我們小學(xué)作文300字匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文300字 篇1
跳繩比賽如期舉行，本以為我組能大顯身手，但結(jié)果卻不近人意。倒數(shù)第一，這是我們從未想過(guò)的答案。這個(gè)結(jié)局似乎有些太唐突，大家都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。許多人都落淚了……
事實(shí)擺在面前，只能承認(rèn)我的實(shí)力不夠，許多在事后嘲笑我們，束手無(wú)策的我們又能怎樣？上去和他們打一架？這不現(xiàn)實(shí)。我們幾乎沉浸在嘲笑聲中。雖然我忍住了眼淚，但心情卻異常的復(fù)雜，沉在水深火熱之中。
可是，不管嘲笑聲有多大，多刺耳，我們都能接受。我們?cè)?jīng)為此笑過(guò)，為此傷心過(guò)；為此灑下過(guò)汗水。這都是我組每個(gè)人值得珍惜的。記住——至少我們?cè)?jīng)努力過(guò)，我們也同樣精彩。我相信，一次輸、失敗不算什么，這往往都是成功的鋪墊罷了。
老師也說(shuō)過(guò)：比賽重在體驗(yàn)過(guò)程。是的，我們又何嘗不去體驗(yàn)過(guò)程給我們帶了的快樂(lè)：同學(xué)之間互相鼓勵(lì)，同學(xué)摔倒將他（她）扶起，這就是體驗(yàn)過(guò)程給我們帶來(lái)的。也許這就是比賽的真正意義！
我們輸了，但我們輸?shù)闷�，我們懂得——輸，我們�(nèi)匀痪剩?/p>
我們小學(xué)作文300字 篇2
傻妹扶著她的外婆早已在村子口候著我們，大概已經(jīng)等了好幾個(gè)鐘頭了。一見(jiàn)到我們來(lái)了，就向我們招呼著快步走了過(guò)來(lái)。一個(gè)粗壯的中年男人，取下嘴里抽著的草煙，從地上拿起一卷鞭炮剝開(kāi)，將引火索一點(diǎn)，村子口就熱鬧起來(lái)了。
我們一行人的前頭，有兩個(gè)老人舉著嗩吶，吹著古老的喜慶曲子歡迎我們，舞步洋洋灑灑，興致很高。一些中年婦孺，老人領(lǐng)著小孩圍著我們看著，像看到稀客一般，但眼里都是笑意。這是個(gè)民風(fēng)淳樸的地方。
我看到傻妹已經(jīng)改變了許多，與我想象中的樣子有點(diǎn)兒不相似。她的身體變的臃腫，臉上有幾道傷痕，似乎是新添起來(lái)的。她一身村姑的打扮，但并不邋遢。穿著厚厚的棉襖，已經(jīng)不穿花花的衣服了，然而頭上還扎著兩條粗粗的辮子。她的外婆頭發(fā)也已經(jīng)全部花白，背也坨了，拄著根粗粗的木棍走著。
傻妹領(lǐng)著我們回家，走在前邊，也不去扶她的外婆。她看起來(lái)并不傻。也許是因?yàn)楹π�，她捋著一支辮子，搭在肩上。時(shí)而向前走幾步，時(shí)而又回頭笑笑，看看我們跟上了沒(méi)有，像我們小時(shí)候一樣。但我已經(jīng)不可能像兒時(shí)那般，追上她罰她背著我玩了。
我們小學(xué)作文300字 篇3
我們班有一個(gè)“黑臉包拯”，那就是我們班的洪雪婷。洪雪婷有一雙紫葡萄般的眼睛，臉上總掛著甜甜的微笑，看上去是那么純潔可愛(ài)。當(dāng)她辦起公事來(lái)，卻連伙伴都不放過(guò)。
有一次，我們上美術(shù)課。教室里非�；靵y，我畫(huà)完畫(huà)后，覺(jué)得無(wú)聊，就找同桌講話(huà)。卻沒(méi)有逃過(guò)洪雪婷的“如來(lái)佛掌”。“王信，上課不能說(shuō)話(huà)！”洪雪婷嚴(yán)肅地說(shuō)。頓時(shí)，幾十雙嘲笑的眼光“刷”得移到我身上，我只得把脖子縮了回來(lái)。我心里真是又氣又悶，以前洪雪婷對(duì)我那么好，現(xiàn)在當(dāng)上了“小干部”就不給我一點(diǎn)面子，這還叫好朋友嗎？我心里一直苦苦思索著。
“……丁零零！”好不容易挨到了放學(xué)，洪雪婷還不向我道歉，我一賭氣跑出了教室�！巴跣�，等等，等等我呀！你今天怎么不等我呀？對(duì)了，我們家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，陪我去……”“別裝了，你自己心里明白！”我憤怒的'打斷了她的話(huà)，頭也不回的往前走。洪雪婷追了上來(lái)：“王信，不是我不給你面子，你想想，如全班同學(xué)都像你一樣，怎么辦？再說(shuō)，別的同學(xué)講話(huà)我都批評(píng)呀，不能互相包庇，我們是朋友，有時(shí)候，我哪里做的不好，還請(qǐng)你多多指點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
你說(shuō)我這個(gè)好朋友是不是很值得我敬佩呢？
我們小學(xué)作文300字 篇4
叮當(dāng)，叮當(dāng)，當(dāng)鐘聲敲過(guò)九下，又到了睡覺(jué)的時(shí)間，爸爸準(zhǔn)時(shí)地合上了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》這本故事書(shū)。“今天就講到這兒，聽(tīng)了故事你知道要愛(ài)護(hù)水資源了嗎？”
這時(shí)，媽媽熟悉的尖叫聲從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，“羊羊，你是不是又故意把水籠頭打開(kāi)了，陽(yáng)臺(tái)上都是水了�！辈缓茫瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了，嚇得我趕緊躲進(jìn)了被子里。
歡歡喜喜過(guò)年啰，爸爸真好，給我買(mǎi)了那么多的煙花，有蝴蝶狀的，有飛機(jī)狀的，各式各樣的，真好看。讓我來(lái)放煙花吧，先放個(gè)飛機(jī)狀的，啊，飛的真高啊。再放一個(gè)鉆地鼠，再來(lái)一個(gè)連珠炮，啊呀，不好了，被子著火了，怎么辦啊，對(duì)，用水滅火。水，水，水，怎么沒(méi)有水了。突然，水籠頭說(shuō)話(huà)了，“你平時(shí)不愛(ài)惜水，浪費(fèi)水資源，把我肚子里的水都放光了，我也救不了你了”�；鹪絹�(lái)越大，這可怎么辦啊，爸爸救我，爸爸救我……
“羊羊，羊羊，快醒醒，你是不是做惡夢(mèng)了？”
“爸爸，我錯(cuò)了，我以后再也不玩水了，再也不浪費(fèi)水資源了�！�
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從我做起。水是我們的好朋友語(yǔ)文 －水是我們的好朋友
我們小學(xué)作文300字 篇5
早晨，從小路上、從小區(qū)里，從一條條寬闊的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，有一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，還有我們?nèi)⑺哪昙?jí)的小學(xué)生。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“叮，鈴鈴！叮，鈴鈴！”上課的鈴聲響了。
上課了，各年級(jí)的小學(xué)生紛紛跑進(jìn)了各自的教室，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。這時(shí)候，飛來(lái)了幾只麻雀，落在樹(shù)枝上，這些小動(dòng)物們是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家來(lái)到操場(chǎng)上，做游戲，跳繩，踢毽子……
這就是我們的豆腐營(yíng)小學(xué)，一所美麗的小學(xué)，挺拔的小樹(shù)立在操場(chǎng)中央，撲鼻的花香伴隨著我們成長(zhǎng)……
我們小學(xué)作文300字 篇6
我們的車(chē)子停在一里外的闊道上。
步行了十來(lái)分鐘，才依稀看到幾戶(hù)人家。大部分都還是木制的房屋，和途中看到的房屋差不多。它們分布很分散，有的一簇兒房屋在山這頭，有的幾簇兒房屋在山那頭。總之，我感覺(jué)這里根本不適合人居住。 所有的田地都在貧瘠的山坡上，看不到什么肥沃的平地。繞過(guò)兩個(gè)山腰腰，我們循聲望去，傻妹家就座落在村子南邊的山腳。幾座房子挨在一起，就算一個(gè)小村莊。
從遠(yuǎn)邊看上去，她的屋子繚繞在鞭炮的煙霧和輕柔的雪花里，顯得羸弱而縹緲。走近才發(fā)現(xiàn)，那是一座兩層樓高的房子，規(guī)規(guī)矩矩的農(nóng)村房屋。
房子有門(mén)也有窗，但仍然是水泥的顏色，沒(méi)有上石灰，像一座還未完工的房屋梁架。然而，在他們村子，也已經(jīng)是很好的房子了。大房子的兩旁各挨著筑了一個(gè)小房子，其中一個(gè)有煙囪的房子頂上，正有炊煙裊裊升起。
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