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生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 1
天漸漸轉(zhuǎn)涼了，冬的使者以悄然降臨。它無情地刮過每一個地方，給人帶來寒冷與絕望。窗外的陽光也躲進(jìn)了云層里，讓人尋覓不到它的影子。小雨淅淅瀝瀝地下著，滴答滴答，好像是老天爺在悄悄地落淚，使人心中不免有些黯淡，讓人潸然淚下……
我無精打采地走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)迎面吹來，使我不禁瑟瑟發(fā)抖。隨之而來的是心中的無奈與傷感，低沉的烏云將我籠罩于其中。我呆呆地凝視著遠(yuǎn)方，眼神是多么深邃。
眺望未來，前方的道路是多么坎坷，多么陡峭，多么朦朧。好像是一場若隱若現(xiàn)的夢，揮之不去。相比之下，我感覺自己是多么渺小，只是一粒沙漠中的細(xì)沙。
我勉強(qiáng)打起精神來，繼續(xù)走著，走著······我總感覺路途是多么遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及。突然，我不禁目不轉(zhuǎn)睛地凝視在那一片新綠上。望著它們，我的內(nèi)心波濤洶涌：它們是怎么經(jīng)受這樣的風(fēng)吹雨打的？
這片小草身上沾滿了雨水，雨水不禁使它們彎了腰。但它們并沒有趴下，而是以自身的毅力與韌勁重新挺直腰板，在風(fēng)雨中洗禮，在嘲笑中升值！向人們展示現(xiàn)它們的不屈之光！
小草身上的灰塵被洗凈之后，重新綻放出屬于自己的光彩，顯得是那樣生機(jī)勃勃！綠的`翠綠，綠的蒼郁，綠的深沉。它們在風(fēng)雨中昂起頭來，任憑風(fēng)吹雨打它們也全然不顧，以自己的頑強(qiáng)笑傲人生，創(chuàng)造生命的奇跡，吟唱生命的贊歌！
命運(yùn)對它們來說是多么的不公，雖然自己出身卑微，雖然自己微不足道，但是它們卻沒有屈服于命運(yùn)。它在黑暗中期待著光明，在未知中守候著明天！這是一種多么頑強(qiáng)的力量！
在那一剎那，我幡然醒悟：生命竟是如此的頑強(qiáng)，如此的不屈！生命之歌源遠(yuǎn)流長，永不停息！我們只有在努力中成就，在風(fēng)雨中洗禮，才能迎接屬于自己的光明！
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 2
那一曲生命之歌，讓我終生難忘。
我從沒見過這樣一個人。他身上披著一件不合體的破舊的大衣，幾乎遮住了他大半個身子。我不禁靠近細(xì)看。頓時，我不由得呆住了，那大衣里是怎樣的一具身體啊!自膝蓋以下仿佛被人一刀砍斷，光禿禿地露在外面，可以看見的皮膚上全是燒傷的痕跡。可就是這么一個人，卻在用心地擦試著手上的一把褪色的二胡。臉上掛著淡淡的微笑，似乎樂在其中。
他的動作吸引了我的注意，要知道，平常的乞討者不過是把樂器當(dāng)作乞討的工具罷了，可是他卻那么細(xì)致地擦拭他的二胡，動作溫柔得就像母親在撫摸自己的孩子;眼神專注得就像藝術(shù)家在欣賞自己的作品。旁邊又圍過來幾個人，他似乎注意到了我們的存在，趕忙拿起二胡，抱歉地向我們一笑，繼而慢慢地拉動二胡，破舊的二胡沒有發(fā)出想象中嘶啞的聲音，一個個優(yōu)美的音符像小精靈一樣飛旋而出，我們都沉浸在這悠揚(yáng)的旋律中，陶醉其中，樂在其中。
忽然，曲調(diào)又好像帶我們走近黃河，長江，感受大江東去的激情，咆哮，翻滾，沖擊!音律跌宕起伏，豪情萬丈，仿佛置身于千軍萬馬的戰(zhàn)場中，生死一瞬間;戰(zhàn)鼓擂：大風(fēng)起，云飛揚(yáng)!與死神斗爭，與命運(yùn)抗?fàn)�，不屈服于天地，燃燒，毀滅，升華!一曲終了，我沸騰的'熱血久久不能平靜。眼前的那個瘦小的身軀，居然能爆發(fā)出那么大的能量，演繹出如此壯麗的生命之歌。
他的臉上依舊掛著那抹不變的微笑，似乎樂在其中。他的形象在我心中忽然高大起來，一個被命運(yùn)拋棄的人依舊能有如此淡泊的情懷，如此不屈的豪情，在烈焰中誕生，又在黃土里永恒。
走在回家的路上，我的腦海中依舊充斥著那一曲生命之歌，它已經(jīng)超越了我聽過的所有的歌曲!只有與命運(yùn)斗爭過的人才會有這股力量，這份勇氣。
只要你不拋棄自己，就一定要快樂地活著，創(chuàng)作屬于自己的生命之歌。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 3
生命就這樣多姿多彩，生命就這樣如詩如畫。
生長在北國，體會了北國的春夏秋冬，讀懂了生命的贊歌。
瞧，春姑娘來了，帶著嫩綠的小草牙來了，給北國帶來了淡淡的生機(jī)。每逢三月，桃花盛開，白的，粉紅的，擁擁擠擠的，好不熱鬧。微風(fēng)來了，輕輕的吹著，那些白的桃紅的花兒，隨風(fēng)飄落。整個世界，被漫天飛舞的.花兒所點綴，所沉溺。
聽，夏日的蛙鳴響起來了，蟬也在樹上唱起了悅耳的歌聲，伴隨著炎炎的夏日。
嗅，秋天的味道甜甜的，有梨的香，油菜的清。枝的繁榮，地的深綠，風(fēng)的清涼，都帶走夏日的酷熱。那時，葉落滿地，帶來了大地的安詳之聲，飄然而下。
隨之而來的，則是寒冬，它的代表就是雪花和冰霜�！叭鹧┱棕S年’，放眼望去，麥田一片潔白，樹枝掛滿了小雪花，它預(yù)示著來年是一個豐收年。整個世界都被白色所覆蓋，拭去了凡間的污點。
生命短暫，但歲月如歌。無論經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，體會了多少個悲歡離合，經(jīng)歷了多少困苦磨難，只要我們正視未來的路，頑強(qiáng)的活下去，才能奏響生命的凱歌。美好的未來，明媚的陽光也會屬于你，等待著你。
世間是無常的，只要你記�。簹g笑才是永恒的。因此，不要灰心喪氣，要知道努力了成功才屬于你，不要嘆氣，也不要流淚，要知道經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見彩虹。擦干眼淚，笑迎明天。
奮斗；拼搏；頑強(qiáng)；勇敢才能奏響你的生命之歌，就如任長霞等為民的好戰(zhàn)士，好領(lǐng)導(dǎo)，雖逝世猶生。她為民，為祖國，因而活在了人民的心中，祖國也記住了她。她，奏響了她的生命贊歌�？购閼�(zhàn)士們，舍己為人，被無情的洪水所淹沒，但他們同樣為自己譜寫了一首生命的贊歌。
自然四季；生物生靈；人是有生命的，也有屬于自己生命的音符。歲月如歌，隨著歲月的流逝，每個人都在譜寫著屬于自己的生命之歌，或偉大或渺小。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 4
人生本是一張音譜，每一天都是一個個靈動的音符。我們無時無刻都在心中歌唱著這首生命之歌。人生的歌婉轉(zhuǎn)曲折，有酸有苦也有甜。把握好人生的方向，唱響人生之歌，留下亙古不變的絕唱。
蠟燭是一首歌，他用絕唱的美燃燒自己照亮他人。老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮我們前進(jìn)的道路。是老師教育我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，勤奮刻苦。一支粉筆，三尺講臺，唱響了教師的生命之歌。
園丁的人生是一首美妙的歌，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，他們不曾貪戀人世間的雍容華貴，只想有自己的技藝，把美帶給人間。他們修剪著植物的枝杈，讓他們成長為棟梁之材。一把剪刀，一顆青松，唱響了園丁的生命之歌。
警察的一生是一首激昂的歌，他們在危難面前從不退縮。不畏艱難前仆后繼。為了人民群眾的安全日益操勞，卻從不抱怨，他們是公平和正義的化身，他們是英雄。一把槍，一身警服，詮釋了警察的生命之歌。
醫(yī)生的一生是一首動聽的'歌，他們是白衣天使，他們的愛心在彌漫著消毒液的空氣中穿梭，他們悉心照料著生病的人們，關(guān)懷著他們，從不覺得疲憊，他們是偉大的拯救者。一把手術(shù)刀，一身白衣，唱響了醫(yī)生的生命之歌。
作家的歌則是一首曼妙的歌，他們用文章了抒發(fā)自己的情感，他們用語言告訴我們：在污濁的社會中做一個正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜�，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一支鋼筆，一張白紙，唱響了作家的生命之歌。
在城市的角落里還有一群同樣值得我們敬仰的人。他們辛勤勞作，每天都打掃著街道，無論刮風(fēng)下雨，他們從不退縮，他們說：城市的面貌是文明的象征，我們不能讓垃圾把一座城市的文明埋沒。一把掃帚，一個垃圾桶，唱響了環(huán)衛(wèi)工人的生命之歌。
人生的歌有很多，唯一不變的是自己要唱好這支歌，實現(xiàn)自己的人生理想，歲月流過，莫讓回憶變?yōu)椴豢暗挠洃洠懮�，為自己也為他人。送人玫瑰手有余香�?/p>
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 5
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這季節(jié)里許多小生命都開始新的征程，開始成長起來，沉睡的動物都從睡夢中醒來，開始了新一年的生活。
一天，我像往常一樣走在一條幽靜、寧靜的馬路上，進(jìn)行晨練。兩旁的大樹隨風(fēng)搖擺，吹起長笛，為我演奏著《春之舞》。明朗而漂亮的天空向我問好，悠閑的白云向我招手，鳥兒清脆嘹亮的歌聲響徹云霄，在空中蕩漾。
突然，我的眼睛被一樣?xùn)|西吸引住，那是一只鳥與一只鷹在打架。那只鳥只有剛出生嬰兒的拳頭那么大，鷹對于它來說，就是一只龐然大物。我很奇怪，孫子都說：“三十六計，跑為上策”。如果它逃跑，機(jī)會大把。我不禁好奇成分，悄悄地走近“比武”現(xiàn)場。這時，才發(fā)現(xiàn)在粗壯的枝干中，隱藏著一個鳥窩。如果我不仔細(xì)看，恐怕還沒了解這是怎么回事就走過去了，它太普通了。鳥窩里卻充滿了生機(jī)，不時傳來小鳥“嘰嘰”的叫聲。我再看向天空中正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。鳥VS鷹，據(jù)我了解，大多數(shù)普通的鳥很難戰(zhàn)勝鷹，這窩里的雛兒看來是難逃脫?dān)椀?魔嘴了。
大戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行著，鷹以為自己很強(qiáng)大，在空中盤旋，想讓對方自動屈服，好早點享用“美餐”。誰知鳥開始先攻為強(qiáng)，一下啄到鷹的腳上，好像說；“你別想動我的孩子�！柄棁虖埖亟辛藥茁暎路鹪谡f：“我還沒使出真功夫呢？別把自己賠進(jìn)去了。”它便用翅膀還擊，鳥不甘示弱，也用翅膀還擊，哪怕受傷了，它也瘋狂攻擊。最終鷹招架不住，只好飛走了。鳥傷痕累累地回到了自己的窩里。
原來，不僅人有情，動物也通情，在這多姿多彩的春天里演繹著生命之歌。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 6
我一直認(rèn)為，有些歌并不是靠聲帶的振動所能表達(dá)出來，的它需用心去詠唱，只有用心才能表達(dá)內(nèi)心最真實的感受，盡管沒有聽覺上的享受，但心靈上的激蕩同樣會給人帶來喜悅。
“生命”是一個久談不衰的話題，因為生命的長河是永無止境的，它無論流到哪里，人們都會對這條如此浩蕩的大河贊嘆不已。對于“生命”，我也有著獨(dú)特的感受，我愿用內(nèi)心的歌聲對生命作一個詮釋。
生命是頑強(qiáng)的，如頑石，如鋼鐵，是一朵永不凋謝的花。深淵里的樹木告訴你沒有陽光也能成長;夾縫里的種子告訴你，沒有沃土也能發(fā)芽;沙漠里的仙人掌告訴你，沒有水也能綻放綠色。一切有生命的事物都會告訴你，真正的生命永遠(yuǎn)不會被挫折打敗，它會以挫折為養(yǎng)分，讓自己變得更強(qiáng)壯，從而戰(zhàn)勝挫折，永不停息地向前奔流。
然而，生命的價值并不是體現(xiàn)在時間的長短，而是聚焦在生命如接力的.傳遞。生命之所以生生不息，并不完全是因為生命的頑強(qiáng)，更重要的是生命的薪火相傳。生命雖是永不止息的，但生命的載體最終會成為土灰，于是便有一些殘酷而又悲傷的場面，飛渡的羚羊用犧牲一半的方式來保全另一半;虛弱的狐貍母親，在奶水不足的情況下，毅然撕下身上的肉作為幼崽們的食物;南遷的候鳥在海上飛行時，一些鳥為了保住同伴的體力馱著同伴振翅飛翔，累得吐血而死……這些生命的傳遞雖然代價太大，但是最終都保全了種族的有生力量，繼續(xù)繁衍生息。
傳遞是讓生命得以延續(xù)，這正是生命的最偉大之處，傳遞是生命激流中最澎湃的一刻，傳遞也是生命之歌中最高亢的一句。
讓我們用內(nèi)心高唱生命之歌，贊頌生命同時也要珍惜這從父母手中接過的生命火炬，讓生命處處激蕩著精彩，不留絲毫空白，讓自己的人生因生命的光芒而精彩。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 7
生命之歌生命的歌曲是什么呢？是接受，是爭取，還是放棄。不，都不是，生命的歌曲是付出，是給予，是堅持，這些生命之歌譜寫著一個個動人的故事，永遠(yuǎn)給人們帶來最大的鼓勵。在汶川地震中，講述人是一對父子的故事，使我非常感動，更讓我深刻體會到生命的存在，在于信念的支撐。在這次地震中，兒子所在的學(xué)校變成了一片廢墟，但爸爸堅信，兒子還活著。因為他經(jīng)常對兒子說：“無論發(fā)生什么事，爸爸永遠(yuǎn)和你在一起”。第一天，營救隊員來了……沒有結(jié)果；第二天，第三天，第四天，所有營救的人員都放棄了，但爸爸仍然堅持著，手指破了，指甲沒了，只有轉(zhuǎn)動的眼睛告訴人們他還是個活人，路人以為父親是因失去兒子，過度傷心而瘋了，露出憐憫之情。第六天，父親聽見了一個微弱的聲音“爸爸，是你嗎？”“是的，孩子，是我，爸爸永遠(yuǎn)和你在一起”！兒子得救了，一同得救的還有13個孩子。這就是一個生命的奇跡。另外一則故事是：螞蟻和青蟲搏斗的事，告訴我生命在于堅持。這篇故事主要講述的是：一只螞蟻發(fā)現(xiàn)青蟲，以為可以美餐一頓，便不顧生命危險沖上去叮咬，青蟲也毫不示弱，采用翻滾、爬、蹭等方法，試圖將螞蟻甩出身外。但這種方法沒有奏效。經(jīng)過幾個回合的斗爭后，螞蟻終于身首異地。正在青蟲得意洋洋時，螞蟻群蜂擁而來，一起咬住了青蟲。雖然青蟲采取了各種各樣的.方法，但螞蟻們始終沒有松口，即使在搏斗的過程中，有不少螞蟻壯烈犧牲，但也會有更多的螞蟻接替它們的崗位，在經(jīng)過幾番掙扎后，肥大的青蟲被小小的螞蟻打敗了。想想海倫·凱勒，想想貝多芬，再想想張海迪吧！他們雖然被命運(yùn)摧殘，被命運(yùn)戲弄，卻勇敢地站了起來，創(chuàng)造出非凡成就，我們作為一個健全的人，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，腳踏實地，使自己的生命更加多姿多彩。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 8
生命像一首優(yōu)美的歌，動聽但短暫；生命像一部沒有排練過的電影，精彩而不能回放；生命如天上的繁星，明亮而易逝……生命是寶貴的，我們要珍惜生命。
我家養(yǎng)了一盆花。一天，我給它澆水的時候不小打碎了。我就把它堆在院子的.墻角邊，不管不顧，幾天以后我打掃院子時，竟然發(fā)現(xiàn)墻角的廢墟里又冒出了嫩綠的小花苗，真是一個奇跡呀！它們竟然在沒有陽光、沒有雨水的環(huán)境下不屈不撓的頑強(qiáng)生長。我很后悔沒有好好照料它，以后我要每天給它澆水，讓它經(jīng)常曬太陽，讓它更加茁壯成長！
還記得有一天，我在小區(qū)里散步，看到了一棵長在墻縫里的小草。媽媽告訴我是鳥吃了草籽，草籽通過小鳥的糞便排泄到墻縫，草籽就在墻縫里一天天成長。小草真頑強(qiáng)呀！難怪有一首贊美小草的詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草不論生存環(huán)境多么惡劣都不會放棄自己的生命。
生命是寶貴的，但它不一定是完美的，“人生不如意十之八九”。在困難、挫折面前，有些人會執(zhí)著堅持，可有的人卻自尋短見。記得曾經(jīng)看到過一些報道：一名小學(xué)生因為老師放學(xué)讓他留在教室補(bǔ)作業(yè)而上吊自殺；一名大學(xué)生因考試成績不理想而服毒自盡；一名打工者因為老板罵了他幾句，他就從高樓上跳下來……這些生命的白白流失，讓人觸目驚心。人生雖然會有挫折，但是我們必須勇敢面對，珍愛生命，活出光彩。讓我印象最深的是張海迪，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒有沮喪，沒有沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭，讓自己的生命活得光彩有力！
生命就如夜晚璀璨的星星，讓我們見證它的閃亮；生命就如朝陽的晨曦，讓我們見證它的燦爛；生命就如雨后的彩虹，讓我們見證它的光彩，讓我們高奏生命之歌，活出真我風(fēng)采！
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 9
生命，如同一首歌，有快有慢，有高有低，有長有短，有愛有恨，只有將這些小小大大的碎片拼在一起，才會顯現(xiàn)出一幅美麗的宏圖。
盡管物種是千變?nèi)f化的：有高的，有矮的;有強(qiáng)的，有弱的;有貴的，有卑的……但是無論物種怎樣變化，生命總是不分高低貴賤的。
盡管貴族可以壓得了平常人一時，但平常人也終有一天會反抗的`。無論你的國家如何微小，如何貧窮，但你站起來，和別人一樣高。就像那小小的野草，無論壓在頭頂上的石塊如何堅硬，如何強(qiáng)大，野草終將會把它頂開。
即使你是多么強(qiáng)大，多么精干，但你終有一天會敗下來，終有一天會衰弱。就算再威武的雄獅也逃不開那命運(yùn)的枷鎖。
盡管小草是多么平凡，多么渺小，但它為了生存，敢與一切阻撓它活下來的事物對抗。有一句詩就能說明“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼饶切┰诤舆吜镞_(dá)卻不敢飲水的角馬;在沙漠里看見水源卻不敢一看究竟的人們;在羊圈邊卻不敢獵殺的饑?yán)?在人們打罵下，卻不敢還手的野狗;被高年級同學(xué)欺負(fù)，卻不敢告老師的學(xué)生……
盡管他們都是比小草高級，甚至高得多的生物。但在我眼里，他們永遠(yuǎn)不及小草，不及它的無畏，不及它的勇敢，不及它愿意與命運(yùn)拼搏的精神……
記得有一次，天公不作美，窗外下起了鵝毛大雪，城市被一片白色籠罩，連太陽也遲遲不肯露面。
在大雪的塵風(fēng)之中，偶爾強(qiáng)行通過的人和車輛為這單純的雪景添了一些風(fēng)采。突然間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在小區(qū)門口，厚一尺的雪地上，露出了幾處青綠：有幾棵小草早已頂開頭上的積雪，迎接著這場大雪過后的春天。啊!這是多么偉大，多么神奇!
盡管你當(dāng)時是如何風(fēng)流，也只是歲月史書的一頁;盡管你當(dāng)時如何牛逼，但也只是歷史枷鎖中的一位亡魂;盡管你當(dāng)時如何偉大，也只是時代長河中的一粒沙;盡管你當(dāng)時多么精干，也只是被潮流遺忘的棄子!人，永遠(yuǎn)要珍惜生命，不要屈服于命運(yùn)的腳下。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 10
生命，是什么？小時候我心中一直有這個疑問。生命，也許是一個人在世界上停留的時間；也許是一個人賴以生存的基礎(chǔ)。走過了一個又一個春夏秋冬，我漸漸長大了，我覺得，生命，就是人生的光芒，不管這道光芒能否持久，只要活出自己的光彩，那就是永恒的光芒。
在吳王夫差的大兵壓境時，他失敗過，絕望過，也曾經(jīng)想放棄生命，但是他卻忍辱負(fù)重，刻苦自立，在命運(yùn)面前不低頭，臥薪嘗膽，終于，他成功了，讓自己的生命重放光彩。他——勾踐，成就一代霸王。
在尸橫遍野的戰(zhàn)場，一個身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！痹谖C(jī)時，他沒有選擇放棄生命，而是頑強(qiáng)地與敵人奮戰(zhàn)到最后。他，詩人將軍——陸游，完全展示了生命的價值，讓敵人在他面前屈服。
人類在詠嘆生命之時，動物也在歌唱生命。曾經(jīng)有一個故事：一片草叢起火了，火圍向一個小小的.山丘，山丘里涌出來無數(shù)的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海，但是沒有想到，螞蟻，這區(qū)區(qū)弱者并螞蟻坐以待斃，它們抱成一個球，拼命向火的邊緣滾去，最外層的螞蟻已被燒焦，內(nèi)層的螞蟻又頂了上來。就這樣，一次又一次，一層又一層，它們離開了火場，這個螞蟻家族憑借它們的團(tuán)結(jié)一致，實現(xiàn)了生命的延續(xù)。
很多時候，生命帶著你一路向前走，也許滿身荊棘，傷痕累累，但如果中途折返，你將永遠(yuǎn)看不到前途那一片光明。
讓我們把握生命，抓住生命，勇敢向前走，大聲地歌唱我們的生命之歌吧！
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 11
一顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起一條條耀眼的項鏈；一棵棵堅強(qiáng)的樹苗，編織成一片片森林；一個個跳動的音符，譜寫一首首生命之歌。一群人用愛托起一片生命，傳遞他們心靈的生命之歌。
“把握生命里的`每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”《真心英雄》，每一個經(jīng)歷風(fēng)雨的人，心中最感慨的一首歌。也為徘徊在生命邊緣的人，一個心靈支點。“讓愛傳出去，它像陽光溫暖我和你，不管有多遙遠(yuǎn)，總有到的那一天，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦……”
《讓世界充滿愛》，抒情般的曲調(diào)，感動四面八方的人們�！坝幸环N倒下叫站起，有一種選擇叫堅定，旗幟下刻下我們的名字，讓我們把生命握緊讓愛傳出去……”《眾志成城》，眾人凝聚的力量，拯救無數(shù)生命，我們中華民族雖然在風(fēng)雨中，但在風(fēng)雨中永恒！
“大地被搖晃著，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒瓦解了，淚堆積成了河，但明天是好的，我們要堅定著，愛~讓我們不放棄活著……”《愛與希望》，在5，12地震中許多人們喪失了生命，可活著的人們，沒有倒下，筑起了新的家園，為失去生命的眾多生靈祈福�！白寪蹅鞒鋈�，它像陽光溫暖我和你，不管有多遙遠(yuǎn)，總有到的那一天……”
《讓愛傳出去》，前方那漫漫的路還很長，讓我們手牽手迎接生命每一天。
珍惜現(xiàn)在，迎接未來，熱愛生命每一天！不要被災(zāi)難嚇倒，讓生命中的一切變成一個個跳躍的音符，譜寫一首首生命愛之歌！
蔚藍(lán)的天空飄著白云，白云后躲著小天使在歌唱，生命之歌……
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 12
題記—— 淺水之中潮濕地，婀娜蘆葦一叢叢；迎風(fēng)搖曳多姿態(tài)，質(zhì)樸無華野趣濃。
我欣賞蘆葦，并不是惡劣的生長環(huán)境造就了它堅強(qiáng)的性格。堅強(qiáng)、質(zhì)樸、簡單這就是它的本性。就是這樣的本性鍛造出了一支堅強(qiáng)的蘆葦。
一個星期天我和爸爸去蘆葦?shù)匦蕾p蘆葦，車在開，窗外的美景在移動。我的眼睛忙極了，不知道看哪一處好。我按奈不住興奮的神情，總是問爸爸：“什么時候才到目的地？”爸爸總是應(yīng)付著我說：“快了，快了�！辈恢^了多久，汽車終于到了目的地。
剛下車，一片金黃撲入眼簾，微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。遠(yuǎn)處蘆葦隨著風(fēng)翩翩起舞，婀娜的舞姿是那么動人。她還 時不時的舉起小手向你打招呼。我的頭上流下了一滴滴汗珠。雖然烈陽高照，滾燙的太陽掛在天上，但這卻絲毫影響不了我高漲的興致。再走近些，我仿佛置身于蘆葦?shù)暮Ｑ�，我看到的是它們像老人似的蓬松的頭發(fā)，聞到的是一股清香，聽到的是它們動人的歌聲。它們眾星拱月地圍著一條河，就好像是一條“藍(lán)絲帶”上繡上幾朵黃色的小花，這些小花把這條藍(lán)絲帶點綴地更美了。這時，時間就好像滯停了，一切成了永恒。這時，我只鐘情于蘆葦?shù)臉銓崯o華、平平凡凡的精神。
是�。∑椒�、樸實、簡單，人們才會被他這種獨(dú)具格的精神所吸引，它不喜歡有太多的條條框框只愿做最真實的自己！
這是一個多么幽靜的地方。這里的一切似乎遠(yuǎn)離了塵世的種種喧鬧。這時，我對法國思想家帕斯卡爾的話有了更深的理解，“人是一支有思想的`蘆葦�！彪m然人和蘆葦?shù)纳己艽嗳酰侨烁J葦?shù)牟煌幘褪侨说乃枷�！此時此刻，我終于明白了。思想可以構(gòu)成一人的偉大，我一定要像蘆葦那樣用短暫的生命來回報社會！
一陣風(fēng)拂過。它吹散了我一天的疲憊、煩惱。這時，蘆葦好像在歌唱，它在歌唱平凡、樸實、簡單、堅強(qiáng)。到了深秋的時候，蘆葦就會枯萎。但是等到第二年春天，蘆葦悠揚(yáng)的歌聲又會在河邊回蕩......
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 13
自然萬物，種種奇跡，來源于生命，而最大的奇跡莫過于愛。誰說愛只屬于人，自然萬物都有愛。
榕樹，植物中的長者，幾百年來立在那里，風(fēng)風(fēng)雨雨，時光來去匆匆，他見證了多少個史詩，常常在那給我們講述他的故事。他的愛是悄無聲息的。夏季，炎熱的太陽下，是他為我們提供的了一處陰涼，在濃密的胡子與長發(fā)下，有老人下棋時的笑語，有孩子們追逐打鬧的歡歌，這怎么不是愛。不僅如此，他常用生命書寫奇跡，就如我的文章，他用生命給了我們多少的教誨，他默默地為我們奉獻(xiàn)生命，給予我們的，是自然萬物對人的愛。
蟬，我們都認(rèn)識，十幾年的黑暗，幾周的光明與歌唱。也許沒人認(rèn)為這好聽，但他的歌曲卻是充滿了美好的。十幾年的黑暗，是為了生命的生存；幾周的生命，為了生命的夏天在歌唱，全奉獻(xiàn)與對生命的愛。
愛是無處不在的，世間萬物即使渺小即使不起眼，也會去愛這個世界。
水稻，南方人的主食，米飯，就來源于此。一生光陰，在秋季綻放光彩，在這一刻，將愛奉獻(xiàn)給了我們，在我們體內(nèi)消散。這種愛，為我們奉獻(xiàn)了一生，而他的.背后的農(nóng)民，也給予了深深的愛，將這愛間接地給了我們。
是的，人身為情感最高的生物，也在為愛奉獻(xiàn)。在南方的非洲戰(zhàn)火紛飛，生命在這里消散的維和戰(zhàn)士，卻無怨無悔，應(yīng)為他們內(nèi)心，向往愛與和平，他們堅信，以生命展現(xiàn)的愛將會換來和平。這就是愛。
生命書寫奇跡，而愛，則是生命終點描寫的對象，多種的手法，生命讓愛綻放出最絢麗的色彩。能愛人的不只有人，世界萬物都在用生命書寫，這份不平凡的愛。
愛，讓生命奏出了屬于萬物的生命之歌。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 14
生命如同一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片云彩，潔白又純凈；生命如同一縷陽光，燦爛又明亮......生命的點點滴滴，就是生命的光點。我們生活的每一個動作，都洋溢著幸福的光彩。
半年前，爸爸買了一盆仙人掌，因為仙人掌的顏色是深綠色的，顏色并不鮮艷，也很不起眼，所以我不怎么喜歡它，只有想起來的時候才給它澆水，有時三四個星期都沒去看它一眼，可是，有一次，我無意間瞟了一眼仙人掌，發(fā)現(xiàn)深綠色的“手掌”上竟然有一點白色，我急忙過去看，啊！原來仙人掌開花了！那一朵朵小而精致的花朵白白的`，好像是藝術(shù)家雕刻出來的工藝品一樣，雖然土質(zhì)粗糙又干燥，但是它卻仍然不屈向上，茁壯成長，這是多么頑強(qiáng)的生命力��！小小的仙人掌中包含了它不屈服的精神，多值得我們學(xué)習(xí)��！
在我小時候有一個鄰居，是一個比我小一歲的弟弟，他叫高歌，他從出生就被診斷為腦癱，四肢無法靈巧活動。每當(dāng)我下樓去玩的時候，他就在樓下練習(xí)騎三輪車，我滿頭大汗回家的時候，他還在練習(xí)，我看著他的背影，心里酸溜溜的：高歌從站都不會，到能依靠三輪車活動是多么大的一個轉(zhuǎn)變啊！我心里感到震撼，他的堅持和努力就像與困難搏斗的勇士。高歌用他自己的實際行動譜寫了一首動人的生命贊歌。比起高歌，我們擁有健全的身體，不是更應(yīng)該熱愛生命中的每分每秒嗎？
生命之歌是世界上最美妙的歌曲，聽不出，看不到，摸不著，只能感悟到，我們一定要珍惜生命這首贊歌，不讓它白白流失。生命是一首歌，一首需要領(lǐng)悟的歌，一首需要人生領(lǐng)悟的歌！
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 15
生命，是磚縫中不屈向上的嫩芽；生命，是風(fēng)雨中拔地而起的小花；生命，是懸崖上堅強(qiáng)勇敢的爬山虎；生命，是一聲聲強(qiáng)烈而有規(guī)律的心跳......
一年前的秋天，我家樓下的干泥中有一棵小樹苗，它才剛長到我的腰這兒。它的桿更是小得可憐，就跟我的大拇指差不多粗。它的的葉子不僅很少，還沒有幾片綠的，風(fēng)一吹，它就搖搖欲墜了。這小樹苗肯定活不到明年春天，享受不到溫暖的春光了，真遺憾！我當(dāng)時沒有對小樹苗抱有任何希望，可是來年春天，當(dāng)我再向那小樹苗望去時，它已經(jīng)長得比我還高了！它那粗壯的桿比鋼鐵還硬；那碧綠的葉子比翡翠還綠；那挺立的身姿比軍人還直！它那綠葉發(fā)出的聲音，好像是在告訴世人：無論你是強(qiáng)大還是弱小，是完美還是殘缺，你都可以努力活出自己的精彩！
在大雪紛飛的'冬季里，許多花兒都“冬眠”去了，但梅花卻成群結(jié)隊地綻開了！雖然它沒有桃花小巧可愛，也沒有百合花的芬芳撲鼻，更沒有玫瑰花的美麗動人......但是，它有著生命中最重要的東西———勇氣！它用勇氣與嚴(yán)寒斗爭，最后活出了自己的光彩！它用它那獨(dú)特的生命方式，告訴人們：在生命的道路上，一定有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，你們一定要堅強(qiáng)地去面對，活出自己的光彩！陽光總在風(fēng)雨后！
無論是干土中不屈向上的小樹苗，還是嚴(yán)寒中生機(jī)勃勃的梅花，都用勇氣譜寫了一首首生命之歌。我們生活在美好的環(huán)境中，有著潔白的教室和嶄新的書本，怎么能不努力呢？于是，我下定決心，一定要努力拼搏，譜寫自己的生命之歌！
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 16
生命是有限的、寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它。我們身邊就有許多熱愛申明的人和動植物。以前我以為只要熱愛自己的生命就可以了，但現(xiàn)在我改變了想法，這還要從那一天說起。
有一天，我在小區(qū)的花壇邊散步。突然，發(fā)現(xiàn)有一只小小的飛蛾在撲騰著。原來這只飛蛾被蜘蛛網(wǎng)困住了，它掙扎著，極力鼓動著雙翅。我不禁起了憐憫之心，于是慢慢蹲了下來靜靜的看著，但無論飛蛾怎么掙扎也無濟(jì)于事，我決定要幫它一把，可又想：如果蜘蛛咬到我怎么辦呢？我靈機(jī)一動想到了小木棒，對呀！用小木棒蜘蛛不但咬不到我，還可以幫助飛蛾逃生。我剛要去找小木棒，奇跡出現(xiàn)了！飛蛾掙脫了困境，飛向遠(yuǎn)處的草坪，停在了一朵不知明名的小花上，好像因為剛才長時間的掙扎而休息呢。我不禁叫出了聲，看到這里我不禁想起了李曉紅的英雄事跡。
李曉紅死前20天的那個上午，她在科室接診了一位地方病人，這也是全員首例非典患者。來自世界各地的消息足以讓她深深地感受到非典這一可怕病魔的殘忍，但她沒有退卻。再說她平時就有困難面前沖在前面的`好習(xí)慣呢！她這一整天連喝口水的功夫都沒有。因疲勞過度她被染上了非典病毒，但她還是不停的為非典病人的生命而奮斗，她不斷的查閱關(guān)于非典的資料，還提出“蔬菜營養(yǎng)抗非典”的說法，被醫(yī)院大加贊許，但醫(yī)院考慮李曉紅的身體所以不得不讓她暫時休息，并給李曉紅下了“特別命令”：不許再關(guān)注非典，好好休息�？伤�是念念不忘非典的事，但也因此她的病情越來越重，最終于4月16日黎明時分28歲的李曉紅被非典奪走了生命。
生命是有限的，但我們要把有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。讓我們一起行動起來吧！
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 17
周末，爸爸從花市買了兩株植物回來，一株種在了花盆里，另一株卻只是一片單薄的荷葉，爸爸說它叫“一葉蓮”。
我家客廳落地窗邊有一個養(yǎng)魚的景泰藍(lán)盆，那里陽光很充足，爸爸把一葉蓮放在了魚盆里。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)一葉蓮葉子和葉柄的交口處鉆出了一個細(xì)細(xì)小小的、淺綠色的嫩芽，更讓我驚喜的是，葉柄處還鉆出幾個小花苞，米粒樣大小，綠色的苞衣，有五、六顆。
過了一周，一葉蓮的葉柄鉆出的小荷葉伸展開了它的頁面，莖依然細(xì)小，葉面稚嫩得可愛，它平貼在葉子媽媽上面生長，仿佛睡在媽媽的懷抱里。它綠色的小花苞也有黃豆大了，它筆直地向上生長著。
今天，一葉蓮開花了。白色的花苞被綠色的苞衣托舉著，格外的`玲瓏、精致。八點多花瓣打開了，令人驚艷的是，打開后的花瓣不是片狀的，而是像鵝毛一樣柔軟，非常別致�；ㄐ境戍Z黃色，花蕊是褐色，整朵花看上去清新、淡雅，還有幾分俏麗。下午四、五點鐘，花就開敗了，開敗后綠色的苞衣包裹起白色的花瓣，直立在水面，好像對自己短暫的綻放心有不甘。
我也很遺憾它只是開了一個上午的時間，但是面對生命的自然過程，又有什么辦法呢？
不久，一葉蓮的葉柄處長出許多粗壯的根來，我知道它要在我家扎根了。它只是一片單薄的葉子、細(xì)細(xì)的根莖、花期短暫，卻依然綻放得精致美麗，讓人驚艷。我被一葉蓮和許許多多看著普通而又有著頑強(qiáng)的生命力的植物感動了，平凡的我們不也應(yīng)該像它們一樣嗎，無論身處何境，無論是強(qiáng)大還是弱小，都應(yīng)該去努力生長，最終綻放出精彩的生命的花朵。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 18
星期天，我在小區(qū)里給我的“萬年青”澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西，定睛一看，呀!是一群螞蟻。
這些小家伙在濕泥中掙扎，但都是徒勞。還有一小部分螞蟻在盆外徘徊，大概是在想是下去救同伴呢?還是自己逃命呢?要是換成是我，沒陷進(jìn)泥地里就已經(jīng)是萬幸了，還猶豫什么，快跑啊!但它們并沒有這樣做，而是用它們的幾只細(xì)長的腿去碰碰泥土，試探一下，要是泥土干的`，就不會使它們陷下去了，就集體跳下去營救陷入危機(jī)的同伴們。它們先用嘴巴搬開泥土，然后將泥塊放在一旁，數(shù)十只螞蟻一起上陣，很快，百分之八十的螞蟻就被營救了。被救的那些螞蟻絲毫沒有休息，馬上投入一輪新的營救中來。最后，一只螞蟻帶領(lǐng)著大部隊，浩浩蕩蕩地回了蟻穴。咦?怎么還有三只沒回去?我正在納悶時，只見泥土中隱隱約約顯現(xiàn)出兩根微微擺動的觸須。哦，原來是一只螞蟻被埋進(jìn)了土里。那三只螞蟻想要搬動已經(jīng)稍微有些發(fā)干發(fā)硬的泥土可不是那么容易的。它們用自己的大鉗子甩開泥土，但絲毫沒有起作用，我在一旁干著急，想去澆點水，濕潤一下泥土，但又一想，不行，這樣會把螞蟻給陷住的;想要幫它們把它救出來，但又怕傷了它們，甚至斷送它們的性命…..只能靜觀其變了。讓我沒想到的是那只被埋進(jìn)土里的螞蟻努力掙扎著，竟然使泥土裂開一條條縫，這樣一來，事情就好辦了，那三只螞蟻專門沿著土縫，慢慢地刨開一個圓，再用它們的前腳，去把被困螞蟻身上的泥土慢慢地給它剝下來，那只螞蟻終于得救了。
通過這次觀察，我明白了生命的意義在于團(tuán)結(jié)，在于要有舍己救人的精神，在這個寧靜的下午，螞蟻們告訴了我這樣的道理。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 19
是生命譜寫了一首首動人的歌，是生命之歌讓生重病的人們有勇氣活下去，和健康人一樣擁有快樂。
大馬哈魚到秋天就要重返故鄉(xiāng)，這是它們第一次返回故鄉(xiāng)，也是最后一次返回故鄉(xiāng)。為了回到出生的地方，它們逆水而上，遇到瀑布就勇敢地跳上去，遇到天敵也毫不退縮，勇往直前。大馬哈魚回到故鄉(xiāng)后，不但要培育下一代，還要用自己的生命去保護(hù)下一代。最后，春天來了，小鳥唱起贊歌，可是，大馬哈魚們都已經(jīng)死去，再美的歌，對大馬哈魚來說也是最后的哀歌。
天空中“啪”的一聲響，一只美麗的鳥兒從空中落了下來，正好落在海邊的一個小沙堆上，可是，馬上就要漲潮了，這只鳥兒就要被海水吞沒了，它全力撲動著一只完好的翅膀，努力向上飛，最終成功了！它的眼睛里閃出光，是強(qiáng)烈的光！是希望的光！它又試著向岸邊飛去，一個好心人幫助了它，鳥兒求生的愿望實現(xiàn)了，它歡叫著，整個島嶼都洋溢著它的歌。
再說說我家的菊花，它們不是什么高貴品種，而是普通的野菊花。到了春天，一株黃色的菊花干枯了，我看見了，便不再理睬它了。過了幾天，從那株干枯的菊花根部，竟然頂出了一截小菊苗，那小小的芽兒，還殘留著昨日的'露水，我震撼了！被菊花的堅強(qiáng)震撼了，雖然它在別人眼里是弱小的，但是在我心中，卻是偉大的。夜晚，我看著那株菊花，它還在生長，發(fā)出“啪啪”的聲響，這就是生命之歌。
是啊，生命的歌使生物不屈向上，使我感受到生命雖小，但它時時感動著人們的心，讓人們堅強(qiáng)地活下來，讓有限的生命創(chuàng)造奇跡。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 20
自然萬物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命雖然渺小而短暫，卻吟唱著一曲頑強(qiáng)而絢爛的贊歌。
生命是頑強(qiáng)的。我們常�？梢钥吹揭恍┥餁v經(jīng)磨難，卻依然堅強(qiáng)地活著。
幾年前，爸爸買了一棵枇杷樹，種在小區(qū)花壇里。我和爸爸都希望它能茁壯成長，開花結(jié)果。可是好景不長，小樹苗險些就沒命了。
那天放學(xué)回家，我們和往常一樣去看望枇杷樹。我們興高采烈地去，看到的卻是一棵被撞得傷痕累累的樹。我馬上生氣地叫了起來：“是誰這么缺德，竟然這樣傷害枇杷樹？”爸爸卻從容不迫地說：“沒關(guān)系，枇杷樹的生命力很頑強(qiáng)。我們只要及時救治，它還是會活過來的！”我們趕緊把樹干扶正，用“繃帶”包扎好傷口，期待著小樹早日康復(fù)。
過了一段時間，我欣喜地發(fā)現(xiàn)枇杷樹又變直了，樹干長在一起了，樹皮也在慢慢恢復(fù)。枇杷樹又開始變得生機(jī)勃勃了！第二年，它還結(jié)了一樹大大的黃枇杷呢！多么頑強(qiáng)的生命力�。∥也唤袊@道：每一個生命的成長過程中總會經(jīng)歷許多磨難，只要不放棄生存的意志，就一定能夠在逆境中活下來！
生命又是絢爛的。不同生物的生命周期盡管長短不一，但總會向世界展示其最美的一面。
去年春天的一個假日里，我們一家三口來到古窯浦觀賞桃花。老遠(yuǎn)就看到了一大片開得絢爛的桃花。走近細(xì)看，一朵桃花就像一位美麗的仙子，穿著粉紅的'五瓣裙，在枝頭歡快地跳著。那嫩綠的新葉就像一位位謙遜的伴舞者，炫麗的舞姿演繹著不平凡的美麗。這又告訴我：要把握住生命中的每一分每一秒，讓短暫的生命創(chuàng)造出更大的價值。
每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一首生命贊歌都蘊(yùn)含著深刻的哲理。珍愛生命，頑強(qiáng)生活，讓生命綻放得更加絢爛！
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 21
生活就像一曲莞爾、恬淡的歌，但風(fēng)景美不勝收。
——題記
一年中的初春，到處巧笑嫣然。雛菊在微風(fēng)中搖曳“颯颯颯——”，散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，獨(dú)自孤寂的感戀世間的美好，花香滿衣、清香拂過。
垃圾堆旁，一位老奶奶蹣跚的拾著塑料瓶，雖然衣衫襤，但依舊掩不住當(dāng)年的風(fēng)華，噴朱喧赤，留下了絢爛的痕跡。生命如同恬靜的悠揚(yáng)歌聲。
驀然，一個小女孩手中拿著一杯水眸子中透著恬淡，鐫出了純真，就是一顆明珠�！澳棠�，喝杯水吧�！币坏狼宕嗟腵女聲響起。我看到了老人眼中的欣喜，消融在悠然的清晨，高大的合歡樹，芳醇的瓊花香。她的生命偉大而又平凡，渲染了芳醇，洋溢著怡然。
這幅場景讓我不禁聯(lián)想到了祖母，縈繞在我腦海中。
祖母曾經(jīng)也拾過塑料瓶，不過是那樣的有活力充滿生機(jī)，眷戀著未來。當(dāng)時，我有點不開心的說，“祖母，您怎么又來撿瓶子了，多臟啊�！弊婺肝⑿χ溃皼]事，我其實為的也不是那幾毛錢。”生命縈繞著憶戀，將云絮韻予了生命。
如今，踱步在墨青色的道路旁，腦中濺起了祖母的那句話“我其實為的也不是那幾毛錢�！备枨膵趁目v使生命的素潔發(fā)揚(yáng)到了韻致。
這時我恍然大悟，可能為的是心中的那份靜謐，為的是社會的那份皎潔，為的是街道的璀璨，就是伏在人間的虹彩。
日本作家合甜美子說過：“人需要一顆犧牲自己的心�！表灨桠�，洋溢著迤邐，殷紅的煙波游弋出幽香、藝雅，好似生命的涌動。
我們無法復(fù)原過去，只能珍惜當(dāng)下。生命的價值在于奉獻(xiàn)。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 22
即使生命注定如誓言般短暫，那也要活的如歌般精彩。
——題記
目力所及，巷路旁的野草上滴下幾滴透亮的滾圓。流蘇吟柔了一樹的沐宇“颯颯颯”。
那年春天，一起匆匆走過，于是便迎來了那漫長而又枯燥的的夏。我再一次來到那條小溪邊，靈魂深處響起那首生命之歌，憶……
循著撲面而來的樂聲探去，這人一襲白衣，腰間纏著十厘米粗的紅布帶，布帶上掛著一個銅黃色的葫蘆，手里捻著一只形似簫的管弦樂器。從這少年口中得知，這是名為篪的民俗樂器。
片刻，那悠揚(yáng)的樂曲聲又蕩漾在我的耳邊。如一曲今朝有酒今朝醉，如一瓶玉良美酒醉相思。
翌日，我循著樂聲又找到了這條小溪。
看到了我，他把篪送到了我的手邊，也沒有推辭，就結(jié)結(jié)巴巴的吹了起來。
生命如歌，時間如流水般。在少年的悉心教導(dǎo)下，我越來越熟練了，也終究到了那不可避免的分別。
夜渺，只剩下那天空中若隱若現(xiàn)的'黃。風(fēng)，如刃，殘了那一抹月。吹落千盞燈，我再一次拿起那只篪，輕輕地靠在兩唇之間，那靜曉的，?置嗟睦稚?，就從舌尖流逸、蔓延。他臉上露出久違的笑容，離去。
少年的背影早已在我心中遠(yuǎn)去，也許他從未來過吧，但我卻還是回憶過往。坐在溪邊的石頭上沉思良久“滴答……”“……滴答”聲驚醒了樹上那只不知名的鳥，抖動起彩色的祥羽，把那落日最后的余暉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在地上，我的思緒也紛紛落下。
回憶留給過往珍藏，珍惜現(xiàn)在這段如歌的生命。
生命如歌，生是注定，命也是注定。即使不能改變，也不要貪得無厭，平安就好。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 23
歲月如梭，生命如歌，日子總像是在指尖流過的細(xì)砂，韶光易逝，在不經(jīng)意間悄然滑落。
——題記
盛夏，路邊樹上，幾朵野菊花在微風(fēng)的喃喃細(xì)語中開放暗香散落、灼灼其華。努力地讓她那潔白如玉的花瓣如悠揚(yáng)的琴聲一般慢慢地蕩漾。
走到一個院子的大門口，我停了下來�！爸ㄑ健蔽彝崎_院門，走進(jìn)院內(nèi)的小徑上�！斑�，我的外孫女來了！”一聲蒼老而沙啞的聲音從院門內(nèi)傳來。接著，蒼老的木門被緩緩地推開。外婆拄著拐杖慢慢地走下臺階，我趕緊跑過去，牽起外婆的手。晌午，我牽著外婆的手說：“院子里的柿子熟了，能讓我嘗嘗嗎？”我仍不改饞嘴的習(xí)慣！“好，我老了，夠不著了，你自己摘吧�！�
就在那時，我才注意到你的變化：之前那墨水般的'黑發(fā)，早已不見蹤影，取而代之的是銀絲一般的白發(fā)。是啊，生命就是一首歌，曾經(jīng)的激昂她的面孔添上許多皺紋，像海波一般，一層推著一層，大小不一，手干枯地裂了一道又一道的縫。終有舒緩的結(jié)束，外婆老了。
聽著你的話，吃著手中的柿子。卻沒想到竟吃出了多種味道�？粗鴫ι系恼掌蚁胱屗俣嘁粡�。于是，我和您一同走進(jìn)院中，一剎那，將您和我還有這小院子，一同定格在照片中。
那一刻，我恍然大悟，時光不饒人，生命就如一首短暫的歌，如果不好好珍惜現(xiàn)在你擁有的一切，轉(zhuǎn)眼見就會失去。生命就如一首婉轉(zhuǎn)而悲傷的歌，即短暫又悠長，若用心體會，融入其中，總能體會到其中的樂趣。
人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多長，而是在于是否過得充實，有內(nèi)涵。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 24
生活就像一場攀登，但風(fēng)景美不勝收。
遠(yuǎn)處煥藍(lán)的畫卷上，點綴著一抹抹鉛灰色的筆跡，它遮住了希望，將空虛與黯淡充斥在空氣里。
我駐足山頂眺望遠(yuǎn)方，迎面灑來暖暖的旭陽，即使冰天雪地，滴水成冰，竟也不覺寒冷。此刻人生的靜美，我無法用言語形容。
盛夏，我和他來到一座山下，心中滿腔的熱心，誓要征服山海，遠(yuǎn)方飄來那首生命的歌，堅毅！于是我攥緊手中的水瓶，眼神格外堅定。黑暗再次侵蝕大地，恐懼爬上眉梢，“呼”——北風(fēng)跳了出來。我攤在長椅上，死亡！一個奇特的`念頭悄然而生，我的耳朵里滿是“嗡——”，陷入無邊的黑暗。堅毅！時針一溜煙就逃走了，心中蕩漾起生命的歌，虛無縹緲，模模糊糊。我們靜默著，嘆息著，等待著……
那一刻，我的歌曲陷入低谷。
正午，饑寒交迫的我失去了耐心，決定放手一搏。我猛跺著腳，喘著粗氣，踉蹌著沖了出去。忽然，他腳尖輕輕一點，閃了過來，依稀能察覺到他揮出的掌風(fēng)，“咣當(dāng)”一聲，一個人趴在了地上。
我惱羞成怒，“你干什么？讓我出去！”
他微微晃了下頭，冰冷的面具，拒人千里之外，眼睛里滿是犀利和堅決，“你知道外面有多危險�！彼⒁曋�。只一句話，我瞬間，懂了……
生活是充滿變數(shù)的，它像歌曲，下一秒，誰知是天堂還是地獄……
玉龍山的憤怒漸漸平息了。我擠出陰冷，潮濕的小屋，來到室外，倏忽間眼前閃出一道白光，一幅銀裝素裹的畫卷鋪開在眼前，原本荒涼，孤獨(dú)的大地化了個妝，仿佛一位笑靨繽紛的少女，樸素純真，甜美動人，一切原來都是那么可愛。
夢想是征服山海，可現(xiàn)實卻弱小不堪。唯堅毅，才生命；唯攀登，才巔峰。
學(xué)會在風(fēng)浪中歌唱生命，因為生命如歌！
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 25
生命是一首無聲的歌，優(yōu)雅綻放。
風(fēng)兒快活的打著滾兒，陣陣颯爽，輕柔浪漫。紅花酢漿草宛若嬌羞的少女，時不時的抖落馨香。匆匆歲月，生命留痕。
那日，隨母親來到奇幻城堡——霍金實驗室。
漫步在實驗室，原本沉悶的心變得愈加靜逸了，縹緲的氣息增添了朦朧的色彩，身臨其境一般，使我心潮澎湃。環(huán)顧四周，只見得紅墻綠瓦，字畫參差不齊的刻在四面八方，橫斜疏美。輕撫有些凹凸不平的木桌，恍若霍金本人，即便身體殘疾，仍舊輕盈淺笑。
廣場上回響著“生命是云彩，悠然不定，隨風(fēng)無影……”
我擦了擦頭上的`汗珠，展開雙臂，“人的生命甚是寶貴，我一定要活出似歌一般輕悠的生命�！�
母親摸了摸我的頭，笑語盈盈的對我說：“我相信你，你是最棒的�！倍恳恍碌母柙~，優(yōu)美動聽的旋律，正如霍金的人生，跌宕起伏，坎坷不平。十幾年來，病魔恍若一個跟屁蟲，死纏爛打的折磨著他，可他卻若無其事，淡然無比。心中的悲痛如同刀割，恨不得一下見血。也許，這就是烙印在時光里的生命片刻吧。
“流水淘沙不暫停，前波未滅后波生�！币庵玖ν鹑舯简v不息的流水，越千山，縱萬里。鍛造了不一樣的傳奇人生。
又一個春日的早晨，細(xì)雨夾著沁涼，水波隨處飄蕩。我佇立在岸邊的巖石上，拍了拍身上的灰塵，聳了聳腦袋，目視遠(yuǎn)方。思緒綿綿，飛騰塞外八方。觀望這大千世界，心中無限迷茫，何為生命成功所需？
著名哲學(xué)家周國平說過：“堅強(qiáng)，不是面對悲傷時不流一滴淚，而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活�！笔前�，人的生命，在閃耀中先出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。
借時光之手，溫暖一束花開；借一方晴空，擁抱如歌的生命。
生命之歌600字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 26
生命的價值不在于能活多少天，而在于是否充實。
——題記
四季踏著急促的腳步要離開，這匆匆忙忙的歲月里面，時間不需要任何的等待，而且時間還要像齊天大圣孫悟空的筋斗云那樣快的離開我們。
早晨，我上太姥姥家玩的時候看到了一只幼小的黑魚在小溪里玩耍，才想起了之前一首孝敬的生命之歌。
那天中午，我像往常一樣在公園里和太姥姥玩耍，那淺淺的池塘，清涼的八角亭，翠綠的柏楊；還有不知名鳥兒在林木間飛翔，滾下幾滴明亮；竹林邊的青翠的小山，綠色洶涌。知了在這里長鳴，合著腳邊的湖水泛濫著漣漪；眼尖的孩子有時會看到一只松鼠躍上富人的高枝，渾身挑剔的刺猬“嚓嚓嚓”地從水井邊的田旋花叢中一閃而過，這片景色像一個不實際的.念想。這時，我看見在湖泊里有一群黑色的聲影在湖泊里若影若現(xiàn)，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一群烏魚。我當(dāng)時不認(rèn)識什么是烏魚，于是便問道“這是什么魚啊，太姥姥？”
“這是烏魚�！碧牙炎屑�(xì)看了看說道�！盀豸~是一種食肉魚，在陪著幼崽的時候沒有辦法捕食，而小魚會自己跑到它母親的嘴邊，好像在說：‘媽媽你餓了吧，來吃我�！�
太姥姥從包里拿出了保溫杯喝了口水便告訴我“這種魚還有另外一個名字——孝順魚。”
這不就是一曲孝順的歌嗎？回到現(xiàn)在，這不就像是馬克思說的“還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！”
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。
人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多長，而在于內(nèi)容是否精彩，是否充實。
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生命不管多渺小，活在這個世界上，就都有其意義，我為那生命而歌。
一次考試的失利，導(dǎo)致我的心情失落，回到家后，躺在床上，我默默的想：“人活在這個世界上為什么這么累，為何要為自己那么拼搏，生命有何意義？”
離開家門，獨(dú)自走在一條幽靜的小路上，外面的夜晚漆黑一片，唯有兩邊的路燈還在忽明忽暗的閃著，顯得格外冷清，我輕輕地嘆了口氣，繼續(xù)向前走著。
風(fēng)一陣一陣毫不留情吹在我的臉上，吹得生疼。使我有一種說不清道不明的傷感。“哎！為何拼命努力換了得卻和收獲得不成正比？為何如此努力卻得不到老師的認(rèn)可？”我一遍一遍問自己，自己卻回答不上來。
經(jīng)過一片草坪時，我停了下來，望著那片翠綠，臉上寫滿了不屑，沒有把旁邊的警示牌放在眼里，徑直走到草坪中，躺了下來。
不知是早晨的那場小雨還是另有原因，那一片片低矮而翠綠的小草散發(fā)出屬于它們專有的`清新與芳香，使我的心情也不由自主的好了許多。
看了一眼時間，“啊，時間不早了，我得回去了�！彪S即我便站了起來。剛起身，我便怔住了，原本那片被我壓在身子底下的小草，此時如同富有魔力般又豎了起來，我不禁感嘆如此弱小的生命卻竟有一種不放棄，不屈不撓的精神，這是多么的可貴！‘野火燒不盡春風(fēng)吹又生’這不正反映小草的這種精神嗎？生命誠可貴，小草活著也有其意義，而我又有什么理由否定自己，放棄自己呢？”
我不禁又有了自信，朝著家的方向走去。一路上我默默地想：“我要讓我的生命活出自己的意義。像小草一樣不屈不撓。小草，我要為你而歌！”
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回眸歷史，隔著幾千年看那些讀書人或暢想于山水，或奔波在朝堂，用生命譜寫一曲曲蕩氣回腸的歌。
他們飲杜康，乘牛車，笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林瀟瀟的風(fēng)聲中，魏晉七賢將墨水潑灑在這片山水之間。琴聲悠揚(yáng)，伴著他們無盡的才情，融進(jìn)這清雅的風(fēng)景。在南山一輪斜陽的掩映下，陶潛背著一把鋤頭，面前是朵朵怒放的菊花，身后是悠然之間顯現(xiàn)出的南山。他隨口吟誦的篇章，溫暖了幾朵帶霜的菊花？
他們是讀書人，所以他們誓死捍衛(wèi)那一身風(fēng)骨，不與世俗同流合污；他們是讀書人，所以他們關(guān)愛百姓，使他們永遠(yuǎn)不會成為金戈鐵馬的指揮著。
他們用自己的生命譜寫了一曲傲然的清歌。
他們著高履，踏朝堂，論政事，真心奉獻(xiàn)天下蒼生。山河破敗，杜甫飄搖的河山，淚不知打濕了衣衫幾遍；蘇武手握符節(jié)，還有那顆炙熱的愛國之心；將雪嶺阻礙了滿腔的壯志，韓愈一次次深情地回望，那日夜?fàn)繏斓某�，那蕓蕓的`百姓。
他們是讀書人，所以他們的信仰告訴他們要捍衛(wèi)自己的祖國；他們是讀書人，所以他們鞠躬盡瘁，夙興夜寐，細(xì)細(xì)一支毛筆承載了畢生的情愁。
他們用自己的生命譜寫了一曲波瀾壯闊的正氣歌。
雖是兩曲歌，但早已不重要，因為它們都唱出了他們的風(fēng)骨，他們的靈魂。正如這逍遙的山水和巍峨的朝堂早已融為一體。無論在哪，無論做何事，心中都是為了天下；無論傲然出世，還是奔波于凡塵，心中都有同一個夢想，托起這個世界。
再回首，他們依然談笑風(fēng)生，一曲歌在回響，裊裊的音律在空中慢慢彌散，既像一曲清歌，卻又慷慨激昂。其實清雅與激昂亦無差別。
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人生就像一首優(yōu)美動聽的歌曲，有開始有終結(jié)，有高潮有低谷，有甜蜜有苦澀，有海一般的壯闊，有荊棘一樣的痛苦，包羅萬象。俗話說，一千個人就有一千個哈姆雷特，每個人的人生也不盡相同，就像世界上沒有相同的兩片樹葉一樣。那么，是什么造成這種差異的呢？是奮斗。是奮斗給予了青蟲飛翔的翅膀，是奮斗給予了蝌蚪蛻變的力量，是奮斗給予了雄鷹搏擊的勇氣，是奮斗，就是奮斗，給予了萬物改變的機(jī)遇。
從呱呱墜地開始，生命的`歌曲就開始譜寫，而掌握命運(yùn)的鉛筆就攥在自己的手中。這首歌是悲傷還是喜悅，看你自己；這首歌是慷慨激昂還是低沉婉轉(zhuǎn)，看你自己；這首歌是磅礴大氣還是小家碧玉，看你自己；這首歌的一切，都看你自己。每一次父母的關(guān)愛，每一次朋友的笑容，每一次豐收的喜悅，這就是這首歌的高潮，是這首歌不可或缺的一部分。
但是，人的一生不可能一帆風(fēng)順，生活中總是要遇到不可避免的挫折與苦難，這就是這首歌低沉的一部分，這個時候我們該怎么辦？放棄與退縮不能阻止這些，人生也不能夠像歌曲倒帶，也不能像游戲一樣存檔。既然無法改變已經(jīng)來到的事實，我們能夠改變的就只有自己。改變自己的懦弱，讓自己有勇氣去面對；改變自己的無知，讓自己有能力去改變；改變自己的心靈，讓自己可以放手去奮斗，奮斗出一個美好的明天。
一首歌總有結(jié)束的時候，一個人也總有死去的一天。我不求我的一生能夠青史留名，只希望當(dāng)死亡真正來臨的那一刻，我能夠問心無愧的說一句：“我奮斗過，所以我不后悔�！�
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生命如歌，短暫而有限，但它們卻豐富多彩。人的一生要活得多姿多彩，如果每天都浪費(fèi)時間，那么我們又活的有什么意義呢。人生路上，有坎坷的經(jīng)歷，快樂的時光，成功的精彩。這些事情好似升騰跌宕、高低起伏的歌曲。
有人因為遇到了自己所認(rèn)為的解決不了的困難，便放棄，甚至放棄自己的生命。我很為他們惋惜，生命的考驗不會沒有解決的辦法，只有自己沒有永不言棄的信念。他們的生命是才唱一半的美妙音樂，是一根斷了的弦，是一段只有一半的路程。生命是寶貴的，它來之不易，可世間卻有那么多輕視它的人。司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”
我想，這些輕視生命的人的死就與鴻毛般毫無一絲價值。曾經(jīng)記得有這么一篇很發(fā)人深省的文章。文章告訴我們，即使自己活的沒有意義，但可以像大樹一樣，成為別人的一棵樹。在每個人追求夢的路上，有一些石頭，也許有人一直抱怨為什么自己那么倒霉，可是人生不會總是一帆風(fēng)順的，總會有風(fēng)浪。但就算是壞到極點也不要放棄，可能成功就在風(fēng)浪之后，壞到最后，事情總會有轉(zhuǎn)機(jī)。放棄便意味著放棄生命。堅持就是勝利，它的價值是成功。
相反，我們再看看那些成功人士，那些站在耀眼奪目的臺上受歡迎的人，他們手中的鮮花是那樣的美麗�？稍谒麄兊谋澈竽�？我們可曾知道那一束鮮花是用多少辛勤的汗水澆灌的`！我們只注意到他的成功，卻遺忘了他們的努力。其實他們同樣也是和我們一樣，克服了人生路上的坎坷、困難，也是這樣走過來的。走過了人生最黑暗的時期，接下來的便是無盡的光明。
黑夜總要過去的，黎明總會來到。請珍惜自己的生命，一起用最好的行動來證明對它的熱愛吧！
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美職籃賽場上每天都上演著一場又一場精彩激烈的比賽，每支球隊都在為季后賽奮力一搏，特別是西部球隊中的爵士與湖人虎視眈眈，尤其是湖人隊，這是一支為所有人看好的一個球隊，可這個賽季一次次讓我們失望。即便這樣，我們還是非常喜歡這只球隊，原因之一是因為這里有籃球巨星科比·布萊恩特。
科比，我清晰的記得，你17歲進(jìn)入美職籃，成為最年輕的NBA球員之一，今年已是35歲了，但每場球賽都能砍下20多分，有時還有三四十分，不得不說，你是一位偉大的.球員，我每次都全神貫注地看完你的每一場球賽，你每一場球賽都有高難度后仰進(jìn)球，當(dāng)你進(jìn)球的時候全場歡呼，當(dāng)然在電視機(jī)前的我也為你全心鼓掌，你真的實在不容易，全身上下，遍體鱗傷，特別是你只有幾根好的手指竟然還能完成投籃，你是“戰(zhàn)神”，當(dāng)之無愧。這個賽季，你盡管腳踝受傷，還堅持打了一節(jié)，贏得全場掌聲，下場后也沒有歇息，在場外忙著指導(dǎo)。
從一個無名小卒再到巨星，你這一路走的太辛苦了，單場81分是NBA史上第二高分，總得分已到歷史排榜第四名，特別是你的后仰投球是無解的，還佩戴五個總冠軍的戒指……你的殊榮讓我想起了許多勵志歌曲，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便便成功”這句久唱不衰的歌聲激勵了成千上萬的人，毫無疑問，我也不斷地被激勵著。每次看見你，我都會想起這首歌，它告訴我要有好的學(xué)習(xí)成績就要經(jīng)歷不斷地努力，腳踏實地，奮勇拼搏。
你是我心里的一首歌，一首激勵我奮勇前進(jìn)的歌！
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你是我心中的一首歌，瞬間開起花一朵。你是我心中的一首歌，是那么燦爛、迷人。就是這么一首歌讓我受益匪淺。
你是我心里的一首歌，倫，只有兩個人能配這么說，而你就是其中的一個，這足以說明你這首歌對我的影響。
你是我心里的一首歌，一首“千山萬水”時時讓我警醒，每當(dāng)我對前進(jìn)失去了信心、對未來充滿迷茫、對困難趨向于臣服時，你化成這首歌，閃現(xiàn)在我耳邊，向我打氣加油，向我輸入每個人都有夢，有夢就別怕痛的.這股動力。這首歌我永記心底，“東方無愧，第一是誰？讓我們追求完美�！币簿统闪宋业淖毅�。
你是我心里的一首歌，一首“聽媽媽的話”讓我愧疚不已，每當(dāng)我與媽媽發(fā)生了矛盾，抱怨媽媽的不是，甚至有時想與媽媽斷絕關(guān)系時，你又出現(xiàn)了，你又化成這首歌，對我耐心、溫柔的說著媽媽的不容易，媽媽的偉大，我們做兒女的應(yīng)該聽媽媽的話，我的氣逐漸煙消云散，主動向媽媽認(rèn)錯了。“聽媽媽的話，別讓她受傷，美麗的白發(fā)，溫暖中慈祥”這首歌讓我讀懂了慈母的含義。
你是我心里的一首歌，“超人不會飛”，每當(dāng)我有點小事就想找別人做，一點小成就就很驕傲，在一些場合不注意形象時，你又來了，你又轉(zhuǎn)換成這首歌，一字一句，如同利劍般向我襲來，讓我懂得做人的低調(diào)與安分，就如同歌里的那一句歌詞：“我拍青鋒不需要替身，因為自信是我繪畫的顏料。”
你是我心中的一首歌，教給我世上的真理，你是我心中的一首歌，如同一位嚴(yán)師慈母般孜孜不倦地教導(dǎo)著我，你是我心里的一首歌，永在我心里不滅的一首歌。
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從我被孵化出的那一刻起，我已明白，我這一生只去做一件事，那就是去找一根最長最尖的荊棘刺。
我明白，這意味著在找到它之后，我將會很快死去，猶如風(fēng)中凋零的葉子暴雨中的一根茅草。
但我不在乎，我依然去尋找，只要找到那根荊棘，我就可以唱歌了！
我飛越高山，高山問我：“小鳥兒，你去哪里？”“我去最長的荊棘處�！薄盀槭裁�？”“因為我要唱出世界上最動聽的歌�！蔽以诤咃嬎畣栁遥骸盀楹文闳绱似v，你要去哪兒？”“我想找到最長的荊棘。我要唱出世界上最動聽的歌！”為此，我忘記疲憊，繼續(xù)我的旅途。
為了夢想，我繼續(xù)尋找，為了追求，我不斷飛翔。我的翅膀在風(fēng)雨中成長，我的意志在磨難中更加堅定。我沒有后悔，我將自己托付與天空，將疲倦拋給蒼穹。我迎著朝陽繼續(xù)遠(yuǎn)航。
終于，有一天，我喜極而泣，因為我終于找到了那根荊棘。我不顧一切地?fù)湎蛩尲怃J的荊棘刺穿我的心臟。我終于可以唱出最動聽的歌了。圓潤的歌聲猶如珍珠般滑落，它像雪一樣潔白，像泉水一般輕柔，像白云一般飄逸……風(fēng)兒為我止步，鶴鳥為我起舞，忽的，天空又飄起了絲絲細(xì)雨……
我終于唱出最動聽的歌。我的血漸漸流盡，而我早已是淚流滿面。
幸福是短暫的，猶如一現(xiàn)的'曇花。我的歌聲越來越來輕，越來越來輕……但我決不后悔，也永不后悔。我不在乎別人怎么看待我的付出與結(jié)果，至少我為我的夢而奮斗過，至少我得到了回報—那首最動聽的歌。我滿足了……
在生命的最后，我看到那荊棘的枝頭盛開著一朵美麗的花，那是我用一生奮斗的結(jié)果，那是我如歌生命的繼續(xù)。
哦，生命如歌，猶如一首奮斗的贊歌！
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