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    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文

    時間:2021-02-23 11:53:20 推薦作文 我要投稿

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文,希望對大家有所幫助。

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文1

      我是一個聰明、活潑、愛好畫畫的小女孩,畫畫可是我最拿手的本領(lǐng),今天我就給大家說說我畫畫的故事。

      我剛學(xué)畫畫的時候才3歲,那時我連太陽、白云都畫不好,有時候還會受到其他同學(xué)的嘲笑?墒菑哪菚r開始我就堅持學(xué)習(xí)畫畫。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵刻熘灰锌眨揖彤嬔疆嬔,直到畫到自己滿意才肯罷休。每次上畫畫課的時候,我都會認認真真地完成每一張畫。經(jīng)過幾年的不懈努力,我在繪畫方面終于有了一點點“成就”。那些以前嘲笑我的人,變得越來越羨慕我。

      有一次,表姐找我?guī)退嬕环P(guān)于中秋節(jié)的畫。她話音剛落,我就拿起筆在紙上畫嫦娥,不一會兒的工夫,一個貌美如花的嫦娥就呈現(xiàn)在我們眼前了。姐姐看到我畫的嫦娥,情不自禁地給我點了個贊,還夸我是一個“小畫家”。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我仰望湛藍湛藍的天空,欣賞火紅火紅的太陽,眺望連綿起伏的山川,觀察這個世界的一草一木時,心中總是激起一個愿望——我要用我的畫筆將這個美妙的世界描繪下來,有藍藍的天,白白的云,高高的山,清清的水,紅紅的花,一切都是那么美麗。

      畫畫使我的生活變得豐富多彩,我愛畫畫,愛的如癡如醉。

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文2

      “尺有所短,寸有所長”,每一個人都有自己的長處和短處,每一個人都有埋在心底的自豪!

      今天,我們班測試了第四單元的語文試卷,這張試卷并不難,可是我們班考得不是很理想。因此,當(dāng)李老師報分數(shù)時,有的同學(xué)垂頭喪氣,有的同學(xué)比較緊張,還有的同學(xué)雙手并攏,祈求蒼天給他一個好分數(shù)。

      我看得出來,現(xiàn)在班里的氣氛很低落,老師也非常生氣。聽得出來,老師是在用不滿意的口氣報分數(shù):“邵金菲第一名,邵涵捷第二名,江晨晨第三名。"同學(xué)們都紛紛向我投來贊許的目光!這時,我心里到非常的自豪,可我一點兒也沒有驕傲,心想:下次,我一定要考得更好,為班級爭光!李老師接著又說:"下面我來報一下四次單元測試總分,邵金菲第一名,汪麗娜第二名,江晨晨第三名!蓖啦铧c叫了出來:“邵金菲居然考了兩個第一!”別的同學(xué)也鼓起掌來!李老師也向我投來欣慰的目光!

      每個人都有埋在心底的自豪,我要把這種自豪化成動力,更加努力地學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人才!

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文3

      我是一個愛運動的男孩,我的特長是游泳,因為我的動作很優(yōu)美,游的也很快,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都夸我游得好。

      七歲時,媽媽叫我去學(xué)游泳,我聽了喜滋滋地就跟著媽媽去了游泳池,教我的是一位姓王的女教練,她可是一個嚴格的教練。

      訓(xùn)練開始了,教練叫我們練習(xí)手勢兩只手交替抬起向前,往身后撥水,腿部放松,然后腳底繃直,上下打腿,剛開始我覺得并不難,但是,不一會兒,我的胳膊酸脹極了腿向灌了鉛一樣,抬也抬不起來,原來游泳不是一件容易的事,我有一點打退堂鼓了,但爸爸、媽媽和教練不斷鼓勵我讓我認識到不管做什么都不能怕苦怕累,于是我i堅持了下來。經(jīng)過半個月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練我終于達到了教練的要求,能熟練的游泳了。

      一段時間后,教練叫我去深水區(qū)訓(xùn)練,剛開始,我有點害怕,才游了一會兒,身子就好像失控了一樣沉了下去,我慌亂地撲騰著。教練一把把我托起來:“不要怕,放松!按原來的感覺游!”我按照教練的方法多游了幾遍,果然默默地適應(yīng)了。

      幾個月后,我的游泳水平提高了許多,教練讓我去參加比賽,我以1分26秒38的成績獲得了第二名,教練和爸爸、媽媽都說我有進步。我覺得功夫不負有心人。只要舍得付出,就一定會有收獲!

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文4

      我是一個特別愛畫畫的小朋友,以蠟筆畫、兒童畫到油畫、素描等等我會畫,一提到畫畫我心里面就充滿自豪感,你們知道為什么嗎?

      長長的暑假結(jié)束了、我又回到熟悉的校園,見到了同學(xué)們。開學(xué)時,美術(shù)老師說:“同學(xué)們,你們可以自由想象畫一副令自己滿意的作品!”我聽了自信滿滿的想:嘿嘿,我又有展現(xiàn)自己繪畫水平的機會了!老師還說,好的作品還可以粘貼在教室的黑板報上呢!

      回到家,我認真地寫完作業(yè),然后專心致志地畫起了畫,我畫的主題是:‘玩耍中的孩子’。

      畫中的內(nèi)容是這樣的:一棵生機勃勃的大樹,旁邊是一條清澈的小溪,小溪里有一條條歡快暢游的小魚,岸邊開滿了五彩繽紛的野花,一眼望不到邊的草坪上好多小朋友們正在歡快地玩耍,太陽暖暖地曬在身上,還有小朋友在草坪上打滾呢……

      第二天,我把我的作品拿到班級里,老師表揚了我,我的作品還真入選了呢!同學(xué)們現(xiàn)在知道我為什么提到畫畫就有自豪感了吧?我很開心,但是我也要提醒自己不能驕傲、一定要努力畫出更好更美的畫來!

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文5

      在比賽時,彩筆斷了你會著急成什么樣的,來看看我是怎么幫助同桌的吧。

      有一天,老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫比賽,老師居然選了我。我激動得一蹦三尺高,同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個小時,我突然緊張起來,手心直冒汗,可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來開始比賽了,我拿起畫筆,開始迅速一心一意的畫了起來。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來。感覺很奇怪,畫得好好的,干嘛要叫,我轉(zhuǎn)過頭去,定睛一看,原來是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn),眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。

      我和他雖然不是同班同學(xué),但我看他急得眼淚都快出來了,還是挺可憐的,就把我的彩筆往他的桌子上一推,大方地說:“我來借你用吧!蓖缆犃顺錆M感激地向我道謝:“真是太謝謝你了。”“沒事應(yīng)該的!蔽疫呎f邊畫。我想要用綠色,可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望,把青色抽了出來。

      結(jié)果由于顏色用的不對,我得了三等獎,那個同桌得了一等獎,我不但沒有感到遺憾,反而還很自豪。因為我?guī)椭艘晃恍枰獛椭娜,我的心里很開心比吃了蜜還要甜,我為我埋在心底的樂于助人而自豪!

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文6

      我最大的優(yōu)點就是口才好。學(xué)口才并不容易,可我卻技壓群雄,在繞口令大賽上奪得了第一名,這讓我感到自豪。

      繞口令大賽我已經(jīng)等了很久,在那一天沒有到來時,我刻苦訓(xùn)練,認真背誦。我要在繞口令大賽上展示三個作品:《子詞絲》《四聲歌》《八百標兵》。

      這幾個繞口令都非常有難度,當(dāng)我要灰心時,就會想到《四聲歌》里面的句子:循序漸進堅持練,不難達到純和清。這句話鼓勵了我,讓我端正了面對困難的態(tài)度,增加了克服困難的信心。

      我努力了幾天后,老師發(fā)現(xiàn)我有了很大的進步,為了不讓我驕傲,說了一句:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!蔽野蛋迪聸Q心,一定不辜負老師對我的期望。

      到了比賽的那一天,我很緊張,因為有許多高手在現(xiàn)場比賽。但是,我想:光緊張有什么用呢,必須用事實證明,我也是很厲害的!

      比賽結(jié)束了,我果然得了第一名。通過這件事,我懂得了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理。這件事也一直是我埋在心底的自豪!

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文7

      過幾天,我要報名參加“杭州西溪杯才藝表演比賽”了,我的心里有一種無緣無故的激動,日復(fù)一日,它總算來啦。

      一大早我也起來了,由于我不愿意帶著若隱若現(xiàn)的困意去報名參加盼望已久的賽事,就是這樣吃了午餐我畫妝了。

      化好妝大家趕到了賽事當(dāng)場開展報導(dǎo),我抽來到55號,這一數(shù)據(jù)早已貼近結(jié)尾,這要我覺得尤其的迷失。

      我坐著那里細心的等候著,總算到我了,我信心的踏入了室內(nèi)樓梯,朝著期待奔去。

      我走到電子琴邊上,深深地的鞠了一躬。隨后坐著桌椅上,用自身的情感,用自身的整體實力把它彈出窗口。這才就是我真實要干好的事兒,也是讓院校給我報考真知由,鍛練自己的膽量,要我向取得成功邁開那么一步。

      我的彈奏完畢后,我邁向顯示屏,我成功了。我擺脫屋子,坐著桌椅上,等候我的成績,最終我的彈奏評分:8。25分,樂理知識:0。96分,總排行16。非常好,我很令人滿意。

      這樣的我,大家喜歡嗎?

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文8

      我是一個文靜且多才多藝的小女孩。說到我的才藝,我的腦海里便會浮現(xiàn)許許多多埋在我心底的自豪:如書法,電子琴和寫作等等。其中,最令我自豪的便是講故事了。

      記得有一次,我報名參加了吳江區(qū)的“科普故事達人賽”。經(jīng)過不懈地努力,我一路過關(guān)斬將,終于進入了決賽。得到這個消息時,我欣喜若狂,并下定決心一定要更加努力,爭取拿到名次。于是,我像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。功夫不負有心人,在比賽那天,我鼓足勇氣,走上臺去,聲情并茂地講起了故事。當(dāng)我講完時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。過了一會兒,激動人心的時刻到來了,我的心里忐忑不安。當(dāng)工作人員報完我的成績后,我高興地歡呼雀躍起來。原來,我取得了第三名的好成績,榮獲二等獎,連爸爸媽媽都對我嘖嘖稱贊呢?粗酋r艷的榮譽證書,我的心里自豪極了。

      這就是埋在我心底最自豪的一件事,你們是不是也為我感到驕傲呢?這就是我——一個文靜且多才多藝的小女孩。

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文9

      我叫張夢琦,長得胖胖的,但你們別以為長的胖就沒長處,我可是也有長處的!下面就讓我來給你們說說我的長處吧!

      長處一:打羽毛球

      有一天,我和媽媽來了一場羽毛球比賽。只見老媽來了個大扣球,我還沒來得及,就被老媽的“拍蒼蠅”球法打到了我可憐的鼻子!老媽看到了,連忙跑來問:“怎么樣?”我想:嗚嗚,我可憐的鼻子呀,被你打得好慘啊,我一定會報仇的!我一看老媽那位置空了,連忙打了過去。老媽往后一看。趁她往后看的時候,我又打了一下老媽的屁股,真痛快呀!后來我們又光明正大、正兒八經(jīng)地打了一場。最后,比分11比6,我大獲全勝,心里可自豪了!

      長處二:騎自行車

      有一天,我,吳馨怡和她的朋友去騎自行車,比賽誰騎得快。開始時,你爭我奪,不相上下?刹胚^了一會,我竟然就變成了最后一個。我見她們正在邊騎邊聊,心想:她們騎得真快,我一定要開足馬力沖上去!說著,我兩眼盯著前方,雙腳不停地踩,沖啊沖,沖啊沖,不一會兒的功夫,我就第一個來到了終點!我等了她們足足有60秒,她們才到呢!哈哈,我心里可自豪了!

      你們看了,一定也發(fā)現(xiàn)自己的長處了吧,寫下來吧。

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文10

      在我四歲的時候,我在看電視的時候。看到了,電視上有人彈鋼琴,琴聲非

      常優(yōu)美。我看到了,也非常想學(xué),就吵著鬧著讓爸爸給我買鋼琴。爸爸看到我非常想學(xué)鋼琴,就說好吧,第二天他給我買了鋼琴,還請了老師,剛開始學(xué)的時候非常興奮。學(xué)的時候,學(xué)了差不多有兩個月的吧,我就想放棄了。爸爸問我為什么?因為我老彈跑調(diào)。那老師有沒有說你?我說沒有,他還一遍又一遍的好好教我。你看,那是老師對你有信心。他才對你那么有耐心的,你也要對自己有耐心

      哦,不能說放棄就放棄,做事要有始有終。我又打消了要放棄的這個念頭,又拾起了,學(xué)鋼琴的念頭。雖然剛開始學(xué)的時候還是有點跑調(diào)。不過總比原來好多了。慢慢的,我的琴聲越來越優(yōu)雅。我經(jīng)常在舞臺表演鋼琴。每次,表演完,底下的掌聲都非常熱烈。有一次,我爸爸媽媽,和老師也在臺下。等我彈完下去的時候,爸爸媽媽和老師到臺下找我,爸爸媽媽和老師說,你彈的`太好聽了。老師說,

      我是他教的學(xué)生中彈得最好的。爸爸說我非常有音樂天賦。我和我爸爸,媽媽和老師說說,每當(dāng)我想要放棄的時候,我就想起把我爸爸的話,我就又開始彈了。

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文11

      我是一個活潑可愛的女孩,在上三年級的時候就學(xué)會了跆拳道,沒事的時候經(jīng)常和姐姐相互切磋?墒牵瑢W(xué)跆拳道確實不容易,它是需要付出汗水和辛勞的。記得有一回,我練習(xí)跆拳式,老師說今天我們要練左踢腿,要腿抬高,老師連續(xù)做了三次以后,就讓我們獨自練習(xí)。沒一會兒功夫,便要過來檢查,估計十分鐘左右吧!老師就逐一認真檢查,按照次序終于輪到我了。此刻,我的心里像打鼓似的叮咚直跳,生怕會滑倒。老師對我嚴格地說:“腰挺直、腿伸直、保持平穩(wěn),抬高、抬高、一定要抬高!”說著便使勁用右手一提,左手板子便上前吆喝,啪的一下。呀!好痛,我的心里默默忍受著,咬牙切齒的終于不負所望,達到了老師要求的平衡感、平穩(wěn)感。瞬間,我看見老師對我微微一笑。

      下課了,我拖著沉重的身子,筋疲力盡地走出了道館,媽媽正好過來接我回家,今天雖然很累,但我感到很自豪。每當(dāng)我到困難的時候,我就告誡自己,不能退縮、不能氣餒,只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗,方可取得成功。

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文12

      把你的耳朵湊過來,讓我告訴你我最引以為傲的優(yōu)點:我的鋼琴彈得很不錯。

      你知道嗎?彈鋼琴彈得好是要付出汗水的。在我4歲的時候,我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。剛開始學(xué)的時候,我覺得彈鋼琴很簡單。但隨著我的級別不斷地提高,我就覺得彈鋼琴有很多束縛。比如說:不能折指啦,不能錯音啦,不能……總之有一萬個“不能”。

      小時候,每次都是我爸爸叫我去練琴,我才去練。但有時候,我不愿去,而且還又哭又鬧,死活不肯去練琴。但現(xiàn)在,我覺得彈鋼琴一點也不累了,反而是一種放松的方式,一種感受美的方式!記得有一次,我參加了“亞洲音樂大賽”。我備戰(zhàn)了很長時間,終于,比賽的日子到了!我滿懷期待地走進了比賽場地。我先活動活動了手指,然后,比賽開始了。我感到心跳得非常厲害。于是,我自己給自己打氣:沒事兒,上臺就當(dāng)享受了,還可以彈名琴呢!終于輪到我了。我走向鋼琴,對著評委鞠了一躬,然后,一曲《莫扎特第一樂章》從我的指尖流了出來。這首曲子不但深深打動了評委,連我自己也被陶醉了。

      過了兩天,比賽結(jié)果出來了,我獲得了亞洲音樂大賽西北賽區(qū)的二等獎!我又一次戰(zhàn)勝了自我,證明了我自己!我為我自己能夠堅持不懈地去做事情而自豪!

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文13

      我是一個活潑開朗、樂于助人的小女孩兒。讓我最感動的是我的樂于助人。

      這個星期一,我們體育測試:跑步。我心想:慘了,體育是最讓我頭疼的科目了。唉,我今天死定了。

      只聽老師大喊一聲:“開始!蔽揖拖癔偭艘粯语w快地往前跑。哇!我自己都不敢相信我跑在最前面。當(dāng)我快要跑到終點線的時候,我一回頭,看到馮欣一個不小心被石頭絆倒了了摔在了地上。我看著馮欣痛苦不堪的樣子,心里想:馮欣一定很痛吧!我要不要去幫她呢?可幫了她我就得不到第一了。我想了想決定去幫馮欣。我掉頭跑了回去。

      我蹲下去,伸手把馮欣扶了起來,我問馮欣:“馮欣,你的腿還痛不痛?”馮欣說:“謝謝你,我不痛了!蔽抑,馮欣其實還很痛,因為我看到她的眼眶里含著淚水?神T欣卻讓我繼續(xù)跑。我又跑了起來。我不時地回頭看看馮欣,只見她忍著痛,一瘸一拐地向前走著。我心想:她一定很痛嗎,我要不要送她去醫(yī)務(wù)室呢?我又跑了回去,把馮欣小心翼翼地扶起來!澳闩吭谖冶成希冶衬!蔽覍︸T欣說。馮欣點了點頭。我費了九牛二虎之力,終于把馮欣背到了醫(yī)務(wù)室。

      因為這件事,我一直暗暗地把自豪埋在心底。

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文14

      我是一個愛學(xué)英語的女孩,經(jīng)常在家沒事兒的時候就學(xué)英語,所以,我的英語成績一直很好。

      有一次,我和爸爸媽媽一起看《白雪公主》的光盤。我剛坐在沙發(fā)上,只見媽媽正準備把英文換成中文,我就對媽媽說:“媽媽,我要看英文版的!眿寢屨f:“原版人物的對話速度很快,你根本聽不懂。有些你雖然學(xué)過,但是來不及翻譯就又過去兩句話了!蔽蚁肓讼,對媽媽說:“媽媽,這次先換成英文版,如果我聽不懂,下次再看中文版的,好嗎?因為,我想考試一下我的英文能力!眿寢尶紤]了一下,同意了,我高興的在沙發(fā)上蹦來蹦去。

      《白雪公主》開始了,一開始,我只能聽懂單詞和短句,我覺得可能是不太適應(yīng)的原因。過了一會兒,我能聽懂的越來越多了,有一些我覺得比較難的句子還翻譯給爸爸媽媽聽呢!媽媽高興的說:“甜甜,你真棒!看來你的英語學(xué)得真不錯。”

      從那兒以后,我每次看光盤都看英文版的,而且,我現(xiàn)在英語也越學(xué)越棒了。爸爸媽媽經(jīng)常把贊許的目光投向我。

      我覺得學(xué)英語不是一件很簡單的事情,不過,要有了好的學(xué)習(xí)方法和技巧,學(xué)習(xí)就會變成一件很快樂的事情,而且還可以做到事半功倍。

    埋在心底的自豪作文300字_小學(xué)四年級作文15

      我是一個酷愛寫作文和練手書法的男孩,可最令我自豪的還是我的那一手好字。

      記得三年級時,老師做的班級座位表就是讓我寫同學(xué)們的姓名的,整整用了兩節(jié)課的時間。每個人名、座位都要記在本子上并工工整整地寫下來。時間像是一個離鉉的箭,飛速地跑著,不給任何人留下機會。而我,只能爭分奪秒,又要字字如珠————哎!功夫不負有心人,終于,我完成了。當(dāng)我看到我的成果時,不禁笑了。那是那么工整的字,那么努力的成果。

      還有這次的四年級······那天依舊是一個充滿朗朗讀書聲,有讓人犯困的清晨。可就是那天,一張證書出現(xiàn)了,它在我的眼睛和心里 ‘‘撲通撲通’’亂跳。它是一個調(diào)皮的娃娃,一會兒向左,一會兒向右。我的眼里始終看著那幾個大字:書法水平等級考試五級合格。耶!五級合格嘍!但我知道,只有收好證書,才能去迎接新的六級————我小心翼翼的把證書放在心靈和書包的深處······

      這就是我,一搞愛練書法的男孩。

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