與書一起走過的日子作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的與書一起走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書一起走過的日子作文1
人們常說：走遍天下書為侶。我從小就愛看書。一旦看起書來就會(huì)沉迷在文字的世界里，如果你不大聲叫我?guī)妆椋沂遣粫?huì)回答你的，因?yàn)槲业哪X子里都已經(jīng)是文字了。再加上我在看書不想理你，所以就更聽不見了。
我記得有人問過我這樣的問題：如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞地球旅行，你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫？一個(gè)百音盒，一盒撲克牌，還是一只口琴……
她對我說：“這似乎很難選擇�！�
我毫不猶豫的告訴她：“我會(huì)選擇一本書�！薄耙槐緯�！那你這一趟下來可以看上幾百遍，甚至還可以背下來！”“對啊，看書就像吃飯一樣，吃飯每天都吃，看書也可以每天看，如果沒有時(shí)間還可以擠出時(shí)間來看�！�
每當(dāng)我看書時(shí)，我的家人是不會(huì)來打擾我的，因?yàn)樵谖铱磿臅r(shí)候只會(huì)說不會(huì)去做。
比如：有一次，媽媽讓我去做飯，我答應(yīng)的好好的�？墒俏易谀抢镞�是無動(dòng)于衷，導(dǎo)致全家人沒有午飯吃。
我和媽媽去超市的時(shí)候，總要買一大堆的書。
我的臥室里有一個(gè)書櫥，上面有滿滿的書。書櫥上的每一本書我都已經(jīng)看了好幾遍了。在我的床頭上也有好多新買來的書。我有一個(gè)習(xí)慣，那就是我每天晚上睡覺前都要看半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的書。只有這樣，我才能安心睡覺，如果不讓我看，我就睡不好。
書像一葉扁舟，它將帶領(lǐng)你去環(huán)游地球；書像燈塔，它將會(huì)永遠(yuǎn)為你照亮回家的路；書像港灣，它將永遠(yuǎn)等你�？窟^來；書像……
與書一起走過的日子，很漫長，卻很快樂！
與書一起走過的日子作文2
人們常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也這么認(rèn)為。書給了我不少知識，想想有書陪伴的日子，我總覺得我是一個(gè)幸福的孩子。
小的時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就對書很感興趣，雖然不識字，但還是能看圖畫找道理。還記得小時(shí)候看的第一本書就是《丑小鴨》。講述的是一只丑小鴨到處被嫌棄，走到河邊，看到一群白天鵝再嬉戲，就跑過去，也在河里游了起來，白天鵝們看到了這么丑的小鴨也都急忙的散開了。丑小鴨心里很難受就跑到了一個(gè)死角落里了，丑小鴨不知怎莫變成了一身有著白天鵝一樣的羽毛，這是很多人都來看那只最美麗的白天鵝。因?yàn)樗恢煌饷裁溃撵`更美。
到大一點(diǎn)的時(shí)候，我對幼稚的圖畫書不感興趣了，又開始看迷宮之類或拼圖之類的書。整天在書上劃過來劃過去，也許我的思維就是在這時(shí)候擴(kuò)大的吧。
拼圖拼多了也會(huì)干到枯燥，我于是迷上了《十萬個(gè)為什么》。這套書給我的知識可真不少，像筷子在水中折射的原理、人體每一顆牙齒的作用等，都是從這本書上吸取的知識。
到了小學(xué)我開始看一些搞笑、幽默的漫畫書。也常常把漫畫書上的搞笑片段講給同學(xué)們聽，因此我成為了同學(xué)們的開心果。接著又看了冒險(xiǎn)性的《魯濱遜漂流記》，我特別佩服魯濱遜那顆有著堅(jiān)強(qiáng)意志的心。
再大一些，名著又成了我的最愛了，之所以我喜歡們是因?yàn)槲野炎约和度氲焦适轮腥チ�。我曾為主人公笑過，哭過。每看完一部后，我都會(huì)領(lǐng)悟到一定的道理，如《假如給我三天光明》中的主人公海倫凱勒，她就是憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心一直走下去的。記得才開始騎自行車時(shí)，一次次摔倒，讓我失去了信心，但一想到海倫凱勒，我就恢復(fù)了信心，最后學(xué)會(huì)了騎車。
是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要認(rèn)真努力就一定會(huì)成功。有書陪伴的日子真好。
與書一起走過的日子作文3
我是一個(gè)愛讀書的人，是書帶給了我知識，帶給了我希望和快樂。書中有優(yōu)雅的語句，深沉的思想。書中有故人的思想，未來的暢想。有書相隨的日子，總是快樂的，掐指一算，我已度過了近十年的書生生涯了。
兒時(shí)，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假丑惡。我和書中人物共度喜怒哀樂。
童年，翻開猜想的世界，《十萬個(gè)為什么》擺在最顯眼的位置，《少兒的百科書》也不甘示弱。牛頓，伽利略，這些偉人都在向我招手，讓我看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識的真諦，科學(xué)的美麗。
現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，《上下五千年》早已退屈二線，我更愛那些像磚頭塊厚的書�！渡舷挛迩辍�，讓我了解何為國恥，何為民族，也在心靈播下了愛國的種子，深知我們這一輩人擔(dān)子的分量。魯迅先生讓我看到了他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對千夫指”的精神，看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽，人的麻木。他不僅驚醒了當(dāng)時(shí)的人，也喚醒了迷茫的我，不能再無知愚昧。余秋雨讓我看到了世界之大，地域之寬，文化之深。敦煌不僅有輝煌也有恥辱，圓明園不僅有燦爛，也有無奈和遺恨。薄薄幾頁間，承載著民族的興衰。深遂的筆觸帶著我的思想一塊飛翔。徐志摩的詩讓我讀到了他的稚雅，優(yōu)柔寡斷，至此我便喜歡上了讀詩，一行行長短句洗滌了我的靈魂，在其中我讀到了更多，想得更多，書使我漸漸成長。
有書走過的日子，我很快樂。因?yàn)槲矣袝�，我在讀書。
與書一起走過的日子作文4
如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪’’的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪中；如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，書，美麗如你，叫我愛不釋手。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”稚嫩的聲音響起，那時(shí)的我已學(xué)會(huì)背故事，在書中我懂得了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！毙r(shí)候媽媽總是給我買一些故事書說是讓我受一些熏陶。那時(shí)的我會(huì)懂些什么呢？只是迷茫吧。可是我卻發(fā)現(xiàn)了新的樂趣：在書上畫畫。每次向媽媽要書當(dāng)然是為了畫畫。
漸漸地到了小學(xué)，可能是學(xué)的字多了就經(jīng)常犯著爸爸的書柜找書。在書中我懂得了《三國演義》的胸懷壯志，《水滸傳》的英雄，《紅樓夢》的悲傷，《西游記》的變幻莫測。至今，怎能忘記劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義；怎能忘記一百零八個(gè)好漢；寶玉黛玉的一世情深，孫悟空的七十二變，八戒之憨，沙僧之忠？
隨著周敦頤看蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我跨入了初中的大門，書改變了我，以前我總是默不作聲的聽別人暢談�，F(xiàn)在，每每都是大家在聽我暢談。我也明白了“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。亦領(lǐng)悟了“萬籟此都寂，但余鐘磬音”的清新脫俗，也體會(huì)到了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的真摯思念。書香沁人心脾，讓我領(lǐng)略了詩人的胸心。
書香彌漫，與書同行。
與書一起走過的日子作文5
翻開時(shí)光的畫軸，數(shù)一數(shù)與書一起走過的日子，讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。
每當(dāng)有空閑時(shí)間，我會(huì)倚在床的一角，手捧一本癡迷的書，靜靜地讀。享受書籍所展現(xiàn)的精彩世界。書籍是由一個(gè)個(gè)文字所編織的虹彩；書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯(lián)的項(xiàng)鏈；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
淡淡的墨香中，讓我想象自己蔚藍(lán)的天空，想象自己是飄蕩的白云，自由自在；想象自己是翻滾的海浪，想象自己是滔天的波濤，洶涌澎湃；想象自己是翠綠的小草，想象自己是吃草的羊群，優(yōu)哉游哉。在書的世界里，我隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)時(shí)而歡喜，時(shí)而憂。
與書走過，生活多一份燦爛。捧手去思考，去體會(huì)，領(lǐng)悟書中人物的遭遇，讓他們的故事成為自己的故事，就像多了一份人生閱歷，多了一份人生經(jīng)驗(yàn)。
與書走過，生活多一份寧靜。以讀書來修身養(yǎng)性，以讀書來感悟人生。體會(huì)愛國志士的內(nèi)心情懷，體會(huì)作者描寫的社會(huì)所反映的本質(zhì)，體會(huì)人們向往的境界。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊C明了讀書可以提高自己修養(yǎng)，提升自己的品位，讓心境更加的從容淡定。
翻閱司馬遷的《史記》，他帶我們領(lǐng)略了歷史的風(fēng)采；翻閱法布爾的《昆蟲記》，他帶我們展示他眼中可愛的蟲子；翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她向我們詮釋盲人眼中的美麗世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，他用生命用汗血為國家而戰(zhàn)斗；《城南舊事》為我呈現(xiàn)英子的童年回憶，感受她的天真。
一本好書，如一葉扁舟，載著你在雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風(fēng)雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點(diǎn)綴平淡的生活。
書為你呈現(xiàn)它的故事，讓你與它相伴，沉醉于它。
與書一起走過的日子作文6
春假秋冬，四季輪回，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。
書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進(jìn)，在我遇挫時(shí)給我鼓勵(lì)；書，給我希望，是我“山重水復(fù)疑無路”后的“柳暗花明又一村”。
當(dāng)我傷心。難過的時(shí)候，我會(huì)看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外，給你帶來無盡的快樂與開心。
當(dāng)我想去探險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個(gè)野人，在一個(gè)野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會(huì)怎樣呢？
當(dāng)我有天馬行空的幻想時(shí)，我會(huì)看一本《格列佛游記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動(dòng)他們的海軍艦隊(duì)，去大人國看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。
當(dāng)我多愁善感之時(shí)，我會(huì)吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友！為什么說我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語言文字以外。我想：
人的思想感情復(fù)雜微妙，外在的“語言文字”時(shí)常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。
當(dāng)我享受著童年的幸福之時(shí)，我會(huì)想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個(gè)舅舅的毒打，目睹兩個(gè)舅舅為搶奪家產(chǎn)而表現(xiàn)出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產(chǎn)，母親也相繼離去，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
與書走過的日子令人回味……。
與書一起走過的日子作文7
有人說，世界上最好的東西是一瓶甜美的紅酒，還有人說，書是能讓人娛樂的音樂盒，但我認(rèn)為，世界上最好的東西是書籍，因?yàn)闀梢宰屓双@得更多知識，還能修身養(yǎng)性，教給我們很多做人的道理。
我第一次認(rèn)真的讀過的書是《安徒生童話》，這本書的作者是丹麥作家安徒生，里面的所有篇章都寫得栩栩如生，讓我如癡如醉，我喜歡的童話有：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等，其中，我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事太感人了，我讀的時(shí)候甚至都哭了，文中的小女孩太可憐了，大年夜里，下著紛紛大雪，她光著腳丫，沒有一個(gè)人照顧她，爸爸媽媽還逼迫她去賣火柴，一分錢也沒有掙到。寒冷的冬天里，別人都在家里烤著火爐，卻只有她在街道的角落里蜷縮著；有時(shí)我會(huì)想：如果這個(gè)小女孩還活著的話，我好想把她接回家里，讓她得到溫暖。其次，我還愛讀《丑小鴨》，我也很可憐書中的小鴨子，它因?yàn)橥饷渤舐粙寢寬仐墸蝗藗兤圬?fù)，它也曾沮喪過。但是，到了最后，它卻變成了一只美麗的天鵝；其實(shí)，我們也和丑小鴨一樣，走過坎坷的道路，終有一天會(huì)展現(xiàn)出自己的光彩。讀了這本書，讓我得到很多啟示，讓我明白了許多道理。
后來，我接二連三地讀了很多書，比如《綠山墻的安妮》、《林海雪原》、《我要做個(gè)好孩子》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》、《第七條獵狗》、《王子復(fù)仇記》等，這些書籍都令我流連忘返，滋潤了我小小的心靈。書，就仿佛是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的一生都要與書做好伴侶！
與書一起走過的日子作文8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在人類不斷探索未來的過程中，書籍逐漸顯得頗為重要。——題記
小時(shí)候，我對書的概念一直都是懵懵懂懂。如果人生是一本無窮無盡的書，那么幼時(shí)與書的結(jié)緣就是為以后暢游書海埋下了伏筆并引出下文。雖然幼時(shí)無法體會(huì)與書為伴的樂趣，也無法深入地了解，但卻至少明白了“書”的字面意思。
漸漸地，到了小學(xué)。在老師的幫助下，我開始著手閱讀一些名著，如《柳林風(fēng)聲》、《愛麗絲慢游奇境》，《魯濱孫漂流記》等等一些。這些大多以第一人稱為視角的故事通常都會(huì)使我癡迷其中，常常把自己幻想為故事中的主人公來演繹接下來的故事。小學(xué)時(shí)，雖然對書店主要構(gòu)成有了大致的了解，但是卻也無法繼續(xù)深入。那時(shí)也只是用行動(dòng)打開了知識海洋的大門，學(xué)會(huì)了如何與書作伴。
再大的嚴(yán)寒酷暑也阻擋不了時(shí)光的悄然流逝。
隨著對知識的不斷積累，我用力推開了中學(xué)的大門。雖然到處都是陌生的面孔，但書卻算是我的老朋友了。在書海中遨游了幾年的我，逐漸熟悉了“地形”，掌握了一些能夠使自己“暢游”的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅是時(shí)間留給我的一大筆“遺產(chǎn)”，更大的一部分還是我的“老朋友”所帶給我的。初中時(shí)，對知識的需求量越來越大，而獲取知識的主要途徑就是看書，讓書不斷的充實(shí)自己，使自己不斷進(jìn)步。書給我?guī)砹藷o數(shù)個(gè)美好的瞬間，充實(shí)了我從幼時(shí)到初中時(shí)的悠閑時(shí)光。
書，總是會(huì)給我?guī)頍o數(shù)的歡樂，它每時(shí)每刻都耐心地陪伴在我的左右，只有它帶給我的生活會(huì)讓自己感覺這不是在虛度光陰，會(huì)讓自己明白什么才是使自己進(jìn)步的階梯。
書，伴我成長。
與書一起走過的日子作文9
書，像是顆顆流光溢彩、熠熠生輝、璀璨奪目的鉆石。鑲嵌在我成長的長廊。與書一起走過的日子，充實(shí)而又快樂。身后曾經(jīng)凌亂、歪歪斜斜的腳印漸漸變得沉穩(wěn)，堅(jiān)實(shí)有力。收獲的累累碩果，綴滿我生命之樹的枝頭。
斜倚床頭，孤燈映我，手捧一卷閑書，讓心靈在氤氳的書香之氣中舒展彌散。于是，內(nèi)心深處的浮躁在讀書之際漸漸湮滅，喧鬧在閱讀之中一一沉寂。此刻，我靜享讀書帶給我的樂趣和感悟。
與書一起走過的日子，修身養(yǎng)性�？鬃拥摹爸疄橹恢獮椴恢侵病备嬖V做人要實(shí)事求是，不要不懂裝懂的大智。孟子的“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，警示我，只有勇于接受艱難困苦的磨礪，方能鑄就堅(jiān)韌不拔的品性，笑對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”，讓我明白了人生名利只不過是過眼云煙。在書中，我得到“天生我材必有用”的自信。《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強(qiáng)者，《苦菜花》叫我珍惜今天的辛福生活……
與書一起走過的日子，躊躇滿志�！敖饺绠�，一時(shí)多少豪杰�！碧K軾的話令我激情澎湃、壯志不已。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的浩然正氣令我蕩氣回腸，教我愛國報(bào)國。“為中華之崛起而讀書�！敝芏鱽砩倌陼r(shí)期的響亮吶喊，更激發(fā)我肩負(fù)民族興衰重任，奮勇向前。
與書一起走過的日子，我哭過、笑過、嘆過、痛過、憤過、恨過、但我很清醒，每一次的閱讀都是我與作者心靈的對話，思想的交流。
與書一起走過的日子，有悠然午后時(shí)的.感動(dòng)，有靜謐午夜時(shí)的流淚，有微明晨光熹微的徹悟。正是在這種品讀中，心靈得以升華，生命得以絢美。
與書一起走過的日子作文10
書籍很美，它是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書可以陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個(gè)忘我的境界。從小我就很羨慕那些富翁，他們開著令人駐足癡望的豪車，住著豪華的別墅，可以平淡地面對一桌的美味佳肴。雖然我沒有這一切，但上天還是賦予了我一生中最寶貴的東西——書！
在書中我找到了那些富翁感受不到的快樂，這份快樂是只屬于肯靜心閱讀的人。在書中，我認(rèn)識了一位詩人——李白�！笆篱g行樂亦如此，古來萬事東流水”，這是詩人的無奈與感慨。面對世間險(xiǎn)惡、官場的濁污橫流，他選擇了行樂回避，但他并沒有因此而丟棄了那“仰天長嘯出門去”的豪氣和“天生我材必有用的自信”。在平時(shí)休息的日子里，書伴我走過了陽光明媚的下午和漫漫長夜。書它教會(huì)了我很多很多�！端疂G傳》中我敬仰宋江的義薄云天，佩服《三國演義》諸葛亮的神機(jī)妙算，我沉醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的情趣，還沉醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境之中。當(dāng)我因做錯(cuò)事，被老師批評時(shí)，我沒有怨恨老師，因?yàn)槲颐靼住耙蝗諡閹�，終身為父”，當(dāng)我因取得好成績而沾沾自喜時(shí)，突然又想起了“山外有山，人外有人”、“一山更比一山高”；當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣時(shí)，忽然又想起“陽光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。每當(dāng)我人生的航船迷路時(shí)，這一句句書中的名言總是能為我點(diǎn)亮前方迷途的燈光，不讓我人生的航船在大海中淹沒。
每讀一本書，我都會(huì)細(xì)細(xì)的區(qū)品味其中的感情，讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情；讀到悲傷處時(shí)，便為主人公的不幸遭遇而悲傷不已，留下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處時(shí)，我常常經(jīng)不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處時(shí)，又不禁要皺起眉頭，冥思苦想。
就這樣書與我一起走過了最寶貴的時(shí)光，它不斷地啟迪著我、教導(dǎo)著我做人的道理，督促我做好每一件事，讓書籍的意義賦予生命的價(jià)值。
與書一起走過的日子作文11
從童年時(shí)代癡迷于《格林童話》的小女孩到青春時(shí)代以書為樂的大姑娘，書已經(jīng)伴我走過了整整十個(gè)春秋。
在陽光下，在雨夜里，在喧囂中，在靜謐處，品一口香茗，捧一本香書，思緒或徜徉，或飛翔，或澎湃激情越，或怡然自得。與書一起走過的日子是如此愜意。
春天來了，我就與白居易共賞“亂花漸欲迷人眼，淺草對能沒馬蹄”的初春之景；與翰愈同享“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的喜悅。夏天來了，我就與楊萬里品味“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯美；與享受“簌簌衣襟落棗花，村南村北響繅車”的田園生活。秋天來了，與劉禹錫抒發(fā)“情空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”豪爽，聽李商隱訴說“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的哀怨，冬天來，與岑參分享“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，品嘗陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的無奈。
——古典詩詞經(jīng)久不衰，四時(shí)之景樂亦無窮。是書帶給了我這么多美好的享受。
書是我最好的朋友。打開一本書，就是打開了一個(gè)神秘的世界，打開一本書，就是和一個(gè)偉大的人物交流。與書一起走過的日子，我享受；與書一起走過的日子，我成長。
困苦中，我常讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它告訴我，成功需要承受挫折，以微笑面對失敗，以自信面對嘲諷，以奮斗面對挑戰(zhàn)。一笑而過，困難早已在九霄云外。
迷惘中，我常讀《愛的教育》，它讓我理解到愛的深沉，感受到人性的光芒。以愛去面對一切，更以愛去面對自己，就會(huì)成為最幸福的人。
還有冰心的《繁星》，《春水》，泰戈?duì)柕摹兑安菁罚秷@丁集》，雨果的《巴黎圣母院》，余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫過于死，比死還難受的事莫過于在有生之年還有許多書沒有讀。
與書一起走過的日子，我哭過，笑過；與書一起走過的日子，我困惑，我迷惘；與書一起走過的日子，我成熟，我堅(jiān)強(qiáng)。
讓心靈在書的海洋中蛻去滄桑，讓愛在書的晴空下綻放光芒。愛書，不需要理由。
與書一起走過的日子作文12
寂寞的童年，沒有想象中芳草藍(lán)天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂，唯有書籍伴隨著我的成長，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
還記得當(dāng)初那個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩，不認(rèn)得字，卻一天到晚抱著一本圖畫書遨游在自己的小世界中，好似書比她的生命還重要，那就是我。我仍記憶猶新記得我的第一本圖畫書是《小步走路》。有節(jié)奏地行走，有節(jié)奏的成長是不累的。成長路上，大步流星，走不遠(yuǎn)，小步走路，才能看窗外風(fēng)景，享受人生味道。小小的圖畫書竟蘊(yùn)含著如此深刻的含義，隨后的歲月，我越發(fā)不可收拾看了《格林童話》、《安徒生童話》、《笑貓日記》，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染。我便對書情有獨(dú)鐘，它的香好似美景，讓人陶醉，好似音樂，讓人回味；好似天空，開闊了我的視野。作者小船在書香中蕩漾，讓人愜意，讓人愛不釋手！
小學(xué)時(shí)，我戀上詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用它的情感滋潤了心靈枯萎的人。當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。李白鼓勵(lì)我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。讓我相信困難只是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后。沒放輕吟這些樂觀或浩方的詩句，沉甸甸的心情頓時(shí)輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了。我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨卷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只有是書，才是芬芳人生的芬芳劑。
行走在書中，看盡千萬種風(fēng)景令人陶醉，令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命充實(shí)而富有。書伴著心如靜水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。
與書一起走過的日子作文13
踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺階。書，始終是我的真誠朋友。它陪我走過十四個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。
孩童時(shí)代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡自然的山水畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于雨后的山谷，在那感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的：海之所以闊大，是因?yàn)樗苋菁{百川。
上學(xué)讀書時(shí)，書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會(huì)我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。讀《童年》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧”的人生價(jià)值。福樓拜說過：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子�！逼鋵�(shí)成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。
失落孤寂時(shí)，書是我精神的養(yǎng)料。讀美文對我而言，可以說是精神上的享受，優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我的心靈
英國的約翰遜曾經(jīng)說過：“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶�！倍艺f：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門�！鄙钪�，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。
與書一起走過的日子作文14
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書就好像一筆巨大的財(cái)富，也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀，帶我們飛向知識的殿堂；書就像一葉小舟，帶我們遨游知識的海洋；書就像一把鑰匙，開啟我們?nèi)松闹腔壑T。( )
小時(shí)候，最喜歡在媽媽的臂彎里聽媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話；最喜歡聽完故事后品味“狼來了”“丑小鴨”的故事內(nèi)涵。每次我都會(huì)沉浸在這些神奇而美妙的故事中，漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有時(shí)，甚至與書中人物同歡喜共憂傷。
后來，上了小學(xué)，書是我的最佳伴侶。這時(shí)，那些薄薄的故事書早已滿足不了我。閱讀題材增多了，閱讀量加大了。書與我形影不離，漸漸地，我覺得，是書啟發(fā)我明白了人生的意義，為我的心靈插上智慧的翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”；讀《巴黎圣母院》，我懂得了人的美與丑，善與惡；讀《駱駝祥子》，我體會(huì)到了舊北京城那些社會(huì)最底層的人們的悲慘生活，以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
每當(dāng)沉浸于書海中，總有一種奮發(fā)的力量激勵(lì)著我前進(jìn)。而那種力量，正是源于我對書的熱愛。
當(dāng)我難過時(shí)，我就一頭扎進(jìn)書海，用書中的知識填滿空蕩蕩的心。漸漸地，忘了不高興的事，忘了自己。書成了我精神的養(yǎng)料，刷新了我的精神頁面，從而，振作精神，重新面對新的生活。
往事悠悠，驀然回首。與書一起走過的日子，我受益多多。一路走來，沐浴著書的芬芳，咀嚼著書的甘甜，幸�？鞓返爻砷L！
與書一起走過的日子作文15
我和書的不解之緣已經(jīng)有了十年左右，倒也算得上一對“知心朋友”了，書伴著我一路風(fēng)雨兼程。
孩童時(shí)代，不通文意的我只喜歡書中的圖畫，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身于山水之間；看著書中茂密的樹林，可愛的動(dòng)物，仿佛置身于森林之中……隨后的歲月里我閱讀了《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個(gè)個(gè)精彩的故事深深地渲染著我，一幅幅迷人的圖畫深深地陶醉著我，更讓我體會(huì)到童年的純潔無暇。童年是富有想象力的。
書是我的最佳伴侶。我們每天生活在一起。是它教會(huì)我人生的意義，是它為我的心靈插上騰飛的羽翼。從童話故事到漫畫書到兒童文學(xué)再到《讀者》《意林》與各種名著，我從天真爛漫的兒童變成了朝氣蓬勃的青少年，我在慢慢長大，而其中少不了書的陪伴。讀《巴黎圣母院》，讓我懂得了人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白奧斯特洛天斯基說的“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ钡娜松鷥r(jià)值。福樓拜在《包法利夫人》中說：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子�！逼鋵�(shí)成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。
我追尋著書的蹤跡，與她結(jié)成密友。和基督山伯爵的恩恩怨怨，和大觀園里的愛恨情仇；和艾米莉·勃朗特的呼嘯山莊，和莎士比亞的第十二夜；和三毛眼中的撒哈拉沙漠，和雨果筆下的巴黎圣母院。我就像宗璞筆下的一株孱弱的紫藤，依附著“書”這棵神圣的參天古樹。在日復(fù)一日的閱讀中，汲取著生命的養(yǎng)分。我若脫離了它，就如沒有地基的大樓，失去根須的草木。也許是命中注定，我與書結(jié)下這不解之緣。
那些與書一起走過的日子，我汲取著營養(yǎng)，滋潤了自己，成長了自我，思考了人生！那些與書一起走過的日子，真好！
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