我最敬愛的人作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我最敬愛的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬愛的人作文1
我最敬愛的人是爸爸媽媽，是他們讓我們可以讀書學(xué)到知識，是他們一手把我們撫養(yǎng)長大，是他們讓我們過上幸福快樂的生活。
我的爸爸他很高，但很瘦，也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸，這個責(zé)任是非常艱巨的也是很辛苦的，爸爸要支撐起這個家，不讓我和媽媽受一點委屈。
記得有一次我的語文成績沒考好。您不但沒有罵我，還親切的對我說：“曉佳不用傷心，這次沒考好下次考好就行了�！敝竽氵�為我報了補習(xí)班，想讓我把成績提上去，果然我上了補習(xí)班后成績提上去了。
但是回想一下。上補習(xí)班要好多錢，爸爸之前貴的東西，不管喜歡也好，都不舍得買。而爸爸這次居然為了我把錢花在了我身上，爸爸您辛苦了！”
我的媽媽很漂亮，很大方。媽媽是家里最勤快的一位，媽媽每天為了我不餓著肚子去上學(xué)，寧愿早早起來給我做早餐吃，本來媽媽可以多睡一會兒的，卻為了我失去了那些時間。媽媽把我們送走后自己就開始打掃衛(wèi)生了。過了幾個鐘就要上班了。晚上都要很晚才回來，媽媽您辛苦了！
爸爸媽媽每天早出晚歸的，每天都那么辛苦，為了是誰？不都是為了我能過上好的生活。不希望我受苦受累的。
爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我現(xiàn)在長大了也要開始去多幫爸爸媽媽了，不要讓他們再那么辛苦。
我最敬愛的人是爸爸媽媽在這里。我想對它們說：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”
我最敬愛的人作文2
他們，當(dāng)我取得一點點成功哪怕只是進(jìn)步的時候，露出欣慰的笑容;他們，當(dāng)我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我;他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功……
他們是誰呢?他們是我們最敬愛的人——老師。
我們身邊的老師，哪一位不是像園丁一樣澆灌我們這些祖國花朵的?簡單舉個例子吧！20xx年度“感動中國”十大人物中的最美的老師——張麗莉，她見到學(xué)生遇到危險時，不顧一切保護(hù)那位學(xué)生，而自己卻弄殘了雙腿。老師是蠟燭，為了把自己的知識傳授給學(xué)生，卻燃燒著自己，讓學(xué)生懂得更多，讓學(xué)生成為祖國未來的棟梁。老師是心靈工程師，為我們貢獻(xiàn)太多，雖然有時嚴(yán)厲，可你們發(fā)現(xiàn)了嗎？每天早晨7點多來到學(xué)校，傍晚5點多才回家，那么老師這是在忙碌些什么呢？他們是為了我們能掌握好知識，而認(rèn)真?zhèn)湔n，努力批改作業(yè)。
“每一位老師都是我們?nèi)松恼彰鳠��！辈恢銈兟犨^這句話嗎？你的每一次路過，它們都會為你照亮前面的路，不管前面有多坎坷。老師的每一次嘮叨，你們是否聽過？他們這是為什么？那是讓那時什么都不懂的你能明白一些人生道理，或是讓你知道怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個懂事的孩子！老師每一次的批評，你們是否重新想過？他們是為了我們不會做一些蠢事，或告訴你在上課時有沒有發(fā)呆？認(rèn)真上課？老師的每一次批評教育其實是校正你前進(jìn)的方向。
“一日為師，終身為父�！比绻銌栁遥骸澳阈哪恐凶罹磹鄣娜耸钦l？”我會毫不猶豫，不假思索地說：“每一位老師。每一位老師都是我最敬愛的人，因為他們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔�。�?/p>
我最敬愛的人作文3
人，在自己的潛意識里都會有一個偶像，他可能是勇敢無畏的，可能是智力非凡的，也可能是特立獨行的……但，只要你問我我最敬愛的一個人是誰，我都會特別激動地告訴你：是我的伯伯！
我的伯伯，今年已經(jīng)年過五十，身體卻還很硬朗。他是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，而且長得其貌不揚。一米五幾的小個子，一張黝黑的國字臉，粗眉毛透露著一股子冷冽，厚厚的嘴唇邊留著一撮胡子拉碴。伯伯一直住在鄉(xiāng)下，其實，憑借著他高超的藝術(shù)，完全可以在城市的大醫(yī)院落下腳跟，大哥哥也幾次提議接他去城里生活，可每次，伯伯都不同意，他平靜地說：“我在這老山里已經(jīng)住了這么多年了，有感情了，再說，鎮(zhèn)上就我這么一個醫(yī)生，我走了，別人半夜生病的時候可惱火了！所以，俺說啥都不能走，不能為了自己過清閑日子而不負(fù)責(zé)任�！边@就是伯伯，總是這樣，把別人的一切放在第一位。
閑暇時候，他會在院子四周種樹，都是他自己買回來的樹苗，他佝僂著腰背，小心翼翼地把綠茵茵的小樹苗放進(jìn)刨好的坑里，在細(xì)細(xì)地蓋上泥土，微笑著，卻一言不發(fā)。大伯自己還種了許多蔬菜，可是，每次到了收成的季節(jié)，大伯都會慷慨地把這些蔬菜分給周圍的鄰居們吃。
記得有一次過年，我們正圍坐在屋子里吃著團(tuán)圓飯，突然一個電話打來了，是一位阿姨，她說自己的孩子病得很嚴(yán)重，又吐又發(fā)燒的，請大伯過去看看。大伯聽了，真是二話沒說就放下了碗筷，連一件大衣都沒多披，急匆匆拿著藥箱出了門。他打著手電筒，走了一段小路才到達(dá)那戶人家。他回來的時候，時間已經(jīng)是半夜了，飯菜都冰涼了�？墒牵I著肚子的大伯卻顯得很開心，他說：“幸好今天我沒上城里去，不然，這小娃子可遭殃了，他是急性胃炎，吃壞了東西，我給他配好了幾劑針?biāo)�，希望吃了有效。明天，我還得趕過去瞧瞧他的情況，小孩子，可不能被病耽誤了。”看著大伯臉上掛著的樸實又真誠的微笑，我真想沖過去為他豎起一個大拇指。
大伯，你永遠(yuǎn)是我心中最敬愛的那位好大夫！
我最敬愛的人作文4
我最敬愛的人就是---媽媽，她辛苦的養(yǎng)育我，教導(dǎo)我做人處事的道理，所以不管發(fā)生什么事，她都是我最敬愛的媽媽。
我的媽媽雖然不是本地人，但她努力學(xué)習(xí)我們的語言，更努力了解本地的風(fēng)俗民情，為的就是幫忙年邁的奶奶祭拜祖先。在公司，媽媽更深受同事的敬佩與喜愛，因為她總是設(shè)身處地的為他人著想，在本地生活十幾年的她，了解到“助人為快樂之本”的真義，所以只要別人遇到困難或是需要幫助，她總是第一個站出來，這使我對她的敬愛，更增添了幾分。
而媽媽的專長真是全家的福氣，她喜歡做菜，所以總是像科學(xué)家似的不斷研究新菜色，她也常常對我說:“失敗為成功之母”，所以失敗她也決不氣餒，媽媽的精神值得我學(xué)習(xí)與敬佩。
有一次，在媽媽買完早餐時，打開皮包，發(fā)現(xiàn)早餐店店員竟然多找了五百元，這時媽媽沒有絲毫貪念，一心只想把錢還給店家，于是要我上學(xué)時順道還給店家，在路上，我心想，媽媽拾金不昧的精神，不是每個人都能做得到的，因此我更加要學(xué)習(xí)。
媽媽不管為人、做事和性格，都值得我學(xué)習(xí)，她從小教導(dǎo)我做人處事的道理，我更不能辜負(fù)媽媽對我的期望，我從現(xiàn)要開始努力，成為社會上有用的人，才不會辜負(fù)媽媽的期望。
我最敬愛的人作文5
在我的記憶中總有這樣一個形象，表情嚴(yán)肅，耷拉著臉，花白色的頭發(fā)，雙手扶持著拐杖，站在家門口直勾勾的盯著路邊，直到我的身影出現(xiàn)，他才回到家中。他，就是我的爺爺。
爺爺在我的印象中是個很嚴(yán)肅的人，他在我8歲那年就去世了，所以印象并不深刻，記得的`事也不太多，但有兩件事我記得非常清楚。
小時候我也算聰明，因為班里人也很少，總是能進(jìn)前5名。可是那年，由于上課沒認(rèn)真聽過，再加上貪玩，考試只得到了第10名的成績。爺爺知道后，把我單獨叫到一個屋里狠狠批評了一頓。爺爺?shù)拿碱^皺成兩座極高的山峰，不說話時嘴巴緊抿著，滿臉通紅，眼睛閃著寒光，注視著我，像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看，不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛，就會覺得寒風(fēng)從后背吹過。
從那以后我認(rèn)真聽課，期末考試，我考了班級第二名，爺爺笑瞇瞇的眼睛瞇成了一道縫，嘴角裂開，露出了那殘缺不齊的牙齒，嘴里念叨著：“好，好，不錯，繼續(xù)努力�！狈路鹨郧澳莻�嚴(yán)肅的他根本沒有出現(xiàn)過，我也笑了起來，爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋，“可不能驕傲，下次爭取把第一名擠下去。”
現(xiàn)在我再也看不到爺爺了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時，就想起了我退步時爺爺?shù)挠?xùn)斥，我進(jìn)步時爺爺?shù)墓膭睿谑蔷统錆M了學(xué)習(xí)的動力。爺爺，你就是我最敬愛的人，我會永遠(yuǎn)記住你。爺爺，你還好嗎？
我最敬愛的人作文6
“敬愛”的意思是尊敬熱愛，同學(xué)們，你們有尊敬熱愛過一個人嗎？我最敬愛“大熊媽媽”——熊老師了。
一次，熊老師讓我和王同學(xué)在外墻貼同學(xué)們的作品，她先示范了一次，接著再手把手的教我們，然后她走了。我們便自信滿滿地開始貼了，由于不熟練，貼了一次又一次，總是把膠貼得歪歪扭扭，里面還有小小的氣泡，“唉！”我苦著臉底氣不足地說�！斑@下慘了！許悅，待會兒熊老師來了會說我們的！”王同學(xué)著急地說。這時，熊老師來了，我不安地想著：熊老師會干什么呀？她仔細(xì)地看了看墻，親切地笑著說：“沒關(guān)系，下一次記住就好了，你們還不熟練，以后還有可多的這樣的任務(wù)呢！”我心總算舒了口氣。
后來，我們因為貼得很好而受了表揚，可是如果熊老師不寬容我們，我們將失去信心，如果熊老師不幫助我們，我們一定不能貼得很好。又有誰想到這些默默無聞的園��！是他們精心培育出我們這些祖國的花朵！我們要從心底去敬愛、感謝他們！
��！我敬愛的熊老師！
我最敬愛的人作文7
高大的個子，洪亮的聲音，整齊花白的頭發(fā)，這個人叫薛田生，他是我的爺爺，是我最敬愛的人。
我的爺爺住在武進(jìn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的湖濱花園小區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。他70多歲。，已經(jīng)退休了。爺爺本應(yīng)該在家享享清福，可由于爺爺在工作中既認(rèn)真，又勤奮，為公司贏得了許多好名聲�，F(xiàn)在他一走，老板擔(dān)心公司那原本紅紅火火的生意，會受到影響，因為許多顧客都認(rèn)一個死理兒：我們愿意和薛田生聯(lián)系，他所在公司的貨，品質(zhì)可靠！況且，爺爺身體也很硬朗。這不，公司又好說歹說，十分隆重地把爺爺給請了回去。爺爺一來，他以前經(jīng)辦的生意現(xiàn)在都能正常往來。公司給予爺爺很高的報酬，中午還可以睡午覺，比其他人晚些上班，就怕爺爺又想退休！因為我爸爸媽媽和老伯他們都不愿意爺爺再工作了。
爺爺工作認(rèn)真，是我最敬重的人，還是我的啟蒙老師和最關(guān)愛我的人。
我住在老家的時候，爺爺會時不時地告訴我一些健康小常識，還經(jīng)常帶我到開發(fā)區(qū)的各個地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺說：“這樣既開闊視野，又鍛煉身體�！币虼�，老家的很多地方我都熟，有西太湖動漫基地、湖濱別墅、星辰的姊妹學(xué)�！琼崒W(xué)校……
有一次，不知不覺走得遠(yuǎn)了�；丶业穆飞�，我耍起了賴皮，說走不動了。爺爺忍不住大笑說：“才走這么一點點路就累了，真是‘弱不禁風(fēng)’啊，要好好鍛煉�。 闭f著，蹲下身子，讓我趴在他寬闊的背上，輕輕松松把我從星韻學(xué)校一直馱到了家，我兩次要下來爺爺都不肯，爺爺?shù)谋成虾檬娣 ?/p>
爺爺是我最敬愛的人，我盼星星，盼月亮，等著“五一”長假去爺爺家玩。
我最敬愛的人作文8
在我的童年中，我遇到過許多優(yōu)秀的人，有不分晝夜工作的老師，有默默無聞的醫(yī)生，還有筆耕不倦的作者，除他們之外，還有許多生活中的平凡人。我今天要寫的人，就是我的語文老師。
我的語文老師是一個嚴(yán)肅，不經(jīng)常開玩笑的人。她沉默時，濃眉緊皺，眼神堅定，讓人一見，心中不禁產(chǎn)生一種敬畏之情。
我也一樣，每次上語文課時，我就事先坐地端端正正，進(jìn)入課堂狀態(tài)。但是后來又發(fā)生了許多事，我才知道語文老師是一個外冷內(nèi)熱的人。
有一次，學(xué)校要訂校服，我卻忘了拿錢，可學(xué)校只收一上午，我非常著急，語文老師看見了，替我付了錢。我上三年級的時候，我的語文成績非常差，主要是閱讀題不好，語文老師發(fā)現(xiàn)這個問題，就送了我一本題讓我做，幫我提高成績。
我們的語文老師之所以可以成為一名光榮的人民教師是有原因的。我的奶奶曾是語文老師的老師，她跟我講了關(guān)于我們語文老師的事。奶奶說，我們語文老師每天下課都會拿著一本書看，看完之后背誦，經(jīng)過這樣的刻苦學(xué)習(xí)，才有了今天這樣的成就。
這就是我最敬愛的語文老師，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最敬愛的人作文9
在茫茫人海中每個人都有自己所愛的人，親近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所愛的人，而這個人，是我永遠(yuǎn)都不能忘記的人，他就是我小學(xué)老師，余老師。
她有著一只十分嚴(yán)厲的眼睛，一副靈敏的耳朵，眉清目秀，樣子十分不錯。而她教會了我許許多多的東西，在此我感謝她。
可能有人會問：“問什么她是你最敬愛的人呢？”我就會告訴他，是有原因的！
有一回，余老師上我們的課，我們每一個人都頻住氣，每一個人都不吭聲，甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過，我門每一個人的心都在默默的說：“別叫我��！南無而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中，卻叫到我頭上來了，老師叫上了我：“請問這個問題的答案是什么呢？”
我還沒反應(yīng)過來，什么~~��！我應(yīng)聲之后扭扭捏捏的站了起來，我的臉頓時紅了起來，同學(xué)們有的說：“還好沒叫上我。。”有的就說：“答案是：……”，我馬上低下了頭，頭好像鉛塊一樣抬不起了，許久！我用眼睛的余光看了看老師，看看她有沒有生氣，然而結(jié)果卻讓我大吃一驚，只見她用微笑看著我，眼睛不再是像掃描儀的看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感覺頓時拋得九霄云外，我的眼睛和老師對望著，她的眼睛好像在告訴我：“別怕，慢慢想！”我想了想，許久，我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼，好像又在說：“好樣的！”
頓時教室響出了啪啪的鼓掌聲，我光榮的坐下了，我微微的笑了。
以后的日子，我再也不怕老師的掃描眼睛……
現(xiàn)在你知道為什么老師是我最敬愛的人吧。
我最敬愛的人作文10
在這個世界上，有這么一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒有什么苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷彿是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁。狂風(fēng)暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰(zhàn)勝生命中的每一場風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清布滿荊棘的道路。因為他始終相信“風(fēng)雨過后總有彩虹，烏云上面還是藍(lán)天�！�
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊商標(biāo)；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷彿是臺伴唱機(jī)。體型粗實強壯的他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。
這個人，他創(chuàng)造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是——我的爸爸。
我最敬愛的人作文11
在這個世界上，有這么一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒有什么苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷佛是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁�？耧L(fēng)暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰(zhàn)勝生命中的每一場風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清布滿荊棘的道路。因為他始終相信「風(fēng)雨過后總有彩虹，烏云上面還是藍(lán)天。」
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊商標(biāo)；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷佛是臺伴唱機(jī)。體型粗實強壯的他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。
這個人，他創(chuàng)造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力熏陶我、用經(jīng)驗教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是－我的爸爸。
我最敬愛的人作文12
與外公比起來，外婆矮了很多，用當(dāng)下的流行語來說，就是形成了“呆萌身高差”。我每次到外婆家去，都要站在外婆身邊比較一番。我一點點長高，外婆始終只有那么高。我一點點地趕上外婆、超過外婆，外婆也只是溫暖地笑著，一次次的比高，也成了我成長道路上一道道深刻的印記。
外婆身材瘦小，一頭花白的短發(fā)遮住了滿是溝壑的額頭。但在我的眼中，外婆的寬容與大度跟她的身高是不成正比的。如果說“宰相肚里能撐船”的話，那么外婆的肚子里就能撐一艘巨輪。她對待所有的人，總是那么寬容，寬容到犯了錯的人都無地自容。那次，我任性的小表妹無理取鬧摔了碗筷，還沖外婆撒了一通脾氣，外婆卻只是默默的打掃碎了的碗，之后還去哄表妹開心，表妹自然是愧疚難當(dāng)。外婆如此寬容大度，令我油然而生出一股敬意。
外婆又是一個百分百善良的人，寧愿自己吃虧，也不愿讓別人受氣。她從不與別人爭執(zhí)，別人需要什么幫助，她都盡量給予，有時候難免會出現(xiàn)一些“好心沒好報”的情況。大姨、小舅他們說外婆好欺負(fù)，說她是“老好人”，外婆卻并不在意，依舊樂此不疲，該幫誰還幫誰，才不管別人對此如何定義。
其實，相比敬意，我對外婆更多的是愛。外婆所給予的溫暖，是這個世界上獨一無二的。有一個暑假，我在外婆家住了一段日子。一天凌晨下大雨，嘩嘩的雨聲中摻雜著陣陣驚雷，“轟隆隆”的一聲巨響把我嚇怕了，我便想象著誰家的房子塌了，又想象是外婆家那間泥磚壘、瓦片蓋的廚房塌了，于是便“哇”的一聲哭了起來。外婆聞聲叫道：“怎么啦?怕打雷是嗎?來!進(jìn)里屋睡�！蔽冶愎蛔樱澪∥〉嘏赖酵馄诺拇采峡s成了一團(tuán)。外婆擁著我，輕聲安慰著我，在雷聲中是那樣溫暖、那樣柔軟，令我不由得沉醉其中。
時至今日，每到外婆家我還是喜歡說：“外婆你看，我比你高!”外婆笑容依舊，只是臉上的溝壑越來越多、越來越深。但我永遠(yuǎn)對外婆懷著深深的敬與愛，就像小草與太陽一般。
我最敬愛的人作文13
我的媽媽說相貌普通，中等身材，別人都夸她是賢妻良母。她很愛幫助別人，是個樂于助人的好媽媽。說起媽媽我就會覺得很自豪。
記得又一次，阿姨說自己家里今天要來客人，希望媽媽去幫她的忙。我一聽，呀，媽媽今天發(fā)燒了怎么能去幫忙呢？媽媽肯定受不了的。我以為媽媽不會答應(yīng)，可她隨口就答應(yīng)了，我的心里卻不高興了，難道阿姨就沒有看到媽媽今天不舒服嗎？轉(zhuǎn)眼到了中午，媽媽把家中的飯菜做好后又到阿姨家去幫忙了，看著媽媽虛弱的背影，我覺得好心疼。我又開始埋怨阿姨了，可當(dāng)我想起媽媽平時教我們的：我們每個人都會遇到困難，只要自己有能力就應(yīng)當(dāng)幫助別人，這樣當(dāng)自己遇到困難時，才會有人伸出援助之手。想到這，我不怎么生氣了，只是一個勁兒的心疼媽媽。當(dāng)阿姨得知媽媽帶病去幫忙，也后悔不已，埋怨自己糊涂，媽媽卻說，沒什么的，自己可以的。這件事情我的阿姨到現(xiàn)在還覺得很不好意思呢？
記得還有一次，鄰居丹丹的媽媽生病了，由于病情嚴(yán)重，她的爸爸送她的媽媽到醫(yī)院治病，在情急之下就把丹丹獨自留在家中了。媽媽看見小丹丹一個人在家，就把她叫到我家，讓我陪她玩，中午媽媽燒了好吃的給我們吃，晚上又帶丹丹到超市買吃的，讓她在我家住，媽媽對她就像是對自己的孩子一樣。丹丹的爸爸媽媽事后都很感謝我的媽媽，可媽媽還是那句話，“這些沒有什么的”。
這就是我的媽媽，她總是這么的樂于助人，對人總是有一顆真誠的心。別人提到我的媽媽都會豎起大拇指，我愛媽媽。
媽媽，女兒想對您說：“您是我的榜樣，在以后的生活中，我也要成為一個樂于助人的好學(xué)生，幫助需要幫助的同學(xué)和其他人，要用一顆真誠的心與人交往，也要別人向我豎起大拇指”
相信你的女兒吧，我會努力做到的。
我最敬愛的人作文14
在我們班，隔一段時間就進(jìn)行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現(xiàn)在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，吳 雅雯之所以能夠包攬那么多次朗讀比賽的冠軍，絕對不是一兩天能夠練成的，正因為她堅持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，老師經(jīng)常讓吳雅雯來 朗讀課文段落，特別是寫景的文章。每次當(dāng)她讀課文時，教室里都鴉雀無聲，因為她讀的太美了，沒有人愿意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀 過，但她在朗讀時也幾乎沒有錯別字，并且感情充沛，抑揚頓挫，在不同的內(nèi)容里用不同的語氣，停頓的時間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文 中描寫的風(fēng)景似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家里，也許吳雅雯在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后，還會去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許老師每讓大家預(yù)習(xí) 一篇新課文，她就會不停地、反復(fù)地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時在課堂上朗讀的準(zhǔn)備。
就是我最敬佩的人——吳雅雯。
我最敬愛的人作文15
我最敬愛的人是老師。我從上小學(xué)時，便喜歡語文課，因此對語文老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
小學(xué)六年級的語文老師給我的印象最深。他是一位男教師，姓朱，大約40來歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，夾雜著幾根白發(fā)，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫他：朱老師！
笑，是美好的。但我的心目中，朱老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，朱老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！朱老師的笑給他形象生動的語文課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。
但朱老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè)，同學(xué)們就開始大鬧天宮了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了熱鬧。教室里真是人聲鼎沸。這時，朱老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見朱老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。朱老師嚴(yán)厲地說：誰讓你們這么鬧的？同學(xué)們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍，快，抄！大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，也許是朱老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：同學(xué)們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學(xué)習(xí)效率。啊，這是朱老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。
說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿朱老師的甜甜笑容永駐面龐！每當(dāng)我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對朱老師的愛戴之情！
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