四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右（通用59篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇1
今天，我早早地起床。洗漱完畢，吃完早飯，來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)，因?yàn)槲医裉焐衔缫托∨笥褌兲罄K！
當(dāng)我到了廣場(chǎng)的時(shí)候，才九點(diǎn)半，一個(gè)小朋友也沒(méi)來(lái)，廣場(chǎng)里只有幾個(gè)與兩歲的小娃娃。我只好自己玩了起來(lái)，在廣場(chǎng)里滾著呼啦圈到處跑，還出了一身汗。過(guò)了一會(huì)兒，雷茗淇也來(lái)了，我就和她玩了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒蔡雨宸也來(lái)了，三個(gè)人玩就有意思了，我們拿著呼啦圈去臺(tái)階上趕蝴蝶玩，還看有沒(méi)有小朋友來(lái)，蔡雨宸來(lái)了之后是沈俊熙，然后是趙逸初，當(dāng)我們正在等著下朋友的時(shí)候，蔡雨宸爸爸說(shuō)讓我們大家都來(lái)跳大繩，一開(kāi)始，我和蔡雨宸爸爸搖繩，其它人跳。后來(lái)雷茗淇媽媽和蔡雨宸爸爸搖繩，我們跳。一開(kāi)始我老是跳不好，經(jīng)常絆繩，漸漸的，我跳過(guò)去了——然后就能跟上了，之后就能跳的特別好了，也不怕繩了。
之后很多小朋友陸陸續(xù)續(xù)也來(lái)了，大家一起跳繩，可有意思了，因?yàn)槿硕嗫鞓?lè)多嘛，我們前面幾個(gè)女生跳過(guò)去的時(shí)候是連起來(lái)的，而后面的那幾個(gè)男生是一個(gè)過(guò)去了空一下，下一個(gè)人才跳。王楚凝總是很快的帶著我們從繩里鉆進(jìn)去，因?yàn)榈谝粋�(gè)小朋友要看最后與個(gè)小朋友什么時(shí)候跳完，要看好時(shí)機(jī)帶著后面的小朋友跳進(jìn)去，好呈現(xiàn)一個(gè)完美的八字形。
跳了一段時(shí)間，蔡雨宸爸爸說(shuō)讓我們休息一會(huì)兒，我和蔡雨宸就去柳樹中間摘柳枝玩，其它人在廣場(chǎng)上玩。過(guò)了一小段時(shí)間，蔡雨宸爸爸讓我們又開(kāi)始了緊張的跳繩，跳完，我們?nèi)ゲ莸厣献搅艘粫?huì)兒蝴蝶，就回家了。
我覺(jué)得這個(gè)上午過(guò)得特別開(kāi)心。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇2
上周五下午，老師宣布了一個(gè)重大的消息：下星期的大課間將舉行一次班級(jí)的跳大繩比賽。得知這個(gè)消息我非常高興，我決定吃過(guò)晚飯做完作業(yè)后，在院子里和媽媽一起練習(xí)。
吃過(guò)晚飯，熱氣已經(jīng)退了。天空黑漆漆的，小院的路燈亮堂堂的，我的心則是熱乎乎的。我一蹦一跳地來(lái)到路燈下，把大繩的一端拴在了路燈桿上，媽媽則拿著大繩的另一端。開(kāi)始跳大繩了。我有些緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)好久沒(méi)有跳了，媽媽開(kāi)始甩繩子了，我心里默數(shù)著“一、二、三。”眼睛一閉，雙腳一蹬，跳到了繩子里，我跟上了媽媽的節(jié)奏，一連跳了許多個(gè)。一會(huì)兒，我適應(yīng)了，能一邊轉(zhuǎn)圈一邊跳，能跳一個(gè)馬上“逃”出來(lái)，還能蹲著跳呢！怎么樣？我牛吧！我以前在班級(jí)里跳大繩就是數(shù)一數(shù)二的，再加上我每天認(rèn)真地鍛煉，對(duì)于自信的我來(lái)說(shuō)，比賽應(yīng)該算是小菜一碟吧！
比賽這一天，老師和一位男同學(xué)甩繩，讓我們這長(zhǎng)長(zhǎng)“龍”隊(duì)來(lái)進(jìn)行連跳。女孩子們很團(tuán)結(jié)，個(gè)個(gè)都跳得不錯(cuò)，跳一個(gè)，走一個(gè)，進(jìn)行得很順利。輪到男孩子們了，就跳得不怎么好，有的從底下鉆過(guò)去，有的閉上眼睛沖過(guò)去，還有的從旁邊繞過(guò)去，逗得女生們哈哈大笑。最調(diào)皮的是林渠鋮，趴在地上像蛇一樣蠕動(dòng)過(guò)去。怪不得男孩子們不會(huì)連跳，因?yàn)樗麄儧](méi)有女孩子們的認(rèn)真和團(tuán)結(jié)。老師挑選出了幾個(gè)跳得比較好的同學(xué)做示范，當(dāng)然我也包括在內(nèi)。
比賽結(jié)束了，我取得了挺不錯(cuò)的成績(jī)，這是我這幾天的付出所取得的好成績(jī)。通過(guò)這次比賽，我更清楚了“一分耕耘，一分收獲”的意義。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇3
今天舉行了一場(chǎng)緊張的比賽，就從最緊張的五人跳大繩說(shuō)起吧！
比完跳高的我，已累得氣喘吁吁，聽(tīng)到要比跳大繩，我就像下了地獄一般絕望地叫了一聲，心里暗想：為什么我剛比完就跳呢。沒(méi)辦法，我和其余的四個(gè)同學(xué)走上賽場(chǎng)。我非常緊張，正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是張立。他對(duì)我說(shuō)“別緊張，緊張會(huì)跳不好的，你們加油。”我們跳的三個(gè)人異口同聲地回答了一聲“嗯”。
只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲，哨聲響了，我們不敢疏忽怠慢，隨著搖繩人“跳、跳”的聲音，我們跳了兩個(gè)�！鞍Γ缓�，被絆了，這回完了，肯定跳不多了�！蔽倚睦锟上У叵�。我們又馬不停蹄地跳起來(lái)，聽(tīng)到搖繩人響亮的“跳、跳”的聲音，我們也來(lái)了精神，跳得更起勁了。咦，不錯(cuò)嘛，我們還有希望拿第一，我心里一陣竊喜。這時(shí)，我沒(méi)注意繩子已經(jīng)落了下來(lái)，我慌了神，但我又輕巧地跳過(guò)去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
“嘀”的哨音又響起了，比賽結(jié)束。我們趕緊沖向裁判那里詢問(wèn)成績(jī)，“80個(gè)！”我們狂叫道：“耶！80個(gè)啊，這可破了我們的紀(jì)錄了呀！”我們四處奔跑向別人報(bào)喜，老師向我們投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們向我們投來(lái)羨慕的目光，我的心里美滋滋的。
通過(guò)這次五人跳大繩比賽，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，大家以后做事一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要沉著冷靜！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇4
跳大繩一直是我們班最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅考驗(yàn)搖繩人的默契，也鍛煉跳繩人的反應(yīng)。當(dāng)然啦，在這一過(guò)程中，也鬧出了令人忍俊不禁的笑話。
下課后，我站在教室門口，望著操場(chǎng)那頭正在舉行的活動(dòng)。
只聽(tīng)梁瀧尹輕輕說(shuō)道：“1，2，3，預(yù)備走�！标惲赵谝慌匀褙炞⒌囟⒅K子，在聽(tīng)到梁瀧尹的聲音后，已經(jīng)邁出一步，準(zhǔn)備進(jìn)去了，結(jié)果……，梁瀧尹和李紫菁的默契實(shí)在是不敢恭維，只見(jiàn)她們兩個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備往左甩，一個(gè)準(zhǔn)備往右甩，最終造成的結(jié)果就是——那條繩子彎不彎，直不直的，在半空中撲騰幾下，“啪！”的一聲，重新落回了地上。
“哈哈哈哈哈哈！”排在第二個(gè)的“胖子”雙手捂著肚子，雙腿微微彎曲，抬起頭張大嘴放聲笑了起來(lái)。陳琳無(wú)奈地笑了笑，退回了自己的位置，梁瀧尹和李紫菁尷尬地摸摸鼻子，重新抬起手，準(zhǔn)備開(kāi)始第二次的甩繩。
這一次，梁瀧尹和李紫菁先說(shuō)好一起從梁瀧尹的左手邊開(kāi)始甩，因此，沒(méi)有再出現(xiàn)上一次的笑話。
陳琳一向身手敏捷，輕巧靈活，她跑進(jìn)“綠色安全地帶”，先抬右腳，后抬左腳，輕而易舉地躍了過(guò)去。
而與陳琳形成強(qiáng)烈反差的就是第二個(gè)的“胖子”了，只見(jiàn)他邁著兩條肉肉的腿，在繩子將要甩到他的前一刻跳了起來(lái)，可笑的是，別人跳時(shí)整個(gè)人給他人一種飛翔的感覺(jué)，而“胖子”跳時(shí)，兩條腿是蹦了起來(lái)，可是脖子卻跟縮回身體里一樣不見(jiàn)了，明明是十分輕快的動(dòng)作，到他這，卻顯得十分笨重，還有種往下沉的感覺(jué)。
可惜這一段美好的時(shí)光終是被那萬(wàn)惡的上課鈴打破，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)戀戀不舍地回到教室。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇5
一天中午，陽(yáng)光明媚，小猴和小豬出去玩。小猴提議玩跳大繩�？尚∝i卻提出疑問(wèn)：我們兩個(gè)人沒(méi)有辦法玩呀？
過(guò)了一會(huì)兒，小猴想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小豬，你拿著繩子這一頭，我再把另一頭綁在那棵碧綠的大樹上，我們就可以玩跳大繩了。”小豬聽(tīng)了拍手叫好。
說(shuō)干就干。小猴快速地將繩子一頭緊緊地綁在樹上，開(kāi)始跳繩了。這時(shí)，一只可愛(ài)的小白兔蹦蹦跳跳地從河對(duì)岸走過(guò)，他看見(jiàn)對(duì)面的小豬和小猴把大繩綁在大樹上，就急忙朝著對(duì)面大聲喊“住手，你們不能把把大繩綁在樹上，這樣會(huì)傷害到樹木的�！蓖娴恼_(kāi)心的小豬和小猴聽(tīng)到后，羞愧的趕緊解下繩子。小兔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我和你們一起玩跳繩？”
小猴開(kāi)心地拍著手說(shuō)“好啊，好�。 �
后來(lái)它們玩累了，想去別處玩玩。它們來(lái)到一條小河邊。河水嘩嘩地向前流著，小兔子犯了難，說(shuō)：“我怎么過(guò)去呢？我不會(huì)游泳啊！”
大家急得一籌莫展，這時(shí)小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法。它興奮地說(shuō)道：“我們可以去河對(duì)岸的小樹林里去找一塊木板搭在河上，小兔子就可以過(guò)來(lái)了呀�！庇谑牵∝i和小猴去森林里找木板了，費(fèi)了小豬和小猴好長(zhǎng)時(shí)間才找好，又費(fèi)了它們九牛二虎之力才把木板搬到小河邊。接著，她們倆一起把木板小心翼翼的放在小河的兩邊，這樣小橋就搭好了。看見(jiàn)搭好的“小橋”，小兔子高興得一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)橋了。
過(guò)了橋的小兔子終于和小猴子，小豬可以一起玩起了大繩。小兔和小豬用力的甩著大繩小兔子在中間開(kāi)心的跳著。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇6
今天一上課，老師就微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——跳大繩。”同學(xué)們聽(tīng)了，心里既緊張又興奮，不知道老師是不是在開(kāi)玩笑。
老師先給我們講了跳大繩的技巧：當(dāng)繩子著地的時(shí)候，趕緊跑過(guò)去，輕輕一跳就可以了。
接著，老師帶著我們來(lái)到了活動(dòng)教室，我們自覺(jué)地排成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我的心里打起了鼓：萬(wàn)一我跳不過(guò)去被同學(xué)們嘲笑怎么辦？萬(wàn)一繩子打到我的頭怎么辦？萬(wàn)一被繩子絆倒了怎么辦？萬(wàn)一……哎呀！我的心臟要跳出來(lái)了。我看著前面的同學(xué)，他們有的鎮(zhèn)定地看著繩子，然后跑過(guò)去，一下就跳過(guò)去了；有的有點(diǎn)害怕，但最后還是跳了過(guò)去。我心想：那應(yīng)該是運(yùn)氣好吧！還有的遲遲不敢過(guò)去，臉上寫滿了恐懼，好像要哭了，看得我心里七上八下的。
終于輪到我了，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我……”“沒(méi)關(guān)系，試試！”我只好硬著頭皮上去了，可是卻遲遲不敢邁出腳步，最后我下定決心，閉上眼往前面沖去�！肮庇腥嗽谕敌Γ业皖^一看，哎呀，沒(méi)跳過(guò)，跳早了還是跳晚了？“沒(méi)事沒(méi)事，做事哪有一次成功的，再試一次！”老師的臉上依舊掛著微笑，我只好重新再試一次。拼了！我沖向繩子中間，一下下地跳了起來(lái)。呀！我成功了！我的心里無(wú)比欣喜。
有了這次嘗試，我便開(kāi)始喜歡跳大繩了，因?yàn)樗刮页錆M自信和勇氣，讓我面對(duì)困難時(shí)不再退縮！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇7
“嗒嗒嗒”“啪啪啪”校園里響起歡快的聲音，如同美妙的樂(lè)曲。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)跳長(zhǎng)繩比賽即將開(kāi)始。
我們班八個(gè)男生，八個(gè)女生混合按順序一個(gè)一個(gè)排成一路縱隊(duì)，神情嚴(yán)肅地盯著那條兇惡的巨龍?jiān)谔炜诊w騰的大繩，眼睛一下又一下得跟著大繩搖動(dòng)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，張航祎像箭一樣的直沖過(guò)去，在中間來(lái)了個(gè)完美的一跳，真是太精彩了！同學(xué)們不約而同的鼓起掌來(lái)。陳禹睿走了一個(gè)箭步，還沒(méi)等同學(xué)們看清楚，他就不費(fèi)吹灰之力得跳了過(guò)去。同學(xué)們好像感覺(jué)他還沒(méi)跳似的，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都不禁不由得鼓起掌來(lái)。
第三個(gè)王浩東就是我，身輕如燕的“鉆”到大繩飛中間，好像腳上長(zhǎng)了彈簧一樣，“彈”了起來(lái)，躲過(guò)了大繩，又“飛”了過(guò)去。我怎么那么強(qiáng)悍呢？嘿嘿！第四個(gè)樊雨軒更絕，好似蜻蜓點(diǎn)水得跳了起來(lái)，又飛快的跑了回去，同學(xué)們連聲叫好。真的是一個(gè)比一個(gè)絕，一個(gè)比一個(gè)妙，各個(gè)都是大仙過(guò)海，各顯神通！到了第五個(gè)陳小妍出場(chǎng)，她的個(gè)子不高，兩只圓溜溜的大眼睛，死死的盯著大繩，好像跟誰(shuí)有仇似的。一只胳膊在前，另一只胳膊在后，腿也一樣，做好了跑步的姿勢(shì)。我們也緊張的看著她，心里就像有十五個(gè)桶打水吊似的七上八下。她也因?yàn)榫o張，遲遲不敢跳，像雕塑似的做好準(zhǔn)備的姿勢(shì)。耽誤了好久秒，我們都快急死了，恨不得自己代替她跳。陳小妍加油快呀！
只見(jiàn)她突然一下，像是一只翩翩起舞的蝴蝶，一條腿抬著，另一條腿支撐著身體，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立為動(dòng)。因作太慢，沒(méi)來(lái)得及跑回去。同學(xué)們都被陳小妍的“精彩表演”逗的開(kāi)懷大笑。緊接著陳鵬宇非常輕快的跳了過(guò)去，好像一只自由自在的小鳥。同學(xué)們贊不絕口，熱烈的鼓起掌來(lái)。
蹦蹦蹦，跳跳跳，大家都沉浸在跳大繩比賽中……
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇8
從小到大我玩過(guò)許多游戲，有“一二三木頭人”“老鷹抓小雞”"跳方格"等，但最令我印象深刻的是今天的游戲——跳大繩。
這一天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上的幾片云朵好像在對(duì)我微笑。下午快放學(xué)時(shí)，范老師組織我們班去跳大繩，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大家馬上從愁眉苦臉變成了眉開(kāi)眼笑。
老師去拿大繩時(shí)，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想馬上開(kāi)始了。
游戲開(kāi)始了，老師和易子杰首先掄起了大繩，繩子打到地上“啪啪啪”地直響，劉浩軒一馬當(dāng)先，沖到了大繩中間，可由于體型龐大動(dòng)作略顯笨拙，繩子一下子打到了他的頭，他十分懊惱地重新去排隊(duì)。
馬上輪到我了，因?yàn)橐郧皼](méi)有玩過(guò)，所以我有些忐忑不安，緊張得手心直冒汗。但是，當(dāng)繩子快要落地的一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，猛地向上一跳，輕松地躍了過(guò)去，就像一只靈巧的燕子。
原來(lái)跳大繩也沒(méi)有我想像得那么難。一開(kāi)始同學(xué)們跳得洋相百出，逗得大家哈哈大笑，可是熟能生巧，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒大家跳得越來(lái)越好。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，正當(dāng)大家玩得熱火朝天時(shí)，這個(gè)活動(dòng)就要結(jié)束了�？晌覀冞�沒(méi)有玩盡興呢，還想繼續(xù)再玩。范老師說(shuō)：“我們可以把這次活動(dòng)寫成一篇作文�！�
范老師的方法真好，不但讓我們學(xué)會(huì)了跳大繩，還可以留下一段美好的回憶�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”通過(guò)這次的活動(dòng)，我明白了：要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，才能獲得成功！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇9
今天，我們校舉行了一年兩度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中有著許多的項(xiàng)目。
令我印象最深刻的就是跳大繩，長(zhǎng)繩項(xiàng)目是我們班的特色之一。這次跳大繩比賽我們信心滿滿，第一名我們勢(shì)在必得，同學(xué)們帶著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了賽場(chǎng)。
我看到賽場(chǎng)上的長(zhǎng)繩不禁浮現(xiàn)出我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，我記得剛開(kāi)始學(xué)跳長(zhǎng)繩是在四年級(jí)，當(dāng)初我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)長(zhǎng)繩，沒(méi)有章法的亂跳，很容易被繩子絆，黃老師不厭其煩的手把手教我們，經(jīng)過(guò)我們不懈地努力，不間斷地練習(xí)，以及細(xì)心地觀察，同時(shí)在腦海里琢磨如何巧妙的跳躍，黃老師和我勻通過(guò)數(shù)十次的排列隊(duì)形，終于找到了一支既迅速又通暢的適合我們每個(gè)人的隊(duì)形。就這樣，從原來(lái)的不會(huì)跳到一個(gè)、兩個(gè)、十個(gè)……最終到了完全可以閉著眼跳的級(jí)別了。我跟隨著精神抖擻的隊(duì)友來(lái)到長(zhǎng)繩前，緊緊地攥著拳頭暗自下決心一定要小心謹(jǐn)慎，這一次代表著我們5。1班的榮譽(yù)。
比賽開(kāi)始了，一個(gè)，兩個(gè)，哎呀斷了一個(gè)，是我后面的同學(xué)把我鞋子踩了，我稍微一停頓，跳繩中斷了，此時(shí)我的心砰砰直跳，心情緊張的同時(shí)我果斷退出，搖大繩的兩位同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的同時(shí)甩起了大繩，我們迅速調(diào)整好隊(duì)形，一個(gè)緊接著一個(gè)連續(xù)跳起來(lái)了，像是從沒(méi)發(fā)生什么一樣完全進(jìn)入了狀態(tài)。八個(gè)、九個(gè)、十個(gè)……一百七十八、一百七十九、一百八十！“啪啪啪”一陣刺耳的聲音從我們身邊穿過(guò)，原來(lái)比賽結(jié)束了。一百八十個(gè)，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其他班的一百五十幾個(gè)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐昧说谝幻�！同學(xué)們的臉上露出了喜悅的笑容。
一分耕耘一分收獲，幾十天的辛苦訓(xùn)練使同學(xué)們獲得了滿意的成績(jī)，這次成績(jī)的取得不僅是辛勤訓(xùn)練的結(jié)果，還在于我們團(tuán)結(jié)與配合得當(dāng)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)讓我們戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇10
期盼已久的跳大繩比賽今天就要舉行了，經(jīng)過(guò)前面的練習(xí)，我們有足夠的信心來(lái)完成比賽。
終于盼來(lái)了大課間，我們的心情既興奮又緊張。體育老師一聲令下“比賽開(kāi)始”，張新語(yǔ)和朱亮聲兩位同學(xué)對(duì)視一眼，兩手握緊繩子，同時(shí)“啟動(dòng)”。第一個(gè)要跳的是邢志林，只見(jiàn)他輕輕一跳，像一只靈巧的小燕子一樣，鉆過(guò)了繩子，緊接著，金天陽(yáng)、石浩林……一個(gè)一個(gè)的都順利的跳了過(guò)去。我前面的同學(xué)越來(lái)越少，我也越來(lái)越緊張，生怕跳壞了，影響了班級(jí)的成績(jī)。一扭頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到班主任徐老師對(duì)我微微一笑，好像是在鼓勵(lì)我“不要怕”。前面的李金松也順利地跳過(guò)去了，看到大繩已經(jīng)高高的抬起，我一咬牙，快速的跑進(jìn)去，左腳一點(diǎn)，右腳一跳，居然成功了。我沒(méi)有耽誤時(shí)間，馬上繞回隊(duì)伍后面，同學(xué)們?nèi)耘f一個(gè)接著一個(gè)跳，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)失敗。我們的情緒高漲，幾個(gè)同學(xué)大喊著：“五一、五一，永爭(zhēng)第一；五一、五一，永不放棄！”比賽慢慢接近尾聲，數(shù)數(shù)的聲音越來(lái)越大，我也跟著喊起來(lái)：“310、311、312……”隨著體育老師一聲“比賽結(jié)束”，我們的成績(jī)停止在“341”。同學(xué)們都圍到體育老師身邊，去探聽(tīng)其他班的成績(jī)，當(dāng)聽(tīng)到我們的成績(jī)是最高的，同學(xué)們互相擁抱、跳躍、歡呼，慶祝勝利。
在大家的共同努力下，我們終于完成了這場(chǎng)精彩激烈的“跳大繩”比賽。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇11
跳大繩比賽今天上午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了樓下平坦舒適的橡膠場(chǎng)地。大家到齊后，看到老師拿著一根長(zhǎng)繩都議論紛紛，我也不知老師葫蘆里賣的什么藥，丈二和尚摸不著頭腦。當(dāng)我們聽(tīng)到要進(jìn)行一場(chǎng)跳大繩比賽時(shí)，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈。老師一聲令下，比賽開(kāi)始了！首先是曹金浩，他搖頭晃腦說(shuō)自己很在行，我們都半信半疑。當(dāng)他不緊不慢地跳到二十個(gè)時(shí)，我們都驚呆了：有的向他歡呼，有的拍手祝賀他，還有的“哦---哦---”地叫著，場(chǎng)面非常激烈。曹金浩還在十分努力地跳，紅紅的臉跳得一顫一顫的�！啊�、二十九、三十！”“不是吧，竟超過(guò)三十個(gè)，太厲害了！”不知是誰(shuí)喊了一句，大家都靜下來(lái)，瞪大眼睛拭目以待�！巴廴�！三五、三六、三七、三八…四一…四五！ 哇----”我驚呼著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去 ， “四十九個(gè)！ ”只見(jiàn)他腳下一滑停了下來(lái)，目前他榮居榜首。下一位上場(chǎng)的是李鑫，他搓搓手掌，已經(jīng)躍躍欲試了。開(kāi)始！ 哦他也很棒 ，一連跳了二十個(gè)還在繼續(xù)，我和大家都對(duì)他刮目相看了。看他那著急的樣子，一定是想超過(guò)曹金浩呢！ 他嘴里說(shuō)著" 我一定可以的" 誰(shuí)知分了神，壞了----跳了三十八個(gè)，于是李鑫排名第二。接著大家一個(gè)個(gè)上場(chǎng)小試身手，卻沒(méi)能超過(guò)他倆，我也不例外。激烈的比賽很快就結(jié)束了，我們都意猶未盡，沉浸在陣陣歡呼聲中…
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇12
預(yù)備開(kāi)始！1、2、3大繩在空中呼呼地飛舞，同學(xué)們?cè)诶K中敏捷地跳躍。2分鐘的計(jì)時(shí)過(guò)去了，我們的興致卻絲毫沒(méi)有減弱下午的體活課，已經(jīng)變成了跳大繩的樂(lè)園。大家在這里各顯身手，展示自己靈活的一面。
領(lǐng)頭羊楊鼎基
開(kāi)始！聽(tīng)到口令，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。啪繩擊了一下地，他輕盈地往上一躍，頭發(fā)也隨著輕輕蹦跶。落地后，他急忙跑向后方，給接下來(lái)的人留出位置。領(lǐng)頭羊就要有個(gè)范兒！
我前方的作死大神董家岐
走你！進(jìn)入繩里后，他做了一個(gè)高難度的360度大旋轉(zhuǎn)。閃入繩中，躍起，神色緊張地轉(zhuǎn)了大半圈，即將完成了，漂亮！可是最后腳面還是鉤了下繩，搖繩停止。我看了他一眼，無(wú)語(yǔ)。No作Nodie這句話送給他沒(méi)毛��！
后方的同志李佳怡
前面的同學(xué)不停地跳躍，她緊跟著也不甘示弱。雖然有我這個(gè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)跳繩雖好，但是奇葩的生物阻攔，她注意力仍然是那么集中，死死地盯著我的一舉一動(dòng)，并迅速做出反應(yīng)。隨著我的出繩，她很快跑到了繩里，頭發(fā)都飛起來(lái)，雙腿一交替，跳躍動(dòng)作完成了。有她，后面的同學(xué)一定會(huì)跳得很好的。
跳大繩比賽馬上來(lái)臨，愿我們班在比賽中取得好成績(jī)！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇13
今年“六一”，學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳大繩比賽。
我被選中跳大繩，心里很高興。但是在訓(xùn)練中我被繩子抽的直往地上摔，疼的我哇哇大哭。心想：“我不參加了，實(shí)在是受不了了�！钡抢蠋熡盟切湃蔚哪抗饪粗业臅r(shí)候，我想:“為了班級(jí)不能退縮。”就在我前后矛盾的時(shí)候，只聽(tīng)全班同學(xué)不約而同地喊：趙欣格，你能行。聽(tīng)著大家的話語(yǔ)，我眼里含著淚水又一次沖向大繩。我真的摔怕了，我越怕越是躲著繩不敢上，就這樣速度也就越來(lái)越慢了，可是所有的參賽選手并沒(méi)有指責(zé)我，而是鼓勵(lì)我慢慢來(lái)。聽(tīng)了他們的話，心里踏實(shí)多了，后來(lái)我終于成功了，并且越跳越好。比賽當(dāng)天我們六男六女，齊頭并進(jìn)地站在了操場(chǎng)上，但是同學(xué)一夜之間都變心了，都說(shuō)不愿參加。原因是他們怕自己沒(méi)跳好連累到班級(jí)。最后，我們互相鼓勵(lì)還是參加了。比賽開(kāi)始了，我們跳得很好，同學(xué)們動(dòng)作做得很好。一個(gè)個(gè)在等繩子轉(zhuǎn)了半個(gè)圈的時(shí)候跳起來(lái)，接著下一個(gè)又馬上跑上來(lái)像前一個(gè)同學(xué)所做的動(dòng)作。這樣循環(huán)，很少出現(xiàn)失誤。我心理暗想：這次我們贏定了。
可不知是誰(shuí)來(lái)了一個(gè)失誤，讓我們班的失誤也開(kāi)始多了起來(lái)。這時(shí)，我心理很緊張，覺(jué)得同學(xué)們像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。他們失誤增多，動(dòng)作變得十分遲鈍。啦啦隊(duì)雖然仍在為他們加油。不過(guò)，他們心理也是十分著急。只有場(chǎng)上的老師十分鎮(zhèn)定，她看到這種情況，連忙鼓勵(lì)大家：“不要急，不要急�！贝蠹液孟蠛苈�(tīng)話似的，重新振作起來(lái)，馬上又跳好了。
可惜老師鼓勵(lì)大家的時(shí)候已經(jīng)太晚了，等同學(xué)們振作起來(lái)的時(shí)候，比賽結(jié)束了。最后，我們排在全年級(jí)倒數(shù)第二。
這次活動(dòng)，雖然我們沒(méi)取得好成績(jī)，不過(guò)大家盡力了。我相信，我們只要通過(guò)努力，以后什么事情都可以做好。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇14
中午，放學(xué)的時(shí)候，侯老師告訴我們，下午體育課要和三、一班比賽跳大繩，看哪個(gè)班在五分鐘內(nèi)跳得最多，每個(gè)人都必須參加。我們聽(tīng)完就全歡呼起來(lái)，每個(gè)人臉上看起來(lái)都充滿了自信，有的人都跳起來(lái)了，全班都高興極了！
終于盼到了體育課，我們都沖到了操場(chǎng)上，自動(dòng)排成了一隊(duì)，準(zhǔn)備開(kāi)始跳繩。這時(shí)候，我開(kāi)始緊張了，要是我跳不過(guò)去怎么辦！會(huì)不會(huì)給班上拖后腿！唉，想不了這么多了，一班已經(jīng)來(lái)了，我們也要開(kāi)始練習(xí)了。前面的人一臉自信，而且都跳過(guò)去了，我也來(lái)了勁，一跳，真的跳過(guò)去了，心里美滋滋的。
開(kāi)始比賽了，我們跳一個(gè)，一班就數(shù)一個(gè)，我發(fā)現(xiàn)，他們的臉色很嚴(yán)肅，心情應(yīng)該很緊張，為什么呢！因?yàn)槲覀兲锰昧耍粋�(gè)都沒(méi)跳砸。輪到我了，我沉住氣，一跳，跳過(guò)去了，成功了！“154、155……”哈，我們跳了155個(gè)，我們班發(fā)出了尖叫聲，校園外的人都能聽(tīng)見(jiàn)！該一班跳，他們剛開(kāi)始跳得很流利，可是到第36個(gè)人跳的時(shí)候，他跳不過(guò)去，后面幾個(gè)人也一直跳不過(guò)去，害得我們一直數(shù)36，真不習(xí)慣。不過(guò)，他們也挺厲害的，跳了111個(gè)，雖然沒(méi)我們多，但是，我相信，他們盡力了。我們高興壞了，所有人相互擊掌，王晨寧甚至把眼鏡拋起來(lái)了！我們高高興興地回了教室。
跳大繩又有趣又鍛煉身體，我喜歡！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇15
周六的傍晚，我和陳安琪一起去練體育，我們邁著輕盈的步伐來(lái)到學(xué)校。
我剛跨進(jìn)校門，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊安琪的名字，扭頭一看是胡哲瑜，我高興極了。三個(gè)小伙伴一起奔向操場(chǎng)，只見(jiàn)吳佩蕓一個(gè)健步?jīng)_了過(guò)來(lái)，抱住了我們。我們唱啊，跳啊，整個(gè)操場(chǎng)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。為了玩游戲，我們抓緊時(shí)間練體育。練完體育，吳佩蕓說(shuō)：“我們一起跳大繩吧！”“這主意太棒啦！”我們異口同聲地回答。
開(kāi)始跳大繩了，我躲在媽媽身后，怎么也不肯出來(lái)�？粗茬鬏p盈地跳著，我鼓起勇氣沖了過(guò)去�？墒�，我被大繩絆倒了。接著黃嘯成抱著腦袋彎著腰，也沖進(jìn)了大繩，讓我不可思議的是他盡然沒(méi)跳跑了出去，惹得我們哈哈大笑。我和吳佩蕓跑出大繩外，一屁股坐在地上，想了又想，抓耳撓腮。我說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是跳得太低了？”
“有可能�！�
“難道跑得太慢了？”
“應(yīng)該是�！�
我們看見(jiàn)繩子甩的是有節(jié)奏的。每當(dāng)繩子甩到地上的時(shí)候，陳安琪就跑了進(jìn)去�？吹竭@里，我一下來(lái)了精神，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)大繩。“一、二、三！”正在跳第三下的時(shí)候不幸的事情發(fā)生了，繩子像一條大蛇甩在我身上，好像在我的脖子上重重地咬了一口。不泄氣再來(lái)一次。“一、二、三、四、五、六、七……”我學(xué)會(huì)跳大繩了。我高興地一蹦三尺高。
最后，我和同學(xué)們說(shuō)完再見(jiàn)，帶著豐收和喜悅滿意地回家了。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇16
從小到大我玩過(guò)許多游戲，有“一二三木頭人”“老鷹抓小雞”"跳方格"等，但最令我印象深刻的是今天的游戲——跳大繩。
這一天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上的幾片云朵好像在對(duì)我微笑。下午快放學(xué)時(shí)，范老師組織我們班去跳大繩，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大家馬上從愁眉苦臉變成了眉開(kāi)眼笑。
老師去拿大繩時(shí)，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想馬上開(kāi)始了。
游戲開(kāi)始了，老師和易子杰首先掄起了大繩，繩子打到地上“啪啪啪”地直響，劉浩軒一馬當(dāng)先，沖到了大繩中間，可由于體型龐大動(dòng)作略顯笨拙，繩子一下子打到了他的頭，他十分懊惱地重新去排隊(duì)。
馬上輪到我了，因?yàn)橐郧皼](méi)有玩過(guò)，所以我有些忐忑不安，緊張得手心直冒汗。但是，當(dāng)繩子快要落地的一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，猛地向上一跳，輕松地躍了過(guò)去，就像一只靈巧的燕子。
原來(lái)跳大繩也沒(méi)有我想像得那么難。一開(kāi)始同學(xué)們跳得洋相百出，逗得大家哈哈大笑，可是熟能生巧，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒大家跳得越來(lái)越好。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，正當(dāng)大家玩得熱火朝天時(shí)，這個(gè)活動(dòng)就要結(jié)束了�？晌覀冞�沒(méi)有玩盡興呢，還想繼續(xù)再玩。范老師說(shuō)：“我們可以把這次活動(dòng)寫成一篇作文�！�
范老師的方法真好，不但讓我們學(xué)會(huì)了跳大繩，還可以留下一段美好的回憶�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”通過(guò)這次的活動(dòng)，我明白了：要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，才能獲得成功！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇17
一條長(zhǎng)龍盡情穿梭，五彩大繩歡快飛舞。
“一，一，一……”同學(xué)們打著節(jié)奏，鼓著掌，忘情的跳了起來(lái)。
看，我們男生大繩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，精神飽滿，如同一道閃電，像飛俠一樣，魚貫而出，又如一道長(zhǎng)線，珠聯(lián)璧合。馬上要輪到我了，我蓄勢(shì)待發(fā)，像離弦的箭一樣飛快地跟著前面同學(xué)的步伐跳了進(jìn)去，一起，一落。
突然，繩子打到我的衣服，我的心隨著繩子抖了一下“如果影響元旦同學(xué)，讓他沒(méi)有跳過(guò)怎么辦？”正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，扭頭一看，只見(jiàn)他俯身一壓，腳跟有力，躬著身子，雙腿彎曲成九十度，表情緊張，眼神卻十分堅(jiān)定，穩(wěn)穩(wěn)而又快速地跳入，頭離大繩僅剩一丁點(diǎn)距離了，這時(shí)元旦同學(xué)壓得更低了，身體一俯沖，穩(wěn)當(dāng)?shù)卦诘孛嫔稀?/p>
“啊，好險(xiǎn)”我內(nèi)心中壓著的一塊大石頭忽地落地了，繃著的弦突得放松了，不覺(jué)贊嘆元旦同學(xué)的跳繩技藝可謂爐火純青。就在這時(shí)，他走過(guò)來(lái)雙手搭在我肩上，用力地一按，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊！”我與他擊掌對(duì)笑，信心倍增，越跳越好。
助陣加油的同學(xué)們臉上洋溢著笑容，振臂高呼，吶喊聲一波高過(guò)一波，震耳欲聾，掌聲也更熱烈了，大繩猶如施起了魔法，閃出七彩光芒，變成了天空中最絢麗的一道彩虹。
天空中，操場(chǎng)上，一縷縷炫目的光芒化作榮耀獎(jiǎng)狀，給我們帶來(lái)溫暖和快樂(lè)；一棵棵小樹化作熱情的觀眾，給我們信心和力量。此刻，同學(xué)們正相擁而笑，似乎感受到了青春散發(fā)出的熱情與活力。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇18
“嘟——”清脆的哨音驟然響起，隨著第一個(gè)同學(xué)進(jìn)入大繩，我們也一個(gè)接一個(gè)，在寒冷的冬日里編織出一條英勇矯健的龍。
雖然大家心中的熱情可能用冷水都澆不透，但幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，我還是雙手叉腰，兩腿微屈，頭也像營(yíng)養(yǎng)不良的花一般蔫了下來(lái)，口中不停喘著粗氣，似乎能聽(tīng)見(jiàn)心臟負(fù)荷而發(fā)出的吶喊�！安恍辛耍娴耐Σ蛔×�。”心中的聲音越來(lái)越大，它像一個(gè)兇惡的病毒，拼命想占據(jù)我的大腦，但輪到我時(shí)，還是不由自主的頭一低，鉆進(jìn)繩，把握好時(shí)機(jī)跳了過(guò)去。
我彎著腰，雙手扶著膝蓋，心中那振聾發(fā)聵的聲音一直告訴我：“沒(méi)事，只是練習(xí)罷了，休息一下沒(méi)關(guān)系�！辈恢呛惯�是淚落在塑膠場(chǎng)地上，翻起一朵小小的花，猛地一抬頭，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大張著嘴，皺著眉，汗水更是早已濡濕了他們的頭發(fā)，但輪到他們時(shí)，依舊閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，像一只雄鷹一般“飛”了過(guò)去。
我挺直腰，用手胡亂抹掉臉上的汗水，嘴中默念：“挺住，挺住，再跳一下，一下就好。”便向后一仰身體，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，如獵豹一般沖入繩中，又輕輕一躍，錯(cuò)過(guò)迎面抽來(lái)的大繩，后腳又像彈簧一般迅速?gòu)椘�，猛地一蹬，快速出繩，為下一位同學(xué)創(chuàng)造最好的條件。
計(jì)時(shí)結(jié)束，我一下子癱坐在地上，但聽(tīng)到創(chuàng)造了新的記錄時(shí)，我卻傻傻的笑了。因?yàn)�，這朵花的開(kāi)放，其中必然有一片屬于我的花瓣。
其實(shí)，人生何嘗不是這樣，很多時(shí)候，只要你能挺住，就能突破自我，就一定會(huì)有出乎意料的驚喜。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇19
人人都有興趣愛(ài)好。有的人有很多興趣愛(ài)好，有的人只有一個(gè)興趣愛(ài)好，有的人今天愛(ài)這個(gè)，明天愛(ài)那個(gè)……我屬于第一種，有很多興趣愛(ài)好，但我最喜歡的就是跳繩。
我為什么會(huì)喜歡跳繩呢？總的分成三大類：一是它可以鍛煉身體，可以讓我變高。二是它可以讓我的跳躍能力變得非常好。三是，他可以讓我在跳繩比賽中脫穎而出。
為什么說(shuō)第一條呢？有一次我感覺(jué)非常的沒(méi)有意思，書也不想看，覺(jué)也不想睡，那時(shí)是早上六點(diǎn)多，于是我想了想下去跳繩吧。于是我跳呀跳呀，跳到七點(diǎn)多了，媽媽叫我上去了，第二天第三天我都堅(jiān)持了下來(lái)。一個(gè)月后媽媽一量呀，我居然長(zhǎng)高了1cm多。
還有一次是在跳繩比賽，班里的同學(xué)都知道我跳繩很好，于是都在給我加油。跳到一半的時(shí)候我覺(jué)得沒(méi)有力氣了，但想到我平時(shí)那樣的努力訓(xùn)練，還有同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。于是我感覺(jué)瞬間有了熱血。于是我已284成績(jī)獲得了全校第一名。全班為我鼓掌，我感覺(jué)非常自豪。想了想這應(yīng)該是堅(jiān)持為我?guī)?lái)的榮譽(yù)。
你是曾經(jīng)往后我都開(kāi)始每天早上堅(jiān)持跳繩，從三年級(jí)的1400，四年級(jí)的1500，五年級(jí)的2000到現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)的已經(jīng)漲到3000了。
而我的成績(jī)也隨之增加，我感覺(jué)到非常的自豪，這就是先苦必后甜。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇20
跳繩一直是我們班最喜歡的運(yùn)動(dòng)。它不僅測(cè)試跳繩者的默契，也訓(xùn)練跳繩者的反應(yīng)。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，也開(kāi)了一個(gè)有趣的玩笑。
下課后，我站在教室門口，看著操場(chǎng)上正在舉行的活動(dòng)。
只有陰聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“一，二，三，準(zhǔn)備出發(fā)。”陳林全神貫注地盯著繩子。聽(tīng)到的聲音，尹已經(jīng)走了一步，準(zhǔn)備進(jìn)去。結(jié)果...陰和李之間的默契，實(shí)在不討人喜歡。他們只看到其中兩個(gè)準(zhǔn)備甩到左邊，一個(gè)甩到右邊。最終的結(jié)果是繩子沒(méi)有彎曲或筆直。他們拍了幾下“啪！”，倒回到地上。
“哈哈哈哈哈哈！”第二個(gè)“胖子”雙手捧腹，微微彎曲雙腿，抬起頭張開(kāi)嘴，放聲大笑。陳林無(wú)奈地笑了笑，回到了自己的位置。尹和李尷尬地摸了摸自己的鼻子，又舉起雙手，準(zhǔn)備開(kāi)始第二次甩。
這一次，陰和李同意一起從陰的左手邊開(kāi)始傾倒。因此，沒(méi)有最后的笑話。
陳林一向靈活、輕巧、靈活。她跑進(jìn)了“綠色安全區(qū)”，先抬起右腳，然后抬起左腳，輕松地跳了過(guò)去。
然而，與陳林形成鮮明對(duì)比的是，第二個(gè)“胖子”看見(jiàn)他在繩子即將向他擺動(dòng)之前用兩條腿跳。具有諷刺意味的是，當(dāng)別人跳的時(shí)候，整個(gè)人感覺(jué)像是飛向別人，而當(dāng)"胖子"跳的時(shí)候，他的腿跳了起來(lái)，但是他的脖子消失了，就像是縮回到他的身體里。顯然，這是一個(gè)非常輕微的動(dòng)作。對(duì)他來(lái)說(shuō)，它很重，有一種下沉的感覺(jué)。
很遺憾，這個(gè)美好的時(shí)光終于被惡性的鈴聲打破了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)不情愿地回到了教室。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇21
在上個(gè)星期的星期二下午，我們班的活動(dòng)課活動(dòng)的項(xiàng)目是跳大繩。
第二節(jié)課一下，我和同學(xué)們就像離弦的箭一般沖出了教室，又像風(fēng)一般沖進(jìn)了體育器材室，而剩下的同學(xué)則跑到活動(dòng)地點(diǎn)等待那些沖進(jìn)體育器材室的同學(xué)歸來(lái)，可是大家等了老半天也不見(jiàn)那些同學(xué)，大家都等急了，于是我就到體育器材室找他們。剛到體育器材室門口一個(gè)同學(xué)出來(lái)，我就問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么慢。他為我的問(wèn)題作了回答。原來(lái)他們出來(lái)的太急了，沒(méi)弄清活動(dòng)項(xiàng)目，又上去看了一下活動(dòng)項(xiàng)目才拿到。
大繩來(lái)了，老師點(diǎn)過(guò)了名分好了組就開(kāi)始跳大繩了。起初，大家都用普通的跳法——站在大繩的左邊，由兩個(gè)同學(xué)數(shù)數(shù)，數(shù)到三時(shí)兩個(gè)同學(xué)一齊甩站著的同學(xué)跳。漸漸地跳熟了就出來(lái)了新跳法——跑到繩底下跳一下快速離開(kāi)。可是我對(duì)跳大繩非�？謶�，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)大繩砸在地上的那像榨油似的聲音就把我嚇的魂飛魄散，每當(dāng)我有信心的站在準(zhǔn)備搖動(dòng)的大繩下時(shí)，恐懼就會(huì)再次把 我推開(kāi)，最后我看到了大家在大繩下跳的歡不禁起了“羨慕之心”，我想：既然大家都能跳好我為何不試一次呢？于是我鼓足勇氣跳了起來(lái)，沒(méi)想到我居然成功了。
通過(guò)這件事我悟出一個(gè)道理只有有信心沒(méi)有辦不好的事，真是應(yīng)了那句老話：天下無(wú)難事，只怕有心人。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇22
今天中午的第四節(jié)課，是我們考試復(fù)習(xí)的這幾個(gè)星期唯一一節(jié)體育課。
上課鈴一打響，我們歡呼著、雀躍著，恨不得一下飛到操場(chǎng)上。我們圍著操場(chǎng)跑了兩圈后，終于迎來(lái)了娛樂(lè)時(shí)間—跳大繩。我們興沖沖地分了組又領(lǐng)過(guò)繩后，興致勃勃地站到一片空地上。開(kāi)始一看，我就傻了眼：要掄繩的時(shí)候跑上去再跳！我的興奮勁立刻消失了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)這樣跳過(guò)，害怕繩子會(huì)打到我，萬(wàn)一讓繩子絆倒了，多丟人。就在這時(shí)，體育老師來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)被體育老師推上去，可只有少數(shù)人成功……該我了，我的心就像一面打的正歡的小鼓。忽然，我感到后背一用力，我就像接到了圣旨一般，連忙跑了過(guò)去……咦？我鉆過(guò)來(lái)了！可是，我沒(méi)有注意迎來(lái)的繩子，被繩輕輕地打到了腳踝，我低下頭正在揉的時(shí)候，一種非常熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“噠、噠”非常有節(jié)奏，這不正和我彈琴時(shí)用的節(jié)拍器發(fā)出來(lái)的聲音相似嗎？原來(lái)跳大繩是有節(jié)奏的，說(shuō)起節(jié)奏這不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？等二次輪到我的時(shí)候，我不再看繩子，我聽(tīng)繩子落地時(shí)打出的節(jié)奏，它一落地，正準(zhǔn)備掄起的時(shí)候，我就迅速往繩子中間跳，耶！成功了。心中的一塊石頭終于落地了。我正跳的美呢，該換下一位同學(xué)了。
由于時(shí)間有限，我正玩的起勁呢，放學(xué)鈴響了。我戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，期待著下一節(jié)體育課！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇23
今天的體育課，李老師居然拿了兩根跳繩。我們便竊竊私語(yǔ)：“這是什么情況？難道老師也要和我們一起跳繩嗎？”接著，李老師便告訴我們：“今天要跳大繩，男女各一組，個(gè)子高的同學(xué)輪流甩繩，其余同學(xué)必須挨個(gè)跳，也可以多人跳�！�
這下我們可傻了眼。這可怎么辦？我們都沒(méi)有跳過(guò)呀！萬(wàn)一被甩到了該有多疼呀！所以沒(méi)一個(gè)人敢上前跳。可是看著男生們?cè)教綒g，我們終于忍不住了，由體育委員帶領(lǐng)，也開(kāi)始跳了起來(lái)。
剛開(kāi)始幾個(gè)小個(gè)兒的沒(méi)跳一兩下就被絆倒了，但是其他人仍愿意試一試。過(guò)了一會(huì)兒，大家都覺(jué)得挺好玩的，反而還玩上癮了，都爭(zhēng)搶著要玩�？粗蠹夷敲磁d奮地?fù)屩�，我也很想試一試，但還是有些懼怕繩子打在身上的疼痛。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣打算試一試。剛開(kāi)始果然沒(méi)有跳好，但是也并沒(méi)有打疼�？粗瑢W(xué)們那期待的眼神，我又打算再試一試。在經(jīng)歷了幾次失敗之后，我也覺(jué)得這沒(méi)什么可怕的了，不一會(huì)兒也跳得和大家一樣好了。便也開(kāi)始和大家搶著玩了。
再看看同學(xué)們跳大神的動(dòng)作，真是千姿百態(tài)：常鈺潔和楊蕤瑄身輕如燕；王雨馨像只高貴的天鵝；王藝涵和王彥凱十分滑稽，把大家逗得哈哈大笑。不過(guò)，跳得最多、最好的，還是商皓婷，她意然一口氣跳了三十多個(gè)，博得了大家的陣陣掌聲。
今天大家都很開(kāi)心，不僅學(xué)會(huì)了跳大繩，還從中收獲了快樂(lè)。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇24
學(xué)校就要舉行”三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)了,跳大繩是比賽項(xiàng)目之一。別的班都在加緊練習(xí)，我們班也不甘示弱。尤其是去年，這個(gè)比賽項(xiàng)目我們班沒(méi)有取得好名次，所以，同學(xué)們都憋著 一股勁兒，要在今年取得好成績(jī)。
跳大繩項(xiàng)目由搖大繩的同學(xué)和跳繩的同學(xué)組成，分為男子組與女子組。我很有幸被選中，成為女子組跳繩的一員。我們班女子組負(fù)責(zé)搖大繩的兩名同學(xué)，按照跳繩老師的要求，腰部微微向前彎曲，胳膊掄起的幅度很小。手要握緊大繩，眼睛要盯著跳繩的同學(xué)，看他們的落腳點(diǎn)。盡量把繩子掄過(guò)跳繩同學(xué)的身體。雖然她倆的手背被繩子勒很疼，胳膊掄繩子時(shí)間長(zhǎng)了很累，但她倆一點(diǎn)也沒(méi)有怨言，仍在堅(jiān)持。心里想著：一定要讓跳繩的同學(xué)多跳幾下，取得好成績(jī)。
跳繩的同學(xué)有八名，要不間斷的跳過(guò)大繩。我們也按照跳繩老師要求，眼睛看著掄起繩子的高度，在合適的落點(diǎn)起跳，還要緊跟前面的同學(xué)，不能讓繩子空掄，要一個(gè)接著一個(gè)，首尾相隨。盡量不出現(xiàn)空繩、壞繩。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，后面的同學(xué)為了跟上前面的同學(xué)，不出現(xiàn)空繩，總是著急的起跳，踩到前面同學(xué)的腳后跟，大家相互鼓勵(lì)，也不說(shuō)跳壞的同學(xué)。來(lái)幫忙的同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)我們跳的像一只只美麗的小蝴蝶，越跳越好，成功率越來(lái)越高。
作為跳大繩的一員，我會(huì)盡我最大的努力，按照跳繩老師的要求認(rèn)真練習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我相信，在大家的共同努力之下，我們班今年一定可以取得好成績(jī)的。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇25
每當(dāng)看到我們班的人輕松地跳大繩，我是羨慕嫉妒恨！
我們學(xué)校大課間是跳大繩活動(dòng)，每人都應(yīng)該去操場(chǎng)參與活動(dòng)，而我只能傻呆呆地站在一旁圍觀。我想跳卻不會(huì)，于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)跳大繩。
艱難的時(shí)刻來(lái)到了。我跟隨隊(duì)伍，輪到我時(shí)我急促地躥進(jìn)繩的中間從另一邊飛速跑出，生怕繩子甩到我。跳完好似沒(méi)跳似的，手里捏了一把冷汗。隨著隊(duì)伍前進(jìn)，大繩也越搖越快。刷的一聲，我全身冷下來(lái)，心臟緊張地跳動(dòng)。內(nèi)心一陣苦思：“大繩會(huì)甩到我嗎？我會(huì)跳不過(guò)去嗎？我會(huì)因跳不過(guò)去而連累別人也跳不過(guò)去嗎？”在這短暫的一秒中內(nèi)，我想了許多，手里捏了兩把冷汗。突然一個(gè)聲音提醒了我：“這并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去嘗試！”
我鼓起勇氣，屏聲凝氣地注視著速度加快了的大繩�？燧喌轿伊�，我又猶豫了：還是不跳了吧？突然腦海中閃出兩個(gè)人，他們好像在打架，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。一個(gè)說(shuō)道：“你要學(xué)會(huì)勇敢，勇敢才能戰(zhàn)勝恐懼！所以你必須要跳！”另一個(gè)嚷道：“你不必跳，那只是娛樂(lè)時(shí)間，不跳也沒(méi)有關(guān)系的！”在那千鈞一發(fā)之際，那個(gè)懦弱的我，堅(jiān)定地選擇面對(duì)那加速的大繩子。輪到我時(shí)，我“嗖”地一聲像箭一樣快速又穩(wěn)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入大繩中間，輕松一跳，從大繩的另一側(cè)出去了！“我跳過(guò)去了！我跳過(guò)去了”勝利的歡呼屬于自己！
這次我不但學(xué)會(huì)了跳繩，在學(xué)跳繩的過(guò)程中，我也明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇26
課間操剛做完，我就迫不及待地排起隊(duì)，準(zhǔn)備跳大繩。
剛拿出繩子，后面已經(jīng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍了，老師笑了笑，招呼第一組的女生先跳。她們蹦起來(lái)了，我的心也撲通撲通直跳。這是我第一次跳大繩。前幾次我們男生作文比賽輸了，沒(méi)資格跳。這次劉老師讓投稿兩篇以上的都可以跳，真好！她們?cè)趺刺敲绰�？都多少下了，果然練過(guò)的就是不一樣。我抬頭看看，沒(méi)資格跳的同學(xué)們?cè)跇巧习“〈蠼�，嘿嘿！基本上都是男生，氣得亂蹦，這怪誰(shuí)呢？自己不好好寫作文投稿，還想不勞而獲嗎？
“走了！”朱浩宇拉著我，輪到我們了�！皽�(zhǔn)備，跳！”不知是誰(shuí)喊了一聲。繩子一來(lái)，我一蹦，一個(gè)！兩個(gè)！三個(gè)……突然，繩子打住了我的鞋，都怪我蹦得不夠高。老師又給了我們一次機(jī)會(huì)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……繩子又被我絆住了，我的臉紅直紅。劉老師笑了：“不要著急，等繩子落下來(lái)時(shí)再蹦，看準(zhǔn)！”好吧，我鎮(zhèn)定下來(lái)，深吸一口氣，穩(wěn)住雙腳，繩子搖過(guò)來(lái)了，老師喊：“跳！”我趕緊一蹦，一下又一下，我們跳了十二個(gè)！“第一次能跳成這樣已經(jīng)非常好啦！”劉老師夸獎(jiǎng)了我們。我喜滋滋地又去排隊(duì)。
“叮�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們依依不舍地跑回教室。唉，我不想結(jié)束。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇27
這一周，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。而快樂(lè)，就是在平時(shí)不注意的時(shí)候出現(xiàn)的。
那一次，我們?nèi)ゾ毩?xí)跳大繩，在一聲令下，開(kāi)始了練習(xí)。
大繩如鞭子一樣，一次次抽打著地，“啪”“啪”“啪”。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的單腳跳過(guò)去，大家越跳越帶勁，終于，出起了洋相：一個(gè)同學(xué)，手成蓮花指，扮成觀音閉上眼，輕松地跳了過(guò)去，引起同學(xué)們一陣笑；還有一個(gè)同學(xué)，跳到中間時(shí)，學(xué)起了貓叫，“喵！”。還不時(shí)使勁眨巴眼睛，同學(xué)們開(kāi)懷大笑……我也來(lái)玩玩，我將兩手并攏，放在在嘴前，一邊跳，一邊大方地說(shuō)：“阿彌陀佛，善哉，善哉！”同學(xué)們笑得直捂肚子。跳過(guò)去后，我又學(xué)起唐僧化齋：“阿彌陀佛！貧僧是從東土大唐而來(lái)，路過(guò)此地，借宿一晚�！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“快給他點(diǎn)白米飯，打發(fā)走！”雖然我有點(diǎn)兒不滿意，但我還是很有禮貌地說(shuō)：“阿彌陀佛，謝施主�！笨斓轿姨鴷r(shí)，我弓下腰對(duì)我前面的人說(shuō)：“施主，請(qǐng)！”一連串的幽默，讓同學(xué)們都笑啞了嗓子，笑不出聲來(lái)了。我更是笑得上氣不接下氣了。
這就是童年的歡樂(lè)、童年的歡聲笑語(yǔ)。這周過(guò)得真快樂(lè)！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇28
在二年級(jí)的時(shí)候，跳大繩，跳繩都是我的主打項(xiàng)目，一放學(xué)，你看跳大繩的人像飛一樣的跑到了操場(chǎng)上，讓家長(zhǎng)甩繩，然后一次一次地練習(xí)著，為接下來(lái)的比賽準(zhǔn)備著。
比賽那天，三個(gè)班準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們脫掉了厚厚的外套，換上了輕便的運(yùn)動(dòng)鞋，挽起袖子，過(guò)了一會(huì)兒，哨聲響起，“呼呼”家長(zhǎng)們聽(tīng)了立刻甩起的繩子，地面上馬上響起了一聲又一聲有節(jié)奏的繩子甩過(guò)與地面接觸的聲音，“啪啪啪，”我們班的家長(zhǎng)和老師喊話：“你們只有一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在每個(gè)班六個(gè)人，三年級(jí)要八個(gè)人。
我們聽(tīng)了立刻來(lái)勁了楊智壕，土豪的壕。同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真地跳了起來(lái)，而我當(dāng)年的跳大繩之王一會(huì)兒蛙跳，一會(huì)兒橫著跳，反正跳的方法各種各樣。
過(guò)了一會(huì)兒，我們體力漸漸的不支了，在裁判說(shuō)道：“還有一分鐘請(qǐng)大家加油”！我們的曹淑珊同學(xué)被繩子勾到了，倒在了地上，啪的一聲，我看別班的人在想，這是誰(shuí)的笑聲？這么像豬殺豬一樣，別把我們班的孩子嚇壞了，曹蘇珊站起來(lái)后，立刻要走，還是他的媽媽拉住了她。
“呼”的一聲，比賽結(jié)束了，我們得知各個(gè)班的個(gè)數(shù)后，一蹦三尺高，耶！我們意想不到得了第一，一等獎(jiǎng)
就這樣我們也和大家約好，約定好，明年我們還一起跳，一起拿第一。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇29
我做過(guò)許多的游戲，比如：角色扮演、吃西瓜、開(kāi)火車等等，我最喜歡做的游戲就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起跳的跳大繩。
周一的第一節(jié)課下課，我們像速度極快的老鷹一般，跑到了操場(chǎng)。我剛走到操場(chǎng)，就參加了金博的跳大繩游戲。游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都有跳大繩的機(jī)會(huì)，要排好隊(duì)輪流來(lái)，如果跳的那個(gè)人把繩子給跳停了，那就得輪到下一個(gè)人繼續(xù)跳，除非是因?yàn)樘厥馇闆r，不小心把繩給跳停了，才可以繼續(xù)跳。
等輪到我跳的時(shí)候，我跑道繩子旁邊，馬上繩子要經(jīng)過(guò)我的腳下時(shí)往上跳，就這樣，我順利的跳了好幾下，可能是因?yàn)槲业男那榉浅：冒�！可是我們這個(gè)是輪流玩的，別人還在后面等著呢，所以當(dāng)繩子在上面的時(shí)候我就跑了，出去讓別人玩�？墒怯袝r(shí)候我沒(méi)掌握好節(jié)奏，跳早了，繩子絆倒腳上，這時(shí)候我就失敗了，我非常的難過(guò)，不過(guò)我又想：失敗是成功之母，既然我這次沒(méi)跳好，那下次我肯定能跳的比現(xiàn)在更好，一次次進(jìn)步，我肯定會(huì)有收獲，在未來(lái)的某一天能跳非常長(zhǎng)的時(shí)間。想到這個(gè)，我的臉上又恢復(fù)了燦爛的笑容。
果然，我每次跳的時(shí)間變得更長(zhǎng)，次數(shù)也變的更多，技術(shù)也越來(lái)越熟練，相信只要我刻苦練習(xí)，我馬上就可以成為班里跳大繩最厲害的人。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇30
下課了，同學(xué)們高興地跑出了教室，因?yàn)榻裉煲罄K。跳大繩是我們班同學(xué)最有興趣的游戲了，所以我們每天下課的時(shí)候都要玩呢！
咱們班有兩個(gè)個(gè)子比較高的高學(xué)負(fù)責(zé)搖大繩，繩子搖起來(lái)別說(shuō)有多漂亮了，像小鳥？錯(cuò)！像飛機(jī)？不對(duì)，我告訴你吧，像美麗的彩虹。繩子打在地上發(fā)出“啪、啪”的聲音。跳大繩開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。你看：我們排成一路縱隊(duì)，眼睛緊緊盯著大繩，個(gè)個(gè)都像比賽似的。小明往前一沖，那矯健的身姿猶如腳下上了彈簧似的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，麗麗像箭一樣地也沖過(guò)去了，完美的一跳，非常優(yōu)美。小麗也不費(fèi)吹灰之力地跳了起來(lái)，小紅同學(xué)更絕，她似蜻蜓點(diǎn)水一樣跳了起來(lái)，又飛快地跑了回去。同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)跳得絕，一個(gè)比一個(gè)跳得妙，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
我們班數(shù)小飛不會(huì)跳大繩，輪到他跳時(shí)，他身子一彎，緊張的樣子，像木頭人一樣一動(dòng)也不動(dòng)，這下，后面的同學(xué)都急了，大聲地喊：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！”，不知道誰(shuí)推了他一下，小飛成了漏網(wǎng)之魚，從繩底下鉆了過(guò)去，他一次次地練習(xí)跳，功夫不負(fù)有心人，他終于能順利地跳過(guò)去了。
上課了，同學(xué)們戀戀不舍地進(jìn)了教室。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇31
疫情期間我們不能去上學(xué)，爸爸媽媽帶我出來(lái)也是為了讓我們運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)免疫力。我就和一些小伙伴玩兒跳大繩兒。我和我的同學(xué)祖明哲在一起搖大繩。你看在中間跳繩的哥哥妹妹們，有的轉(zhuǎn)著圈兒跳，有跳八字的，還有的跳著跳著一跑出去就被那長(zhǎng)長(zhǎng)的大繩攔住了，差點(diǎn)兒沒(méi)摔個(gè)大跟頭，惹得家長(zhǎng)和小朋友們一陣哄堂大笑。
你看那個(gè)胖胖的黃佳琪。我覺(jué)得他一跳，整個(gè)大地我都能覺(jué)得在晃動(dòng)。每一次跳他都會(huì)哎呀哎呀喊著呢。還沒(méi)等跳十下他就下去了。他累得一直坐在那張的凳子上，一動(dòng)都不敢動(dòng)了。好像累得連一個(gè)書包都拿不起來(lái)了呢。
對(duì)面樓的果仁小妹妹，她就喜歡自己跳。她每次都排在前面，她每跳三下就快速跑出又大又長(zhǎng)的繩子。又一次繩子給她攔住了，差點(diǎn)兒沒(méi)摔個(gè)大跟頭！我想摔下去得有多疼��！幸好她沒(méi)摔。
果仁小妹妹有好幾次撞繩，一撞好像就要把那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大跳繩給奪走，我們沒(méi)有松手，她的勁兒有點(diǎn)兒小，才沒(méi)有把那個(gè)大跳繩帶出去。
過(guò)了得有好幾個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽就來(lái)叫我們吃飯了。我真希望一直停在那個(gè)美好的時(shí)間里呀！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇32
要跳大繩了，我忐忑不安，好像有十五只吊桶打水——七上八下。第一次跳大繩的時(shí)候我不敢跳，每次輪到我時(shí)，我總是趁著老師不注意就往后走。但是還是逃不過(guò)老師的眼睛，老師還是讓我去跳大繩了，我跑到繩子中間，一跳，啊！沒(méi)跳過(guò)去，第一次跳，我絆了一個(gè)大跟頭，所以我現(xiàn)在一看到大繩就像看到一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的蛇一樣！我一進(jìn)去就像要吃掉我一樣撲來(lái)。
最有趣的就是我們的膽小鬼們了，我發(fā)現(xiàn)膽小鬼每次跳大繩的時(shí)候，有偷偷在老師身邊鉆過(guò)去的，有抱著頭跳過(guò)去的，還有的一進(jìn)到里面就忘了跳。有一次我看到侯子涵是劉老師隊(duì)的，她看劉老師總說(shuō)她，她就到了我們隊(duì)，才發(fā)現(xiàn)于老師也一樣。我覺(jué)得侯子涵是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，老師講的規(guī)則一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到。我們班的劉祺燁，每一次都很認(rèn)真，但是一到中間就什么都想不起來(lái)了。
最快樂(lè)的就是我第一次成功跳過(guò)去，就像打完勝仗一樣開(kāi)心。我現(xiàn)在覺(jué)得跳大繩就像吃飯一樣簡(jiǎn)單，就是要找好節(jié)奏，然后跑到中間，努力往上一跳，最后從搖大繩人旁邊跑過(guò)去。
我現(xiàn)在很喜歡跳大繩。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇33
我在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)各種各樣不同的活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都給予我不同的感受，我感觸最深的就是跳大繩。
那次體育課，當(dāng)我得知自己也要跳時(shí)，感覺(jué)又興奮又有點(diǎn)恐懼，因?yàn)槲铱偸窃谇懊嫱瑢W(xué)跳的時(shí)候慢一拍，就是跟不上節(jié)奏。而且我還不會(huì)往中間更好跳的地方跳，就只會(huì)在邊上亂蹦跶，所以我通常不喜歡跟那些年年比賽讓我們班得第一的高手一起，但老師偏把我選上過(guò)去跳。
我當(dāng)時(shí)十分緊張，但老師卻把我選到一個(gè)不靠后的位置。很快，要到我了，在前面同學(xué)跳完后我閉上眼，咬牙往前一跳，果然不出我所料，沒(méi)跳過(guò)去……，我還覺(jué)得跳不過(guò)去是理所當(dāng)然的，誰(shuí)叫我好久不練？于是我仔細(xì)觀察他們的動(dòng)作，只見(jiàn)他們像一只只雄鷹，一躍就飛過(guò)了大繩，一個(gè)個(gè)毫不慌亂、井然有序。很快，又該我跳了，我努力模仿他們的動(dòng)作，竟然跳了過(guò)去！我很高興，沉下心來(lái)繼續(xù)觀察。終于我越跳越好，很快和大家融入到一起。
通過(guò)跳大繩，我明白了：一滴水，只有融入大海才不會(huì)蒸發(fā)；一朵花，只有放入花園才不會(huì)被冷落；一個(gè)人，只有融入集體才不會(huì)被忽視。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇34
隨著現(xiàn)在的科技發(fā)展，有很多人都迷戀上了電子游戲，開(kāi)始變得懶惰，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。在我們小區(qū)有一隊(duì)喜歡運(yùn)動(dòng)的小團(tuán)體，假期時(shí)都會(huì)聚在一起玩健康的游戲。
周六晚上，吃完飯后，沒(méi)等飯碗放穩(wěn)我就在伙伴們的呼喚下，一起組團(tuán)跳大繩。
跳大繩的精妙之處不是你有體力就可以了，你需要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跟上節(jié)奏，才可以跳得又多又好。跳大繩不能抱饒幸的心理，不可以亂沖亂撞，如果你運(yùn)氣好的話，你可以通過(guò)，否則，不是給打到頭，就是勾到腳，差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥。
其中一個(gè)小伙伴，他的節(jié)奏和時(shí)機(jī)掌握得非常好，每次進(jìn)大繩里跳，都可以全身而退，可是，他長(zhǎng)得高，有時(shí)候繩子甩太低，總是會(huì)不小心打到他的頭，這也是唯一的缺陷。就這樣我們玩得不亦樂(lè)乎。衣服被汗水濕透了，臉上的汗珠像一顆顆斷了線的珠子一樣掉下來(lái)，但我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，我們的笑聲響遍了整個(gè)小區(qū)。
其實(shí)做運(yùn)動(dòng)不一定只會(huì)累，更多的是快樂(lè)。而且多做運(yùn)動(dòng)既可以鍛練身體，又可以增加思維的反應(yīng)能力。讓我們離開(kāi)電子游戲，讓運(yùn)動(dòng)變成我們生活的`一部分吧。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇35
預(yù)備開(kāi)始！1、2、3大繩在空中呼呼地飛舞，同學(xué)們?cè)诶K中敏捷地跳躍。2分鐘的計(jì)時(shí)過(guò)去了，我們的興致卻絲毫沒(méi)有減弱下午的體活課，已經(jīng)變成了跳大繩的樂(lè)園。大家在這里各顯身手，展示自己靈活的一面。
領(lǐng)頭羊楊鼎基
開(kāi)始！聽(tīng)到口令，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。啪繩擊了一下地，他輕盈地往上一躍，頭發(fā)也隨著輕輕蹦跶。落地后，他急忙跑向后方，給接下來(lái)的人留出位置。領(lǐng)頭羊就要有個(gè)范兒！
我前方的作死大神董家岐
走你！進(jìn)入繩里后，他做了一個(gè)高難度的360度大旋轉(zhuǎn)。閃入繩中，躍起，神色緊張地轉(zhuǎn)了大半圈，即將完成了，漂亮！可是最后腳面還是鉤了下繩，搖繩停止。我看了他一眼，無(wú)語(yǔ)。No作Nodie這句話送給他沒(méi)毛��！
后方的同志李佳怡
前面的同學(xué)不停地跳躍，她緊跟著也不甘示弱。雖然有我這個(gè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)跳繩雖好，但是奇葩的生物阻攔，她注意力仍然是那么集中，死死地盯著我的一舉一動(dòng)，并迅速做出反應(yīng)。隨著我的出繩，她很快跑到了繩里，頭發(fā)都飛起來(lái)，雙腿一交替，跳躍動(dòng)作完成了。有她，后面的同學(xué)一定會(huì)跳得很好的。
跳大繩比賽馬上來(lái)臨，愿我們班在比賽中取得好成績(jī)！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇36
今天下午我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，是跳大繩比賽，我是當(dāng)中搖繩的，要知道，要生的唯一要點(diǎn)是要有勁，在另一個(gè)搖繩的沒(méi)有來(lái)時(shí)，很多同學(xué)都很想搖繩，便爭(zhēng)著搖，搖完之后，每個(gè)人都累得喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)我們知道了這個(gè)消息之后，非常下力，一次都能跳三十多個(gè)了，但是還是比不過(guò)三班的。
比賽開(kāi)始了，哨聲從我耳邊響起，我和另一個(gè)搖繩的開(kāi)始了拼命的搏斗，首先跳大繩的有岳志遠(yuǎn)、郭傳斌、聶澤坤、王亞琪、田梓丁、丁天峰、陳玥琦和周潤(rùn)宇，我們都很盡力，可是還是比不過(guò)他們，在當(dāng)時(shí)比賽完事的時(shí)候，我心里還是那么緊張。這次沒(méi)想到二班都能跳的這么好，竟然拿了個(gè)第一，我們都不可思議的看著他們，有時(shí)還會(huì)佩服他們。我們是老三，但是我們不灰心，這次不行還有好幾次機(jī)會(huì)，同學(xué)們還露出了笑臉，這比賽真是太令人觀賞了。
我相信以后的比賽，我們一定能那會(huì)我們的優(yōu)勢(shì)，雖然我們輸了，但是我們不能灰心，還有下一次。同學(xué)們！讓我們抓好合唱比賽的機(jī)會(huì)，反敗為勝，壓倒其他三個(gè)班！一起加油吧！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇37
我們的課間就像萬(wàn)花筒一樣，豐富多彩。＂叮鈴鈴＂誰(shuí)伴著清脆悅耳的下課鈴響？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌出教室，誰(shuí)都不愿意浪費(fèi)這短短的十分鐘？安靜的操場(chǎng)立沸騰起來(lái)。
同學(xué)們，有的打排球，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的在空中扔沙包！課間活動(dòng)好像一幅多姿多彩的畫呀！
我慢吞吞的像跳大繩的隊(duì)伍走去，看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)如蜻蜓點(diǎn)水般的跳過(guò)去，令我羨慕極了�。⑿＄妫侥懔耍。⑽疫@在大繩前望著，那大繩＂啪啪啪＂的打地，我不敢向前一步，害怕被大繩抽到或打傷。＂快點(diǎn)，不要耽誤大家的時(shí)間�。⒃谕瑢W(xué)們?nèi)宕蔚拇叽傧�，我鼓起勇氣跳了進(jìn)去。身子也不聽(tīng)我使喚，前后搖晃腳也不知道是站著還是跳著，一緊張，忘了節(jié)拍，等我回過(guò)神時(shí)，繩子竟已套住了我的胳膊，惹得全班同學(xué)大笑，我羞的滿臉通紅，一溜煙跑到了隊(duì)伍最后。
過(guò)了一會(huì)兒，又輪到我了，吸取了上次的教訓(xùn)，不敢盲目的往前沖，而是找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)快步?jīng)_了上去，我的雙腳也隨著繩子的節(jié)拍跳著我，我緊閉著雙眼，也慢慢睜開(kāi)，我在大繩上有節(jié)奏的，跳著跳得更加輕松了，緊張的心也終于平靜了下來(lái)。
課間活動(dòng)是豐富多彩的，在這里我們能找到幸福的童年，這里有快樂(lè)，也有我們多彩的生活
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇38
人人都有自豪之處，我也是。我曾經(jīng)是一個(gè)膽小如鼠的孩子，可我相信，只要有堅(jiān)定的信念，勇敢之光就會(huì)驅(qū)散膽小之云。
記得今年暑假的一天上午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，我和朋友們?cè)谛^(qū)的球場(chǎng)上玩一個(gè)鍛煉勇氣的游戲---跳大繩。
場(chǎng)地很寬敞，一排排的楊樹整整齊齊地站立著，樹蔭很密，玩累了正好休息一會(huì)。這時(shí)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，清爽極了。開(kāi)始了，樂(lè)樂(lè)和小東在賣力地?fù)u繩，繩子不斷發(fā)出啪啪的響聲。小紅跳得很輕盈，腳如蜻蜓點(diǎn)地般碰到地面，又很快跳彈起來(lái)，像只活潑的小兔子，又像只身體輕盈的小燕子在飛來(lái)飛去。我兩手握拳，半蹲著，時(shí)刻準(zhǔn)備著給自己打氣。眼看一個(gè)又一個(gè)人沖了進(jìn)去，我就是不敢沖。大家都喊：“張澤航加油，加油！”我只好深深呼了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“加油！”看見(jiàn)小東把繩甩到高處，鼓起勇氣，閉眼沖了進(jìn)去，繩打中了我的頭，我也喜滋滋的。因?yàn)槲医K于沖了進(jìn)去。只要我第一次沖了進(jìn)去，就永遠(yuǎn)敢沖了，同時(shí)我也嚇了一聲冷汗。
經(jīng)過(guò)一上午的鍛煉，我已跳得輕松自如，我聽(tīng)見(jiàn)小朋友們?cè)跒槲夜恼�，我也在心里為自己鼓掌，我終于戰(zhàn)勝了自己膽小的毛病，我對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇39
每到零點(diǎn)體育，我們都會(huì)興致勃勃地跑到樓下操場(chǎng)上，做跳大繩游戲。
跳大繩是兩名同學(xué)拉著繩子的兩端，有節(jié)奏地?fù)u繩。其他同學(xué)排隊(duì)按順序從搖動(dòng)的繩子一端跳到另一端。
哨聲一響，全場(chǎng)沸騰了。一根根長(zhǎng)繩瞬間舞動(dòng)起來(lái)，像海浪一樣翻滾著。觀戰(zhàn)的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊“加油，加油”。我們班打頭陣的事小盧。他在班里有著小獵豹的稱號(hào)。只見(jiàn)他三步并作兩步?jīng)_到繩下，輕輕一躍，便跳過(guò)了繩子。后面的同學(xué)絲毫不敢放松，死死地盯住前面的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去。
輪到我了，我心里又興奮又緊張。記得老師說(shuō)過(guò)，前一個(gè)同學(xué)跳完時(shí)就要沖進(jìn)去，這樣就能接上了。于是，我壯起膽子，屏住呼吸，瞅準(zhǔn)前面同學(xué)跳起的那一刻，像離弦的箭一樣沖了出去。還好沒(méi)有斷，我心里慶幸著。就這樣，同學(xué)們齊心合力、爭(zhēng)分奪秒，想多跳幾個(gè)贏得比賽。就在比賽快結(jié)束的時(shí)候，小王同學(xué)遲疑了一下，結(jié)果被繩子套住沒(méi)跳過(guò)去。他趕緊跑到繩子外面，后面的同學(xué)又迅速接了起來(lái)。
哨聲又一次響起，比賽結(jié)束，男生一共跳了120個(gè)。郝老師說(shuō)：“男生們，再多多練習(xí)加加油吧！”看來(lái)我們還得繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取下次有更好的成績(jī)。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇40
今天上午，我們做完早操開(kāi)始大課間活動(dòng)。我沒(méi)帶活動(dòng)器材，一頭霧水，不知要干嘛。一瞬間，我的目光落在了地上的大繩上。我一下子來(lái)了興趣，便加入到了跳大繩的隊(duì)伍中。
瞧，我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”——袁溢珩要開(kāi)始跳了！
只見(jiàn)他一路小跑，如一陣路風(fēng)般穿過(guò)，到達(dá)了繩子的中間了，在甩繩人把繩甩下來(lái)的那一刻，袁溢珩輕快一跳，這組動(dòng)作就完美地結(jié)束了。
唉，現(xiàn)在輪到我了，我的內(nèi)心忐忑無(wú)比，心想：這要是被絆倒，得摔得多疼��；如果跳不過(guò)去，可就出洋相了，還有可能……我在那兒遲遲不動(dòng)，同學(xué)們見(jiàn)我如此，便高喊“加油”，為我打氣。
我仿佛有了力量，嘴里低聲說(shuō)著“一，二，三，走！”我勇敢地跑進(jìn)繩中，奮力一跳�！耙疫^(guò)了！”我高興地歡呼著。呼，終于跳完了，我心里的石頭可算落下了。
嘿嘿，現(xiàn)在就要來(lái)看“種子選手”——王老師的表現(xiàn)了。
看，王老師一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣，只見(jiàn)他一個(gè)箭步，彎著腰重重地一跳……
這跳是跳過(guò)去了，可王老師卻把“鉆地洞”演繹的栩栩如生，生動(dòng)形象，惹得我們笑的前仰后合！
這一次跳大繩可真有趣！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇41
“哎喲！冷風(fēng)吹的我涼颼颼的！天快亮！”鬧鐘就早早地把我叫醒了，哦！現(xiàn)在才記起來(lái)，今天要跳大繩阿！早晨難免會(huì)心煩意亂的，因?yàn)�，要那么早起�?lái)跳大繩。我在床上賴著不想起床。在媽媽多次的催促下，我才很情愿的起來(lái)了，穿了衣服，漱口洗臉都搞好了，要去學(xué)校了，早晨，來(lái)到學(xué)校，我看了看表，已經(jīng)7：10分了，哇！那么多同學(xué)都來(lái)了，我望了望學(xué)校門口，還好李老師還沒(méi)有來(lái)，要還沒(méi)有來(lái)，要不然，我說(shuō)不定會(huì)被罵！我在學(xué)校門口看看，咦？那是誰(shuí)？怎么是短頭發(fā)的阿，我揉了揉眼睛再一看，哦！不是我們班的。
我趕緊跑過(guò)去，劉晴麗已經(jīng)在搖繩了，我們好久都沒(méi)有跳過(guò)了，有些不習(xí)慣，可是，后來(lái)慢慢的適應(yīng)了。
��！趙老師！我們一起對(duì)趙老師說(shuō)了聲：趙老師好！我們想乞求趙老師來(lái)幫我們跳繩，可是趙老師拒絕了！
李老師過(guò)了好久才來(lái)，我們練了沒(méi)一會(huì)兒就做早操了，李老師就在那里給我們練了2分鐘就沒(méi)練了，只是說(shuō)今天我們只是稍微恢復(fù)一下原來(lái)跳大繩的感覺(jué)！
什么時(shí)候我們才能跳得和以前一樣好呀！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇42
跳大繩，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。每次課間，我和我的幾個(gè)好朋友都會(huì)毫不猶豫地來(lái)到操場(chǎng)上跳，而且跳得不亦樂(lè)乎。
剛開(kāi)始跳的時(shí)候，我一直不敢，總是讓別人先跳。他們跳完了，就差一個(gè)我，我便硬著頭皮上。大繩在我眼前一會(huì)兒上一會(huì)兒下，仿佛一條飛動(dòng)的長(zhǎng)龍，弄得我眼花繚亂。我心里像揣只小兔子，怦怦直跳，非常害怕。我向前挪幾步，像上斷頭臺(tái)似的，閉著眼往大繩里一鉆。剛上去，我的腳被大繩絆住了。我只好愿賭服輸，乖乖地接繩讓他們跳。
我悠繩的時(shí)候，見(jiàn)他們會(huì)跳的都是在繩子落地時(shí)發(fā)出“啪”的一聲響后再闖進(jìn)去，接著在繩中步伐一點(diǎn)兒也不亂，輕如飛燕。不像我，不分時(shí)機(jī)，橫沖直撞，什么也不看。我看明白后，終于，有人接繩了。我按照悠繩時(shí)看到的闖法進(jìn)，終于順利過(guò)關(guān)了，還在繩中跳了幾下，我高興得真想尖叫幾聲，仿佛腳下踩著一朵幸福的云。在接下來(lái)的時(shí)間里，我一次比一次跳得好，一次比一次有進(jìn)步。
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡跳大繩了。跳繩好像有魔力，每次跳都會(huì)把煩惱拋之腦后，仿佛我成了一只林間飛舞的花喜鵲。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇43
星期六的早晨，寒風(fēng)刺骨，我真不想從暖和和的被窩里爬起來(lái)，這真是一件然人郁悶的事情��！我對(duì)自己說(shuō)：“新的一天剛剛開(kāi)始，不要郁悶，要快樂(lè)起來(lái)！說(shuō)不定今天有好事呢�！�
果然，媽媽告訴我一會(huì)兒要去參加跳繩訓(xùn)練。我欣喜若狂，又可以跟我的小伙伴們見(jiàn)面了。
我迫不及待地提前來(lái)到了約定地點(diǎn)。沒(méi)想到他們也都早早地到了。我跟小伙伴們追逐起來(lái)。剛玩了一會(huì)兒，家長(zhǎng)們一聲號(hào)令叫我們集合站隊(duì)，開(kāi)始練習(xí)跳繩。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，繩子打地的啪啪聲，嚇得我渾身發(fā)抖，我剛跳第一個(gè)就失敗了，跟大地親密地接觸了一下。張明澤媽媽趕緊扶我起來(lái)。耐心地告訴跳大繩的秘訣，就是一定要跑直線。我按照她交給我的方法又跳了幾下，果然成功了。我想小老虎一樣勇敢地進(jìn)繩，像小兔子一樣高高地跳起，又像小豹子一樣快速地出繩。張明澤媽媽夸我很棒！我心里高興極了。
大家一邊跳一邊高喊：“男生必勝！”大家都跳得汗流浹背。我們一定要努力練習(xí)，為我們班在“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”上取得好成績(jī)。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇44
在大課間的時(shí)候，我們都要組織著跳大繩，因?yàn)檫^(guò)幾天就要比賽了，我們都在緊張地練習(xí)著。今天大課間的時(shí)候，我們還在緊鑼密鼓地練習(xí)，一刻也不敢放松。
劉佳心和趙涵睿準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始甩大繩了。“啪，啪，啪”的聲響有節(jié)奏的響著�！�1，2，3，進(jìn)”我心里默默喊著，在那一瞬間鉆了進(jìn)去。后面都同學(xué)都陸續(xù)進(jìn)去，可是還沒(méi)上夠數(shù)，就被一個(gè)同學(xué)給絆住了。大家都在抱怨著，我安慰大家說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，我們?cè)俳釉賲��！甭?tīng)了我的安慰，大家又恢復(fù)了原來(lái)的勇氣�！芭荆�，啪”的聲響再次響起，我們有一次開(kāi)始了與大繩的戰(zhàn)爭(zhēng)。前面幾個(gè)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)鉆了進(jìn)去，快了，快成功了�？墒窃谶@關(guān)鍵時(shí)刻，還是給絆住了。那個(gè)同學(xué)愧疚的表情讓我們不敢在責(zé)備她，于是，我們又開(kāi)始了�！芭�，啪，啪”的聲響又一次響起了，我們陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)去了�？墒怯质窃陉P(guān)鍵時(shí)刻，又被絆住了�！凹狭恕崩蠋熀傲艘宦暎覀冎缓没翌^土臉的回到了教室。
唉，我們還是沒(méi)有上夠數(shù)，怎么辦呀！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇45
清晨，我背著書包來(lái)到了校園，快走到我們班門口的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)后院里傳來(lái)了啪啪啪的聲音，肯定是我們的大繩隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練了，我趕快跑進(jìn)教室，放下書包，拿起了跳繩，飛快的向后院跑去。
到了后院后，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練了，我就趕緊加入了大繩隊(duì)，等前面的人跳完了，我就馬上接上去，等到繩甩過(guò)來(lái)時(shí)，我快跑三步，跑到大繩的中間，使勁一跳，跳了過(guò)去，又飛的跑出，第一跳成功了！我們男子大繩隊(duì)就這樣來(lái)來(lái)回回在繩上舞蹈，大家都練的非常認(rèn)真，不一會(huì)我們就滿頭大汗，汗流浹背，臉就像火燒一樣，腳也像灌了鉛一樣，但是我們還喘著粗氣，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。老師開(kāi)始數(shù)倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一的時(shí)候我們更是加快了速度，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，一個(gè)一個(gè)在繩上飛躍。
時(shí)間到”，隨著老師的喊聲，我們停止了跳繩，一統(tǒng)計(jì)，我們跳了二百多個(gè)，真棒！
我真喜歡跳繩，跳繩是一項(xiàng)非常好的體育運(yùn)動(dòng)，還可以鍛煉身體，我們要好好練習(xí)，爭(zhēng)取在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇46
星期二上午，風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶著我們到操場(chǎng)上跳大繩。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)�；顒�(dòng)前只見(jiàn)同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的正在交流探討，還有的在一旁練習(xí)，大家忙得不可開(kāi)交。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣，輕輕松松地跳了過(guò)去，每個(gè)人都獲得了老師的大拇指。輪到我了，我雙手握拳，緊張地兩腿發(fā)軟，一粒粒汗珠從我的額頭上掉了下來(lái)來(lái)――因?yàn)槲覜](méi)有練過(guò)，不會(huì)跳大繩。同學(xué)們大聲喊道：“加油，加油！”老師也對(duì)我說(shuō)：“跳吧，不會(huì)摔倒的�！边@時(shí)，我捂著頭，小心翼翼地跳了進(jìn)去，雖然沒(méi)有成功，但是同學(xué)們?nèi)匀唤o我響起了熱烈的掌聲。第二輪又輪到我了，這次我調(diào)整一下，鼓足勇氣，看準(zhǔn)繩子的節(jié)奏，向前跳去。繩子呼嘯著從我眼前一閃而過(guò)，我雙腳抬起，輕松一躍，已跳出繩子的包圍圈。哦！我成功了，我學(xué)會(huì)跳大繩了！我高興極了，和同學(xué)來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱！
這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要害怕，不要退縮，要勇敢面對(duì)，這樣才能取得成功。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇47
星期六就是我校精彩又緊張的跳大繩比賽了。我們班十五名挑選出來(lái)的同學(xué)早就開(kāi)始了緊張的跳大繩訓(xùn)練。最讓我高興的是：這十五名跳大繩的同學(xué)中就有我，而且呂老師還讓我來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)，因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候就當(dāng)過(guò)“跳繩大王”呢！
每天的訓(xùn)練開(kāi)始了。先是我們體育老師帶著我們跳。體育老師長(zhǎng)得高高瘦瘦的，當(dāng)我們跳不好的時(shí)候，他就鼓勵(lì)我們：“別灰心，接著來(lái)！”當(dāng)我們跳好的時(shí)候，老師就對(duì)我們笑一笑，伸出大拇指，夸獎(jiǎng)我們！呂老師來(lái)看我們訓(xùn)練的時(shí)候，大繩的速度就更快了，同學(xué)們也個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)進(jìn)出出，跳得可好了！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，同學(xué)們不但速度提高了，而且中間瞎的次數(shù)也大大減少了，終于跳得又快又好了。
到了比賽的這一天，我們更是個(gè)個(gè)勇氣十足，都相信一定能得第一名，因?yàn)槲覀兏冻隽伺Π�！該我們出�?chǎng)跳繩了，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“一定要加油��！”場(chǎng)下的同學(xué)們?nèi)颊酒饋?lái)，大喊：“二三加油！二三加油！”我們?nèi)σ愿�，跳得又快又好！但是，比賽結(jié)束，我們只得了個(gè)第四名。不過(guò)，老師說(shuō)，也不錯(cuò)，前三名都是高年級(jí)的，我們可是年級(jí)第一名��！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇48
一天我們的體育課自由活動(dòng)，我跟幾個(gè)好朋友說(shuō)：“我們跳大繩吧！”他們都很贊同，由于我們的繩子都太短了，所以我們就把兩個(gè)繩子系在了一塊兒。
游戲開(kāi)始了！我們所有人都在給第一個(gè)人加油打氣，他心里可能在想：加油！我能跳過(guò)去的！我們都見(jiàn)證了他跳出去的那一刻，他高興極了，興奮的站到了我的后面，后來(lái)一個(gè)一個(gè)人都跳完了，該我跳了，我很緊張，但是沒(méi)辦法，我一定是要跳的，于是我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)突然鉆到了繩子里，同學(xué)們都驚呆了，他們沒(méi)想到我會(huì)突然跳進(jìn)去，這估計(jì)是我印象中最深的時(shí)刻吧！我們都跳完了，其中，我跳繩不失誤的次數(shù)竟然是最多的！其他同學(xué)都覺(jué)得我很厲害！我都快高興死了！
游戲結(jié)束了，我感覺(jué)我又比上次跳繩跳的更好了！我想：我肯定還能繼續(xù)進(jìn)步，下次一定要加油！有些同學(xué)聽(tīng)了我的話，還鼓勵(lì)我呢！對(duì)了，你們想不想知道我為什么跳的如此輕松？告訴你們一個(gè)好辦法，每次到我跳的時(shí)候我都會(huì)在心里默念：“挺胸抬頭向前看，目不斜視別打顫�！敝懒藛�？千萬(wàn)不要告訴別人哦！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇49
“一、二、三，進(jìn)！”
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跳繩不斷揮舞著，同學(xué)們找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在令人眼花繚亂的跳繩間舞蹈，一個(gè)人跳完下一個(gè)人接著跳，歡呼聲、喝彩聲響徹云霄。
劉老師和小衿負(fù)責(zé)甩繩，繩子后面則是一大堆擠在一起等待跳繩的同學(xué)。繩子不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，好幾個(gè)同學(xué)都抓住時(shí)機(jī)，慢慢接近甩繩的范圍，然后開(kāi)始跳繩。小辰跳幾個(gè)，跑出去，小溪再進(jìn)來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)跳大繩的經(jīng)歷，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，看著幾個(gè)同學(xué)瀟灑自如的跳繩，我也躍躍欲試。
看著繩子一圈一圈的甩著，我卻怎么也不敢進(jìn)去，生怕繩子打到自己，在我看來(lái)，不停甩動(dòng)的繩子簡(jiǎn)直是個(gè)繩子包圍圈。
只見(jiàn)繩子在半空中稍作停留，我便壯著膽子趕緊跑上前去，鉆進(jìn)了繩子包圍圈里，可是還沒(méi)等我開(kāi)始跳，繩子就打在了我的肩膀上。第二次、第三次、第四次……，一連幾次我都失敗了，我覺(jué)得跳大繩真枯燥，一點(diǎn)兒也不有趣。
看著其他同學(xué)鉆進(jìn)繩子包圍圈是那樣的輕松，是那樣的得心應(yīng)手，我很是羨慕。
第二天中午吃完飯，同學(xué)們又開(kāi)始跳大繩，大家排成整齊的隊(duì)伍，輪流跳，我想再試一試，于是也排進(jìn)了隊(duì)伍里。排在我前面的同學(xué)所剩無(wú)幾，馬上就輪到我了，我心里不禁打起鼓來(lái)。該我進(jìn)包圍圈了，我盯住繩子，趁著它不注意，鉆了進(jìn)去，繩子順利地從我腳下甩過(guò)，我向上一躍，“成功了，我終于成功了！”我的心里不斷地吶喊著。
一次、兩次、三次，漸漸地，我每次都可以輕松躍過(guò)繩子，我也喜歡上了跳大繩。
滴水匯成河，只有勇于嘗試，才能嘗到成功之果的香甜！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇50
學(xué)校為了同學(xué)們的身體健康著想，近期要開(kāi)展跳大繩比賽。
比賽的規(guī)則是班級(jí)所有的同學(xué)都要參加，2個(gè)同學(xué)搖大繩，其他的同學(xué)都參與其中。
前期的鍛煉開(kāi)始了，老師挑選2個(gè)大個(gè)同學(xué)，搖動(dòng)大繩，其他的同學(xué)魚貫而行，一個(gè)接著一個(gè)八字跳起來(lái)。不跳不知道，一跳嚇一跳。搖繩的同學(xué)站穩(wěn)腳跟，揮動(dòng)著胳膊，用力的搖起來(lái)，繩子上下翻飛，當(dāng)繩子接觸地面的時(shí)候，發(fā)出啪啪的聲響。其他同學(xué)在老師的組織下，一個(gè)跟著一個(gè)跑著跳。輪到小明的時(shí)候，問(wèn)題出來(lái)了，繩子落地啪啪的響，小明的腳就像釘在地面上一樣，身子隨著繩子晃動(dòng)，就是不敢沖繩，小芳鼓勵(lì)她，：“沒(méi)有事，你大膽些，往里沖，等繩子在半空中的時(shí)候，跑到繩子著地點(diǎn)，在一蹦”盡管是說(shuō)的明白，可小明就是仿佛腳下生根，不敢往前沖。老師的批評(píng)，同學(xué)的鼓勵(lì)，啦啦隊(duì)同學(xué)的加油聲，仿佛鼓舞不了小明。她一直在原地，跟著繩子的響聲不停的搖搖搖身子。
到底是老師，智高一籌。先讓其他同學(xué)練習(xí)跳繩的速度，老師帶領(lǐng)幾個(gè)4個(gè)同學(xué)到一邊進(jìn)行練習(xí)，不知道老師咋想出高招了，讓小明在準(zhǔn)備跳繩的過(guò)程中，一個(gè)同學(xué)在小明身后猛地用力一推，小明不由自主的跑到了跳繩中間，輕輕的跳了過(guò)去。這下把老師高興一下子把小明抱了起來(lái)……
同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感極強(qiáng)，只要是有時(shí)間，就練習(xí)集體跳大繩，當(dāng)老師再次到操場(chǎng)領(lǐng)我們練習(xí)的時(shí)候，老師高興的說(shuō)：“我們班的同學(xué)像小燕子一樣在大繩中間跳躍，太美的畫面了”“這只燕子能飛過(guò)去，這只燕子也能飛過(guò)去……”老師不停的數(shù)著。
我們期待跳大繩比賽的時(shí)候，我們班一定能贏得冠軍。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇51
今天，我們校舉行了一年兩度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中有著許多的項(xiàng)目。
令我印象最深刻的就是跳大繩，長(zhǎng)繩項(xiàng)目是我們班的特色之一。這次跳大繩比賽我們信心滿滿，第一名我們勢(shì)在必得，同學(xué)們帶著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了賽場(chǎng)。
我看到賽場(chǎng)上的長(zhǎng)繩不禁浮現(xiàn)出我們平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，我記得剛開(kāi)始學(xué)跳長(zhǎng)繩是在四年級(jí)，當(dāng)初我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)長(zhǎng)繩，沒(méi)有章法的亂跳，很容易被繩子絆，黃老師不厭其煩的手把手教我們，經(jīng)過(guò)我們不懈地努力，不間斷地練習(xí)，以及細(xì)心地觀察，同時(shí)在腦海里琢磨如何巧妙的跳躍，黃老師和我勻通過(guò)數(shù)十次的排列隊(duì)形，終于找到了一支既迅速又通暢的適合我們每個(gè)人的隊(duì)形。就這樣，從原來(lái)的不會(huì)跳到一個(gè)、兩個(gè)、十個(gè)……最終到了完全可以閉著眼跳的級(jí)別了。我跟隨著精神抖擻的隊(duì)友來(lái)到長(zhǎng)繩前，緊緊地攥著拳頭暗自下決心一定要小心謹(jǐn)慎，這一次代表著我們5。1班的榮譽(yù)。
比賽開(kāi)始了，一個(gè)，兩個(gè)，哎呀斷了一個(gè)，是我后面的同學(xué)把我鞋子踩了，我稍微一停頓，跳繩中斷了，此時(shí)我的心砰砰直跳，心情緊張的同時(shí)我果斷退出，搖大繩的兩位同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的同時(shí)甩起了大繩，我們迅速調(diào)整好隊(duì)形，一個(gè)緊接著一個(gè)連續(xù)跳起來(lái)了，像是從沒(méi)發(fā)生什么一樣完全進(jìn)入了狀態(tài)。八個(gè)、九個(gè)、十個(gè)……一百七十八、一百七十九、一百八十！“啪啪啪”一陣刺耳的聲音從我們身邊穿過(guò)，原來(lái)比賽結(jié)束了。一百八十個(gè)，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其他班的一百五十幾個(gè)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐昧说谝幻�！同學(xué)們的臉上露出了喜悅的笑容。
一分耕耘一分收獲，幾十天的辛苦訓(xùn)練使同學(xué)們獲得了滿意的成績(jī)，這次成績(jī)的取得不僅是辛勤訓(xùn)練的結(jié)果，還在于我們團(tuán)結(jié)與配合得當(dāng)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)讓我們戰(zhàn)勝了困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇52
一天中午，陽(yáng)光明媚，小猴和小豬出去玩。小猴提議玩跳大繩�？尚∝i卻提出疑問(wèn)：我們兩個(gè)人沒(méi)有辦法玩呀？
過(guò)了一會(huì)兒，小猴想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“小豬，你拿著繩子這一頭，我再把另一頭綁在那棵碧綠的大樹上，我們就可以玩跳大繩了。”小豬聽(tīng)了拍手叫好。
說(shuō)干就干。小猴快速地將繩子一頭緊緊地綁在樹上，開(kāi)始跳繩了。這時(shí)，一只可愛(ài)的小白兔蹦蹦跳跳地從河對(duì)岸走過(guò)，他看見(jiàn)對(duì)面的小豬和小猴把大繩綁在大樹上，就急忙朝著對(duì)面大聲喊“住手，你們不能把把大繩綁在樹上，這樣會(huì)傷害到樹木的。”玩的正開(kāi)心的小豬和小猴聽(tīng)到后，羞愧的趕緊解下繩子。小兔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我和你們一起玩跳繩？”
小猴開(kāi)心地拍著手說(shuō)“好啊，好�。 �
后來(lái)它們玩累了，想去別處玩玩。它們來(lái)到一條小河邊。河水嘩嘩地向前流著，小兔子犯了難，說(shuō)：“我怎么過(guò)去呢？我不會(huì)游泳啊！”
大家急得一籌莫展，這時(shí)小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想到了辦法。它興奮地說(shuō)道：“我們可以去河對(duì)岸的小樹林里去找一塊木板搭在河上，小兔子就可以過(guò)來(lái)了呀。”于是，小豬和小猴去森林里找木板了，費(fèi)了小豬和小猴好長(zhǎng)時(shí)間才找好，又費(fèi)了它們九牛二虎之力才把木板搬到小河邊。接著，她們倆一起把木板小心翼翼的放在小河的兩邊，這樣小橋就搭好了�？匆�(jiàn)搭好的“小橋”，小兔子高興得一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)橋了。
過(guò)了橋的小兔子終于和小猴子，小豬可以一起玩起了大繩。小兔和小豬用力的甩著大繩小兔子在中間開(kāi)心的跳著。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇53
為了準(zhǔn)備學(xué)校的“大課間”活動(dòng)，我們?cè)隗w育課上練習(xí)了跳大繩這個(gè)項(xiàng)目。
每一組都分到了一條5--6米的繩子，大家很快干勁十足地練了起來(lái)。規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩人甩其余的都去跳，跳的人要快速?zèng)_入繩子中央跳，接著往外跑，這個(gè)動(dòng)作要連貫，一氣呵成，只要沒(méi)碰到一下繩子，就算成功，這其實(shí)是考驗(yàn)人的反應(yīng)速度與膽量。
大家都是躍躍欲試，想大展身手一番，阮志明一馬當(dāng)先，瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，自如地在繩子中央跳躍著，只跳了幾下，便敏捷地往外一躥，跳出了“包圍圈”。緊跟著他的是劉定杰，他眼睛緊盯著大繩，腳如彈簧般跳躍著，跳的盡興了，就穿過(guò)繩子，回到隊(duì)伍當(dāng)中。
隨著一個(gè)又一個(gè)人的進(jìn)入，我的心情越來(lái)越忐忑不安，生怕那呼嘯的繩子給我一個(gè)凌厲的“攻擊”，“那么粗的繩子，打過(guò)來(lái)一定很疼�！辈恢切睦碜饔眠�是甩繩子的故意使壞，繩子甩得越來(lái)越快，“呼呼”的聲音變成了“嘩嘩”的怒吼，繩子拍在地上，啪啪的聲音在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，用震耳欲聾也不能形容它的十分之一。我本來(lái)移動(dòng)的腳又停了下來(lái)，這時(shí)我的臉離繩子只有咫尺之遙了，我的腳慢慢地往后移，連手也有些哆嗦了，“快點(diǎn)！”隊(duì)伍后面想起了催促聲，我被逼得沒(méi)辦法，看準(zhǔn)了甩在地上的時(shí)機(jī)，閉著眼睛，一頭扎了進(jìn)去，睜開(kāi)眼睛，奇怪的是，本來(lái)我認(rèn)為毫無(wú)希望的沖刺，卻成功了，本來(lái)甩得如風(fēng)火輪一般的繩子忙下來(lái)了很多，這表示我的恐懼感消失了。我自如地在跳著，等到大家催促，才跑出了繩子。
我站在隊(duì)伍后面，看著不斷努力嘗試的同學(xué)們，心中明白了很多......
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇54
丁零零，丁零零。隨著著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，體育文化楊老師走入了課室，他立在演講臺(tái)前，朗聲公布：“今日，大家跳大繩�！币嗬锩腿灰黄炔�。
趕到操場(chǎng)，楊老師讓我們分派好甩繩的和跳蠅的同學(xué)。
主題活動(dòng)開(kāi)始了。大伙兒排著團(tuán)隊(duì)，一個(gè)個(gè)向前跳。因?yàn)槲沂堑谝淮翁罄K，內(nèi)心一些焦慮不安，姿勢(shì)也肌肉僵硬了，沒(méi)有跳取得成功。后邊的同學(xué)也接連不斷地有沒(méi)有跳取得成功的。這時(shí)，同學(xué)們的抱怨聲、指責(zé)聲此起彼落，團(tuán)隊(duì)也越來(lái)越零零散散的。
就在這時(shí)候，楊老師離開(kāi)了回來(lái)，意味深長(zhǎng)地講到：“跳大繩注重的是團(tuán)結(jié)合作，一個(gè)人沒(méi)跳好，別人就指責(zé)他，那樣怎能跳好呢？大家說(shuō)是否？”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，如夢(mèng)初醒。
因此，大家再次跳了起來(lái)。大伙兒一個(gè)然后一個(gè)，有一個(gè)同學(xué)還不怎么會(huì)，甩繩的人就甩得慢一點(diǎn)兒，使他取得成功地跳了以往。下一個(gè)同學(xué)踩來(lái)到繩索，未過(guò)。周邊的同學(xué)競(jìng)相寬慰他，教他跳大繩的要點(diǎn)。
看，第一個(gè)同學(xué)又剛開(kāi)始跳了。但見(jiàn)他飛步跑以往，輕輕地一跳，輕輕松松過(guò)去了繩。接著，第二個(gè)同學(xué)又跳了以往。前邊的剛飛過(guò)去，后邊的就跟了上來(lái)。大伙兒在大繩間來(lái)來(lái)回回，如同一只只輕柔的小鳥。又到我了，心都提及嗓子眼兒了。我看好了繩索，在它落地式時(shí)，就沖以往，耶，很成功！我的心里猛然冉冉升起成千上萬(wàn)愉悅的小泡泡。
就是這樣，大伙兒一個(gè)然后一個(gè)，從沒(méi)中斷，好似一條蜿蜒曲折的長(zhǎng)隊(duì)。
丁零零，丁零零。下課，可大家還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，享有著團(tuán)結(jié)合作產(chǎn)生的取得成功愉悅。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇55
我們?cè)趯W(xué)校的課余時(shí)間，最喜歡玩的游戲就是男女生比賽跳大繩了。游戲規(guī)則是看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)跳完誰(shuí)就贏，大家摩拳擦掌躍躍欲試，都希望自己的團(tuán)隊(duì)能贏。
課間，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“預(yù)備，開(kāi)始!”男生一個(gè)一個(gè)向繩子里跳去。大家速度極快，像一個(gè)個(gè)離弦的箭，靈活矯健的伸手，又像一個(gè)個(gè)武林高手。突然，我們有一個(gè)同學(xué)用腳絆住了繩子，壞了一個(gè)，大繩停了下來(lái)，搖繩的同學(xué)快速將大繩再次啟動(dòng)，大伙都喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要不然就輸給女生了!”同學(xué)們趕緊再次歸隊(duì)，我們又開(kāi)始快速的向繩子里邊鉆去。
排在隊(duì)伍最后面的三個(gè)同學(xué)是韓競(jìng)毅、單克強(qiáng)和黃子誠(chéng)，他們的動(dòng)作都不怎么標(biāo)準(zhǔn)，最愛(ài)犯的錯(cuò)誤就是容易用腳勾到繩子。只見(jiàn)小韓同學(xué)每次跳進(jìn)去都要把兩個(gè)大拇指高高地豎起來(lái)，就像給別人點(diǎn)贊一樣;單克強(qiáng)在進(jìn)繩子的時(shí)候好像很害怕似的，每次都要往后退幾步才能一下子跳進(jìn)去，進(jìn)到繩里之后手就開(kāi)始亂揮舞，像一只準(zhǔn)備隨時(shí)戰(zhàn)斗的公雞;黃子誠(chéng)就更有意思了，他進(jìn)了繩之后，總是要用右手摸他的小心臟才能跳，男同學(xué)們就是這么怪異的小動(dòng)作惹得我們大家捧腹大笑，讓我們的跳繩游戲顯的緊張又快樂(lè)。
女生們跳的很穩(wěn)定，但是也是個(gè)別人壞的次數(shù)多，只要腳把繩絆住就會(huì)影響到后面的同學(xué)，至少會(huì)讓兩個(gè)人都出現(xiàn)失誤。急得搖大繩的同學(xué)就會(huì)大喊：“你倒是快點(diǎn)，你看人家男生都快跳完了”。就在女生們著急的時(shí)候，男生們大喊一聲“耶!”男生勝利了，女同學(xué)們一臉的不高興�？磥�(lái)，跳大繩一定要團(tuán)結(jié)一致，不能互相埋怨。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇56
以前沒(méi)跳過(guò)大繩，媽媽一直鼓勵(lì)我勇敢。但是被周圍蕩來(lái)蕩去的繩子拉著不是很痛苦嗎？我心里忐忑不安，心想。
然而，今天我決定試一試。
課間休息的時(shí)候，剛看到同學(xué)纏繞的大繩，勇氣全沒(méi)了。我的腿很軟。越靠近繩子，我的腿就越軟。被大繩拉著會(huì)有多痛苦！
這時(shí)，我想起了媽媽的一句話：“勇敢面對(duì)事情。困難擺在面前，不要輕易放棄，勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難！”
但是，從心底講，還是有點(diǎn)害怕。我該怎么辦？就在我猶豫的時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)聲音�；仡^一看，哇！原來(lái)是我最好的朋友小喬和鄒博涵。
只見(jiàn)他們兩個(gè)異口同聲地說(shuō)：“趙文悅，別不好意思，教你跳大繩！”
沒(méi)答應(yīng)的時(shí)候被小喬和鄒博涵拖到跳大繩的隊(duì)伍里。
鄒伯翰站在我身后，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，趙文悅。等你跳一會(huì)兒，我數(shù)你一、二、三，再推你。然后你跑到大繩中間，大繩落地就跳，懂嗎？”
“那么.好的�！蔽覜](méi)自信的說(shuō)。
很快，輪到我跳大繩了。當(dāng)時(shí)心里極度緊張，就像一只小兔子，在心里不停的跳，差點(diǎn)跳到喉嚨里！
突然，我聽(tīng)到小喬說(shuō)：“加油，趙文悅！不會(huì)跳沒(méi)關(guān)系，勇敢點(diǎn)！”
在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我漸漸平靜下來(lái)，臉色也好多了。鄒伯翰見(jiàn)我平靜多了，就大聲喊：“一、二、三！”而且，在后面推我的同時(shí)，我以100米的速度跑到大繩子中間沖刺，猛的一躍，��！居然過(guò)去了！
那一刻，我在想，“耶！我終于成功了！”
就這樣，在媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助下，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能，也知道了面對(duì)困難不退縮，而是勇敢面對(duì)的道理，好開(kāi)心！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇57
在一陣陣充滿歡呼聲中，終于迎來(lái)了跳繩比賽，二百多位同學(xué)坐在地上，微風(fēng)吹拂在臉上，舒服極了，我們正在參加跳大繩比賽呢！
比賽前，空氣中充滿了緊張又興奮的氣息，隊(duì)員們有的在做賽前熱身，有的在交換技巧，有的緊張的喘息……下午的三節(jié)課，一條長(zhǎng)龍向下跑去，這緊張的一刻終于到了，我們班是第一個(gè)上場(chǎng)跳的。一開(kāi)始，我們要練一分鐘，而在一分鐘里，我們班可謂是慢如烏龜。
到了三分鐘時(shí)刻，同學(xué)們加速向前沖，一只只如同會(huì)飛一般，那么身輕如燕。我想：幸好第一輪節(jié)奏沒(méi)有亂，非常不幸，同學(xué)們剛跳好的節(jié)奏被我打亂了，沒(méi)跳過(guò)。我的胸口好似被一塊大石頭壓住，害得我喘不過(guò)氣來(lái)，往后一望，同學(xué)們向前一沖，繩子落下來(lái)時(shí)，他們縱身一躍，我果然是班級(jí)的問(wèn)題，明明挺好的班級(jí)，硬是被我拖了下去。我們跳完下場(chǎng)后，傳來(lái)的是只有指責(zé)聲，這些話如同幾只箭向我刺來(lái)，后面的同學(xué)眼神無(wú)光地望向一班。我呆坐在地上，回過(guò)神時(shí)，一班還有一分鐘，我感到這一分鐘過(guò)得很慢。我為什么會(huì)沒(méi)過(guò)去呢？我為什么不跳過(guò)去呢？
我感到精神恍惚，馬上便到了領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間，我真希望得個(gè)第四名，結(jié)果卻被排在了最后，明明已經(jīng)很清楚，可心頭仍然一震，淚水便從眼中出來(lái)，風(fēng)也在為我悲嘆，而這一張三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，像是在對(duì)我說(shuō)：“都怪你，都怪你，要是沒(méi)有你在，班級(jí)至少都可以拿第四�！�
可是最后，老師對(duì)我們說(shuō)努力了，就不要后悔，翼龍不是一下子便會(huì)飛的，只要鳥兒的羽翼豐滿，就必有飛向云霄的那一天。放學(xué)了走在路上，我覺(jué)得太陽(yáng)光是那么艷麗耀眼，像是在為我鼓舞，小草也爭(zhēng)先恐后地從地上冒出來(lái)，一切都是嶄新、蓬勃富有朝氣！
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇58
在我的身邊，有這樣一群同學(xué)，他們時(shí)刻陪在我的周圍，給我鼓勵(lì)，給我力量。
隨著老師的命令，大繩開(kāi)始有條不紊的搖起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都身輕如燕地跳了過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就輪到了我，我十分緊張，不禁捏緊了拳頭，頭上不時(shí)有豆大的汗珠落在地上，極不自然的向繩子走去，大繩在空中劃出一道完美的弧線，落到了我的腳旁，但我卻沒(méi)有站穩(wěn)，所以起跳晚了，繩子打在了我的腳上。我大喊一聲，重重地摔到了地上，我瞬間感到頭暈?zāi)垦�，手無(wú)力的搭在身前的地方，腿劃破了一個(gè)口子，火辣辣的疼痛，眼睛已經(jīng)黯淡無(wú)光，好像到了世界末日。這時(shí)同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)，把我扶起，帶我走到樹旁坐下來(lái)。我萬(wàn)念俱灰，認(rèn)為自己就不是跳大繩的料，留在隊(duì)里只會(huì)給班級(jí)抹黑，還不如退出呢。但同學(xué)們卻投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持下去，咱們班的隊(duì)缺了誰(shuí)都不行。”他們讓我先休息一下，自己先去練習(xí)。
烈日炎炎，毒辣辣的太陽(yáng)掛在天空，散發(fā)著令人恐懼的光芒，仿佛要熔化了大地，周圍的樹木也都卷縮著葉子，樹上的毛毛蟲也趕緊躲在樹葉下。但同學(xué)們依然堅(jiān)持練習(xí)，即使?jié)M頭大汗也不管不顧。他們的努力給了我力量，我重新向大繩走去，繼續(xù)努力的練習(xí)。從那天起，我的身影常常出現(xiàn)在大繩旁，雖然經(jīng)常摔倒，卻從沒(méi)有放棄，總是一次又一次的爬起來(lái)重跳，每當(dāng)我想放棄，總是想到同學(xué)們?cè)诹胰障聤^力拼搏的場(chǎng)景。慢慢地，我從無(wú)數(shù)次的失敗中找到了方法。我站在大繩前，仔細(xì)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖了進(jìn)去，腳尖一踮，輕盈的跳了起來(lái)，并迅速跑了出去完成跳躍。這時(shí)，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光，旁邊的樹木也沙沙地響，仿佛為我鼓掌。
跳大繩讓我品味到同學(xué)對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)將長(zhǎng)久的銘刻在我的心扉，使我懂得如何去關(guān)愛(ài)身邊的人。
四年級(jí)寫跳大繩作文點(diǎn)面結(jié)合作文500字左右 篇59
體育課上，老師讓參加了校運(yùn)會(huì)跳大繩項(xiàng)目的選手去練習(xí)一下。我便是其中之一。
我本以為是那種往里沖，跳一下出來(lái)，接著下一個(gè)，在限定是時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)最多的為優(yōu)勝。但卻是那種站在里面，同時(shí)跳的，這種跳法真是牽一發(fā)而動(dòng)全身啊。一個(gè)人卡繩了，所有人都會(huì)停下來(lái)，這樣調(diào)整時(shí)間就長(zhǎng)了許多，難度無(wú)疑增大了。
我們先嘗試了幾次，但每一次都是跳不了幾個(gè)就會(huì)卡繩。這時(shí)，有人說(shuō)：要不喊1、2、3，大家就一起跳，統(tǒng)一一點(diǎn)兒。大家都贊同。又有人舉手提出說(shuō)：我覺(jué)得甩繩的人甩的太高了，特別是這邊的人。甩低一點(diǎn)，不然很容易卡住腳尖。我盡力吧。甩繩的人想了想說(shuō)�？诹詈捌�，眾人都同時(shí)跳起，腳板如同剛被裁剪過(guò)的草坪一樣平整，次數(shù)有顯著的提高。
隨著時(shí)間的推移，問(wèn)題又一個(gè)個(gè)慢慢地浮現(xiàn)了出來(lái)。跳的過(guò)程中，相繼有人撞在一起，并且兩邊的人還是會(huì)被勾住腳尖。我們有商討了起來(lái)。兩邊的皺著眉頭說(shuō)：不如讓高的站兩邊吧，高的彈跳力好一點(diǎn)。不行！高的反而更容易被繩子絆住。還有人提出了意見(jiàn)。最后，我們逐一實(shí)驗(yàn)了一遍。
在實(shí)驗(yàn)期間，一個(gè)人有點(diǎn)驚訝又有點(diǎn)沮喪地說(shuō)：哇，那是女生嗎？跳那么多。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我們加緊了速度，并用最好的方案跳了起來(lái)。大家的融洽度明顯提高，次數(shù)也提高著。有人忍不住，大聲細(xì)數(shù)著：1！2！3！有的體力不支，停了下來(lái)。最終的結(jié)果雖然看起來(lái)沒(méi)女生多，但卻先前多了20多個(gè)，這是質(zhì)的飛躍。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)在遇到困難的時(shí)候，成員必須各抒己見(jiàn)，才能最大限度地解決困難。這不是一個(gè)很好的例子嗎？
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