我的舞臺
我的舞臺1
飽經(jīng)風霜的老房子里，一群大人圍坐著。這里，就是我的舞臺。無需電視中奢華的裝飾，無需臺下滿場的觀眾，只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵的會心一笑。
那是八年前，外婆家的老房子里，為數(shù)不多的觀眾和聲音稚嫩的演唱家，組成了一場演唱會。平淡無奇的日子每天都在流逝，聽膩了童謠的我正想著法兒聽新歌。每每見到表姐，都要纏著她教我唱歌，就這么死皮賴臉地纏了好幾次。終于有一天，表姐帶來了我夢寐以求的歌曲。在連續(xù)聽了幾十遍之后，歌曲的調(diào)子和詞我已經(jīng)記得十有八九了，因此，我作出了一個驚人的決定：要去唱給外公外婆聽！
在我的強烈要求下，爸爸媽媽頂著滿頭黑線帶我去了外婆家。外公一聽說我來了，連忙丟下了手中的事情出來接我，絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公，立馬松開了媽媽的手，奔向他去。在聽媽媽講述了來龍去脈之后，外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳，用手撫了撫沾上的灰塵，就一個接一個地將我圍在了中間，就連表姐也來了。表姐幫我放起音樂，然后也坐在了一邊。我站在中間揚起甜甜的笑容，聲音稚嫩地唱起來。有時聲調(diào)不準還會顯得很滑稽。但大人們都沒笑，好像很享受。我越唱越響，心里還有絲絲的自豪。
一曲結(jié)束，聽眾們紛紛為我鼓掌，還夸獎我唱得好聽。我高興壞了，每天睡前都要唱上一唱。
這就是我的舞臺，一群大人搭建起的舞臺，不論歌怎樣，他們的口中卻只有贊揚。
八年過去了，這一幕依然在我心中，鼓勵著我。
我的舞臺2
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡的為它伴奏，螞蟻在為它歡呼。這是蝴蝶的舞臺。“天，這太不公平，你讓我怎么辦。”一片落葉望著天空說道。是呀，上天為什么這么不公。一片凋落的葉子，能有什么舞臺呢？有的只是狂風的折磨，只能孤獨面對黑暗，過完余生。
這真的就是落葉的宿命嗎？不，我不甘心。我開始拼命地偽裝自己，把自己弄的花枝招展，在來往的動物中賣弄自己。為的只是讓動物們在經(jīng)過我時看我一眼。但換來的只是不屑一顧。于是我又開始裝高貴，對別人不理不問，還嘲笑別人。我以為這是自尊的表現(xiàn)，但是，換來的只有朋友的無情和冷漠。我想隨狂風一起，遨游世界，但換來的只是遍體鱗傷。天，這太不公平，為什么我的命運會那么悲慘。我不奢望變成一只蝴蝶，我只是希望有自己的一片天空，找到屬于我的小舞臺。
一個智者聽到了我的抱怨，他走到我身邊，蹲下身來輕輕將我捧起。用他粗糙的手輕輕抹去我身上的污穢，并細心的打量了我。我望著他那粗糙的手在輕輕地撫摸著我，感覺就象媽媽在撫摸自己的小孩。我的世界，狂風暴雨已經(jīng)停止，雨后的天空出現(xiàn)彩虹。
智者聽到了我的抱怨，他走到我身邊，蹲下身來輕輕將我捧起。用他粗糙的手輕輕抹去我身上的污穢，并細心的打量了我。我望著他那粗糙的手在輕輕地撫摸著我，感覺就象媽媽在撫摸自己的小孩。我的世界，狂風暴雨已經(jīng)停止，雨后的天空出現(xiàn)彩虹
在他的鼓勵下，我自信起來，不斷充實自我。為的是有朝一日能夠在博物館展現(xiàn)自我
而現(xiàn)在，奮斗就是我的舞臺，我會用盡全力去演好每一出戲。
我的舞臺3
四歲那年夏天，我小小的肩膀第一次背上大大的畫板，有些緊張，有些好奇地在媽媽的陪伴下踏進了書畫室。說起來都好笑，媽媽送我學畫的最初目的，不過是想讓我學會靜下來，因為我實在太好動了，她常常懷疑我是不是患有“多動癥”。
畫室里年齡相仿的有十來位同學，圍著一張長長的大桌子。桌子的一端擺著一張小黑板，上面一只小花貓活靈活現(xiàn)，兩只眼睛特別圓，幾條胡須調(diào)皮地張揚著真惹人喜歡。我一下子就喜歡上了畫畫�？墒俏业男∈痔粻帤饬耍兆〉你U筆老是不聽使喚，為了畫一個圓圈，我涂涂抹抹把畫紙都快擦爛了。最后在老師的幫助下，才勉強畫上一個橢圓用做頭部輪廓。小花貓圓溜溜的眼睛也被我畫得快成三角形了，還有那兩只尖尖的耳朵也被我畫得一高一低，至于小花貓的胡須嘛，更是長長短短像被調(diào)皮的小朋友用剪刀剪過似的。最后是用油畫棒涂色，我選了一根黃色的油畫棒。也不知怎么回事，那根油畫棒在我手里就像一條滑溜溜的魚兒一樣老是握不緊，總是不由自主地把顏色涂到線條外面去。唉！多么可愛而“不幸”的小花貓啊，在我的小手下你竟變成了難看的“大花貓”了！我有些垂頭喪氣的樣子沒逃過老師雪亮的眼睛。她微笑著走過來看了看我的畫，用溫和的語氣鼓勵我說：“咦！畫得蠻有童趣嘛！來，我們一起修改修改就更漂亮了�！崩蠋煖嘏拇笫志o握著我的小手，我們一同拿著勾線筆，慢慢地勾畫，再用油畫棒把顏色涂得飽飽滿滿的，果然好看多了！
每周一次的畫畫課我一直堅持了六年，期間還學習了水粉、線描等等。雖然我清楚地知道自己不是畫畫的“天才”，可我依然喜歡拿起畫筆涂涂抹抹，居然也有模有樣了，還常常得到美術(shù)老師的稱贊呢！
我的舞臺4
“你看，這是我媽剛給我買的新手機，怎么樣�！薄巴�，雙面都可以打開，這差不多等于一個小平板呀！你媽對你真好！”……看了看身邊至少矮了我兩個頭的“小童鞋”，我在心里輕嘆一聲：同樣是媽，怎么差別就這么大呢？不行，我也要一個。
回到家，早早地寫好了作業(yè)，等媽媽回來。過了會兒，我就聽到門“咔噠”一聲輕響，是媽媽回來了，我趕緊打開門，為媽媽拿好拖鞋，“討好”地笑著：“媽媽，你累了吧，茶馬上泡好，等下哈。”我端著茶來到媽媽面前，放好后又趕緊給媽媽按摩。
“今天怎么突然對我這么好？說，是不是干什么壞事啦！”“沒有，沒有�！蔽一琶[手，“就是突然想給我勞累的媽媽按摩一下嘛。”
“嗯，不錯�！眿寢尯戎�，臉上浮出一絲笑容，“其實，是有一件事的。”
“嗯？什么事！”“不是，媽媽，你看，我都這么大了，都六年級了，您看，是不是缺點兒什么？”“嗯，也是，缺什么呢？”媽媽看著我，想著，“哦對，你缺個補習班！”媽媽恍然大悟，“不是，”我連忙說道，生怕又多出一個補習班，“我還缺一個手機呀，你看，連一個比我小好多的小小學生也有手機了，就我沒有手機了�！薄澳悴恍枰莻�，大學的時候我自然買給你，你現(xiàn)在最重要的是學習，你前幾天不是做過閱讀嗎？‘人生舞臺’不是嗎？你有足夠的文學知識，如果把學習的人比作天使，那么，使用手機的人則是墮落的天使，所以，你不需要！”媽媽看著我，語重心長的說道。
我到房間，思索著：那么，我的舞臺是什么？突然，我想到了媽媽說的“文學知識”，恍然大悟。
文學，即為我的舞臺，我的知識，即是我的光彩。
這，也是我的舞臺。
我的舞臺5
只有自己嘗試過才知道能不能成功�！}記
我是一個單純又膽小的女孩，表面笑哈哈的，但老師一提問我，我就緊張得雙腿顫抖，更別說上臺表演。
昨天早上，學校決定組織一個晚會，我們班要表演《西游記》這個節(jié)目，沒想到老師指定我演唐僧，當時我很害怕很緊張，手腳又不自覺顫抖了，頭暈乎乎的。老師感覺到了我的不安，鼓勵我說：“只有嘗試過才知道自己能不能做到�！�
聽了老師的話，我鼓起勇氣加入排練，我在心里暗暗為自己鼓勁：相信自己，我可以做到的!我把我要說的臺詞背得滾瓜爛熟，可是一上臺排練表演就緊張得忘詞了，一心想早點下臺躲起來。每次一排練完我就自己坐在角落發(fā)呆，又憂慮又無助。
這時班主任黃老師走過來，拍了下我的肩膀，對我說：“勇敢一點，要自信地走上臺，相信你可以的，記得老師對你說過的話!”同學們也關(guān)心地鼓勵我：“你會演出一個真正的唐僧的，加油!”
聽了老師和同學的話，我感覺自己重新獲得了自信，我對他們點了點頭，更加認真地排練了。
晚會很快就開始了，輪到我上臺時，我用力地吸了一口氣平復心情，同時看到伙伴們也都開心地上了臺，我也就不那么緊張了。
音樂響起，我認真投入地表演，一字不漏地把臺詞說出來，和同學們配合得很好，最后順利地完成表演。
表演結(jié)束后，我奔向在臺下為我鼓掌的媽媽，心里很自豪地想：我真的成功了!
經(jīng)歷了這次的舞臺秀，我懂得了一個道理：只有自己嘗試過才知道能不能成功。
我的舞臺6
我不是那種能歌善舞的女生，雖然成績蠻好的，可在各種文藝表演時，不大可能有我的身影。
但那又有什么關(guān)系?我自有舞臺，而我的表演，只有大自然才會欣賞。
這個舞臺是自有的，沒有白晃晃的鎂光燈，令我不舒服;沒有評審主觀的評價，讓我感到刺耳無比。只有隨機的觀眾，隨機的表演。
在這個舞臺上，我也是自由的，哪怕是幾聲有感而發(fā)的大喊。我也能察覺：微風輕輕地點著頭，月亮淺淺地微笑著。
夏夜，是我演出最頻繁，最快樂的時候，景色如一杯美酒，寧靜內(nèi)斂是何等的狂熱啊，熏陶著我的心境，讓心情在花好月圓中升華。
低低的唱起歌來，喉音潤澤，如雪山的冰水，恬靜的掠過蜿蜒的水道，時而一顫，仿佛是蜻蜓點水。
老藤醉了，醉在我的歌聲里，嫵媚搖曳著靈活的腰肢;夏蟲醉了，醉在藤條的舞蹈中，奏響了自己的樂曲;花草醉了，醉在小蟲的曲聲里，傾吐著芬芳……在那一片朦朧的詩意中，我也醉了，沉迷在軟煙羅般的月色里，一切都是那么靜謐美好，一切都被生命的光芒滋潤著……
不知不覺中，我跳起了自創(chuàng)的“月光迪斯科”，踮腳，抬臂，旋轉(zhuǎn)。在這一系列的歡快動作中，巨大的滿足充實了我的胸腔，真希望這慢慢舞動的舒服不要停止。
我營造出的氣氛迅速在四周彌漫，花鳥蟲魚似乎都被它感染了，相互跳著那舒緩而又起伏的節(jié)奏。忽然，一根紫藤的枝，隨風飄到我更前，撓得手背有些癢，如一個紳士這在邀請我共舞。
在美妙的恍惚中，我隱約覺得，大自然笑了，笑得那樣燦爛，接著，我的好多不愉快啊，都被大自然帶走了。
不遠處的木材林傳來一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，似贊如歌。墨藍的絲綢天幕上，一輪明月的光輝，悠長純潔。
這在是我要的舞臺：“實而不華”，清新明快，令人難忘……
我的舞臺7
舞臺對我有著奇特的吸引力。
還沒出生時，就聽說有武術(shù)演員：“陳龍，李連杰，李小龍……”還聽說他們的武術(shù)精湛，打遍天下無敵手。于是我便在娘胎里“舞刀弄槍”不過因為威力不夠，使用南拳時被母親認為正在發(fā)育。踢出北腳時，雖然不怎么樣，但始終還是有一定殺傷力的。因為爸爸大叫：“他在踢我呢”！由于不斷吸收著營養(yǎng)，我日益增強，終于！一招“降龍十八掌”把媽媽打進了醫(yī)院，而我也因此來到了這個美妙的世界。
當我躺在雪白的病床上時，就有了許多圍觀“大俠”他們在慶賀我這個“小俠”的心生呢！可惜被一位身著白大褂的大俠點了穴，不然，非得和他們過上幾招。滿月時，我的穴道解了。一位自稱為阿姨的人抱起了我，我便使出了“九陰白骨爪”，弄得那位阿姨尖叫一聲，趕忙放下了我。
五歲時，家里的兵器已經(jīng)是應有盡有了，像什么玩具刀，玩具槍玩具劍……。還有我那十八般武藝，更是精彩練得家里可是雞犬不寧。如陳龍主演的電影【A計劃】，李連杰主演的【黃飛鴻】……，里面的臺詞我都可以倒背如流了。十歲時。我的功力已經(jīng)身后無比了。那天，我去爸爸工作的地方時，有一位叔叔故意逗我，我先是一招“幽靈掌”，再試一個“追風腿”。想不到那位叔叔極其輕巧地躲過了。這可惹急了我，我使出了“獨門絕技”——投石問路。撿起一些石子。扔向那位叔叔，終于那位叔叔在我的武力下投降了。事后，爸爸批評我沒有風度，我想了半天才說“士可殺，不可辱”。爸爸哈哈大笑。
舞臺就像一束陽光，伴著我越走越遠。
我的舞臺8
我站在老師的辦公室外面，抿了抿嘴，就像準備了很久的舞臺劇。
演出結(jié)束時，笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子，燈光昏暗，觀眾散去，她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風吹過，我裹著衣服，有點冷，一周前，老師讓我準備背誦。但剛才，老師把我叫進辦公室，無助地告訴我她要代替我。她是學校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無奈。我不知道怎么回答他。
我仍然微笑著把手稿遞給那個可愛的女孩，或者歇斯底里地問她你是什么。我什么也沒做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做的似乎是無用的，門的另一端，老師嘆了口氣累了，我們都知道，我反抗是無用的，最后，還是她。我把手稿遞給她，她問我為什么不打印。我看著紙上密密麻麻的音符，心裂成一片。我花了幾個晚上的努力，成了她平凡的話語。她只是背誦了一遍，真正的感情是無法說服的。那天我坐在舞臺上，她閃閃發(fā)光，我拼命鼓掌，以為每個人都在為我的演講鼓掌，欺騙自己，我會理解。
活動結(jié)束后，我跳上舞臺，深吸一口氣，面對數(shù)百張空椅子，熟練地打開了一個微笑。時間從指尖開始，老師叫我舉行朗誦會，表演的人，就是我。我勾了勾唇，最后——是我。我每天背單詞，排練，那天我，站在華麗的舞臺中間，微微鞠躬，燈光照耀著我，斑駁暈眩，這里，也是我的舞臺啊。演出結(jié)束后，我笑了，這么熟悉的位置，我做到了。
破繭成蝶，在這里，也是我的舞臺。
我的舞臺9
每個人都有屬于自己的舞臺，而我也不例外，接下來，我給你介紹介紹我的舞臺吧！
媽媽在新學期決定帶我學武術(shù)，媽媽說可以強身健體，從那時起，我開始了自己的武術(shù)生涯。
我雖然熱愛武術(shù)，但我不想學，因為那太累了。
我第一次來到室內(nèi)體育館。我說老師先不讓我們練拳，而是讓我們圍著操場跑步。30圈跑到20圈我就不行了，老師在旁邊鼓勵我們加油，不許停！終于，30圈跑完了。
跑完后，老師根本不給休息時間，高抬腿5圈。豆大的汗珠早已在我的頭上，手上，腿上慢慢流淌。我又只好使出力氣跑完五圈，剛跑完，我對老師說："我太累了，能休息一會兒嗎？"老師嚴肅的對我說："做事應該持之以恒，不能放棄，我之所以讓你們這樣做。就是為了強身健體，我小時候就是在硬硬的地板上面練習。"受到老師的教導，我要使出力氣加倍練習，盡管是揮汗如雨，我在老師的鼓勵加油，不許停后又變得充滿力氣。
終于這樣日復一日，年復一年的練下去。我的身體越來越強健，抵抗力越來越強，而我的體力好，所以每次練拳都是我在前面喊口號，我在前面帶拳。
學了武術(shù)，讓我懂得，不僅是強身健體，更讓我領(lǐng)會，做事持之以恒，要有鋼鐵般的毅力才能成功。這就是我的舞臺——武術(shù)。
我的舞臺10
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。生活中一首動聽的曲子，一幅美妙的圖畫，一篇感人肺腑的文章，一部催人淚下的電影，甚至是一件不起眼的小工藝品……它讓我們的耳朵聽到最優(yōu)美的旋律，讓我們的心靈受到美的熏陶和啟迪。我是學習竹笛、葫蘆絲和豎笛的，我也有我自己的藝術(shù)舞臺。
當我第一次站在舞臺上，拿著那根重重的竹笛，手按著笛孔，嘴對著笛口，便輕輕的，熟練的吹著第一首曲子的時候。
當我參加竹笛正4級考試的時候,老師便讓我走上了真正的舞臺。老師對我說:如果，你吹錯了音不要停下，人家不知道的!加油!老師一遍又一遍講著鼓勵我的話。
當我葫蘆絲要考4級的時候，我要又一次面對舞臺。我在家一遍又一遍的吹著要表演歌曲。拿著那個笨重的葫蘆絲吹了一個小時，手麻了，腳酸了，但我還要練，一定要練好，不會受批評。
當我表演完葫蘆絲，不到一個月，我要面對第三個舞臺、第四個舞臺。第三個舞臺是參加廣州市署前路小學堅笛音樂會的表演。第四個舞臺是參加越秀區(qū)豎笛比賽，很榮幸，豎笛我拿了一等獎。
現(xiàn)在，我上過的舞臺越來越多，數(shù)不勝數(shù)。我相信，我會越吹越好，越吹越棒。藝術(shù)的舞臺很多很多，我相信，我會有更多的舞臺要去面對，但是，我有信心。
我的舞臺11
生活就像遼闊的原野，許多人像一棵棵高大的樹木，夏天長出茂密的枝葉，而我愿做樹下那一朵野菊花，雖然很普通，但是也能點綴出大自然的美麗。
為了提高我們的身體素質(zhì)，去年12月份，學校舉行了第三屆運動會。同學們都報名了，可我什么都不會，怎么參加呢？突然我想起了爸爸對我說的“重在參與”的話，我又仔細想了想，雖然在體育上沒有什么特長，但參加了也可以促進鍛煉，提高我的身體素質(zhì)呀。就這樣，最終我還是報了名。
我覺得那些選手都很厲害，簡直是高手如云，我根本沒想到拿名次。既然報了名，我就應該好好練習�？墒瞧綍r作業(yè)太多，哪有時間練習呀？為了能擠出時間練習，我就每天趕緊時間寫完作業(yè)，下去操場練習跑步。有時候，我跑得腿疼了，不想跑了，但我一想起毛澤東說過的“世上無難事，只要肯登攀”這句話，就又充滿了力量繼續(xù)練習起來。每天早上，我都早早來到學校操場上跑幾圈。經(jīng)過一段時間的練習，我跑得越來越快了，
比賽的時間終于到了，我早早地來到賽場，站在跑道上，看著一個個選手，我擔心跑不過他們，我的心怦怦直跳。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，我就像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑著跑著，我的耳朵傳來了老師和同學們的一陣陣加油聲。聽到加油聲，我就跑得更快了。在大家的歡呼聲中，我跑到了終點，最后竟然得了第三名。我心里特別開心，看著藍藍的天，感覺天更藍了，云更白了，小路邊的花朵好像在為我點頭祝賀。
這里為我提供了展現(xiàn)自我的平臺，讓我擁有了一片燦爛的天空。這里，也是我的舞臺。
我的'舞臺12
時光的海灘，記載著深深淺淺的記憶，拾起一片記憶的貝殼，回望曾經(jīng)站上過的舞臺……
“過幾天學校要舉行朗誦比賽，我們班要朗讀的是……”我怔怔地望著老師，手不自主的輕捏，雖然明白這是一次集體活動，但內(nèi)心深處的不堪記憶卻還是一遍一遍的在腦海中回放——一個小小的人兒不知所措的站在中央，衣角被小指纏擾出印痕，各不相同的稚嫩的小臉上掛著相同的嘲笑……
環(huán)顧四周，同學們的臉上有著憧憬以及驚喜，嘰嘰喳喳的討論中我顯得格格不入，但他們的影響似乎讓記憶淡去不少。
練習、試演都與你們一同，鼓勵、夸獎都與你們共享。在練習中，一遍遍鏗鏘有力的吶喊聲，一遍又一遍的動作練習讓汗水浸濕衣衫，但我絲毫不后悔。
終于，在全校注視下，步入屬于我的舞臺。夢魘似乎還在回蕩，但表演在繼續(xù)。下面眾人的目光仿佛追隨著我，眼神中充滿期待，全身的血液似都沸騰起來，體溫開始升高，臉頰在發(fā)燙，額頭冒著細汗，眉眼中似藏有星辰，開始熠熠生輝。
比賽過后，眼中竟氤氳出淚花，里面包含了我對自己未來的期望，對過往追憶散去的慶幸，對我戰(zhàn)勝自己的欣喜。
那日的天空格外的藍，空氣格外清新，落葉格外金黃。我，不再膽怯，不再逃避，不再迷茫。因為，這里就是我的舞臺。
我的舞臺13
此起彼伏的蟬聲扯著夏日的尾巴，一孤影、一畫袋、一煩雜。
無神地走在回家的石子路上，偶有閑風掠過耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。發(fā)絲濕濕地緊貼肌膚，頂著烈日，一步一腳印，唯留下滑落于石子間的濕潤。怎么辦呢?怎么畫也畫不好，怎么辦?怎么辦?
眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過炎熱來到面前，讓一顆不安的心仿佛望見希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!
不由眼眸一轉(zhuǎn)，那里、那里，會成為我的舞臺嗎?嘴角略微揚起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見那身姿，那舞臺，“嗒嗒”地跑了起來。
到了，到了!茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調(diào)皮的風兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來。陰影覆著一波如鏡的清水，碧藍的水面浮著斑斕的、從陰影罅隙處投來的柔光，點綴著蔥綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀發(fā)碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開眼。
細細體會此番秋景，不覺眉眼彎彎，從畫袋抽出水彩畫具，從現(xiàn)在開始，這里，也是我的舞臺。
凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展著。點點陽光好似顆顆明媚的寶石，綴于那明月之上。細細一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透著絲絲清香，微風輕拂，竟是如此美好。
捏好畫筆，攜著微笑靜靜在舞臺上展示著，任時光流淌。
原來，用心去感受，去體味，去觀察，才是好畫之方法，帷幕緩緩拉下，這里，曾是我的舞臺。
我的舞臺14
小時候我就一直對相聲情有獨鐘，那一句幽默的話，語音我傾聽在我的記憶中留下了不可磨滅的印象，于是我下定決心一定要學會它。
哦，臺上一分鐘臺下十年功，這句話的確沒錯，每天我看著一個個節(jié)目中幽默的話語，雖然模仿著，可是還是感覺差了許多，語速不是過快就是過慢，語調(diào)也十分的沒有感情可是為了這個夢想，我還是不由得努力下去。
一天接一天，時間也是如流水一般，新年也來了，我們一家子歡聚一堂，這時，爺爺說:“咱們坐在這里也沒有什么意思，不如就辦一個家庭晚會吧！”這個提議贏得了大家的贊同，我不由得忐忑不安起來，我那三腳貓功夫能否說好一個相聲呢？博得大家的掌聲呢？
終于，該我上場了，于是我和同伴表弟一起走上前，我緊張的感覺自己的心已經(jīng)要蹦出嗓子眼了，耳朵也在嗡嗡作響，我下意識的咽了咽口水，面對臺下的觀眾們，我僵硬的鞠了一個躬，然后努力的溫習了臺詞，我張開了嘴，可是一點兒聲音也發(fā)不出來。但望著爺爺奶奶那期許的目光，還有爸爸媽媽那鼓勵的眼神，我強行鎮(zhèn)定自己，然后深呼一口氣，下意識的說了一句臺詞，慢慢的，一句又一句的臺詞說了出來，我感覺身體越來越輕松了，一句一句話脫口而出，是那么的流暢，我的狀態(tài)也越來越好，很快一個相聲就結(jié)束了，看著大家全部十分開心，我也笑了，那是一種努力后成功發(fā)自內(nèi)心的喜悅之感，在這樣開心的一刻，爸爸為我們拍了一張照片。
距離那次表演已經(jīng)過去了好幾年，我也因為學習而沒有多余的時間，但每當看見那照片里那個笑容，使我的心中會逐漸變得甜蜜。
我的舞臺15
舞臺，無處不在，或大或小，或精致或簡陋，但，都是我們展示自己的地方，都是我們散發(fā)出奪目光彩的地方。
我從六歲開始學打架子鼓，現(xiàn)在已經(jīng)考了十級，那第一次考四級的場景，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那個月，我為了考過四級，每天刻苦練習，每天堅持練習30分鐘，每個星期六，還要到老師那里過關(guān)，為了考過四級，我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級那一天，我自信地來到考場，坐在等候區(qū)等待著，等著老師來叫名字進場。我緊張地等待著，手不停地來回搓捻著譜子。這時，一位長頭發(fā)，胖胖的老師走進等候區(qū)，喊了五位同學的名字去考場，其中包括我。
我緊張，害怕極了，害怕自己因為一時失誤而讓自己這么久以來的努力白費。我緊跟在老師后面，跟著他繞了幾個彎，然后走進了一間房間。房間里空蕩蕩的，中間擺了一個架子鼓，而評委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學員正坐在架子鼓邊，專心致志地演奏著他考級的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上，等待著自己上場的時刻。坐在我前面的學員一個接一個地上前演奏。五個，四個，三個，二個，一個。眼看就只剩一位學員在我前面了，馬上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只聽見評委老師說:“下一個!”我便邁著不安的步伐走上前去，展開已經(jīng)揉皺的譜子。
我當時腦子一片空白，心里只想著一件事：“發(fā)揮好自己的正常水平，這里也是我的舞臺!就像平時練習一樣�！蔽彝暾拇蛲炅饲�，但我不知道自己究竟發(fā)揮得怎么樣。
幾個月后，成績出來了。我過了，成績是優(yōu)秀。我做到了，我的努力沒有白費，我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺!是我散發(fā)出奪目光彩的舞臺!
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