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那段日子作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的那段日子作文，歡迎大家分享。
那段日子作文1
上半年，母親在陽(yáng)臺(tái)上安置了一小盆牡丹。
它看起來(lái)毫不起眼，在一棵高大茂盛的發(fā)財(cái)樹(shù)旁邊，更像一個(gè)侏儒。它只有半米多高，蓬蓬的伸展開(kāi)來(lái)，卻總讓人感到它的枝莖十分委屈，在發(fā)財(cái)樹(shù)旁，只能猥猥縮縮的，當(dāng)一個(gè)配角。母親卻獨(dú)愛(ài)著牡丹，在侍弄這些花草時(shí)，總會(huì)對(duì)牡丹多加修飾。
母親其實(shí)并不懂得照顧這些花，只會(huì)笨拙的拿剪刀剪去多余的枝葉。“牡丹花啊，你要好好長(zhǎng)！”每一次母親在照料牡丹時(shí)都會(huì)特地吩咐上這一句。眼見(jiàn)著發(fā)財(cái)樹(shù)比母親還高，這牡丹卻才懶惰的冒出稀落的幾只小花苞，似乎是故意跟這大好春光過(guò)不去，我總是很焦慮，常擔(dān)心著牡丹是否是網(wǎng)上所說(shuō)的不開(kāi)花牡丹，但它自己一點(diǎn)兒也不著急，仿佛這開(kāi)不開(kāi)花隨它意，也或是它太張狂，不把大好春色放在眼里。我實(shí)在是失去了耐心，決定和母親商量，能否將它扔掉，不然又消磨時(shí)間，又損耗精力。
“不行！”終還是得到了母親的`否認(rèn)，母親的固執(zhí)讓我出乎意料。她還是沒(méi)放棄對(duì)牡丹的照顧，堅(jiān)持要每天定時(shí)澆水。
在某一天的清晨，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位一直養(yǎng)尊處優(yōu)，不給我們好臉色看的牡丹開(kāi)花了，只有三朵，純凈的白色中略帶一絲淺粉，誘人的花蕊散布開(kāi)一片一片，使人不禁看出了神，它終于逆襲，與發(fā)財(cái)樹(shù)共享這春色，不必在發(fā)財(cái)樹(shù)的光圈下躲閃。它就宛若一位公主，高雅卻不雍容。
母親是最驚喜的，倚在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜的長(zhǎng)久的注視著它！
我想，那個(gè)開(kāi)花的日子，母親所珍視的，是她見(jiàn)證過(guò)的蛻變。
那段日子作文2
從前，我只是無(wú)憂無(wú)慮地玩！沒(méi)有一點(diǎn)憂愁，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱！而現(xiàn)在，我有了自己的一片天空。有了自己的煩惱，自己的憂慮，也有了壓力和傷心！——題記
從前，我只是個(gè)不懂事的小不點(diǎn)。在幼兒園里和同學(xué)打打鬧鬧，一天到晚無(wú)憂無(wú)慮玩。而現(xiàn)在，不同了！
從前，我在幼兒園里玩耍的樣子到現(xiàn)在還記得！想起跟龍哥哥在他們?cè)鹤永锿嫔匙�，他帶我到他同學(xué)家里去玩的時(shí)候，已經(jīng)是幾年前的事了！那時(shí)的我，是個(gè)單純的小男孩，沒(méi)有任何壓力，甚至，不知道什么叫壓力！只知道自己玩得開(kāi)心！
現(xiàn)在不同了！我有了自己的憂慮！每天把埋在學(xué)習(xí)里，學(xué)完還學(xué)！每有人知道我的煩心事！我只能晚上一個(gè)人躺在床上想，想想我的煩惱，想想我的作業(yè)，再想想我的未來(lái)！偶爾能找我的知己聊聊天，把我的煩惱和我的憂傷向那個(gè)人傾訴，只有這樣，才能緩解我心靈的壓力！
有的時(shí)候，我根本聽(tīng)不進(jìn)課！我有不知道為什么，想想我不聽(tīng)課，老師又會(huì)罵。所以，我只能呆呆地望著老師。腦袋里一片空白！下課了，坐在座位上靜靜地想著我這節(jié)課犯下的錯(cuò)誤，告訴自己每時(shí)每刻都要克制自己的憂傷！這樣，我才能上好課！
有的.時(shí)候，我實(shí)在太煩躁了。一下課，聽(tīng)到教室外面嘲雜的玩耍聲、嬉戲聲。我就會(huì)更煩躁！只能等個(gè)安靜的時(shí)刻，一個(gè)人靜一靜！對(duì)這墻壁發(fā)泄一下我的痛楚！有的時(shí)候，我甚至呆呆地站在那里想，這就是我的人生嗎？但每次一想到這，我就會(huì)想起一句話：“只要是快樂(lè)的，就算死了也值得！”我每次想起這句話，就會(huì)安慰自己：“我還有我的夢(mèng)��！就算是死了，也要為我的夢(mèng)而死！”
我會(huì)努力地讓自己開(kāi)心，努力地為夢(mèng)想而奮斗！我會(huì)讓我，變成最好的！
那段日子作文3
在過(guò)去那些日子里，有數(shù)種感覺(jué)，是喜悅、是辛勤、是充滿堅(jiān)毅、是充滿熱情，刻骨銘心，我曾有過(guò)追尋。
加入了那個(gè)天地，是使我平淡小學(xué)生活轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。從小，聽(tīng)著燦麗的交響樂(lè)章，令我感到振奮和崇拜。從沒(méi)想過(guò)自己能站在那樣的舞臺(tái)，陶醉在表演，甚至得到肯定的掌聲。我到現(xiàn)在依然不后悔當(dāng)初，更感謝著那場(chǎng)機(jī)遇。
從一個(gè)初學(xué)者到熟能生巧的過(guò)程，是最艱辛的一段歲月。害怕在眾人面前表演、害怕別人對(duì)自己的眼光、害怕被自己的軟弱所吞噬。我不是個(gè)有自信的人，在樂(lè)團(tuán)里，融入其中，使我能樂(lè)在其中；超越了練習(xí)的艱辛，超越了自己的信心，留下的，只有成就感和滿滿的喜悅。
我曾這樣問(wèn)我自己：為何要為了這場(chǎng)比賽，如此辛勤地付出呢？為何不要像其他朋友們一樣，過(guò)著很平淡的學(xué)生生活呢？是的，我付出了很多的歲月，不停地去磨鍊自己，也曾放棄很多重要的事情和機(jī)會(huì)。有時(shí)候，我真的很想退出，想去做其他很多美好的事，但腦中總會(huì)浮現(xiàn)諸多美好的記憶。每一次的練習(xí)，就是一場(chǎng)盡情的.演出，每一種樂(lè)器所創(chuàng)造出的樂(lè)音融合在一起，雖有許多不成熟，在我耳里卻是充滿熱情。十四歲所奏出的最真誠(chéng)的聲音，我們團(tuán)結(jié)，我們合作，我們互相扶持、互相加油打氣，而當(dāng)年的我正是那其中的一份子。
我從未后悔我所追求，因?yàn)槟鞘且欢巫蠲利惖倪^(guò)去，是有著汗水、淚水、笑臉、哭臉的夢(mèng)想。失去的早已不計(jì)較，而得到的卻是那段永恒的樂(lè)章�。∥以菢幼穼み^(guò)，為自己所走出的未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)去追尋，踏出無(wú)限的腳步。
那段日子作文4
琴箏吐絕曲，玉柱揚(yáng)清音。窗外云卷風(fēng)清，陽(yáng)光正好，琴聲若即若離，我沉浸在與古箏相遇相識(shí)的點(diǎn)滴里。
四月，蟲(chóng)兒低吟，綠意滴翠。這時(shí)的陽(yáng)光好像掛上鈴鐺，一路走一路搖著，透過(guò)樹(shù)葉酒下斑駁的光影。遠(yuǎn)山近水無(wú)不沉醉在這明媚動(dòng)人的春光里，一支嫣紅醉了流年私語(yǔ)。還是幼稚的孩童，在母親的牽拉下走進(jìn)了那綠蔭遮蔽的小樓。那么的巧，一眼便望見(jiàn)了你——古箏。一位衣袖飄飄的女子在面前坐定，輕抬雙手，靈巧的纖指在琴弦上翻動(dòng)、流尚出婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的.曲，柔如江南的水聲，又堅(jiān)如千年的寒玉。驚鴻的一嘴，亂我心弦。初聽(tīng)的樂(lè)曲一雙溫柔的手輕撫著我的心。
六月的陽(yáng)光炙烤著大地，蟬兒長(zhǎng)鳴，天上的流云不斷地變幻著形狀，我的心也有些煩燥。老師看著我，輕聲說(shuō)：“別放棄啊�！北爿p抬雙手，撫摸著我的頭。那是一雙布滿青筋的手，瘦削但有力量。指尖拂過(guò)琴弦，便流淌出一曲與我完全不同的激昂的歌曲，宛如高山流水，又似銀鈴輕響，我倏然醒悟到，要想練就這么一雙手，靠的就是堅(jiān)持不懈的練習(xí)��！我靜下心，輕抬起手，撥弄琴弦，一曲流暢的樂(lè)曲流淌出來(lái)，我深深地沉浸在其中，用心感受著一幅幅柔美的畫(huà)。
金秋八月，陽(yáng)光暖得像著春天，一路上桂花香伴隨，多少春夏秋冬不輟的練習(xí)，終于迎來(lái)了這一天，古箏十級(jí)考試。再次輕撫上你的臉龐，仍舊是那古樸而修大的熟悉身影。這一刻，萬(wàn)籟俱寂，仿佛只剩下我和你。初見(jiàn)的欣喜，日夜的練習(xí)，多少思緒涌上心頭，卻也都只存于指尖，掩于歲月。倏忽間，仿佛又回到了初見(jiàn)的那一天，多少困苦的洗禮磨勵(lì)出了一份閃閃發(fā)亮的初心。
與君相逢處，不道春將暮。往后的路，我初心不變！
那段日子作文5
在今年9月初，我不小心從樓梯上摔了下去，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得整個(gè)右半身很疼，可有那么多人看著，我覺(jué)得的丟人的很，強(qiáng)忍著疼痛故作堅(jiān)強(qiáng)的裝作若無(wú)其事的爬起來(lái)�；丶液笪矣X(jué)得右手腕疼的要命，媽媽帶著我去了紅會(huì)醫(yī)院檢查。結(jié)果卻讓我很驚訝，我的右手腕是——骨折。我心想：為什么骨折的是右手，這樣我就寫(xiě)不了作業(yè)了，這可如何是好？
媽媽似乎會(huì)讀心術(shù)，知道了我的心思便對(duì)我說(shuō)：“你不必?fù)?dān)心，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回來(lái)再把所學(xué)知識(shí)給媽媽講一遍，完成作業(yè)時(shí)，你口述，媽媽當(dāng)你的筆桿子替你寫(xiě)，剩下的生字、默寫(xiě)部分等你康復(fù)后再慢慢補(bǔ)，這樣就不會(huì)當(dāng)誤學(xué)習(xí)進(jìn)度了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就哽咽了，心想：多好的媽媽?zhuān)偸窃敢獍褧r(shí)間和精力都花在我身上。
在家里，我一整天無(wú)所事事，根本不覺(jué)得累，但出門(mén)行動(dòng)有點(diǎn)不方便。走在街上，頻頻引來(lái)一波一波的注目禮。在學(xué)校里，我成了“大明星”，上學(xué)時(shí)總有一個(gè)“彪形大漢”為我提書(shū)包，上下樓總會(huì)有兩個(gè)“保鏢”為我開(kāi)道，就連上廁所都有人保駕護(hù)航。班主任李老師還把班里的學(xué)霸安排在我身邊，上課時(shí)為我抄寫(xiě)筆記……我暗暗下定決心要好好吃飯，多吃蔬菜水果、多喝牛奶，使自己更加強(qiáng)壯，不再受傷，這樣大家就不會(huì)因?yàn)槲叶傩摹?/p>
在我腦海里，有許許多多的難忘的事，但只有我受傷這段時(shí)間里所發(fā)生的事最令我難忘。從這些事情中，我體會(huì)到來(lái)自于家人的`愛(ài)的力量，老師的呵護(hù)和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。那么你呢？什么是你最難忘的事呢？
那段日子作文6
人的一生中，有過(guò)許許多多的迷惑與挑戰(zhàn)；走過(guò)人生的歷程，總會(huì)忍不住回憶起許多經(jīng)歷，開(kāi)心的、興奮的、難忘的……
天，灰蒙蒙的，空中下起了如夢(mèng)般的雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，美麗極了，可我現(xiàn)在沒(méi)有心情去欣賞美景。一邊想著，一邊不知不覺(jué)的走到了一處小公園，以往的這里是真的很美麗，萬(wàn)紫千紅的，可如今，因?yàn)槎斓木壒�，這里變得白雪紛紛的，無(wú)盡的白，為我的心情添了幾分煩躁。
我坐在長(zhǎng)椅上，看著他們歡樂(lè)的模樣，我很無(wú)奈，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，我曾一度想要放棄。
突然，我看見(jiàn)了一團(tuán)火車(chē)，那是幾朵梅花，那梅花油墨一般點(diǎn)綴在白雪中，我震撼極了，它如火焰一樣溫暖了我的`內(nèi)心深處。
可隨后我又為梅花感到可惜，因?yàn)椤?/p>
一陣狂風(fēng)吹來(lái)，瞬間遠(yuǎn)夢(mèng)的梅，心底的“烈焰”漸漸被熄滅了，那白雪如同城墻一樣，把梅花與世隔絕，我失望極了。準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，不待我走完，又有一陣風(fēng)吹來(lái)，這次的風(fēng)是溫柔的，梅花再次綻放！我盯著梅，由震驚變?yōu)榫磁澹彝蝗幌肫鹆艘痪湓?shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽抑懒耍щy并不可怕，可怕的是人心，一個(gè)想要放棄的精神。梅花的精神不僅是高冷、孤傲、還有打敗困難、挫折的精神。
在今后的道路上，我要以堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)任何困難與挫折，笑對(duì)人生。
那段日子作文7
風(fēng)，吹過(guò)。吹亂了腦門(mén)前隨意飄動(dòng)的幾縷頭發(fā)，聽(tīng)樹(shù)葉“沙沙”，我靜靜地回憶起那些溫暖的日子。
九月金秋，瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)。我捂著肚子坐在了操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，肚子難忍的痛。這時(shí)，她輕輕地走來(lái)，手里托著兩杯水，在我身旁坐下，把兩個(gè)杯子一并遞給我：“喏，喝點(diǎn)兒水吧，這邊的有點(diǎn)兒熱，你喝著小心點(diǎn)兒，那邊的是溫的。”看著接過(guò)她遞來(lái)的水，抿了一口，只覺(jué)得熱氣順著食道流進(jìn)胃里，她正在旁邊微笑。那友誼的關(guān)愛(ài)的溫暖悄悄傳遞來(lái)，讓一顆心也暖了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)騎毛毛蟲(chóng)時(shí)打頭的同學(xué)猛一使勁，把蟲(chóng)子使勁拉，坐在最后的我因沒(méi)坐穩(wěn)，摔了一個(gè)“嘴啃泥”，打頭的同學(xué)無(wú)助地看著我，心一橫，繼續(xù)拉毛毛蟲(chóng)，只留下我，孤獨(dú)地坐在草地上。風(fēng)，吹過(guò)。我看見(jiàn)她的身影，鉆過(guò)邊線繞過(guò)場(chǎng)地，毅然向我跑來(lái)，輕輕蹲下，拿過(guò)一包創(chuàng)可貼。白色的創(chuàng)可貼擋住了往傷口鉆的風(fēng)，那傷口，怎么感到了陣陣的暖？是的，友誼的幫助之暖，堵住了心中的傷，讓一顆心也愈合了。
拓展，坐在滾燙的沙地上，為解決一道題。烈日正當(dāng)空，汗水也一滴一滴落到地上。這時(shí)，陽(yáng)光被擋住了，仰起頭來(lái)便看見(jiàn)了她，用身體擋住了可惡的太陽(yáng)，手輕輕抹著額頭上的汗。從她的`鼻頭上落下的一滴汗珠正好滴到我眼角旁。眼眶中充滿的不知是淚還是汗。心頭中早已不是煩躁的熱，而是最易被忽視的暖……
友誼的默默，在那細(xì)微之中體現(xiàn)的溫暖是多么珍貴。那段日子，有了她便是溫暖。那些默默的友誼悄悄地溶于我心。那暖代替了傷，躁，只留下心中的絕唱——那段溫暖的日子！
那段日子作文8
當(dāng)上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，希望之光照亮胸膛。
看歲月交替，生命輪回，年復(fù)一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。
那充滿希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè)懵懂的童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。
腳步何須匆匆？順著風(fēng)的`方向，沿著小溪，踩著河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也不過(guò)是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習(xí)差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過(guò)是虛脫了而已。
等過(guò)了二零一三年的夏季，請(qǐng)帶著自己十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì)盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟透徹心扉的無(wú)邊溫暖。
我們懷念著童年那段溫暖無(wú)邪的日子，體會(huì)著如今這炙熱的青春時(shí)光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè)守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠(yuǎn)志向，我們做一天和尚敲一天鐘。
即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著敲著……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續(xù)敲鐘。
那段日子作文9
“哇——”隨著一聲啼哭，在媽媽肚子里待了十個(gè)月的弟弟帶著好奇與憧憬來(lái)到人世。
弟弟的降生，讓這個(gè)家多了一份希望，也讓它少了一份安寧。
弟弟在家中如同一塊易碎的珍寶，所有人都把他捧在手掌心里，每個(gè)人都關(guān)注著他的一舉一動(dòng)，唯恐他摔碎了，家里擺著各式各樣的書(shū)籍，家人都忙著讓他認(rèn)識(shí)，感知這個(gè)世界。
但弟弟似乎并不讓人省心，白天，我們期盼著給他講這個(gè)多彩的世界，而他在那里呼呼大睡，晚上，工作一天的我們準(zhǔn)備休息時(shí)，一聲啼哭劃破天際，把我們從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)，自此以后，我都是頂著黑眼圈起床，心中也產(chǎn)生了一絲抱怨。
傍晚，當(dāng)我聚精會(huì)神的寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，弟弟一搖一擺地走過(guò)來(lái)，好奇地研究著它面前的這些新奇東西，著急寫(xiě)作業(yè)的我?jiàn)Z過(guò)他手中的書(shū)，突然，他，“哇”地一聲大哭了起來(lái)，怎么都止不住，這讓著急寫(xiě)作業(yè)的我更加感到煩心。
這樣的日子日復(fù)一日，我常向媽媽抱怨；“現(xiàn)在家里吵死了，作業(yè)都沒(méi)法寫(xiě)，真不知道當(dāng)初生他干什么？”自此，我對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)與之前相比少得可憐，當(dāng)我向弟弟發(fā)火時(shí)，他也總是茫然無(wú)辜地看著我，這更讓我感到煩心。
直至有一天，我受到媽媽的`批評(píng)，我委屈地哭了起來(lái)，弟弟來(lái)到我面前，做了一件讓我既詫異又高興的事，別的孩子會(huì)說(shuō)的第一句話是“爸爸”“媽媽”，然而他說(shuō)的第一句話竟是“姐姐不哭”。
那一刻，我似乎看懂了眼前這個(gè)虎頭虎腦的小家伙，感受到他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，之前的那一段煩心事煙消云散。
那段日子不咸不淡，還夾雜著一絲的煩心，但因此收獲的是弟弟對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那段日子作文10
暑假期間，我遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，來(lái)到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時(shí)光。
在那個(gè)美好鄉(xiāng)村里，我品嘗著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著小河的歌聲，撫摸著花朵的肌膚，欣賞著小草美麗的身姿。那種感覺(jué)，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴著美好的景物，我頓時(shí)無(wú)拘無(wú)束，像脫韁的野馬，盡情奔放在遼闊的草坪里。
在那段自由的日子里，我喜歡拿著魚(yú)竿，坐在草地上釣魚(yú)。盡管技術(shù)不佳，但仍是樂(lè)此不疲。我哼著小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚(yú)鉤上，然后縱手一拋。隨著魚(yú)鉤的入水，我也靜靜地坐著等候，我總會(huì)叫道：“魚(yú)兒，魚(yú)兒快上鉤喲!”可偏偏越叫，魚(yú)兒越跟我較上勁兒，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。在漫長(zhǎng)的等候中，我時(shí)常嗅到那微風(fēng)的清香，那風(fēng)夾雜著泥土的香味，透露著露水的甘甜。此時(shí)的我已無(wú)心等候，徑直舉起魚(yú)竿，收回魚(yú)鉤，卻發(fā)現(xiàn)蚯蚓已被狡猾的.魚(yú)兒吃個(gè)精光。它們一定是在我與風(fēng)嬉戲時(shí)趁機(jī)下手的吧!
丟下魚(yú)竿，我跑到農(nóng)田的蘿卜地里。蘿卜一個(gè)個(gè)整齊的排列著，還一個(gè)個(gè)將撲紅的臉蛋害羞地藏起來(lái)，我真想見(jiàn)見(jiàn)她們的真面目，快步來(lái)到一個(gè)蘿卜旁，輕輕抱著她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個(gè)粉紅的大蘿卜展現(xiàn)在我面前。
快看看那一對(duì)對(duì)“辛勤勞動(dòng)員”!它們正在快樂(lè)的采蜜喲!我立馬跑來(lái)，用相機(jī)記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮著翅膀，找到一株美麗的花朵后，才輕輕停在上面，開(kāi)心地與花朵親昵著，它們還互相說(shuō)著悄悄話哩!它們?cè)谡f(shuō)什么呢?
在那段自由的日子里，我將開(kāi)心留給魚(yú)塘，我將驚喜留給田地，我將贊美留給蜜蜂，我將快樂(lè)留給鄉(xiāng)村!我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏著美好風(fēng)光，一路追尋，一路感受那最美的自由!
那段日子作文11
"考試"令所有學(xué)生都聞風(fēng)喪膽的字眼�？荚噹Ыo學(xué)生莫大的壓力。每個(gè)學(xué)生都害怕考試，擔(dān)心考不好會(huì)辜負(fù)了父母的期望。成績(jī)退步了，又得接受老師給的所有懲罰。我相信每個(gè)學(xué)生最討厭的就是考試。當(dāng)然我也不例外。
回想起當(dāng)時(shí)考中五年終考的時(shí)候的經(jīng)歷，真的是不是人過(guò)的生活�。∥业某煽�(jī)一向來(lái)都不好，也沒(méi)想過(guò)要去努力學(xué)習(xí)，直到我第一次到某間工廠打工，在哪里我意識(shí)到成績(jī)不好將會(huì)影響我的一生。
于是，我在中五那年才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道我的起步點(diǎn)比其他人的更困難，但我相信世上無(wú)難事只怕有心人，只要我有決心去做一切的事，不管是什么我都可以去解決，包括學(xué)習(xí)。
在中五終年考考試前，我就遠(yuǎn)離所有的.電動(dòng)游戲，遠(yuǎn)離所以無(wú)益身心的娛樂(lè)。成天與書(shū)為伍，埋首書(shū)堆，手不釋卷。我甚至還減少睡眠時(shí)間，亦犧牲午覺(jué)的時(shí)光，為的就是可以考到良好的成績(jī)。
在學(xué)校我還和我的朋友們成立了讀書(shū)小組，和他們一起復(fù)習(xí)。我們會(huì)利用下課的時(shí)間和放學(xué)后的時(shí)間留在學(xué)校溫習(xí)。
媽媽見(jiàn)我如此的努力，也替我感到不舍。特地為我準(zhǔn)備了"好料"為我進(jìn)補(bǔ)。在考試期間我的心情十分煩躁，一直在擔(dān)心會(huì)考不好，導(dǎo)致我整個(gè)人陷入崩潰的邊緣
考完后，我總算放下心頭大石，經(jīng)歷了這次的臨時(shí)抱佛腳，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的辛苦，幸苦中的樂(lè)趣。只要我們肯努力，沒(méi)有事是無(wú)法解決的。
那段日子作文12
有一段時(shí)間，我迷上了寫(xiě)作文。那是因?yàn)槲覠o(wú)意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站：。上面的一篇篇優(yōu)美的文章深深地打動(dòng)了我。
我也申請(qǐng)了帳號(hào)，開(kāi)始寫(xiě)作文。第一篇作文我寫(xiě)的是《有趣的我》，我寫(xiě)完后滿懷信心的上傳了，沒(méi)想到遭到了言詞激烈的批評(píng)。我倍受打擊，眼淚像小溪一樣的淌著。媽媽知道了，安慰我說(shuō)：“別灰心，孩子。萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按著媽媽的`指點(diǎn)，修改了作文。得到了一個(gè)“好”字的評(píng)語(yǔ)。
從那之后，我寫(xiě)作的靈感如泉涌一般。雖然有時(shí)會(huì)被罵的狗血淋頭，但我卻虛心的接受，按著評(píng)語(yǔ)里的意見(jiàn)，一點(diǎn)一滴認(rèn)真修改作文。
記得有一次，一個(gè)讀者用很多筆墨來(lái)贊揚(yáng)我的作文寫(xiě)得多么好。我看了之后，心里美滋滋的。媽媽看出了我的心思，提醒我：“不要掉進(jìn)美麗的陷阱哦�！蔽矣行┟曰�。媽媽說(shuō)：“你的那篇作文，有不少值得改進(jìn)的地方，你卻被一個(gè)評(píng)語(yǔ)迷惑了雙眼�！蔽一腥淮笪�，一下子低下了頭。
我一直都是對(duì)不好的評(píng)語(yǔ)心生厭惡，對(duì)好的評(píng)語(yǔ)自然就飄飄然了。自從媽媽給我撥開(kāi)云霧，我才認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。
不論什么樣的事物，都不可能十全十美，只有自己去分辨對(duì)與錯(cuò)，才可以看到事物真正的面目。而我缺少的正是分辨對(duì)與錯(cuò)的慧眼。
那是一段讓我難忘的日子。媽媽為我在途中解困，才可以讓我可以分清黑與白，對(duì)與錯(cuò)。我才沒(méi)有在驕傲中迷失了方向，找到那條艱難卻是通向成功的道路。
那段日子作文13
往事如蒲公英種在我的內(nèi)心世界里……
——題記
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，美麗的如夢(mèng)一般。但，這時(shí)的我已沒(méi)有閑情雅致來(lái)觀賞這美妙的雪景了。潔白的`雪摻雜著我的淚珠，，一滴又一滴，沉重的砸在了這銀裝素裹的大地上，也砸在了我的心坎兒里。我的憂傷被深深地埋進(jìn)了土壤。因?yàn)槟撤N原因，爸媽吵架了。唉……
“戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行時(shí)”
爸媽的爭(zhēng)吵聲飄蕩在清冷的空氣里，被雪聽(tīng)到了，于是雪下得更快了�！吧成场钡难┞暫孟褚苍趧癜謰尣灰臣埽K于，爭(zhēng)吵聲停了，雪，也停了……
NO.1
爭(zhēng)吵雖停，可他們玩起了“冷戰(zhàn)”。這使得原本充滿歡聲笑語(yǔ)的家一下子清靜下來(lái)。爸爸掃院子里的雪，媽媽則掃屋頂上的雪，兩人互不相干。我擔(dān)心這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)“一觸即發(fā)”。晚上，雪又下了起來(lái)。
NO.2
一覺(jué)醒來(lái)，雪停了。爸媽繼續(xù)冷戰(zhàn)，但情況稍有好轉(zhuǎn)：兩人在合作掃雪。但還是誰(shuí)都不愿先認(rèn)輸，不過(guò)總算好點(diǎn)了，我得心情也隨之緩和了一些。這雪像是老天爺故意下的，晚上又下了一夜的雪。
NO.3
一大早醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“掃把放哪了？”媽媽也回答了他。這兩句短短的話使我懸在心中兩天的大石頭落了地。
天晴了。我感謝那場(chǎng)雪，讓爸媽和好的雪。
雪后就會(huì)天晴。雪紛紛，終會(huì)消失在蒙蒙的霧中。
——后記
那段日子作文14
高三，我就這樣走了過(guò)來(lái)，在翻來(lái)覆去的考試和神經(jīng)的麻木中走了過(guò)來(lái)。算不上記憶深刻，但它終究是記憶中的一個(gè)部分。我不打算將這段日子忘卻，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)是殘缺的，或許我還會(huì)將這段日子深深地記住，在這段日子里我高興過(guò)，難過(guò)著
......
我的本質(zhì)上該是個(gè)好學(xué)生，但我的內(nèi)心深處是個(gè)讓我消沉的孩子�？煲呖嫉娜兆永�，我是個(gè)無(wú)憂的孩子。我沒(méi)有同別的學(xué)生一樣爭(zhēng)分奪秒的學(xué)，卻是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上找到迪和辰一起出去玩。他倆估計(jì)跟我一樣，不對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭，特別另類(lèi)的孩子。
我跟辰在四班，迪在六班。那時(shí)的我們時(shí)常在兩個(gè)班之間穿梭。高三逃課的學(xué)生挺多，不用擔(dān)心找不到位置。太多的時(shí)間里我們總愛(ài)看著老師的臉，漫不經(jīng)心地聽(tīng)，眼中時(shí)常的不屑著一切。一直都沒(méi)有主動(dòng)積極的回答老師的問(wèn)題。
每次當(dāng)我們猶豫是否逃課時(shí)，別的同學(xué)總會(huì)很友好的支持我們，說(shuō)老師不一定上課或是某某某老師不兇什么的，總之就是十分的希望我們能跟老師對(duì)著干，或許這也是他們懦弱著唯一可以做的反抗吧！
離開(kāi)教室的時(shí)間里，我們?nèi)齻�(gè)總會(huì)在球場(chǎng)附近。有時(shí)坐到樹(shù)下說(shuō)著話，有時(shí)躺在樹(shù)下看著天，一句話也不說(shuō)，眼中時(shí)常偷偷的流過(guò)憂傷。惆悵的時(shí)間總喜歡把籃球場(chǎng)的籃板砸得“咚咚“響，總喜歡把礦泉水瓶子當(dāng)籃球狠命的往籃筐里扣，累了就坐在籃球架下呼呼的喘氣。有時(shí)候迪也一個(gè)人在下雨時(shí)抱著籃球到空曠的球場(chǎng)里打球，我知道他喜歡別人看他像看瘋子一樣的眼神。我猜想他每當(dāng)看到別人的眼神時(shí)會(huì)去把別人所表現(xiàn)在眼神中的東西找出來(lái)，然后一點(diǎn)點(diǎn)的刺痛自己，然后在那一點(diǎn)點(diǎn)的刺痛中尋找出愉快，然后再?gòu)挠淇熘姓页雠c麻木者的不同點(diǎn)，最后用他不屑的眼神回贈(zèng)給那些麻木的人，試圖刺傷那些看不起他的人。
辰總愛(ài)在一個(gè)人時(shí)背著包，聽(tīng)著搖滾走在街上，滿臉的放蕩不羈和桀驁不訓(xùn)。他總是沒(méi)有方向沒(méi)有目的地的走，但他每次都是有目的的走，他喜歡走到雙腳發(fā)酸發(fā)軟時(shí)，把心中難過(guò)的事翻出來(lái)想，然后拼命的往前走。他總試圖知道是腳痛還是心痛誰(shuí)更來(lái)得劇烈些，但每次都是腳痛讓他癱倒在地上，心痛讓他滿臉淚水。他擦掉淚水繼續(xù)往前走，他說(shuō)每當(dāng)這時(shí)他都會(huì)有著超然的解脫感，因?yàn)槟菚r(shí)是腳痛和心痛一起在折磨著他，他痛得無(wú)比的快慰。
一個(gè)人的時(shí)間里我會(huì)躺在地上或是坐在無(wú)人且潮濕的角落里。呆呆地想，直到眼神開(kāi)始模糊，滿臉的淚水。有時(shí)會(huì)在滿臉淚水時(shí)用拳頭狠狠的砸墻壁。太多難過(guò)的時(shí)間我都用來(lái)思考文字了，我喜歡在深夜里把自己的心事翻出來(lái)，用一些惡毒的詞語(yǔ)跟它混合起來(lái)，然后涂在稿紙上，就像冰咖啡中加許多的威士忌一樣。
后來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)都高高興興的走進(jìn)高考考場(chǎng)，高高興興的走出考場(chǎng)。后來(lái)，一個(gè)無(wú)奈至深的詞語(yǔ)。后來(lái)，我們說(shuō)起了高考過(guò)后的打算，再后來(lái)，辰一個(gè)人獨(dú)自完成了三個(gè)人暫時(shí)的打算，或許說(shuō)是理想。
高考過(guò)后，我們一下子變得茫然和無(wú)所事事起來(lái)，于是我們?nèi)司蛯?duì)這段空閑的時(shí)間作著打算。我跟迪都希望能離開(kāi)一段日子，準(zhǔn)備去流浪，背著吉他，去自己想去的地方，辰想找一個(gè)陌生的城市租間小屋，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)人的生活，打算出一本書(shū)。但三個(gè)人一直都由于沒(méi)有堅(jiān)決的去做過(guò)，所以我們的理想一直都只是空談，許多時(shí)間都被揮霍掉，整天無(wú)所事事的`。
突然有一天，辰?jīng)Q定離開(kāi)了，他被心愛(ài)的女孩子傷害了，全心全意去愛(ài)的人卻拋棄他，他一直都是另一個(gè)男生的替身，痛的感覺(jué)讓他從未有過(guò)的歇斯底里，于是他決定離開(kāi)。他走時(shí)我和迪到火車(chē)站送他，三人一起在月臺(tái)上唱了那首《再見(jiàn)理想》后，辰說(shuō)讓他帶我和辰的理想一起走，我和迪看著辰，答應(yīng)了。辰轉(zhuǎn)身上了火車(chē)，背上的黑色吉他不小心撞到了車(chē)門(mén)，發(fā)出“嗡“的一聲響，但辰?jīng)]有回頭�；疖�(chē)漸漸的消失在遠(yuǎn)方。我和迪站在月臺(tái)上，久久地看著火車(chē)消失的地方，不停地?fù)]著手，像風(fēng)中的兩枝蘆葦，左右搖擺。
三個(gè)月后，也就是所有結(jié)果出現(xiàn)的日子，也就是現(xiàn)在了。我跟迪都沒(méi)能走進(jìn)大學(xué)，而是選擇了高四生活。不久前收到了一堆照片，全是辰寄給我們的。有陌生人的，有陌生建筑物的，有辰抱著吉他站在路邊的。許多的陌生感覺(jué)，辰真的實(shí)現(xiàn)了我跟迪的理想。昨天，又收到了幾張照片和一張死亡通知。辰因?yàn)檐?chē)禍，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。照片上是辰躺在馬路中央，身子底下一片紅。辰的臉上有笑容，他走得匆忙但開(kāi)心。
......
那段日子作文15
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠痰墓ぷ鞣泵�，年僅3歲的我只能由73歲的太姥姥照看，小時(shí)候的我十分不懂事，看見(jiàn)什么買(mǎi)什么，雖然太姥姥不會(huì)幫我買(mǎi)，但也不會(huì)不耐煩的拍著鼻子罵我，而是編一些故事，像“多買(mǎi)玩具的小孩會(huì)被大灰狼吃掉啊�！敝�(lèi)的，我居然還信了，改掉了亂買(mǎi)玩具的壞習(xí)慣。
太姥姥還十分喜歡折紙，我總是纏著她折大象、小貓、盒子等，記得有次她給我折了個(gè)紙船，呵！這紙船可威風(fēng)了，一點(diǎn)不比我爸買(mǎi)給我的電動(dòng)船遜色，太姥姥還在船上涂了幾層蠟，帶著我去小河邊放紙船，看著小小的紙船在湖面上搖搖擺擺的，心里別提多高興了，看到河邊小朋友羨慕的神色，不由得沖他們喊：“看到我的小船了吧！那可是我太姥姥折的，你們沒(méi)有吧，哇哈哈哈哈……”每當(dāng)這時(shí)，太姥姥總會(huì)笑著拍一下我的頭：“這種事不要告訴別人哦！要不然他們就要把太姥姥搶走了�！�
因?yàn)樘牙咽堑氐赖奶K州人，所以有時(shí)她說(shuō)的話我未必能聽(tīng)懂，這可成了個(gè)難題，我睡覺(jué)前都要聽(tīng)童謠入睡，而太姥姥唱的我又聽(tīng)不懂，所以時(shí)常不能睡個(gè)好覺(jué)，一天，太姥姥哄我睡覺(jué)時(shí)竟輕聲唱：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”我十分驚訝，問(wèn)太姥姥怎么會(huì)唱這首歌？太姥姥只是嘿嘿一笑，沒(méi)多說(shuō)什么。某天我半夜起來(lái)上廁所時(shí)，覺(jué)的客廳有些異樣，我輕手輕腳的來(lái)到客廳，看見(jiàn)太姥姥布滿青絲的.眼專(zhuān)注的盯著電視，嘴里一直跟著電視輕輕的唱著“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)……”那是我第一次感到了溫暖，心里好像被塞了什么東西似的，暖暖的。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首童謠，我就會(huì)憶起太姥姥慈祥的面容。每到有空時(shí)，我總會(huì)去太姥姥住的小區(qū)，陪她說(shuō)話，聊聊我小時(shí)候的故事。
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