我最佩服的人作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我最佩服的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我最佩服的人作文1

　　每個(gè)人都有自己敬佩的人，而我也不例外。她就是我們班的汪燕同學(xué)，一個(gè)平凡的人。

　　王燕中等個(gè)子，瘦瘦的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一直垂到腰間。她的小臉總是紅撲撲的，像個(gè)水蜜桃。她那雙水靈靈的眼睛總是炯炯有神；那個(gè)薄薄的嘴唇非常能說(shuō)，想象力也非常豐富。她是我們班的班長(zhǎng)，對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲�列前茅�?/p>

　　有一次我們班上語(yǔ)文課時(shí)，老師給我們講練習(xí)四的第一題，題目要求是，討論：小學(xué)生是多看電視好還是少看電視好。于是我們就分成了兩個(gè)方隊(duì)：甲方認(rèn)為小學(xué)生是多看電視好，而以方認(rèn)為小學(xué)生少看電視好。于是我們班就進(jìn)行了一次激烈地“戰(zhàn)爭(zhēng)”。甲方的同學(xué)坐在左邊三排的座位上；一方的同學(xué)坐在右邊三排的座位上。做好位子后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”才正式開(kāi)始。首先發(fā)言的是甲方的楊子超同學(xué)，他說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)上應(yīng)該多開(kāi)電視好。因?yàn)殡娨暽峡梢詫W(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我認(rèn)為小學(xué)上應(yīng)該多看電視好�！崩蠋熚⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)乙方說(shuō)：“有誰(shuí)不同意他的看法請(qǐng)舉手�！蔽野咽峙e得高高的，“屈聰聰�！崩蠋煱盐医衅饋�(lái)了，我站起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“我不同意他的說(shuō)法，我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該少看電視好。因?yàn)榭磳?shí)踐上了對(duì)眼睛不好�！蔽覄傉f(shuō)完，底下就有許多同學(xué)舉手，我心想：我說(shuō)的`不對(duì)嗎？我趕緊低下了頭。汪燕看了我，站起來(lái)說(shuō)：“我給她補(bǔ)充！”我看著她，胸有成竹地說(shuō)：“少看電視并不代表不看電視。剛才屈聰聰說(shuō)得對(duì)�！�

　　汪燕停了一會(huì)兒，看了看我，又井井有條的吐出仿佛經(jīng)過(guò)千百次考的話。汪燕說(shuō)完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看著她；有人則市堆她刮目相看，而甲方的人也啞口無(wú)言。我愣愣地看著她，不知說(shuō)什么好，而心里是默默的敬佩她---她的口才真好！

　　還有一次，老師讓我們改作文，改完作文的人就寫(xiě)日記。我沒(méi)改完，只能回家去改作文。第二天，老師讓我找老師。老師告訴我哪不足以后，又讓我讀了幾篇汪燕寫(xiě)的作文。讀完以后，我真是受益非淺，沒(méi)有想到，寫(xiě)個(gè)心情感言多能寫(xiě)這么多，而且語(yǔ)句非常通順。還有一篇寫(xiě)雪的作文，描寫(xiě)的非常好，讓人讀起來(lái)就是一種享受。我通過(guò)讀了她寫(xiě)的兩篇作文后，覺(jué)得寫(xiě)作文其實(shí)并不是我想象中的那么難。我心里默默的敬佩她—她的想象力真豐富！

　　我敬佩汪燕的地方多著呢！這只是其中的兩件事兒。我最敬佩的是---她寫(xiě)作文的水平。她寫(xiě)的兩篇作文居然能讓我開(kāi)竅，我真的沒(méi)有想到！現(xiàn)在我和汪燕是無(wú)話不談的好朋友！我敬佩她，并希望她永遠(yuǎn)快樂(lè)！

我最佩服的人作文2

　　人的一生有許多零碎、抽象、甚至渺小得不足掛齒的人或事構(gòu)成，有崇拜、有喜歡、有尊敬，然而，佩服不也是自己人生中一顆必不可少的驚濤駭浪嗎？

　　太陽(yáng)從厚厚的云層中露出大半個(gè)臉，柔柔的陽(yáng)光夾雜在風(fēng)中，鋪設(shè)在草地上，折射在教室一處。聽(tīng)，教室里一陣緊接一陣的吵鬧聲，如鍋里沸騰的沸水，久久徘徊在教室上空，可謂人聲鼎沸、震耳欲聾��！

　　瞧，柔柔的陽(yáng)光從晶瑩剔透的窗折射在坐在教室一角的他強(qiáng)健的身軀上，他的手不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆，一雙深邃的明眸專注地盯著平躺在課桌上的練習(xí)，似乎要把它鉆深、看透。你瞧，濃密粗黑的眉目有緊繃成一團(tuán)，似被上鎖的盒子，努力掙脫著，似被擰緊的水龍頭，欲瀉無(wú)水，四惠周邊紛雜的吵鬧只屬于另一個(gè)星球。

　　忽然她鉆探的眼神中放射出一絲神秘的亮光，興奮地掠過(guò)眼角的小黑痣，手忽的在習(xí)題冊(cè)上如雨般刷刷幾下，想必他必定經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)無(wú)硝煙的思維奮戰(zhàn)吧！倘若換成是我，我或許未能擁有他那股沖勁于毅力吧！也未必能夠擁有他那顆數(shù)學(xué)天才的聰明腦袋吧！

　　正當(dāng)他眼角的雀躍的亮光未殆盡之際，周邊的幾個(gè)小調(diào)皮蛋乘機(jī)偷襲，看——

　　他們正用他們修長(zhǎng)而尖銳的指甲，慢慢的靠近他托著下巴的黝黑的手臂，近了近了，到了！見(jiàn)長(zhǎng)的指甲似一把把鋒芒畢露的小刀，果斷的劃破他已不再完整的肌膚，俄而，這幾把小刀吸收了能量，進(jìn)而得寸進(jìn)尺，竟在一瞬間改容換貌。繼而一只又一只的`吸血鬼瘋狂的吮吸著他的血液，少頃，一點(diǎn)又一滴的血隨著吃飽喝足的吸血鬼而溢滿手臂……

　　我憤恨的看著這一幕幕在自己眼皮底下鐵錚錚的上映，此時(shí)你可想而知，我多想飛過(guò)去制止他們？可卻被他眼角的余光望眼欲穿，他平靜的眼神在與我相交匯著，從他深邃的瞳孔中，我已明了他所想言之，哎，盡管憤怒，又不能不愛(ài)莫能助？當(dāng)時(shí)的他，有火山爆發(fā)、口無(wú)遮攔的破口大罵嗎？實(shí)事求是：沒(méi)有。他這樣隱忍，為的是什么？不就只是為了不破壞同學(xué)間的友誼嗎？

　　些時(shí)，他周圍的人群漸漸散去。忽然，我又撞上了他的目光，他卻好似什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，還勉強(qiáng)的在嘴角開(kāi)著滴血的嬌媚花朵，但他的眼神中卻清晰地透出絲絲痛楚，卻竭力隱忍， 為了不讓我擔(dān)心…·

　　此刻，陽(yáng)光正朝玫瑰色的朝陽(yáng)散去，夕陽(yáng)在他的身軀上堵上一層金黃，拉著他受傷的手拿著椅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的影子微笑著向我走來(lái)，頓時(shí)，一種全新的感覺(jué)涌上心頭。

　　他，鵬！我最佩服的人。他是一顆構(gòu)建我完美人生不可或缺的驚濤駭浪，在浩瀚的大海中默默地激起一波波漣漪，默默地如鐵鑄般屹立不倒，默默地吐著沁人心脾的幽香。

　　______鵬，有時(shí)候，真拿你沒(méi)辦法！

我最佩服的人作文3

　　我們的班主任——普老師，他年近半百，是我最敬佩的一位老師�；ò椎念^發(fā)，濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，眼角刻著深深的皺紋。他教過(guò)的班級(jí)總是全年級(jí)第一。他的事跡多得像天上的星星。

　　上學(xué)期的一天，一個(gè)同學(xué)從辦公室跑來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“今天，普老師病了，不能來(lái)上課，叫我們自己看書(shū)復(fù)習(xí)�！痹捯魟偮洌�教室里立刻騷動(dòng)起來(lái)。大家都焦急地說(shuō)：“這下誰(shuí)來(lái)領(lǐng)我們復(fù)習(xí)功課呀！都快考試了，有些題我們還不會(huì)做，怎么辦呢？”正在這鬧鬧嚷嚷的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。��！原來(lái)是普老師。議論紛紛的同學(xué)們忽然肅靜下來(lái)。只見(jiàn)普老師臉色蒼白，嘴唇微微地張了張，卻說(shuō)不出話來(lái)，只好用發(fā)抖的手把要求寫(xiě)在黑板。之后，他倚在講桌旁擦了擦額頭上的汗珠，等著解答我們的疑問(wèn)。大家認(rèn)真地做著題，誰(shuí)也不忍心麻煩老師。那節(jié)課，全班同學(xué)都很自覺(jué)，學(xué)得特別專心。

　　我們的'班主任普老師，真不愧是位忘我工作的優(yōu)秀老師，我真敬佩他。

　　篇五：我最佩服的人-爺爺

　　爺爺是我們家的“老大”，我們所有人都得聽(tīng)他的。他平時(shí)一臉嚴(yán)肅，總愛(ài)把我們身上犯的小毛病一絲不茍地揪出來(lái)，然后對(duì)這個(gè)小毛病開(kāi)始滔滔不絕的批評(píng)。

　　別看他平日里盡在雞蛋里挑骨頭，一副嘮叨勁，可在關(guān)鍵時(shí)刻，卻是只言片語(yǔ)，絕對(duì)是個(gè)熱心腸。

　　記得有一次，我在屋里玩電腦，忽然聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，緊接著聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，我急忙跑到客廳，躲到墻角邊觀看，只見(jiàn)平日里傲氣十足，專找我家麻煩的張奶奶，突然找上門(mén)來(lái)了，她說(shuō)話吞吞吐吐:“馬....師傅......能不能借我點(diǎn)錢(qián)?我弟弟他出車.....禍了，正急著用錢(qián)。醫(yī)生說(shuō)如果不早點(diǎn)動(dòng)手術(shù)，就會(huì)變成植物人。”她平日里那小瞧人的神情煙消云散了，留下的是可憐巴巴的目光和焦急萬(wàn)分的神情。我見(jiàn)爺爺皺緊了眉頭，說(shuō)出了一句讓我栽跟頭的話:“說(shuō)吧，要多少?”“5000元吧�！闭媸仟{子大張口，張奶奶像找到救星似的答道，爺爺想也沒(méi)想就直奔房間，拿出一堆“求爺爺告奶奶”才向別人要了不知多少回才要來(lái)的錢(qián)，說(shuō)道:“這是5000元，你先拿著用吧，”張奶奶感激萬(wàn)分地說(shuō)了聲謝以后，迅速離開(kāi)了。

　　我跑到爺爺跟前，一聲不吭地盯著爺爺，他用手撫摸著我的頭說(shuō):“馬天呀，你還小，但你要知道，當(dāng)人遇到困難時(shí)要幫助別人，這是做人的基本道理!”......現(xiàn)在，我不但不覺(jué)得爺爺啰嗦，反而覺(jué)得爺爺是世界上最偉大、最值得佩服、崇敬的人!

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