科學小實驗作文500字
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的科學小實驗作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學小實驗作文500字1
今天，我看到一個有趣的科學小實驗《筷子提米》，一根筷子就能提起整瓶大米，這怎么可能呢？我決定親自來試一試。
首先，我準備好實驗用的材料：一根筷子，一個自制漏斗，一個礦泉水瓶子，一些大米，一個舀米用的杯子。
材料準備好了，開始做了。我先把漏斗放在瓶口上，又用手使勁向下按了按，接著用舀米的杯子把米倒進瓶子里，看到瓶子里面的米裝滿了，我把筷子插進去，然后用手握緊筷子向上提。咦！筷子提起來了，怎么裝滿米的瓶子還在桌上，這是怎么回事呢？
接著，我又連續(xù)試了兩次，可是瓶子依然沒有提起來。問題究竟出在哪兒呢？我苦思冥想，還是沒有弄明白。于是，我把小視頻重新看了三遍，終于弄明白了，原來這個實驗的原理是：筷子與米，米與米之間的摩擦力很大，所以一根輕巧的筷子就能把裝滿米的沉重的瓶子提起來�？墒俏以谧鰧嶒灂r只把筷子插進去，沒有把米壓實，所以導致實驗失敗，我恍然大悟。于是，我鼓起勇氣又做了一遍，這次我使勁把筷子和米壓實，小心翼翼地把筷子提起來，瓶子果然被提起來了。我又慢慢地把瓶子提過頭頂，竟然沒有掉下來。此時，我高興得手舞足蹈，大聲叫起來：我成功了，我成功了，我把‘筷子提米’這個小實驗做成功了媽媽聽到我的喊聲，連忙跑過來，不禁為我豎起了大拇指。
俗話說的好：實踐出真知。通過做這次科學實驗，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我增長了科學知識，真是一舉兩得呀！
科學小實驗作文500字2
星期六，我與同學們做了一個有趣的實驗，做熱氣球。
老師先準備了實驗器材，有空瓶子、氣球、盛滿熱水的水壺，接下來，我就給大家講講怎么讓氣球鼓起來。
首先，老師拿出一個紅氣球，說：誰幫老師拿一下這個瓶子呢？我們班有一個同學連忙說：我來我來。他拿著瓶子，老師小心翼翼地把紅氣球套在瓶子口上，紅氣球死蔫耷拉，沒有精神，像一個生病的孩子一樣。老師又把盛滿熱水的水壺拿來，把瓶子放到壺子里。只見氣球，鼓了起來，越來越大。哇！鼓起來啦！同學們高興極了。過了一會兒，氣球又慢慢變小了，這是怎么回事呢？有的說我不知道，有的說氣球破了，還有的說漏氣了。但老師搖了搖頭：你們說的都不對！是因為水變冷了，所以氣球就變小了。說完，老師就去燒水了。燒水的時候，我們都怕爆炸，就躲起來。我們發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變小，最后氣球又耷拉下來。我們問老師為什么氣球又耷拉下來了？老師說：氣球破了！我們都很驚訝。
但是，我們還不知道氣球為什么一會兒變大一會兒變��？老師說：水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹，越脹越多，最后瓶子裝不下，空氣就跑到氣球里，氣球自然會鼓起來。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里沒了空氣就耷拉下來了。
我非常喜歡和老師一起做實驗，希望老師還能舉行這樣的活動。
科學小實驗作文500字3
周二，讓我們期盼已久的科技節(jié)終于到來了。大家已經(jīng)按奈不住內(nèi)心的喜悅和好奇，你一言我一語地討論起今天的實驗內(nèi)容來了。據(jù)我所知，我們學校共為我們安排了13個實驗，其中筷子提米、白醋滅火、水山……都是大家很喜歡的，也是超級有趣的。我真想每個實驗都去實踐一遍��！
我們班要做的實驗是用毛細現(xiàn)象教你造一架美麗的彩虹橋。來到操場，我們先準備好實驗所需的材料，有紙巾、杯子、色素，一切就緒后實驗開始了。第一步，我們先調(diào)配3種不同顏色的色素水，將它們一杯隔一杯地排成一條直線。第二步，用紙巾帶把相鄰的杯子連接起來。第三步，通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子里，紙巾橋就這樣悄悄地變成彩虹橋了�？吹竭@一幕，在場圍觀的所有同學都紛紛驚嘆到：“真漂亮�。 薄斑@是什么原理啊？”“回家我也要自己動手試試”……頓時，操場上活躍起來了。
我真沒想到，看來既普通又簡單的科學小實驗竟然吸引了這么多雙充滿好奇的眼睛，看來它的魅力還真不小��！俗話說，“人往高處走，水往低處流�！币皇墙裉煊H眼所見，我真不敢相信這水也可以往高處流的。原來這是一種毛細現(xiàn)象，水會沿著毛細管上升，紙巾里的空隙可以視作毛細管，于是色素溶液就沿著紙巾里的毛細管跑到空杯子里去了。其實，要是我們再細心一點，就會發(fā)現(xiàn)大自然中還有很多毛細現(xiàn)象，如植物徑內(nèi)的導管就是植物體內(nèi)極細的毛細管，它能把土壤里的水分吸收上來，傳送到植物的各個地方。
從這個實驗中，我明白了一個簡單但卻容易被人忽視的道理：在我們的日常生活當中，只要我們留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情，如果能再將其付諸行動，還將獲得更多豐富的知識，真是一舉兩得�。�
科學小實驗作文500字4
今天科學課課上，黃老師拿來一些雞蛋。同學們疑惑了，老師是要我們撞雞蛋，還是要我們吃雞蛋?可是雞蛋太少不夠我們吃。
大家疑惑不解的時候，黃老師開口說自己煮雞蛋的時候把生雞蛋和熟雞蛋混了起來，要我們現(xiàn)在來區(qū)分開。同學們一聽，馬上你一言我一語的議論起來。有的同學說：“把雞蛋放到耳邊搖一搖，有聲音的是生雞蛋，沒有聲音的是熟雞蛋�！庇械耐瑢W說：“把雞蛋放到水里，沉下去的是熟雞蛋，沒有沉下去的是生雞蛋�！庇械耐瑢W說：“把雞蛋放到手里掂一掂重的是熟雞蛋，輕的是生雞蛋�！边�有的同學說得更離譜：“把雞蛋敲開不就知道了�！弊詈笤邳S老師的引導下，我們決定用最科學的方法——轉(zhuǎn)雞蛋。
實驗開始了，老師把兩張桌子和在一起，叫旁邊的同學坐著看，讓后面的同學站起來看。同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，哪怕漏掉一個細節(jié)。老是拿出第一個雞蛋，把尖的一頭朝下，立在桌子上用力一轉(zhuǎn)，雞蛋香芭蕾舞演員一樣翩翩起舞。同學們叫著：“是熟的!是熟的!”老是拿出另一個雞蛋，用同樣的方法一轉(zhuǎn)。雞蛋像一個喝醉酒的人一樣摔倒了。同學們異口同聲地說：“是生的!是生的!”就這樣，老師拿出了一個又一個雞蛋轉(zhuǎn)。最后我們分出了三個熟雞蛋，四個生雞蛋。
這時，我的大腦里出現(xiàn)了一個大問號：為什么熟的雞蛋能轉(zhuǎn)起來，生的雞蛋為什么一轉(zhuǎn)就倒。黃老師好像看到了我們臉上的大問號幽默地說：“生雞蛋里蛋黃、蛋青是液體，中心不穩(wěn)定，所以不會轉(zhuǎn)動，而煮熟的雞蛋重心穩(wěn)定，所以會轉(zhuǎn)動。”
這次實驗讓我明白了一個道理：身邊處處有科學，只要你認真觀察就能發(fā)現(xiàn)�！�
科學小實驗作文500字5
4月24日，我校舉行了首屆科技節(jié)，同學們懷著興奮的心情看了飛機模型表演等各種各樣精神的表演，看完后我們分小組動手做科學實驗。
我也做了個科學實驗，叫“蛋殼大力士”，我取來材料：蛋殼和幾本厚厚的書，先把蛋殼放在桌子上，再把幾本書放在蛋殼上，蛋殼竟然會沒有碎，我腦中出現(xiàn)了一個個大問號，在一旁觀看的同學們也七嘴八舌地議論著，看了實驗原理才明白：蛋殼之所以能夠成為大力士，秘密在于它的形狀。當向蛋殼施重時，重量會彎曲的蛋殼被分散到寬廣的底部，所以蛋殼隨能令人驚訝的重量。
我還做了“冒著淡藍色火焰的方糖”的實驗，方糖的燃色較高，不易燃燒，如果把方糖放入蠟燭中燃燒，方糖會溶化，如果把方糖放進香灰中滾一滾，再用火燃燒，方糖就會燃燒起來，我試了一試，用夾了一塊方糖，撒了一些香灰，放入蠟燭中燃燒，方糖燒了起來，我的臉頰上立即露出了勝利的喜悅，顯得十分高興。原來是因為香灰中含鉀元素的化合物在糖塊的燃燒中起了催化劑的作用。它降低了方糖可燃溫度，所以方糖就燃燒起來，我還做了許多實驗，有：檸檬電池、彩色噴泉等等。
時間可過得真快，科學實驗結(jié)束了，這次科技節(jié)中我明白了許多道理，而且加強了我的動手能力和操作能力。呀！這次科技節(jié)即有趣，又難忘，我相信明年的科技節(jié)一定會更加精彩。
科學小實驗作文500字6
我們要實踐，才能發(fā)現(xiàn)科學的無窮的奧妙。
正在讀書呢，爸爸說：“先別讀書了，我們來做個科學實驗吧�！蔽乙宦�，立刻興奮起來了，合上書本，看著爸爸。
“這個實驗叫‘瓶子吸雞蛋’首先呢，需要一個瓶子，瓶口比雞蛋小一點，還需要一個熟了的雞蛋，剝殼，以及一個打火機和一些干的紙”爸爸介紹說。
材料都備齊了，實驗開始了。首先我拿起熟雞蛋，剝了殼，放在瓶口試了試，雞蛋比瓶口大一些，我找來一些干的白紙，放在桌上，一開始都還順利，但是到了打火機的環(huán)節(jié)就阻塞了。
我不敢拿打火機，怕把手燙著。我一看打火機，就“心驚膽戰(zhàn)”，一看見打火機里的油，就更“驚恐萬分了”，那些油那么多，火苗肯定會一下子躥上來的，我的手會被火燙傷的。爸爸說：“不要怕，嗯，那么這樣吧，你到廚房去練習一下用打火機打火。如果燙著了，就拿水沖一下�！蔽尹c了點頭同意。
我拿著打火機，一點一點地往前移動，客廳到廚房間的距離是很近得，但是我覺得就像紅軍過草地，爬雪山一樣艱難呀。我怕得，緊張得，只好安慰自已：不怕，沒什么可緊張得。好吧，我只好硬著頭皮往前快步走。
來到了廚房間，我試著按下點火的按鈕。我眼睛都不敢眨一下，心跳加速。火苗一下子竄出來了，不過，沒有燙到手。
我大步走到客廳，順利地用打火機把紙燃燒，迅速放了進去，再把雞蛋放到瓶口，雞蛋一下子就吸進了瓶子里。
爸爸說：“瓶子里的火燃燒，瓶子里的氣就小了，外面的氣就把雞蛋推了進去�！蔽衣犃它c了點頭。
大千世界，無奇不有，要去探索，實踐，理解科學，發(fā)現(xiàn)科學，熱愛科學。
科學小實驗作文500字7
前幾天我在做暑假作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)書上介紹了一個好玩的科學實驗——“壓不破的雞蛋”。雞蛋真得壓不破嗎?這讓我想起了我們曾經(jīng)學過的第8課《自己試一試》，動手做一做，答案馬上就會揭曉。
按照實驗的要求，準備材料：四只雞蛋、一塊小木板、幾本厚書和一大團橡皮泥。開始做實驗了，第一：我把橡皮泥分成4小團，分別把它按平整粘在桌子上，在每小團橡皮泥上直立一只雞蛋。第二：在 四只直立的雞蛋上放一塊小木板，然后在小木板放上一本書，結(jié)果木板和雞蛋沒有什么變化，我就陸續(xù)的放上8本書，結(jié)果雞蛋真的沒被壓破，不過中間出現(xiàn)了幾次小插曲，雞蛋倒了，發(fā)現(xiàn)橡皮泥的粘度不夠，沒有粘住雞蛋，重新固定好雞蛋，實驗還是成功了。這次的'實驗讓我感到既高興又激動，這可是我第一次做實驗，高興之余，媽媽問我：你知道雞蛋為什么壓不破嗎?這可難倒了我，媽媽告訴我 ：把生雞蛋平放，一壓就破。如果把它直立起來，就不容易破了。這說明，相同材料的強度大小，決定于形狀的不同。
媽媽笑著說：你敢坐上去嗎?“不敢”，“為什么”，“害怕雞蛋破了”，“這只是我們的猜想，可以試試看，于是在媽媽的鼓勵下，我把實驗的材料轉(zhuǎn)移到地面上，我剛剛坐上去，只聽見啪啪的聲音，趕快低頭一看，雞蛋破了兩個，這是為什么?剛才的8本書壓不破4只雞蛋，而我一坐上去，就破了2個雞蛋，難道這個實驗是假的?媽媽讓我先稱8本書的重量，重2千克，而我的體重是29千克，是書重 量的14倍，大大超過了4只雞蛋能夠承受的重量，所以雞蛋壓破了，看來這個實驗真的很有意思。如果爸爸坐上去，4個雞蛋會不會都破呢?動手做一做，就會知道答案呦。
科學小實驗作文500字8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起來了。作文老師拿著一個瓷杯、二盒火柴和幾塊磁鐵，微笑著走進了教室，面對著大家說道：“今天，我們要做一個實驗，叫做‘有趣的火柴’�！�
同學們個個都伸長了脖子，聽正在慢條斯理講解著實驗步驟的老師，就像一群小鴨子似的翹首以盼。講完了實驗步驟后，我們迫不及待地等著實驗趕緊開始。
過了一會兒，只見作文老師拿起一把火柴，在盒子旁邊摩擦了一下，火柴就點燃了。第一步進行完畢，開始第二步。老師小心翼翼地把點著了的火柴放進瓷杯里，火焰在里面張牙舞爪，似乎要讓我們放它出去，不然就要向我們發(fā)起攻擊。不過一會兒工夫，火焰的這股囂張勁兒，就全沒了�？粗绕煜⒐牡臉幼�，老師把它們倒了出來，用磁鐵一吸，只見火柴家族在桌面上滾來滾去。最終，火柴家族的有些成員招架不住，被那強大的吸力給吸上去了。
接著，老師說邀請同學們上臺去重復剛才的實驗。我自告奮勇地走上講臺，按照老師的做法開始自己動起手來。可是，看似乖巧的火柴到我手上卻怎么也不肯上來，我急得像一個熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，生怕在老師和同學面前出丑。于是只好向老師發(fā)出求救信號，老師告訴我，吸的時候一定要吸住火柴頭。我一聽，急忙再試了試。呀！果然如此�？墒牵鸩袷窃趺幢晃饋淼哪�？原來火柴頭經(jīng)過燃燒后含有微量的氧化鐵，被點燃后，就還原成鐵了�！芭�------”，同學們一下子恍然大悟了。
我們度過了一節(jié)精彩又有趣的作文課。
科學小實驗作文500字9
在上一星期的科學課上，我們做了一個實驗，名叫：種子的發(fā)芽。做這個實驗必備的材料是：兩個塑料碗、幾粒綠豆種子、餐巾紙。
我正想這個實驗怎么做時，老師幫我解了圍，老師向同學們解釋說：”同學們，你們可能還不知道怎么做。其實很簡單：分別在兩只塑料碗里墊上幾層餐巾紙，并在紙上按2至3個洞，然后放上幾粒綠豆種子。并在其中的一個碗里滴上幾滴水，使綠豆保持濕潤，但不要淹著種子;另一個碗里不滴水，保持干燥�？纯茨囊粋�碗里的綠豆先發(fā)芽�！奥犕昀蠋煹脑�，我恍然大悟：”原來這個實驗這么簡單啊!不是小菜一碟嗎?“
回到家，寫完作業(yè)后，我就按照老師說的方法來做這個實驗。然后把它們放在陽臺上面。
第二天早上，發(fā)現(xiàn)保持濕潤的種子有兩個開始鉆出小芽來了，像針尖一樣，保持干燥的種子一點都沒變。我想可能是天數(shù)太少了，發(fā)不了芽，也許再過幾天就發(fā)芽了。
第三天，我又去看我的種子。發(fā)現(xiàn)濕潤的種子發(fā)出的芽長長了，像長出來一條條小尾巴，其他的也跟著鉆出小尖來。但干燥的種子還是紋絲不動。
又過了幾天，小芽長出來細細的根須，綠豆外殼開始脫落，露出發(fā)白的綠豆子，到了晚上，綠豆子往外裂開，從中間吐出小葉來。而干燥的種子還是穩(wěn)若泰山，一點變化也沒有。
通過做這個小實驗，我得出了一個結(jié)論：要想讓種子發(fā)芽，必須要有水和合適的溫度。
科學小實驗作文500字10
我有一本叫《100個科學小實驗》的書，今天我偶然把它翻到了一頁，正好我也無聊，不如做個實驗玩玩？
這個實驗名字叫“懶惰的橙子”，書上說，在杯口上放一張明信片，再放上火柴盒，火柴盒上放橙子。把明信片猛地一抽，火柴盒滾落開，橙子則掉進杯里。
結(jié)果真是書上說的那樣嗎？我持半信半疑的態(tài)度，真會有如此之巧的事嗎？還是用事實說話吧！
說干就干！明信片沒有，用信封代替，橙子也沒有，用一個圓點兒的蘋果代替，火柴盒、杯子都有。
我按照書上說的小心翼翼地擺好了東西�？粗菗u搖欲墜的蘋果，我心里直打鼓：會不會出現(xiàn)失誤？我閉上眼睛，手里拿著信封，“三，二，一，拉！”只聽見“揉——啪！��！哐啷哐啷……”的 聲音。我把眼睛睜開，“咦？”眼前的景象讓我大吃一驚！火柴盒“飛”到了地上，蘋果準確無誤地落到了杯子里。太神奇了！可這會不會是碰巧呢？我又試了一次。結(jié)果依然是“火柴盒習，蘋果落杯 ”，這是怎么一回事兒呢？我百思不得其解，還是看看書中解釋吧。
原來，這是慣性的作用。在這個實驗中，力只對明信片和火柴盒起了作用，而橙子不受影響，保持原有狀態(tài)，所以落在了杯子里。
今天做的實驗，既讓我打消了無趣的狀態(tài)，又講給我一個知識，真是一舉兩得呀！
科學小實驗作文500字11
一天，我在課外書上看到了“鹽水能使生雞蛋浮起來”。我心想：真的嗎？于是我就想通過實驗來確認真假。
一開始，我找了實驗材料：一顆雞蛋、一個杯子、一個勺子和一些鹽。
然后開始實驗了，我先把杯子裝滿水，把雞蛋放了進去。接著，我放了兩勺鹽在杯子里，雞蛋紋絲不動，我又放了兩勺鹽在杯子里，可雞蛋還是毫無反應。我只好又放了一勺鹽、兩勺鹽、三勺鹽。終于，第十勺鹽的時候雞蛋緩緩地浮了起來，又緩緩地落到了杯底。雖然只浮了一會兒，不過說明書上是對的�？呻u蛋為什么會浮起來呢？
我去問了我的“無聲”老師——電腦。一般地，密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。
如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大于等于重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上，根據(jù)受力平衡的原理，雞蛋需要受到一對平衡力來保持原有的穩(wěn)定狀態(tài)，所以雞蛋就會浮起以減小液體對它產(chǎn)生的浮力，直到浮力與重力相等的時候，雞蛋就會處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。
科學的世界真奇妙，快來探究一下吧 。
科學小實驗作文500字12
科學的世界妙趣無窮，讓我們充滿了好奇與興奮。
今天，一來到教室，就看到鄭老師在黑板上寫著“科學小實驗”五個醒目的大字。前兩天在家里準備好的科學小實驗，小伙伴們都迫不及待地要展示給大家瞧瞧了！
第一個上場的是梁浩，他為我們帶來的小實驗是檸檬酸和碳酸鈣的反應。
梁浩首先從工具箱中拿出檸檬酸和碳酸鈣，再拿出試管，滴入四滴管水。然后，他拿出一個小藥勺，小心翼翼舀了一勺檸檬酸粉放入試管，再用塞子塞住管口，輕輕搖晃試管，使檸檬酸粉在水中充分溶解，成為檸檬酸液。接著，只見他將小勺擦干凈，又舀了一勺碳酸鈣加入檸檬酸液中。這時，奇跡出現(xiàn)了，只見試管中迅速冒出許多的小氣泡，梁浩解釋說，這些小氣泡就是二氧化碳。哦，原來碳酸鈣和檸檬酸液混合會產(chǎn)生二氧化碳！
第二個上場的是梁芷寧，她準備的實驗和梁浩的差不多，只不過，她將碳酸鈣換成了小蘇打，會有什么不同呢？同學們安安靜靜地看著她演示，等待著奇跡的出現(xiàn)。梁芷寧的實驗步驟和梁浩一樣，也是先將檸檬酸粉溶解在水中，形成檸檬酸液，然后加入小蘇打，但是試管內(nèi)沒有什么反應。這是怎么回事呢？大家都很奇怪，梁芷寧想了想，說：“可能是小蘇打量太少了，我再試一次吧。”這一次，她加大了小蘇打的量，啊，成功了！只見試管內(nèi)小氣泡不斷地往上冒，都快要沖出試管了。原來，檸檬酸液和小蘇打也可以產(chǎn)生二氧化碳。
有趣的實驗一個接一個，大家在一個個實驗中看到了奇跡，收獲了知識。在生活中，還有很多的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ骄�，還有許多知識需要我們?nèi)フ莆眨灰覀兏矣诎l(fā)現(xiàn)，敢于創(chuàng)新，相信每一個人都可能成為科學家。
科學小實驗作文500字13
最近，在最近的一次科學課上，老師給我們做了一次十分奇特又有趣的實驗，材料很簡單，就是蠟燭和白糖。在做之前，我就有一種好奇的心理，心中一直想著：白糖用火燒會怎么樣？會不會冒煙冒泡？會不會爆炸……所以，我已經(jīng)迫不及待的想嘗試一下這這次試驗。
我們一組剛拿到材料就興致勃勃的開始做了。我先觀察了一下白糖，發(fā)現(xiàn)它是由無數(shù)小顆粒組成的大顆粒。看完后，我就將白糖放在勺子中，然后把蠟燭的下面一段用餐巾紙包裹住，這樣蠟燭油就不會動的滿桌都是，之后把蠟燭點燃，頭朝上放在蠟燭的下面，全部準備就緒后，我們就靜靜地等待著。沒過多久，白糖的底部就由白變成了黃色，由黃變成了紫色，由紫變成了黑色，還在慢慢融化，時不時的冒著白煙，又過了一會兒，被融化的白糖在冒泡，“劈劈啪啪”的聲音頓時出現(xiàn)了，我不由自主的用一根小棒去磨損勺子的上面，但是不管有多大的力氣都沒用，整個勺面都結(jié)成了一塊黑色的東西，我們接著等啊等，“哄”的一下子，勺子就像炸開了一樣，突然燒起來，這個場面真壯觀��！
在燒的時候，我因為拿火柴的方式不對，一燒到我的手，就感覺一燙，就一放手，點著的火柴掉在了桌上，幸好高子斐即使吹滅，不然就要出大禍了。
這次實驗做得我是驚心動魄，但是我知道了這個實驗的奧秘，做這個實驗，也正好鍛煉了我們的動手能力，這真是一趟有趣的實驗啊！
科學小實驗作文500字14
在科學課上，老師發(fā)給我們每人一只氣球，大家情不自禁地吹起來。呼，我一不小心，大大的氣球沖上了天，接著又癟癟地有氣無力的落到地上。
一旁的老師忽然發(fā)話了：“氣球為什么會飛起來呢？”我皺皺眉頭：“是因為里面的氣體向后噴出來，推動氣球。”老師接著追問：“氣體噴的方向與氣球前進的方向有什么關(guān)系？”“相反的�！薄斑@種力我們叫它反沖力。你可以利用這種力讓小車跑起來嗎？”“當然！當然！”我們個個躍躍欲試。
我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小車上面架著一根不長的管子，一頭大一頭小。實驗開始了。我們先把一個氣球的口套在小車上的管子的大口上，用嘴對著小口，鼓起腮幫子使勁吹，把氣球吹得大大的，用手捏住吹氣口，不讓氣跑掉。然后把小車放正，松開手指，氣球里的氣體猛地向后噴射出來，小車飛速地向前沖了出去，真的有點兒像火箭升空的感覺呢。“成功啦！”大家都歡呼雀躍起來。后來，我們還架起了45度的斜坡，它也輕易地沖了過去。
回到家，我把在學校做的這個有趣的小實驗講給爸爸聽，爸爸補充說：“在生活中，有許多東西也是運用了反沖力的原理。爆竹中有一種?起花?，當火藥急劇燃燒，生成的氣體
以很快的速度從起花筒下端噴出時，起花筒本身就向上升起。在自然界中，有的動物還可以憑借反沖力來逃生呢！
一個小小的科學實驗可以獲得那么多知識，難怪老師常對我么說“實踐出真知”呢！
科學小實驗作文500字15
科學是我最喜歡的學科，因為在科學課上，老師總帶領(lǐng)著我們做一個又一個有趣的實驗，讓我們懂得許多道理。在數(shù)不清的實驗中，每當我想起那一次實驗，都會情不自禁的大笑起來。
同學們，今天我們來做個實驗。老師用洪亮的聲音說。同學們的精神立刻集中了起來。
實驗開始了，老師先拿來兩碗干凈的清水，又拿來兩個一樣的生雞蛋，接著老師把雞蛋輕輕地同時放入水中。
哇同學們異口同聲的叫了起來。只見其中一個雞蛋沉入了水底。像嬰兒一樣安靜的躺在那；又像一艘潛水艇在海底巡邏，還像一塊晶瑩剔透的寶石，等著你去尋找，然而另一個雞蛋，卻像被施了魔法般神奇地浮到水面上來了，就像一個乒乓球漂浮在水面上；好似一只金魚，露出了雪白的肚皮；猶如一個人躺在椅子上曬太陽；更像一條小魚跳出水面來透氣；還像一只小鴨子，在水面上快活的游來游去
我們立即把老師團團圍住，詢問這是什么原因。老師卻賣了個關(guān)子反問我們：你們說呢？我們個個丈二和尚摸不著頭腦。在同學們的再三詢問下，老師終于開了金口，神秘的說：是鹽水讓雞蛋浮了起來！。我還是有些不解，于是我在《百科全書》上尋找答案。
原來，不斷地往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來了。我恍然大悟。
這次實驗讓我們懂得：凡事都不能武斷的下結(jié)論，要勇于探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中還有許多秘密，等著我們探索。我相信，只要我們不斷的去探索，不斷的去努力，就能解開這些謎團。
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