爭吵的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的爭吵的作文，希望對大家有所幫助。
爭吵的作文1
大人要爭吵，街坊鄰居要爭吵，我們小朋友之間也不例外。
星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的車技，可一個小朋友的滑板擋住了我大聲喊：“快把滑板車拿開！”我喊了不知道多少聲，也沒有人去拿。因為我速度太快，已經無法跳下滑板。慘了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差點摔下去。我站穩(wěn)后，怒氣沖沖，對滑板車的主人咆哮道：“你為什么不把它拿走呢？”他也理直氣壯地說：“你明明知道那兒有滑板，為什么不跳下來，反而責怪起我來了，豈有此理！”就這樣，你一句我一句吵起來。我把眼睛瞪得又圓又大，他也不甘示弱地橫眉怒眼地瞪著，一副誰也不怕誰的架勢。旁邊不時還有人來勸架，可是我們像斗紅了眼的公雞，沒有一絲想要停止的意思，直到我怒氣沖天地回家。
吃晚飯時，我的心情十分復雜。我想：“我應該不應該去給他道歉呢？”可又轉念一想：“是他不對，我才不去給他道歉！”畢竟有心事，晚飯我也沒有認真吃。當我碰到他時，不再像以前那樣送去溫暖的問候，而是互相冷冷的看一眼對方，就像兩個意不同，道不和的兩個陌生人。
我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀！
爭吵的作文2
文具盒里住著一家人，分別是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀……
有一天，從文具盒里傳來了一陣爭吵聲，原來是文具盒們開始吵架了，在爭自己的功勞。
尺子開始說話了， ”哼，看我長得多漂亮，還能幫人們量出物體的長短呢！“�！边@有什么了不起的“，橡皮傲慢地說，”我能夠幫助小朋友改正錯誤，讓她們的作業(yè)干干凈凈受到老師的夸獎呢“。
鋼筆在一旁一邊吸著墨水，一邊驕傲自滿的說：”看看我，既有著苗條的身姿，又有高科技，能夠將墨水吸到肚子里，讓自己喝得飽飽的，再看看你們，一個個瘦的不得了，而且對人類一點貢獻都沒有，所以我的用處最大“。還有，”小主人天天用我寫字，她還給我買料一瓶專用的鋼筆水，小主人給我吸過水后，還用紙巾給我擦一擦身體，小主人最喜歡我了“。
鉛筆聽了鋼筆的話，大叫起來，火氣沖沖地反問道：”這算什么本領，我是小主人第一個用過的文具，小主人從小學一年級都開始使用我，把字寫的工工整整、漂漂亮亮，受到老師的表揚，我是小主人最喜歡的“。
小刀在一旁不樂意了，對著鉛筆說：”要不是我把你削得尖尖的，你能寫出那么漂亮的字嗎？“。
就這樣，文具盒里爭吵不斷。這時，文具盒出來說話了：”你們都有功勞，你們都是主人的寶貝，少了誰都不行“。
尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀聽了文具盒的話，才沒有吵鬧的聲音。是啊，我們只有團結，才能發(fā)揮我們的作用，才能幫助小主人更好的學習。
就這樣，文具之家又和好了。
爭吵的作文3
有一次，我和媽媽在鳳凰山玩兒，我們轉了好幾圈，都沒看見一個朋友，我正沮喪……媽媽看見我一籌莫展的樣子，問：“怎么啦？”我沒總么回答。一會兒，我看見班上的同學王子安來了，我興奮起來，央求媽媽放我我王子安玩，媽媽答應了。
我和王子安先玩小熊畫畫，后玩捉迷藏挺帶勁的，也覺得特別有意思。玩膩了，我建議玩比賽跑，他同意了。“預備，跑！”我還沒喊出來，王子安已經跑出去了，我也跑了出去，因為我知道我比他跑得快，也沒在意他在前跑，不到一秒鐘，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，邊笑邊說：“我追上你啦！”沒想到王子安轉過身來，直瞪瞪地望著我，我看見他的小臉氣得通紅，自然松開了手。他二話不說，伸手給了幾拳，雖然沒打疼我，我大聲嚷嚷：“王子安，你憑什么打我？”他也大聲地吵道：“就憑你那得意的樣子。”此刻，我覺得特別委屈，跑向媽媽那里去了。
我是又氣又狠，還是找別人玩吧，再也不和王子安玩了。正當我和其他小伙伴玩的時候，腦海里卻時時想著和王子安玩的情景，心里的氣漸漸地消失了。媽媽看出了我心思，說：“同學之間要團結友愛，對待朋友要以寬為懷。”聽了媽媽的話，我正準備去跟王子安道歉，沒想到他已經走到我跟前來了，率先向我道了歉。
我們又在一起玩了許多好玩的游戲，玩得特別開心，笑聲傳到很遠很遠的地方……
爭吵的作文4
每個人一生中都會有爭吵，有時是為了大事吵，有時是為了一件小事而爭吵。
比如，我有一次和邵楨捷吵起了架，就是為了一件小事。事情是這樣的：前幾天上體育課，老師讓我們自由活動。不知邵楨捷從那兒拿來的籃球，他跑過來高興地對我說：“汪家偉，我們去打籃球吧。”“好啊�！蔽宜斓鼗卮稹Ｎ覀冋伊艘恍┖门笥�，一起在籃球場上分好了隊之后，就開始打起了籃球。打了一會兒，邵楨捷拍球時，一個球好像出界了�？墒牵麄兡且魂犛终f沒有，我只好隨著我們隊的人說出界了。但是，讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了！我因此感到后悔，但是時間一去不復返，我只能接受了。邵楨捷真是說到做到，最近總是不理我，看見了也不打招呼。過了幾天，我上了？爭吵？的課文后，感到自己錯了，想找個機會去向邵楨捷道歉。我正想去找他時，他就找上了我。我看見邵楨捷，慚愧地說：“對不起，上次是我錯了，原諒我，行嗎？”“沒問題，我還想找你認錯呢！”邵楨捷笑著說。我倆又成了形影不離的好朋友了。通過這件事使我明白，好朋友不能為一件小事而失去友誼。
好朋友之間的情誼是很珍貴的，怎么能因為一點點小事就吵架翻臉呢！
爭吵的作文5
放學回家，豆豆打開書包，就聽見哪里吵吵鬧鬧的，原來，是文具盒里正在吵架呢！
首先聽到橡皮疼的哇哇大叫，原來它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地說：“你這個尖嘴猴腮的鉛筆，你的大齙牙咬著我的'肉肉了！”鉛筆委屈地說：“要不是你這個小胖墩兒，我才不會被擠到角落里呢�！�
尺子淡淡地說：“別吵了，我被擠扁了還沒吭聲呢。”鋼筆聽不下去了，也出來湊熱鬧，說：“你這個傻大個兒，就你占的位置最多了，你要是像我這么苗條就好了。”尺子冷冷的瞪了它一眼，說道：“誰像你一樣，大夏天還穿個外套來占地方！”
膠帶聽了，在一旁咯咯地笑，這下把鋼筆惹怒了，它大吼道：“你肥得像個大輪胎，還有資格說我嗎？”
正在這時，拉鏈張開大嘴巴，慢吞吞地說：“別吵啦，該出去干活兒啦！”
文具們爭先恐后地跑出去，八仙過海，各顯神通，有的寫出美麗的字，有的畫出筆直的線，有的擦去紙上的污漬，還有的粘住破碎的裂痕。它們早已忘記了剛才的煩惱。
其實，它們都是小主人的好幫手！
爭吵的作文6
在數字的王國里，有許多小國。比如：整數王國、假分數王國、小數王國等。這些小國非常友好，可近日不知怎么了，這些王國只許自己國家的臣民進去，不許其他國家的人民進去。
有一天，小數王國里的8·5和5·2一起出來游玩。8·5突然想到：帶分數王國風景秀美，是游玩的必去地。于是就對5·2說：“我們去帶分數王國游玩吧？”5·2非�？上У卣f：“可近日，不論什么王國都不許其他臣民進去呀，我們怎么近去呢？”8·5笑著說：“我自有辦法�！�
來到帶分數王國外，8·5和5·2想進去，可被守衛(wèi)發(fā)現說：“非我國臣民者，不得入內�！�8·5搖身一變，競變成八又二分之一，守衛(wèi)很為難，但也沒辦法只讓他進去。5·2看8·5成功，自己也搖身一變，變成五又五分之一。他們在王國里四處看看，就出來了。這時，他倆又變回8·5和5·2了。
他倆又到了假分數王國面前，他們又變成了二分之十七與五分之二十六。到假分數王國里，他們遇到了許多在小數王國里的朋友。他們還請了8·5與5·2喝咖啡呢。游玩了一天，他倆回到了自己的王國。
原來，這些國家的關系還是十分密切的呀？
爭吵的作文7
我的小肚肚長胖了。媽媽非要讓我去跳舞，一聽見要跳舞我就很不高興。在媽媽要求下我終于決定練跳舞。
有一次，我在做作業(yè)，媽媽突然進來大聲的對我說：“明天要去外婆家玩，今天中午一點去跳舞�！薄拔蚁朊魈烊ィ瑡寢�！”我馬上說到。媽媽沒有理我，轉頭就走了。
中午吃完了飯后，媽媽把我送到了跳舞的地方。媽媽隨便找了一個小班讓我進去跳，可我死活不愿意跳，就悄悄站在門口看�？蓩寢寲|扯西扯，把我衣服都拉歪了！終于把我拉到了里面。就在這時，我號陶大哭起來。我一邊哭一邊說：“我不去跳！我就不去跳！”媽媽說：“不哭了！跳完了媽媽給你買一個很好吃的棒棒糖好嗎？”我想：一個大棒糖怎么誘惑得了我。我繼續(xù)號陶大哭，而且哭的更厲害了！媽媽又說：“一會給你買一根冰棍好嗎？”我又想：一根冰棍一點也不能打動我。媽媽生氣地打了我?guī)紫�，又對我說：“那你想要什么呢？”我一點也不猶豫的回答：“我要真果味的彩虹糖！”“好吧！一會兒跳完了再買�！蔽铱焖俚呐芰诉M去�？商艘粫䞍海秦澇缘男∽煊珠_始嘟嘟的叫了。我悄悄的溜了出來。跑到媽媽的身邊說：“我必須吃了糖我才進去繼續(xù)跳。”“跳完了，再買。”可我一點也不相信媽媽的話。我不顧一切地哭了起來。媽媽看了一下表，大叫了起來：“還有6分鐘了！你不要哭了�！笨晌疫�在大哭，媽媽急忙拿來幾顆糖果給我，我故意吃的很慢很慢，在我吃最后一顆的時候，媽媽又看了一下表又大叫：“不吃了！不吃了！還剩4分鐘了！”我只好進去跳。
一會兒我出來了媽媽給我買了彩虹糖，可買錯了味道我又哭了起來，最后，媽媽只好再買一次給我。
我天天長大了！您天天老了媽媽，可你一直在成長中關心著我。
爭吵的作文8
有一天，主人畫畫得了一等獎。下午，主人去領獎，把彩筆放在桌上。
首先，綠色筆發(fā)話了：“大家好，我是最有用的，因為主人如果缺少了我，那么草地涂什么顏色？所以我是彩筆中最有用的一支。”
它的話音剛落，在一旁的紅色筆憤怒地說：“誰是最有用的！應該我是最有用的！因為如果主人沒有我，那太陽涂什么色？”
藍色筆火冒三丈地說：“什么！最有用的是你們？應該是我！倘若主人沒有我，那么天是什么色？我才是最有用的！”黑色筆和灰色筆剛想說話，可被一旁的其它顏色趕走了，說：“你們這些顏色那么丑陋，又沒有什么用，主人才懶得要你們兩個�！贝蠹�?guī)еS刺的語氣說。
一陣爭論之后，黃色筆得意洋洋地說：“你們都不是最有用的，而我才是最有用的，我才是最有用的！譬如主人少了我，那向日葵涂什么顏色？”
正在他們爭吵不休的時候，主人回家了。主人聽到它們的爭論，很生氣，說：“我畫畫得一等獎，你們是有功勞，但是只要一支彩筆是不夠的，我要用所有的彩筆才能畫出精美的畫！”主人把話說完，家里立刻鴉雀無聲。彩筆們感到很慚愧，對主人說：“對不起，主人，我們不應該爭功，大家應該團結協作�！�
主人聽了，哈哈大笑！屋子里回蕩著歡快的笑聲！
爭吵的作文9
前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫作業(yè)時，不小心碰了旁邊的陳**，筆在本子上畫了一條長線。她火了，對我罵道：“討厭了——！”打了我一下。她本來就是這樣，要是我再還手或跟她說句話，她就又會罵：“要不要臉了！是不是不想活了？”
我沒理她，我開始寫，可萬萬沒想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長線，我惱了罵了她一句，她反過來罵我：“誰讓你剛才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺負于是又罵她：“要不要臉了！”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”于是我又開始寫，不料她又無緣無故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來不給你一點厲害是不行了！
我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常說我爸：“老以為你不是錯誤的，就說別人，也不想想自己是錯還是對的！”我想起這句話時我也在想自己是錯了還是對了？
想來想去我突然發(fā)現雙方都錯了，她是：本來我不是故意的，她還是打我。我是：別人打自己只要防御就行了，反正她打著打著就覺得沒意思了，而我反過來打她，而且她是女的，好男不跟女斗。
我很后悔！
爭吵的作文10
今天考數學了，和同學們對題時，發(fā)生了小小的爭吵。
下了課，我們幾個“死黨”在一起開始對題，當對到最后一道題時，大家的意見都不統(tǒng)一。題是這樣的：20xx年6月1日兒童節(jié)這天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天課？休息了多少天嗎？
我是這樣算的：30÷7=4（周）……2（天）4×5=20（天）2×4=8（天）8+2=10（天）答：6月上了20天課，休息了10天。
可是高亞男說上了19天課，休息11天，她的答案得到了閻雨晨、張夢婕、譚思雨的同意，而只有張博雅同意我的答案，無論我倆怎么和她們爭辯，她們都堅持自己的答案，我?guī)е蛸�的口氣問：“你們不相信我的答案，敢不敢列一張日歷？這可是最笨的方法了�！彼齻円豢谕暤卮饝�。我拿出紙和筆，在上面列了一行星期，然后在下面寫出6月份的日期，30號正好對在周六，讓她們數了數，就是休息10天，上課20天，這下她們沒話可說了，這題我和張博雅對了。
爭吵的作文11
在一個寧靜的夜晚，0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，這些數字突然吵起來了．吵什么呢？哦，原來是爭誰大．
0走出來說：“我排在最前，所以我最大！“
1說：“去去去，什么嘛！我才是最大的，你們得聽我的！“
2很氣憤，它說：“在數學概念里，總說0除外或者1除外，所以呀，我是最大的！“
0和1默不作聲．
3站出來，理直氣壯地說：“也不聽聽你自己的名字！“2“譯成漢字就是“俄“．你早就得餓死了，還當啥大！我才是最大的嘛！“
4氣得跺了一下腳，說：“說同音嗎？“3“譯成漢字就是“傷“．整天愁眉苦臉的，想讓大伙也跟著傷心嗎？沒門！走開，我才是你們的主子！“
5打抱不平，說：“譯成同音字最明顯的就是你了．“4“反譯過來就是“死“，你早就得死了，還當一家之主，那我們這場競主不是白忙活了么？要我說，我當主子才是合理的！“
6憤怒極了，說：““5“譯為“嗚“，整天哭我們才不要！和3一樣！我看，你們兩個還是去哭個夠吧，別跟我爭了，主子是我！“
7說：“想得美！““6“譯“溜“．要是讓你當了主子，整天溜得無影無蹤，還怎么管理一家呀．．．．．．“
6打斷了7的話：“我哪有“溜“？你為什么不想成溜冰，是我的一技之長呢？“
7說：“我沒你那么會想！別搶了，把主子的位置給我吧！“
爭吵的作文12
在我的書桌上有一個大兔子娃娃，說起這個娃娃，可有故事了呢。
有一天我跟媽媽去逛街，在集市上我看的眼花繚亂的，這時我看到一個地攤上有許多大娃娃，其中有一個大兔子娃娃特別好看，我激動地對媽媽說：“老媽老媽，我們去那邊看看�！闭f著不管老媽同不同意，拉著老媽跑了過去，我指著大兔子娃娃對媽媽興奮地說：“媽媽，你給我買這個吧。”老媽摸了摸兔子，對我輕輕地說：“我們不買，好不好？”我搖著頭高聲說：“不行，為什么？為什么？”媽媽說：“它的布料不好，你玩不了兩下就會壞的，再說你都有一大堆玩具了，比你弟弟的還多�！蔽依淅涞卣f：“是嗎？他都有一柜子的玩具，我不過是兩三個，什么時候比他多了？要不是他今天頭痛沒跟出來，你說不定又要給他買玩具吧！我今天不過是要一個娃娃而已，您不想買就不要找那么多理由，也是難為您了�！眿寢屄犃藨嵟卣f：“你怎么會這么說，我對你和你弟弟一樣。”我高聲說：“我說了您對我不一樣了嗎？心虛了吧，您和我爸爸一樣，你們覺得我做什么都是錯的，他呢，錯了就說兩下，我錯了連解釋的機會都不給我，直接罰站或是不準吃飯，差距有多大。他要學籃球就讓他學，我想學舞蹈你們說這說那的。就上次他拿臟話來罵我，就在您們面前罵，您們呢跟沒聽見一樣，我反說他的時候，您們就來說我了。您不論什么時候都偏心，有好吃的先給他吃，我呢就愛吃不吃，雖然說我是姐姐應該讓他，但您們也不能偏心到這樣，我根本感覺不到您們的愛�！眿寢屧诼犖艺f完后一把抓過娃娃付了錢，拉著我走了。當時有不少人看著我們，在回去的路上媽媽向我解釋了一番，原來她還是愛我的。
通過這件事我明白了一個道理：不應該為了一點小事而懷疑父母不愛自己。
爭吵的作文13
夜，靜悄悄。街上幾乎沒有車輛在行駛了。我知道現在已經是半夜了。不光我知道。在這個家中媽媽也知道。可我更清楚，媽媽還沒有睡，因為我還在床上輾轉難眠，心里的大石頭已經提起很久了。
“咚咚咚……”一陣急促地腳步聲從樓下傳來，忽然在我家門口停住了，爸爸回來了!
“吱——”門開了……
“你怎么現在才回來!”媽媽氣呼呼地說。
“娘子大人，對不起，又讓您為我擔心了!今天有個材料要寫，下個星期一就得送到市局去�！卑职值吐曊f。
“那，你就不能在家里寫嗎?”媽媽說。
“女兒要考試了，在家寫怕打擾孩子學習嘛!”
“哼，你也知道孩子要考試了?”媽媽說�！凹依锏氖履愎苓^嗎?家里沒米了，是我和女兒把米扛上來的，孩子上六年學了，每次考試你問過嗎?孩子的學習成績好壞你知道嗎?你什么時候關心過?你可真忙呀?全單位就你一人忙!”
我一聽苗頭不對，便扒開門縫看，媽媽正怒氣沖沖地責怪爸爸呢!
“哎，你消消氣，行不?下回我早點回來!”
“還有下回，下回你再這么晚，你就……就別回來了!”媽媽狠狠地說。
“咱倆別吵了，別打攪孩子睡覺了。孩子明天還得復習功課!”
爸爸扯扯媽媽的衣服，媽媽沒動。這時，我沖出去了，說：“媽，你別跟爸爸吵了，不就扛扛米嘛，我不嫌累。再說，爸爸是因為工作才回來晚的，繞了他這一次吧!”
媽媽沒有說話。爸爸說：“看，孩子多懂事，都是你平時教育的好哇。”爸爸看了看我，又說：“你去睡覺吧!你也知道你媽媽的脾氣，10分鐘之后就沒事了�！�
我回屋之后，就沒有聽見爸爸媽媽的爭吵，我知道，這場戰(zhàn)爭結束了。
爭吵的作文14
小紅是一個可愛的女生，她長著美麗的四官，可這四官都認為自己的功勞最大。
終于有一天，它們吵得不可開交了。鼻子搶先說道：“我的本領是最大的了，我可以讓小主人呼吸新鮮空氣，聞到花朵的芬芳，聞到飯菜的香味呢！”嘴馬上打斷了鼻子的話說道：“那有什么嘛！聞有什么作用呢？我的本領才叫大，我可以幫小主人品嘗各種美味，還可以幫助小主人和別人溝通呢！”眼睛馬上毫不在意地說：“什么嘛，我的本領才叫大，我可以看到五彩繽紛的世界，幫小主人看書，看到世界上的一切�！北亲託鉀_沖地說：”你還好意思說，都是因為你看書距離隔得太近，才讓小主人戴上了眼鏡，讓我背起這重重的大包袱，一點都不方便，在一旁默默無聞的耳朵終于忍不住火冒三丈地說道：“你們這些小本領算什么，我不僅可以幫助小主人聽到美妙的音樂，還能幫她聽老師講課，幫助她學習哪！所以說我的本事才是最大的�！熬瓦@樣它們這四官你一言，我一句，吵得不可開交。
眼睛生氣地走了，小紅看不到前面的路，就走一步，跌一下，最后被摔得鼻青臉腫地，大家都請眼睛回來，眼睛回來了，鼻子又走了，因為沒有鼻子呼吸，就只好靠嘴，但嘴呼吸不到半天就感到又干、又痛、又癢，弄的小紅奄奄一息。他們又請鼻子回來，這下嘴又走了，這下可不得了，小主人因為無法進食被害得氣息奄奄，大家又請嘴回來，可耳朵又走了，這下小主人聽不到美妙的音樂了，她非常傷心，耳朵又回來了，現在它們再也不爭吵了，和睦相處地在一起為小主人服務。
現在，它們明白了它們之間，都是缺一不可的。
爭吵的作文15
海納百川，有容乃大。男孩子的胸懷就應該像大海一樣寬廣豁達。隨著我慢慢的長大，也漸漸的明白了這個道理。朋友之間在日常生活中難免有爭吵，但我們不應該斤斤計較，更應該懂得不打不成交。
自古至今，有很多故事都是兩個人經過爭吵摩擦，最后成為生死之交，其中我們比較熟悉的負荊請罪這個故事，就是兩個人爭吵后成了好友的典型。戰(zhàn)國的時候趙國良將廉頗，藺相如位列廉頗之上，為 此廉頗很不服氣。說：“找個機會一定要羞辱藺相如�！碧A相如聽到這些話后，不肯和他會面，每逢上朝時常常托辭有病，不愿跟廉頗爭位次的高下。藺相如的門客都不明白，藺相如說：“強大的秦國 之所以不敢輕易侵犯趙國，只因為有我們兩個人存在啊!現在如果兩虎相斗，勢必不能都活下來。我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后啊!” 廉頗聽到這話，解衣赤背，背著荊條，通過門客 引導到藺相如家門請罪，說：“我這個粗陋卑賤的人，不知道將軍寬容我到這樣的地步啊!” 兩人終于和好，成為誓同生死的朋友。
這個故事告訴我們一個什么道理呢?爭吵有時不會讓朋友的關系破裂，反而是感情加深的催化劑。
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