是我看的入了迷，連老媽下班回來都不知道。當(dāng)老媽打開我臥室的門時(shí)，我立刻拿語文同步蓋在《查理九世》上面。老媽走到我身邊問：“藏了什么？”我說：“沒……沒什么，我在寫作業(yè)��！”老媽掀開我的“語文同步”……后來我為自己的謊言付出了沉重的代價(jià)，失去了1周聽睡前故事的機(jī)會，而且《查理九世》也被沒收了。
還有一次，晚飯前，我正在練鋼琴，姥姥說：“萌萌吃飯了！”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)餓得不要不要的了，顧不得洗手就沖到了飯桌前。剛要拿起筷子，老媽發(fā)話了：“洗手了嗎？”我說：“哎呀，我在練琴之前就洗了，不用洗了，可干凈了呢！”老媽嚴(yán)肅的說：“不行！快去洗，不洗不能吃飯！”一邊說一邊還輕輕地打了我的手背一下。我便無可奈何的去洗手了。
Look，這就是我火眼金睛的老媽，12年來她細(xì)心地照顧我、守護(hù)我，容不得半點(diǎn)馬虎，我愛我火眼金睛的老媽！
火眼金睛作文 35
假如我有一雙火眼金睛，我要做的第一件事，就是洞察一下世界，把那些壞蛋統(tǒng)統(tǒng)抓起來，關(guān)進(jìn)大牢，讓他們知道做壞事的后果！當(dāng)然，本大神探也不是心狠手辣之人，對于輕犯或者是初犯，本大神探還是會從輕發(fā)落的。
假如我有一雙火眼金睛，我會朝遠(yuǎn)方望去，如果海嘯或龍卷風(fēng)即將來臨，我會馬上告訴人們，讓他們盡快做好防范，如果臨時(shí)才知道，再逃去遠(yuǎn)方避難就來不及了。嘿嘿，這可是大功一件喲！
假如我有一雙火眼金睛，我會來到食品店，巡查巡查食品里有沒有對人體有害的.物質(zhì)，如果有，我一定要在“3.15”晚會之前把他們揪出來，不讓那些壞工廠臨陣逃脫！
假如我有一雙火眼金睛，我回向珠穆朗瑪峰望去，幫助人們看看，珠穆朗瑪峰到底有多高，這樣，我們國家每年都可以輕而易舉地知道珠穆朗瑪峰的高度了，當(dāng)然了，我是不會說謊的哦。
假如我有一雙火眼金睛，我會在神舟飛船發(fā)射后，向天空望去，告訴人們，飛船現(xiàn)在的情況，決不讓“挑戰(zhàn)者號”的悲劇重現(xiàn)！
假如我有一雙火眼金睛，我將看著天空，找一找有沒有希臘神話傳說中的女神和中國神話傳說中的嫦娥、玉兔。
假如我有一雙火眼金睛，我要掃視一下火車和公共汽車?yán)锏娜�，看看有沒有小偷，一旦發(fā)現(xiàn)，我會立即撥打“110”，讓警察把小偷抓住，不讓小偷得逞！
��！假如我有一雙火眼金睛，我一定會把世界變得更發(fā)達(dá)、更美好！
火眼金睛作文 36
蘇老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，不過他也蠻幽默的。大家都比較喜歡他，因?yàn)樗钦佌伣陶d，才讓我們班的數(shù)學(xué)期末成績在年級排名名列前茅。他用那日夜忙碌的雙手，又是在黑板上寫出公式、算法和規(guī)律，又是在夜里七八點(diǎn)鐘坐在家里的'小桌子上幫我們批改作業(yè)。他用他那顆為全班同學(xué)著想的心，煉成了那雙批起作業(yè)來不知疲倦的手，煉成了那一雙雖在眼鏡后卻可以一眼看透人心的“火眼金睛”。
上學(xué)期末，蘇老師在上數(shù)學(xué)課，由于這節(jié)課講的是“用字母表示數(shù)”，比較難，所以大家議論紛紛“這個(gè)單元好難，我都找不著北了！”“是啊是啊，我就像丈二和尚一樣，摸不著頭腦了�！蔽夷兀扛恰吧裥畏蛛x”，心神不知道飛到哪兒去了，只留下一具空殼，呆呆地坐在教室里。忽然，蘇老師眼里寒光一閃，把我猛地“震醒”了，他問：“b*b還能怎么說？”我同桌捅了我一下，說出了問題，我才回答了出來：“b的平方”。接著老師眼中寒光再閃，點(diǎn)了一下杜秋的名。杜秋一下子從白日夢中驚醒，正一臉苦笑地站著呢。蘇老師的眼睛太厲害了，有了前車之鑒，大家都不敢再分心了。
蘇老師是個(gè)好老師，他養(yǎng)成了我們上課不分心的好習(xí)慣，如果我們的蘇老師調(diào)到別的班了，這就是我們班的不幸，他們班的福氣了。
火眼金睛作文 37
我們的班主任余老師中等身材，圓臉，總愛穿件紅白相間的短裙和一雙走起來“噠噠”響的高跟鞋。她有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃，靈動又敏銳，猶如孫悟空的火眼金睛，我們?nèi)魏蔚男幼饕残菹胩舆^她的法眼。
余老師的“火眼金睛”可厲害了！記得有一次，天氣悶熱，我們無精打采地坐在教室里，有的強(qiáng)打精神在聽課；有的貓著腰，用手擋住嘴，嘰嘰喳喳說著什么，時(shí)不時(shí)瞥一眼老師，生怕被發(fā)現(xiàn)了；有的東張西望，把一張小紙條塞給別人；還有的低著頭，不知道在抽屜里搗鼓著什么。
突然余老師停了下來，她的眼睛像探照燈一樣掃射起來。同學(xué)們見了，急忙把自己的`小動作收了起來，可這怎么能逃過老師的火眼金睛。只見她左手叉著腰，右手拿起一個(gè)粉筆頭，身體微側(cè)，閉上左眼，然后右手一揮，粉筆便像一顆子彈一樣射了過去，打在了陳林的桌上，陳林如夢初醒，趕緊收拾好自己的“戰(zhàn)場”正襟危坐。
可是已經(jīng)晚了，余老師“噠噠噠”地走了過去，“起來，什么東西？立刻上交！”陳林靠著墻，慢吞吞地說：“我……我……我沒有……”余老師瞪大雙眼，大大的眼睛像X光，在課桌抽屜里搜索�！拔铱匆娔阍谕�，你還不承認(rèn)！”說完，她搜出了幾把尺子和一塊橡皮往講桌上一扔，繼續(xù)講課。
看吧，余老師的“火眼金睛”就是這么厲害，但它更像一盞照明燈，引領(lǐng)著我們探索知識的海洋，讓我們獲得更多寶貴的知識。我喜歡余老師，喜歡她那神奇的“火眼金睛”。
火眼金睛作文 38
我最喜歡的書是《西游記》，我最喜歡的角色是孫武空。他用一雙金色的眼睛幫助唐僧降魔除魔，成功獲得真經(jīng)。如果我有一雙金色的眼睛，我一定會讓人們過上更幸福更美好的生活。
如果我有一雙金色的眼睛，我會先去水果店。店主大聲喊著:“又甜又脆的蘋果不再甜了，沒錢了�！币蝗喊⒁陶谒車O果。我聚精會神地看著這些蘋果，發(fā)現(xiàn)它們很紅很漂亮，但是表面附著了一層物質(zhì)。這種物質(zhì)肉眼看不見，毒性很強(qiáng)，但它可以讓水果保鮮兩年。如果人們吃了它，他們怎么能得到它？我立即向農(nóng)產(chǎn)品管理處報(bào)告了情況，他們派出調(diào)查人員對果店老板進(jìn)行調(diào)查并嚴(yán)肅處理，要求他立即銷毀水果。
如果我有一雙金色的眼睛，我仍然會去醫(yī)院�？纯茨抢锼械牟∪�。對于一些機(jī)器檢測不到的疾病，我可以立即說出疾病的原因和癥狀，以幫助醫(yī)生做出明確的診斷。我將把我發(fā)明的一滴藥水滴入病人的'口中，他們會立即好轉(zhuǎn)。醫(yī)學(xué)院的醫(yī)生們看到它時(shí)都驚呆了。他們對我說，“我的小朋友，你可以在很小的時(shí)候就制成這樣一種神奇的藥劑。里面是什么？”我笑著說，“這里的物質(zhì)很常見。我用金色的眼睛觀察它的特殊性，從而制成了這種藥水。”醫(yī)生聽了我的話，說:“你長大后肯定會做些什么。”我微笑著隨風(fēng)離開了醫(yī)院。
雖然這只是一個(gè)幻想，但我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，它一定會成為一個(gè)光明的未來。
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