一生珍藏作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一生珍藏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一生珍藏作文1

　　時(shí)間過得真快。六年啊，悄悄地走了，沒有和我說再見，就這樣，從我的指縫間溜走了。要是變成機(jī)器貓?jiān)摱嗪�，一輩子只有一個(gè)拳頭，六年的時(shí)光就不會消逝得無影無蹤。

　　突然，我很想哭。眼淚情不自禁地流下，但我又使勁忍住。我的心中有苦澀，有喜悅，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。

　　老師，我向您告別�？v使有千言萬語，也道不盡我對您的感激，“桃花潭水深千尺”，也表達(dá)不了我們的師生情。當(dāng)我有不懂的問題時(shí)，您總會耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我考試不理想時(shí)，您總會鼓勵我繼續(xù)前進(jìn)。您耳鬢的白發(fā)，仿佛有一縷是為我而白；您眼角的皺紋，仿佛有一絲是為我而生。老師，是您指引了我前進(jìn)的目標(biāo)，我永遠(yuǎn)不會忘記您。在我即將踏入新學(xué)校之際，請?jiān)试S我向您鞠個(gè)躬，深情地說一聲“謝謝”。

　　同學(xué)，我向你們告別。六年的.朝夕相處，我的耳邊仿佛還回蕩著午間的歡聲笑語；六年的深情厚誼，早就把我們的心連在了一起。我們一起在課堂上學(xué)習(xí)，一起在操場上歡笑。在同一個(gè)班級學(xué)習(xí)六年，突然要分別，我有些不舍。就像一根絲帶被撕扯成幾段，我的心也跟著糾痛。我將永遠(yuǎn)把你們銘記于心。

　　小學(xué)畢業(yè)，這只是人生的第一個(gè)岔道口。以后的路，還要我們自己去開拓。而這六年的小學(xué)生活，就是我人生路上一道最美麗的風(fēng)景，我一定會好好回味。

　　再見，老師。再見，同學(xué)。

　　雖然分離，但所有的美好值得我一生珍藏……

一生珍藏作文2

　　照片會因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會因?yàn)闅q月的腳步而丟失，只有珍藏于心頭的記憶會像美酒，愈久愈醇。在我的小學(xué)生活中，有這么一節(jié)課是我一生的珍藏。

　　小學(xué)的時(shí)光說長不長，說短也不短，在剛上一年級時(shí)記得我們還是那個(gè)天真活潑、什么也不懂的小屁孩，在假期中寫假期作業(yè)時(shí)總會跟媽媽說：“媽媽，我也想趕緊長大，上了六年級就不用寫暑假作業(yè)了�！钡�，當(dāng)這一刻真正到來時(shí)，心里卻猶如翻倒了五味瓶，有一種說不出的感受。

　　那是個(gè)陽光明媚的一天，老師進(jìn)了教室，不上課反而讓我們拿出稿紙本，這讓我很不解，因?yàn)檫�有幾個(gè)月就考試了，老師不說復(fù)習(xí)反而拿出本子來干什么？老師似乎讀懂了我的想法，便說：“同學(xué)們，一會兒我點(diǎn)到誰的名字誰就上黑板寫下自己的名字，其他同學(xué)把點(diǎn)到名字的同學(xué)的名字寫到稿紙本上”。于是老師便開始聽寫了，“第一個(gè)郭心蕊，第二個(gè)馬?h蓉，第三個(gè)范思汝……”當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，黑板早已變成了簽名墻。寫完了，我的心卻倍感憂傷。再聽寫時(shí)，我的腦海里都是每一個(gè)人的笑臉，都是每一個(gè)人在專心干一件事時(shí)著迷的表情。可能有人會問：“你為什么憂傷？”我會說：“因?yàn)槲覍懙?不只是一個(gè)簡簡單單的名字，而是一個(gè)充滿回憶的名字。”

　　這一堂課是我一生的珍藏，這一堂課是我永遠(yuǎn)的回憶，這一堂課是我在小學(xué)時(shí)上過的最好的一堂課。“青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深�！毕Ｍ�同學(xué)們歷盡千帆，歸來仍是少年！

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