日子的作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的日子的作文，歡迎閱讀與收藏。
日子的作文1
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢是有人偷了他們罷了;那是誰，又藏在何處呢是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢。
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。我的日子像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里;沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默是，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸遮腕出手時(shí)，他便從遮腕著的手邊過去。天黑是，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過。等我睜眼和太陽再見時(shí)，這又算溜走了一日。我掩著面嘆惜，但是新來的日子的影兒又開始在嘆惜里閃過。
我們幾乎每一天都過著一樣的日子。早上起床后就穿衣服、洗臉、刷牙。你每一天也都是這樣開始的吧。
我們的日子是不能浪費(fèi)的。一個(gè)"今天”勝于兩個(gè)"明天”。
日子的作文2
每個(gè)人都有不一樣的童年，不一樣的故事。
暑假到了，我本可以放下沉重的書包盡情的玩耍，可是媽媽卻給我報(bào)了暑假游泳班。一聽到游泳，可把我這只旱鴨子給嚇壞了。因?yàn)槲覐男【团滤�，就連洗澡我都不敢洗頭，太糗了��！
但是母命難違，只好硬著頭皮去了。到了游泳館，在主教練的帶領(lǐng)下，開始了長達(dá)兩小時(shí)的訓(xùn)練。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都下水了，我有點(diǎn)害怕一直不敢嘗試，最后在主教練的鼓勵(lì)下我還是勇敢的下水了。主教練先讓我們學(xué)習(xí)憋氣，每次我都堅(jiān)持到最后，主教練還夸我有毅力呢！經(jīng)過幾天的努力，我慢慢學(xué)會(huì)了漂浮、蹬腿、揮手、最終學(xué)會(huì)了蛙泳，我可高興了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)游泳了。
轉(zhuǎn)眼間二十天的游泳訓(xùn)練就結(jié)束了，明天就要考試了�？荚嚂r(shí)候我第一個(gè)下水，開始我游的很快，但是快到終點(diǎn)時(shí)我就要堅(jiān)持不住了，我從水下伸出頭吸了一口氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見媽媽對(duì)我伸出大拇指正朝我笑呢，我全身立刻充滿了力量，拼命向前游，終于游到了終點(diǎn)。我來到岸上撲進(jìn)了媽媽的懷里，淚水不自覺的流了下來，媽媽緊緊地抱著我說：“兒子，你成功了！”
這次游泳讓我很難忘記，它讓我懂得了只要堅(jiān)持、努力就會(huì)有收獲，我為我的堅(jiān)持感到無比的高興。
日子的作文3
突然有種想看日出的感想，漫步在這片白霧之中，有股寒流使整個(gè)身子都像冰凍住了。白色的霧氣朦朧中隱約顯現(xiàn)出一座座樓房，像是擋風(fēng)墻，卻讓周圍更顯寒冷。
“朝霞晴，夕虹雨”。在沒有陽光的日子里冷清、平淡，像我喜歡的樣子。悠閑的踏著小步走在這路上，靜悄悄的，是冬天特有的景色——街道兩旁的房門緊閉著，路上人口稀少。不禁懷念起有陽光的日子……
曾經(jīng)陽光燦爛的日子里，佇立在操場上，一個(gè)人的感覺帶有種蒼白，偶爾也會(huì)感到幸福。幼年時(shí)躺在長板凳上望著遠(yuǎn)方空中漂浮的云朵，陽光灑在身上充滿了稚趣。童年時(shí)，一個(gè)人站在小屋里，透過窗看那片天。淡淡的、靜靜地滲出一絲甜。初二時(shí)，頭頂炎熱的日光，站在操場上一遍又一遍的僵硬的練習(xí)著體操。低頭的瞬間不經(jīng)意的看見了那一片白茫茫的布滿塵埃的水泥地，一種無奈、虛脫的感觸積壓在心頭，幾乎想化蝶……
如今的晴天里，佇立在操場上，微瞇著眼透過指間縫隙看那片湛藍(lán)的天空。陽光灑在身上，原本麻木的手腳覺得一陣暖流襲過，再次將目光移向那片散發(fā)著光與熱的生命體，只覺得“即使世界上沒有人陪伴我，只要有你在就可以很溫暖”。
如果時(shí)光可以倒流或者繼續(xù)行駛在時(shí)間的軌道上，我都想再次與童年、如今的同伴共同欣賞一次日出，觀看一次日落，回頭望下那片天空，為記憶留下一副美好的圖畫!
日子的作文4
我，曾經(jīng)懷著滿腔的熱情踏入了高中的大門�？墒歉呖冀o了我很大的打擊，高考后的那段時(shí)間是我最痛苦的日子，常常一個(gè)人發(fā)呆。沒過多久，我進(jìn)入了高四的教室，那時(shí)侯的我，一點(diǎn)自信也沒有，坐在教室看著其他同學(xué)，有一種感覺，那就是：別人都比我強(qiáng)，我拿什么去和別人競爭！迷迷糊糊過了一個(gè)月，摸底考試，我竟然進(jìn)步了30多個(gè)名次，家里的氣氛好轉(zhuǎn)了些。
突然間我感覺自己，精神多了，一個(gè)勁的學(xué)，可是高四的生活確實(shí)太枯燥，時(shí)間長了，誰都會(huì)厭煩。我有一段時(shí)間開始松懈，就這樣成績時(shí)好時(shí)壞，學(xué)習(xí)也沒有剛開始勁頭大了。那時(shí)，只有一個(gè)想法：快高考吧，我這輩子再也不上高四了！
臨近高考，心中又喜悅又擔(dān)憂，復(fù)雜極了。本來老師對(duì)我抱有很大的期望，我很怕辜負(fù)他，也許這就是命。高考中，我竟然考了補(bǔ)習(xí)一年中最差的分?jǐn)?shù)。
記得，估完分的那天晚上，看著家人期盼的眼神，我痛苦極了，怎么辦啊？
不過，我還是說了。爸爸那天幾乎一句話也沒說，我也已無顏以對(duì)，外面隆隆的響著雷聲，我跑出家門。佇立在風(fēng)中，可是我又能去哪里呢？一個(gè)小時(shí)后，我回到了家里。
事后，才知道，爸爸已經(jīng)有好幾個(gè)月看連續(xù)幾年的志愿書了，同時(shí)，根據(jù)我的實(shí)際情況列出了一些學(xué)校。但是，我卻讓爸爸傷透了心，對(duì)不起，爸爸！
日子的作文5
受新冠肺炎影響，我們已經(jīng)推遲開學(xué)一個(gè)多月了。在這段時(shí)間我們改成了上網(wǎng)課，以前我們?cè)诮淌依锷险n，現(xiàn)在自己坐在電腦前面上課。
我十分十分想念學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)校里幾十個(gè)人坐在一個(gè)教室里，有很好的學(xué)習(xí)氛圍，你爭我搶的數(shù)學(xué)課，認(rèn)真聽講的英語課。下課后，同學(xué)們興高采烈的玩耍，還有體育課，我們可以去操場上奔跑，還有科技、計(jì)算機(jī)等有趣的課。
而現(xiàn)在上語文課時(shí)，只有那十幾分鐘的視頻，英語和數(shù)學(xué)都在釘釘直播，但是也是有一點(diǎn)不好，英語課有的長句子，我因?yàn)榇蜃致�，別人都寫出來了，就會(huì)看著別人的打，但是我打的太慢，剛快打完，別人下一題的答案就已經(jīng)出來了，就不想發(fā)這道題的答案。原來在學(xué)校寫作業(yè)的時(shí)候，還可以問同學(xué)，現(xiàn)在只能查資料了。每節(jié)課下課后，不是寫點(diǎn)作業(yè)，就是在家里走走。以前課上筆記沒有記好，只要向同學(xué)一借，他（她）就會(huì)伸出援手。但現(xiàn)在，沒有記好只能找PPT了。以前每天都很充實(shí)，但是現(xiàn)在一點(diǎn)樂趣也沒有，每天一寫完作業(yè)，就會(huì)感到無事可做。
我們那時(shí)候的日子多有趣啊，希望這樣的日子快快到來。
日子的作文6
今天是周三，是我特別留戀的日子，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺瑢W(xué)去撿貝母，不要說我，其他同學(xué)也開心極了。
時(shí)間也過得真快，不知不覺我們就走到了目的地，看到一片金黃的貝母葉子，我們不是習(xí)以為常而是驚呆了，下面一定有許多貝母罷！開始，我找了個(gè)同學(xué)和我一起挖貝母，撿貝母。我同學(xué)的鋤頭是尖的，不好挖，所以我們是最慢的組。后來，我到旁邊挖貝母，因?yàn)槲易詈笸�，又沒籃子，手上拿不下了，也只能跑老遠(yuǎn)的地方，將挖到的貝母扔到別人籃子。我想挖快一點(diǎn)，一不小心把貝母鋤破了，忙把貝母扔進(jìn)籃子里，老師見了，拿起我的小鋤頭耐心的手把手的教我，這種方法既快又簡單，而且不會(huì)把任何一個(gè)貝母落在后面。又挖了一會(huì)兒，我的手上己經(jīng)有七八個(gè)水泡了，看著好多人都去對(duì)面小溪邊玩了，我也想去，可是，老師他們干活這么辛苦，我為什么不留下來幫助他們呢？于是，我便留下來幫助他們。老師挖的真快呀，才挖了半個(gè)多鐘頭，一半的地都挖掉了，我們只好在老師的后面撿貝母。
又過了一會(huì)兒，老師都已經(jīng)在一邊休息了，我們還在撿貝母呢！大概到了第三節(jié)課下課時(shí)候，我們到小溪邊洗了洗手，又背著小鋤頭踏著大步“踏踏踏”的回到學(xué)校。在路上，我們說了好多好多關(guān)于這次撿貝母的事情！說著說著我們已經(jīng)走進(jìn)溫馨的校園了。
今天是一個(gè)留戀的日子，因?yàn)樗坏屛覍W(xué)會(huì)了干農(nóng)活，體驗(yàn)父母的辛苦，也產(chǎn)生了回家要多幫助父母做一些力所能及的事，感恩之情也油然而生。
日子的.作文7
在我的腦海中，一件件往事如同貝殼一樣撒在沙灘上，這些事里面的有喜的，有憂的，有好的，有壞的……讓我挑個(gè)裝有快樂的貝殼給你看看吧！
在我9歲生日的時(shí)候，我在家正幫姐姐切菜，這時(shí)門口傳來“汪……汪……”的聲音，我趕緊和姐姐去開門，發(fā)現(xiàn)有一只毛色金黃的狗狗，在門口蹲坐著。只見它有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃似的，小嘴可愛極了。正在這時(shí)，爸爸出現(xiàn)了，笑著對(duì)我說：“生日快樂！”
看著正在搖著尾巴的狗狗，我也會(huì)心的笑了。心里有著難以言說的開心與快樂。
到了晚上，媽媽突然把電燈關(guān)了，我嚇了一跳，才想到難道還準(zhǔn)備了什么驚喜給我嗎？想到這里，我心里充滿了期待。
這時(shí)，只見媽媽神神秘秘的端著一個(gè)正方形的盒子朝我走來。突然，空氣中傳來“啪”的一聲。我反射性的跑過去打開了燈，原來是有一個(gè)氣球爆了。不過這個(gè)時(shí)候屋子里全亮了起來，我才發(fā)現(xiàn)：原來，媽媽手中盒子里裝的書是我最想看的一套書，《裝在口袋里的爸爸》全冊(cè)。
我心里感動(dòng)極了，這天生日也成為了我心中最難忘而又最開心的一天。
日子的作文8
前些時(shí)候感到身體有點(diǎn)不適，告訴丈夫，他很著急，忙帶我到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果要一星期出來，醫(yī)生叫我回家等消息，說打電話給你，那就問題嚴(yán)重需要治療。如果未接到電話那就OK。過些時(shí)候來做個(gè)小手術(shù)就行。我一聽知道醫(yī)生這“問題”是什么含義。
在回家的路上我想了很多，我認(rèn)為我是個(gè)很超脫的人，一切都能坦然面對(duì)�？墒窍胫胫鴾I水還是不由自主的流了下來。心情也很復(fù)雜，想的最多的還是丈夫和兒子，假如真有什么不測，他父子二人該如何生活？說白了也是我貪生怕死吧，哈哈。
接下來的日子是難挨的，每天只要手機(jī)一響，我的心就一緊，是不是？拿手機(jī)那一刻心是沉重的。一天，又一天，等待的日子是難挨的也是漫長的。一個(gè)星期過后，心情有所放松，又過了一個(gè)星期，心情才完全釋然。
在等待的日子里我想了很多很多，也明白了很多事情，其實(shí)生活的快樂并不是一天能掙多少錢或是升官發(fā)財(cái)?shù)纫恍┪镔|(zhì)上的東西。我覺得只要身體健康，平安，夫妻和睦同心同德，那就是一種快樂。其實(shí)幸福也沒有一個(gè)固定的模式，只要你過的舒心，開心，那就是一種幸福。經(jīng)歷這次病歷以后我更珍惜夫妻之間的感情和家庭的和睦。和對(duì)生命的珍愛。我也常常覺得我是個(gè)幸福的小女人，嘿嘿！愿這種幸福伴我一生！
日子的作文9
今天是一個(gè)很特殊的日子，我們學(xué)校來了將近200位其他學(xué)校的老師，很幸運(yùn)我和其他幾位同學(xué)做了二八班的代表，我們一起展示我們的“幸福暑假，你好”的活動(dòng)。
展示現(xiàn)場真是熱鬧極了，有做飯團(tuán)的，有的做帽子，有的做卷紙畫，還有的做棉花糖的，哥哥姐姐的幸福暑假也很豐富多彩。我們的展臺(tái)上有我們暑假里利用廢舊物品做的時(shí)裝，還有我們自己手工做的配飾，這些配飾也是利用廢舊物品做的。我很喜歡胡嘉熹的美人魚造型，她用廢舊的購物袋做的，張濬然用無紡布做的漢服，王梓承用廢舊紙箱做的鎧甲衛(wèi)兵。
這時(shí)，參觀的老師紛紛趕來，有很多老師問我的衣服是怎么做的，我的回答是：“衣服是用塑料袋做的，我頭上戴的是我從海灘上撿回來的貝殼粘成的，請(qǐng)大家支持環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境�！眮韰⒂^的老師對(duì)我們的環(huán)保行為都很贊同，他們給了我們很多的支持和鼓勵(lì)。我以后還會(huì)堅(jiān)持做好環(huán)�；顒�(dòng)，愛護(hù)環(huán)境。
這次展示活動(dòng)，老師還給我們發(fā)了一個(gè)水晶玻璃獎(jiǎng)杯，鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持環(huán)保。今天我過的非常開心。
日子的作文10
我的臥室窗前有株巨大的桃樹，枝葉茂盛每到夏天，繁枝綠葉中噴出很多桃花，從花苞到盛開到凋謝，香氣清雅，打開窗，香氣便充滿過來、經(jīng)久不散。
今雨水足夠，桃樹好像長得特別快，枝葉肆無忌憚得往上躥，伸出手去，快要碰到枝葉了。有天早上開窗時(shí)，竟有根枝杈對(duì)著窗戶伸來。我太激動(dòng)了，難道它知道我的心思？我一天天的盼，它一天天的移，很快葉子尖便伸進(jìn)了窗內(nèi)，綠色的小腦袋輕輕地?fù)u，左顧右盼。我萬分驚喜，下雨天窗戶也不關(guān)，為了它能夠自在擴(kuò)展。我是多么期望它能夠早點(diǎn)把腦袋伸進(jìn)來，為我的屋子添加點(diǎn)活力。
小枝杈天天在成長，一寸又一寸。坐在窗前，它都能搭在我的肩上了，嫩嫩的綠葉在耳畔摩挲，風(fēng)一吹，它一搖，好像告訴我那些悠遠(yuǎn)的樹的往事，信任不久，它會(huì)與桃花一同舞蹈。
一天放學(xué)，我興味盎然的回了家，跑到臥室，可窗外卻空空如也，那幾根健長的枝條卻被爸爸無情的砍去。我出了門預(yù)備大張撻伐，可我剛想開口，爸爸卻說：本年這桃樹長的太快了，都快伸進(jìn)你屋子了，太妨礙了。我望著爸爸，把一肚子的話活生生的咽了回去。
屋子里再?zèng)]有其時(shí)的活力勃勃。
時(shí)不時(shí)思念那品樹的日子，還有那一股動(dòng)人肺腑的幽香……
日子的作文11
時(shí)間飛了，夢的腳印留了下來。
皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來。
淚水干了，每一淚痕生動(dòng)起來。
太陽落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來。
生命是一本書，日子是一張張的書頁。書寫每一個(gè)日子的是你自己，閱讀每一個(gè)日子的也是你。
將生命之書倒過來，是夢的前言；倒過去，是夢的后序。
也許你常常感嘆：”該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失�！钡牵銊澊梢圆挥脴�，揚(yáng)帆可以不顧風(fēng)向，當(dāng)沒一個(gè)新的日字來臨時(shí)，你卻不能沒有主張。
貝多芬生命的窗口與源泉走了，日子贈(zèng)送他命運(yùn)的交響；張海迪夢的翅膀受了傷，日子賜與她人生的重量。正如落葉的綠暈退了，樹卻給它一句最美的詩行……所以說，當(dāng)我們的日子遠(yuǎn)去了，天地間隱隱可見的還有白亮的地平線，召喚沉沉浮浮的夢與向往。
生命若是一個(gè)輪回，日子便是它的足跡。
重重疊疊，零零碎碎，紛紛擾擾。日子如一顆顆珠子，或溫潤細(xì)膩，或粗糙劣質(zhì)，或價(jià)值連城，或一文不值，通通被一條叫”生命線”的東西串起來。
生命如一棵樹，日子入一根藤。日子是永遠(yuǎn)不會(huì)空的，而生命卻有限。
捻熟一段歲月，放歌一段旅途，愛每一座山，每一條河。心在的地方，夢就在，日子就永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
擦拭每一個(gè)昨天，點(diǎn)燃每一個(gè)明天，與是每一個(gè)今天便是快樂的起點(diǎn)，也是幸福的終點(diǎn)。
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