關(guān)于小學(xué)作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，老師布置給我們一個(gè)題目——《為媽媽做一件事》。我考慮了好久，聽眷同學(xué)們的討論，努力的回想有什么事可為媽媽做。我想起了每次媽媽回家都很晚，有時(shí)到家后聽她說因?yàn)槊�沒顧上吃晚飯，外婆也時(shí)常會(huì)數(shù)落幾句，可媽媽總是說“今天公司有點(diǎn)忙，我等下自己隨便做點(diǎn)吃的，你們先睡吧�！毕氲竭@里，我腦子里閃現(xiàn)出了一個(gè)為媽媽燒飯的念頭。正好前幾天我剛剛學(xué)會(huì)自己燒泡飯，還被媽媽表揚(yáng)過好吃呢。
放學(xué)了，我心急火燎地跑回家，以最快的速度完成了老師布置的作業(yè)，然后拿起了電話：“媽媽今天你能早點(diǎn)回家吃飯么？”忙碌的媽媽在電話那頭匆匆回答：“我盡早回來吧�！睊煜码娫挘壹鼻械嘏苓M(jìn)廚房，先把洗好的新鮮青菜先切了些，把水、飯和佐籵都放入了準(zhǔn)備好的鍋里。不一會(huì)兒鍋里的水開了，我聽到了“咕嚕”聲，飯應(yīng)該差不多燒好了吧。我的意極了，于是就走開去看電腦了�？僧�(dāng)我再次回到鍋前，鍋里的飯湯幾乎已經(jīng)燒干了，鼻子里聞到了一陣糊掉的味道。我急得大聲叫著外婆，外婆聞聲走來，看見這一切，一邊幫我收拾著，一邊安慰著我。我看著糊掉的飯，眼淚不自覺地掉了下來......
開門聲響起，媽媽回來了。她看見了我的眼淚，覺得非常詫異，這時(shí)外婆講了我燒飯的事。媽媽聽完后，愛撫地摸摸我的頭，笑著說：“今天媽媽真得很感動(dòng)，我兒子也學(xué)會(huì)了感恩！”外婆在一旁接著說道：“飯好不好吃沒關(guān)系，最要緊的是有這份心。”我聽著媽媽和外婆的話，心里甜甜的，覺得真是好高興喔！
小學(xué)作文 篇2
在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)，與我們?cè)谝黄饡r(shí)間最長(zhǎng)的不是家人，而是老師；我們呼喚最多的不是媽媽，而是老師；我們遇到困難第一想到的不是父親，而是老師。
每個(gè)人心里都有一個(gè)最美的老師，我也不例外，周老師是我心里最美的老師。周老師并不每天穿著時(shí)尚的衣服，并不戴華麗的首飾，也不是每天濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。
一天中午的午間管理，可周老師遲遲沒有來教室。大家都十分奇怪：周老師今天怎么了？以前上課周老師都早早來到教室，今天怎么這么晚還沒來？
過了好一會(huì)兒，周老師趕來了，馬上給我們上課。這節(jié)課周老師顯然上得很吃力，感覺疲憊，沒有了以前的活力，但老師聲音很大，怕我們聽不見似的。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課結(jié)束了，周老師早早地離開了教室。我們都覺得周老師今天不在狀態(tài)，但也沒都說什么。
后來，聽班主任跟我們說了之后，我們才知道：周老師去別的學(xué)校聽課，中午才回來，連午飯都沒吃，就趕來給我們上課！聽了之后，我們十分震驚，怪不得周老師上課那么吃力
周老師對(duì)我們的教育方法別具一格。每主動(dòng)舉手發(fā)言一次，周老師下課后就會(huì)在數(shù)學(xué)書上蓋一個(gè)章，積累到一定的數(shù)就可以得到一張喜報(bào)。這讓同學(xué)們上課努力思考，積極發(fā)言，每一節(jié)課都十分有活力。
周老師就像蠟燭，照亮了別人，自己留下辛勞的淚水。
我覺得我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲矣兄芾蠋熯@樣一位耐心、嚴(yán)格、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。周老師是我眼中最美的老師。
小學(xué)作文 篇3
勤學(xué)青山綠水拳，勤練鶯歌燕舞掌，勤修碧水藍(lán)天腿，勤誦地球易筋經(jīng)。拳打浪費(fèi)成風(fēng)，腳踢環(huán)境污染，愛護(hù)地球環(huán)境，純凈美好家園。
今年入冬以來，全國(guó)各地大多數(shù)地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣。原以為霧霾是同一種天氣形勢(shì)，其實(shí)它們是不一樣的。
霧霾是霧和霾的統(tǒng)稱。霾的'意思是由空氣中的灰塵等顆粒物組成并造成視覺障礙的叫霾。當(dāng)空氣濕度增大時(shí)，霾就會(huì)轉(zhuǎn)化為霧。霾與霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時(shí)相對(duì)濕度不大，而霧中的相對(duì)濕度是飽和的。霧霾天氣其實(shí)就是一種大氣污染狀態(tài)。霧霾的源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。
霧霾天氣時(shí)，空中懸浮著大量的顆粒、粉塵、污染物、病毒等，一旦被人體吸入，就會(huì)刺激并破壞呼吸道黏膜，使鼻腔變得干燥，細(xì)菌進(jìn)入呼吸道，容易造成上呼吸道感染及相關(guān)疾病。
霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鳌ｌF霾天氣時(shí)盡量少開窗；外出要戴口罩；最好不出門或晨練；同時(shí)做好皮膚的清潔。
最重要的是空氣環(huán)境的治理。所以，我們今后外出盡量騎自行車或乘坐公交車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，堅(jiān)持低碳生活，為營(yíng)造良好的環(huán)境做出我們的一份努力。
小學(xué)作文 篇4
經(jīng)過整整四年的古箏學(xué)習(xí)，考級(jí)的那一天終于來臨了，我懷著忐忑的心情赴考。
我們到達(dá)了上海音樂學(xué)院。不知怎么的，我的心跳的越來越快，呼吸越來越急促，緊張的氣氛充斥著整個(gè)校園。我努力的安撫自己，對(duì)自己說：“不要緊張，你一定行的，加油！”
跟著一列考生的隊(duì)伍，我來到了考級(jí)教室。只見一個(gè)小女孩兒正用她那纖細(xì)的手指彈出一首首動(dòng)聽的曲子，一個(gè)個(gè)音符在她的指尖跳動(dòng)著。�。《嗝疵烂畹囊魳费�！這琴聲讓我陶醉。“下一個(gè)，這位同學(xué)。”到我了�！袄蠋熌�！”我恭恭敬敬地說，“我要演奏的是《高山流水》、《瀏陽河》和《出水蓮》�！苯又�，便坐下來開始演奏。哎呀！彈錯(cuò)音了。我心想：怎么辦？我會(huì)不會(huì)考不過呢？這該怎么辦��？沒辦法，只能硬著頭皮彈下去了。我本以為考官會(huì)不讓我過，沒想到他笑了笑，說：“嗯，不錯(cuò)！”
我總算松了一口氣，興高采烈的走出校園，和媽媽回家。兩個(gè)月后，一張古箏五級(jí)證書送到了家中，我流下了高興的淚水，四年的努力沒有白費(fèi)，我終于學(xué)有所成了。
小學(xué)作文 篇5
當(dāng)班長(zhǎng)不是一件輕而易舉的事，需要有信心，有智慧，有一定的工作能力，在同學(xué)中有一定的威望，這樣才能成為老師的得力助手。我覺得我很適合很勝任做班長(zhǎng)工作。
首先，我酷愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事， 所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。無論是班級(jí)里的小測(cè)試還是學(xué)校的大考試，我都名列前茅。特別是每張卷子后面的最后一道題，能做出來的同學(xué)寥寥無幾，我就是其中的一個(gè)。記得有一次，老師留了一樣家庭作業(yè)，是做一張數(shù)學(xué)測(cè)試卷，其中最后一道題是創(chuàng)新思維題。第二天老師檢查作業(yè)，就我一個(gè)人把最后一道題做對(duì)了，老師又讓我去黑板前把算式板書在黑板上又跟據(jù)算試表述了解題的思路，同學(xué)們聽得津津有味，邊聽邊不住的點(diǎn)頭，后來我回到座位上，老師笑著說：“如果你們都想權(quán)宰鉉這樣熱愛學(xué)習(xí)，就不用我操心了�！甭犃死蠋煹脑捨倚睦锩雷套痰�。同學(xué)們也向我豎起了大拇指，說：“你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！”
在同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中，我更有信心當(dāng)班長(zhǎng)了，我更堅(jiān)信我一定能當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，因?yàn)槲以谕瑢W(xué)中有這么高的威信，這是當(dāng)班長(zhǎng)的主要條件埃另外，我還有一定的工作能力，是一個(gè)“熱心腸”的人，比如說，有的同學(xué)題不會(huì)做了，我會(huì)耐心的給他講明白；有的同學(xué)買午飯的錢丟了，我會(huì)把自己的飯送給他一些；有的同學(xué)身體不舒服，我會(huì)主動(dòng)替他值日……
我覺得具備了那么多的優(yōu)秀素質(zhì)，我一定能勝任班長(zhǎng)工作。我一定能協(xié)助老師把班級(jí)帶好，成為老師最信任的助手。
小學(xué)作文 篇6
“去摘草莓啦！”一個(gè)令人興奮的消息傳來，我們小記者二班同學(xué)要一起去摘草莓。在去往草莓園的路上，我們歡聲笑語，都想知道草莓是長(zhǎng)在樹上的還是地上的……
終于到了九真草莓園，我們飛快跑下車。進(jìn)入草莓園，首先映入我們眼簾的是一個(gè)個(gè)用塑料薄膜做成的大棚。同學(xué)們呢？我只顧著看大棚，沒注意同學(xué)們已經(jīng)去聽園長(zhǎng)介紹了，我也跑了過去，聽園長(zhǎng)說：“今天我們所要采摘的草莓叫‘牛奶草莓’，這種草莓只是叫牛奶草莓，并不是草莓里面有牛奶，這種草莓的采摘期有半年，從三月到八月�！眻@長(zhǎng)一說完，我們就開始了采摘之旅。
我們來到采摘園內(nèi)，里面散發(fā)著草莓的香味。我提著自己的小籃子在采摘園內(nèi)東瞧瞧西看看，見到自己覺得OK的草莓才放進(jìn)籃子里，我在采摘園里走一圈，才勉強(qiáng)選了幾個(gè)草莓，可是同學(xué)們都摘了大半籃子，我得加油！“哇，這個(gè)好！”我說道。我輕輕彎下腰，用手摸了摸，確認(rèn)好了之后再輕輕握住草莓，用大拇指連花帶葉的摘了下來。
瞧，這花多好看，白白的花瓣，金黃色的花蕾，簡(jiǎn)直就是比三月盛開的鮮花還要艷麗！還有這葉子是深綠色的，雖然沒有花好看，但還是蠻可愛的。
過了一個(gè)小時(shí)，我就像雞蛋里找骨頭一樣選出了我覺得勉強(qiáng)還可以的二十七個(gè)草莓，我先拿去稱了一下，才摘了十九元錢的草莓，男生們都摘了二三十元，給完錢后我去洗褲子和草莓，發(fā)現(xiàn)褲子都弄上了泥巴，這下可慘了，回家得挨罵了。草莓真是好吃極了，酸中帶著甜，仔細(xì)聞一下還真有點(diǎn)牛奶的香味呢。
夕陽西下，要回去了。這次采摘讓我明白了，自己辛苦勞作的成果，比任何東西都好。
小學(xué)作文 篇7
大年三十，我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家過大年。來到爺爺、奶奶家，姑姑和奶奶正忙著買對(duì)聯(lián)，我想：現(xiàn)在何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)寫一幅對(duì)聯(lián)呢！于是我對(duì)媽媽大聲喊：“媽媽，我今天要為爺爺寫對(duì)聯(lián)！”媽媽輕蔑地說：“你？你師傅龐中華三十多歲才成名呢，你那么小，怎么可能寫好對(duì)聯(lián)？”爺爺說：“張萍，你可不能這么說，她想寫寫就讓她寫吧！”聽了爺爺?shù)脑�，媽媽只好把氣憋在肚子里，答�?yīng)了。我向媽媽伸了伸舌頭，去寫對(duì)聯(lián)了。
來到書房，我拿起毛筆，沾了墨汁，心里怪緊張的，毛筆在的手顫抖，怎么也拿不穩(wěn)，遲遲下不了手。媽媽在旁邊說：“行了，別停了，快寫吧！”我嘴里嘟囔著，可還是下不了手，我想：張笑語，你怎么那么膽小呀，壯壯膽子吧。我壯了壯膽子，一口氣寫了：“萬事如意”四個(gè)大字，然后又寫“金猴鬧春春光好，誠(chéng)信致富富貴長(zhǎng)”的對(duì)子，奶奶笑得合不攏嘴，爺爺笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽也笑著夸獎(jiǎng)我，后來大家把對(duì)聯(lián)粘在門前，許多人都不相信是我寫的，我心里美滋滋的。
我看著那幅對(duì)聯(lián)，它好像在陽光的照耀下顯得金碧輝煌，飄散著陣陣的墨汁香味。門外的竹林好像也在夸獎(jiǎng)我，雖然那一天很冷，但我仍覺得很溫暖。
小學(xué)作文 篇8
那天，我和媽媽去金龍泉浴池洗澡，在我旁邊的是一位阿姨，我正洗著，突然聽到一聲“你有病啊！”
原本是一個(gè)阿姨用錯(cuò)了洗發(fā)水，誤把那位阿姨的洗發(fā)水當(dāng)成了自己的，后來那位阿姨知道使錯(cuò)了洗發(fā)水后，主動(dòng)向另一位阿姨道了歉，可那位阿姨卻沒有接受道歉，而說：“你以為一句對(duì)不起就完事了，沒那么容易，你知不知道一瓶安利的洗發(fā)水多少錢��？你說使就使�！蹦俏话⒁獭胺稿e(cuò)”的阿姨一開始很和氣，一聽這話也火冒三丈，說道：“我都給你道歉了，你還想咋地，別給你臉你不要臉！”另一位阿姨理直氣壯地說：“我讓你賠我一瓶！”那位阿姨說：“我只用你一點(diǎn)點(diǎn)，你憑什么讓我賠你一瓶，不要臉！”兩位阿姨都很生氣，在浴池里一絲不掛地打起來，所有人都停止了洗浴，瞪眼看著她們，就像看兩個(gè)發(fā)怒的動(dòng)物在撕咬。那位阿姨頭上還有洗發(fā)水，兩個(gè)人都用手指甲撓對(duì)方，顯然那位使別人洗發(fā)水的阿姨不是另一位阿姨的對(duì)手。實(shí)在是看不下去了，媽媽就帶我離開了。后來聽她們說，在大家的勸說下，那兩個(gè)人最終和解了�！ �
如果兩位阿姨一開始都互相包容一下的話，就不會(huì)鬧這么大了，只因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的洗發(fā)水，竟讓她們大打出手，可以說顏面盡失，讓人看夠了笑話。所以我覺得，在任何情況下，大家都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，那一切不就化干戈為玉帛了嗎？何苦糾纏得盡人皆知呢�！ �
小學(xué)作文 篇9
這個(gè)星期，我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一，爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業(yè)證書。星期三，我參加?xùn)|莞市讀書伴我成長(zhǎng)演講比賽喜獲三等獎(jiǎng)。星期五，我們家被評(píng)為石碣鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭。星期六晚上，全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的＂四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風(fēng)生，其樂融融。當(dāng)我把最近的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)考了１００分的消息告訴大家時(shí)，大家都向我投來贊許的目光。爸爸對(duì)我說：“恭喜你，潔愉，別忘了在遇到困難的時(shí)候多讀讀《老人與�！��！蔽蚁裥‰u啄米似地點(diǎn)頭。
深夜，我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前，我只知其人，不知其事，看了《崇煥故園》一書，我方知袁崇煥將軍的一些真人真事，正如金庸作家所說：“袁崇煥將軍是真英雄”。身為東莞石碣人，我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了，我睡意全無，走出陽臺(tái)，月光如水。對(duì)面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光，我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者，定然也和我一樣在秉燭夜讀。
小學(xué)作文 篇10
步入十月，就與秋天來了個(gè)擁抱。收獲的秋天，到處都溢滿著果實(shí)成熟的香氣。我，也在一路顛簸之下，回到了被群山環(huán)抱著的家鄉(xiāng)——藻溪鎮(zhèn)嚴(yán)家山直塢。
回家的路并不好，顛顛簸簸的，但山路旁的景色卻十分迷人。松樹佇立在山崖上，如同守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士；竹子被風(fēng)吹的左右搖擺，有幾分“入竹萬竿斜”的味道；山泉在路旁的小溝里流著，夾雜著落葉，如一個(gè)恬靜的少女，悄無聲息。山嵐取一條白色的腰帶，輕圍在青山的腰間，青草香、鮮花香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。每每踏上這條路，我就會(huì)不由自主的放松下身心，回歸大自然的懷抱。下了車,順著山路一路向上,路上有不少陡坡,待到花生地,我們已是氣喘吁吁.
歇坐在田邊，在夾雜著泥土芳香的清風(fēng)的撫摸下，只覺得滿身的疲憊可以洗掉大半.山中的風(fēng)，帶著自然的味道。不一會(huì)兒，大伙兒便忙活開來了，該干什么的就干什么，沒有絲毫的拖泥帶水，吆喝著號(hào)子,唱起了山歌,淳樸的民風(fēng)在山間回蕩。
山上，不需要任何的凳子，把采摘過的花生藤，在上面鋪上一個(gè)塑料袋，坐下去，軟軟的，比沙發(fā)還 舒服。我坐下來，拉過一株花生，便開始采摘。一開始還 有些生疏，畢竟是一年才干一天的活兒，但不一會(huì)兒就駕輕就熟的摘下了一株花生。將花生藤隨意地扔進(jìn)身后的“綠色沙發(fā)”中，就又拿了一株花生。這株花生長(zhǎng)的很茂盛，一粒粒的花生在根上密布著，將藤拎起，這些花生就猶如裙擺，垂在花生兩側(cè)，夾雜的泥土，就是花紋。我一粒粒地小心摘著，唯恐破壞了這大自然饋贈(zèng)的藝術(shù)品。花生粗糙的殼在我的指腹輕輕劃過，濕軟的泥土隨著我手指的滑動(dòng)而掉落。將這一株花生麻利的摘下，拿著一粒嫩嫩的花生剝開，花生水就流了出來，放入口中輕輕吮吸，嫩嫩的果肉伴著甘甜的汁液，在口腔內(nèi)彌漫開來，這是大自然的味道。
山間氤氳，流水潺潺，清風(fēng)拂面，芳香撲鼻。不摻雜一絲雜質(zhì)的的山，令久在都市居住的人，離了手機(jī),離了喧囂,離了如長(zhǎng)龍般的車隊(duì)，放下一切心事,敞開胸懷談笑，與泥土為伴，與清風(fēng)為友。
黃昏，青山在晚霞的映照下多了一分嬌羞，我們走下山，走在路上，青山在背后注視著我們，流水依依不舍地吟誦著告別詩。望著眼前的美景,我們的心中反復(fù)響起一句話——綠水青山就是金山銀山。
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