籃球比賽的作文600字以上
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的籃球比賽的作文600字以上，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球比賽的作文600字以上1
暑假里的一天午后，天空萬里無云，我和表弟來到紫竹巖的籃球場打籃球。
一來到籃球場，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個籃架下的兩支生龍活虎的球隊激烈地角逐著籃球賽，使球場上充滿了跳動的運動音符。
來到另一個籃球架下，我和表弟展開了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時必須馬上接住，否則本輪結束。
猜拳后由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個控球，球掉到了籃架后，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點嘲諷的笑容，大搖大擺地上場了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。
現(xiàn)在是89比96，表弟略高于我7分。場上充滿了火藥味，它燃燒著我的激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力。現(xiàn)在最關鍵的一輪，由表弟上場。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場球賽，還贏了我的尊嚴。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢頭折殺掉。
結果，表弟投第一球時腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機會到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時投到了籃筐邊緣，轉里一圈，竟意外轉出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來他只中了2個球。
最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。
夕陽西下，我們回家了。走出球場，就與微風撞了個滿懷。風中含著田園的氣息。我輕輕地揮手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
籃球比賽的作文600字以上2
這周五下午，我們班與11班舉行了一場籃球比賽。中午，大家都早早的來到操場看比賽，有的同學還拿出自己設計的為班級加油的海報，有的同學拉起的橫幅。我們都準備著喊著響亮的口號，為我們班吶喊助威。
在一群同學的歡呼中，教練把球發(fā)了出去，我們班的同學迅速把球搶下，直奔籃筐。雖然11班的幾個球員拼命攔在他前頭，但他靈機一動，趁他們不注意，一下子把球扔給了另一個球員，他一投，球就進了，我們班得了1分，大家都歡呼起來，大聲地喊著我們的口號，鼓勵著球員們。接下來，我們隊都打得十分順手，一會兒搶斷，一會兒搶籃板，一會兒又助攻，把對方搞得暈頭轉向，特別是在傳球方面，我方球員會把球傳來傳去，哪怕對方拼命阻攔，我們也會把球傳到一個沒人防守的球員手中，再投籃。上半場我們隊頻頻得分，球球皆進，打出了9：0的好成績，同學們都無比高興。
可到了下半場，我們隊就開始落后了，不知道是否因為體力不支，投了好多球也沒進，錯過了很多良機。而對方卻跟打了雞血似的，一連投進了好幾個，分數(shù)逐漸趕上了我們，盡管我們班的球員們拼命想加分，可球總是被對方搶去。到了最后我們跟11班差一分17：18，輸了。
同學們都很沮喪，運動員也十分傷心。老師安慰我們道：“打輸了不要緊，我們已經(jīng)拼盡全力在比賽，這次的失誤要做到下次改正，做得更好，友誼第一，比賽第二！”這次的籃球比賽雖然沒有獲勝，但我們懂得了團結是比賽獲勝的重要一點，它會一直留在我心中。此外還有個令人振奮人心的消息，我們班女籃16：8獲勝，真是可喜可賀。
籃球比賽的作文600字以上3
剛剛結束1200m跑操比賽，趙文中、宛凌還有董家祺三個人又馬上投入到籃球比賽中，這次比賽我們的競爭對手很強，也是年級中唯一對我們班有壓力，有競爭強度的5班！
比賽開始前，他們3人認真做著準備，練習了投籃、上籃等技術，比賽終于開始了，兩個班在場下觀戰(zhàn)的同學們都紛紛喊起5班加油！8班加油，聲音一個比一個喊的響亮。首先趙文中手持球，向籃筐發(fā)出進攻，防守人處處緊逼，導致球沒有進，而是彈了出來，被5班的大長腿搶籃板接住了，傳向了同伴，上籃進球，此時5班的同學熱烈鼓掌，我們聽著很不甘心，這時趙文中見3人的配合度不夠好，停場重新分配了每位球員的站位及強調了配合戰(zhàn)術，并把我們在場下的候補人員：楊鼎基換上了場，技術分析調整后，局勢果然就不一樣了，宛凌擋拆，楊鼎基假裝接球，掩護趙文中進球，此時兩個班的分數(shù)打平，我們班也響起來掌聲，就這樣，5班進一個球后，8班也緊接著進了一個球，5班剛剛歡呼完，8班的歡呼聲也更加的響起來，好像很有規(guī)律，在旁的2班和6班都已經(jīng)打完了球賽，然而我們班和5班依然保持規(guī)律，比分交替上升，扣人心弦，連續(xù)加時3次，在旁的同學們看到4位球員都筋疲力盡時，既著急又心疼，希望早一點贏得這場比賽，就在最后一次加時的最后10秒鐘，5班先于我們進了一個球，幸運的贏得了這場比賽。
可能就是她們的運氣吧，可能像規(guī)律一樣吧，時間讓她們先進了一個球，如果要是在玩10秒結束的話，也許就是我們班又進了球，贏得了這場比賽！
比賽結束了，雖然結果稍有遺憾，但我認為輸贏并不是最關鍵的，4位同學不到最后不放棄的拼搏精神展示了我們八班優(yōu)良的作風，正因為有著像他們這樣為班級做貢獻、爭光的同學，才會有今天的大美八班！我要向他們學習！多為班級做貢獻！
籃球比賽的作文600字以上4
今天我和爸爸、弟弟，還有我表哥楊子航一起去打籃球，從吃過早飯一直打到中午，這回可真是爽歪歪呀！畢竟我來到韶山兩天了，還從來沒玩得這么嗨！好不容易沒人干擾，能夠自己打比賽，真是一件不可多得的好事情。
我們來到球場先熱了一下身，投了幾個球，便開始打比賽了。我和楊子航哥哥一隊，爸爸和弟弟一隊，現(xiàn)在比賽開始。我將以解說員的身份來跟大家介紹這場比賽。
B隊先發(fā)球。啊，譚放軍選手拿到球后一路狂奔，完美地避開了譚卓蔚和楊子航選手的阻攔，直沖籃下！哇，球進了，B隊先獲得一分。接下來A隊發(fā)球，楊子航選手拿到球后，像箭一樣沖了出去，但馬上遇到了譚放軍選手的阻攔。楊子航選手忽左忽右，在譚放軍選手的阻撓下艱難前進，一步，又一步，離籃筐越來越近了！嗨！楊子航選手一個標準的扣球將球塞進了籃筐內�，F(xiàn)在比分是1:1平。B方發(fā)球，鈺仔選手把球傳給譚放軍選手后，立刻開始干擾譚卓蔚選手。此時，楊子航選手卻意外的得到了球，原來是譚放軍選手投籃失敗了，楊子航選手立刻興奮起來，搶到了籃板球，帶球出了三分線，再發(fā)揮他敏捷的優(yōu)勢，東躲西閃。嘿！三步上籃，球進了！現(xiàn)在比分是2：1。接下來B隊發(fā)球，譚卓蔚選手如惡虎撲食一般快速搶斷了譚放軍選手手中的球，拍了幾下后沖出三分線，現(xiàn)在他又沖進了三分線內，直沖籃下，投籃！球沒進，彈了出來，楊子航選手再次補籃。耶！球進了，現(xiàn)在比分是3:1。B隊發(fā)球，譚放軍選手徹底憤怒了，猶如一頭猛牛一般直沖內線，楊子航選手拼命防守。譚放軍選手投了好幾次都沒投中，終于被譚卓蔚選手搶下了籃板，譚卓蔚選手亮出了殺手锏——擦板球。完美的一投，球擦過籃板落入了籃筐……
最后A隊以8:6的成績勝出！真是一場精彩的比賽！還是爸爸說要吃午飯了，我們才依依不舍地離開了球場。
籃球比賽的作文600字以上5
今天，五年級級部舉行了一場籃球賽。
籃球賽的前一天，劉乙棟對我說：“我們班必輸無疑。今天，我和趙陽鬧別扭了，本來我們倆是一對很好的搭檔，明天他肯定不會配合我的。今天下午練籃球時，趙陽帶領籃球隊的隊員們只練習運球、投球，沒有練傳球，估計比賽時傳球肯定會出現(xiàn)問題�！薄鞍Γ≌媸堑姑寡�！”看完比賽后，我才知道果然不出劉乙棟所料，我們班輸了，二班贏了。
這次比賽每班正式隊員8人，后補隊員2人，每次每班只上場4人，每個班分別和另外兩個班比賽，以最后的總分數(shù)決出勝負。
比賽開始了，辛老師將球發(fā)給了一班，一班一不小心把球傳給了我們班，我們班沒有抓住這個好機會，又將球向遠方拋去，結果球又落在了一班的手掌心中，但是這次一班沒有馬虎，將球傳給了投籃高手-安月夢，他雙手托起球，球進了。場下歡呼聲一片。我們班同學不但沒有責怪他們，反而為他們加油、鼓掌。，但是打了幾個回合之后，我發(fā)現(xiàn)我們班已經(jīng)沒有轉敗為勝的希望了，就掃興地離開了。后來，我又忍不住回去了，在我回頭的一瞬間，發(fā)現(xiàn)趙陽把球投進了籃框中，操場上又是一片歡呼聲與掌聲。最終，我們班以2：3的總分被刷下來。勝出的一班、二班進行了決賽，二班取得了最后的勝利。
比賽結束后，姜老師指出了我們班的不足與優(yōu)勢，不足之處在于我們班同學合作意識較差；優(yōu)勢是個人籃球技術水平較強。我想：之所以這次我們班沒有取得勝利主要是因為我們平時沒有加強籃球訓練，投球不能命中目標，合作意識差。希望今后能有所改進，在今后的比賽中,取得優(yōu)異成績。
籃球比賽的作文600字以上6
大家好，我是小記者綦妙兒。今天，我將帶著大家去看一場現(xiàn)場直播的“NBA”籃球賽。聽說這一場是最厲害的五一班和五八班對戰(zhàn)，一定很精彩，可不能錯過了!
來到籃球場，五一班的運動員已經(jīng)穿好了統(tǒng)一的藍色運動衣，正在做著比賽前的準備：他們有的在喝水，有的在活動手腕，還有的則拿著籃球在練習投籃。今天，他們將要對陣全校最厲害的五八班，所以，每個人心里都有說不出來的緊張和激動。
裁判員一聲令下，比賽拉開了序幕。你看，場上的運動員們正在全力以赴地拼搏著：一班的運動員剛拿到球，就被八班搶了過去，一班運動員見狀，又趕忙去追趕，為了搶這一個籃球，運動員們跑得滿頭大汗、氣喘吁吁。八班隊員在傳球的時候，被一班的W同學搶去了，W同學運球后將球傳給M同學，M同學瞄準籃筐、起跳，這個球砸到了籃筐，大家都以為這個球投不進去了，沒想到，這個球卻爭氣地進了球筐，為五一班贏得了兩分。場上的運動員激烈拼搏，場下的拉拉隊員也在熱烈地吶喊助威：“一班加油，一班必勝!”大家的嗓子都快喊啞了。
第一局以4：4打成了平局。到了第二局結束后，場上的比分已經(jīng)差距很大，雖然已經(jīng)沒有贏的希望了，但是“友誼第一，比賽第二”，大家仍然盡力去爭取每一個得分機會。第三局五一班雖然又贏得了兩個球，可還是梁山伯的軍師——無(吳)用，最終，五八班以18：8的比分贏得了這場比賽。
這次比賽讓我這位小記者感悟到：人外有人，天外有天。為了這次籃球比賽，每個班都做了精心的準備，大家利用放學后的寶貴時間，練習投籃、傳球和配合的技術。但是，比賽總是有輸有贏，贏的不要驕傲，輸?shù)母荒軞怵H，我相信，只要一班繼續(xù)努力，下次比賽一定能取得更好的成績，五一班，我看好你!
今天的新聞播報到這里就要跟大家說再見了，感謝大家的收看朋友們，下期見!
籃球比賽的作文600字以上7
“請五年級各班到操場上看球賽，抬椅子。”廣播的話音剛落，教學樓就像炸開了鍋，幾百名同學“堵”在樓梯口，充分的表現(xiàn)了同學們對籃球賽的熱情，這也許是給球員的最大的鼓舞吧！
各就各位了，拉拉隊在球場的一旁坐著，仿佛時刻準備為隊員加油，事實也正是這樣：在比賽途中，我們班的拉拉隊長朱建元，帶領我們拉拉隊員加油助威，在十幾米外也覺得這邊的助威聲像無形的波浪在涌。開始跳球了，楊佳樂當之無愧為球隊第一高，瞧，這不把球爭了過來，取得了先手。不過，趙宏宇沒有珍惜這次“開門紅”的機會，沒投進，還讓對手搶了一個籃板球。對方的球員穩(wěn)步向前，快接近籃下了，這讓我們的球員感到了很著急。說時遲，那時快，就在對方7號準備投球的一剎那，剛才犯錯的趙宏宇來了一個“閃電”搶斷，將對手的球搶了過來，并立即將球傳給了沒過半場的馬亞然。這一來，對手沒派人“盯”馬亞然的失誤演變成了我們隊的“二門紅”（我自己的常用短語，指第二次成功了，這里指第二次便投進了），我們班的拉拉隊長朱建元順勢喊出：“五（7）班！加油！再來一個好球！”星星之火可以燎原，隊長的助威受到了我們拉拉隊員的呼應，將這句話一起大聲喊出，那聲音排山倒海，即使我方士氣大增，又讓對手魂飛魄散，接著，我方一鼓作氣，打出了一個10比0的高潮，讓對手的信心土崩瓦解，后來，我方占據(jù)了比賽的主動權，十投九進，而對手呢？十投一進。終場哨聲響起，比賽結束，我方以47比9大勝對手，以小組第一出現(xiàn)。
雖然籃球賽已經(jīng)過去了好幾天，不過，那拉拉隊排山倒海的的助威聲依舊在校園里回蕩，那籃球隊員的拼搏精神依舊存在！
籃球比賽的作文600字以上8
五年級籃球賽的鐘聲敲響了，今天下午又要迎接一場籃球賽，運動員們早就在籃球場準備就緒，個個摩拳擦掌，等待迎戰(zhàn)。
“嘟——”一聲哨響，全場為之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追著球不放，球調皮的一下蹦到我們手里，一下跳到“敵軍”手里，頑皮極了經(jīng)過幾次奮戰(zhàn)，球終于乖乖的躺在我們手里了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進了!快進了!”當我們喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，我們的球又被“敵軍”劫走了，我心里很不是滋味，心想：“哼，有什么了不起的，我們不就是疏忽了一下嗎?等著瞧!比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，為我們班的榮譽而奮斗，“敵軍”也毫不示弱，奮力搶球，這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的。
不過由于我們班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發(fā)出最后的“沖刺”，在旁的觀眾們也緊張起來，“敵軍”看我們奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到藍里去。比賽的倒計時開始了，我們的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終于把球拿到了手，拿球的運動運員沖破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，觀眾們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發(fā)不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒，老師也都瞪圓了眼睛�！扒蜻M了——”觀眾和老師都呆若木雞，好一會兒才反應過來，同時發(fā)出排山倒海的掌聲，我們以4比1的成績贏得勝利!
這場籃球賽真激烈，已深深的烙在我的心里。
籃球比賽的作文600字以上9
今天我們致以要打籃球，雖然 天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊員，與籃球明星姚明只是一字之差，我暗暗下決心一定要為班爭光�？�！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手里，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉了二圈，最后還是乖乖地掉進了筐里。“得分！”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
幾個來回后，又輪到們發(fā)球了，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神， 我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了！我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的.比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，
比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。 這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
籃球比賽的作文600字以上10
近幾天，學校舉辦的六年級男子女子籃球賽可謂是如火如茶。同學們可就高興了，一有自己班的籃球賽，便連忙趕過去吶喊助威，贏了的，洋洋得意，輸了的，垂頭喪氣。
就拿我們班男子籃球隊來說吧，我們班一共打了四場比賽，第一場，我們班在上半場屢遭不順，落后兩分，在下半場，隊員們奮起直追，又造成對方犯規(guī)，一投一中，鎖定勝局。第二場和第三場，我們隊打得非常順手，一會兒搶斷，一會兒搶籃板，一會兒又助攻，攪得對方球員暈頭轉向，特別在傳球方面，我方隊員將球傳來傳去，直到傳到一個沒人防守的隊員后，再帶球突破，投籃，這個戰(zhàn)術為我們隊頻頻得分，同學們也無比高興。
到了第四場，也就是決賽，我們班將迎戰(zhàn)六（3）班。聽王偉明說六（3）班很厲害，我開始不以為然，到了比賽時，我一看對方球員，頓時傻了眼——他們一個個比我方球員幾乎高一頭，這會算是遇到真正的對手了。
比賽一開始，雙方隊員就不讓對方投球，各自都防得很好。但過了一會兒，對手開始利用起自己的身高優(yōu)勢來。我方隊員傳的求，總是被人高馬大的對方“攔路搶劫”，籃板也很難搶到。有時候，我方隊員打到半路，稍不留神，就被對方搶到球，還來不及回防，對手就投進了球。
最后，我們輸了。同學們一個個都非常失望。老師開導我們：“打輸了不要緊，因為我們已經(jīng)盡了全力，對手也占了優(yōu)勢，他們之所以贏了我們，是因為他門身高上有優(yōu)勢，由此，我們應該樂觀些�！�
老師頓了頓，又說：“這次籃球賽持續(xù)了一個多星期，同學們看了，也玩了，接下來，我們應該全心全意地學習了！”同學們紛紛點頭。于是，我們又投入了緊張的學習中，這次的籃球風波也結束了。
籃球比賽的作文600字以上11
記得那一次籃球比賽，雖然我們班輸?shù)暮茈y看，但就是挫折使我們變得更加的勇敢和堅強。
當老師說下星期我們班籃球隊同學要和3班比賽，籃球隊的同學就努力的訓練自己的籃球技術，爭取贏得那次比賽的冠軍。星期五到了，走廊上分別走出兩條隊伍，一條隊伍就是3班，另一個隊伍就是我們8班。比賽還沒開始，我和啦啦隊就已經(jīng)喊起：“8班加油，8班加油！”我們8班對望著3班，場景嚴肅，他們一起鼓勵說道：“要好好加油！”要開始了，裁判把球舉得高高的，選手們狠狠地盯著球不放，我們也屏住呼吸，不敢吞一口口水。隨著裁判的哨聲“嗶”響起，站在最前線的選手跳了起來，我們八班率先搶到籃球。我們班選手快速奔跑到籃筐前，后面的選手也緊接著跟了過來。當我們快要投進籃筐那一瞬間，全部人又再次屏住了呼吸。可惜籃球在邊框旋轉了幾下，又落了下來。三班選手趁現(xiàn)在一手捉住籃球，我們班蘇健翔同學立刻奔跑到跟前，想把球搶來，可是一不小心他摔倒在地上，我們8班同學便嚇了一跳，3班同學好心扶起他，裁判“嗶”一聲球賽暫停。裁判問蘇健翔有沒有事，但他堅決說：“沒事，我繼續(xù)要打�！蔽覀儽惶K健翔那種堅強所感動了，便情不自禁的鼓起掌來。3班同學對他伸出大拇指，蘇健翔也露出了甜甜的笑容。比賽繼續(xù)進行，直到選手們打到筋疲力盡，比分出來了2比10。我們失望的嘆了一口氣，我心想：輸?shù)暮脩K，看來我們選手要加緊練習啊。
雖然比賽輸了，但我們也不要灰心，起碼我們也知道失敗是成功之母，只要更努力便能取得最終勝利。
籃球比賽的作文600字以上12
今天星期五，我們的班主任晏老師說今天下午體育課打一次籃球比賽，我們一聽，全班人歡呼起。
到了下午的體育課，我們的體育老師說：“今天你們的班主任說這節(jié)課讓你們來打籃球，那我們先來做健身運動，這樣就能在你們打籃球的時候不會受傷。”做完了健身運動。我們就開始選人了。
只見我們班的陳志鵬選了三個人，這三個人有我、麥吉航、陳其成;徐新龍也選了人，這三個人有蕭楊、查宇翔和他自己，選完了人。球賽就開始了，操場上被觀眾堵的水泄不通，好不熱鬧。體育老師把球往上一拋，我們對的麥吉航就先搶到了球，一馬當先。正當我們高興的時候，另一個隊的“大猩猩”徐新龍卻把球搶了過去，他用力將球往籃球架扔去。他的隊友查宇翔縱身一躍，準確地接過球，然后疾步來到籃球架下，將球穩(wěn)穩(wěn)投出——進了!他們就加了3分。
看到進了一球，對方隊員都非常高興，慢慢放松了警惕。我想：有什么了不起的。你們那么驕傲，一會兒輸了，等著瞧吧。比賽繼續(xù)進行。我們班號稱灌籃高手的麥吉航帶著球，對方的三個同學緊緊圍住他，他向上一跳，把球傳給了我。我趁對方不注意，快速跑到籃球架下，來了個三步上籃，可惜的是球沒有進!可麥吉航卻把球接住了，走到3分球線外，瞄準了籃球筐，一投，進了，我們拉拉隊的同學齊聲喝彩，班主任臉上露出了滿意的笑容。
接著又來了兩個倒垃圾的小孩，他們一看到我們在打籃球，就被我們給吸引住了，放下垃圾桶，津津有味的看著我打籃球。這時，對方的同學將球迅速傳給了自己的隊員蕭楊。蕭楊準備投球，在這萬分緊急的關頭，我隊的籃球高手陳志鵬上場了，只見他把在蕭楊手里球搶了過來，投了個三分球。我們有高興起來�？墒呛镁安婚L，對方就連續(xù)投了好幾個三分球。
“叮叮�！毕抡n的鈴聲響起了，我們隊輸了，他們以12比6贏了我們。
籃球比賽的作文600字以上13
在這個星期的星期五，我們學校舉行了一場別開生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們五（7）班和五（3）班，比賽時間是下午第三節(jié)�！岸ｂ忊彙彪S著一聲上課鈴，籃球比賽也開始了，我班的同學們都抬著椅子去操場上觀看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰(zhàn)接下來的比賽。
“嘟……”隨著裁判的哨聲，比賽開始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學在場外也很興奮。裁判開始發(fā)球了，我班的球隊隊員“楊佳樂”和敵方的一名隊員跳球，裁判開始拋球了，在球距離地面兩米左右的時候，我班的“楊佳樂”就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的場子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著：“五（7）班，加油，來一個，好球。”而球隊的同學也是不負眾望，給我們來了個“開門紅，”我們班的同學更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，“刷，”球進了，他們班的拉拉隊也高興地喊：“五（3）班加油，五（3）班，必勝�！蔽覀儼嗟耐瑢W也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進一球，我進一球，不過我們五（7）班還是技高一籌，最后比打敗五（3）班，當裁判吹哨以示比賽結束時，我們班的同學都高興得從椅子上跳起來，在那時我才發(fā)現(xiàn)，原來我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點兒痛。我還發(fā)現(xiàn)原來嗓門很大的啦啦隊隊長—朱建元，說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過，我覺得這非常非常地值得。這次籃球賽使我很難忘，我永遠也不會把他忘懷。
籃球比賽的作文600字以上14
五年級時，學校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定，我們五年級參加了籃球比賽。
為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，并在課余時間進行了艱苦的訓練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當時讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓練熱情，頑強地堅持了下來。訓練中全體隊員相互配合，協(xié)調一致，在短暫的時間里，我們練就了一支過硬的隊伍。
比賽當天中午，我們剛走進操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊員各個斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了�；@球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發(fā)球，經(jīng)過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！
距離比賽結束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關鍵時刻，我沉著運球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨后，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！
這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結”的真正含義。
籃球比賽的作文600字以上15
激烈的“盛大杯”籃球比賽又開始了！我們五（5）班第一場是與五（1）班進行比賽。隊員們做足了充分的準備。我們班派了三位有實力的男同學上陣：小韓、小王和小李。
我們班的三位隊員一到籃球場，就露出了兇猛的氣勢。在一陣響亮的哨聲下，比賽正式開始了！小韓同學在開場僅15秒的時間內就進了一個球，為我們隊得了2分。這時對方見識到我們的實力不容小覷，立刻提高了警惕，不甘落后，不久也進了一球。現(xiàn)在雙方2:2平手。不一會兒，小韓又憑借驚人的身手進了一個三分球，剎那間，全場掌聲雷動，歡呼聲一陣接一陣。我們的歡呼激怒了對方，對方立刻回敬了我們一球�，F(xiàn)在的比分是5:4，我們領先。又經(jīng)過一番你來我往，比分變成了8:8。
當比賽再一次打成平手的時候，我們班的同學齊聲吶喊：“五（5）班加油！五（5）班必勝……”說時遲那時快，我們班的小韓又進了一個三分球，場上又響起一陣經(jīng)久不息的掌聲。于是，我們都稱小韓為“三分球高手”。當然，小李也發(fā)揮不錯，他經(jīng)常把快出界的球逆轉成我們的得分點。半場休息時，小王與小劉替換了位置。由于小劉個子高，搶球就更容易了，我們的比分開始拉開了差距。下半場的比賽，隊員們個個越打越起勁，整個場子都沸騰了起來，原來坐著的同學們都激動地站了起來。
最后我們班以17:10的比分贏得了比賽，這真是一場激烈的籃球賽啊！在這既漫長又短暫的三十分鐘里，我們無數(shù)次的歡呼，無數(shù)次的吶喊，為隊員們加油鼓勁。接下來，我們還將迎來更激烈的比賽，更厲害的對手，讓我們一起期待吧！
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