我佩服的一個人
我佩服的一個人1
爸爸是個工程師，每天坐在辦公室里，各電腦打交道，到膚白白凈凈的，看起來斯斯文文。公司里的叔叔阿姨都夸他用電腦畫設(shè)計圖畫的好。我想到他干農(nóng)活一定不好，沒想到他干得那么好。
今天，我們一家人去原來的家的外面去種蒜苗。我們到了那里一看，那兒已經(jīng)挖好了，挖的非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把芫荽研開，然后用镢鋤挖了一道很深的溝壟，他還用了力所。非常平整，連里面的小石子也不見子。接著我們就種蒜苗。爸爸先用磚頭把蕪干。他抓了一反油渣撒在了那道溝壟里。接著，他抓了一把大蒜，大頭插在里面，尖的那一部朝外，一心一意地插進了土鑲里。而我卻把小的插在里面，大的插在外面。
“錯了�！卑职謱ξ椅⑿χf，“是把大的那一頭插在里面了，小的那一露在外面�！蔽揖桶此f的重種了一遍。
第一首溝壟里的蒜功插完了，爸爸用其余的土把它們埋了起來。
我?guī)土藘上拢肟础段饔斡浐髠鳌方o跑了回去。到了十二點我媽媽爸爸才回來。
第二天早晨，我去地時看了看，那里的周圍圍滿了一排排整齊的籬笆，地面收拾的平平整整。
爸爸這么辛勞，不怕吃苦。我真佩服他。
我佩服的一個人2
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，雖然他說話有些口吃，但是他卻不貪心。
記得有一次，那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我背著書包也哼著
小調(diào)高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發(fā)現(xiàn)前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向?qū)W校，誰也沒有停下來認領(lǐng)這個錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見里面有許多的錢，我想：他會不會拿著這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，把錢包交給了值班室的叔叔。
他這種拾金不昧的精神值得我們學習。
我佩服的一個人3
我佩服的一個人是常文龍，因為他老在別人欺負我的時幫我。
他高高的身材，長的非常帥。頭發(fā)黑黝黝的，眉毛濃密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴濕潤。胳膊有點粗，而且也有強壯的肌肉。
有一次，我在道館時，有一個人想和我決斗，那個人是個大塊頭，當時，他是紅帶，我是綠帶，我知道我打不敗他。當我們開始打的時候，他一腳上去就把我踢倒了，又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒有還手的機會，當這場戰(zhàn)斗結(jié)束后，我早已經(jīng)遍體鱗傷，幸虧常文龍出現(xiàn)了。一腳就把那個大塊頭給踢跑了，打跑那個人之后，常文龍幫我包扎了一下，常文龍傷心地說：“還痛嗎”?我高興地說：“謝謝你，我已經(jīng)不痛了”。我以后會報答你的，常文龍高興地說：“不用了，這是我應該做的”。
我佩服他是因為他有一顆樂于助人和不求回報的心。
我佩服的一個人4
胡老師是我們班的語文老師。也是三班的班主任兼語文老師。她認真、負責。對工作一絲不茍，對我們的要求也是相當嚴格。沒有半點馬虎。
在圓圓的臉上鑲嵌著兩個大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮�？傮w來看更是可愛、溫柔、慈祥。無論什么時候都是拿著一支鋼筆，其實這一舉動有著很深的意義：為了我們能取得理想的好成績，胡老師費盡千心萬血，不知畫了多少個勾，也不知反復講了多少道題。為的是什么？為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績嗎？雖然每個老師都會有這個簡單而普通的動作——拿著一支紅筆。但是，給人的感覺不一樣。
有一次，我去排練，直到四點半才放學，當我拖著疲憊的身軀往大門口走去的時候，正好路過四年級辦公室。無意間看到胡老師在屋子里對淚流滿面的張孟曦說話時，我的心咯噔一跳，當時我想到的第一是：這都幾點了，胡老師還不回家，而且就剩下胡老師和張孟曦了，還是在為學生的學習發(fā)愁。剛想到這里，我感覺到胡老師真是一個負責的老師，一個偉大的老師。
我想對胡老師說：“胡老師，我其實一直有一個愿望，長大以后當一名小學教師，一名像您這樣的小學教師，天天為學生服務�！蔽疫�想說：“胡老師，您真是一個偉大的老師�！�
我佩服的一個人5
我佩服的這個人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的班長—唐潤之，外號“糖粑粑”。我們還為他的外號特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢一扎，蠻好呷，再買三扎，二三得六，現(xiàn)在打折，只要五毛錢，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里頓時鬧翻了天！卻只有唐潤之一個人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來，有很強的自控力。我真佩服他。
有一次，老師布置作業(yè)讓我們自習，大多數(shù)同學都不自覺，講小話的講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤之卻認認真真，一絲不茍地寫作業(yè)，好像整個教室里只有他一個人似的，絲毫不受別人的影響。我真佩服他。
因為唐潤之上課認真、作業(yè)一絲不茍、自控力強、遵守課堂紀律，所以同學們選唐潤之當了班長。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里沒人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤之挺身而出，沖上講臺抓起教鞭，當起了小老師，看見這個講小話，給他就來一鞭子；看見那個做小動作，給他就來一鞭子。真是威風凜凜！唐潤之敢負責，有領(lǐng)導能力，是個出色的班長。我真佩服他。
我佩服的一個人6
我最敬佩的'一個人是--曹葛
今年我第一次和他做同桌，我本來想："完了，男女同桌還不得上演一場男女對打戰(zhàn)嗎？"算了聽天猶命吧！我唉聲嘆氣的一下。
可是事實卻不是這樣的，我們倆不僅沒有打過一次男女對打戰(zhàn)，反而還互相幫助，互相理解。但有一天，那是唯一一天男女沉默對打戰(zhàn)開始了，幸好只持續(xù)了一天，當天我非常傷心，但又讓我高興是的他給我寫了一封道歉信，瞧，這一封信是它讓這次男女大戰(zhàn)平息了。
我跟咱們班別的男生也做過同桌我們吵架n次，但沒有一個對我說一聲對不起的。更沒有人給我寫道歉信。但只有曹葛他給我寫了，還跟我說："對不起。"我當時無比激動，我從來沒有見過對同桌這么尊重友好的人。
我被曹葛的友誼和真誠所打動。我很留念和曹葛做同桌的時光。
我佩服的一個人7
看了這個題目，我的心就像陽春三月里的柳條，隨風任意擺動。對，就寫她，一個樂于助人的同學——王蘭。
我清楚地記得一個炎熱的夏天，學校舉辦個人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和王蘭的歌唱水平差不多，這個機會嘛……我樣和她競爭。
可是第二天，王蘭主動跟我說：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長商量好了，決定讓你去�！蔽疑钏贾和跆m為什么不和我競爭呢……這時，王蘭打斷了我思緒，說：“別想了，我會幫你練習的。”
此后，王蘭每天利用課余時間幫我練習唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發(fā)音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽人家是怎么唱的。兩個禮拜以后，我在聲音強弱和節(jié)奏兩方面進步多了。
時間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節(jié)奏唱起來，我邊唱邊跳，吸引了臺下的觀眾。表演結(jié)束時，臺下響起了一陣轟雷似的掌聲。
當校長把獎杯發(fā)到我面前時，我心里很高興，覺得該好好地謝謝王蘭，便主動來到王蘭面前，把獎杯送到給了王蘭，王蘭一推，說：“不，榮譽是你得來的，我應祝賀你。”我非常感動，王蘭，你真是我的好姐姐。
我佩服的一個人8
我佩服的不是別人，正是我們的班主任——郭老師。
郭老師是我們的語文老師，最讓我佩服的是她的朗誦技能。她的聲音圓潤、洪亮，表情豐富，朗讀時一笑，就好像一朵非常美麗的花兒開在教室里。她經(jīng)常會把學生作文里的好詞好句讀給我們聽，抑揚頓挫，聲情并茂，我們聽的都入了迷。為了提高我們的朗讀能力，還特意舉辦了一些如《讓愛永駐我心》等主題的朗誦活動，班里所有的同學都有了展示自己的機會，也感受到了朗誦的樂趣。那次活動贏得了學校領(lǐng)導和家長們的贊賞。
我還佩服郭老師的字。她寫的字一筆、一畫非常有力，字跡也很清楚，在寫課題或是抄古詩時，那字在黑板上整齊的排列著，好像一個個的小精靈在黑夜中快活地跳躍。她還經(jīng)常提醒我們：把字寫好看了、整潔了，期末考試的卷面就能得A。
從郭老師那里，我學到了很多知識，不但朗誦能力提高了，字也寫的更加漂亮了。
我佩服我們的郭老師。
我佩服的一個人9
最值得我佩服的一個人，是我最好的朋友，她叫舒曼。和我同歲，她的皮膚很白，眼睛亮而清澈，她的嘴巴很小，嘴唇薄又紅，像只小白免，非�？蓯�。
我最佩服她的是：愛學習，對學習非常的認真。一次，我與她在一起做作業(yè)時，我突然有一道應用題，理解不了是什么意思，我便去請教她，她非常認真而又耐心地跟我講解這道應用題，我也很認真的聽著她的講解，不過一會兒，我就會了，最后我的家庭作業(yè)全都做完了，我正在清理書包時，突然我聽見“哎”的一聲，我一看，原來這時她也有一題不會做，可我又幫不上什么忙來，于是我對她說：“舒曼，算了吧，等明天老師講了以后再做也不遲呀！”可她卻說：“今天的事應該今天完成，不能等到明天，因為明天還會有明天的事情呀！我會盡自己最大的努力把這題做出來�！闭f完她又低頭苦思冥想，不一會兒，她那緊鎖的眉頭又舒展開了，開心地說了一聲“我做出來了。”聽到她的聲音，我感到非常羞愧，因為我們是好朋友，為什么我就做不到呢？
她這種認真、刻苦的精神，使我很佩服，所以我不管做什么事，總不能依靠別人，要學會獨立思考，應該有著一種恒心與耐心。
我佩服的一個人10
5.12特大地震雖然已經(jīng)過去了一段時間，但是發(fā)生在抗震救災過程中那催人淚下的感人事跡，卻永久地留在了我們每一位中華兒女心中。
林浩就是這樣一位英雄少年。林浩出生于1998年，是四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級學生。地震發(fā)生時，小林浩勇敢無畏，他冒著生命危險從廢墟中救出了兩位同學。我佩服他！
地震發(fā)生的那一刻，林浩正走在教學樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時，他帶領(lǐng)同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶，緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個多小時，安全撤離到都江堰。大家問他為什么這樣做，他說：“因為我是班長。”
林浩，我佩服你臨危不懼的意志，我佩服你自強自立的品格，我佩服你樂觀向上的精神，我佩服你以身作則的品質(zhì)！你盡到了做班長的職責！林浩，作為你的同齡人，我佩服你！
我佩服的一個人11
窗外，雨沙沙地下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜地站在學校櫥窗前，欣賞著這樣一幅畫――一個帶紅領(lǐng)巾的同學把一個摔在地上的小朋友扶了起來�？粗粗�，仿佛畫上的這位同學就是我們班上的中隊長張明。
張明個頭一米三五左右，長得比較帥氣。他關(guān)心同學，非常勇敢，特別機智，既善良又剛強。記得有一次，“小霸王”劉偉扛著一根棍子走進教室，大搖大擺地樣子，誰見了都會生氣�？伤綍r在班上稱王稱霸，誰都不敢說他。突然，他的棍子在玻璃上打了一個洞。我們想：老師得批評他了。但劉偉卻不以為然，認為沒人敢告他的狀。一會兒老師來了，發(fā)現(xiàn)玻璃破了一個洞，便問：“這個洞，誰打的？”班上鴉雀無聲，過了一會兒，班上還是沒有人說話。好幾次我試著站起來，卻始終沒有勇氣。突然，從后面?zhèn)鱽硪粋�洪亮的聲音：“老師，是劉偉干的�！蔽覀凅@呆了，原來是比劉偉矮一個頭的張明，我真有點為張明擔心。
下課后，我們擁著張明，大家都覺得他很了不起，我關(guān)切地說：“張明，你不怕劉偉找你麻煩嗎？”“我怕什么？我只是想提醒他愛護公物罷了。”
我佩服的一個人12
在我們身邊，有許多值得敬佩的人。而我敬佩的人是一個小男孩...
五月，當人們還沉浸在中國舉辦奧運會的喜悅的時候，四川汶川發(fā)生了里氏８。0級的大地震發(fā)生了。無數(shù)條生命被埋壓在廢墟下，可是，許多消防官兵從死神手里搶回了數(shù)千條生命。也有許多人被成功救出但因搶救無效而死亡。我敬佩的小男孩就是其中的一個。
那天，消防官兵從廢墟里成功救出了一個小男孩，在被救出的那一刻，在白擔架抬出的那一刻，是他，作出了一個令人敬佩的動作--敬禮。正是這個動作，感動了在場所有的人...也是這個動作，讓人感到孩子的天真與善良。
后來，溫總理還親自去看望這個善良的小男孩。
還有許多使人敬佩的人，讓我們記住，這個小男孩，一個值得敬佩的小男孩，一個懂得感恩的小男孩...
我佩服的一個人13
在我的周圍有很多令我佩服的人。有老師、同學、叔叔、阿姨。其中我最佩服的還是我們班的一名同學。
她長著一張瓜子臉，一頭長長的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，他不善于言表�？偸墙o人一種安安靜靜的感覺。他就是我們?nèi)沼浶〗M組長——邊楚涵。
她就是一個很多人接觸到都會贊不絕口的好女孩，總是努力做好每一件事，對同學也是團結(jié)友愛。而在我的小組里，沒少讓組長操心，其中最讓她頭疼的是我寫的日記了，字跡潦草不說，還寫的亂，沒有一點章法，也影響到我們組的成績。雖然她嘴上不說，但心里很著急，可我卻依然沒有任何改變。
有一天早上，邊楚涵走到我課桌前，從背后拿出了一疊厚厚的日記紙，非常細心地裝在一個袋子里。遞給我說：“霍英恒，這些是給你的日記紙，回家認真地寫日記，把最好的交上來。之后，我提前把日記認真地寫出來。一次日記評比中，我的日記也上了榜，我好高興！
她就是這樣默默地幫助同學、團結(jié)同學，我真的很佩服她，我要向她學習！
我佩服的一個人14
一個充滿土氣，土頭土腦的鄉(xiāng)下人，也許大家不會注意，可他是我最佩服的人。
那就是我家門前住的張大爺，現(xiàn)在已經(jīng)光榮的退休了。他穿了綠色的衣服，下身穿了灰色的褲子，像是鄉(xiāng)下的流行款，還戴著一個東北帽。他淳樸、老實。他做了許多好事，卻總是默默無聞。
他經(jīng)常在黎明前掃地，天還不亮，他就出發(fā)了。而此時，除了張大爺掃地的聲音，周圍都一片寂靜，只有路燈默默的照著他，偶爾有幾聲狗吠。在冬天，即使外面很冷，張大爺也出來掃地，只見拿了一根掃帚，得上發(fā)出了沙沙聲，過了很長時間，直到太陽射出第一道光線時才停工。
又有一次，街上有一位小伙子被電動車撞了一下，隨后車主見大事不妙，電動車揚長而去，消失在人群中。他痛得咬著牙，大家有的當做沒看見，有的就問幾句說：“疼不疼？”那小伙子也是，裝著堅強就到不疼。那人聽了頭也不回的走了，時間越來越長他痛得越來越厲害，這時張大爺來了，二話不說，把年輕人扶在自己的三輪車上，送到醫(yī)院，在讓交錢時，不管年輕人同意不同意，把錢硬塞個了醫(yī)生。
多好的張大爺��！作文
我佩服的一個人15
我身邊值得我敬佩的人很多，我最敬佩的最喜歡的活潑可愛的王倩同學。
王倩個子比較高，胖乎乎的，她穿衣服總是整潔、干凈，她上翹的小辮配上好看的發(fā)夾，格外精神，紅紅的小臉像蘋果，她那兩只明亮的大眼睛總是笑瞇瞇的，一看就聰明、活潑、俏皮；紅紅的小嘴唇，一笑露出小白牙，特別討人喜歡，因為王倩活潑開朗，我太呆板，平時王倩很少和我玩，我想，她肯定怪我不愛說話。
王倩是多才多藝的，各種成績都很好，尤其是寫字和畫畫，更加優(yōu)秀，每次寫黑板報，老師都讓王倩寫，她寫的字端端正正，而且字行排列的非常整齊，乍一看，就像老師寫的。她畫的畫形象逼真，要說王倩是優(yōu)秀的小畫家，那是當之無愧的；王倩能取得這么好的成績和她平時勤學苦練是分不開的，每天寫完作業(yè)，王倩都要練習寫規(guī)范字，寫了一遍又一遍，畫畫也是入迷，太累了，就到外面玩一玩，老師經(jīng)常告訴我們，無論學什么技術(shù)，都要學好基礎(chǔ)，勤學苦練，不要半途而廢，這樣才能成功，當然了，學習也是這樣。
我喜歡王倩的活潑開朗，純潔，更敬佩她勤學苦練的精神，王倩是學習的榜樣。
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