- 不再孤單作文 推薦度：
- 我不再孤單作文 推薦度：
- 我不再孤單作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
不再孤單作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的不再孤單作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不再孤單作文1
一條魚像他心儀的魚表示愛意，可她卻拒絕了他，他還會(huì)堅(jiān)持嗎?
——題記
深海里住著一群燈籠魚，我只是這群魚中的一員，雖然生在一個(gè)不算太富裕的家庭，但是我很英俊。
一天，我在街上游啊游啊，忽然，我的眼前一亮，哦!好漂亮的一條燈籠魚，我目瞪口呆。我知道她是市長(zhǎng)的女兒瑩瑩，晚上，我睡不著覺(jué)，滿腦子都是她的影子。我很喜歡她，我很想對(duì)她表白，可我又怕她拒絕我丟臉，因?yàn)槲抑�，很多像我這樣的魚都被她拒絕了，有的魚甚至想不開甘愿被人鉤走吃掉，有的悶悶不樂(lè)，在家里呆著。
我不敢想我表白后，會(huì)是什么樣子，我在家里，不吃不喝，孤單的、孤單的一個(gè)人呆著，我不知道該如何是好。媽媽看我的樣子很心疼，鼓勵(lì)我說(shuō)，想做什么事就大膽的去做，失敗了也不后悔，這樣在家里憋下去，毫無(wú)意義。
過(guò)了幾天，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于忍不住向她去表白，當(dāng)時(shí)我的手一直在顫抖，我等在她回家的路上，我拿著吉他，向她朗誦了那首我在心中念了很多遍的一首詩(shī)“清風(fēng)明月水底間，游來(lái)游去心喜歡，市長(zhǎng)女兒真可愛，讓我喜來(lái)讓我煩。可我地位實(shí)在低，不知你樂(lè)不樂(lè)意?”她一聽就生氣的說(shuō)：“一、我不是不喜歡沒(méi)錢的、地位低的。二、我是不喜歡沒(méi)自信的男生。三，我不喜歡把我抬高的.男生。”
我心情很失落，回到家大哭一場(chǎng)，后來(lái)我放棄了，因?yàn)槲也蛔孕牛乙暨@一切，可是我忘不了的。我走在街上看到一條魚在搬石頭做塔，我知道他是搭不上去的，我說(shuō)：‘你是搭不上去的，因?yàn)槭瘔K不是一樣的，它們不規(guī)則，一會(huì)就倒了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我相信能搭上去，堅(jiān)持加自信等于成功�！蔽乙宦犧D(zhuǎn)頭就走，心想：“我一定要有自信。相信：30%堅(jiān)持+70%自信=100%成功。
我看到市長(zhǎng)女兒時(shí)，正巧她和一些魚們被漁網(wǎng)捉住，我奮不顧身的沖了上去用手撕，撕不開，就用石頭砸，砸不開，手都腫了，就用牙齒使勁咬，咬裂了，我想再使一點(diǎn)勁兒就開了，我發(fā)現(xiàn)我的手熱乎乎的，可我不在乎，我腦子里只有一個(gè)信念：一定要把她救出來(lái)，我要讓她知道，我自信，我勇敢!我心想那個(gè)人說(shuō)的對(duì)，30%堅(jiān)持+70%自信=100%成功，自信真是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。我成功了!
看魚兒不再孤單。
——后記
不再孤單作文2
我們的旅程還在繼續(xù)。等待只是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程終結(jié)了，新的旅途又在催促。
——題記
思緒緩緩從指間劃過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，三年的時(shí)光就這樣匆匆流逝于歲月長(zhǎng)河之中，塵封的記憶，抒寫了我們之間的故事。
就在那個(gè)煩悶的夏季，我們共同開始了初中生涯。陌生的一切早已被沉悶的夏季所包裹，然而正是在這樣一個(gè)特別的季節(jié)迎來(lái)了我與你的相識(shí)。童稚未泯的`我們揮手告別了天真，匆匆忙忙步入了初一的殿堂�；蛟S是上天刻意地安排吧！開始的開始我們不曾相識(shí)，最后的最后我們卻難舍難分。
歲月已將過(guò)往帶走，腦海中我與你的記憶碎如繁星，但最初與你相識(shí)的羞澀卻歷歷在目。那時(shí)候，我與你是前后桌，但卻沒(méi)有什么交集，我們之間一周之內(nèi)說(shuō)話的次數(shù)都是屈指可數(shù)。我總覺(jué)得你性格內(nèi)向，比較羞澀不好相處，所以不愿與你有太多的交往。時(shí)間的推移讓我們漸漸熟絡(luò)起來(lái)，曾經(jīng)對(duì)你的顧慮也隨之煙消云散。我們開始打打鬧鬧，開始對(duì)彼此訴說(shuō)自己的心事，就這樣友誼悄悄地在我們之間締結(jié)。
慵懶的陽(yáng)光肆意地流淌著，無(wú)情的歲月瘋狂地奔跑著。轉(zhuǎn)眼間到了初二，成績(jī)的差異迫使我們不再是前后桌，新的座位并沒(méi)有對(duì)我們的友誼造成阻礙，反而使我們的關(guān)系日益密切。那時(shí)的你不再是那個(gè)內(nèi)向羞澀的小女生，漸漸地你的羞澀你的膽小被活潑開朗所替代，也正因如此你擁有了更多的朋友，我不再是你的唯一，但我與你的友情卻是持之以恒無(wú)可替代的。
黃昏帶給世界奇異又憂傷的景色，歲月帶給我們塵封而又難以忘懷的回憶，三年的美好光陰悄無(wú)聲息地散盡了，只留下那過(guò)于美好的記憶。也許是上天眷顧我們之間深深的友情，在初中生涯即將圓滿結(jié)束的最后一次分班中，我們?cè)俅纬蔀橥瑢W(xué)，竟還陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了同桌，也許是命中注定又或許是天生巧合。總而言之，我們因緣分再次相聚。最后的一年，那個(gè)不平凡的夏季，你給予了我太多太多。在我迷茫時(shí)給我指點(diǎn)迷津，在我最失意時(shí)給我溫暖擁抱，在我灰心喪氣時(shí)給我鼓勵(lì)……時(shí)光總是最美好的，但再美好的時(shí)光也會(huì)被歲月摧殘，只留下那明媚的憂傷。
現(xiàn)在的我們，憑借初中時(shí)代一起許下的諾言，踏入同一所高中學(xué)校，盡管不能在同一個(gè)班級(jí)，但我還是會(huì)在茫茫人海中尋找到你的身影，還是會(huì)在某個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，回想起你曾帶給我的溫暖與鼓勵(lì)，回憶起你那天真燦漫的笑容，再憶起那段有你陪伴的日子，心靈不再孤單……
不再孤單作文3
多年的陪伴，謝謝你同我一起走來(lái)。有你，人生路上不再孤單。我們攜手走在那片布滿荊棘的道路上，迎接波瀾壯闊的一片汪洋。
風(fēng)·飄動(dòng)
風(fēng)，懶懶地吹著。我們迎著春日在花草間漫步。你顯得很興奮，還不斷地癡想，不斷地說(shuō)。以至于想象力豐富的我都認(rèn)為你有狂想癥。你一會(huì)兒說(shuō)這，一會(huì)兒說(shuō)那，喋喋不休。我的心情很沉悶，淡淡地注視著你在花草中手舞足蹈。終于，你停止了那手足不協(xié)調(diào)的舞蹈，拉著我坐在草坪上，說(shuō)：“咋了，平時(shí)那么瀟灑風(fēng)光，今天患憂郁癥了？”
“什么呀！”我吸了一口氣，躺在草地上冥思。
“哈？還有力氣生氣哪，我還以為什么呢，先和我沿著這條路狂奔到頭！”你一下站起來(lái)，興致勃勃地說(shuō)，還對(duì)我粲然一笑。真的，好久都沒(méi)有見過(guò)那么舒服的笑了。
“呼，呼�！蔽覜](méi)有一起跑得滿頭大汗，你累得喘不過(guò)氣來(lái)，還不忘了對(duì)我一笑。
“你的謬論有時(shí)也挺有作用啊。”我氣喘吁吁地說(shuō)。
“當(dāng)然，別人都叫我半仙�！蹦愕靡庋笱蟮奶糁济f(shuō)。我笑了。
風(fēng)拂過(guò)你秀麗的黑發(fā)，絲絲縷縷，綿綿起伏。不知是跑了步還是聽了你的謬論，心里不那么堵了。
謝謝你的微笑，謝謝那個(gè)被風(fēng)拂過(guò)的清晨。有你，不再孤單。
天·燦爛
“喂，你到底什么意思啊？誰(shuí)先惹的誰(shuí)�。俊�
“你的意思是我先惹的你嘍？喂，拜托您動(dòng)動(dòng)您尊貴的大腦？”
我不知道這是咱們第幾次吵架的對(duì)話了。只依稀記得那天的天氣充滿陰森，一滴滴的雨點(diǎn)毫不留情的垂在地上，同樣砸在我的心里，沉沉的。
我們誰(shuí)也不甘示弱，拼命反駁。就這樣，我們混著過(guò)了兩三天。我被自己封在了玻璃罩里，沒(méi)有陽(yáng)光的照射，沒(méi)有風(fēng)雨的侵襲，眼前一片渾濁，心里發(fā)悶。這些天，你也不好過(guò)吧。
終于，忍不住的是你，你露出一種你從未有過(guò)的微笑，鄭重的向我鞠了一躬，不禁讓我有些微微的尷尬。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一張破舊的信紙拋到我臉上。你說(shuō)：“嚴(yán)肅不是我的作風(fēng)，但沒(méi)辦法�！蹦銛[著一副迫不得已的.表情飄走了�！暗狼敢策@么不真誠(chéng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
打開信紙，一張信紙被一個(gè)個(gè)工工整整的方塊字?jǐn)D得滿滿的，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，我不禁感到一陣酸楚，對(duì)不起。
我從玻璃罩里走出來(lái)，天空真的很藍(lán)，很燦爛。是你的粲然一笑照亮我的天空。朋友，謝謝，有你，不再孤單。
心·釋然
真好，老友，你永遠(yuǎn)都是我心中的信念和動(dòng)力，我們一起飛馳在心的田野，徜徉……
風(fēng)，理亂我的思緒，只有你的陪伴讓我不再孤單。心隨你漫游在你我無(wú)垠的花�！�
不再孤單作文4
在生活中，每個(gè)人都有感到孤單的時(shí)候，但孤單卻只是一時(shí)的，而并非永久都是如此。
無(wú)論是在上學(xué)還是在家中，我都只是一個(gè)人，不愿與人說(shuō)太多的話，也不愿和別人一起出去玩。在家中，我可以說(shuō)是和父母經(jīng)常吵架的，有時(shí)，會(huì)因?yàn)橐患∈卤愫透改赋臣�。和父母吵完架后，便自己一個(gè)人呆在房間里獨(dú)自流淚。
在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常一個(gè)人做事情，身邊不會(huì)有一個(gè)人陪我一起。直到有一天，一位同班同學(xué)看到我一個(gè)人，就悄悄地走到我的身邊，用手拍了我一下，將跑神的我嚇了一跳。她在我的身邊坐了下來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“總是看見你一個(gè)人，你為什么不和同學(xué)們一起玩呢?”她見我沒(méi)有回答，只是看著同學(xué)們玩耍。她就立刻抓起我的手，奔向玩耍的同學(xué)們。我想要甩開她拉著我的手，可她卻滿臉疑惑的問(wèn)我：“你不是想要和同學(xué)們一起玩嗎?”我卻說(shuō)：“我不想玩，只不過(guò)想看著他們玩而已。”這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，將我披散的頭發(fā)吹拂起來(lái)。她卻像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，高興地拉著我說(shuō)：“你的頭發(fā)好長(zhǎng)啊!你能告訴我你怎么做到的`嗎?”她將臉湊到我的眼前，我看見她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛扇動(dòng)著，大大的眼睛好看極了。我不想和別人說(shuō)太多話，于是拉開她的手轉(zhuǎn)身便離開了，只留下她站在原地。
她卻不放棄，每天都纏在我的身邊，每天給我講笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，我有時(shí)也只是和她說(shuō)幾句話。不過(guò)最多的是聽她講完笑話后哈哈大笑。我感覺(jué)有她在身邊每天都很開心，很快樂(lè)。慢慢的，我漸漸的開始向她說(shuō)一些自己的煩心事，她總會(huì)認(rèn)真的聆聽，而且她還安慰我，要我不要想太多，她甚至還會(huì)唱歌給我聽，讓我放松心情。逐漸地我開始敞開自己的心扉，向她說(shuō)自己所有的開心、煩惱。
一次，在家中父母因?yàn)槲铱嫉锰�，便�?xùn)斥我，甚至還將我與學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較。我一時(shí)生氣，便與父母爭(zhēng)論說(shuō)：“我知道自己考得差，你們不僅不鼓勵(lì)我，而且還與那些學(xué)習(xí)好的比較�！闭f(shuō)完便沖向房間，在房間內(nèi)我有事獨(dú)自流淚，但不同的是她卻向我發(fā)來(lái)安慰，很快我便不再生氣了。有她在，我不再孤單。
有她這個(gè)貼心的朋友在，我逐漸變得開朗了。也正因如此，從那時(shí)開始我不再孤單。
不再孤單作文5
幼年，你伴我成長(zhǎng)
也許，只有年幼無(wú)知和本性天真的孩童才會(huì)去相信一些根本不可能發(fā)生的事�！拔缫沟哪瞎宪噹е夜媚飬⒓游钑�(huì)”，“咒語(yǔ)可以把人變成天鵝”……這些“無(wú)稽之談”卻可以讓我咯咯笑起來(lái)。也許，只有天真、幼稚、善良的孩童才會(huì)多愁善感，為一切不平等、自己似懂非懂的事默默流淚。依稀記得，那幾日我默默地哭泣，淚水滴在了你白皙的'臉上，泛起陣陣波紋。我為賣火柴小女孩的遭遇而哭泣；為丑小鴨在遭受冷嘲熱諷后終于變成白天鵝而哭泣……你伴我走過(guò)了整個(gè)童年，我或喜或悲的樣子你都曾看見，真的很可笑。有你相伴，我的童年充滿了神奇與歡樂(lè)。
少年，你伴我感悟
“世界以痛吻我，讓我回報(bào)以歌”，泰戈?duì)栐?jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我疑惑地問(wèn)你：“世界把痛苦留給我們，我們?yōu)槭裁催�要唱歌？”你笑而不語(yǔ)。我十分焦急，你還是靜靜地待在那里，一聲不吱。少年的我冒冒失失并不認(rèn)真，考試馬馬虎虎的弄得一團(tuán)糟。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的“拷問(wèn)”，頓時(shí)心生壓抑。趴在床上，真想大哭一場(chǎng)，把一肚子的怨氣發(fā)泄出來(lái)。然而，不經(jīng)意地一瞥，我看見了你，你還是靜靜地待在那里，不喧不嚷。你突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，還記得泰戈?duì)柕哪蔷湓拞幔俊蔽一腥淮笪�，那日你笑而不語(yǔ)也許是要讓我自己感悟：萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷苦難、挫折，人生不會(huì)一帆風(fēng)順。無(wú)論未來(lái)多么坎坷，我們都要樂(lè)觀地面對(duì)，微笑著去唱生活的歌謠。從那日起，我對(duì)你又添幾分敬意，因?yàn)槟憬虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
青年，你伴我走向成熟
在你日日日夜夜的陪伴下，一位少年的羽翼漸漸豐滿，她將以另一種姿態(tài)展現(xiàn)在你的面前，是你改變了她。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，她明白了鐵是經(jīng)過(guò)高溫熔化和冷卻才煉成的，只有鋼鐵一般的意志才能助她走向成功；從《宋詞》中，她領(lǐng)悟了古代文人墨客的思想，感受到了他們的內(nèi)心世界，與他們同喜同悲，同樂(lè)同憂；從《論語(yǔ)》中，她懂得了先哲孔子的為人處世之道……
你的一路引導(dǎo)，讓她走向成熟。你在枕邊伴隨了我數(shù)千個(gè)日日夜夜，未來(lái)的路你仍將隨我前行。有你相伴，寂寞的夜里不再孤單。
不再孤單作文6
一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)。——題記
一天夜里，銀色的閃電劃破黑暗的幕布，隨之雷聲好像一只憤怒的野獸，在濃厚的夜色中低聲咆哮著，又一道閃電劃破蒼穹，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。
“鈴~~”下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地外出看疾風(fēng)驟雨，“她”卻趴在了桌子上，到了放學(xué)吃飯時(shí)間，有的`人為自己神機(jī)妙算而得意；有的在和好朋友商量著；有的人還在繼續(xù)等著；但只有“她“卻很高興，因?yàn)�，“她”不喜晴空萬(wàn)里，只喜飄飄細(xì)雨。不是“她”沒(méi)有朋友，而是那些同學(xué)，朋友只是玩弄“她”——高興的話叫叫“她”，打趣她兩名句，如果不高興，就會(huì)指責(zé)“她”，會(huì)說(shuō)：你以為你有什么了不起，不就是學(xué)習(xí)好一點(diǎn)嘛，拽什么拽！”她欲言又止，轉(zhuǎn)身離開。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，由于家庭原因，造成了現(xiàn)在這個(gè)漠視一切的女孩，學(xué)習(xí)好又怎樣，除了學(xué)習(xí)什么也沒(méi)有。因?yàn)橛小昂脤W(xué)生”的稱號(hào)，所以不能橫沖直撞，要裝斯文；不能像那些百無(wú)聊賴的人那樣愜意；更不能像狂傲不羈的人那樣神采飛揚(yáng)；只能束縛自己的自由，麻痹自己：要靜心，刻苦學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。
但這并不是我的本質(zhì)。我也渴望逾越心靈的鴻溝；也渴望在臺(tái)上舞動(dòng)如風(fēng)；也渴望和同學(xué)們一起在臺(tái)下為表演者吶喊助威；但對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎不太可能一直這樣，因?yàn)檫@樣好累，好無(wú)力！
但在學(xué)校一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的小宇宙爆發(fā)了。我們班同學(xué)比賽時(shí)，我由于個(gè)子不算高，坐在第一排領(lǐng)隊(duì)，不知不覺(jué)中，我開始吶喊，加油。聲音越來(lái)越大，以致最后變成了肆無(wú)忌憚的狂叫！小伙伴們都驚呆了！就連平時(shí)聲色俱厲的班主任也震撼了！這是我嗎？
比賽結(jié)束后，我迅速履行了我的職責(zé)——送水，拿毛巾等。比賽者滯留在那，盯著我看，用一種“打死也不相信”的眼神看著我。是啊，我這波浪起伏得確實(shí)有點(diǎn)大了，不過(guò)，我很慶幸，這才是真正的我！比賽結(jié)果雖然不是最好，但我依然喜形于色，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)獨(dú)自在恬靜的地方看書；再也不會(huì)獨(dú)自焚膏繼晷；再也不會(huì)獨(dú)自生活。自那以后，再也沒(méi)有了阿諛?lè)畛械娜�；再也沒(méi)有了指桑罵槐的人；再也沒(méi)有了對(duì)我天馬行空的人；因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
為此，我不再感到孤獨(dú)，甚至在路上，秋風(fēng)簌簌，都在祝福我“重獲新生”。
不再孤單作文7
剛步入初中的殿堂，一切都覺(jué)得陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感到孤單。直到后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了她。
她是我的好朋友，我和她是在軍訓(xùn)的時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)游戲而認(rèn)識(shí)的，她很懂我，很多事情我不用從頭到尾說(shuō)，我只要做個(gè)動(dòng)作，或者給一個(gè)表情，她就知道我說(shuō)的是什么，這也許就是朋友間的默契吧！她在我的學(xué)習(xí)上也幫助了我很多，我有時(shí)候有不會(huì)的題，我去問(wèn)她，她會(huì)細(xì)心的給我講解，不會(huì)不耐煩，還會(huì)想辦法用我能接受的方式來(lái)教我。我有時(shí)考試考不好，她也會(huì)安慰我，和我一起分析考不好的原因，下次該怎么做，也會(huì)把我做錯(cuò)的題講給我聽，告訴我如何去鞏固，下次就不會(huì)做錯(cuò)，還會(huì)說(shuō)：“你不要急，不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我�！甭牭竭@句話，我心里暖暖的。
我記得有一次我生病了，她在旁邊照顧我。我肚子非常不舒服，她一直在關(guān)心我，還給我去接熱水，我上課的時(shí)候疼得直不起來(lái)，她就在那問(wèn)我：“要不要我?guī)湍銓懻?qǐng)假條，你回去吃點(diǎn)藥，休息一下。”我搖了搖頭。后來(lái)我還是回家了，她把我送到校門口，我被媽媽接走后，我看見她在校門口站了好一會(huì)，直到看不見我，她才轉(zhuǎn)身離開，我也從她的眼里看出幾分牽掛。
我體力比她要好，考800米我都能拿滿分。有一次考800米，我看到她特別緊張，我就過(guò)去和她說(shuō)：“不要急，你等一下跟著我，堅(jiān)持下來(lái)，一定可以進(jìn)步的。”說(shuō)著我又十分自信的拍拍胸脯！說(shuō)完，我又開始手舞足蹈起來(lái)，但她卻感慨萬(wàn)分！
是的，這就是朋友，這就是友誼！不知我們是幾千年修來(lái)的福分，在人生中成為朋友，經(jīng)過(guò)這快一年的時(shí)間，只想對(duì)她說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話：“在人生的.漫漫路途中，我認(rèn)識(shí)你是我的緣分，我愿做你一生的朋友�！�
朋友是夏天的樹蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途便暗淡失色。朋友是你失意時(shí)安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人，朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，朋友是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人。
初一，我不再孤單，因?yàn)槲矣形业暮门笥雅阒遥?/p>
不再孤單作文8
每個(gè)人都有一個(gè)故事叫過(guò)去，我們的心底總有那么一個(gè)位置空著一個(gè)盒子，用來(lái)存放過(guò)去。過(guò)去值得珍惜，不管是悲傷的、快樂(lè)的都值得銘記。
——題記
六年前我們興高采烈的踏入校門，六年后的今天我們懷著不舍走出校門……
回首過(guò)去，記憶中那一張張可愛的臉今天已經(jīng)變成了奮發(fā)進(jìn)取的少年，我心中感慨萬(wàn)分。記憶中繁星閃耀，陽(yáng)光下的那一個(gè)個(gè)瀟灑的身影已成為我無(wú)法觸及的過(guò)去……
昂首望去，似乎看到我們的曾經(jīng)如投影儀般放映在我的心頭，心中只多得幾分落寞！六年前的`教室里我們正在認(rèn)真的聽課，是因?yàn)檎l(shuí)的一句話讓我們哄堂大笑，又是因?yàn)檎l(shuí)的一句話感動(dòng)的落淚……六年后的今天，望著已經(jīng)不屬于我們的教室里空空一人，現(xiàn)下只有站在門口久久徘徊不愿離去的我，清澈的雙眸看向那落了一層灰塵的桌椅上，淚，悄無(wú)聲息的落下，為心頭添了一層無(wú)奈……
站在教室明亮的窗邊向下望去，看到的只是幾棵樹、幾個(gè)落滿灰塵的籃球、幾堆用草做成的鳥窩。六年前的我們熱情似火的奔向賽道，努力付出后卻是一個(gè)令人遺憾的結(jié)果，是誰(shuí)安慰我們說(shuō)我們是最棒的，又是誰(shuí)讓難過(guò)愧疚的眼淚充斥眼眶，落下了遺憾的淚……
站在操場(chǎng)的邊沿看向曾經(jīng)留下我們美妙歌聲的音樂(lè)教室，那里我們?cè)?jīng)一起唱出只屬于我們的歌聲，那里我們?cè)鵂?zhēng)前恐后的用笨拙的小手彈奏著只屬于我們的旋律，那里我們?cè)?jīng)羞澀的發(fā)表我們的觀點(diǎn)�，F(xiàn)在卻留下的只是一架年久的鋼琴，空蕩蕩的音樂(lè)教室里什么都沒(méi)有了，低頭間又有一絲懷念攀上心頭……
如今，我還在你們卻走了……我無(wú)助地向蒼天怒吼：“憑什么要讓他們離開我，為什么？”大雨卻無(wú)情的告訴我：“任何感情都比不過(guò)個(gè)人的未來(lái)和利益再多的徒勞亦無(wú)用�！蔽移疵姆瘩g他：“不，不可能！一定是你騙我！我們的感情是那么好他們不可能那樣對(duì)我的，我恨你你個(gè)騙子！是你從我身邊奪走了他們……
回憶如同一位智者告訴我，你們不過(guò)是去追尋自己的夢(mèng)想罷了。時(shí)間并沒(méi)有從我身邊搶走你們，只是因我我一直停留在原地不曾真正的去追尋自己的夢(mèng)想罷了，我不能自私的把你們留在我的身邊。我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)追尋自己的夢(mèng)想，不應(yīng)該一直回顧過(guò)去，過(guò)去只會(huì)葬送未來(lái)……
感謝回憶讓我明白，感謝你們讓我明白：無(wú)論我們走到哪里，我們的心都不曾離開彼此我們最終都會(huì)聚在一起。因?yàn)槲覀兊男氖且惑w的，因?yàn)榈厍蚴菆A的！
因?yàn)檫^(guò)去編織了未來(lái)，教會(huì)了珍惜，教會(huì)了成長(zhǎng)。但是過(guò)去不應(yīng)該被放大，愈漸放大的過(guò)去，只會(huì)埋葬未來(lái)。
不再孤單作文9
只有你們真的為我不舍，從此我不再感覺(jué)孤單，不怕未來(lái)多難走或多難過(guò)，都有你們陪我，只有你們會(huì)給我快樂(lè)，即便掉下淚也是感動(dòng)�！}記
我走過(guò)許多的路，有的平坦,有的崎嶇；我未曾走過(guò)的路，可能落英繽紛，可能芳草萋萋。但最讓我記憶深刻的，還是家人陪伴同行的路。
回想起剛升入初中之時(shí)，可能由于換了一個(gè)新的環(huán)境或者是自己的`交際能力太差，那時(shí)候我沒(méi)有一個(gè)朋友，真真切切的體會(huì)到了形單影只的滋味�？墒菦](méi)想到，后面還有一個(gè)更大的考驗(yàn)等著我——軍訓(xùn)。
炙熱的太陽(yáng)高懸在頭頂之上，我們以班為單位列成一個(gè)個(gè)整齊的方陣，在陽(yáng)光下暴曬著。夏末的天氣還是熱得驚人，雖然周圍有樹可是那又有什么用呢？偶爾吹來(lái)的風(fēng)也還是熱風(fēng)，樹葉也都像靜止了一樣，死氣沉沉，這時(shí)候只有蟬會(huì)時(shí)不時(shí)地叫幾聲證明自己的存在。同學(xué)們個(gè)個(gè)緊抿著嘴唇，皺著眉頭，臉上的汗大滴大滴地往下落，但還沒(méi)來(lái)得及掉到地上就蒸發(fā)了。可是教官們仿佛不怕熱一樣，依然精神抖擻。
好不容易到了休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木鄣揭黄�，互相倒著苦水或者是分享著一些有趣的事。而我，只是一個(gè)人蹲在樹蔭之下看著他們熱火朝天的討論著，不評(píng)論也不靠近，我感到了孤單。
在接下來(lái)幾天的訓(xùn)練中，這樣的感覺(jué)更強(qiáng)烈了，再加上我所在的學(xué)校是寄宿制的，一個(gè)星期才能回家一次，我有點(diǎn)忍受不了了。終于，在周五下午見到媽媽的一瞬間所有隱忍的情緒全部爆發(fā)出來(lái)，嚇得媽媽手足無(wú)措，頓時(shí)眼睛里溢滿了淚珠，可是她又有什么辦法呢？只能一個(gè)勁的安慰我。
吃過(guò)晚飯，為了安撫我的情緒，爸爸媽媽和我出門散散步。走到小路上，晚風(fēng)一陣接著一陣，這星期來(lái)我所有的難過(guò)都隨著這清爽的風(fēng)消失了。剩下的只有和爸媽在一起的溫馨甜蜜。
爸爸開口了：“女兒，看到你這樣我和你媽都很難受，可是也無(wú)能為力。我知道一上初中你的壓力會(huì)越來(lái)越多，你要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒。你要對(duì)待別人更友好一點(diǎn)，這樣你就會(huì)擁有很多的朋友。”“恩，我知道了爸爸。我會(huì)有很多朋友的�！蔽一卮鹬职�，聽了爸爸的開導(dǎo)，心中的煩悶都消失了。
再次回到學(xué)校，我一直記著爸爸的話，熱心幫助別人。短短的時(shí)間里，我就已經(jīng)找到了很多的好朋友，他們給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
從此，我不再感到孤單。
不再孤單作文10
溫暖的陽(yáng)光從窗臺(tái)瀉下，灑在那潔白的作業(yè)本上，灑在我握著水筆的手上，也灑在那一抹淺綠上。
那抹淺綠是什么呢？它在陽(yáng)光的沐浴下逐漸透明，周圍仿佛渡了金一般有一層淡淡的光暈。這才知那原來(lái)是幾株多肉植物，它長(zhǎng)得壯碩，幾乎占據(jù)了整個(gè)直徑10cm的花盆，從原來(lái)的一株長(zhǎng)成現(xiàn)在的五六株。
那是在兩年前，我一個(gè)人獨(dú)自在街上走著，低頭數(shù)著地上一塊一塊的磚頭，一邊等著朋友。那一天，我本與朋友約定一起去圖書館，但我等了許久她還是沒(méi)來(lái)，我像等了一個(gè)世紀(jì)一般，事實(shí)證明她失約了！于是我一個(gè)人去圖書館意興闌珊地看了一會(huì)書就回家了。
我一邊走著，一邊數(shù)著自己的步數(shù)，不知不覺(jué)間走到了一家花店門口。即使那里面的.花琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)令人眼花繚亂，有：月季、水仙、節(jié)節(jié)高、牡丹、富貴竹。但我卻被角落里的一株多肉植物所吸引。
那植物放在一堆紅艷艷的虹之玉旁邊顯得格格不入、孤寂冷清猶如“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。它綠色的葉圓滾滾、肉乎乎的，像一個(gè)個(gè)珍珠，在陽(yáng)光下閃著瑩白色的光，幾近透明，讓人看一眼就喜歡上了，于是我買下了它。
它就是玉露。
回到家，我急忙把它栽到花盆里。多肉植物好養(yǎng)活是大家公認(rèn)的事實(shí)。它的葉子可以進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖，即使是落下的葉子也可以培育成一株新的植株，就像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡牟�。
它還是我的精神寄托。每當(dāng)我有傷心的事，無(wú)人傾訴，我可以與它訴說(shuō)，說(shuō)完以后，連自己也不知道自己是為了什么而傷心；當(dāng)不開心的時(shí)候，只要看到它那像個(gè)孩子似的，肥嘟嘟的形態(tài)就會(huì)忍俊不禁，不開心的事會(huì)一掃而空；當(dāng)遇到開心的、有趣的事，可以多一個(gè)傾聽者，在與它分享喜悅的同時(shí)增加自己的喜悅。
聽說(shuō)，多與植物溝通可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但我也不知道是真是假。雖然與一株綠植溝通看上去很傻，但生活中總有許多事需要一個(gè)傾聽者；如果無(wú)處訴說(shuō)，那將會(huì)好事變壞事，壞事更加壞，你會(huì)覺(jué)得孤單寂寞，會(huì)徒增很多煩惱。
每個(gè)人在生活中都要有一個(gè)“朋友”。那個(gè)“朋友”可能會(huì)鼓勵(lì)你、支持你、傾聽你，讓你不再孤寂。
玉露，因?yàn)橛心�，我不再孤寂�?/p>
不再孤單作文11
因?yàn)樾愿耜P(guān)系，不愛說(shuō)話的我，常在生活中感受不到希望與活力。每天只能呆呆地坐在座位上，看著遠(yuǎn)處發(fā)呆。我害怕下課，害怕看見別人成群結(jié)隊(duì)地玩耍，因?yàn)樗麄冞@樣會(huì)更襯托出我的孤單。
漸漸的，我的成績(jī)?nèi)缌魉阆陆�，而我則不斷往無(wú)底深淵處墜落，何時(shí)才能落地，連我自己也不太清楚，無(wú)論我多么做得優(yōu)秀，我的身邊就是缺少朋友的歡笑。
有時(shí)獨(dú)自一人望著天空流下的雨滴，我體會(huì)到自己有多么地孤單，覺(jué)得世界并不需要我的存在，我存在于這空間也顯得多余。想到這，一股寒意直達(dá)心肺，我的淚�！�
夜，死一般的靜，天空中，白云只是悲涼的點(diǎn)綴，讓人有一股油然而生的悲涼。風(fēng)讓樹手舞足蹈地狂歡，天上的幾點(diǎn)疏星可憐巴巴地眨著眼，真怕它們會(huì)“對(duì)月流珠”�？粗@種景象，再回想到自己，我的淚不由地奪筐而出，眼睛雖然很痛，但淚卻依舊流個(gè)不停。孤單這種感覺(jué)總讓人感到嚴(yán)重缺氧，我的心如一片黑色的旋渦，何時(shí)才能透進(jìn)一絲陽(yáng)光。
就這樣，我的生日伴隨著我的孤單來(lái)臨，我并不妄想會(huì)有人陪伴我度過(guò)，遺憾的是，這樣一個(gè)生日就這樣毫無(wú)色彩地離開了。然而，出乎意料的是，同桌送我一幅向日葵油畫，用框鑲嵌在上面，畫上是一片黃燦燦的向日葵，太陽(yáng)射出一束束耀眼的'光芒，照耀在每朵向日葵上，陽(yáng)光、露珠兩者是天衣無(wú)縫的搭配，陽(yáng)光射在露珠上，使得露珠閃閃發(fā)亮，如一顆顆閃爍的星星，在黑夜中綻放出無(wú)限的光芒。
這幅畫給我的感覺(jué)是那樣地生機(jī)勃勃，如天使一般。我仿佛是當(dāng)中的一朵向日葵，隨著風(fēng)的旋律，迎太陽(yáng)，答謝她給我的恩賜。此時(shí)，我感到一切也不重要，只要讓我繼續(xù)融入于這美景中，我就心滿意足了。
這時(shí)，同桌看著我的眼，緩緩地說(shuō)：“向日葵的花語(yǔ)是生命與活力，你知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道她這樣是為了維護(hù)我的自尊心，但我的心還是感到異常的痛。我恨，恨自己的懦弱，恨自己沒(méi)有勇氣，但單單怨恨有什么用？這改變不了什么。
傍晚，我撐著傘走在林蔭路上，天又在下著雨，雨對(duì)我而言，再熟悉不過(guò)了，它和我一樣，是被拋棄者。看著這從天而降的雨，一滴滴地落在地上，濺起一陣水花，它的生命就在那一瞬間消逝了。我不由地不手伸出去，雨飄灑在手中，慢慢的滋潤(rùn)了我的手，這樣純凈透明的雨絲不正能洗濯人的心靈嗎？于是，我毫不猶豫的丟開手中的傘，任這些雨滴在我的身上，即使會(huì)讓我全身濕漉，但我相信，全新的我將會(huì)在這雨中誕生，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)于風(fēng)雨后。
我想通了，心中不禁生起對(duì)同桌的一絲絲感激，她雖然說(shuō)了一句看似無(wú)關(guān)要緊的話，但這句話對(duì)我而言，則意義重大。它讓我明白了：向日葵是永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的，即使遇到下雨天，它仍會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的陰天而凋謝，它的生命才是頑強(qiáng)的，因?yàn)樗纳肋h(yuǎn)充滿活力。
此后，我不再封閉自己，在同桌的鼓勵(lì)下，我逐漸打開了自己的心扉，那扇封閉已久的大門。我學(xué)會(huì)與人交流，主動(dòng)進(jìn)行溝通，和同學(xué)相處地很融洽。
感恩，不管恩情的大小，只是在乎我們是否曾經(jīng)擁過(guò)別人對(duì)自己的一份心意。而后來(lái)，同桌每天仍一如既往地坐在我身旁，不同的是，每次在她坐下椅子的剎那，臉上總會(huì)浮現(xiàn)那親切的微笑，如陽(yáng)光般燦爛。
現(xiàn)在，生活中仍有落雨的日子，但我仍眷念它，并不在于我是否被淋得全身濕漉，而是在那時(shí)曾有一位朋友為我撐起了一片無(wú)雨的天空——我從此不再孤單。
不再孤單作文12
剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，我很不合群。不太與人交流的我總是靜靜地捧著一本本漫畫，看著�？此麄�?nèi)齼蓛傻牡卦谝黄鹩姓f(shuō)有笑的，我很羨慕�？墒�，和她們?cè)谝黄饡r(shí)我都插不上話，因?yàn)闆](méi)有共同的話題，看她們聊的正歡的我，總是欲言又止······
那是在一個(gè)晴朗的早晨，兩抹身影從我身旁跑過(guò)。“啪”“啪”幾本書掉在了地上。我皺皺眉，彎腰去撿時(shí)，一雙有點(diǎn)黑廋的手出現(xiàn)在我眼前，拿著掉落的幾本書。“給！”清亮的聲音出現(xiàn)在上方，我慌忙的接過(guò)書，抬起頭，映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛，瘦削的下巴，綁著高高的馬尾辮，是個(gè)漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清風(fēng)般拂過(guò)我心的笑容，溫暖又明媚。愣了一會(huì)兒，見她還看著我，我慌忙地說(shuō)聲謝謝，轉(zhuǎn)頭，緊張地卻又裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看著書�！昂呛恰彼ぶ鴼g快的'腳步聲走遠(yuǎn)了。后來(lái)我才知道她的綽號(hào)叫“喜糖”。
有一次，同學(xué)們要出去玩，破天荒地邀請(qǐng)了我，我高興地跟在她們后面，東看看，西瞧瞧，聽著她們聊天。沒(méi)多久，我變被小飾品的攤給吸引了，我雀躍地輕拍其中一個(gè)同學(xué)的肩膀叫她們等等我，我去看看就來(lái)。于是像驚喜的小鹿一樣沖過(guò)去，細(xì)細(xì)地看著琳瑯滿目的小飾品。摸摸那，看看這。當(dāng)心滿意足地買了幾件飾品準(zhǔn)備回去找她們時(shí)，一轉(zhuǎn)頭�？匆姴贿h(yuǎn)處的椅子上，早已沒(méi)有同學(xué)們的身影。我準(zhǔn)備向她們打招呼的手停在空中，愣愣地看著，不知所措。心里澀澀的，好像有什么東西堵住了般，眼眶濕潤(rùn)了起來(lái)，踉蹌地走了幾步，坐在了無(wú)人的椅子上。茫然地看著三三兩兩，四五成群地人們從我眼前走過(guò)，淚水模糊了我的視線，不顧旁人傳來(lái)的詫異眼光，胡亂地擦拭著淚水 。剛到廈門的我人生地不熟，在這熱鬧繁華的商業(yè)街上，只有我形單影只。不知道該這么回家。剛擦去的淚又涌了出來(lái)，像斷了線的珠子，不止。我把手抱著腿，將頭埋沒(méi)在里面，縮成球。不知過(guò)了多久，有人的手輕觸我的手，我抬起頭，看見的是“喜糖”一張擔(dān)心的面容，她皺皺眉頭，掏出紙巾幫我擦去滿臉淚水，說(shuō)：“哎呀，看到著身影很熟悉，沒(méi)想到真的是你，怎么弄成這樣子？”我抽泣的告訴她事情的經(jīng)過(guò)，聽完，她的腳憤怒一蹬說(shuō)：“哇，她們?cè)趺茨苓@樣，太過(guò)分了，沒(méi)關(guān)系我和你做朋友�！闭f(shuō)完，她嬉笑地拉住我的手，大聲宣布：“從此，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！”“嗯！”我們走在回家的路上，夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了兩道清秀的身影······
我知道，從此，我不會(huì)孤單······
不再孤單作文13
暗香淺醉，漣漣如夢(mèng)，沉香美艷，薔薇初綻，落落流光，傾盡芳華。薔薇開，香故里，花架下，賞芬芳，外婆，從此有了你藤繞花般的守護(hù)，我便不再孤單。
柔風(fēng)驚擾了陌上的薔薇，風(fēng)卷起庭前落花，穿過(guò)回廊。小院中氤氳著清幽的花香，薔薇架下一片陰涼，仍有幾縷陽(yáng)光擠過(guò)花架，投射在長(zhǎng)木凳上，外婆坐左，我坐右，我依偎在外婆身旁，如薔薇依偎著花藤。
外婆手拿一把米黃色的蒲扇，一邊扇動(dòng)一邊用帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話唱著當(dāng)?shù)氐耐{，我的小腦袋隨著童謠的節(jié)奏左右擺動(dòng)，您慈愛的看著我，用那粗糙卻溫暖的手撫摸著我的頭，無(wú)限的柔情在指尖流淌。指尖，花間，融為一體，我“嗤”一聲笑了，您也笑了，那褶皺的臉頰，在熹微的陽(yáng)光映襯下，像朵朵紅薔薇，被風(fēng)兒逗開了笑靨。
兒時(shí)童謠深藏于心，從此，我不再孤單。
寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無(wú)意，望天空，云卷云舒。夕陽(yáng)已要離去，細(xì)碎的斑駁，碎了滿院金黃，覓得一襲幽香，把小院灑滿溫馨。
這里便是我的樂(lè)園，我喜歡在小院中奔跑，跑過(guò)每一處薔薇散落的地方。微帶涼意的風(fēng)拂過(guò)庭院，拂過(guò)那滿架的薔薇，“下花瓣雨嘍”，我歡喜起來(lái)，您看到了總是眼中暖暖的，含著透明的笑意，我投入了您的懷抱，暖暖的，香香的，沁人心脾。
幼時(shí)的擁抱難以忘卻，從此，我不再孤單。
再見您時(shí)，是進(jìn)入初三的日子里。一場(chǎng)場(chǎng)考試的失利，一次次血雨腥風(fēng)的`搏擊，一個(gè)個(gè)醒目的紅叉似一柄鋼刀，刺入我的喉嚨，讓我無(wú)力反抗，但這時(shí)薔薇花開得正盛，層層疊疊的花瓣，色澤明艷，黃色的花蕊。如同酒窩般嵌在其中，引來(lái)蝴蝶蜜蜂，流連曼舞。
我輕輕的，走到您的跟前，您看出了我的焦慮與不安，關(guān)切的問(wèn)道，“丫頭，咋又難過(guò)了？學(xué)習(xí)就像這滿架的薔薇，沒(méi)有春夏秋冬的洗禮，怎會(huì)有這滿院滿架的繁華。”說(shuō)著，您將手輕輕地搭在我的肩，花瓣似的來(lái)回?fù)崦�，很輕很慢，怕是手指的粗糙，弄皺了這些精靈們吹彈可破的肌膚，您用手輕輕地為我拭去眼角的淚珠，手指間劃落幾片花瓣，似一串動(dòng)人的音符，更是一團(tuán)不退的火紅，溫暖我幽暗、沉郁的心。
青春的困惑，在您指尖下，似一串動(dòng)人的音符，溫暖著我，從此，我不再孤單。
一位老人，一個(gè)孩子，一架薔薇，醉了一條巷子，更醉了我香香的童年，外婆，有了你，藤繞花般的守護(hù)，我不再孤單。
不再孤單作文14
暗香，淺醉，如夢(mèng)，沉香，美花，盛開的玫瑰，落花流水，盛開。玫瑰花開，故鄉(xiāng)芬芳，花架下，享香，奶奶，從今以后，有你藤般的守護(hù)，我不再孤單。
柔風(fēng)驚擾怪玫瑰，風(fēng)卷起庭前落花，穿過(guò)回廊。院子里有漂亮的花，玫瑰架下有樹蔭。依然有陽(yáng)光從花架中擠出，投射在長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳上。奶奶坐在左邊，我坐在右邊，我依偎在奶奶身邊，像一朵玫瑰依偎著花藤。
奶奶手里拿著一把米黃色的蒲扇，一邊拍打，一邊用帶有濃重地方口音的普通話唱著當(dāng)?shù)氐膬焊�。我的小腦袋隨著童謠的節(jié)奏左右搖擺。你深情地看著我，用粗糙但溫暖的手撫摸我的頭，指尖流淌著無(wú)限的溫柔。指尖，花朵，融為一體，我笑，你笑。在第一縷陽(yáng)光的.照射下，布滿皺紋的臉頰看起來(lái)像紅玫瑰，被風(fēng)逗樂(lè)了。
童年的童謠深深的藏在心里，從此我不再孤單。
不要迷失自己，看著花在庭前綻放，無(wú)意逗留或停留，看看天空。夕陽(yáng)即將離去，那小小的斑駁殘破的滿是金黃的庭院，找到了一股幽香，灑滿了庭院的溫馨。
這是我的天堂。我喜歡在小院子里跑步，跑過(guò)每一個(gè)玫瑰散落的地方。微微涼風(fēng)吹過(guò)庭院，拂過(guò)滿架的玫瑰，花瓣下著雨。我很樂(lè)意寫。你總是看到溫暖的眼睛，帶著透明的微笑，我投入你的懷抱，溫暖，芬芳，清新。
我童年的擁抱很難忘記。從此，我不再孤單。
再見你，已經(jīng)進(jìn)入第三天了。一次又一次的考試失利，在血泊中一次又一次的戰(zhàn)斗，每一個(gè)醒目的紅叉都像一把鋼刀，刺穿了我的喉嚨，讓我無(wú)法抵抗，而此時(shí)的野薔薇卻怒放著，花瓣層層疊疊，色彩鮮艷，花蕊發(fā)黃。像酒窩一樣嵌在里面，吸引蝴蝶和蜜蜂跳舞。
我輕輕地走到你面前，你看到了我的焦慮和不安。我關(guān)切地問(wèn)，姑娘，你怎么又傷心了？學(xué)習(xí)就像這滿滿的玫瑰，沒(méi)有春夏秋冬的洗禮，怎么會(huì)有這滿滿的繁華。說(shuō)完，你把手輕輕放在我的肩膀上，像花瓣一樣來(lái)回?fù)崦�。它很輕很慢，即使你的手指很粗糙，也會(huì)在皮膚上留下皺紋，這些小精靈會(huì)弄破這些皺紋。你用手輕輕擦去我眼中的淚水，手指間劃開幾片花瓣，就像一串動(dòng)人的音符，那是一團(tuán)永不退散的紅火，溫暖著我陰暗壓抑的心。
青春的迷茫就像指尖下一串動(dòng)人的音符，溫暖著我。從此，我不再孤單。
一個(gè)老人，一個(gè)孩子，一朵玫瑰，醉了一條小巷，甚至醉了我甜蜜的童年。奶奶，有了你，我不再孤單。
不再孤單作文15
生活中總會(huì)有許多不順的事情，或許我們會(huì)感到害怕而退縮，感到好奇而前行。每天都會(huì)有新奇的事情等待著我們，一切不美好的事情都會(huì)散去。
我是一個(gè)好面子的人，有時(shí)和朋友有了小矛盾，明明是我錯(cuò)了，我卻不承認(rèn)，只會(huì)等到她來(lái)找我時(shí)我才向她說(shuō)明自己的錯(cuò)誤。那是在八年級(jí)的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們搬椅子去操場(chǎng)上的時(shí)候我和好朋友發(fā)生了誤會(huì)，竟然到了絕交的地步。坐在椅子上，風(fēng)一陣陣的，我們沒(méi)有說(shuō)話。她和別人說(shuō)話，我在看書，眼睛時(shí)不時(shí)的向她那里望去，她的目光卻從未射向我這。
從開始到結(jié)束，我們的友誼就像“破鏡不能復(fù)圓”一樣，不會(huì)再像以前那樣了。我不擅長(zhǎng)交朋友而且也不會(huì)交朋友，所以我就成了班里的”獨(dú)行俠”。干什么事總是一個(gè)人，在那段時(shí)間里，總是有一種悲哀，一種留戀。留戀著我和她一起玩的時(shí)候。我每天都是在想要不要去找她談一談，退一步，向她認(rèn)錯(cuò)，我們說(shuō)不定就和好如初了。可是，每當(dāng)我下定決心要說(shuō)時(shí)，卻不知道要說(shuō)什么。
那天，有一位老朋友把我拉入了她們的友誼圈中，我們便成為了好朋友，其中有一位是我所交到的朋友中，關(guān)系最鐵的。不只是因?yàn)槲覀兊陌职质呛糜�，而且我們很有共同點(diǎn)，說(shuō)話很投緣。
有了她的`陪伴，我不再是“獨(dú)行俠”了，我們是“雙俠”。她真的是很好，身上有很多正能量，很有活力。她也是我第一位邀請(qǐng)到家里的朋友。在我不開心時(shí)，她總會(huì)逗我開心，我們有好玩的，好吃的總是和她分享，我們的四人組分成了雙人組，我們一起玩，剩下的兩個(gè)人一起玩。
她像陽(yáng)光一樣，在我孤單時(shí)照亮了前方的路，使我找到方向與希望。在和她一起玩的時(shí)間里，我感覺(jué)自己好像在做夢(mèng)，回到了小學(xué)六年級(jí)和那位好友玩的時(shí)刻。和那是一樣，我們總是會(huì)一起嬉笑打鬧，我們總是胯著對(duì)方的胳膊一起走，一起玩。她是開朗，活潑的。讓我度過(guò)了難忘的一年。雖然上九年級(jí)后，我們分開了，可是友誼卻絲毫不會(huì)減少，不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減少本分。
從此，我不再孤單，有了她的陪伴。在我八年級(jí)的回憶錄上，有了最美的回憶；在八年級(jí)的相冊(cè)上有了最美的畫面；在八年級(jí)的日記里有了最美的文章。
【不再孤單作文】相關(guān)文章：
不再孤單08-15
不再孤單的作文05-10
不再孤單作文11-05
不再孤單的夢(mèng)07-02
我不再孤單作文05-23
從此不再孤單作文04-07
有你我不再孤單05-10
不再孤單作文750字06-12
有你陪伴不再孤單作文02-28
我不再孤單作文15篇06-04