請(qǐng)為我豎起大拇指
請(qǐng)為我豎起大拇指1
我是一個(gè)活潑又膽小的小女孩，看了我的這篇作文后，你一定會(huì)為我豎起大拇指。
記得這回的暑假，我去學(xué)習(xí)游泳，第一次上課時(shí)老師就讓我們一個(gè)一個(gè)的跳下水去，輪到我了，我看著腳下游泳池里的水，顯得既緊張又害怕，因?yàn)槲姨焐褪莻�(gè)怕水的孩子，但是我還是克服了困難，帶著泳鏡深吸一口氣大膽的跳了下去，下水后，我就覺得很冷，別的同學(xué)也有我這種感覺，老師看著我們一個(gè)個(gè)很冷的樣子，就讓我們沿著泳池走兩圈，走完了兩圈，我還真有點(diǎn)全身熱乎乎的感覺，接著，就是一個(gè)怕水的人最膽戰(zhàn)心驚的悶水了，老師先叫我們深吸一口氣，然后放松再放松，人在水里就會(huì)不由自主的浮起來了，我努力的按照老師教的去做，可是我依然會(huì)沉下去，這時(shí)我靜下心來，想了想老師說的動(dòng)作要領(lǐng)，一步步去做，果然我的身體慢慢的浮起來了，我興奮極了，心里覺得很自豪，從那以后我就堅(jiān)持每天去游泳中心去練習(xí)。雖然夏天外面很熱，但是為了我盡快的學(xué)會(huì)游泳我還是頂著炎熱的大太陽堅(jiān)持每天去游泳，因?yàn)槲抑溃晒κ且?9％的汗水＋1％的聰明才行，經(jīng)過我的努力，我從怕水不敢學(xué)游泳到學(xué)會(huì)游泳20米，從20米到50米，從50米到一個(gè)來回，從一個(gè)來回到……
看完了我的作文，你們是不是想為我豎起大拇指了呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指2
月亮已經(jīng)漸漸升起，可悅耳的鋼琴聲依然還在小區(qū)中回蕩，是誰彈奏出這么美妙的聲音？沒錯(cuò)，那就是我。
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，喜歡下圍棋、朗誦、運(yùn)動(dòng)……可最令我自豪的還是已經(jīng)堅(jiān)持了5年的愛好——鋼琴。
當(dāng)我第一次接觸鋼琴時(shí)，我就著了迷。然而，學(xué)琴的過程十分枯燥，期間遇到困難時(shí)我也多次想到放棄，但媽媽說：“只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)得到雙倍的收獲�！�
當(dāng)放學(xué)后別人在小區(qū)里盡情玩耍嬉戲時(shí)，我沒有參與其中，我在練琴；當(dāng)晚上別人躺在床上看電視娛樂時(shí)，我沒有放松下來，我在練琴；當(dāng)周末別人外出游玩休閑時(shí)，我仍然在堅(jiān)持練琴。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，我都堅(jiān)持下來了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論遇到多大的困難，我都沒有放棄，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下來。
今年暑假，又是“煩人”的兩個(gè)月，因?yàn)槲乙间撉倭?jí)了。每天練琴至少兩個(gè)小時(shí)，上午一小時(shí)，下午一小時(shí)，雷打不動(dòng)。不過“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)我拿到六級(jí)優(yōu)秀的證書時(shí)，我嘗到了成功的喜悅，這不僅是對(duì)我多年努力的回報(bào)，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)一個(gè)個(gè)枯燥的單音變成一首首美妙的樂曲從我的指尖滑過時(shí)，當(dāng)我坐在南藝諾大的鋼琴演藝廳里彈奏聽到臺(tái)下掌聲陣陣時(shí)；當(dāng)我看到六級(jí)證書上赫然醒目的“優(yōu)秀”二字時(shí)，這一刻，我嘗到了收獲的喜悅。多年的堅(jiān)持成就了我遇到困難不放棄、克服惰性勤學(xué)苦練的良好品質(zhì)。
請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指3
我是一個(gè)活潑、細(xì)心的男孩�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我非常細(xì)心。
有一次上手工課，老師給我們每人發(fā)了一大袋奇形怪狀的材料，同學(xué)們打開后都在竊竊私語，這么多小零件怎么才能組裝起來呀？老師笑著說：“今天做的航模并不難，只要細(xì)心就會(huì)做得很好�！闭f著老師就開始示范給我們看了，我認(rèn)真地聽、仔細(xì)地看，并用筆記住了老師說有難度的地方。接下來我們開始拼裝起來，我回想老師說的步驟，看著自己的筆記，很快就組裝好了。我仔細(xì)地對(duì)照?qǐng)D紙檢查一遍并交給老師，老師看了后表揚(yáng)我做得很好。還讓我當(dāng)他的助手去幫助其他同學(xué)完成組裝。
還有一次我們?nèi)ヂ眯�，�?dǎo)游阿姨要我們跟著她走，如果走散了要記住我們的車牌號(hào)和她的手機(jī)號(hào)，我仔細(xì)的聽著并記了下來。到了景區(qū)不一會(huì)兒，我們被周圍的景色所吸引，等我們回過神來，團(tuán)友已經(jīng)不見了，眼看集合的時(shí)間就要到了，爸爸媽媽趕緊帶著我來到了停車場(chǎng)。哇！停車場(chǎng)的旅游大巴太多了，而且長得一樣。爸爸媽媽早把車牌號(hào)忘記了，正著急呢，我說：“我記得。”在我的提醒下爸爸媽媽很快找到了大巴車，媽媽還和導(dǎo)游阿姨說：“今天幸虧我兒子細(xì)心，不然要耽誤旅游行程了。”我心里美滋滋的。
我是一個(gè)細(xì)心的男孩吧，如果你覺得我很棒，請(qǐng)為我豎起一個(gè)大拇指哦！
請(qǐng)為我豎起大拇指4
我從小就喜歡畫畫，從四歲學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，怎么樣，不錯(cuò)吧！畫畫的水平也是一流的呢！
有一次，我去參加了畫畫班組織的繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡(jiǎn)單，所以這次比賽一定能贏！主持人說：三、二、一開始畫吧！我深吸一口氣，開始畫畫。其實(shí)中間我一直在給自己打氣，一直在心里喊加油，并且腦子里已經(jīng)想好如何畫了。當(dāng)我沉浸在畫畫的喜悅當(dāng)中時(shí)，突然，主持人說還剩二十秒，然后開始倒計(jì)時(shí)。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳，這時(shí)我突然想到了媽媽在開始時(shí)說的話：“銘銘，不要緊張，心平氣和才能成功！”我一邊說戰(zhàn)勝困難，一邊畫起最后一只小燕子�！皶r(shí)間到！”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了，心里不禁高興極了，差點(diǎn)叫出聲來。評(píng)委看完后，小聲說了幾句，然后亮出牌子來。哈！竟然都選了我，我這時(shí)真正叫出聲來，YES！��！我贏了！評(píng)委把獎(jiǎng)杯給我，我大聲對(duì)評(píng)委說了謝謝。最后在媽媽的夸獎(jiǎng)聲中回了家。
看我這篇文章，你是否想為我豎起大拇指呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指5
我的愛好有很多，比如溜冰、釣魚、做手工、畫畫、助人為樂……
我最喜歡做手工，今年的航模大賽上，我還得了《最佳制作獎(jiǎng)》呢!
今年六一兒童節(jié)，老師給我們每人發(fā)了一塊航模板，讓我們回家自己拼裝，做好后可全年級(jí)評(píng)比，參加航模拼裝大賽，老師把制做要求給我們仔細(xì)講了，大家可高興壞了。
我把航模板帶回家，一進(jìn)家門就迫不及待的把它從書包里拿出來，小心翼翼的放在桌子上，就開始靜下心認(rèn)真地做了起來。我先把航模板上的零件一個(gè)一個(gè)地拆下來。然后根據(jù)圖紙，一個(gè)一個(gè)地組裝起來，最后把它涂上顏色，就在快完成的時(shí)候，心里猛地一高興。沒想到一碰，它竟然散架啦！我的心里一下又沉重又生氣，但我鼓起勁不灰心，和在媽媽的鼓勵(lì)下我就開始尋找失敗的原因，經(jīng)過仔細(xì)觀察終于找到原因，原來是剛才粗心沒固定好，才造成剛才那一幕！
這一次我可要小心地按要求，一步一步細(xì)心地操作并用膠粘好固定好才放心，經(jīng)過長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的拼裝，終于做好啦！這一次，航模變得更堅(jiān)固啦，扔在地上也摔不破！
我做好后高興得合不攏嘴，慌忙的拿給媽媽看，媽媽看見后，夸做的挺棒的！我第二天就把它送到學(xué)校參加了“航模拼裝大賽”，經(jīng)過學(xué)校老師評(píng)選，我得了《最佳制作獎(jiǎng)》，媽媽得知我得獎(jiǎng)了，為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指6
一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，不可能沒有璀璨耀人的一面。每個(gè)人都有自己的興趣愛好，都有自己的本領(lǐng)特長，我也一樣。我的興趣愛好可不少，比如：看書、寫作文、溜冰、踩自行車…我是個(gè)努力上進(jìn)的好學(xué)生，在學(xué)校各門功課都學(xué)得很不錯(cuò)，其中，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。
那是一天正在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。我們數(shù)學(xué)陳老師在教我們數(shù)學(xué)書上的一道題。她說：“你們把題目做好，我再把做全對(duì)的人的答案給大家看。”陳老師剛剛說完，我就埋下頭寫，我一會(huì)兒，我就做完了。陳老師好像知道我寫好了，朝我走來，看了一下我的答案，然后，臉上就帶著微笑，去看其他同學(xué)的答案對(duì)不對(duì)。我想：老師對(duì)我這樣笑，可能我的答案全對(duì)。又過了一會(huì)兒，老師讓同學(xué)們放下筆，問：“誰知道答案的，知道的人就舉手�！蔽也恢来鸢笇�(duì)不對(duì)，但是我還是勇敢得舉起了手。我看了看全班，只有我和黃一鵬在舉手。突然，陳老師叫我把數(shù)學(xué)書給她，我心里一驚：難道我的答案要給同學(xué)們看？果然老師把我的書一翻，答案給同學(xué)們看了。同學(xué)們看得目瞪口呆。連黃一鵬也一樣。老師和同學(xué)們都給我豎起了大拇指。這時(shí)我心里很得意。同桌看透了我的心思，就對(duì)我小聲的說：“別得意忘形了！”虧同桌的這句話，讓我清醒了過來。
此外，我的作文也是很好的，我在彭老師那里寫的《美麗的教學(xué)樓》還得了一等獎(jiǎng)，上了報(bào)紙呢！那時(shí)候，老師拍了一張照片發(fā)在家長群里。老師和同學(xué)們又一次給我豎起了大拇指。
這就是我，請(qǐng)為我豎上一個(gè)大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指7
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是在為自己豎拇指呢！因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的，我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)砹丝鞓�，帶來了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)！
記得第一次去學(xué)古箏，聽老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了！可是別的小朋友都那么認(rèn)真，我怎么能輕易放棄呢？我咬咬牙堅(jiān)持下來，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚(yáng)我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)參加演出呢，記得那一次在安定廣場(chǎng)，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬，而我就是那古戰(zhàn)場(chǎng)上吹響號(hào)角的將軍！我完全地投入了，從我的'指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕，時(shí)而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了！
哦，也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會(huì)成為我加倍努力的動(dòng)力！
請(qǐng)為我豎起大拇指8
我是一個(gè)活潑、幽默、愛看書的小男孩，今年十一歲。我的本領(lǐng)可是數(shù)不勝數(shù)哦（是不是有點(diǎn)夸大其詞啦？），雖然有點(diǎn)夸大，但是有事實(shí)根據(jù)的，不信，那就讓我慢慢道來。踢球我是班上最棒的，是班足球隊(duì)隊(duì)長噢！毛筆字寫得更是頂呱呱，特別是行書，已經(jīng)進(jìn)入了“爐火純青”的境界了！
看到我的本領(lǐng)了吧，我現(xiàn)在就給你們展示展示我的一手妙字。我學(xué)寫毛筆字已經(jīng)有六年了，也小有成就，曾經(jīng)獲得全國少兒書法大賽一等獎(jiǎng)呢！到現(xiàn)在我也該考一次級(jí)了。這不，媽媽一下子就報(bào)了個(gè)五級(jí)。內(nèi)容就是“世上豈無千里馬，人中難得九方皋�！边@可忙壞了我，一個(gè)星期得寫好十四個(gè)字，還要復(fù)習(xí)好。Oh！My god�。ㄅ叮∥业纳系郯。。榱藭r(shí)間充足，我便得空著可憐的肚子練字，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，這也讓我得到了回報(bào)，三天就開始復(fù)習(xí)了。今天剛復(fù)習(xí)了兩遍，老師便來抽查我寫的字到底怎么樣了，一看完就喜上眉梢，伸出了大拇指，說：“寫得不錯(cuò)嘛！已經(jīng)快成為大師了，明年直接給你報(bào)――八――八級(jí)！”O(jiān)h！My dear�。ㄎ寮�(jí)已經(jīng)忙得夠嗆了，又來報(bào)八級(jí)，那還不是等于要了俺的小命？不過，站在旁邊的家長看了，贊不絕口，說：“這孩子多少歲了，行書也寫得這么棒？你給我學(xué)著點(diǎn)兒！”我聽了，心里像灌了蜜一樣甜，俗話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！
雖然我的缺點(diǎn)也有許多，但看到了我的優(yōu)點(diǎn)，你一定會(huì)心服口服地為我伸出大拇指吧！等著我的好消息哦！
請(qǐng)為我豎起大拇指9
我喜歡騎自行車，溜冰，打羽毛球……最值得大家為我豎起大拇指的是我學(xué)會(huì)了玩游龍板。
記得那是暑假里的一天，我看見別人都學(xué)會(huì)了游龍板，就我一個(gè)沒學(xué)會(huì)，所以我嚷嚷著要媽媽給我買一個(gè)游龍板。媽媽看著我說：“好吧，就給你買一個(gè)吧。”一聽見這話我一蹦三尺高。
我的游龍板是黑色的，上面貼著兩張變形金剛的貼紙，我迫不及待地踩上了游龍板，張開雙手保持平衡�？蛇�沒等我開始滑，就摔了個(gè)四腳朝天�？墒俏铱匆娪袔讉�(gè)小朋友在玩了，所以我也要更加努力的開始滑了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn)，所以我把游龍板拿到了墻壁的旁邊。我踩上游龍板，手扶著墻慢慢的向前移動(dòng)。我又大了膽，把手輕輕的放開，張開雙手，然后慢慢的滑行了起來，我去跟小朋友們玩了。他們讓我繞著石頭走。小朋友們幫我擺好了石頭，我就開始繞著石頭滑行了。我先搖搖擺擺地繞過了的一塊石頭，然后向第二塊石頭駛?cè)�，但是這時(shí)我又摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)我心想；“我肯定學(xué)不會(huì)了�！钡切∨笥褌兒孟窨赐噶宋业男乃颊f：“我們都是摔出來的�！犃诉@話我又重獲了信心踩上游龍板張開雙手開始滑了。經(jīng)過幾次失敗我終于能輕松的繞過石頭了。回到家我已經(jīng)是傷痕累累了。雖然很痛很累，但我卻是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游龍板。
”世上無難事，只怕有心人�！罢�?yàn)槲业膱?jiān)持不懈。所以我才學(xué)會(huì)了玩游龍板，所以大家請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指10
我的特長有很多，比如：語文的理解能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)計(jì)算題算得快，體育運(yùn)動(dòng)很優(yōu)秀不過，最令我自豪的就是體育運(yùn)動(dòng)了。
在我三年級(jí)時(shí)，我的體育運(yùn)動(dòng)總是不達(dá)標(biāo)，于是，我就下定決心，我一定要在暑假里把我的體育練好。那時(shí)，我還很胖，有54公斤，我每天早上8點(diǎn)鐘起來跑步，記得有一次，我只跑了二百多米就累得氣喘吁吁。不過我仍然堅(jiān)持不懈，終于堅(jiān)持了我跑過最長的一次：1000米。有時(shí)，我還會(huì)去籃球場(chǎng)上練練我的籃球技術(shù)。整整一個(gè)月下來，我瘦了5公斤。
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)暑假過去了，我和小伙伴玩耍時(shí)，他一分鐘跳繩還沒我跳得多，他的籃球技術(shù)也沒我厲害。他用非常佩服的語氣對(duì)我說：柴淦，才一個(gè)暑假不見，你的變化可真不小啊！士別三日，當(dāng)刮目相看啊！你是怎么做到的？我自豪地對(duì)他說：只要你堅(jiān)持不懈地去努力，成功的獎(jiǎng)杯非你莫屬。
終于，我們迎來了本學(xué)期第一次運(yùn)動(dòng)打標(biāo)，這一次，我不僅所有項(xiàng)目都達(dá)標(biāo)了，有些項(xiàng)目，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了目標(biāo)。
我成功了，當(dāng)我看到我的打標(biāo)成績(jī)非常優(yōu)秀時(shí)，我心花怒放，見到一個(gè)同學(xué)就想他說餓哦的好成績(jī)。回到家，爸爸知道了這件事很開心，給我買了一個(gè)好幾百元的玩具飛機(jī)，媽媽更是高興，答應(yīng)給我買一個(gè)六輪拉桿書包。
請(qǐng)為我豎起大拇指11
開學(xué)，我們班競(jìng)選班委，我做了一件值得驕傲的事情，也是一件為我豎起大拇指的事情。為什么是一件驕傲的事情呢？是一個(gè)膽小的小姑娘，很少主動(dòng)積極舉手發(fā)言。三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)老是忽上忽下,還有一個(gè)粗心大意的壞毛病，這一來，我對(duì)自己沒有了自信，對(duì)任何事情都沒有了自信。
班委改選的時(shí)候，我本來是想競(jìng)選文藝委員的，可是我的媽媽卻說：“你應(yīng)該試一試，你有這個(gè)實(shí)力競(jìng)選班長的�！蔽艺f：“我肯定當(dāng)不上的。”媽媽說：“要自信，要給自己勇氣，要相信自己�！蔽衣犃�，想：媽媽說的也很對(duì)，我就應(yīng)該自信起來。
第二天，給我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是馬夢(mèng)瑩，我把我的演講稿讀了之后，講臺(tái)下同學(xué)們的掌聲響成一片，最后，我以35票勝了馬夢(mèng)瑩的15票，其實(shí)我一點(diǎn)也不想和馬夢(mèng)瑩競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲液退门笥眩俏覀兊挠亚槭遣粫?huì)被一次競(jìng)爭(zhēng)影響的。從這件事就能看出：我有這個(gè)實(shí)力，我自信了，我才真正的知道，做一件事需要勇氣和自信，不能做一個(gè)膽小鬼。請(qǐng)為我豎起大拇指吧！你不覺得我自信了許多嗎？你不覺得我不再是一個(gè)膽小鬼了嗎？如果你覺得，請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧！讓我永遠(yuǎn)的自信起來吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指12
我是一個(gè)小女孩，我有一個(gè)與眾不同的愛好，它既不是跳舞，也不是唱歌，而是練太極拳，就是公園里好多老人都在練的那種運(yùn)動(dòng)，我這個(gè)愛好是不是很出人意料啊？
我是從5歲半開始學(xué)太極拳的，那時(shí)我還在幼兒園上大班。剛開始學(xué)時(shí)，我覺得太極拳又慢又累，一會(huì)兒蹲下來，一會(huì)兒又站起來，一遍遍重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，真的好無聊�？墒�，媽媽非讓我堅(jiān)持下來，每次到上太極拳課的時(shí)候，我哭著喊著不要去上課，可爸爸媽媽總是堅(jiān)持著送我去上課，2比1，我只好止住淚水去上課。每當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地上完一節(jié)課，如果這節(jié)課學(xué)得好，進(jìn)步快的話，媽媽就會(huì)給我買些好吃的東西，來鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過三個(gè)月的練習(xí)，我的太極拳終于打得有點(diǎn)模樣了，還得到了老師表揚(yáng)，我也慢慢喜歡上了它。
我現(xiàn)在學(xué)太極拳已經(jīng)兩年多了，學(xué)習(xí)了三套拳，兩套劍，還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國際武術(shù)節(jié)，取得了第一名的好成績(jī)。每當(dāng)我在公園跟著音樂打起它時(shí)，總會(huì)吸引很多圍觀的人群駐足觀看，那是我辛苦練習(xí)換來的，我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為老師的接班人。
請(qǐng)為我豎起大拇指13
每個(gè)人都有自己的長處和短處，今天我就來說說自己的長處。
我的閃光點(diǎn)是搭七巧板。一個(gè)陽光明媚的下午，我在家里一個(gè)人搭七巧板。突然，我一不小心把線畫歪了，趕緊拿起橡皮擦擦了起來。擦完后，我又仔細(xì)地畫起線條來�？墒菦]過多久，我又畫錯(cuò)了，連續(xù)擦了好幾次。終于，我不耐煩了，想要不畫的時(shí)候，突然想起毛澤東說過的話：世上無難事，只要肯攀登。于是我又堅(jiān)持畫了起來。
記得還有一次，我在家里搭七巧板，正在為一道難題絞盡腦汁時(shí)，突然，從樓上傳來“砰砰砰”的聲音。我越聽越不耐煩，就準(zhǔn)備上樓把那人臭罵一通�？墒且豢矗瓉硎菭敔斣谛蘩頄|西，汗水正順著額頭往下淌。我心想：爺爺已經(jīng)很辛苦了，還是不要打擾他了。我一聲不響地轉(zhuǎn)過身，回到自己的房間，關(guān)上門，一心一意地研究起七巧板，連奶奶喊我吃中飯都沒有聽見。奶奶嘮叨說：“哎，這孩子，玩七巧板入魔了似的�！�
還有一次，我的小伙伴來我家找我玩，我正在研究搭七巧板，于是彬彬有禮地說：“對(duì)不起，我沒有時(shí)間跟你玩，還是改天吧�！�
真是種瓜得瓜，種豆得豆。就在一個(gè)月前，我參加七巧板比賽獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。我一聽到這好消息像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
回家后，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽豎起大拇指說：“兒子，你真棒，媽媽就知道你能行。”
這便是我的長處：搭七巧板。我決定以后堅(jiān)持搭七巧板，讓自己的長處變得更亮。
請(qǐng)為我豎起大拇指14
我叫陳茜，今年11歲，生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實(shí)小讀三年級(jí)。我長得很普通，長長的睫毛下藏著一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴又能吃，又能說。
畫畫，看書，彈鋼琴，溜冰，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。其中最拿手的就是畫畫和彈鋼琴。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位著名的畫家。當(dāng)時(shí)我才上幼兒園，媽媽知道我的夢(mèng)想后，便準(zhǔn)備在附近幫我報(bào)一個(gè)畫畫興趣班，我知道后疑惑不解的問媽媽：“為什么要上畫畫班呢?不是直接就好當(dāng)畫家了嗎?”“因?yàn)楫嫾冶仨毜卯嫯嫼芎貌判邪?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。可到了那，教畫畫的老師說我太小了，還不能學(xué)畫畫，我只好和媽媽回家了。終于我上小學(xué)了，我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報(bào)名去學(xué)畫畫。
我的鋼琴彈得也不錯(cuò)，我也是從中班就開始學(xué)了。因?yàn)槟菚r(shí)還小，所以媽媽就讓我的鋼琴老師，教我只彈一些好聽的曲子。培養(yǎng)一些興趣。讀小學(xué)以前也已經(jīng)考過了3級(jí)，今年暑假就要考6級(jí)了。
怎么樣?我還不錯(cuò)吧!假如你覺得我很好，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指15
清晨，我站在冰箱邊，陶醉地欣賞著國畫。那活靈活現(xiàn)的繪畫有如陣陣柔風(fēng)吹過我，有如淙淙流水滋潤著我的心田，我情不自禁地悄悄豎起大拇指。
我呀，是在為我自己豎大拇指呢！因?yàn)檫@幅畫就是我參加今年全國書寫、繪畫大賽中得了個(gè)三等獎(jiǎng)的畫，所以我覺得它十分的美。是的，我是一個(gè)癡迷于國畫的小女孩，繪畫為我?guī)砹丝鞓罚矌砹藰s譽(yù)。
記得第一次去考級(jí)，心里十分地緊張，于是在去的路上媽媽給我做了許多思想準(zhǔn)備。到了那我把東西放好，我畫得十分快，畫完了我的 國畫 老師將我畫的畫和另一張對(duì)比，覺得我畫得好，就叫我寫上姓名和實(shí)足歲數(shù)�？纪炅死蠋煴頁P(yáng)我很認(rèn)真，爸爸媽媽向我豎起了大拇指。我呢，心中也生出了一個(gè)自豪，從此迷上了繪畫。
今年的國慶節(jié)我將會(huì)畫一只非常精神的大公雞給我的外公，等待公公的大拇指。
我的繪畫和認(rèn)真換來了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕。
哦，也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧，你的大拇指將會(huì)成為我加倍努力的目標(biāo)和動(dòng)力。
【請(qǐng)為我豎起大拇指】相關(guān)文章：
為自己豎起大拇指作文800字12-23
大拇指湯姆01-27
大拇指故事格林童話09-30
《大拇指湯姆》語文教學(xué)反思07-12
時(shí)間請(qǐng)?jiān)试S我的別離現(xiàn)代詩歌01-30
詩人請(qǐng)?jiān)S我住在你隔壁現(xiàn)代詩08-02
大拇指游記格林童話故事05-09
初中為我自豪作文03-23