【精選】小學(xué)作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
“天上掉下個(gè)襪妹妹”這句話被一只臭臭的……呃！不想說了，說了都是淚��！大家往下看吧！
今早班里突現(xiàn)一只想要“大鬧天宮”的襪妹妹，被我們用鞋子踢來(lái)踢去，不久便“與世長(zhǎng)辭”了不動(dòng)了。但是它停落在一個(gè)有著潔癖姑娘的椅子底下—某豆，我們都應(yīng)該能想象出來(lái)了吧！沒過一會(huì)，全班同學(xué)便聽到：“��！”某豆仿佛見到了可怕的東西似的大叫起來(lái)，某豆看到了那個(gè)襪妹妹，開始四周“炫耀”起來(lái)是誰(shuí)的！
“喂，這只襪子是你的嗎？”某豆問，周邊的同學(xué)都搖搖頭。
某豆像一只無(wú)精打采的小鳥失落了，突然她眼變大，嘴向上一翹，像是想到一個(gè)非常好的金點(diǎn)子。
那只想要鬧事的小猴開始蠢蠢欲動(dòng)了！只見某豆用腳把“襪妹妹”踢到了A豆那里，A豆又踢給了B豆，可憐的“襪妹妹”就這樣被踢來(lái)踢去……
下面讓寡人做詩(shī)一首：
襪妹妹
一只襪子躺在地
沒有人來(lái)?yè)炱鹚?/p>
踢來(lái)踢去真可憐
讓人歡喜讓人愁
中午，裴豆為了結(jié)束這場(chǎng)持久的“襪妹妹”大鬧天宮。只見她撕了一張紙，彎下腰，把“襪妹妹”捏在紙里，把“襪妹妹”捏走了。
過了一會(huì)，我的同桌走到范老豆那里耳語(yǔ)起來(lái)，我很好奇的想著同桌跟范老豆竊竊私語(yǔ)什么呢？竟然沒想到范老豆竟把她跟同桌的私語(yǔ)的內(nèi)容公開于天下了，只見我同桌的低著頭臉上像紅紅地蘋果在那不好意思的笑了，噢！我猜到了“襪妹妹”應(yīng)該是我同桌的！同桌啊，同桌！你那帶著不好意思的魔性笑聲出賣了你！
“襪妹妹”事件就這樣結(jié)束了！
小學(xué)作文 篇2
月亮，通常被人們當(dāng)作是純潔，美好的象征。每當(dāng)黑暗降臨，黑夜籠罩整個(gè)世界時(shí)，當(dāng)人們被孤寂，黑暗包圍時(shí)，皎皎明月就會(huì)出現(xiàn)，給絕望的人帶來(lái)希望。月亮就猶如沙漠中的片綠洲；夏日時(shí)的陣涼風(fēng)；寒冷時(shí)的團(tuán)火，給需要的人帶來(lái)幫助。
月亮的光是舒適的，不強(qiáng)烈的，與太陽(yáng)的炙熱形成鮮明的對(duì)比。但是兩者又不沖突，就這樣輪流著“上下班”。
月亮你聽我說，與你的光樣的還 有母愛。
母愛并不是像父愛樣熱烈，強(qiáng)大。而是如月光般輕柔，好似涓涓細(xì)流，點(diǎn)點(diǎn)的滲透你，滋潤(rùn)你的心田。當(dāng)你以為你并不需要他時(shí)，卻已經(jīng)成為你生活中密不可分的部分，無(wú)法割舍，無(wú)法斬?cái)�，成為你乃至生命里的部分。就這樣在你不經(jīng)意間的時(shí)候，攻占你的心田，打破你的防線。
早上，媽媽會(huì)嘮叨你“是否吃好飯，有沒有好好學(xué)習(xí)，路上要注意安全”。中午，媽媽會(huì)在家中或洗衣服，或看電視，或去做飯等等，但腦中無(wú)論何時(shí)不變的依舊是兒女的身影。下午，媽媽有時(shí)在逛街，有時(shí)在網(wǎng)上購(gòu)物，但每當(dāng)看見件心愛的物品時(shí)，腦中都會(huì)想象出自家孩子穿上是什么樣，他（她）會(huì)不會(huì)喜歡？傍晚，放學(xué)歸來(lái)時(shí)，又會(huì)秒開啟嘮叨模式，說“快去做作業(yè)”等等。
他就是在別人注意不到，微不足道的小事中最能體現(xiàn)出來(lái)，給你或許不要的關(guān)心，關(guān)愛。讓你從中體會(huì)到他對(duì)你的愛
在些小事中，或許連你自己都不會(huì)注意到，但是卻有人會(huì)注意，那就是媽媽。當(dāng)你在口渴時(shí)，有人會(huì)及時(shí)遞給你杯水，那就是媽媽。感冒了有人及時(shí)催你吃藥，那就是媽媽。母愛如月光，其實(shí)點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
月亮你聽我說，你的光亮就如同母愛的光輝！
小學(xué)作文 篇3
我在學(xué)校門口看見一個(gè)小攤子。我走過去好奇地看了看，幾個(gè)搶眼的東西映入我的眼簾：彎彎的身子，中間有根線，另幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，直直的，頭上尖尖的，是弓箭！
我特別喜歡，特別想要，但摸摸扁扁的包包，嘆了口氣。突然，我想：可以自己做呀！接著，我兩三步跑回家，做完作業(yè)就開始做小弓箭。
怎樣做弓呢？我想了半天，終于想到了。用衣架，衣架把鉤子和下面的橫桿去掉就是弓的身子，中間的線就用橡皮筋。&rdqu;說干就干，我找來(lái)衣架和橡皮筋，一下就做好了弓。下面我來(lái)做箭。對(duì)做箭我早就胸有成竹。我找來(lái)了一根筷子做箭，為了方便把箭架在弓上，我在筷子的后面削了一個(gè)凹槽。弓箭終于做好了，我玩了又玩，愛不釋手。
晚上洗澡的時(shí)候，我脫光身子，拿著弓箭，對(duì)爸爸說：我是丘比特！逗得爸爸哈哈大笑。
自己做的東西就是好。
小學(xué)作文 篇4
從天空的穹蓋到太平洋的馬里亞納海溝最深處究竟有多長(zhǎng)，這段所謂的世界上最遙遠(yuǎn)的距離有時(shí)一精確反而會(huì)失去對(duì)望的緣由，因?yàn)樗雎粤司壥莻�(gè)非常模糊的東西，不是因?yàn)樗茈y看清，而是因?yàn)樘嗳瞬辉缚辞澹贫嵌蝗缋^續(xù)裝不懂，揣著淡淡的傷感去紀(jì)念所謂的飛鳥和魚。
以為相信了柏拉圖，就可以懂得泰戈?duì)柕男氖嵌嗝吹牧钊顺錆M遐想，但是在許久之后才會(huì)明白這只是一個(gè)類似弗洛伊德式的圈套。不斷計(jì)較那些執(zhí)拗的文字，就算帶著旁人的不理解，也只不過是為了那無(wú)聊又很重要的意義這個(gè)詞。眼間轉(zhuǎn)天涯，流年換滄海，經(jīng)過那么多地方，也不過是為了那從頭腦的思緒處走到心的入口，可是很多情況下，當(dāng)日子的稱謂變成年月，還是沒能夠到達(dá)。因?yàn)槁吠旧峡傆兄屓藭簳r(shí)停駐下來(lái)的一定會(huì)出現(xiàn)的意外，意外的讓那些美麗的錯(cuò)誤錯(cuò)得那么使人心甘情愿的折服。
用一個(gè)如果般的修飾，詮釋一段花開的時(shí)期，只是永遠(yuǎn)分不清究竟故事里究竟是第幾人稱的關(guān)系。一個(gè)不悲傷的籍口，要用時(shí)間去慢慢編造，試著讓它不再與過去交織。在地球上蒸發(fā)一個(gè)名字和身影都很容易，但抹去一段記憶卻有著很大的難度。記得，是最好聽的笑話，舊得如此俗套，卻又俗得像宿命一樣讓人難受。
那些寫滿多愁善感的話語(yǔ)的紙張?jiān)诨仨欣先�，擦不掉的折痕像生命里起過的褶皺，硬要祛除總會(huì)適得其反的撕傷從前。尋覓了多少遇見，看開了多少離別，又用了多少曾經(jīng)去安慰不安中的成長(zhǎng)。人生不會(huì)華麗到只如初見時(shí)的一眼，可以凝固成琥珀淚光中的永恒，但這一切也不過是圖有的虛妄，一次最初根本無(wú)法銘刻成珍貴的懷念。假使在熙攘的人海中能再有一次偶然的機(jī)會(huì)，那么應(yīng)該能學(xué)會(huì)正確對(duì)待錯(cuò)過。
時(shí)光的手將過去寫成黑白色的思念，而我只是青春某一個(gè)角的皺邊。修改掉清理掉了很多痕跡，一直隱藏著那毫不是秘密的秘密，留下一絲卑微的可能性。試著回到以前，恢復(fù)當(dāng)初的'平靜，當(dāng)做某些傻事從未發(fā)生過，告別掉那些尷尬的不愉快，重新做回陌生人再度相識(shí)。近在咫尺的思念隔著無(wú)形的感傷，一點(diǎn)都無(wú)法逾越過所謂的當(dāng)下，那一低頭的故作深沉，不是在吸引著目光，而是用偽裝的方式掩飾著現(xiàn)實(shí)與幻想之中的失敗。
努力組織著那些隱晦字眼，希望讓對(duì)過往的如癡如醉涉及的沒有那么明顯，青春詩(shī)句的那兩行，不過是隱藏在悸動(dòng)里德塵埃，但沒有了人欣賞，最后又會(huì)怎樣？不斷纏繞頭緒的疑問，卻只是沒有答案的追尋。隨遇而安的轉(zhuǎn)身，卻轉(zhuǎn)不過命運(yùn)的曲折。
墻角是個(gè)陰暗的時(shí)空，在那不起眼的孤單位置當(dāng)中，在那比感冒還難受的時(shí)刻，定時(shí)儲(chǔ)存的安心埋怨時(shí)間不夠多。得不到的在字里行間洶涌成不易一言的筆下煙花，只為向記憶的苦澀的去證明，無(wú)所謂心或眼眸，只在乎笑與悲傷。
一種靜謐，一份憂郁，一抹平淡無(wú)味的風(fēng)景。兩行眷戀，兩段交集，兩條不斷纏繞的繾綣。
流年劃過指間，隨感覺纖細(xì)的漂泊，叢生在寂寞中的意念，被描繪成點(diǎn)點(diǎn)素淡的色彩�？此泼Ｈ�，實(shí)際埋藏著那無(wú)法被壓抑住的心結(jié)，隱于那無(wú)形的空洞之中，留下一面由偽裝的堅(jiān)強(qiáng)敷衍成的冰墻。去掉那原本華麗的外觀修飾，殘存些許的黯淡，用時(shí)間的字跡去證明，這逐漸脫離想象的結(jié)局。
小學(xué)作文 篇5
你們知道我最羨慕誰(shuí)嗎？當(dāng)然是神通廣大，法力無(wú)邊的“齊天大圣”了。因?yàn)樗麜?huì)七十二變嘛。假如我會(huì)七十二變，我一定用我的法術(shù)來(lái)幫助人們。假如我會(huì)變，我會(huì)變成一朵云。讓風(fēng)姐姐把我?guī)У桨l(fā)生旱災(zāi)的地方，那兒的花草樹木像營(yíng)養(yǎng)不良的孩子，許多人和動(dòng)物都焦渴無(wú)比。我會(huì)傷心地流下了眼淚，用我的淚水滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了花草樹木，使它們慢慢地有了生機(jī)。人們喝著我的淚水，高興地笑了，我也為干了一件好事而高興。假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只小鳥。因?yàn)楝F(xiàn)在的我學(xué)習(xí)壓力太大，每天都做著多得不能再多的作業(yè)，聽著爸爸媽媽說也說不完的嘮叨，心里真是煩到極點(diǎn)。我多希望能變成了小鳥，每天都要幫助樹木捉蟲子，為樹除害，還可以在天空上自由自在的飛來(lái)飛去。假如我會(huì)變，我會(huì)變成風(fēng)。因?yàn)楝F(xiàn)在是炎熱的夏天，人民都熱得滿頭大汗。這時(shí)，我便飛了過來(lái)，為人們散熱。每當(dāng)?shù)搅饲锾�，我又要派上用�?chǎng)了。一旦有果子成熟了，我便悄悄地來(lái)到了樹上，把果子輕輕地摘下來(lái)，放在地上，不會(huì)讓人們爬到樹上摘，只要撿掉在地上的就行了。假如我會(huì)變，我會(huì)變成一顆能醫(yī)治百病的仙丹。這樣，那些被病魔折磨的人們就不用害怕了。只要吃下一點(diǎn)點(diǎn)，就可以在短時(shí)間之內(nèi)把病治好，甚至非典和白血病也可以治好。無(wú)論是多么厲害的病魔都不用怕了。假如我會(huì)變，那該有多好！
小學(xué)作文 篇6
一篇短小的文章，讓我明白了一個(gè)道理：信念，可以造就一切！
文章的名字叫《信念是一粒種子》，文章講述了一支美國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)穿越沙漠的經(jīng)歷。某日，探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉大沙漠的某個(gè)地區(qū)，然而不幸的是，每個(gè)隊(duì)員都沒有水了，這時(shí)探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺說：“這里還有滿滿的一壺水，但穿越沙漠之前，誰(shuí)也不能喝！”頓時(shí)，一壺水成了穿越沙漠的信念之源，大家憑著這股信念頑強(qiáng)地走出了沙漠，掙脫了死神之手。而那所謂的滿滿的一壺水，里面只不過是一壺沙子。
在烈日炎炎下，在茫茫沙漠中，真正救了他們的不是水，是信念。是他們堅(jiān)信能走出沙漠的信念，最終領(lǐng)著他們走出了絕境。
人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些挫折隨時(shí)潛伏在前方，我們唯一能做的就是堅(jiān)定信念，鼓足勇氣和力量，勇敢地、執(zhí)著地去摘取勝利的桂冠，自信地去創(chuàng)造生命的奇跡。
小學(xué)作文 篇7
蘇軾曾在詩(shī)中寫過一句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”�？创龁栴}的角度不同，所得到的結(jié)論也截然不同，或許是好的，或許是壞的。倘若我們?cè)诳紤]問題時(shí)，能夠從不同的方向去考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在一件不太好的事情里，也能夠發(fā)現(xiàn)它好的地方。
還記得，在去年的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試中，我只考了82分。這是我有史以來(lái)考的最低的一次分?jǐn)?shù)，這個(gè)數(shù)字讓我很難以接受。在出成績(jī)后的那幾天，我對(duì)自己很失望，一直都沒有想明白到底為什么會(huì)考出這樣低的分?jǐn)?shù)，成天打不起精神來(lái)。我一遍遍地端詳著考卷上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)的原因基本都是計(jì)算的錯(cuò)誤，每一道解決問題基本都要丟上兩三分的計(jì)算分，所以分?jǐn)?shù)才被拉到這么低。我轉(zhuǎn)念一想，問自己：“難道在這次考試中，我都沒有一丁點(diǎn)兒能改進(jìn)的地方嗎?知道了怎么改進(jìn)之后，不就可以進(jìn)步了嗎?”我立即明白了，安慰自己說：“雖然這次的成績(jī)不理想，但是至少我知道了自己的問題到底出在哪里，懂得要從哪個(gè)方面下手去改正它，這對(duì)于以后的考試也是大有益處的。
這次不夠優(yōu)秀的成績(jī)就是給我的一個(gè)教訓(xùn)，是讓我清楚地看到自己的不足。只要能把它改正過來(lái)，下一次的考試就一定能考好!”我吸取了這次考試給我的教訓(xùn)，知道了自己的不足，就向老師請(qǐng)教該用什么樣的方法提高計(jì)算能力，老師說，應(yīng)該從基礎(chǔ)的計(jì)算開始鍛煉，再循序漸進(jìn)。于是，我找來(lái)了許多計(jì)算題本，每天都做上兩三頁(yè)，從最簡(jiǎn)單的乘除法開始練習(xí)，并且每次練習(xí)時(shí)都計(jì)時(shí)，再和上一次比較是否有進(jìn)步，鍛煉計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。在期末考中，我認(rèn)認(rèn)真真地計(jì)算每一道題，發(fā)現(xiàn)算起來(lái)都非常輕松，不像以前那樣要花費(fèi)很多的時(shí)間去計(jì)算，也省下了很多時(shí)間來(lái)檢查。果然，期末測(cè)試我取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。
對(duì)一件不太好的事情，如果一直用“我失去了什么”的常規(guī)思維看待它，那就永遠(yuǎn)都不會(huì)在現(xiàn)在的水平上有所提高。但是如果能從不同的角度，用“我得到了什么”這樣一種全新的思維去看待這件事情，受到的教訓(xùn)就可能會(huì)變成一種動(dòng)力，推動(dòng)著自己前進(jìn)。所以，任何事情都不是絕對(duì)的，就看你怎么去想象它。如果能學(xué)會(huì)換個(gè)角度，用新的思維去考慮問題，這樣做常常能使你得到不一樣的財(cái)富。
小學(xué)作文 篇8
天上的白鷺展翅翱翔，水中的野鴨玩耍嬉戲，在這鶯歌燕舞、鳥語(yǔ)花香的陽(yáng)春三月，我們廣順實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們整裝待發(fā)。
聽完了校長(zhǎng)的講話后，我們六年級(jí)出發(fā)了，目的地是李家寨。
一路上，油菜花遍野金黃，溫暖的太陽(yáng)迎頭而照，紫色的小花撒滿了一條又一條田梗，到處都是一副生機(jī)昂然的景象。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的步行，我們一路跋山涉水，終于來(lái)到了李家寨。
李家寨位于李家山上，寨前有懸崖陡坡，上面怪石嶙峋，常有一股股清泉沿著石頭縫向下流，這些泉水甘甜味美，暢飲一口，霎時(shí)讓我們忘記了兩個(gè)多小時(shí)奔走的疲勞，頓時(shí)生龍活虎；寨后有斑竹林，放眼望去，全是一片竹海，微風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，好象琵琶獨(dú)奏《十面埋伏》，又似《梅花三弄》，還夾雜著一股《命運(yùn)交響曲》的氣魄，真是個(gè)音樂圣地，不愧為大自然的鬼斧神工之作也！不禁讓我想起了：“天做棋盤，星做子，誰(shuí)人敢下？地為琵琶，路當(dāng)弦，哪個(gè)能彈？”這個(gè)秒趣橫生的對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在我有答案了，大自然不就可以辦到么？
“都叁點(diǎn)了！快點(diǎn)！收拾行李，上路回家嘍！”
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