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丟手絹
丟手絹1
“丟—丟—丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他！”這是我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲呢！
吃完中午飯，老師組織同學(xué)們到操場(chǎng)上活動(dòng)，平時(shí)都是圍著操場(chǎng)溜圈，今天魏老師突然宣布要和我們玩丟手絹的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了高興得又跳又叫。老師首先讓大家圍成一個(gè)圈，然后讓同學(xué)們席地而坐，接著老師變戲法似的拿出了一塊小手絹。把它交給了體育委員孟靖林。孟靖林接過(guò)手絹裝作若無(wú)其事的樣子慢慢地在同學(xué)們的身后小步跑著，他悄悄地把手絹丟在張家碩的屁股旁邊，繼續(xù)裝作若無(wú)其事的樣子向前慢跑，張家碩毫無(wú)感覺(jué)，對(duì)面的同學(xué)又是擠眉又是弄眼，張家碩似乎感覺(jué)到了什么，一回頭看見(jiàn)了小手絹，爬起來(lái)就去追孟靖林，但是孟靖林早就坐到了他的位置上。沒(méi)辦法張家碩抓耳撓腮地表演了一個(gè)節(jié)目�？吹竭@里我心想：幸虧沒(méi)有丟到我！演完節(jié)目后張家碩也在慢慢地小跑，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我一想：壞了，手絹丟我屁股后面了，回頭一看小手絹果然躺在哪兒呢！我起身向前跑去，張家碩迅速加快了速度，我知道我肯定追不上他的，因?yàn)樗艿孟裢米右粯涌�。沒(méi)辦法我也只能被罰表演節(jié)目！
上課鈴響了，在戀戀不舍中我們結(jié)束了游戲！這個(gè)游戲真好玩！不但能鍛煉身體，還能鍛煉反應(yīng)能力呢！我喜歡！
丟手絹2
“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他�！边祝窟@是哪個(gè)班這么吵呀？當(dāng)然是我們四一班了。
在體育課上，老師叫我們做一個(gè)游戲，我們想了想說(shuō)：“我們來(lái)做丟手絹游戲”游戲規(guī)則是先圈成一個(gè)圈，再蹲下，一個(gè)人來(lái)拿著手絹丟在我們的后面，我們就追上去。我們說(shuō)完。第一輪就開(kāi)始了，朱宏念拿著手絹在我們身后走來(lái)走去，走著走著，朱宏念放慢了腳步，突然我感覺(jué)背后有一股涼風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)背后有手絹我連忙追上朱宏念，我一手一揮就抓住了，我們讓朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的臉都紅了，朱宏念唱完，我們個(gè)個(gè)都大聲說(shuō)到：“喔，唱的好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。
第二輪開(kāi)始了，我拿起手絹，在他們后面悄悄的走著，我的腳步越來(lái)越慢，后來(lái)我丟到了萬(wàn)智聰后面，我心想：萬(wàn)智聰跑的真么快，我還怕他抓住我呢。萬(wàn)智聰呆呆地坐在地上一大會(huì)兒了，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)手絹呢，同學(xué)們笑得前俯后仰，萬(wàn)智聰才反應(yīng)過(guò)來(lái)，萬(wàn)智聰不甘示弱地追上了我，可是萬(wàn)智聰還是遲了一步，我們拼命喊著讓萬(wàn)智聰演搞笑，萬(wàn)子聰?shù)哪樢幌伦泳妥兊猛t了，像潑了豬血一樣，萬(wàn)智聰演完搞笑，我們個(gè)個(gè)都笑翻了。
第三輪開(kāi)始了，萬(wàn)智聰拿起手絹在我們后面悄悄的走著，萬(wàn)智聰把手絹丟在了朱宏念后面，突然，朱宏念轉(zhuǎn)身就跑了起來(lái)，萬(wàn)智聰在前面跑，朱宏念在后面追。一個(gè)跑一個(gè)追，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)追到誰(shuí)。
“鐺鐺鐺。”下課鈴響了，多么有趣的游戲！這個(gè)游戲不僅讓我們更團(tuán)結(jié)，還讓我們的友誼變得更深了。
丟手絹3
“哈哈！”是誰(shuí)在笑？笑得那么開(kāi)心，笑得那么歡暢，哦！原來(lái)是我們二級(jí)班在玩丟手絹的游戲。
今天一上課，張老師就滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，笑吟吟地對(duì)我們說(shuō)：“等閱讀時(shí)間一過(guò)，我們就去玩丟手絹！”同學(xué)們一聽(tīng)高興極了，有的尖叫著，有的連連說(shuō)好，還有的一蹦三尺高！我盼呀，盼呀，終于閱讀時(shí)間過(guò)去了，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑進(jìn)大教室。
來(lái)到教室，我們圍成一個(gè)大圈老師拿出一條白白的手絹，游戲開(kāi)始了……
前 幾輪過(guò)去了，該輪到我了，我把手絹捏成一團(tuán)緊緊地握在手心，一邊慢慢地圍著圈走，一邊尋找著跑步最慢地同學(xué)。我靈機(jī)一動(dòng)慢慢地走向徐洪偉的身旁，小心翼翼 地把手絹丟到他身后，他沒(méi)有察覺(jué)，于是我又把手握了起來(lái)，接著走了一圈又回到了他身后，突然一把抓住他，他無(wú)可奈何，只好為大家表演了“翻跟頭”.
最 好玩的就是盛家毓的那一輪了， 他把手絹捏在手里，悄悄放在鄧堅(jiān)后面，鄧堅(jiān)沒(méi)有察覺(jué)，可老師說(shuō)他們已經(jīng)丟過(guò)了，不能重復(fù)，他只好重丟，他把手絹輕輕地放在劉欣雨身后，然后加快了步伐，劉 欣雨回頭一看，發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面，連忙拿起手絹去追盛家毓，可盛家毓早已蹲在了她的位置上了。
丟手絹的游戲一輪又一輪仍在進(jìn)行著，教室里傳來(lái)了一陣又一陣的歡笑聲……
丟手絹4
初秋的早上，天高氣爽，萬(wàn)里藍(lán)天飄著朵朵蓮花般的白云。我和貝貝、嘉禧、瑩彤、全竹、黃隆杰……相約來(lái)到文化廣場(chǎng)玩。我們一起玩起了最喜歡的丟手絹游戲。
我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，臉上帶著開(kāi)心的笑容，來(lái)到了草坡上。游戲開(kāi)始了，我們?cè)跇?shù)蔭下圍成了一個(gè)圓圈，“丟手絹，丟手絹。輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！彪S著歡樂(lè)的歌聲，瑩彤趁貝貝不注意，悄悄地把手絹丟在她的后面，然后飛快地跑了起來(lái)，眼看可愛(ài)的貝貝快要被捉住了，我們不由自主地向她投去關(guān)注的目光，她感覺(jué)不對(duì)路，急急忙忙地爬了起來(lái)，但還是晚了，她只好來(lái)到圓圈中間，背了一首古詩(shī)。
輪到貝貝丟手絹了，她轉(zhuǎn)了兩圈，也不知丟給誰(shuí)好。我裝作很不在意的樣子，她以為機(jī)會(huì)來(lái)了，便趕忙把手絹丟在我的背后。想不到我馬上敏捷地跳了起來(lái)，拿起手絹一個(gè)箭步?jīng)_上前把貝貝捉住了，大家禁不住大笑起來(lái)�？蓱z的貝貝再次難為情地走進(jìn)了圓圈中間唱了一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，贏得了一片熱烈的掌聲。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，被捉的小伙伴有的背詩(shī)，有的唱歌，有的跳舞，黃隆杰還表演了精彩的武術(shù)。最后，我和瑩彤唱起了英文歌《Hello》。不知不覺(jué)中，大家都和我們一起唱了起來(lái)，歡樂(lè)的歌聲隨著整齊的節(jié)奏，回蕩在草坡上空……
丟手絹5
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”這是什么聲音？原來(lái)是三（1）班在風(fēng)雨操場(chǎng)玩丟手絹的游戲呢！
大家圍成一個(gè)很大很大的圓圈，就地坐下。顧老師把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍。緊張的游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)顧老師低著頭，彎著腰，一只手緊緊地拿著手絹，慢慢地跑著。同學(xué)們呢，有的兩只手在后面東摸西摸，有的一動(dòng)不動(dòng)地坐著，有的東張西望……忽然，顧老師把手絹丟在了石浩凱的后面，眼看老師就要到石浩凱位子上時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)身后有手絹，他站起來(lái)，飛快地逃走了，顧老師真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！
輪到鄭江丟時(shí)，他模仿著老師的樣子，他會(huì)丟給誰(shuí)呢？要是我，就丟給最不喜歡的同學(xué)。鄭江拿著手絹，忽然他手上的手絹不見(jiàn)了，真像變魔術(shù)一樣。原來(lái)，手絹已經(jīng)悄悄地躺在我的后面了，我扭頭一看，拔腿就跑，可是鄭江跑得太快了，沒(méi)辦法，只好被他捉住了！
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”風(fēng)雨操場(chǎng)回蕩著我們快樂(lè)的歌聲和笑聲！
丟手絹6
“丟手絹”，一個(gè)普通得不能再普通的兒童游戲，它對(duì)于我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)已是一個(gè)超低級(jí)、超幼稚的游戲了，但當(dāng)我又一次玩起這個(gè)游戲時(shí)，感覺(jué)好極了。
那是一節(jié)體育課，我、袁鶯銘、朱伊曼等女生在一起談?wù)撏媸裁从螒�。忽然，朱伊曼這個(gè)幼稚寶寶提出要玩“丟手絹”，大家一致贊同。我們先拉成一個(gè)圈，大家石頭剪刀布后，產(chǎn)生了第一位丟手絹的幸運(yùn)兒——王佳怡。王佳怡圍著我們拉的圈轉(zhuǎn)了好久都拿不定主意，忽然，她繞到了我身后，稍停一會(huì)兒后立馬跑起來(lái)。我心知不妙，猛一回頭，果然發(fā)現(xiàn)手絹靜靜地躺在我身后，我趕緊起身去追她，可為時(shí)已晚，她已經(jīng)回到了原位。唉！
我拿著手絹，繞著圈子走了一趟，就是拿不定主意。這時(shí)，我將目光轉(zhuǎn)移到了楊宛怡身上。哼，這個(gè)“小霸王”平時(shí)不是老欺負(fù)我嗎？這次我可以借機(jī)整整她了。我來(lái)到楊宛怡身后，故意讓她看到我的影子，放完后，我又飛快地跑遠(yuǎn)了。楊宛怡拿起手絹，慢慢地走著。咦？她以前的“霸氣”都哪兒去了？我便挑釁道：“楊宛怡，來(lái)追我呀！”“哼，我才不追呢！反正也跑不過(guò)你這飛毛腿！”她翻著白眼說(shuō)。哈，她不追，這可不是我要的！給她來(lái)點(diǎn)刺激的唄！我故意跑到她身邊，引誘著她：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”“嘿，你自己送上門(mén)來(lái)的！”楊宛怡忍不住伸手抓我，我突然“哧溜”一下，竄到了位置上。楊宛怡撲了個(gè)空，還差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，逗得大家哈哈大笑。而她自己呢？臉漲得通紅，可就是拿我沒(méi)辦法。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。發(fā)揮特長(zhǎng)，弱者也能變強(qiáng)大！這回可讓我足足過(guò)了一把強(qiáng)者的癮�！皝G手絹”的感覺(jué)，真好！
丟手絹7
今天，老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們不講課了，我們到外面活動(dòng)，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。當(dāng)老師說(shuō)的時(shí)候，大家都按耐不住了，都興奮起來(lái)。
我們排好隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)。老師說(shuō)：“我們來(lái)玩丟手絹吧！”“規(guī)則是這樣的：先找一個(gè)人丟手絹，其他人則坐成一個(gè)圈。把手絹丟到誰(shuí)后面，被丟到的那個(gè)人要追丟手絹的人。要是抓到就被抓者受罰，要是沒(méi)抓到則抓者受罰。”
老師開(kāi)始選人了，每個(gè)人都大聲喊：“選我！選我！”那聲音如同山崩地裂。等大家安靜了，老師用響亮又清脆的聲音，說(shuō)出那個(gè)最幸運(yùn)的人的名字：“樊軒岐！”大家沒(méi)聽(tīng)到自己的名字，都垂頭喪氣的，只有我很興奮，真是幸運(yùn)極了。第一輪我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，跑到張藝瀛后面做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟到張鐿慧身后。張藝瀛以為在自己身后，站起來(lái)就要跑，都跑兩三步了，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿手絹。這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，張藝瀛的臉已經(jīng)紅了。就在同學(xué)們哄堂大笑的時(shí)候，早有提防的張鐿慧，已經(jīng)以百米沖刺的速度追趕我，可還是晚我一步，她被罰跳舞。第二輪抓者輸了，第三輪被抓者輸了。
在不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去一節(jié)課。我時(shí)常想起那次游戲，既興奮，又緊張，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次——游戲！
丟手絹8
那天體育課，老師格外開(kāi)恩，讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們像小猴子歸山一樣沖到操場(chǎng)，操場(chǎng)里炸開(kāi)了鍋，一片沸騰。
小悅先發(fā)話(huà)了：“大伙玩兒點(diǎn)啥？”“丟手絹如何？”小海問(wèn)。“好！”大伙一致贊成。有部分同學(xué)還不知道那個(gè)是啥，于是那個(gè)傳說(shuō)中的廢話(huà)大王小馬？里？嗦地說(shuō)：“這個(gè)嘛，首先丟手絹的人要拿著手絹到處走，然后扔給一個(gè)被選中的同學(xué)……”他還沒(méi)說(shuō)完，小林就一把推開(kāi)他：“行了行了，開(kāi)始吧，上帝都讓你煩死了�！毙●R悻悻地說(shuō)：“哎，你們都不懂欣賞�！�
于是我們圍成一圈坐下，邊拍手邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我拿著紅領(lǐng)巾一圈圈跑，突然看見(jiàn)了樂(lè)千無(wú)精打采地坐在一邊，我心里鬼點(diǎn)子一轉(zhuǎn)，嘿嘿一笑，冒出一個(gè)惡作劇的念頭。我墊起腳尖，偷偷摸摸地溜過(guò)去，其他同學(xué)看我這幅模樣，也都明白了我想干嘛，掩住嘴巴偷笑。樂(lè)千看見(jiàn)大家都對(duì)著他笑，又發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，并迅速打上了一個(gè)結(jié)。然后走為上計(jì)，“嗖”地坐下了。這時(shí)大家再也忍不住了，哈哈，哈哈地笑得前俯后仰。樂(lè)千臉上瞬間飛來(lái)了一朵緋紅緋紅的云。
快樂(lè)的笑聲此起彼伏，在這驕陽(yáng)似火的夏天里回蕩著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
丟手絹9
為了這次作文有內(nèi)容可寫(xiě)，班主任劉老師別出心裁，帶我們到操場(chǎng)上玩起了以前玩過(guò)的游戲——丟手絹。
雖說(shuō)都玩膩了，可現(xiàn)在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩兒的原因吧。場(chǎng)地雖然不雅觀，但已經(jīng)綽綽有余了。我們都用心地參與，男女生個(gè)圍成一個(gè)圈，手拉著手。同學(xué)們并不是像以前那樣，唱著丟手絹的兒歌，而個(gè)個(gè)像列隊(duì)的士兵等待命令似的，只要手絹一落到身后，馬上像離弦的箭一樣飛出去。
偉杰首先發(fā)出了重逢，吧手絹放到了王蕾的身后。這個(gè)機(jī)靈鬼，不知怎么發(fā)現(xiàn)了（大概是誰(shuí)用“無(wú)線電話(huà)”告訴他的吧）抓起手絹就跑。那架勢(shì)，不亞于百米賽跑冠軍。我不時(shí)地用手向后偷偷地、輕輕地摸，沒(méi)發(fā)現(xiàn)，片慢慢地放松了警惕……忽然，同學(xué)們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過(guò)去丟手絹的經(jīng)驗(yàn)，我猜到手絹一定在我身后。剛想逃，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，王蕾一下子撲到我身上，捉住了我。同學(xué)們有的拍手嚷著，有的笑得前俯后仰，為王蕾抓住了我這個(gè)“俘虜”而喝彩。
手絹一會(huì)兒在王玲的背后，一會(huì)兒在小平的大退下，一會(huì)兒又在我的手中飛舞，同學(xué)們的拘謹(jǐn)勁兒隨著歡樂(lè)的笑聲跑到九霄云外去了。同學(xué)們善意地尋找自己的“獵物”，等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻！
短短的二十分鐘過(guò)去了，劉老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，留給我們的，是一個(gè)甜甜的回憶。多么生動(dòng)、形象的一節(jié)作文課呀！
回到教室，我不能自己，寫(xiě)下了上面的話(huà)。
丟手絹10
夕陽(yáng)漸漸下墜，村舍的每一扇小窗戶(hù)亮起了燈。這時(shí)候，小伙伴們便匆匆扒了幾口飯，跑到門(mén)前的空地上，大家圍成個(gè)圈兒。“玩什么呢？”小伙伴們撓撓后腦勺�！皝G手絹吧！”“好，大家異口同聲地答道。
“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”稚嫩的聲音彌漫了空地。只見(jiàn)小東一會(huì)兒在這個(gè)伙伴背后裝著丟一下，一會(huì)兒又在另一個(gè)同學(xué)背后假裝丟一下，但眼睛卻盯著小麗，把他們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，難以猜測(cè)。正在他們莫名其妙之際，小東把手絹丟在小麗背后趕緊跑了起來(lái)。小麗不愧是女孩，還挺機(jī)靈，早已看出了小東的詭計(jì)，小東剛過(guò)她身后，她就飛快地站起來(lái)，轉(zhuǎn)身拾起手絹，以百米沖刺的速度追了上去。我們也為小麗加油。小東拼命地向小麗原來(lái)的位置跑去，結(jié)果，慢了一點(diǎn)，被小麗捉住了。
該我上場(chǎng)了，要好好整整小雪，誰(shuí)讓她老愛(ài)開(kāi)我玩笑呢！我先是將手絹捏在手里，然后慢慢靠近小雪，一松手，手絹悄無(wú)聲息地落在她身后�？晌疫�是捏著個(gè)拳頭，好像手絹還握在手中，走的速度也保持原樣。當(dāng)我繞了一圈，要捉她時(shí)，可她卻還悶在鼓里呢！我趕緊兩手按住她的肩膀。她這才恍然大悟。哈哈！我的“整人計(jì)劃”圓滿(mǎn)成功！
伙伴們?cè)谝黄鹜�，有的是獲勝的滿(mǎn)足，有的是逃出的僥幸，有的則是擁有快樂(lè)。
丟手絹11
“抓住她，快點(diǎn)，把她抓住�！边�？這是在干嘛呀？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕鎭G手絹呀。
6上體育課了，老師讓我們玩丟手絹，每小組一對(duì)，我們圍成圈坐了下來(lái)，游戲開(kāi)始，朱宏念拿著手絹，我懇求他把手絹丟給我，然后閉上眼睛，唱著：“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的'后面。”歌聲結(jié)束了，我慢慢睜開(kāi)眼，呆呆地坐在地上，大家都望著我，我似乎想到了什么，連忙回頭一看，呀！手絹還真在后面。我站起身來(lái)，她們?nèi)脊笮�，我臉上也一陣熱，但現(xiàn)在最重要的是抓住朱宏念，我迅雷不及掩耳之勢(shì)跑起來(lái)。眼看朱宏念就要坐到我的位置上去了，我靈機(jī)一動(dòng)，往另一邊跑去，朱宏念看見(jiàn)了，愣住了，他往旁邊一看，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我沖上前去把他抓住了�！肮�，我不用表演節(jié)目啦！”朱宏念表演了一個(gè)搞笑的節(jié)目，把我們逗得肚子都快笑破了。歸我丟手絹了，我放在邵夢(mèng)緣后面，她也跟我一樣，等了半天，才發(fā)現(xiàn)，她那肥肥的小短腿根本追不上我，我迅速坐在了她位子上，邵夢(mèng)緣沒(méi)辦法，但又沒(méi)有表演節(jié)目，就背了一首詩(shī)，我丟了兩次手絹，終于可以體會(huì)一下哈哈大笑的感覺(jué)了，我坐在位置上，等待著，有好多人都被抓了，表演的節(jié)目讓我們哈哈大笑。
叮鈴鈴……下課了，雖然這是一個(gè)短暫的時(shí)光，但卻讓我們歡快不已。
在疲憊的學(xué)習(xí)之余，多做一些游戲，不僅可以緩解我們疲憊的身軀，還可以激發(fā)我們的動(dòng)腦能力和反應(yīng)能力，這次丟手絹我們玩得很開(kāi)心。
丟手絹12
今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營(yíng)。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。
小果說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫒邮^吧！”我說(shuō)：“不可以，扔到人了怎么辦？”大洋說(shuō)：“那我們來(lái)玩老鼠偷油吧！”小果說(shuō)：“我可不喜歡跑步！”最后，我們決定玩丟手絹。
首先我們采用石頭剪刀布的辦法選人，結(jié)果小果輸了，就由他先來(lái)丟手絹。我們一起唱起歌來(lái)：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身后，果果不知道手絹在他那里，我們提醒了他一下，他才站起來(lái)。由于他有點(diǎn)胖跑不動(dòng)，加上小果已經(jīng)跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，于是果果輸了，輪到他丟手絹。
果果做了一個(gè)小把戲，他在大洋的位置后假裝作了一個(gè)放手絹的動(dòng)作，卻把手絹丟到了我的位置后。就這樣，搞笑的事情發(fā)生了，我和大洋同時(shí)起身拿手絹，然后頭撞到了一起。我來(lái)不及搞清楚這是怎么回事？不管三七二十一又沖過(guò)去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過(guò)了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)大洋睡在地上。我心里疑惑極了，還是不清楚是怎么回事。大洋說(shuō)：“果果先用假動(dòng)作騙了我們，然后我們就撞在一起了�！闭f(shuō)完，小伙伴們放聲大笑，我和大洋無(wú)奈地看著對(duì)方，家長(zhǎng)們也被逗笑了。
今天我深深地體會(huì)到了欲哭無(wú)淚的感受。
丟手絹13
童年，好似一本書(shū)，記錄著成長(zhǎng)道路中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年，猶如一首歌，唱出屬于自己的一片天地；童年，宛如一幅畫(huà)，渲染出生活中的五彩繽紛……若論起童年，我不禁想起那有趣的童年游戲——丟手絹。
丟手絹，如同一顆鉆石，在我的記憶長(zhǎng)河中刻下深深的印跡。閉上雙眼，腦中總能浮現(xiàn)出那一幕幕……
“叮零零！叮零零！”呀，下課鈴響了，同學(xué)們好似一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地“飛”向小花園，��！一場(chǎng)有趣的丟手絹拉開(kāi)了序幕……
“丟，丟，丟手絹……”。一陣悅耳的歌聲響徹云霄。有的同學(xué)拿著一塊花花綠綠的手絹，在我們圍的圈外愉快地跑著，她的腳步是那么輕快，聽(tīng)，那腳步聲構(gòu)成了一首優(yōu)美的歌曲，好像在為我們的歌聲伴奏……
“你快丟呀！你快丟呀！”我們?nèi)滩蛔×�，可他還笑而不語(yǔ)。
她在干什么？會(huì)不會(huì)在思考計(jì)謀？我的腦中不斷“飄”出一連串的問(wèn)題。
“快追，快追！”同伴的叫喊把我驚醒了，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭一看，呀！手絹竟悄無(wú)聲息地飄在我身后，我連忙抓起手絹，飛速奔向丟的同學(xué)，那狀態(tài)，似乎能輕而易舉地穿透敵人的心臟，“加油！加油！”不停傳進(jìn)我耳朵的鼓勵(lì)聲又使我加快了步伐……
眼看勝利就在眼前了，“轟”的一聲，那位同學(xué)找到了個(gè)適合的位置，一屁股坐在地上，哎，沒(méi)辦法，我要拿著手絹一圈一圈地跑著……
丟手絹，成了我記憶長(zhǎng)河中最珍貴的回憶，它怎么也抹不了……
丟手絹14
我們?cè)诠珗@里上戶(hù)外課，步老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫丟手絹�！�
步老師又說(shuō)：“我們選出一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾來(lái)丟，剩下的人來(lái)唱《丟手絹》，丟到誰(shuí)的后面大家不能告訴他，如果丟手絹的人被抓到了，就得給大家猜個(gè)謎語(yǔ)�！�
游戲開(kāi)始了，步老師第一個(gè)玩游戲，她先把紅領(lǐng)巾丟到了鄭小溪身后。鄭小溪迅速起身去追，可還是慢了一點(diǎn)，步老師已經(jīng)回到了位置上，穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。就在這時(shí)一個(gè)五六歲的小孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也想玩，加我一個(gè)好嗎？”
我們連聲說(shuō)：”可以�！�
我們就和這個(gè)小孩一起玩丟手絹。鄭小溪拿著手絹圍著隊(duì)伍轉(zhuǎn)，他心里肯定想著小孩子跑不快的，不如把紅領(lǐng)巾丟給他。只見(jiàn)鄭小溪把紅領(lǐng)巾丟在了那個(gè)小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那個(gè)小孩跑得非常快。鄭小溪在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎么回事，小孩子把鄭小溪給抓住了，我們都在笑鄭小溪，鄭小溪也覺(jué)得挺不好意思。
幾局之后，那個(gè)小孩子把紅領(lǐng)巾丟到了我的身后，于是我拼命追他，結(jié)果他早已坐在了位置上，我只好換目標(biāo)。我看準(zhǔn)了一個(gè)小女孩，就把紅領(lǐng)巾丟在了小女孩的身后，因?yàn)槲蚁胨隙ㄅ艿脹](méi)有那么快，誰(shuí)知我稍不留神她就把我給抓住了，我只好講了一個(gè)謎語(yǔ)。
丟手絹這個(gè)游戲可真好玩呀！
丟手絹15
星期六下午，我們玩兒的好開(kāi)心。
下午兩點(diǎn)左右，我們把老師留下的作業(yè)做完后，約上姐姐的兩個(gè)好朋友去兒童樂(lè)園玩丟手絹兒的游戲。
我們?cè)趦和瘶?lè)園的大操場(chǎng)上手拉手盤(pán)腿而坐圍了一個(gè)大圈，首先有我的姐姐來(lái)丟手絹，她在我們圍的大圈后面跑來(lái)跑去，我們拍著雙手唱丟手絹，他跑到最要好一個(gè)朋友身后，突然放慢腳步，悄無(wú)聲息的把手絹放在她的朋友身后。起初，那個(gè)好朋友并沒(méi)有察覺(jué)到身后的手絹，但是她聽(tīng)到我們都在嘻嘻的笑，姐姐也得意地望著她笑，這時(shí)，她悄悄用手摸了摸身后，抓住了那個(gè)手絹，趕緊站起來(lái)追我的姐姐，只見(jiàn)姐姐飛快下地跑到她好朋友坐過(guò)的位置蹲了下來(lái)。哈哈，她沒(méi)追上姐姐，我們哈哈大笑。
剛換姐姐的好朋友都手絹了，直見(jiàn)她蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在這個(gè)朋友身后拍一下，！又跑到那個(gè)朋友身后停一下，弄的我們大家緊張極了。突然他跑著跑著放慢了腳步，不知道把手絹丟在誰(shuí)的身后，姐姐和別人著急的沖我眨眨眼，我悄悄用手摸了摸身后，啊，在我背后，我恍然大悟，趕緊去追，可惜太晚了，被他的朋友抓住了，唉，我輸了，大家罰我表演。這有什么難的？我。最喜歡跳舞蹈了，因此，為她們跳起了《我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌》。不一會(huì)表演結(jié)束，他們熱烈鼓掌，我開(kāi)心的笑了。
接著，又開(kāi)始了新一輪的游戲�！皝G手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她”……歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)的上空。
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