【精華】難忘的小學(xué)作文300字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文300字 篇1
十月五號(hào)，文思舉辦了“詩(shī)頌祖國(guó)，祝福母親”首屆國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)。
有幸成為十一位小主持人之一的我非常激動(dòng)，十月四號(hào)那天早上，我就在家里熟讀稿子。朗誦會(huì)下午三點(diǎn)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我看了一下臺(tái)下的觀眾好多啊，但我一點(diǎn)也不緊張。
這次朗誦會(huì)有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)歌朗誦，第二個(gè)環(huán)節(jié)是才藝表演，第三個(gè)環(huán)節(jié)是文思助學(xué)金抽獎(jiǎng)活動(dòng)，第四個(gè)環(huán)節(jié)是飛鏢王。其中我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)歌朗誦，聽(tīng)著一首首詩(shī)歌我心里不免激動(dòng)起來(lái)。
到了抽獎(jiǎng)緩解了。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待著。終于輪到我了，我在那么多的紅包中選來(lái)選去，終于選中了一個(gè)。我把它拆開(kāi)以后，居然是個(gè)20。我又看到很多人抽到了80元或是100元，心里很失落。
還有一個(gè)活動(dòng)是飛鏢王。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的S隊(duì)，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到我了，我瞄了又瞄哈，扎到了9環(huán)，我很高興，臺(tái)下傳來(lái)一陣歡呼，我高興地叫了起來(lái)。我打算再扎一個(gè)10環(huán)，可惜沒(méi)扎到，飛鏢落下了，但我依然很開(kāi)心地去領(lǐng)了獎(jiǎng)品，——一頂帽子。
這次活動(dòng)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，真期待下一次活動(dòng)，下一次我一定更加努力，爭(zhēng)取把我的主持詞讀得更好更流利。
難忘的小學(xué)作文300字 篇2
小學(xué)四年級(jí)作文：難忘的一次活動(dòng)難忘的一次活動(dòng)
星期天的上午，老師準(zhǔn)備讓我們做次“戶(hù)外親子活動(dòng)”。
老師把我們會(huì)集到大門(mén)去，把我們分成五個(gè)隊(duì)，分別是：紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、粉隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)，這五個(gè)隊(duì)。老師讓五個(gè)隊(duì)之中的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)抽照片。開(kāi)始登山了，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們，來(lái)到了第一個(gè)照片上的地點(diǎn)，照完了像，就到下一個(gè)目的地，很快我抄過(guò)了其地的隊(duì)伍，我們看到，風(fēng)景十分優(yōu)美有湖、有菜田、有果實(shí)、還有十分美麗的梅樹(shù)，這里的風(fēng)景，真是太美了！
很快我就到達(dá)終點(diǎn)了，終點(diǎn)前有好幾張桌椅，又看到桌上的美食，有米飯、雞肉、青菜、燒魚(yú)、牛排......同學(xué)們迫不及待地向美食沖去，大口大口的吃，把飯盤(pán)吃的一點(diǎn)也不剩。
吃完飯后，老師讓我們家庭介紹，一個(gè)一個(gè)的來(lái)，終于到我了，我容易的介紹了我的家庭，最后，老師為我們發(fā)了兩個(gè)獎(jiǎng)品，我們很喜歡。
這次活動(dòng)很開(kāi)心，很順利，期待下一次的活動(dòng)。
難忘的小學(xué)作文300字 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚下午，天空萬(wàn)里無(wú)云。突然天邊涌來(lái)大片大片的烏云，下起了大雨來(lái)。
一開(kāi)始狂風(fēng)大作，大風(fēng)吹斷了樹(shù)枝，吹走了綠葉。這是調(diào)皮的風(fēng)小弟在吹笛子。他吹出的音韻是多么美妙動(dòng)聽(tīng)。
接著天空下起了暴雨！“嘩啦啦，嘩啦啦……”，這大雨哥哥好像在彈奏小提琴，他用小提琴?gòu)椫娜牡那印Ｋ麖椬嗟煤苡泄?jié)奏：強(qiáng)弱弱，強(qiáng)弱弱。聽(tīng)著弛彈奏的曲子，讓人們的心情更加舒暢。
“轟隆隆”，雷神開(kāi)始發(fā)怒了！他帶著他的定音鼓和大錘出來(lái)了，用大錘使勁地敲著大鼓，發(fā)出的聲音震耳欲聾。
閃電一刀劃破長(zhǎng)空，閃電大叔也想來(lái)湊熱鬧。這大自然中的交響樂(lè)曲好像缺少了一個(gè)指揮家，閃電便做起了指揮家來(lái)。閃電大步認(rèn)真地一拍一拍打著拍子。
風(fēng)小弟、暴雨哥哥、雷神和閃電大叔湊成了大自然交響樂(lè)團(tuán)。他們演奏出的《大雨中的交響樂(lè)》真是好聽(tīng)。他們個(gè)個(gè)都是音樂(lè)家。
難忘的小學(xué)作文300字 篇4
暑假里，我和媽媽一行七人乘車(chē)來(lái)到柘榮鴛鴦?lì)^草場(chǎng)。一下車(chē)，我就看到連綿起伏的山巒和漫山遍野的青草。我們找了一條小路上山，我邊走邊抱怨：“有大路不走，偏偏往草高蟲(chóng)多的小路走�！�
媽媽說(shuō)：“少抱怨，心中要充滿(mǎn)正能量，勇于探路，一定有好風(fēng)景�！�
一路前行，滿(mǎn)眼碧綠，山坡上的草綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，仿佛連綿的山頭鋪上綠綠的.地毯，美不勝收。
開(kāi)始爬山了，我在前面開(kāi)路，表姐牽著妹妹的手跟在后面。我回頭望去，對(duì)面的山頭也滿(mǎn)是綠草，山上樹(shù)木很少，只有崖壁邊上有一棵挺拔的松樹(shù)。爬到石頭比較多的地方，我對(duì)著后面大聲喊：“要開(kāi)始攀巖了！”我們手腳并用，奮力往上爬，可是，大石險(xiǎn)峻，我們無(wú)法爬上去。
繼續(xù)往上，快到山頂了，我們來(lái)到一塊寫(xiě)有“此路禁止通行”的標(biāo)牌前停下。山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很是舒服。不一會(huì)兒，我看到遠(yuǎn)處飄來(lái)了積雨云，便抓緊時(shí)間下山去。不料，走得太急，下山時(shí)一不小心腳下一滑，摔了一跤，還好草軟綿綿的，沒(méi)有摔疼。
我到了山腳，可是媽媽她們還在山腰那兒玩自拍呢。夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了柘榮鴛鴦?lì)^草場(chǎng)，那漫山的濃綠深深印在我的腦海中……
難忘的小學(xué)作文300字 篇5
星期天，我早早起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：我要去省醫(yī)院看外公，你要看好弟弟。我說(shuō)：好！媽媽又說(shuō)：“乖！我走了。”我說(shuō)：“好！”
調(diào)皮的弟弟來(lái)了。我說(shuō)：“弟弟，媽媽不在家，還給了我們十元錢(qián)�！钡艿苷f(shuō)：“正好，我現(xiàn)在餓了，想吃點(diǎn)方便面。”我說(shuō)：“你這個(gè)貪吃的弟弟。”弟弟說(shuō)：“我當(dāng)你答應(yīng)了哦�！比缓笙窕鸺粯泳团艿搅素S源超市拿起方便面就開(kāi)跑，連錢(qián)也忘給了，商店阿姨喊他幾聲，他都沒(méi)聽(tīng)到，回到家，我問(wèn)他剛買(mǎi)東西給錢(qián)了嗎，他才知道忘給錢(qián)了，又跑回去給錢(qián)。
既然買(mǎi)回來(lái)方便面，那我只能給弟弟泡了。等飲水機(jī)里的水燒開(kāi)時(shí)，我拆好方便面的包裝，把調(diào)料都放好待用，過(guò)了一會(huì)水開(kāi)了，我有條不紊的開(kāi)熱水泡面，蓋上蓋子靜等了3分鐘，弟弟在旁邊迫不及待的樣子，真的是讓我哭笑不得。一打開(kāi)泡面，香味迎面撲來(lái)，饞的我直咽口水，但是我還是把泡面遞給了弟弟吃，他吃的特別開(kāi)心，我心里也很高興。
感覺(jué)今天我長(zhǎng)大了，能做一個(gè)稱(chēng)職的好哥哥了，很開(kāi)心。
難忘的小學(xué)作文300字 篇6
小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活如白駒過(guò)隙，許多向我們傳授過(guò)寶貴知識(shí)的老師卻難以忘記，這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤(rùn)著學(xué)生們渴求知識(shí)的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級(jí)時(shí)教我的老師——丁老師。他為人幽默風(fēng)趣，講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，老師講到“酷愛(ài)”一詞意思的時(shí)候，他便向我們說(shuō)，我們班有位同學(xué)寫(xiě)“酷愛(ài)”的意思時(shí)，說(shuō)是酷酷的愛(ài)，當(dāng)時(shí)全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說(shuō)同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法，使我們?cè)跓o(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí)，并深深印在腦海中。
還有一次，我們班女生寢室的被子全打濕了，經(jīng)過(guò)警察調(diào)查，是我們班女生自己弄得，到底是誰(shuí)呢？丁老師叫我們寫(xiě)一張紙條自己弄得自己承認(rèn)（其實(shí)他知道是我們班其中一個(gè)人弄得，可他不說(shuō)。）這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán)，又不會(huì)損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師��！他是蠟燭只為照亮別人，他是園丁，只為花草的芬芳美麗。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師。
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