悲傷的日子作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的悲傷的日子作文，歡迎大家分享。
星期五，是一個悲傷地日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校新來的實(shí)習(xí)老師將回集美大學(xué)了，我們聽到這個消息，難以接受。到了下午。我們四年三班和三年一班要舉行一個歡送會。我們上了樓。
開始舉行，我們都沒有說話。心里很想哭但又哭不出來。節(jié)目一個有一個和演完了，我們坐在椅子上，趴在桌子上。兩個老師都上去說了幾句話，一開始，溫老師眼角紅了，好像想哭的樣子。但她又忍著，不敢哭出來，我想：應(yīng)該是他為了不影響我們而忍住的。溫老師一時語塞，不知道說些什么，因?yàn)闇乩蠋熝劢堑臏I水實(shí)在憋不住了。于是溫老師調(diào)節(jié)自己的心里問題，接著，她握緊話筒終于說出話來了：“我實(shí)在不知道說什么，我一開始以為你們都管不住，沒想到，一進(jìn)到三年一班來，卻看到你們讀書很整齊，每個人坐的筆直筆直的�！睖乩蠋熝柿丝谕倌�，停頓了一會兒，又開始說：“然后，還有四年級三班的同學(xué)們，第一次上他們的信息課，我也很害怕，但是，一上課就他們都很好，就是有個別幾個同學(xué)很喜歡在地板上滾來滾去的，很喜歡幫電腦室檫地板�！崩蠋熛氩怀鲈拋砹�，把話筒還給了林老師，低著頭，含著淚，走了下去。接著輪到許老師講話，這時我聽到了“哇~~哇~~”的`哭聲，我站起來看了看，好像有好幾個同學(xué)在哭，許老師雖然沒有像溫老師那樣很想哭，他是想哭也哭不出來，許老師她的話說的很流暢，不像溫老師那樣停停頓頓的。最后許老師叫鄭玉琪上講臺桌去帶大家領(lǐng)唱《爸爸去哪兒》鄭玉琦走了上去，打開音樂，唱著唱著，她哭了，他邊唱邊擦眼淚，眼睛越擦越紅，聲音越唱越小聲，最后，她鼓起勇氣，安慰自己不要哭，接著，他開始大聲的唱了起來，眼淚含在了心里。這時我從大音樂室回來，聽見他們在唱歌，我跑到門外去看看，也跟著他們唱了起來，但是，我的眼淚也留了下來，我趕緊跑到陽臺，檫干眼淚，洪亮、曾嬙、伍嘉城……臉也紅了，眼睛也落下了眼淚，我們在陽臺上望著天空，仿佛看見了許老師和我們在一起玩耍著、溫老師給我們上信息課時，我們正搞著這惡作劇嚇唬溫老師。這樣一天又一天的過去，我們又想起了今天的事情。眼淚像調(diào)皮的孩子死命往我們的眼睛里流出，我們走進(jìn)教室，趴在桌子上，放聲大哭了出來，嘴里也跟著玉琪大聲的唱歌，“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅健踾”哭聲越來越多。就連洪邵賢都大哭了一場。只有個別同學(xué)就在那里笑，我覺得他們不見人情，太沒良心了，聶聰、陳曄、梁余鋒走在一旁有說有笑，心里沒有把許老師放在眼里、心里。
歡送會結(jié)束了，我們都回到了教室，趁現(xiàn)在還有一節(jié)課的時間，許老師和溫老師就要走了，我們要抓緊時間和他們一起玩……
放學(xué)了，許老師和溫老師走了，我們都依依不舍。希望下次還可以和許老師、溫老師一起痛痛快快的玩！
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