春天小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文 篇1
來了，來了，充滿詩(shī)情畫意的春天來了。去了，去了，滴水成冰的冬天去了。滴嗒，滴嗒。屋檐上的冰已化了，水珠滴在了石板上，發(fā)出清脆的聲音。
鳥兒向往著春天，它們歡喜地飛來了。它們喜歡溫暖，喜歡春風(fēng)吹過羽毛，喜歡化了凍的清涼可口的溪水，喜歡一條條美味的小蟲子。它們穿梭在川流不息的城市，它們路過了一處又一處美麗的地方，但它們追的只有一個(gè)——春天。是，它們?cè)谧汾s著春天，想永遠(yuǎn)生活在春天里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空斜掛著太陽，太陽發(fā)出輕柔溫暖的光芒，和煦的春風(fēng)笑著四處打招呼。柳樹被喚醒了，它擺著自己新生的綠辮子向春風(fēng)問好。還在冬眠的蛇被喚醒了，它吐著紅紅的芯子和春風(fēng)握手。沉默的小溪被喚醒了，它敲打著歡快的拍子與春風(fēng)合奏。燦爛嬌美的迎春花，揮舞著金黃的花瓣向春風(fēng)炫耀。蜷縮在角落的小燕子打了個(gè)哈欠，響應(yīng)著春風(fēng)的號(hào)召，已騰飛上了天空。冰河解凍，萬物復(fù)蘇，這一切的一切是多么令鳥兒神往。
可是，有一只鳥兒受傷了，它是被頑皮的孩子用彈弓射傷了。接著，在樹林里已安營(yíng)扎寨的鳥兒的窩被掏了，只留下了一片狼藉。更有獵人，豎起了張張大網(wǎng)，獵捕這些可愛的精靈，使它們沒有了完整的家，溫馨的家園。
還好，我們有愛鳥周，也有野生鳥兒保護(hù)基地，才是更多的鳥兒逃過了劫難。春天來了，可鳥兒連生存都已成了問題，它們能看到嗎？它們是天堂的使者，是幸福的前兆，是溫暖春天來臨的標(biāo)志，它們理應(yīng)受到我們的保護(hù)。但是，原本繁多的鳥兒，現(xiàn)在去哪兒了呢？鳥兒也應(yīng)該擁有春天，它們渴望幸福，渴望溫暖，渴望春天。我們不能幫助它們找到這些，但我們可以幫助它們，讓它們一路順風(fēng)，我們可以為它們祈禱，我們不會(huì)阻撓它們?nèi)プ非笮腋�，我們�?huì)做到的，不是嗎？
山清水秀，鳥語花香是我們對(duì)美景的評(píng)價(jià)，如果缺了鳥兒這種精靈生物，怕是再美的景也會(huì)少了幾分韻味吧。春天如果沒有了歡快的鳥鳴，也會(huì)失去那一小份色彩，使美麗的春天有了小小的卻不容忽視的殘缺。
花兒在春風(fēng)的帶領(lǐng)下舞蹈，人們?cè)诖禾斓腵領(lǐng)導(dǎo)下也會(huì)有所感悟的，人們要還鳥兒一個(gè)完整的春天，使鳥兒這追求幸福的生物達(dá)到自己的心愿，為春天的畫卷添上完美的一筆，為春天的故事抒寫優(yōu)美的篇章，為春天畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
鳥兒的春天會(huì)更美好的，我們也一樣。又一個(gè)春天來了，嘰嘰喳喳的叫聲充斥著我的耳朵，我在一片鳥鳴中沒有感到心煩，我覺得春天就應(yīng)該是這樣的，我不禁說出了我內(nèi)心的話語：鳥兒的春天又回來了！
春天小學(xué)作文 篇2
天氣慢慢轉(zhuǎn)暖，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊，大地從冬眠中蘇醒了，睜開了惺松的睡眼，小學(xué)四年級(jí)作文,春天的滋味。春風(fēng)吹出了小樹毛茸茸的嫩芽?jī)海党隽司G葉；河里的冰塊融化了，小魚從水底游了上來。瞧——燕子也從南方飛回來了，為春光增添了許多生機(jī)。春天的天空格外晴朗，太陽公公似乎也亮了許多。
小草悄悄地從土地里露出了頭，不知什么時(shí)候已鋪滿了田間地頭。柳樹也抽出了嫩綠的柳絲。草地上盛開著各色各樣的叫不出名的小花，散發(fā)著誘人的清香；一陣微風(fēng)吹過，花兒在草叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像俏麗的小姑娘的眼睛，一眨一眨的。一群孩子拽著風(fēng)箏在草地上奔跑，嘴里興高采烈地唱著動(dòng)聽的歌，美妙的歌聲伴著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去藍(lán)天白云下一幅多么生動(dòng)的圖畫。
望著遠(yuǎn)處樹上一片粉紅的桃花，我仿佛嘗到了鮮桃的香甜。隨著桃花的盛開，杏花在不停地衰敗，預(yù)示著春意的延伸。我不由地閉上眼睛，悄悄咽下一口唾沫，春天的滋味是多么耐人尋味。
“嘰嘰——”幾聲燕子的叫聲把我的目光引上了天空�？蓯鄣男⊙嘧右粫�(huì)兒飛上屋頂，一會(huì)兒飛過綠油油的麥田，一會(huì)兒又飛過池塘，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到了波紋一圈圈地蕩漾開。
啊，春天來了——春天地枝頭上，在花蕊里，在麥田里；春天在人們的心窩里；春天在勞動(dòng)人民的雙手里。
春天小學(xué)作文 篇3
滴答滴答
春雨帶著風(fēng)鈴落下
朦朦朧朧中
一雙纖細(xì)的腳走進(jìn)了
蝴蝶從草叢中飛起
甲蟲在樹根中穿行
一點(diǎn)溫暖的光亮
給自然一對(duì)生機(jī)的翅膀
一個(gè)出土的嫩芽
一個(gè)美麗的綻放
在殘雪消融的大地上
綻放一縷生命的光亮
最后一片殘雪
還在頑強(qiáng)的抵抗
春天親吻他們
讓他們升到夕陽
冬風(fēng)
仍在做最后的掙扎
還在余暉中
飄向遠(yuǎn)處的光芒
伸伸懶腰
動(dòng)動(dòng)筋骨
在柔軟的云朵中升出
與月亮道別
與星星行吻別禮
在星星的遠(yuǎn)方
綻放燦爛的光亮
咕呱
一只青蛙的身影若隱若現(xiàn)
咚咚
一對(duì)狗熊的眼睛在黑暗中閃閃爍爍
生命閃動(dòng)的腳步
是春天賜予人們珍貴的禮物
松樹
陽光下驕傲的立著
猶如一快沉重的巖石
白楊
剛剛綻放枝芽
猶如一位害羞的少女
樹的游戲
是春天的杰作
樹的造形
是春的舞臺(tái)劇
春天的一只蝴蝶
代表了一個(gè)希望
春天的一枝嫩芽
代表了一個(gè)綻放
春天的一朵花兒
代表了一個(gè)芬芳
春天
一個(gè)暗含暖意的詞語
在內(nèi)心深處怒放
春天小學(xué)作文 篇4
刺骨的寒風(fēng)，終于和我們說了聲：“再見”。溫暖的春風(fēng)來到了大地，和我們一起欣賞春天的美麗。
天，藍(lán)悠悠的，白云在天上悠閑的飄動(dòng)，一會(huì)兒是一只可愛的小綿羊在天上，一會(huì)兒是一匹駿馬在天上，杜鵑、夜鶯在一起唱著優(yōu)美的交響樂曲。
外公種的大白菜探出了腦袋，好像在說：“美麗的春天終于來了，我要好好的來觀賞它賜予我的春天�！绷鴺浣憬阍谇宄阂姷椎男『舆�，一邊梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一邊看著小河里自己美麗的面貌。
田野里的油菜花，一株，兩株，三株……多得讓你看不過來，我欣喜地望著它們，想要摘下一朵，可看到它如此的美麗，可愛，我又伸回了手，不敢忍心摘下。
我和小伙伴們一起在田野奔跑，你追我趕，玩的可開心了！跑累了，我們就一起圍在亭子里，坐在一起聊天，一起吃剛剛摘下來的桃子。
一個(gè)春暖花開的季節(jié)，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我在外婆家找到了最美好的春天。
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